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【精品】高中青春的作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的高中青春的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中青春的作文 篇1
青春就像一張白紙,要你自己勾勒輪廓,增添色彩。
誰說只有鮮花才能五顏六色,誰言只有彩虹才能絢麗多彩,誰道只有陽光才能光彩奪目。我的青春既不失于鮮花,也不遜于彩虹和陽光。我的青春我作主,不知不覺我走向了你--烈紅。
青春是一個奮斗的過程,它帶給我歡樂又給予我痛苦,每當(dāng)失敗稍然來臨的時候,我總是一屑不顧的面對它,久而久之,自然也就畏怯了。每當(dāng)懶惰與我嬉戲時,太陽公公發(fā)出耀眼的光芒,將我精神重振。于是,我在陽光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是紅色,那是烈紅。
青春,我在綠色中迷茫。
他們說青春是一場轉(zhuǎn)瞬即逝電影,我想也是這樣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你在的時候你卻已經(jīng)接近尾聲,獨我一人徘徊。綠色,一幅春意盎然的景象,一幅充滿希望的`景象,可是我卻迷茫于綠色。他給了我太多朦朧美,以至于我分不清道路。老師曾說道路只有一條,并且只有一次選擇的機(jī)會。魯迅則說‘‘世上本沒有路,走的人多了便成了路!覅s認(rèn)為‘‘只要你肯邁出腳步,路就在腳下展開;可我卻不知道該走向何方。青春,我在綠色中迷茫。
藍(lán)色,我在藍(lán)色中翱翔。
藍(lán)色,知識的氣息,給人會心的安慰。藍(lán)色,知識的天空;藍(lán)色,給人無限的遐想,知識的海洋;我遨游,我飛翔。青春有淚,淡藍(lán)色
的淚;青春有夢,淡藍(lán)色的夢。青春,憂郁的淡藍(lán)色代替了鮮活的淺綠,成長的眼淚代替了童稚的歡笑,青春的夢想代替了童年的幻想。青春,我在藍(lán)色中翱翔。
青春,我在灰色中探索。
人的一生不可能一帆風(fēng)順,更不可能一步登天。人的一生需要拼搏,人的一生需要奮斗,人的一生也少不了探索。以為沒有人不需要努力就可以成功,即便是天才也一樣。因此,我們只能不停地尋找尋找,尋找屬于自己的藍(lán)天。那就是成長中的我們,那就是一條探索之路。青春,我在灰色中探索。
青春容不得我們擁有遺憾,因為你稍不留意青春就隨風(fēng)遠(yuǎn)去,等你回首觀望時,什么也沒留意下。這就是青春,在時光中流逝,在流逝中萌發(fā)。我的青春洋溢著屬于我的色彩,那是鮮花般的五顏六色,那是彩虹般的絢麗多彩,那是艷骨鋼般的光彩奪目......
時光付流東水,漏沙里的青春肆意地?fù)]霍著從指縫間白白流逝的年光,時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。我不愿生活在彌失的青春里,那么你呢?(
高中青春的作文 篇2
所有的悲傷總會留下一絲快樂的線索,所有的遺憾總會留下一處安慰的角落。在青春的路上,我們把理想作為路標(biāo),把拼搏作為動力,把堅強(qiáng)作為旋律奏響的最高音。
鏡頭一:盛世蒼白了煙火
生命,本就是一場煙花。絢爛的煙火打破了寂靜的夜,紅紅綠綠的顏色總讓人忍不住駐足癡望。只不過一瞬間,煙花的美麗便定格在了我的腦海,好想讓時間就停留在此刻,只可惜“煙花易冷”,總有那么一些東西在眨眼間就會失去,再美的東西也不可能永遠(yuǎn)擁有。癡情的季節(jié),楓葉變得不自由,輕佻墜落。又是一個夏洛克的秋,又是一個貝多芬的傷,一個出人意料的結(jié)局,不是劇情太俗,而是主角太苦。遺忘的我只能選擇深藏,不想為煩惱弄得滿身是傷,適當(dāng)?shù)挠洃浛梢宰屛胰诨哪c。華麗的煙火就如人的生命,再美麗也終究會失去。
