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我的好朋友初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的好朋友初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的好朋友初中作文1
朋友是開心時(shí)的吉他,為你奏出歡快的旋律;朋友是失敗時(shí)的香茶,幫你走出灰暗的地帶;朋友是生活中的陽光,給你溫暖的心情;朋友是長鳴的警鐘,讓你保持清醒的頭腦……有時(shí)候朋友是某一個(gè)和你同歡樂共患難的人,有時(shí)候朋友是一件時(shí)刻陪伴你的物件,有時(shí)候或許就是陪你嬉戲的寵物,或許還是一枝花,一棵樹……
我有一個(gè)朋友,叫陶秋雨。我喜歡叫她“桃子”.“小桃”…… 她有著長而濃的頭發(fā),她喜歡扎馬尾辮。眼睛大而且顯得水靈靈的,十分惹人喜愛。
陶秋雨雖然已經(jīng)5年級(jí)了,但她可喜歡吹長笛了!記得有一次,我去她們家。剛到她們家附近,就聽見一陣陣美妙的.長笛聲。我想:一定是“桃子”在吹長笛吧!因?yàn),只有她,才能吹出如此美妙的長笛聲。一進(jìn)她們家,果然,是“小桃”在吹。我進(jìn)入她的房間,她還在吹,直到我把她從長笛聲中弄醒為止。我對(duì)她說:“‘小桃子’,別吹了,出去玩一會(huì)吧!”“不行!馬上就要考級(jí)了,不抓緊怎么行呢?我要是練不好,就不會(huì)出去的!”陶秋雨對(duì)我說! 說完,她又開始專心致志地練了起來。我看著她這種精神,心里又埋怨,有欣慰,因?yàn)槲疫是挺喜歡她這樣的。
陶秋雨她也很喜歡畫畫。有一次,我進(jìn)入她的房間時(shí),我驚呆了:只見墻上,床頭……全都貼滿她畫得畫。有畫森林的,畫小牛的,畫小男孩的……可多了!她見我如此驚訝,就對(duì)我說:“怎么了,這么驚訝!先告訴你,這些可都是我畫的!”“哇!你好厲害呀!畫這么多,而且,畫得多比我好!”“那當(dāng)然,我可比你大,你要是你也上5年級(jí)就也和我一樣了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”歡笑聲,快樂聲,充滿了滿個(gè)房間……這就是我的朋友,我永遠(yuǎn)的朋友!
我的好朋友初中作文2
一提起我的好朋友,就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。
她活潑機(jī)靈。一頭烏黑的頭發(fā),留著一排稀疏的劉海,圓圓的臉蛋,眼睛不大,卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。她文質(zhì)彬彬,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處,她整天笑呵呵的',和她在一起,什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。
她的第一個(gè)特點(diǎn)就是字寫得非常的工整漂亮。每當(dāng)在做作業(yè)的時(shí)候,她一絲不茍,非常的認(rèn)真、仔細(xì),常常得到老師的表揚(yáng)。而且她每天還在家里練習(xí)書法,一遍又一遍地練,直到她覺得滿意為止。她不僅字寫得好,而且學(xué)習(xí)成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。
她的第二個(gè)特點(diǎn)就是樂于助人。記得有一次,老師叫我們做清潔,我擦窗戶和柜子,她來掃地。我們便開始干起活來,沒過多久,她已經(jīng)把地給掃完了,她一看我還沒有擦完窗戶,就馬上去拿來一張抹布幫我擦了起來,我說:“謝謝。”她卻說“同學(xué)之間應(yīng)該幫忙的嘛!”多虧有她的幫忙,沒過多久,我們一起把書法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她,所以下一次我也要幫助她。
她還是一個(gè)非常有耐心的人,我的成績沒有她好,常常去向她請(qǐng)教。記得有一次,我遇到一道不懂的題目,便去請(qǐng)教她,她一把搶過我的書,埋頭便開始演算,又認(rèn)真地給我講解了一遍。見我還不明白,她又耐心地給我講解了起來,直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以,我以后也要向她學(xué)習(xí)。
瞧,這就是我最要好的朋友!
