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實用的高考作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的高考作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文 篇1
開完這個單子，我再來說一說我的指導(dǎo)思想。
我的指導(dǎo)思想很簡單，第一條是快樂。青春是人生中生命力最旺盛的時期，快樂是天經(jīng)地義的。我最討厭那種說教，什么“少壯不努力，老大徒傷悲”，什么“吃得苦中苦，方為人上人”，仿佛青春的全部價值就在于為將來的成功而苦苦奮斗。在所有的人生模式中，為了未來而犧牲現(xiàn)在是最壞的一種，它把幸福永遠(yuǎn)向后推延，實際上是取消了幸福。
人只有一個青春，要享受青春，也只能是在青春時期。有一些享受，過了青春期誠然還可以有，但滋味是不一樣的。譬如說，人到中年仍然可以戀愛，但終歸減少了新鮮感和激情。同樣是旅行，以青春的好奇、敏感和精力充沛，也能取得中老年不易有的收獲。
依我看，“少壯不享樂，老大徒懊喪”至少也是成立的。倘若一個人在年輕時只知吃苦，拒絕享受，到年老力衰時即使成了人上人，卻喪失了享受的能力，那又有什么意義呢?尤其是女性，我衷心地希望她們有一個快樂的青春，否則這個世界也不會快樂。
但是快樂不應(yīng)該是單一的.、短暫的、完全依賴外部條件的，而應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的，否則結(jié)果仍是不快樂。所以，我的第二條指導(dǎo)思想是可持續(xù)的快樂。這是套用“可持續(xù)的發(fā)展”一語，用在這里正合適。
青春終究會消逝，不能只是及時行樂，毫不為今后考慮，例如要有真本事，要有健康的身體，等等。另一方面，更重要的是，要使快樂本身具有生長的能力，能夠生成新的、更多的快樂。我所列舉的多數(shù)事情都屬于此類，它們實際上是一些精神性質(zhì)的快樂。
青春是心智最活潑的時期，也是心智趨于定型的時期。在這個時期，一個人倘若能夠通過讀書、思考、藝術(shù)、寫作等等充分領(lǐng)略心靈的快樂，形成一個豐富的內(nèi)心世界，他就擁有了一個永不枯竭的快樂源泉。這個源泉將澤被他的整個人生，即使在艱難困苦之中，仍擁有人類最高級的快樂。在我看來，這是一個人可能在青春期獲得的最重大成就了。
高考作文 篇2
1. 把你的競爭對手視為對手而非敵人，將會更有益。——羅莎貝斯·莫斯·坎特
2. 只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由�！R克思、恩格斯
3. 只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。——歌德
4. 秩序，只有秩序才能產(chǎn)生自由�！▏�
5. 秩序意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自由和自我控制;秩序就是力量，……秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在�！⒚谞�
6. 將良品率預(yù)定為%，那么便表示容許%的錯誤存在。——菲利普·克勞斯比
7. 只花一元錢的顧客，比花一百元的顧客，對生意的興隆更具有根本性的影響力。
8. 用人不在于如何減少人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長處�！说谩ざ爬�
9. 不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——莎士比亞
10. 從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀�！�(英)毛姆
11. 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始�！徒�
12. 全世界沒一個質(zhì)量差、光靠價格便宜的產(chǎn)品能夠長久地存活下來�！焓烂�
13. 可持續(xù)競爭的惟一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新能力�！材匪埂つ獱査�
14. 世界上每家破產(chǎn)倒閉的大企業(yè)中，%是因為企業(yè)管理者的決策不慎造成的。
15. 好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的`地步。——烏申斯基
16. 好習(xí)慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。——蘇格拉底
17. 積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣�！~圣陶
18. 人才是利潤最高的商品，能夠經(jīng)營好人才的企業(yè)才是最終的大贏家�！鴤髦�
19. 猶豫不決固然可以免去一些做錯事的可能，但也失去了成功的機會�！醢膊┦�
20. 授權(quán)就像放風(fēng)箏，部屬能力弱線就要收一收，部屬能力強了就要放一放�！终�
高考作文 篇3
華服美飾，錦衣貂裘中，你是否還樂意親手為家人縫制一件襯衣？ 佳肴美食，滿漢全席中，你是否還惦念親手為親朋準(zhǔn)備桌家常小菜？
豪華苑圄，香車別墅中，你是否還甘于鄉(xiāng)村風(fēng)光的樸素與平靜?