鏡頭二:仰望不變的星空
夜涼如水,我靜靜的站在窗前,仰望這如水的夜空,我幼稚的想要遙望未來,卻不曾知道,“未來”是一個多么迷茫的名詞,看不到,也摸不到,它不像快樂那樣觸手可及,而僅僅是一個未知數(shù)。我要做的,只有走好眼前路。我總是傻傻的以為快樂會長久,像不變的星空,永遠(yuǎn)陪著我,未來的未來不曾想過,當(dāng)故事失去了美夢,美夢失去了線索。我只能用淚水勾勒著委屈,細(xì)數(shù)繁星閃爍,細(xì)數(shù)此生奔波,原來曾經(jīng)的曾經(jīng),我們也快樂過、痛苦過。
鏡頭三:葉飄落,是風(fēng)的追求
窗外,落葉悠然的飄在空中,劃過一道美麗的弧線,然后優(yōu)雅落地。我坐在窗前望著這一切,耳朵里還塞著耳機(jī),嘴里哼著不成曲的小調(diào),靜觀這世界。也許經(jīng)歷的多了,一切就都學(xué)會了,學(xué)會忘記世俗的煩惱,學(xué)會接受種種挫折。不怕痛,因為痛的比誰都頹廢;不怕傷,只因為傷的比誰都斷腸;不怕愛,只因為愛的比誰都裂肺。寫到這里突然想到一句話:孤單,是一個人的狂歡,而狂歡,確實以軍人的孤單。我還只是一個孩子,不需要承受那么多。
鏡頭四:童年的紙飛機(jī)
在很多時候,我依然把自己當(dāng)作一個孩子,沒有破碎的心,沒有痛苦的眼淚。每時每刻都是一副天真無邪的樣子,無憂無慮的生活,就像現(xiàn)在的小孩子在山間田野捉迷藏、放風(fēng)箏,什么都懵懂,所以很容易滿足,F(xiàn)在的我們,隨意揮霍著自己的青春,身上還存在著少許童年的稚氣。也許,是我還不懂什么叫珍惜,所謂生活,所謂時光,也只是供我們玩樂。有時候,我也痛苦過、后悔過,生活總是這樣不倦的作弄我們,同時,我們也在玩弄生活。我想,應(yīng)該是時候展開翅膀去觀看世界了吧!童年,是我人生中不可缺少的一部分,是我成長道路上留下的第一道風(fēng)景,現(xiàn)在的我們,更應(yīng)該努力批拼搏!
鏡頭五:讓青春不留遺憾
躲在某一時間,想念某一段時光的指紋,躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的、讓我牽掛的人。往事去得好遠(yuǎn),慢慢的'、悄悄的,都還來不及忘記,就早已經(jīng)凝固了。為生活學(xué)習(xí)奔波之余,回望流逝的年華,有多少人、有多少事從我們的青春里路過。在這青春的歲月中,我踏著一塊塊并不穩(wěn)固的基石踉踉蹌蹌的往上爬,一步步,都讓自己走的踏實。每一個腳印,都留下我努力的影子。細(xì)心描繪自己的青春拋物線,不要讓今天成為明天的遺憾!
如果夢想是熏人欲醉的海風(fēng),那么理想就是前行的路標(biāo);如果夢想是巍峨如云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果夢想是高歌奮進(jìn)的譜曲,那么堅強(qiáng)就是這旋律奏響的最高音。努力奮斗,為了自己無悔的青春!
高中青春的作文 篇3
1991年,我呼吸到第一口氧氣;
20xx年,吹滅十八根蠟燭后淚落如雨。
就是這樣簡單又枯燥的數(shù)字,伴著我走過一個又一個的人生驛站,在生命中標(biāo)注下清晰近似于殘忍的坐標(biāo),沿著軸線上的點慢慢的滾動.
不可否認(rèn)的長大了,一路走來,有笑有淚,留下了那一串串堅實的足跡以及那痛苦并美麗的成長;驀然回首,那年那月的所有,已被時光謹(jǐn)慎收藏,光輝的歲月如秋葉般劃過我的生命。
文學(xué)社情緣
