等待初中作文

時(shí)間：2024-10-14 06:14:09 初中作文我要投稿

等待初中作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的等待初中作文，歡迎閱讀與收藏。

等待初中作文匯編15篇

等待初中作文1

　　夜，靜悄悄的。高高的天幕上掛著一輪皎潔的明月，一縷輕柔的月光透過窗子，灑向她和她趴的窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了一層銀。一切都是那么的靜謐。屋內(nèi)，靜悄悄的，夜也是靜悄悄的。

　　她趴在窗臺(tái)上，向通往小區(qū)大門的那條小路上張望。路上幾乎沒有人，偶爾有幾個(gè)人影閃過，使她眼前一亮，但她馬上又失望了——那都不是她所要等的人。她一直望著那條路，那個(gè)熟悉的身影一直都沒有出現(xiàn)，心里不免有一陣緊張與焦慮。一個(gè)小時(shí)前，家里就她一個(gè)人了。

　　“滴答，滴答”只有秒針還在一刻不停地，不知疲倦的轉(zhuǎn)動(dòng)。倘大個(gè)屋子，只聽得見時(shí)鐘的“滴答”聲。這聲音仿佛在告訴她不要擔(dān)心，時(shí)間一分一秒的流逝，她朝窗外望了望，那個(gè)身影還是沒有出現(xiàn)。

　　她進(jìn)了書房，打開了燈，拿了本書，坐在書桌前，走馬觀花似的翻閱起來�？墒撬趺匆察o不下心，要知道這可是她最喜歡的一本書了！在平時(shí)，她早已被書的內(nèi)容深深打動(dòng)。為主人公的悲慘遭遇而感到傷心、同情。可是今天，她沒有。她的心一直懸著。她又回到了臥室，在剛才的那具位置以相同的動(dòng)作趴在窗臺(tái)上，向那條小路張望著……

　　時(shí)光，如同流水從指間滑過，一愰，就消失了，而且毫無痕跡。隨著時(shí)間的推移，她的心越來越緊張。她不住地朝那條小路張望。

　　“怎么了？怎么還不回來？”她在心里默問著�！笆遣皇锹诽b遠(yuǎn)了？是不是路上堵車了？還是……不，不會(huì)的。她一定會(huì)平安回來的�！彼贿叞参孔约�，一邊拿起書，伴著皎潔的`月光讀了起來。

　　她又朝著那條灑滿銀色月光的小路望去，像前幾次一樣，依然沒有人�！暗未�、滴答”秒針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。她下意識(shí)地朝墻上的鐘望去，“快十點(diǎn)了，該睡覺了�！彼谛睦锵胫�。

　　她關(guān)了燈，準(zhǔn)備上床睡覺。又是一縷輕柔月光透過窗子，灑在床前，銀白色的月光把地板照得發(fā)亮。這不禁讓她想起了李白的“床前明月光，疑是地上霜，”讓她想到在外辦事還沒回家的媽媽……

　　樓道里響起的腳步聲，打斷了她的思緒，只聽“嘎吱”一聲，門打開了，隨后，客廳里的燈也開了。她抑制不住激動(dòng)的心情跑出臥室，喊到：“媽媽，您終于回來了……”一切都是那樣平常，秒針依然按照它原先的速度不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只是這一刻心情不一樣了……

等待初中作文2

　　黑暗時(shí)，等一下，也許，會(huì)等來一絲亮光。

　　孤獨(dú)時(shí)，等一下，也許，會(huì)等來一縷微笑。

　　那個(gè)鬧鐘，樸素的外表、光滑的表面讓人摸一下還想摸，輕輕的“嘀嗒”聲，能使人勾起美好的回憶。鬧鐘上還有一對(duì)蘑菇狀的鈴鐺，唯一遺憾的`是，很長時(shí)間沒清洗，上面布滿了灰塵，并且，下面的一塊板也因螺絲脫落而掉了，里面的小零件也雜亂不堪。

　　樓下有個(gè)小的精品店，我一直沒有時(shí)間去逛一逛，所以它在我的心里也一直是個(gè)未知的謎。百般糾纏下，媽媽同意讓我去修鬧鐘，急匆匆的，帶著鬧鐘下了樓，二話不說，我走進(jìn)了那家精品店。

　　主人挺和善，齊肩的直發(fā)，在陽光下更顯金黃，在微風(fēng)中時(shí)不時(shí)揚(yáng)起。我有些不好意思地將那個(gè)破了的鬧鐘遞給她，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她笑得更燦爛了，并且笑容不見消失，望著她，我也笑了。

　　在默默等待中，我終于看見這滿屋的、星羅棋布的一個(gè)個(gè)精品。她這兒也有鬧鐘，卻像在一個(gè)鬧鐘的集市里，嘰嘰喳喳地談?wù)撝业聂[鐘，還有各種人的塑像，有的傻乎乎地笑，有的故作深沉……我發(fā)現(xiàn)我陶醉了，我又感覺到了這等待的美好。

