我的高中生活作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的高中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的高中生活作文1
我的高中生活
九月的天空，有被撕扯過的痕跡，游離的陽光有點觸目驚心。
題記
我從未想過十六歲的開端會是由“失利”二字填滿，像是以自我為中心的極速膨脹后，倏得被麥芒刺醒，痛的極為徹底。
一個難以啟齒的事實，可我又必須承認，我考得并不好，以在外人眼中——“差生”的形象進了高中實驗班。
一種淺意識的自卑與諷刺開始擠壓大腦，所謂的高中生活也總會在周圍人的談論中被肆意渲染成無限大。
在幻想漫延時，冰冷的現(xiàn)實也許更可以讓自已清醒。
我實在無法用任何華麗的詞藻來描繪一種與現(xiàn)在不相符的高中生活。那樣會顯得不真實和如此荒唐。
或許我可以找到更帖切的詞來形容這未來三年的高中生活——“接受與責任”。
接受自已失敗的苦果，承擔下以后應有的責任。
僅此而言。
日復一日的晨曦總會在漫長的黑夜后瞬間滑入窗簾的縫隙，寢室便會在風扇“呼呼”的淺吟中傳出各種不同敲擊地板的腳步聲，水池臺面大片像是被墨潑灑過的痕跡會被一雙手撫出，隨后再次密布滿水龍頭迸濺的水滴……
像這樣周而復始的，還有微笑。
我應該慶興的，有人天天陪我同進出一個寢室，我應該滿足的，餐桌周圍的.位子始終是滿的，我應該感動的，仍然有那么的笑容因為不同的事在自已身旁綻放。
那些微笑將暗處的結界粉碎成泡沫。
這才敏銳的發(fā)現(xiàn)，自已開始融入生活，高中生生活。
尾記
“解夏十五日，清凈行律儀，五苾百芻眾，悉斷煩惱縛”。
三個月的安居生活，僧人度過夏季的溽熱，當秋風送爽，正是解夏圓滿來臨。
“解夏”一詞，典故出自佛經(jīng)，意味逝去已逝，來日可追，一切將宛如新生，重新開始。
那就讓我理解為，在下季風向吹走往日塵埃之際，將“高中”與“生活”銜接，無限延至下一個完美的句點。
我的高中生活作文2
偶爾我們也有我們的小傷感，可是我們總是把它溺死在食物中好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現(xiàn)實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現(xiàn)實有什么不滿。
想起軍訓拉，說實話，從那回來，我只有唯一的一個感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。 我也覺得自己思想挺特別的，凡正常人有這樣的嗎汗…然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友，我一直納悶我挺淑女的一人，[恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉，僅此而已]咋會和你成了朋友。我們就開始了新生活，上演現(xiàn)實平民般的野蠻女友，呵呵，沒錯，就是本人，長的挺欺騙大眾的，看者絕對的好孩子，不過，偶爾，我也會很溫柔，可你居然覺得我不正常，汗，我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負你為樂…最快樂的時光是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，共同的理想是浙江，哦， 以我的成績那是遙遠的一個夢，可還是執(zhí)著，呵呵，我都有點不懂自己了，不過那是我們共同的理想，加油，努力。