那天,我歡天喜地地接過文學(xué)社的工作證,我興奮的就像個瘋子,逢人就喊:我進(jìn)文學(xué)社啦!我進(jìn)啦!那個時候,我想沒有什么可以抑制我們的熱情,我天真地對自己說:我要永遠(yuǎn)留在文學(xué)社!可時間卻慢慢地褪去我的諾言,最后,我還是離開了文學(xué)社。
也許美好的時光注定是短暫的,可我舍不得,我舍不得文學(xué)社里那一張張熟悉的臉孔;我忘不了,我忘不了那一個個發(fā)生在我們身邊的故事。曾經(jīng)的我們親如一家人,我們一起工作,一起學(xué)習(xí),一起演出;曾經(jīng),我們一起落寞地數(shù)星星,曾經(jīng)笑過/哭過/悲傷過,那些記憶隨著時光的流逝越發(fā)清晰凸顯。
無論歡笑抑或淚水,我們慶幸我們曾經(jīng)經(jīng)歷~~~
我們的高一(13)班
再回首,難忘的仍舊是攜手歡笑的同窗,風(fēng)趣橫生的老師,還有我們永遠(yuǎn)的高一(13)班。
話說我們十三班,各色人物從五湖四海匯聚過來,瞧!那位身高體重可與大鯊魚奧尼爾相比的,是我們班的開心果胖哥;還有那位作風(fēng)正派.一副官腔的`咱老班;那位滿口子都是共產(chǎn)黨理論的是令我們啼笑皆非的班主任;還有~~~就是這些可笑又可敬的人陪伴著我走過一個肅殺的寒冬。
盡管咱班沒有發(fā)生過什么轟轟烈烈的大事,可就是這些平凡又可愛的人在我的生命中留下了不可磨滅的抹影。時間,定格。播放。猶記得我們一下課就像餓狼般沖向食堂,回來時臉上掛著的那種滿足感;還記得我們一起在籃球場上揮灑下的汗水,那充滿激情與斗志的地方曾經(jīng)讓我們不可一世;我還記得那趟難忘的軍訓(xùn)之旅,太陽是那樣的毒辣,可我們卻沒有選擇做逃兵,當(dāng)軍訓(xùn)回來,大家互相對視都忍不住哈哈大笑
在這青春的歲月里,我們相遇相知。是你們!為我的青春注入色彩;是你們!一直陪伴并見證我的成長。我會記得每一個出現(xiàn)在我生命里的名字,我會把它們做成楓葉,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地夾在記憶的扉頁里,紀(jì)念這段青澀絢爛的青春。
高中青春的作文 篇4
十八歲,飄如落花,逝如流水,不禁有一絲說不清、道不盡的情愫縈繞心田。18歲,是什么樣的浪漫年華呢?走在這條青春路上,我的情感越來越復(fù)雜,越來越模糊,越來越困惑。于是,我總愛仰望藍(lán)天,凝望碧水,默默傾訴著自己的情懷,尋覓內(nèi)心的一份恬靜。
我獨自走在河岸的柳樹下,靜靜地凝望那片湛藍(lán)明朗的天空。左搖右擺的柳樹,在微風(fēng)中奏響著青春與友誼的交響曲,“青春情懷總是詩”,此刻,我頗感一份詩情畫意的味道,一種余音裊裊的氣味。想一想,發(fā)覺自己內(nèi)心許久不曾擁有這份安寧了。
在一個百花齊放的公園里,我看見一個五六歲的小女孩摟著媽媽撒嬌,然后拉著媽手向噴泉跑去,耳邊傳來她銀鈴般的笑聲。這一切,怎么這樣熟悉?我依稀看見昔日稚氣十足的我,不禁后悔沒有數(shù)過往昔輕輕巧巧的腳步?匆娡曛ň`然開放,許多酸甜苦澀在夢半醒間概嘆。我好留戀無憂無慮的童年,可今非昔日,去者已矣!
雨霧漫漫,我走進(jìn)綠草如茵的操場上,看見一群少年正在踢足球,汗水混雨水。每一滴水珠都洋溢著青春的活力。我在石板上靜靜地坐著。我仰著臉,享受雨的愛撫;我伸出手,接住上天的恩賜。我喜歡雨,把每一滴都當(dāng)作一次心靈的洗禮。我渴望把自己投入湍急而激越的生活中,愿生命有如飛瀉急轉(zhuǎn)、轟響飛濺的瀑布一樣,那么雄壯、激揚和充實。我想走得瀟灑浪漫,把一切世俗的.目光拋于身后,去走自己路。
一個人,一生只有一次花季雨季。一個無憂無慮,富于幻想的小男孩漸漸長大。我留戀美好的童年,更充滿了對未來的向往與渴望。
這是我的青春日記。我那漫無邊際的幻想,隨著我的步伐,走在青春的前頭,邁向我的花季雨季!