　　我是個(gè)性格急躁的人，半個(gè)小時(shí)過去了，那位主人還在修理著，是小店里這一個(gè)個(gè)栩栩如生的小精靈，留住了我匆匆的腳步，也讓我心甘情愿地慢慢等待，平和地等待。

　　忽然感覺身上一陣清涼，心胸立刻明朗起來，望一望窗外，哦，下雨了，絲絲清涼，我轉(zhuǎn)身走到門外望著街道，街道來來往往的人少了，大路瞬間空曠起來，大自然像個(gè)魔法師，眼前的雨簾落人地面，化作手拉著手的雨人，像在跳舞，又是一段美好，又是一次等待。

　　主人幫我把鬧鐘修好，付完錢，我拿過鬧鐘，我感到她手心的溫暖。“怎么了？是不是沒帶傘？我這兒有，借你用吧�！蹦俏恢魅擞中χ呱锨皝�，手中拿著把傘。

　　我笑了，“不用了，我等一等就好了�！闭f罷，再次將目光移向門外。平和等待，也許你能發(fā)現(xiàn)難以察覺的美。

等待初中作文3

　　放學(xué)后，小學(xué)的門衛(wèi)室是等人的最佳場所了。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，看著我的同學(xué)可以很快到家，我心中有一些羨慕。我要每天盼著早點(diǎn)來，然而結(jié)局總是令人失望的。我曾經(jīng)以倒計(jì)時(shí)的方法來排解我的無聊，心中多少懷著少許期盼，期盼倒計(jì)時(shí)的最后幾秒會(huì)出現(xiàn)父母的身影，然而當(dāng)我數(shù)完睜開眼時(shí)，眼前除卻了那馬路上陸續(xù)來往的車和我不認(rèn)識(shí)的陌生的人，就只有水泥路和商店。

　　我抬頭看那昏黃的天空，那云是凌亂的，是雜亂無章的，是孤獨(dú)無助的，來往的車，來往的人，剎那間變的令人懷念，此刻內(nèi)心的心情變的有淡淡的憂傷，因?yàn)橄肫鹆诉^去兒時(shí)的往事，也更多的是因?yàn)閭€(gè)人的孤獨(dú)。沒有人的陪伴使我孤獨(dú)與壓抑，感到絲絲迷茫。兒時(shí)我未曾想過的等待變?yōu)榧灏�，是因�(yàn)橛腥伺惆椤侨耸俏业臓敔斣谖疑砼砸黄鸬牡却冗^；如今卻少了人只有自己一個(gè)人在等待了。因?yàn)槌３r(shí)早時(shí)晚，所以習(xí)以為常。

　　在這個(gè)過程中，必不可少的體會(huì)，也有的是思考，品味。但是，只有一件事永恒不變，那就是等待。

　　小學(xué)時(shí)常放學(xué)要父母接送，我也自然要父母接送，本來我想自己走路回家，但是父母不準(zhǔn)，只好每天等接送。正是因?yàn)槿绱�，我才�?huì)有這篇作文的想法。

　　記得有幾次就非常晚了，全校就剩我一個(gè)學(xué)生，門衛(wèi)的叔叔也在吃著晚餐。我一人走出門衛(wèi)室，抬頭看那黑夜籠罩的'天空，那離我遠(yuǎn)些的操場顯得寂靜無人，霓虹燈照亮了整條街道，商店也開了燈，擁擠的馬路現(xiàn)在顯得寂寞。我一個(gè)人靜靜的佇立在那，眼神盯著此時(shí)被黑夜漆黑的馬路，心中期盼著車的到來，期盼著車上坐的是我的父母，大約過了五分鐘發(fā)現(xiàn)還是沒有來，心情頓時(shí)跌入低谷，正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，兩束平行光照過來，我就聽到有人叫我上車，才看到那正是我的父母，他們說：“到送貨晚來了，是不是餓了？”于是帶我去吃了飯才會(huì)到家，也就是這時(shí)我才感到家的好和溫馨。

等待初中作文4

　　“叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，準(zhǔn)備開始上作文課，可是一分鐘過去了，老師還沒來，班上有了嗡嗡的聲音。兩分鐘后，吵鬧聲越來越大，班長跑到講臺(tái)前大喊安靜，可是無濟(jì)于事。紀(jì)律委員氣呼呼的跑了回來，說老師不在。這下好了，班上一下子炸開了鍋。

　　我左看右看，這邊兩個(gè)同學(xué)在玩翻繩，那邊兩個(gè)同學(xué)在說話，還有幾個(gè)同學(xué)在一起做游戲。班長的“河?xùn)|獅子吼”一下子沒有了作用，就像一顆小石子落進(jìn)波濤洶涌的大海。

　　幾位同學(xué)跑了出去放哨，好像在教室外面竊竊私語了一下，忽然向教室里一跑，大喊：“老師來了，老師來了！”吵鬧聲立馬化為烏有，全班同學(xué)都用那種期待而又渴望的眼神望向了門口。

