高中的回憶作文

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童年的回憶高中生作文800字推薦度：
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關(guān)于高中的回憶作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中的回憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于高中的回憶作文合集8篇

高中的回憶作文篇1

　　我像是一個旅行者，從出生的那一刻起便開始旅程。剛開始，由于不認(rèn)識路，便讓家人、朋友、身邊的人，引我走上淺淺的小徑。再后來，我懂得沿別人鋪下的路找人生的方向，便在茫茫大霧中學(xué)習(xí)堅強。在這漫長的旅途中，我不斷拾起別人留給我的`印象，裝進我的回憶背囊。走得越遠，拾起就越多，我也就感到愈發(fā)地沉重。

　　從小到大，家人留給我的印象要數(shù)最多了：爸爸很嚴(yán)厲;爺爺很慈愛;小弟弟很調(diào)皮;媽媽，留給我的印象太多。

　　有人說媽媽是女神，是因為母親無私;有人說媽媽是依靠，是因為母親給了我們太多的庇護;有人說媽媽最偉大，因為在孩子面前，母親會舍棄一切，甚至是自己的生命。

　　小時候，我說媽媽是雪人，那是因為每天放學(xué)時，來接我的媽媽都是滿頭冰霜。春夏秋時，滿頭的黑發(fā)上都粘滿汗珠。到了冬天，就變成了真正的冰霜;小弟弟出生后，我說媽媽是獅子，那是因為媽媽每次對我們生氣，都對我們怒吼�？僧�(dāng)時的我并沒有想到，我們已經(jīng)把母親氣成了什么樣子;現(xiàn)在，我說媽媽是任勞任怨的老奶奶，依舊是滿頭黑發(fā)，卻整天在灶臺間忙碌，在車水馬龍間奔波，為了我們，甘愿讓青春在無悔間流逝，甘愿有一天找到黑發(fā)間的一絲白發(fā)。每天，出門前，媽媽都會囑咐我要好好學(xué)習(xí)，可我依舊心不在焉。我的青春我主宰？可我舍棄的是兩個人的青春！

　　背負(fù)著母親沉甸甸的囑托，我想對得起自己，更對得起母親。

　　翻一翻，我珍貴的回憶都還在，我親愛的母親，還在我身邊。

　　珍貴的回憶，不可舍棄;珍貴的回憶，永遠抹不去！

高中的回憶作文篇2

　　在石墩上，望向不遠處的老屋，儼然一片廢墟，滿目凄涼。秋初的柔風(fēng)微涼，輕輕揚起我的發(fā)梢，舊時的歲月悠悠飄來，漸隱又現(xiàn)。

　　那年，桃樹枝頭初次開花再凋謝，我未及髫年，坐在石墩上，靜靜看著在屋前撲蜻蜓的太奶。紅色布鞋上繡了牡丹怒放，太奶的腳步輕盈，碧空下她的身姿風(fēng)韻猶存。當(dāng)將一只振翅蜻蜓放到我手中時，她的眼中猶有光芒一閃而過。屋外的田埂上，體格硬朗的太爺正在勞作，他手拿鐵鍬在土地上開溝挖壑，播入串串種子，然后重新覆上泥衣，用腳重重地踩實松散之處。他熟稔地完成這一系列動作，像是在田間揮汗淋漓文采飛揚。太爺從田邊小道荷鋤歸來，太奶挽著太爺，兩人青絲銀發(fā)交織，眼角的皺紋清晰可見，說笑著往家走去。

　　屋門低矮，他們彎腰低過門楣，雙腳跨過門檻，進了老屋。這老屋是在上世紀(jì)，太爺太奶結(jié)婚時蓋成的，粗木為梁，泥糊墻，至我記事時已有不少年頭了。

　　進門便見的一根房梁上，總掛著個竹籃。那時我只能仰面看到籃底的紋路，踮起腳尖從竹片間極力望去，不知竹籃里藏了什么寶貝。每次我來探望太奶，太奶都會伸手從鐵鉤上取下竹籃，掀開蓋在上面的灰藍土布，取出各種茶馓和點心，使我歡呼雀躍。她則踩著屋子里坑洼不平但軟實的地面，進到角落的灶前燒火做飯。灶火燃起時，火光掩映著她的面龐熠熠生輝，仿佛鑄就了塵世絕美的畫面，蓋過那萬千秀麗山水。