記得最好玩的事就是，你特別喜歡在路上放聲大笑，每次頻頻引來路人詫異的眼光，我就會特無辜的看著，意思是不是我啊，呵呵，然后回去我就會暴力的解決，可是你連改都不帶改的，最后我只能無奈的看著你，然后每次走路離你遠點，呵呵，我不認識你哦，可你特別可愛的沖我大聲叫：親愛的，恩，我敗了，我汗死了，這下所有人都知道我們認識拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了，恩，救命啊……可是我們也有特別和諧的時候，當你受欺負的時候，因為我當時沒有陪在你身邊保護你而難過的哭，你會因為友人欺負我咬牙切齒，恩，我們就是這么一群愛護彼此，不想對方受一點傷害的傻孩子，就像《 夢里花落知多少》中的林嵐，聞婧那么憐惜對方，呵呵…偶爾我們也有我們的'小傷感，可是我們總是把它溺死在食物中，信仰吃不是萬能的，沒有吃是萬萬不能的呵呵，好特別啊…汗。
我們還說每天抱一次，我想這樣我們在分別之后又會有許多美好的回憶了吧，以前的朋友都沒有這樣，所以心中有小小的遺憾，不過我會好好的珍惜現(xiàn)在的生活，遺忘讓人堅強，忘記悲傷，相信快樂，珍惜現(xiàn)在。
不知不覺，我在高中就有了這么多美好的回憶了啊… 恩，不管有多累，我都會堅強的走下去，就像林嵐說路的盡頭有顧小北等我，我說我知道路的盡頭，有你們在等我，那讓我勇敢，不再逃避……
我的高中生活作文3
進入曲塘中學以來，令我感動的一景，莫過于夜晚宿舍區(qū)的星空。星空慰我以廣闊，明我以方向，照我以光輝，訴我以真情。
徐志摩在《再別康橋》中寫道：“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！泵棵客Ｏ履_步仰望星空，一天中或值得銘記，或值得感動的瞬間，都歷歷在目。這，是一種充實之感和寧靜之感，是在來到曲塘中學之前從未體驗過的感覺。
星空中的校園，寧靜而又美好。還記得在學校桃李亭一個人獨自思考的那段時光。那是我剛進高一的時候，望著遠處的校友墻，一面感嘆曲中的桃李滿天下，一面又思考著我是否能成為曲中桃李星空中的一顆星星……這樣的思考和想象成了我努力奮斗的動力，構成了我高中生活的日常。作為一名寄宿生，我有著陪讀風盛行之下的許多同學不一樣的感觸。學校寄宿生活條件的優(yōu)越，宿管阿姨的細心，總讓我們有在家的感覺，讓我們安心于學習，安心于成長。還記得我所在的宿舍高一上學期期末考試中，取得了舍員平均分320分（語數(shù)英）的好成績，而在高一下學期我們互相勉勵，再接再厲，期末考試宿舍平均分達到了602分（語數(shù)英物化地）。不止是我在這里體會到了學習的尊嚴，連舍友都驚訝地發(fā)現(xiàn)自己兩次考試成績竟然比當年中考那些似乎感到“遙不可及”的同學成績還要高。
思緒拉回到中考填報志愿時，我敬愛的班主任邵老師曾在班上再三強調(diào)“能填曲塘的盡量填報曲塘，不可為‘一時方便’犧牲人生十年”�，F(xiàn)在的我終于明白邵老師的良苦用心，是她用自己和周圍人對曲塘中學的了解為我點亮了一顆啟明星，引我來到了曲塘這片厚重的紅色土地上。
果，誠不我欺也。來到曲塘中學，我立馬被這里 “淳樸”“務實”的學風吸引。我也遇到了班主任兼數(shù)學老師的唐義凱老師，他為人處世的風格，如星空一樣廣闊的胸懷深深地影響了我和我的同學�！耙粋�數(shù)學老師，竟然能寫得出這樣剛勁有力的毛筆字和灑脫流暢的白板字，太令人佩服啦！”同學張譯文贊美道。不止于此，年輕有為的'丁卉老師、學識豐富的景曉娟老師、才高知深的王榮群老師等等為我的高一打下堅實的基礎。進入了高二，我又有幸遇見了張志平、陸國華、顧海紅、高麗芳、陸國軍等老師。高中語文特級教師張老師的教學風格、為人處世的態(tài)度更是深深地影響著我，聽他講課，每每有猶如腳踩大地，仰望星空，仿佛讀一本浩瀚如星辰之書；高麗芳老師以其人格魅力感動著學生，帶領著我們細細探索，一步一步走向物理的星空深處……在這樣的學習氛圍、校園環(huán)境中，我們有什么理由不好好學習？我們又有什么理由去辜負這片土地和這片土地上的人呢？