如果豐富的物質(zhì)僅帶來身體的滿足，只讓你耽于享受而忘記人生的追求、精神的高度，你又何異于那些有魚吃而忘記捉鼠的貓？你又是否該回歸人生的起點，去追求精神的享受和個人的價值？
筆如犁杖，在宣紙上劃行。太傅選婿，可如王羲之袒腹東床；雪夜訪友，可如王子猷興盡而返。忘卻物質(zhì)的浮華，追求精神的怡然，于是，其人也淡，淡如蘭菊；其氣也清，清如水月：其格也高，高如松竹；其骨也傲，傲比王侯。
個人的價值于你精神追求的道路上顯出獨特的魅力，你成為人世間那些還會靜下心去捕捉老鼠的“貓”。于是，我看見你登高山，去領(lǐng)略“一覽眾山小”的愉悅，燃起心中不滅的斗志；擁大海，去感知“海納百川，有容乃大”的氣魄，摒棄心中久存的郁結(jié)；入深山，去感受“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，找回心中迷途的寧靜……你一步步地充實著內(nèi)心瑰麗的.家園，用實際行動將生活裝點得芬芳馥郁。你吟一句宋詞，便可在傷感凄婉的格調(diào)中加入浩蕩！
你沒有因為“有魚吃”了，便斷然舍棄“捉老鼠”的義務(wù)。你且行且賞，將生命的每一程都過得充實飽滿，將生活的每一個轉(zhuǎn)角都點綴得花香彌漫!
于是，青山綠水，鳥語花香，你不會視而不見：蓬萊文章，千古佳作，你不會望而生厭：巍巍青山，綿延長城，你不會望而卻步：阡陌交通，雞犬相聞，你不會嗤之以鼻……你將豪邁之情注入心中，用至真行動追求人生，生活少了許多物質(zhì)生活的代謝產(chǎn)物，在享受中取得了精神的愉悅、個人的價值。
坐于高考考場之中，掬一把略帶寒意的清輝，立志成為一只仍甘于捉鼠的貓，作小詩一首聊以自我安慰：
去歲風(fēng)雨蕭瑟處，今朝新日破冥升
曠世才情拜蘇子，金榜題名看張生.
吟詩夢寄未名畔，捧卷魂盈博雅層。
追求彌高可無憾，乾坤且聽驚雷聲
高考作文 篇4
1、投機取巧
在語文試卷的作文中常會出現(xiàn)一個令人費解的現(xiàn)象：不少考生在寫作文時，把試卷的一道閱讀題修改一下意思就照抄下來，最后打分當(dāng)然是只有標(biāo)題的2分。
雖然高考改卷是一人一題，但改作文的老師是不會一時被蒙混過關(guān)，一旦被發(fā)現(xiàn)，代價是非常慘重的。因此高考改卷老師提醒：在寫作文的時候不要投機取巧，就算水平再差，隨便寫一些符合題意的內(nèi)容，一般拿個35分左右是沒問題的，這總比得到2分好。
2、時間不夠
有不少往屆高考的考生，作文的開頭寫得十分精彩，給改卷老師的印象極高。但把考卷往下看的時候，只寫了400字就沒有了，這明顯是因為時間不夠，而沒完成作文。
這原因是在做作文的時候就磨磨蹭蹭，平常沒有時間限制，所以都能很好地完成，也沒發(fā)現(xiàn)隱藏的問題。一旦到了高考，問題就出來了———緊趕慢趕，最后還是來不及做完。這要求我們在平時的復(fù)習(xí)過程中，要加大時間的把控效率，要做到在高考的時候有充足的'時間進行答題。
3、主題不明
還有不少考生寫作文思路不明確，結(jié)構(gòu)混亂，亂喊口號，結(jié)果把文章的主題都掩埋掉了。要知道，高考評卷是一項任務(wù)重又辛苦的工作，除了要保證評卷質(zhì)量，還要保證評卷速度。高考評卷老師往往只能抓關(guān)鍵詞，有則得分，無則扣分。
這要求我們不要下筆千言，不切主題，把文章的主題思想都掩蓋了。否則，高考改卷老師找不到中心主題思想，會扣掉文章的一大半分?jǐn)?shù)。
高考評卷老師提醒廣大考生在平時的寫作訓(xùn)練要有一定的答題技巧，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，才能在高考中決勝千里!