　　我的童年曾在老屋前留下痕跡，我見證過老屋的一年四季。春時柳簾拂翠，夏季墻壁遍爬藤蔓，秋日桂枝傳香，冬至檐角滿掛冰凌。我心中最美的風(fēng)景，便莫過于此。

　　后來，我到了上學(xué)的年紀(jì)，從僅與太爺一墻之隔的小院搬離，去了不遠的地方落居。說不遠也到底是遠了，我們的`生活從此隔了千山萬水。偶爾回來，看見太爺太奶拄著拐杖，蹣跚的背影在瑟瑟秋風(fēng)中定格成一幅頗有年代感的老照片，悄然飄落的枯葉更添憂愁，勾起我的淚水如決堤之洪。

　　又過了好久好久，此刻的我，看著轟然倒地后的老屋，靜滯在空氣中的斷壁殘垣。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，然而暮去朝來風(fēng)蝕殘年。時間將光陰細(xì)細(xì)揉碎了，散落在墻斑影斑駁的舊巷，老兩口終是在蹉跎歲月的罅隙中走散，再不可尋覓到一絲蹤跡。一回首，卻見墳頭枯草風(fēng)中孑立。

　　當(dāng)光陰在巷尾徘徊漸行漸遠，我知曉那最美的山水，只可翻開記憶的卷軸細(xì)細(xì)尋找。

高中的回憶作文篇3

　　時間要流逝，誰能留得��？指縫里的流年，都記載著曾經(jīng)的自己。只是，時間久了，我們的記憶就越模糊，就越來越記不起時間是怎么偷溜走的！

　　我們只是偶爾地想念，只是偶爾地感傷！然后，還是一樣不痛不癢地過日子，沒有新奇！但要過多少年后，一切也許都會變得那么的迫不可及！

　　回憶里的，無論我們有多少的快樂，無論我們當(dāng)時有多么的難過，一切都過去了。當(dāng)時的心情，最后都?xì)w于時間！化在風(fēng)中！灑于雨里！

　　屬于我的回憶，我能去找誰？我該怎么去尋找？你們都在哪里？我能把所有的'點滴重現(xiàn)眼前嗎？

　　如果有一天，我的身邊擁有了更多，是否同時會在不知不覺中也會失去了很多！突然發(fā)現(xiàn)，這些失去了的都在無形中慢慢地遠去！留不住，就是留不住，怎么都留不住……。

　　在如此尷尬的年齡，叫我怎么經(jīng)歷不尷尬的回憶！我還是把自己抱得很緊很緊，不容許任何人靠近！一直告誡自己，后悔，不是我該有的結(jié)局！所以我不愿意跟這個詞有關(guān)系，但有時候，有些事，我越逃避，代表著我已經(jīng)掉進了自己的漩渦泥跡！想拔卻不能自拔！一種自欺欺人的感覺，怎么會不在腦海里時�；厥幠�？習(xí)慣了，無所謂的態(tài)度，隱藏越深，我知道總有一天會赤裸裸暴露！習(xí)慣不代表不在意！

　　那一年，那一天，我還是一個人，不經(jīng)意的擦肩而過，請原諒我假裝很好！我的好，不容許別人看得見！

　　路上的行人匆匆過了又過，只有我一個人，像在尋找什么……像在等待什么……仍無疾而終。

　　有些東西，該近的，原來越遠了！該遠的，卻還是那么近！所以，有些東西，不會總在我們的硬性的思維觀念中發(fā)生！人生中，總難免與“預(yù)料不到”掛鉤！

　　這寒冷的氣息，到處都飄灑在冬天的角落！這風(fēng)這雨這溫度，直刺心房！此時此刻此幕，盡收心底！我所有的感受，似乎經(jīng)歷了很多很多，似乎懂得很多很多，但是我又比任何人清楚，我的經(jīng)歷比任何人都平淡，比任何人都不算是事！我到底是哪里來的勇氣？訴說不屬于我的故事，成了別人故事中的主人公。

　　美麗的開始是否都應(yīng)該要有個幸福的結(jié)局？莫名的開始，注定有個莫名的結(jié)局！來不及遐想，下一刻即消逝……

　　停留的腳步，也難怪找不到前進的道路，一味害怕跌倒，不可能知道怎么樣的才是最好！我所有的遭遇，怎么會害怕別人掀開？我的過去并沒有那么不堪。只要有我存在的地方，自尊心就一直高掛！逞強的本能，堅強的外表之下，剩下的僅僅是一副虛殼！軟綿綿的力量，根本無法支撐！所謂的脆弱，簡單來說就是不容許別人的否認(rèn)！我的任性，能讓我持續(xù)多久？