　　一分鐘過去了，老師還沒有來，班上的同學(xué)立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)用鄙夷的目光望向那幾位同學(xué)。班長發(fā)現(xiàn)“河?xùn)|獅子吼”已經(jīng)無濟(jì)于事，開始“掛大名”了。這下好了，那些上了“光榮榜”的同學(xué)立即給了自己幾個(gè)耳光，用那乞求的目光看著班長。班長前幾秒還在大公無私的`望著全班同學(xué)，后幾秒就笑著擦去了一個(gè)人名�？蓱z紀(jì)律委員氣喘吁吁的來往于老師的辦公室和教室之間，這下好了，班上更亂了。

　　那幾個(gè)騙人精開始學(xué)起了“狼來了”一遍又一遍的開始騙人，漸漸的沒人信他們了。

　　班長在前面笑，同學(xué)們?cè)谙旅骠[，看著實(shí)在沒辦法了，紀(jì)律委員開始了他的必殺技——“壁虎”，把講話的同學(xué)一個(gè)個(gè)放在墻上趴著�？墒沁@一招馬上引起了公憤，群眾反抗了！局勢(shì)反轉(zhuǎn)，紀(jì)律委員被按成了壁虎，他的變法最終失敗。

　　騙人精們?cè)僖淮物w奔回教室，可是哪有人信他們？盡管他們口口聲聲的說騙人是小狗，可是他們?cè)缫褯]了信任，班上吵鬧依舊。

　　這時(shí)，老師真的來了，他在教室門口一站，頓時(shí)鴉雀無聲。他的目光透過厚厚的鏡片，掃了掃班上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都知趣地閉上了嘴。班長和紀(jì)律委員向老師訴苦，老師友善地看了他們一眼，大步流星地走上了講臺(tái)，大聲說：“這一節(jié)作文課大家也應(yīng)該吵夠了！”我們的心忐忑不安了起來。他又接著說：“今天的作文作業(yè)就是這節(jié)課班上的情況，命題——《等待》，好了，下課！”

　　下課鈴響起來了，我想——這次作文好寫了。

等待初中作文5

　　依米花等待了五年，終于等到了燦爛開放的那一刻；蟬等待了四年，終于等到了一鳴驚人的那一刻。作為有成熟心智的人類，更應(yīng)學(xué)會(huì)等待，等待成功到來的那一刻。

　　等待，是在為成功打基礎(chǔ)。

　　有一位年輕人，有遠(yuǎn)大的理想，一直想成功，為此他做過多次嘗試，但都以失敗告終。年輕人很苦惱，就去問他父親。他父親是一位老船員，他對(duì)兒子說，要想有船來，就必須修建自己的碼頭。父親讓他學(xué)會(huì)等待，不要急于找工作，先修建起“自己的碼頭”。于是，他開始了等待，等待中，他靜下心來，好好讀書，為成功打基礎(chǔ)。最終，他成功了。

　　正是因?yàn)榈却�，才讓年輕人打下了扎實(shí)的`基礎(chǔ)，最終獲得成功。

　　等待，是在為成功創(chuàng)時(shí)機(jī)。

　　一位導(dǎo)演，打算拍一部電影，并決定自己扮演主人公。這是一部美國西部片，但是，當(dāng)時(shí)西部片不太受觀眾喜愛了。于是，他沒有立即開始拍電影。并且，他覺得自己的年齡還不夠主人公那么大，于是，他等待了幾年，等待時(shí)機(jī)成熟。多年之后，他的電影取得了巨大的成功，使西部片再創(chuàng)輝煌。

　　如果不是等待，導(dǎo)演如何能抓住成功的時(shí)機(jī)，創(chuàng)造出經(jīng)典的作品？

　　等待，是在為成功找方法。

　　你知道羅溫R26；艾金森嗎？學(xué)生時(shí)代的他曾因?yàn)榛拈L相被同學(xué)嘲笑，被班主任歧視。很多人都認(rèn)為他前途無亮，成功似乎與他無緣。然而，他的母親卻很相信他，讓他等待自己開花的季節(jié)。在等待中，他發(fā)現(xiàn)了自己有著非凡的搞笑才能，自己過去的缺陷可以幫助自己成功。于是，他等到了《憨豆先生》這部電視劇的播出，并一舉成名。

　　如果艾金森沒有等待，而是直接去找工作，也許就不會(huì)找到成功的方法，成為憨豆先生了。

　　成功不會(huì)無故垂青于你，更不會(huì)等待你，只有等待成功，為成功積蓄，才能推開成功的大門！

等待初中作文6

　　等待是松樹如絲如絮的種子，隨風(fēng)遠(yuǎn)逝卻渴望泥土，那是融合到血液深處的臍帶，一如人對(duì)天地的眷戀�！}記

　　我心甘等待，與那汪湖水相遇。臆想中，封閉的湖遮礙不了湖水少女般的明媚。她無風(fēng)時(shí)掀開大片大片波光粼粼，一如少女靈性地?cái)y著悠然自得的調(diào)子鋪排流淌。然而近看時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)了她瑰麗多變的性格——轉(zhuǎn)彎處，交織繁復(fù)，盛若銀河；直道處，流光瀲滟，碎若琉璃；近凝去，密密匝匝，銀線若絲；遠(yuǎn)眺去，茫茫漭漭，自成霜白。