邁著輕盈的步伐，快步走回宿舍。隨著星月輪轉(zhuǎn)，充實的一天即將過去，我張開雙手，擁抱這厚重的土地，這片浩瀚星空。既然我選擇了這片大地，我必將堅定地走下去，帶著它的厚重和深邃，走出海安，走向更廣闊的世界。
星空曲中，曲中星空。
我的高中生活作文4
剛過了半個暑假，但我很期待開學。這和期待上學期結束的暑假正好相反�，F(xiàn)在覺得學校的生活更有趣了。要知道，我的暑假是如此的平淡，就像一杯白開水在玻璃杯里。透過酒杯，你一眼就能看出那只是開水，沒有任何想象中的裝滿紅酒的高腳杯。要說有多平淡，請慢慢聽我說。早上8點自然醒來，洗漱穿衣后和父母一起吃早飯。這份早餐的內(nèi)容也缺乏想象力，包括牛奶、雞蛋和面包。偶爾爸爸會買豆?jié){和油條，也讓我感到無比驚訝。當我吃它們的時候，我會覺得很好吃。一邊吃早飯，一邊默默忍受媽媽的嘮叨，整天嘮叨我不要在網(wǎng)上玩游戲，嘮叨我多復習功課，嘮叨我在輔導班好好學習。偶爾爸爸會給我講一些時事笑話，引起我說話的欲望。我和爸爸可以經(jīng)常悠閑的聊天，這個早餐會讓我的心情豁然開朗。
爸爸媽媽出門后，我一個人在家更無聊。這個時候我覺得我媽的嘮叨不是最無聊的'事，最無聊的是手里拿著鼠標對著電腦屏幕不知道該怎么辦。玩一些無聊的網(wǎng)游，在奇怪的練習中消磨時間，升級，做任務。不玩游戲的時候，盯著小企鵝的圖案，期待有同學或者朋友通過QQ跟我打招呼。偶爾QQ滴滴的聲能讓我神清氣爽。雙擊打開后發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告。此時，我的情緒會更低，我的失望無法用語言來表達。
中午，我去外婆家吃午飯。雖然我奶奶很愛我，但她做的食物不合我的口味。有時候會給三兩個朋友打電話，一起出去吃飯，偶爾吃點披薩或者肯德基。我認為它真的是世界上最好的食物。
下午，我會做一些暑假作業(yè)，復習功課，看一些課外書，這些都不是什么新鮮事。我不能全身心投入到我的熱情中，只能認真完成。
晚上，我最喜歡的事情是爸爸帶我去游泳。游泳很酷很有趣，是我暑假最開心的事情。然而，我父親工作很忙，不能經(jīng)常去那里。我媽媽不信任我一個人去游泳。我只能希望我父親工作不要那么忙。
盼望著盼望著，暑假已經(jīng)過了一半。希望無聊的暑假快點過去。
我的高中生活作文5
暑假對于高中生來說，是一個極具意義的時間段。這段時間，既可以好好休息放松，又可以充實自己，豐富自己的生活經(jīng)歷。下面我來分享一下我的暑假生活。
在我看來，暑假應該是一個多姿多彩的生活，所以我不只是沉浸在家里的舒適環(huán)境中，而是利用這段時間豐富自己的閱歷。首先，我參加了一些有意義的'活動，比如志愿者活動。在這些活動中，我結識了許多志同道合的朋友，一起為社會做出了一些貢獻。其次，我還利用暑假的時間去旅行。通過旅行，我不僅可以放松心情，還能夠開闊視野，增長見識。最后，我也不忘努力學習。我會利用一部分時間進行復習，鞏固之前學過的知識，為新學期的學習打下堅實的基礎。
當然，暑假也是一個放松心情的好時機。在這段時間里，我會看一些感興趣的書籍，看一些電影，或者和朋友一起聚會。這些活動都讓我感到輕松愉快，為新學期的到來做好了準備。
我的高中生活作文6