高中青春的作文 篇5
如果有人問我,你最喜歡的是什么季節(jié),我必然毫不猶豫的喊出來:夏天。
在夏天,你可以盡管揮灑你那看似臭臭的汗,沒有任何人會因此對你敬而遠(yuǎn)之;在夏天,你可盡情的在球場上奔波,用腳帶著那具有可燃性的足球,踏焦每一片綠地;在夏天,你可以在游泳池旁邊鬼魅的將一個人推到池子里去,當(dāng)然,你也有可能被那邪惡的眼光送到池子中,當(dāng)你笑著追趕著哪位小鬼時,所留下的只有渾身解數(shù)的快感以及歡樂。也許夏天不是一個所有充滿詩情畫意的女生的天堂,但它所給予男生的卻是不可估量的快樂;也許有些嬌氣的女生會在綠蔭旁的光亮地方大喊:“哇!熱死啦!會把我的白白皮膚曬黑黑的喲!”但是男生們卻會不僅不怕這些,而在正夏中午和朋友們進(jìn)行一場尊嚴(yán)的較量;也許有些男生常常搞得滿身大汗淋漓,回家剛脫鞋聽到的第一句話就是:“又運動啦?洗澡去!”但夏天似乎對女生起到任何攻擊性作用,反而各個女生都穿上漂亮的裙子,在樹蔭下夾著把小傘觀看男生們的籃球比賽……夏天讓中學(xué)生們的青春火熱的燃燒起來了。
在夏天最獨特的.一道風(fēng)景線,并不在某某經(jīng)典古跡前,更不在某某名花的花心中隱藏著,而是在學(xué)校的體育場上!扒懊娴膹埡!是人的把球傳給我!”“右邊的謝粵,看上面!有個鳥屎掉下來啦!”就這樣,好不容易過了守門員一個空門球就從我腳下飛到莫名的“鳥屎世界”中去了……當(dāng)我昏倒在草叢中并用全身頑強(qiáng)地抵擋著所有隊友的拳打腳踢口水棒子時,天上的太陽燒得更加強(qiáng)烈了,不知是否在嘲笑我的愚蠢,還是正在刻意尋找真正的鳥屎?我不知道,總知就在這場夏天的比賽快樂的結(jié)束時,我發(fā)現(xiàn)一個讓我莫名其妙的事:我的舊錢包剛剛在毆打中掉進(jìn)了下水道……但是在我仰天長嘯時依然快樂,原因就是因為我真的躲過了夏天賜我的愛的禮物:我的腳尖前正有一粒晶瑩剔透的鳥屎威武高昂的閃耀著……
夏天所給予你的快樂是其他任何季節(jié)無法感受的:在春天,連綿的細(xì)雨能帶給你的唯一就是成倍量的煩惱頭皮屑,在秋天,枯黃的敗葉總使你耳邊響起某段痛苦的旋律……
在冬天,肥胖的毛衣和煩人的手套,是女生們在觀看籃球比賽或者足球比賽時總不禁想象到80公斤的大胖子在球場上跑動而一搖一擺的身材……
這一切一切,燃燒著我們中學(xué)生青春的靈魂,迸散著我們中學(xué)生火熱的激情。讓我們享受著火焰的煉就罷!
高中青春的作文 篇6
摩肩接踵,人來人往。月明星稀,碎銀般的月光流下云端,仿佛是一道結(jié)界,又像是一道鍍金的桃木雕花的門。不斷有人進(jìn)去,或者面帶梨渦,或者灰頭土臉。
仰望那片藍(lán)得透明的天空,我們踮著腳笑著,問哥哥姐姐,青春是什么。那時的我們才五六歲,那時的他們十三四歲。每每這時,哥哥姐姐便神秘一笑,眉眼如畫,答道:“青春啊,你長大就懂了!比缓髶崦覀兊念^,對著太陽微笑。風(fēng)吹起哥哥姐姐身上的馨香,溜過我們的鼻尖:暖暖的,甜甜的。姐姐看著某位大哥哥開心地笑,大哥哥則馳騁在紅色的跑道上,露出一個明朗的笑容。樹葉搖晃著,嘩嘩作響,有些心動,有些羞澀。他、她是人山人海中的某一個人,在大門前,躊躇不定。
時光荏苒,白駒過隙。是哪年,綠草開遍了山野,濃濃的香樟樹陰幾乎淹沒了整個城市,卻擋不住燥熱浮上心頭?諝鉄霟,似乎每呼吸一次,大團(tuán)的熱氣就會刺痛心、肝、肺、胃,而我們,就在這九月的炎熱中,迎來了十三歲的喜悅;êI⒙教祀H,我們就等待著,那群五六歲的小朋友,踮著腳尖,睜大眼睛問我們:“青春是什么?”
風(fēng)擾亂了十三四歲少男少女的心,撩起少男的衣襟,少女的'秀發(fā),將他們的思緒帶向遠(yuǎn)方;蛘咩皭,風(fēng)中嗅到游絲般的悲傷,轉(zhuǎn)瞬間,再無蹤跡,只換得嫣然一笑,星沉眸冷。
九月的紅楓,何時悄悄竄入眼底。鮮艷的火燃燒著少男少女的心。于是,心變得火熱。隨著紅的舞動,既像迎接青春的熱舞,又像一幅美麗的畫軸。
是不是偶爾也想想糖葫蘆、棉花糖的甜蜜,秋千咯吱咯吱作響,一點兒一點兒對著天空漾起,純粹的笑聲似乎可以透過云靄,傳給上帝,讓世界聆聽我們的歡笑。
桃木雕花的大門仍然開著,我們站在門口,紅暈?zāi)ㄉ夏橆a。就這樣,有些青澀,有些手足無措,抬起腳,又像無數(shù)人一樣扭捏得放下。
門里吹出一陣風(fēng),夾雜著花與濕草的馨香,與一種無名的期待,在腦海中漫開,從鼻尖散去。
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