高考作文 篇5
這是一家二十四小時營業(yè)的書店，這是一個靈魂得以休憩的精神家園，這是一座充滿人文關(guān)懷的文化殿堂。我驚喜于它極富創(chuàng)意的經(jīng)營模式，震撼于它回歸本真的閱讀理念，感動于它溫暖人心的工作方式。我愿意用一切美好的詞匯贊美這個小小的書店。因為它，我看到閱讀之花靜靜綻放，看到人文之果悄悄結(jié)成；我看到社會在迅猛的發(fā)展中多了一抹溫暖的色彩，在悄然轉(zhuǎn)型中多了一段恬淡的書香。
閱讀是人類進步的階梯，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，它不僅和個人的成長有關(guān)，更關(guān)系到國家和民族。有田不耕倉廩虛，有書不讀子孫愚。李克強總理希望“全民閱讀形成一種氛圍，無處不在”，而書店的做法正與之契合。它回歸了書店的本真，自然就贏得了大眾人心。
莎士比亞曾說：“書籍是人類知識的總結(jié)，是全世界的營養(yǎng)品�！睍煌谝话愕奈镔|(zhì)商品，它是精神食糧。書店也就不同于一般的超市商鋪，它是精神港灣。生命在這里充電，智慧在這里續(xù)航，心靈在這里休憩，靈魂在這里升華。到書店的人，不論是讀書，還是學(xué)習(xí)；不論閱讀還是休息，在這里都得到了精神的休憩。這家書店降低了閱讀的.門檻，為人們提供了閱讀、休憩的場所，不計利益得失，不做任何規(guī)定，不提任何要求，只要你肯閱讀便可以進入，即便看一眼讀一行，他們也為此覺得工作充滿意義。也許從一眼到一行，從一行到一篇，我們的民族就可以愛上閱讀，而閱讀會讓我們屹立于世界。
我們這個時代是最好的時代，科技迅猛發(fā)展，物質(zhì)極大豐富，我們享受著前所未有的便利和奢華。但是瘋狂生長的城市森林，讓心靈筑起圍墻，人們開始變得冷漠；紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代生活，讓腳步極其匆忙，心靈變得空虛。物質(zhì)享受的提升急需精神涵養(yǎng)的平衡，書籍可以充盈貧瘠的生命，可以豐滿瘦削的靈魂，可以提升民族的素養(yǎng)，可以點燃人性的光芒。每個人都是讀者，每個人都是主角。
無論是喜歡夜讀的市民，還是前來自習(xí)的大學(xué)生；無論是外來的務(wù)工人員，還是流浪者、拾荒者；書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員心懷責(zé)任，滿含溫情，對所有人的一視同仁，令人動容。這與很久以前一家書店將長期看書而不買書的讀者驅(qū)趕不同，它充滿了人性化，閃耀著人文關(guān)懷的光輝。它不讓利益蒙蔽雙眼，不唯利是圖；它平等對待每一個生命，不帶有色眼鏡。這是是對弱者的關(guān)照，對生命的尊重，這是一家書店對“人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)”的社會理想的踐行和示范。這是一種境界，一種高度，一種榜樣，它本身也就成了一部可供閱讀、學(xué)習(xí)、研究的“書籍”。
歐陽修云：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！币患叶男r營業(yè)的書店，不僅給我們提供了閱讀的場所，讓我們立學(xué)；更為我們提供一種平等待人的態(tài)度，讓我們立身。它是精神的小家園，人文的大殿堂，我愿意為這家書店點贊，愿它永不打烊！
高考作文 篇6
7月8日，我的高考結(jié)束，伴著綿綿的細(xì)雨，我走出了考場，沒有車來也沒有人等候，穿過校門口熱鬧的光景，我宛如孤身征戰(zhàn)歸來的戰(zhàn)士，悲壯的走向我棲息的站點......