　　可惜家邊的水，雖不聞惡臭，也難以讓人心情暢快。

　　我心甘等待，與那樹繁花重逢。記憶中，小到不可思議的紫色花朵一簇與簇組合成深淺不一的`色澤，或濃于子夜，或淡于夢(mèng)霧，夾帶著隱隱微微若有若無的香，在花雨繽紛、落英遍墜濕地的日子里，繚亂我的視線，模糊在記憶深處。然而，愈思愈美，愈念愈癡，那渴望再見一眼、再嗅一次的執(zhí)念如美麗的鵝軟石，紋路被時(shí)間的清泉打磨到清晰。

　　可惜再回老家，路邊已沒了它的身影。

　　我心甘等待，與那輪明月相會(huì)。深夜里，我癡癡望著那玉盤似的明月，她如夜空中一朵娉婷的蓮花，隨云搖曳，香化月色，美不勝收，只是卻無關(guān)真實(shí)，一如我隔樓棟鱗次，難覓芳蹤。事實(shí)上，很多時(shí)候，我唯一能做的便是關(guān)了臺(tái)燈，任那一縷縷淡如水色的月光灑過窗欞，在木制地板上投下朦朦朧朧的綽影，或裊娜生姿，或青抉擺舞，獨(dú)不見舞者本身。

　　我心甘等待，與那片云光再聚。夕陽正落，黃昏將天邊一撮一撮極短極蓬的羊尾似的云朵，涂染上一抹一抹油畫似的金色，輝映蔚藍(lán)明亮的天；葉緣卷起枯黃的梧桐縫隙里，大量大量光點(diǎn)跳躍、跌落，一如跌跌撞撞的童真。事實(shí)上，并不是每片天空都有霞光萬丈的時(shí)刻，而那盛大如煙火如火如荼綻開的美麗，不屬于現(xiàn)在。

　　看不見瀲滟隨波千萬里，至少留一汪湖水；嗅不得人間無驗(yàn)返魂香，至少留一樹花香；品不了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，至少留一輪明月；想不出焜昱錯(cuò)炫，照耀輝煌，至少留一片云光。

　　我要的并不多，我等待的并不多，只是一份春風(fēng)之于冰河、收獲之于秋天、雨露之于大地、陽光之于大海的融合到血液深出的羈絆，一份最原始的渴望，那是人對(duì)天地的眷戀。

等待初中作文7

　　每個(gè)幸福的家里都會(huì)有著這樣一個(gè)人：他的肩膀比山峰還高，上面總是會(huì)留下兒女曾經(jīng)的哭痕；他的心比天地還廣，曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯(cuò)誤；他的擁抱比太陽還溫暖，曾經(jīng)安慰過失落的兒女……這個(gè)人就是——父親！

　　父親的偉大是無窮無盡的.，可我的父親真的就有那么偉大嗎？他每天都只是忙忙碌碌的，回來吃頓晚餐都難！父親既然不管這個(gè)家，他還偉大嗎？

　　一開始，我并不大在意父親，因?yàn)樗悄敲瓷倥c我見面，會(huì)有多少對(duì)他的思念呢？可是到后來，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的快樂，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想一想，我的父親呢？他真是不該配做我的父親！

　　漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時(shí)，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現(xiàn)了令人感動(dòng)的一幕：在舉行滑沙賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨(dú)自滑下來。作為父親，怎么可能讓她去冒險(xiǎn)呢？可是她的父親田亮答應(yīng)了！令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著滑板一起跑下去！

　　父親，這個(gè)詞在我心中因?yàn)榉N種原因，使我感到如此陌生了……

　　“平日為事業(yè)忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。其實(shí)我的愿望很簡單，如果你有時(shí)間，請(qǐng)多陪陪我好嗎？每一個(gè)有你在的地方，都是我心中最美的港灣�！�

　　《爸爸去哪兒》這一首詩使暖流再次流入我那孤獨(dú)寂寞的心田，是如此幸福，美好……

　　看完這首詩以后，我時(shí)常會(huì)暗暗想到：或許，父親一定有在關(guān)懷著我。只是，他的時(shí)間與精力都不夠，我需要等待。

　　漸漸轉(zhuǎn)變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥兒。父親的愛，一開始向我流來……