我的好朋友初中作文3
秋風(fēng)吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫做唐雅雯,她身材適中,有一張圓圓的臉孔,眼睛大而充滿神采,看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是活潑好動(dòng)、樂天派的女孩子。我與她相處了三年,情同姐妹。
有一次,我和她一起去韶山玩,在汽車站時(shí),我們看見一位外籍游客拿著地圖問路,這時(shí)車來了,我拉著她走,她說:“我們應(yīng)該幫助他找到那個(gè)地方!蔽艺f:“不行,如果幫助他找那個(gè)地方會(huì)耽誤了我們的`行程!彼f:“這位叔叔和我們一樣是來旅游的,萬一我們也找不到地方,其他人也不告訴我們,那怎么辦呢?我們應(yīng)該急人之難才對(duì)。 弊詈笪医K于被她說服了,我們幫助他找到了那個(gè)地方,也許是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒,所以玩得十分開心。我還清晰地記得三年級(jí)的一天,我借給她一本拓展思維的書去復(fù)印,這是一本非常緊俏的課外閱讀教材,誰也沒有想到她居然把這本書弄丟了。
為了不失掉信用,利用周末,她和她爸爸幾乎跑遍了大半個(gè)湘潭的書店,最后終于在一家不起眼的店子里找到了這本書。我知道這件事情后十分感動(dòng),因?yàn)樗且粋(gè)講誠信的人,F(xiàn)在,雖然我與她不在同一個(gè)城市讀書了,但她的樂于助人、講誠信的品質(zhì)卻在我心中久藏,我為我有一個(gè)這樣的好朋友而高興
我的好朋友初中作文4
武佳怡——170的身高,是全班最高的女生,別看她長著么高。性格可是及其的內(nèi)向!
武佳怡長著一雙大眼睛,不怎么高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善于言辭,在班里不怎么說話,悄悄的坐在班里的最后一排。我們做的練習(xí)冊是由班里每個(gè)人輪流站起來說題。每次輪到武佳怡站起來回答時(shí),她總是害羞的站起來柔柔的回答問題。連頭都不敢抬,聲音小的連四周的人都聽不見。
別看武佳怡平時(shí)性格內(nèi)向不愛說話,但她是一個(gè)很有正義感的人。一節(jié)體育課上,我跑步時(shí)不小心踩到了一個(gè)同學(xué)的腳,而她非說我是故意要踩她的,我和那位同學(xué)發(fā)生了沖突。當(dāng)我氣的'肺快要炸時(shí),武佳怡突然沖出來沖著那位同學(xué)大聲吼道:“鮮明晰真的不是故意要踩你的,而且她已經(jīng)向你道歉了,為什么還這么不依不饒?!”那位同學(xué)聽了武佳怡的話感到十分慚愧,便灰溜溜的自己走了。大家都望著武佳怡:平時(shí)這個(gè)內(nèi)向、害羞、不愛說話的女孩怎么像變了個(gè)人似的?這么勇敢?這一次讓我重新認(rèn)識(shí)了武佳怡
記得有一次,我過生日,想邀請(qǐng)武佳怡來參加我的生日派對(duì),但是她卻說沒有時(shí)間去不了。我很傷心,想他是有意要回避,不想給我過生日。但我沒有想到的是:幾天后,武佳怡給了我一個(gè)棕色的粉紅色頭花兒的小熊,并靦腆的對(duì)我說:“我沒有給你過生日,真是對(duì)不起,只是因?yàn)槿颂嗔,別生氣了。這個(gè)小熊是我送給你的生日禮物!”哎~我真是可笑不得!
我為我認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)好朋友而感到幸運(yùn)!