此刻，坐在距離高考還有180天的高三教室里，回首自己曾走過的高中歲月，展望決定命運的未來。不禁感到時光獵獵，逶迤而過，不曾回頭，亦不曾停留。因此在這個拼搏的歲月里，不過一切的與時間賽跑，只是為了離夢想更進一步。高中歷程，是成長蛻變的磨練，一路走來。有歡笑，有淚水；有過拼搏，有過頹廢；既嘗過勝利的果實，亦飲過無解的毒酒。但無論如何，這些都被一一帶過，曾悔恨過去的無知，于是更加珍惜當下的拼搏。路是自己選的，也是自己走的，好與不好，都要受著。要堅信，所有受傷的時光都會成就更好的自己，要堅信，即使最黑暗的時刻，也要相信光明的存在。待洗禮之后，便是涅盤重生。以夢為馬，即使即使荊棘遍地，也要勇往直前。沒有退路，那些流過的汗淚，后成為你溯流而上的動力。以全力以赴的努力，迎接屬于自己的凱旋。在這無息的寂靜之中，要有一顆好爭的心。要努力是自己變強的強大。學會學習，學會合作，勇面自己的懦弱。
此時，正在為自己的未來而努力，希望180天后能給自己的高中畫上一個完美的句號。成功的路上沒有捷徑，在每一個成功的背后都有著觸目驚心的努力。只有努力才配有未來，但是，我也很清楚現(xiàn)在自己的.學習狀況，還是不容樂觀。但是我不會因此放棄，不光是為了自己。如果，在這最后的時間里，盡自己最大的努力，仍不能達到預期，我不留遺憾。
若高考是一道證明題的話，那么我就是答案。沒有任何人會替代你，無論的苦難還是幸福。若你應付現(xiàn)在，那么你就會輸?shù)糇约旱奈磥�。任何事情，如果你自己都不愿意做，誰又會幫助你成功。我很喜歡一句話“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強�！痹缸约鹤鲆恢槐寂艿奈伵！＜佑�！
我的高中生活作文7
經(jīng)過劉教官的命令，我和一群女生來到了寢室，開始了軍訓的第一堂課——疊被子。我們聚集在學習室里，專注地觀察著王教官的動作。只見她將一床被子平整地鋪在桌子上，迅速用雙手抹平被子，左邊疊起，右邊疊起，最后對折中間。轉(zhuǎn)眼間，一塊完美的疊被子出現(xiàn)在我們面前，就像一塊新鮮出爐的豆腐干�？粗踅坦賸故於艚莸膭幼�，我心想：這看起來真的很簡單啊！于是我和同學們一起回到各自的寢室。
但是事實證明，看起來容易做起來卻并不簡單。我努力模仿王教官的動作，艱難地完成了疊被子的`任務。然而，仔細一看，我把被子疊得歪歪扭扭，一頭還翹了起來。與此同時，同學們各自施展著自己的才華，埋頭苦干，竭盡全力地疊被子。最后，我們看著這些“成果”，笑出了聲。有人把被子疊成了像面包一樣的形狀，有人疊成了像帳篷一樣的形狀，還有人疊成了像粽子一樣的形狀。真是奇形怪狀，卻沒有一個是完美的“豆腐干”。大家看到這樣的情景，忍不住哈哈大笑起來。
我的高中生活作文8
高中和初中一樣，三年，說來也長，想想?yún)s短。像校歌里唱的那樣，我是應該“抓緊每一分鐘，珍惜雨露春風”，但做到那樣的無悔卻不是動動嘴就行的。
高中里最重要的便是學習，所以不能把時間過度得花在日�，嵤律�，做事應該麻利又有效率。一個暑假過去，惰性開始膨脹，在家里做什么事情都愛拖拖拉拉，這對高中的生活和學習都是非常不利的。我要慢慢退去惰性，一心一意做手頭上的事，不胡思亂想耽誤時間。
生活得有條有理。我本不是一個自制者，但是把每天該做的事情當成一日三餐，在心里有個譜子，知道什么時間一個做什么事情，慢慢的，生活便有了規(guī)律。在過去，我總是馬馬虎虎地把該做的事情當成任務去完成，有時弄得心煩意亂疲憊不堪。步入高中，我決心改變。新的環(huán)境為我提供了動力。每天保持積極的心態(tài)，對萬事萬物充滿新鮮感，做個活潑的小太陽，給自己多一點樂趣，給身邊人帶去正能量。
生活瑣事處理完了就該把心思花在學習上了。
班上創(chuàng)建了學習小組，八人或六人制。這對我們的學習交流而言是一個很好的機會。我們可以在組長的組織下互相交流探討，共同解決疑難問題，完成老師布置的任務，成為很好的學習搭檔，取得學業(yè)上的進步。