　　春天，叫我注意身體；夏天，給我買可口的西瓜；秋天，無數(shù)次的叮囑；冬天，披上的一件件衣服……渴望得到愛的我真正得到了想要的！

　　此時(shí)此刻，等待換來的父愛已不再陌生，我沐浴在父愛的陽光下，是如此幸�！�

等待初中作文8

　　冰冷的手被無情地抽出，那是媽媽的手。手術(shù)室的燈亮起，刺眼得攝人心魄，這是一場生與死的等待……

　　一個(gè)月前，一張沉甸甸的手術(shù)通知被送到了我們面前。腫瘤，不知道奪去了多少鮮活生命的魔鬼，現(xiàn)在竟依附在媽媽那纖弱的身體中。而且隨著腫瘤的切除，一個(gè)腎臟也將永遠(yuǎn)被切除。我真希望這是一場永遠(yuǎn)不要醒來的噩夢(mèng)，可周圍的一切是那樣真實(shí)：年過半百的外公外婆緊挨在一起，兩雙布滿皺紋與老繭的手就緊緊握在一起。眼淚就已情不自禁地從他們歷經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上重重地敲擊在手上；而平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的爸爸早已失魂落魄地迷失了方向，他長久跪立在手術(shù)室旁，牢牢握緊的雙拳已泛白。作為醫(yī)生，他比任何人都看慣了每天發(fā)生在身邊的生老病死，可是只有真正看到緊密相連的妻子在危難間徘徊，他才會(huì)那么不知所措。我沒有流淚，也許只是忘了流淚，只感覺心已漏跳了一拍。我把手放在胸口，感受剛才媽媽的溫度和她的許諾。她答應(yīng)我一定會(huì)活著離開手術(shù)臺(tái)，不會(huì)讓我那么小就沒有媽媽。

　　我一直堅(jiān)信媽媽從來不會(huì)撒謊，無論等待時(shí)間有多么長，她都會(huì)信守承諾，這是一種血脈相連的心有靈犀。似乎過了一個(gè)世紀(jì)那么長，手術(shù)室的燈暗了�！芭尽彪S著手術(shù)室的門被打開，我看見了媽媽的臉。手術(shù)成功了！她被送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。那么蒼白的臉仿佛和周圍潔白的一切融為一體。若不是身上插滿的管子，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)生命在呼吸。我不知道媽媽是憑著怎樣頑強(qiáng)的'意志從鬼門關(guān)外回到我們的身邊，我只知道這又是一次等待，等待她蘇醒，等待那久違的笑臉。

　　一間普通病房內(nèi)，爸爸在為媽媽削著蘋果，外婆在把媽媽擦拭身體，外公在打掃房間。陽光柔和地灑滿了整個(gè)房間。我就站在床頭，看著媽媽，一直看著。她還是很虛弱，可回望的笑臉卻是那么溫暖。她輕輕地把我拉到身旁，調(diào)皮地靠近我的耳畔，沙啞地說：“媽媽信守承諾了！”是啊，一年的時(shí)光，無數(shù)次的等待，只為看到媽媽兌現(xiàn)承諾的這一天。

　　我不怕等待，我只怕看不見那溫柔的笑臉。

等待初中作文9

　　最漫長的不過是等待。

　　默默地坐在公交車亭，慵懶的午后大街上人很少，我在等我想坐的車，渴望擺脫這樣狀態(tài)，我注視著車來的那個(gè)方向，目光呆滯而空洞，鞋底不停地磨擦著地面，或注視著被風(fēng)吹落的樟樹葉子。人們總是有掌控欲的，心里對(duì)時(shí)間、對(duì)事情都想有一定掂量與思考，如果心中沒底，便會(huì)變得焦灼。

　　當(dāng)人們?cè)絹碓揭蕾囃饷娴氖澜鐣r(shí)，內(nèi)心就會(huì)孤獨(dú)。等待便會(huì)放大孤獨(dú)。當(dāng)你渴望著公交車駛來，渴望著身邊站著一個(gè)能與你聊天的人，渴望著眼睛有可看之處，有時(shí)為了緩解這種孤獨(dú)的尷尬，也想要靜靜地發(fā)個(gè)呆。等想等的車，等想等的人，卻又伴隨著多少焦灼和無奈，等來多少無聊、無趣和無味。

　　等待是痛苦的，被等待是幸福。我不喜歡等待時(shí)的那種煎熬與不知所措。等待時(shí)假裝鎮(zhèn)定，卻亂了心跳。等來了，皆大歡喜，若等不來……

　　可是人生有多少等待，難道只是等幾趟車，等幾個(gè)人嗎？不單單是這樣。我們的成長要學(xué)會(huì)等待，要適應(yīng)不知所措的焦灼。我們要學(xué)會(huì)先與自己相處，再去透視一次次等待背后最本質(zhì)、最樸實(shí)的愿望。等待因?yàn)檫€未來，遇見因?yàn)榈却�，在千千萬萬人的腳步中，等待自己想等待的'事�；蚴且粋€(gè)機(jī)會(huì)，或是一個(gè)誓言，或是一個(gè)夢(mèng)。