我的好朋友初中作文5
一個(gè)人總是會(huì)有許許多多的朋友,不管他是你的益友,或是你的損友。他都是自己的朋友,因?yàn)槟軌蛘J(rèn)識(shí)并且做上朋友,那是一種緣分。今天,我決定為大家介紹一位我最要好的朋友那就是梁雪晴同學(xué)了。
梁雪晴她從小和我玩到大,一直非常要好。她身材比較瘦弱,而且近年來她還近視了。戴著一副粉紅色的眼鏡,頂著一個(gè)蘑菇頭,樣子十分可愛。給人第一眼就呢個(gè)看出她十分乖巧。她學(xué)習(xí)成績一直保持得很好,經(jīng)常是班里的一、二名。她除了學(xué)習(xí)好外,還有許多的興趣愛好,比如,打乒乓球、游泳、下圍棋……其中,有一次她代表我們班去參加乒乓球比賽,拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)回來,為班級(jí)增了不少光。
不過,這些都不是她的過人之處,她最讓人喜歡的是他有一種愛關(guān)心別人的性格。
記得有一次,我上著上著課突然肚子好疼,回想起來,肯定是早上的`烤紅腸不干凈。但是我越是后悔買來吃,那肚子就越疼,好像在教訓(xùn)我:誰叫你買來吃,看吧!我就是要教訓(xùn)你。我一直強(qiáng)忍著疼等待下課。“叮叮叮”下課鈴好不容易才敲響了。老師一說下課,我馬上像一支離弦的箭一樣沖出了教室去了廁所。
等到我從廁所出來時(shí),早已上課。操場上除了上體育課的同學(xué)以外,沒有一個(gè)人了。我剛想回教室的時(shí)候,一個(gè)熟悉的臉孔急匆匆地跑過來。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴嗎?我驚奇的問她:“梁雪晴,你怎么會(huì)在這里,不去上課?”梁雪晴說:“下課時(shí)我想找你玩,但你同桌說你肚子疼去廁所了。那我就來看你有什么可幫忙的。怎么,你現(xiàn)在肚子還疼嗎?需要去校醫(yī)室嗎?”我感覺一股暖流從心底流過。我趕緊說:“沒事,快回去上課吧!”
看!一個(gè)這么好的朋友,我怎能不寫一下她呢?
我的好朋友初中作文6
“嘎嘎,嘎嘎!甭,那是什么聲音?我隨著聲音來到它的身邊。
它有一身黃色的絨毛,摸上去很舒服,像一張柔軟的毛毯,遠(yuǎn)處一望,又像一個(gè)小毛球;身體上有一個(gè)小腦袋,又小又圓,像一個(gè)球;那一雙珍珠般的眼睛,又圓又大,炯炯有神;眼睛下有一個(gè)似天真活潑的小孩子一樣,害羞地躲藏在絨毛中;鼻子下的嘴巴又扁又大,像一把鏟子;那臉蛋又滑又圓,像皮球一樣很有彈性;它還有一對(duì)隱形的翅膀,如果它把翅膀收著,你不留意的話,可看不出來;它的一雙腳像兩片楓葉,如果印在雪上的話,就構(gòu)成了一幅“雪中楓葉“畫了。
它最喜歡吃魚了。每當(dāng)我?guī)ズ舆呁陼r(shí),它就會(huì)伸出頭來望望河里有沒有小魚,如果有魚的.話,它就會(huì)“撲騰”一聲跳進(jìn)河里,潛到水里去抓魚。說到這個(gè),我倒想起一件事:一天,媽媽從市場買回一條既大又美味的魚。媽媽把它炒熟后,用盤子裝著放在餐桌上。而它又正好經(jīng)過,聞到了魚的香味,立馬跑到餐桌上,用眼睛看了看,然后又用舌頭舔了舔,好像在說:“真的是魚耶!”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來。吃完以后,它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當(dāng)媽媽回來時(shí),餐桌上的盤子已經(jīng)空空如也了。
它最喜歡玩耍了。每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí),它都非常開心。即使游戲多么好玩,它也不肯離開這里。甚至玩上一整天都不會(huì)累,玩?zhèn)沒完沒了。只有等到它餓了的時(shí)候,才會(huì)回到家里尋找食物。
怎么樣?你猜出來它是誰了嗎?還是由我來告訴你吧:它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓!