小區(qū)的路上，周圍顯得十分熱鬧卻又異常肅穆，此刻我并不在意考試的結(jié)果，也并不如之前預(yù)期那樣想好好睡一覺，反而內(nèi)心感到異常的躁動，不清楚自己想要瘋狂些什么，但腳步越發(fā)輕快起來。
回想在家備考到高考延期，再到高考結(jié)束，一切都十分不易。
本以為短暫的寒假后，我將開啟高三最后沖刺生活，卻迎來更為漫長的.假期。全國人民一起居家隔離的日子里，一家人都無事可做時，我成了出焦灼的疫情新聞外，家里唯一可以分散大家注意力的焦點，我不僅僅要打發(fā)無聊的時光，應(yīng)對我這與日俱增的焦慮，更要耐著性子錘煉這顆不想學(xué)習(xí)卻又不得不學(xué)的心。
在家度過了太長時間，我十分不確定自己是否可以成功應(yīng)對高考，眼看著六月份的臨近，我開始向同學(xué)們一一發(fā)消息，打聽大家的狀態(tài)和進度，同時自己一邊擔(dān)心這場疫情會不會將今年的高考取消，一邊對奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護人員還有工作人員們萌生著無盡的崇敬與希望的寄托。
網(wǎng)上流傳著高考延期的消息，既慶幸又擔(dān)心，希望多一些時間進行學(xué)習(xí)，又感到短暫的時間并不能提高多少，內(nèi)心煎熬的時間卻更長了些。延長的日子，更像是一場突然間增加的戰(zhàn)役，或許有人可以抓住最后的尾巴打好一場翻身仗，或許有人可以更好的調(diào)整心態(tài)，應(yīng)該也有人像我一樣重復(fù)著過去時光里機械的復(fù)習(xí)生活。
漫長的等待后，在這個悶濕的季節(jié)里，我終于迎來了我的高考，一切順利，完完整整的結(jié)束了所有考試......
其實，現(xiàn)在真好��！哪怕有所延遲，但終究到來，即使還帶著口罩，但此刻大家都健健康康的生活著，哪怕失去了短暫自由行動的時光，但美好的生活依舊回來了，我的高考不僅僅收獲了成長，更見證了一場偉大的戰(zhàn)疫，一個偉大的民族。對祖國，對所有中國人民來說這個漫長的假期是否也像是一場突如其然并不美好的“考試”呢？只是，在正確的領(lǐng)導(dǎo)下，和所有人共同的奮戰(zhàn)下，我創(chuàng)造了一曲曲更加美好的贊歌，彰顯了我們中華民族這個大家庭道路的正確，中華民族經(jīng)久不衰的凝聚力！
走進家門，老媽正好端上最后一道菜，老爸也已擺好碗筷，爺爺奶奶落座，為慶祝我高考結(jié)束的一餐，正式開始，舉杯，共祝我們美好的明天！
高考作文 篇7
【作文題目】
材料大意為：有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們談?wù)撝约喝ジ鞯芈眯械慕?jīng)歷。大樹也想去旅行，于是請飛禽、走獸們幫忙。飛禽瞧不起大樹沒有翅膀，拒絕了。大樹于是想請走獸幫忙。走獸說，你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實，果實里包含著種子。果實被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。
【滿分作文】
大樹的旅行
平凡的日子，總是一年又一年;每一個當(dāng)下的心念，都可以是心田里的綠葉一片，在生活的風(fēng)雨里綻出對這個世界的尊重，不一定美得出眾，卻能夠給這個世界送來哪怕一絲的清涼，安靜，淡然，帶著內(nèi)心世界的平和，豐盈生命的每一天。人生的幸福，并不在于在哪里生活，而在于用一種什么樣的心態(tài)生活。
幸福，不是自己的私有財富，不是一種自我的束縛，也不是對幸福一種狹隘的理解，幸福是一種共同的承擔(dān)，也可以理解為是一種接力，能夠?qū)ふ业叫腋５姆椒ǎ@何嘗不是一種滿滿的幸福。
去感覺生活中的那些細(xì)枝末節(jié)，來發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界的幸福種子，用善意化解曲折，用柔軟對接誤解，這平凡的生活，沒有什么轟轟烈烈，更沒有什么大起大落，恰恰是生活中的不肯改變，缺乏適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)與釋放，往往成為生活的煩惱和障礙，啟動一種心的力量，去感受這生活的苦與樂，生活中所有高低起伏的故事，原本就是生活中的'那些情節(jié)，躲不開，少不了，這就是生活。