　　我們?cè)介L大越孤單。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。這是因?yàn)樗麄儚奈赐Ｏ伦约捍颐Φ哪_步，未能在漫長的等待中記得自己的初心。這當(dāng)然是不行的，就像一只丟掉了行李的駱駝，永遠(yuǎn)只能在大漠中徘徊。千萬不要因?yàn)榈却允Я俗约�，亂了行進(jìn)的腳步。

　　時(shí)光流淌在四季里。等待藏在葉片上，隱在紋絡(luò)里，它像幾行文字，像一首短詩，被春風(fēng)發(fā)現(xiàn)，被春雨發(fā)現(xiàn)，被身處春天的你發(fā)現(xiàn)。可沒等到你能去觸碰它時(shí)，它又將你帶入下一個(gè)季節(jié)，可怕的是你不覺其深意。

　　等待不是孤獨(dú)。正確的等待是成長的歷練，耐得住無奈，擺脫不知所措，便能在渾濁的歲月中涂抹清澈的記憶。

　　耐得住漫長的等待便能成功。

等待初中作文10

　　每年的春天，勤勞的農(nóng)民們向大地播種他們的希望，等待秋天的豐收。于是乎在春與秋之間的互換的幾個(gè)月，便是他們需要耐心等待的時(shí)間。是��！有時(shí)等待是一種美好的憧憬，有時(shí)是一種可怕的煎熬，還有時(shí)等待是一種浪費(fèi)時(shí)間的可恥方法……

　　我在平時(shí)又何嘗沒等待過！在一次考試中，我也不知道怎么了，試卷發(fā)下來后，每道題我只大概地看一下，便寫下去。也不經(jīng)大腦思考一下再寫，于是，我很快便做好了�？戳讼聲r(shí)間，距交卷的時(shí)間還早呢!我便重新在草稿紙上演算那些題目，很快發(fā)現(xiàn)大大小小的問題。我心中暗暗慶幸，幸好檢查，不然我就慘了。全部演算好后，還有五六分鐘。這時(shí)，我覺得現(xiàn)在的等待仿佛比前面的少了些浮躁。那時(shí)，我希望老師快快收卷，好讓我做別的事情。但是。我現(xiàn)在覺得老師收卷后，批著我的卷子，上面有著令我驕傲的紅色的大大的勾，老師會(huì)表揚(yáng)我。我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)等待的事情變得不一樣了，我的心情也會(huì)隨之而變化。

　　一次等待是一件美好的事情。與人相約，我提前一會(huì)兒到達(dá)，靜靜地立著；或前瞻后望，或舉目遠(yuǎn)眺，或低頭暢想著。等待著朋友，這雖有時(shí)讓我感覺心里很焦慮。但如約而至的朋友意外，便讓我的久侯，瞬而喜上眉梢，有種被重視的親切；姍姍來遲的故人心懷歉意，與寬容微笑的我更為愉快。等待也許會(huì)讓友誼更加根深蒂固。所以我們不妨早點(diǎn)去約會(huì)地點(diǎn)，利用等待朋友的空閑，收拾好自己的心情，哪怕朋友來之前心情壞，朋友來之后就該安靜下來，不可對(duì)朋友亂發(fā)脾氣。因?yàn)檫@可能讓風(fēng)塵仆仆來的.朋友，原本并不平靜的心情更加焦躁。那么等待之中，放松心情，這不是很好嗎？細(xì)細(xì)品味屬于自己的純真友情，回味友人的絲絲親切，點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷。等待是在培養(yǎng)一種熱情，真誠的微笑，親切的交談，完全的信賴都在等待中得到升華。正因?yàn)檫@份牽腸掛肚的濃厚友情，讓我在紛擾的現(xiàn)實(shí)中有機(jī)會(huì)抽身放松，感受快樂，于是我便喜歡上了等待，喜歡等待朋友時(shí)的那種感覺�？偠灾�，等待其實(shí)很美，我們只要合理的等待，抱有一個(gè)好心情，便會(huì)收獲不一樣的感覺。

等待初中作文11

　　“等”是一個(gè)過程，是一個(gè)極富意味的過程，它蘊(yùn)含著些許期待，些許焦躁，些許不安，些許興奮。有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一個(gè)美麗的結(jié)果，更是一段耐人尋味的過程，而那些被等的人則是幸福的、甘甜的。