我的好朋友初中作文7
小朋友們,你們知道我的好朋友是誰嗎?告訴你們吧!它就是書。
書可以給我們帶來歡樂和知識(shí),書在我們身邊,給我們起了很多的幫助,如果,你有什么不知道的知識(shí),你就可以找書,書可以幫你釋疑解惑,書可以讓你走進(jìn)知識(shí)的海洋,帶你到世界尋找知識(shí)的`奧秘。
記得小時(shí)候,我拿了一本《童話故事書》到我的房間,關(guān)上房門專心致志的埋頭去看,我看得津津有味,有時(shí)被童話里人物所感動(dòng),有時(shí)被童話里的情景所吸引……。我整個(gè)人都被童話中的故事吸引了。過了一會(huì)兒,媽媽叫我到餐廳吃飯,而我始終沒有反應(yīng),媽媽左鄰右舍到處去找,可都沒有找到,回到家,媽媽推開房門一看,我正在聚精會(huì)神的讀書呢!把媽媽弄得哭笑不得,媽媽使勁一喊:“寶貝吃飯啦”,才把我從“書境”中驚醒過來。
還有一次,記得是周末,城里的一家超市剛開業(yè),媽媽讓我陪她去逛街,順便看看那超市都有什么新上市的產(chǎn)品。來到超市,只見貨架上商品琳瑯滿目,讓人眼花繚亂;人們熙熙攘攘、川流不息,媽媽看到日用品專區(qū)有一件半自動(dòng)拖把,就拉著我走了過去,她拿起拖把左右擺弄,上看下看,還在地板上來回擦試……。此時(shí)的我早已等得不耐煩啦,看到對(duì)面有個(gè)圖書區(qū),我如獲至寶,趕緊跑了過去,在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久,等媽媽終于選好了中意的拖把,卻看不到她的寶貝時(shí),她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字,我這才依依不舍的從書屋里走了出來。
瞧!這就是我的好朋友——書,給我?guī)淼臍g樂,我喜歡我的好朋友——書。
我的好朋友初中作文8
她,留著烏黑的長頭發(fā),整天披在肩上,看起來像個(gè)老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中,她給我壞的印象大于好的印象,也許因?yàn)樗{(diào)皮的緣故吧!平時(shí),她的面容上總顯得無能的神情,我總替她捏一把汗。別看她無能的神情,她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的.。好比:在英語方面,她的成績就比我好;喜歡唱歌等。
但是她和她的伴侶們,一玩起來就無法形容了。不,可以用膽大包天改詞來形容。為什么這樣說她,我來告訴你吧!在課堂上,她非常喜歡來個(gè)金屋藏嬌,因此,也別老師教訓(xùn)過呢!
在我的記憶中最清楚的是:在一節(jié)地理課上,她照常金屋藏嬌。嘿,不愧是地理老師,地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽課的我,別這突如其來的事情打斷了情緒。我心抱負(fù),竟然是她。起初是和同情的,但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子,對(duì)她幸災(zāi)樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧,這五十多分鐘約占三分之二是我對(duì)她憐惜,其三分之一即是我對(duì)她的幸災(zāi)樂禍。沒想到被老師批評(píng)過后的她,竟和她同學(xué)還是伴侶一起來教訓(xùn)我。結(jié)果,我挨了一下。最后,我向她報(bào)歉。
另一件印象最為深刻的是:在一節(jié)課堂上,她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了,這倒不影響我正常聽課,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣啦!沒想到她越玩越著迷,就如我前面說的膽大包天。突然,她推了后面一位同學(xué)。這下來個(gè)連續(xù)撞擊。頓時(shí),我聽到她含有報(bào)歉的語言,瞪了她一眼,她趕緊縮回去。那天,授課老師沒說什么。只是,到了期終考,她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道,她提醒我該管就管。
草,那么綠…在綠色的伴隨下,一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展,但愿我們能以友誼來化解之前的矛盾,希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。
我的好朋友初中作文9
朋友,每個(gè)人都有。但我認(rèn)為,朋友,是那些敢于指出你的錯(cuò)誤,在你傷心時(shí)鼓勵(lì)你的人。一位名人說過:“擁有一個(gè)知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁!甭牭竭@句話,我也有個(gè)知心朋友!她就是——怡。
有一次,數(shù)學(xué)的考卷發(fā)下來了。我的馬虎和不細(xì)心,讓我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)——66分。在見到考卷的那一幕,我差點(diǎn)沒暈過去,心中痛苦的呻吟道:“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分?jǐn)?shù),回家肯定要挨罵了,我怎么就那么命苦啊。上帝啊,你怎么能這么對(duì)待我呢?”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的。直到放學(xué)后,怡和我邊走回家邊問我,問我:“今天為什么呆呆的,一點(diǎn)笑意也沒有?”我傷心地回復(fù)給他,說:“我今天考的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了,只考了66分,考的很爛很爛,不是我預(yù)想中的成績!扁参康溃骸斑@次考不好,還有下次。再說你的學(xué)習(xí)那么好,成績那么優(yōu)異,考砸一次,就會(huì)認(rèn)真一次。這次考不好,下次繼續(xù)努力,爭取滿分!”聽著這些安慰的話語,我心里舒暢多了。俗話說:“失敗乃成功之母!庇辛诉@次的.教訓(xùn),下次我做完后認(rèn)真檢查。
當(dāng)我考試考砸了!心情十分沉重、失望時(shí),怡會(huì)來安慰我,鼓勵(lì)我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過朋友意識(shí)到自己的不足,改正自身的缺點(diǎn)。財(cái)富不是朋友,而一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富,我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友!