高中的回憶作文篇4

　　冬去春來，萬物都煥發(fā)出新的生機。小草變綠了，小花開放了，柳樹也冒出了新的枝葉。到處都是一片生意盎然的景象。我看著這到處的生機勃勃，卻不禁傷感起來。這是一個特殊的日子——我最最親愛的爺爺逝世已有兩年了。兩年來，我每天都度日如年，無時無刻不在想念著您呀——我的爺爺。

　　看著那一張張溫馨的全家福，摸著那一個個精美的玩具，往日的情景重臨我的心頭。我出生的時候，爺爺都已經(jīng)六十四歲了，連爺爺唯一的外孫女——我的姐姐，她都已經(jīng)十七歲了。等我長到七八歲的時候，爺爺就過七十了，成了一個古稀老人。十歲——我和爺爺之間的記憶永遠地停留在了十歲，停留在了20xx年。小時候，爸爸媽媽工作忙，都是爺爺奶奶在管著我。他們很疼我，尤其是爺爺。爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下，他常常帶我到附近的田間去玩，體驗鄉(xiāng)村人家的生活，感受他們的幸福與快樂。

　　春天，爺爺會帶我到廣闊的原野上放風(fēng)箏，摘一大把狗尾草逗我玩，或是采一朵路邊的小野花，插在我的小辮子上；夏天，爺爺會帶我到較淺的池塘中戲水，或是采一朵荷花，摘一個蓮蓬給我玩；秋天，爺爺會領(lǐng)我到果園里去采摘成熟的水果，體會農(nóng)家豐收時的喜悅之情；冬天，爺爺會陪我去堆雪人、打雪仗……我的童年一直被爺爺?shù)膼郯鼑�。幼年的我常常有著這樣美好的幻想：也許爺爺就是上帝賜予我的.天使吧。對于一個女孩子來說，皮膚也許是非常重要的，可是我的皮膚卻是那么的糟糕，但我覺得，這世上只要有爺爺就夠了，其他的什么也不重要。

　　可是，噩夢去突然降臨在我的身上，打破了我美好的幻想，給我幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。那是一個月圓的夜晚，夜空是那么的美，那么的無瑕，似乎一切都預(yù)示著團圓與美好�？墒翘觳凰烊嗽�，噩耗就這樣降臨了。“丁零零丁零零”，急促的電話鈴響起，使人感到不安，似乎有著不祥之兆。我趕緊拿起電話，聽筒內(nèi)傳出了姑姑哽咽的哭聲，他斷斷續(xù)續(xù)的說，爺爺突發(fā)腦溢血，不幸離開了人世。接到電話后，我一下子呆住了，足足有了三分鐘，知道電話砸到我的腳時我才反應(yīng)過來：我在這個世界上最親的人，已經(jīng)永遠地離開了我們。又是一個百花齊放的春天，可是爺爺，您卻再也不會帶我去田間了，再也不會帶我去放風(fēng)箏了，再也不會采路邊的小花插在我的辮子上了，再也不會摘一大把狗尾草逗我玩了。我真的好想您，我的爺爺。爺爺啊，爺爺，您能聽到孫女的呼喚嗎？

高中的回憶作文篇5

　　到了學(xué)校，我的痛苦就開使了，首先打開書包，隨著一聲尖叫，我的書包，變成了“老鼠窩”，好不容易從狗窩”里找出了書本，隨著我的書，放在桌子上以后，就再也沒有拿起來過，不知是誰，在那上面途了一層高科技，是誰!不管了，先讀書再說，只不過，剛坐下，就覺的屁股一軟，就爬掉了”天啊!

　　終于上課了，上課也好不到哪去，只見，我打開文具盒，“啊“，我的”筆，墨，”怎么都成了這樣，誰干的，站出來，還沒等我反映過來，，一個蘋果扔了個正找，還好我大人有大量沒在追究，不然算了，拿起只剩下一辦的筆，寫起大子來，寫著寫著，什么覺的桌子有點濕啊，再一看，“哎呀”哪來的墨水啊，再一看，只見，墨水不光加了水，低部還被無情的'開了“無數(shù)“個洞，”啊”我可憐的三十元墨水，就這樣“掛”了，嗚嗚……算了，反正這衣服，也別折騰的不行了，再忍忍吧!但正寫著寫著，一個蘋果，又向我飛來”“太過分啦”“忍無可忍，無須再忍�！辈还苋叨�，操起蘋果看也不看，就扔了出去，哪知道，正好扔到了，上完廁所的老師頭上，“完了”下課又的聽老師的一大堆廢話了，嗚嗚嗚