　　也許平常人真的無法理解這樣的`等待有何意義，但對(duì)于我來說，媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭：我不是孤獨(dú)的，有媽媽在陪我，我不是無助的，有媽媽在支持我。至今，或者說永遠(yuǎn)，我都忘不了那定格了似的情景：昏黃的燈光下，我正在奮筆疾書，身旁坐著媽媽，她靜靜地坐在椅子上，輕輕地翻看報(bào)紙，神態(tài)那么安詳。偶爾抬頭，發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)已不似以前那般烏黑亮澤，有些斑白，眼角的魚尾紋竟也變得又長又深。每次我看到這些皺紋，總?cè)滩蛔「械叫耐矗晃荒赣H為了撫養(yǎng)子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無情地刻下印痕，可是她的眼睛里閃爍的光卻依舊那么溫暖，即使那目光并不總是停留在我身上，我也清晰地感受得到。我在桌前一坐就是4。5個(gè)小時(shí)，我的媽媽在我的身旁一坐也是4。5個(gè)小時(shí)，她就是那樣靜靜地等待著，等女兒順利地完成作業(yè)，等女兒上床睡覺的時(shí)候，她自己才安心入睡。

　　這樣一個(gè)等的過程是何等漫長，更何況是日復(fù)一日的呢！

　　我有時(shí)真的覺得很過意不去，就勸媽媽先去睡覺，可她總說：“我不困�！笔前�，我確實(shí)從來沒見過媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰。我又問：“你怎么會(huì)覺得不困呢？”媽媽只是用那充滿著笑意和慈愛的目光看著我，并不回答我。剛開始我并不理解，以為媽媽喝了濃茶或咖啡，要么媽媽天生善于熬夜，不過，現(xiàn)在我是真的懂了，也為自己以前的誤解感到慚愧不已。、媽媽笑而不答，其實(shí)一切盡在不言中。那是一股強(qiáng)大的母愛力量支撐著她，使她甘愿做為我遮風(fēng)擋雨的傘，為我送來光明溫暖的燈。

　　趙師秀曾經(jīng)說過：“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。正可以用這是詞來形容她。

　　其實(shí)母親不僅是在等我入睡，而且還在等我長大，等我長大到能理解她的愛，等我長大到羽翼豐滿不再需要人保護(hù)。這樣一個(gè)“等”的過程包含著怎樣濃濃的母愛��！

等待初中作文12

　　母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦風(fēng)霜?dú)q月的刻痕；母親的汗水和眼淚，是最名貴的珍珠。

　　那些消逝的時(shí)光總能如水般澄澈，它倒映著兩個(gè)快樂的背影，是你，是我。

　　西邊斑斑駁駁的朝霞照著車上的媽媽和我，路過街頭，剛好有個(gè)小販在賣爆米花。那甜津津的.香味牢牢地抓著我的胃蟲蠕動(dòng)的饞蟲，使得我的鼻子不聽使喚地往那“源頭”湊過去。那香味彌漫在擁擠的人群，籠罩著小鎮(zhèn)。我央求正在駕車的媽媽趁熱乎趕緊給我買一袋。媽媽猶豫了一會(huì)兒，后邊的車子便尖叫似的按喇叭，催促著媽媽快挪動(dòng)那輛“笨重”的車。媽媽無奈地說：“下次買吧，現(xiàn)在這么多車擁堵者，來來往往的人又多，我們還要排隊(duì)，再說時(shí)間也不早了，趕著回家做飯，你還得做功課呢！”

　　“奧——”我習(xí)慣性地應(yīng)著媽媽——這結(jié)果對(duì)我來說并不重要了，因?yàn)槲业男乃荚缇团艿絼e處去了：那兒的烤番薯不錯(cuò)，冒著熱騰騰的氣，還有冰糖葫蘆，一路的左顧右盼竟到家了。剛進(jìn)門，媽媽便又要出去。我又是“奧”一聲算是默認(rèn)。

　　不久，媽媽便拖著疲憊的身子進(jìn)了門，還急急忙忙的喚我下樓：“看我給你帶什么好東西來了！”我迫不及待地打開了媽媽手里提著的一個(gè)鼓鼓囊囊的紙袋，里面呆著飽滿的板栗，“是炒栗子�！蔽殷@叫道，雀躍著從樓上奔下來，敞開袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，媽媽你真好。”“可不是，剛才不是你吵著要吃炒栗子嗎？”媽媽在一旁絮絮叨叨開了，“我本想買用機(jī)器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，于是去了別處�！�

　　我很用力的嚼著栗子，想從中再吃出些什么。我忽然明白，我“吃”的原來是若隱若隱的母愛，品味地是細(xì)致入微的母愛。而這母愛就滲透其中，無處不在。

　　等待，并不奢侈，對(duì)母愛無需等待，擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汨汨涌出。

　　初一:82435566

等待初中作文13

　　路邊的梧桐，盼望著暮春的最后一場滋潤。岸邊的楊柳，守望著秋末的最后一陣輕拂。蒼老的紫杉期待著枯木之下，新的生命。雄健地胡楊等候著沙漠之中，又一次侵蝕。就這樣，時(shí)間靜靜地等待著，等待著……

　　昊，還記得嗎？我們的惡作�。棵恳淮�，我們“精心準(zhǔn)備”，等待著被捉弄者的一聲“慘叫”，或是惱羞成怒地張牙舞爪。而后，卻又擔(dān)心地等待著老師的處罰。