我的好朋友初中作文10
在生活中,每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友,我也有一位自己的好朋友。不過我的好朋友比較特殊,怎么個(gè)特殊呢?也就是我的好朋友和你們的好朋友不太一樣;怎么個(gè)不一樣呢?
我的好朋友是是一位知識(shí)淵博,滿腹經(jīng)綸,上知天文,下知地理……他就是——書。有人會(huì)好奇了,“別人的朋友都是人,為什么你的朋友是書呢?”沒錯(cuò),我的朋友就是書,他不僅告訴了我很多事情,而且還豐富了我的世界。聽我一一道來。
我和我的朋友經(jīng)常聊天過頭,被媽媽罵:有一天,書正在給我講《綠山墻的安妮》這個(gè)故事,我們由于聊得入了迷,媽媽喊了好久“吃飯啦!吃飯啦……”我都沒有聽到。媽媽生氣啦!怒氣沖沖地來到我的臥室說:“喊你半天吃飯你沒有聽到嗎?非得讓我來找你!該吃飯就吃飯!那書啊,是留給你空閑時(shí)間看的,你現(xiàn)在都看得走火入魔啦!”我低著頭去了客廳吃飯。
還有一次:媽媽帶我去書店看書。媽媽去買菜,說是6點(diǎn)在書店門口會(huì)和。我進(jìn)到書店,可是人好多,連個(gè)坐的'地方都沒有。我就跑到一個(gè)偏僻安靜的角落蹲下看啦!看著看著……一本終于看完啦!正準(zhǔn)備去拿下一本,感覺到有人碰了一下我的肩膀,回頭一看——是媽媽。我看了看時(shí)間6:30。媽媽說:“你跑哪兒去了,我找你半天也沒找到!蔽倚α诵φf:“我在那面看書呢!我忘記了6:30要在門口會(huì)合,看入迷了!”媽媽也沒有多說什么。
書啊書,你說說我有你這個(gè)朋友是該慶幸還是該難過呢?不過好朋友不就應(yīng)該是有福同享有難同當(dāng)?shù)膯?所以我決定我們要做一輩子的好朋友,我們難免會(huì)經(jīng)歷一些磨難,不過我們一定要一起面對(duì)的。
我覺得書不僅是全世界的營養(yǎng)品,書更是人生中不可缺少的一部分!
我的好朋友初中作文11
十二歲的我,接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋煟铱捱^,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對(duì)于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子,我在學(xué)校走廊里又蹦又跳,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名,受到了家長和老師的表揚(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我,神神秘秘地對(duì)我說:“聽說了嗎?數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了!薄安唤涛覀儯繛槭裁?”我反問道!拔也恢,我也是聽別人說的!碑(dāng)時(shí)我還以為她只是在開玩笑,也沒放在心上。上課鈴響了,語文老師走進(jìn)教室,她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)壞消息,和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了!薄盀槭裁?”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認(rèn)真,很熱愛教育事業(yè),但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小,這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活,所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話,全班一片寂靜,我猶如晴天霹靂,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前:當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí),見到第一位老師就是你,你撫摸著我的頭對(duì)我說:“歡迎你,小朋友!”使我感覺到了你的'親切;當(dāng)我第一次沒有完成作業(yè)時(shí),你只對(duì)我語重心長的說了一句話:“老師相信你這是第一次,也是最后一次!碑(dāng)我成績下降時(shí),我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條,上面寫著“失敗是成功之母”;當(dāng)我取得好成績時(shí),聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”;當(dāng)我闖了禍時(shí),你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了,嗚嗚地大哭起來,全班一片啜泣的聲音……
幾年過去了,唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎?