　　終于從“”出來了，還好，還沒上課，能在玩玩，但……，剛走出老師辦公室，就踩到一快香蕉皮，“滑”隨著一聲慘叫，我撞在了，還沒有干的，水泥墻上，好不容易從“廢墟”里出來，就被一個，“神秘人”帶上了個水桶，怎么，還沒等我把水桶拿開，就被人從被后暗算，只聽我一聲“摻叫”倒在地上，“誰在戳我”還沒等我反映過來，第二個兇手，又繼續(xù)，“攻擊”，“啊”隨著這一聲，我只覺的，全班，都在向我撲來，終于，我使勁一扯，終于將水桶，搞了下來，再一看全班71人一個不少，全都在此，蒼天啊，為什么，就連兄弟也暗算我嗚嗚嗚嗚。

　　終于放學(xué)了，我像罪犯似的的跑回家，但這路上也好不到哪去，我正走著走著，突然，只覺的腳下，一滑，“啊”誰這么沒公德，亂甩西瓜皮，啊，又撞上了一根電線干，沒關(guān)系，就快到家了，我怎么覺的被上怎么這么重啊，不是吧，怎么有幾快石板，不能搖啊……

　　終于到了家，一天的痛苦生活結(jié)束啦，明天怎么過啊，蒼天啊!

高中的回憶作文篇6

　　母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也說不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我?我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”

　　母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是300米長的跑道，中間是足球場。教學(xué)樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣布這個星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級。兩個教學(xué)樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神圣的`地方，這應(yīng)該是對祖國的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。

　　你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂玩耍呢!母校里的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教室，開始了無憂無慮的玩耍。

　　母校里也裝了許多動人事跡。記得有一次，我和幾個同學(xué)在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有一個同學(xué)哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個同學(xué)左手握著右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進了醫(yī)務(wù)室。通過這件事，班主任并沒有過多的責(zé)怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　我的母校不僅寓教于樂，而且還有一年一次的運動會。運動會上我們臺上是對手，臺下是朋友。同學(xué)們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級爭光!有機會還會去市里參加運動會，為學(xué)校爭光!

　　時代在變，科技在變，我的母校也在變。現(xiàn)在，隨著人們的物質(zhì)生活的提高，我們的母校也在越來越好�，F(xiàn)在又新進了許多體育材料，還增加了微機室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的小學(xué)!

高中的回憶作文篇7

　　我坐在陽臺上的大理石邊，靜靜地凝望著緩緩下墜的夕陽，看著天邊被染成玫瑰色的紅霞，心中久久不能平靜，腦海中不斷呈現(xiàn)出前日在士林訓(xùn)練中心的情景……

　　從訓(xùn)練到上課，從用餐到就寢，農(nóng)事運動會引起了我不斷的回憶。

　　在如烈火般熾熱的烈日下，我們的奮力拼博換來了獨輪車賽的第三名；滾輪胎上坡的第三名；挑扁擔(dān)得了一個大不起眼的“三”字，竟然連拔河也不占啥便宜。眼見陸老師滿頭大汗，連眼睛也懶得眨一下的失落神色，我心里像壓一塊石頭一樣悶悶的，恨不得多長幾只手，給每個班的“肇事者”幾個“饅頭”吃！不過那只是想想罷了。于是我又埋進了人群里。

　　下一個“節(jié)目”是捉泥鰍，看見陸老師憂郁的神色，我知道大事不妙了。忙乖乖的一聲不響地坐在原位不動。陸老師無奈的目光在我們大伙的頭頂上掃來掃去，我因為能力有限而一個活動也沒參加，因此，也不敢用目光看陸老師。唉，天有不測風(fēng)云，陸老師的`目光像利劍一樣射在我臉上，這目光雖不可怖，雖不邪惡，但足已讓無心驚膽戰(zhàn)。這目光停了好久，我慢慢敢用余光看她，陸老師的唇吻微微動了一下：“這項比賽，你去吧�！甭犚娺@話，我如同吞進一顆楊梅核，一時語塞，我平時很少捉泥鰍，連方法也不大會，這樣一來，“白眼打飛機”不就成了“呆子逮泥鰍”了嗎？好不容易，我努力擠出一句話：“我……我……我不大行兒吧？”說著齜了齜牙，擺了擺手，“你一定行，試一試吧�！标懤蠋煕_我點點頭，我有些為難，但因為陸老師那慈祥的口吻，我不大好意思拒絕，只好說了一句：“那好吧�！�

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地與陸老師走上“沙場”。我掄起袖子，大步走到泥鰍盆邊，俯下身來，一條條全身灰撲撲的長著小胡子的家伙在紅水盆里游來游去，個個甩動著尾巴，瞪著機警的小眼睛。我試著用手一把抓下，來了個“擒拿手”，沒想到，泥鰍滑滑的身子一挺，尾巴一掄，“嗖“的一下從我掌下逃跑了。我氣急敗壞，又是“啪啪”幾掌飛落，不但一條也沒逮著，還把水弄得像一盆泥巴粥似的，泥鰍全沒了影。陸老師見了，立刻對我說：“不能這樣捉，一定要找準(zhǔn)有泥鰍的地方慢慢下手才行。”一邊的楊老師也有點著急，用土話的字一頓地向我講述等一會比賽的要領(lǐng)，我一一點頭。練習(xí)中途，我又幾次三番地盤問陸老師，如果輸了怎么辦，陸老師總是說：“別擔(dān)心，沒事的，這只是玩的，盡力吧。”這幾次的鼓勵讓我有了足夠的信心，并讓我明白：“我一定能行！”

　　過了許久，我站在起點線上，等待開始的口令，忽聽見一陣響亮的哨聲劃破周圍寂靜的天空，我伏下的身子如弓箭一般射出，向泥鰍盆奔去，為了不嚇到泥鰍，在離泥鰍盆只有幾米的時候，我放慢了腳步，隨后輕輕地張開雙手，向著那一群悠閑自在的泥鰍伸去，隨后快速雙手合攏，如一個大網(wǎng)兜一般，一把將泥鰍抓入手中，一秒也不耽擱，抓著兩三條泥鰍向水盆跑，迅速把泥鰍扔進盆里，然后調(diào)頭跑回泥鰍盆繼續(xù)抓，啊啊！看你們剛才還調(diào)戲我是吧，有了陸老師的幫忙，你們玩完了！可我犯了一個問題，那就是太“輕敵”了。接下來的兩次我連連失手，這讓我十分著急，亂了陣角，又是打出幾個“鐵砂掌”，仍一無所獲，忽然我腦中浮現(xiàn)出陸老師的話：“別急，慢慢來�！蔽业木袼坪醯玫搅藥椭�，定下了心，慢慢抓，直到聽見停止的口令，我一直比較順利。

　　比賽結(jié)束后，我立馬去水池邊洗手，感覺到陣陣涼爽從我手背上滑過，使我心曠神怡。

　　天色已暗，天空那塊又黑又大的幕布將一切都裹住，那一陣陣清涼與歡樂仍在我腦海閃現(xiàn)……

高中的回憶作文篇8

　　當(dāng)清晨的第一縷光彩明亮了整個校園，五星紅旗迎著風(fēng)昂首。駐于高處環(huán)視著這座落的校園。它建成時間不久。

　　徜徉于這兒的，多歡聲笑語，多青澀成長，更多更多的是無聲的學(xué)習(xí)和勤奮。

　　它沉靜在這，不為所動。

　　慢慢的了解著它，雖說半舊，可最多的，是穩(wěn)重。每當(dāng)天云忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕著它，多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧？粗壯矮實的樹木仍努力向上著，像極了那些不屈于成績依舊奮斗的人。一棟棟灰白色的教學(xué)樓濕了，多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。

　　是，是我們的校園。

　　天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑洼不平的路面印著一個又一個背著書包的同學(xué)。那是反映出的刻苦？靜謐，往往被人所喜愛。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學(xué)生，是，他們在惜時，為了他們的以后。燈光中的.暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。

　　它受過時間的洗禮，等待著，忍耐著。培育一代一代想改變自己的人�；蚴菨M身榮耀，或是名就聲聲。它那么漫長的度過，啞無所言。而我又可不可以說，它習(xí)慣了？

　　這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護著這兒。里面的老師，每個人有著不一樣的教學(xué)方式，教出了不一樣的學(xué)生。他們或多或少的承載了父母的希望，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水！不錯，為了以后的以后的你自己。

　　從最初的我們到現(xiàn)在，又開始變得成熟了多少？

　　迷茫，叛逆，然后，大悟了。

　　它不會睜眼不顧，這悠悠歷史，我們也會成為歷史，一代一代人的歷史，又是一代一代人的努力。我們是學(xué)生，是學(xué)習(xí)的為了自己的學(xué)習(xí)，倘若僅僅為了它名聲而荒廢，以后的我們會有多后悔？

　　那花樹，那人潮。

　　即是最美余輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴(yán)厲的老師也是為了學(xué)生。即是有太多矛盾，未來的自己會承認(rèn)這另類的青春。只是，在這兒，都是為了自己的將來。它確實為許多人的將來埋下了伏筆。

　　后來啊，美不同于人，而在于自己。

　　對的時間做對的事，未來，不是靠它。

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