煩惱給命運帶來的傷害，不是生活的故事有多么曲折，而是和心地的氛圍直接相關(guān)。一分柔和，一段平靜的時光;一種固執(zhí)，一場情緒的凜然。人生沒有永遠(yuǎn)的固定，只有不肯清掃的執(zhí)著和不寬容。幸福哪里來?愿意接受的安然，愿意幸福的胸懷，愿意改善的坦白，愿意傳遞的友好。
世界那么大，沒有什么不可改變，所有的境遇和難堪，不過是內(nèi)心那一道需要跨越的門檻。所有只愿世界為我改變，都是自己生活最大的虛幻;真正的幸福，就是愿意面對和承擔(dān)，主動去為世界而改變，快樂，就是等在改變里的不期然。
生活的遺憾，很多源于內(nèi)心的狹隘，接受不完美的人生，拓寬心的視野，愿意去理解，這是對自己和他人最樸素的關(guān)愛;反思和調(diào)整自我的那些不適應(yīng)，活出豁達(dá)的狀態(tài)，有放下有容納才是人生，有認(rèn)同有寬宥才迎得來真誠。幸福，就是愿意為幸福付出的新常態(tài)。
光陰里的固步自封，需要舍得扔出窗外，紛紛擾擾是生活，沒有人能擺脫生活的無奈和苦惱，能夠找到獲得幸福的方法就是生活的旅程。
幸福不遙遠(yuǎn)，努力就能改變;幸福不固執(zhí)，隨緣得安然;幸福不沉重，無執(zhí)一身輕。即使生成一棵大樹，也可以撒出種子來旅行，愿意分享的的心態(tài)，才是能夠傳播的自在。
能夠簡單一些認(rèn)識生活是對自己的一種解放與善待，走出對生活狹隘的認(rèn)識，減少對生活的苛求，增加對生活的理解，更不要讓那些生活的困惑成為一種心力交瘁，珍惜自己的擁有，更要點贊別人的獲得，生活也就成了一個挑戰(zhàn)自我，拓寬自我的過程，就像我們那種不追求完美的心態(tài)，又何嘗不是對生活的一種寬宥與善待，能夠調(diào)整自我的心態(tài)去迎接嶄新的生活，而不是扛著生活的煩惱滿世界亂跑。世界怎么樣，在于你能夠容納的胸懷，在于能夠在困惑中脫穎而出。
瞧這世界，郁郁蔥蔥，包涵著無限的生機，蘊藏著無限的美好，這本身就是充滿禪意，多么豐富，多么有趣的一件事兒。
高考作文 篇8
一個民族有自己的“民族范兒”，一個國家有自己的“國家范兒”。我華夏泱泱大國，五千年的傳承，有哪些自己獨一無二的“范兒”呢?
一.文藝
中華文明中，最值得一提的，莫過于我中華的“文藝范兒”。從春秋時期的《詩經(jīng)》，到唐詩，再到宋詞。流傳下來的都是音韻優(yōu)美，朗朗上口的精品。如《詩經(jīng)》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，如李白的“床前明月光，疑是地上霜”，如蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”。細(xì)細(xì)品讀，品味無窮，耐人尋味。除了詩詞，古琴曲中一曲“鳳求凰”迷倒萬千少女的心;棋藝中圍棋、象棋所蘊含的智慧和思想更是讓人傾服;王羲之《蘭亭集序》誰與爭鋒，張擇端《清明上河圖》，誰人不服;陸羽研究茶經(jīng)，茶香沁人心脾，余韻千年不絕。中華文明的璀璨瑰寶，訴說著穿越時空的“文藝范兒”。
二.氣度
孔子提出的“和為貴”，一直是我國傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，從漢唐直至當(dāng)代，彰顯著大國氣度。昭君出賽，維系著漢匈50年的友好相處;唐太宗被尊稱為“天可汗”;抗戰(zhàn)勝利后，我們大度地拒絕了戰(zhàn)爭賠款，只是希望可以銘記歷史，不要讓悲劇重演。這些都是我中華的氣度。著名的航海家、探險家達(dá)伽馬，在到達(dá)非洲大陸時樹起了旗幟，標(biāo)示葡萄牙王室的主權(quán)。然而他不知道，早在一百多年前，一位叫鄭和的人早已到達(dá)了非洲。鄭和并沒有樹立標(biāo)示大明主權(quán)的旗幟，而是樹立了一座豐碑，一座友好而和平的`豐碑。拒絕侵略，傳遞友好，這就是我中華的氣度，我們的“大國范兒”。
三.創(chuàng)新
不管是哪個時代都不缺乏創(chuàng)新的人物。比如四大發(fā)明、地動儀、神機炮等等。不僅僅是這些，政治方面也有許多創(chuàng)新。從商鞅變法到王安石革新;從張居正的一條鞭法到康有為等人的戊戌變法，都是在創(chuàng)立新的形象，更好地為百姓服務(wù)。這些都是我們不斷努力進取的表現(xiàn)，是中華文化的“創(chuàng)新范兒”。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。中華民族獨一無二的范兒一一盡顯，這些“范兒”引領(lǐng)我們向前，讓世界聽見中華巨龍咆哮的聲音!
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