我的好朋友初中作文12
我有一個(gè)非常好的朋友,他的名字叫楊稻發(fā)。
楊稻發(fā)看起來不漂亮,不過很平易近人,很古怪,很幽默。我都喜歡叫他小稻子。小稻子常常穿的跟小丑似的衣服,五彩斑斕,漂亮極了,幾乎每一件衣服上都有幾輛車子,他可喜歡汽車了。小稻子12歲,比我小一歲,他臉上有許許多多的痣,就像天上那些閃閃發(fā)亮的星星,數(shù)也數(shù)不清!他啊,一雙核桃眼,滴溜圓,高高的鼻子下面,那嘴,笑起來,張得可大了,仿佛要吞了人似的。
當(dāng)我傷心的'時(shí)候,他總是會(huì)立刻出現(xiàn),說一些話逗我笑。比如“楊稻發(fā),楊稻發(fā),頭上一朵花,屁股里開花”,“稻發(fā),稻發(fā),一觸即發(fā)”。我聽膩了,看我不笑,就自己編了個(gè)不通順的話來哄我,我聽了總是撲哧一笑,然后站起來和他說:“你帥你帥,頭上一窩白菜,身披一條麻袋,腰纏一根海帶,自以為是東方不敗,其實(shí)是個(gè)衰神二代。你出門,被人踹,跑得比豬還要快,看見別人做好事,你卻是大驚小怪,你說奇怪不奇怪!”這句話,他都聽了幾年了,當(dāng)我說的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)和我一起說,說完了,我擺出一個(gè)兇巴巴的動(dòng)作,說:“這是什么年代啊,連你都和我搶臺(tái)詞!”他看這情況不妙,一溜煙,消失得無影無蹤,我當(dāng)然是躲在一耳光地方,等他回來了,一撲,那可是被我逮到了!
有他這樣的一個(gè)朋友真好,小稻子就像是一個(gè)太陽,每天滿面笑容,好像覺得他中彩票了!失去了這個(gè)朋友,簡直比失去最心愛的東西還要傷心呢,不過我們馬上就會(huì)分開了,是啊,天下哪有不散的酒席?當(dāng)我們讀初中了,都各走各的路了。我真希望時(shí)間過得慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)……
我的好朋友初中作文13
每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外。其中,我的關(guān)系最鐵。算上“文具軍團(tuán)”就行了。也許你會(huì)問:“文具不是人,怎么會(huì)成為朋友呢?”那我就生氣了。因?yàn)樗麄兗夹g(shù)都很高,幫了我很多,用處也很大。我總是把他們當(dāng)成我的好朋友。
今天晚上我又在做作業(yè)了。上面寫著“哦,我寫錯(cuò)了一個(gè)字。誰能幫幫我?”我大聲喊道!鞍,你怕什么?我在這里!”哇,真是個(gè)可愛的小膠帶男。我一看到,就把他抱起來,把錯(cuò)別字粘掉了。
“我畫不出漂亮的圓,誰來幫我?”我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候又開始大喊大叫了!拔木哂⑿蹐A規(guī)也來!”一個(gè)黑影跳上了作業(yè)本。我抱起他,他立刻在我的練習(xí)本上跳了一曲優(yōu)美的華爾茲。“喂,別把我關(guān)起來,我要跳華爾茲!”“可是我已經(jīng)畫了一個(gè)圈了!”“那好吧!
寫著寫著,我就納悶了:“哎,這個(gè)角度是什么程度?算了,猜一個(gè)!蔽覝(zhǔn)備拍,啊,不,寫支筆。量角器哥來了:“我說秦羽,你怎么忘了我?”“哦,謝謝!蔽冶鹚_始量。測完后,他很熱情地對(duì)我說:“小秦,你不能這樣,你可以一絲不茍地學(xué)習(xí)……”“我明白,我明白!蔽掖驍嗔怂煌5摹罢f教”,把他送回了“大營”。
“嘿!我要畫線段,尺姐,幫幫我!”看,看,這不是線段嗎?沒什么,一秒鐘就好。”尺姐說。我拿著筆圍著她劃,一條6 cm的線就出來了。統(tǒng)治者妹妹回到營地,她說:“你覺得我的晚禮服怎么樣?“我差點(diǎn)吐了……就這樣,朋友來了走了,作業(yè)寫完了。
……怎樣?你拿了嗎?我的.好朋友都有英雄風(fēng)范。雖然我們脾氣不同,但我們都聚在一起,分享著同樣的精神。聽著,這是命運(yùn)。反正我的好朋友都很厲害,幫了我大忙!