　　辛，那份既驚又怕的.等待還在嗎？每次考試，總要和我一決高下。等待著老師平淡地報(bào)出一個(gè)“能引萬千江河”的分?jǐn)?shù)。在或悲痛或喜悅的心情中，聆聽著老師諸如“驕者必?cái)　被颉坝兄菊�，事竟成”的諄諄教誨，期待著下一次的考試。

　　縈，那份眷戀留給你，想必你不會(huì)忘吧。春和景明的日子里，我等待著你尚存的溫潤，給我?guī)椭c信心。陰雨霏霏的時(shí)節(jié)中，我承受著你無心的宣泄，給你和平與親近。等待著你的一語“巍巍乎如泰山，洋洋兮若江河”

　　……

　　有人說，時(shí)間就像捧在手上的水，不論你是攤開雙手還是緊緊握住，它都會(huì)一點(diǎn)一滴地從你的指縫間流逝。而你所能做的卻僅僅是等待。

　　還記得，在歲月長河中的某一天。一個(gè)渾厚的聲音，在耳畔響起，清晰卻陌生的叫出了我的名字。我愕然，側(cè)頭看向他，腦中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)身影。與身前人相仿，但卻有些模糊�；叵胫H，他開口道出了自己的名字，聲音依舊陌生。方才想起了他，淺淺一笑，隨著他不變的微笑和他的背影，一起消失在他輕快地步伐聲中，卻又鐫刻在記憶的某個(gè)角落里。也許我所等待的，來得太過突然。

　　過了很久，久經(jīng)塵封的往事才漸漸浮現(xiàn)。如涓涓溪流一般，細(xì)弱卻深刻。深刻地等待，換回的卻如此輕淺，不免勾起了心中，多年未有的惆悵。

　　曾幾何時(shí)，那些留在心中的深深地烙印。在等待之中，為光陰所吞噬。如流星劃過夜空一般，銷聲匿跡。

　　猶記得，那場初夏的雨，在等待了許久之后，淅淅瀝瀝地落下。晶瑩地珠簾如同帷幕，在這之后，掩藏著每個(gè)人心中，難以釋懷地心境。因而，化作等待長存……

等待初中作文14

　　“這篇《守株待兔》有很多重點(diǎn)實(shí)詞，記得積累。下課！”

　　老師一說完，教室便鬧了起來。我看了看我的桌面，上面簡直是一團(tuán)糟！雖然上的是語文課，可我的桌面上還擺著英語筆記本和各科的試卷。幾支筆躺在試卷上，還有透明膠、尺子……我的心是亂的，自然也不想復(fù)習(xí)了。

　　可是，我不能！這亂糟糟的桌面，使我想起了期中考試前的一件事。

　　那時(shí)，是期中考試的沖刺階段。課后，所有同學(xué)都低頭寫試卷，我也一樣。陽光照在試卷上，風(fēng)輕輕拂過。午后的陽光，一定很贊。再看看手上的試卷，數(shù)學(xué)的。心想：還好吧，反正上次月考得了93分，不錯(cuò)的成績。期中考應(yīng)該也不會(huì)差到哪里去，出去玩一下吧！

　　下到打操場，��！人真少。與其在教室里做卷子，倒不刀在這兒玩一下。而且，最近我沒做壞事，所以我還是相信奇跡。算了吧，反正我基礎(chǔ)也不差。

　　很快，上課了。是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了。只見她手上拿著一大疊卷子，走進(jìn)教室，然后靜靜地分發(fā)給我們。讓我們自己做練習(xí)。一張、兩張，還有一張？真煩！為什么要做那么多習(xí)題？不管了，隨便寫一下就好了。接著，什么經(jīng)濟(jì)問題、速度問題，也都是隨意算一下寫答案，正確率肯定也不高。

　　幾天后，是期中考。試題看起來挺簡單的，試卷一個(gè)小時(shí)不到就寫完了。我心想：看來我的“守株待兔”的學(xué)習(xí)方法還是奏效的.。兩天后，公布成績。我滿懷希望地跑過去云，一看，便愣住了。試卷上的數(shù)字與我的目標(biāo)數(shù)根本不是一個(gè)檔次。怎么會(huì)這樣的呢？高漲的心情一下子跌到了谷底。

　　我再看看這亂糟糟的桌面，看看手里的文言文試卷。當(dāng)時(shí)，我不正是在“守株待兔”么？我的成績，正是我“守株待兔”的結(jié)果。

　　又看看試卷上的《守株待兔》那個(gè)故事，我們大家都聽過，也好理解，也給了我許多啟示。

　　我知道，“守株待兔”是沒有好結(jié)果的，農(nóng)夫永遠(yuǎn)也等不到兔子，我也等不到奇跡發(fā)生的那一天。比起等待，成長更需要拼搏。

　　我的“等待”，只等來了一個(gè)令人沮喪的分?jǐn)?shù)。于是，我拿起筆記本，記下老師課上講的重點(diǎn)實(shí)詞。