我的好朋友初中作文14
我的好朋友依琳,她與歌星依琳可是同名喲!南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質(zhì)。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā),整潔得不能再整潔的衣著,再加上她那對(duì)迷人的小酒窩,在我的心目中是一個(gè)典型的文靜女孩。
但有一件事卻完全改變了我對(duì)她的.看法。
一天,晨讀還沒開始,老師也還沒有來。忽然,教室傳來了一陣嘈雜聲,原來是我們班的張杰和吳立不知道為了什么事打起架來了,他們都不是省油的燈,打起架來可沒完沒了。突然,兩人之間閃出了一個(gè)身影,把吳立拉到了一邊,啊,原來是依琳,這時(shí),張杰拿起了板凳,向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快,一個(gè)箭步,推開吳立,才讓他轉(zhuǎn)危為安,依琳說:“住手,你們都想挨批評(píng)嗎?”教室一下子就安靜下來,這場風(fēng)波平息了。我忽然覺得她那文靜中蘊(yùn)涵著一種無所畏懼的力量,表現(xiàn)出了一種男子漢的氣概。大家都像什么事都沒有發(fā)生一樣回到自己的座位上,開始晨讀。
記得有一次,小麗同學(xué)突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,臟物滿地都是,教室里一股難聞的氣味,讓人覺得惡心。同學(xué)們用手捂著鼻子,有的拿起書來扇。這時(shí),依琳不聲不響地從座位站起來,走到小麗身邊,掏出自己的手帕,一面輕輕地拍著小麗的背,一面給她擦凈嘴邊的臟物,并說:“我扶你去看醫(yī)生吧!”
你看,這就是我的好朋友依琳,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。作文
我的好朋友初中作文15
從小到大,我的好朋友還真不少。他們各有各的特點(diǎn),要真是一個(gè)個(gè)地講起來,三天三夜也說不完。今天我就給大家介紹一位我同學(xué),也是和我最為意趣相投的好朋友──汪言。
我們很早就認(rèn)識(shí)了,雖然沒有達(dá)到知己的境界,但是關(guān)系很好,我就叫她小汪。
若說小汪最大的特點(diǎn),可以概括為一個(gè)成語,那就是“動(dòng)如脫兔,靜如處子”。先說小汪的動(dòng)吧!皠(dòng)如脫兔”這個(gè)比喻真的'是很恰當(dāng),我們班全體同學(xué)都認(rèn)為小汪的行動(dòng)非常像兔子,不管走路還是跑步,甚至做蹲起時(shí),都給人感覺一跳一跳的。后來經(jīng)過我們觀察,發(fā)現(xiàn)小汪不管干什么都是用前腳掌著地的:走路、跑步的時(shí)候是踮著腳尖,蹲起的時(shí)候也是用前腳掌使力。小汪還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,尤其在跑步這一方面更是成績突出。小汪的腿長,而且身體輕盈,每次體育課跑步她總是能輕松的超過我們,讓我們望塵莫及。不過,遺憾的是,小汪不會(huì)游泳,我想,可能是兔子不會(huì)游泳而擅長跑步的緣故吧。而說到靜,小汪靜的程度,可是連處子都比不過啊!小汪除了運(yùn)動(dòng)好,還很擅長畫畫,尤其是臨摹日本漫畫,自習(xí)課時(shí),一畫就是好幾個(gè)小時(shí),課間也不休息。小汪也很愛讀書,抱起一本書也能坐幾個(gè)小時(shí)。
若說到小汪的美好品質(zhì),令我感觸最深的就是慷慨大方了。每天中午學(xué)校午飯都會(huì)有一種小點(diǎn)心,這往往是我們的最愛。大家一般吃完了自己的還想吃,就向沒吃完的人討要一點(diǎn),可人家也想吃,往往不給或只給一點(diǎn)點(diǎn)。而小汪卻不一樣,別人有求必應(yīng),而且掰給別人一大塊,有時(shí)候還主動(dòng)和別人分吃呢!
這就是我的好朋友,雖然她有時(shí)候有點(diǎn)固執(zhí),有點(diǎn)強(qiáng)硬,不愿低頭,但是我還是那么喜歡她,我把她視作我最好的朋友。
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