課余時間我希望自己可以多看課外書，學校的圖書館給我提供了很不錯的資源。我自認為自己眼界狹隘，這與我從小孤陋寡聞有很大關系，必讀書目我看得少，時事政治我也不怎么關注。有時覺得自己就像被困在樹林里的笨鳥，望著樹枝里一小塊天空，又暢想著更大的蒼穹，卻沒有撲打翅膀奮力高飛。人的眼界是由閱歷決定的，看到的、聽說到的或是親身經(jīng)歷的，都會成為閱歷的一部分。當今的青少年“兩耳不聞窗外事”是絕對會被時代的潮流淹死的。
尋求新知的道路千萬條，我內(nèi)心有涌動的.渴望，起伏不定又被什么壓抑著。一直堅信勤能補拙，因為我是笨鳥，我愿意花時間細細鉆研，愿意為了近在眼前的答案一遍遍嘗試，愿意為了進步忙忙碌碌。奮斗的靈魂永遠是最高尚的，勝過唾手可得的驕傲。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者，從高一起便要培養(yǎng)起濃厚的學習興趣。就像我與英語——一見鐘情一般，我從小就喜歡英語，先是覺得英語奇奇怪怪的，二十六個字母能拼湊出那么多單詞，發(fā)音也怪異，于是上英語課成了我最欣喜的事情。后來接觸了更多的英語語法，聽別人說它枯燥乏味需要死記硬背，但我沒放在心上，仍然覺得英語的樂趣無窮無盡�；蛘哂袝r就把語法當成英語的小瑕疵，畢竟金無足赤——我仍然熱愛著。所以對于高中課程更深入的學習，我想每個人都應該對自己知道的或是不知道的保持好奇心，懷著一顆一探究竟的心，在學海里揚帆。
還記得軍訓結束之際封教官送給我們的一句話，“世人以不得第為恥，吾以不得第動心為恥”，我希望這句話在我成績不理想時可以激勵我。不是每一份努力都能被看見，不是每一份努力都能收獲成功，但每一份努力都不會白費。成績不理想時不自暴自棄并不意味著盲目樂觀，每一次退步必有其因，及時反思顯得尤為重要，更得知錯就改。學習中我要多“取經(jīng)”，要發(fā)揚“厚臉皮”精神，虛心求教，堅韌不拔。
高中校園就像一個小而真實的社會，每個人的工作是學習，但在這個社會又不僅僅只有學習，還需做到“勞逸結合”。疲憊之余，學校組建了不同的社團讓學生發(fā)展自我，讓生活更加多彩。我以后也會參加一個或幾個社團。大概就像興趣班一樣吧。我沒有上過興趣班，僅憑自己的想象腦補不出它真實的樣子，大概就是志趣相投的人在一起交流學習，取長補短，其樂融融吧。對很多專業(yè)領域我知之甚少，就像拾起一顆沙礫卻想知道黃土高原是什么樣的，我也想?yún)⑴c進去，找到自己的愛好，不斷充實自己，不過分內(nèi)斂，凡事敢于大膽嘗試，積極交流發(fā)表個人意見。
在學習交流和日常生活中我將會交到三兩個益友，相互信任也相互監(jiān)督，在說說笑笑中各自成長成熟。也許我們愛好不同，性格互異，但我們都積極向上，為了心中的理想不輟前行。
我知道，每一段成長的經(jīng)歷到后來回憶時都難以說自己無悔，但我希望日后回想起來，記憶里更多的是我奮斗的樣子，伴著雨露春風，從成長走近成功，在泛黃的記憶里，能看到成千上萬道專注的目光凝成瀼河上方高高架起的彩虹橋……
我的高中生活作文9
有的時候，和親朋好友團聚在一起，會非�？鞓贰５械臅r候也會非常痛苦，雖然是假期但面對假期作業(yè)和補課也就心涼了。父母總說怕我們心玩野了，不再想學習了。家長們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時間自己的自由，也讓我們好好的放一個假期。
假期也是一面鏡子，有壞的一面也有好的一面，其實只要我們會充實生活，合理的安排時間，假期也是快樂的。假期我們也要學習，不斷的充實自己�？匆恍⿻暇W(wǎng)查一些有用的資料。但有時也會玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學們在假期千萬不能沉迷于網(wǎng)絡游戲，這樣不利于我們的身心健康。
我讀過一句話“書是書，輸是輸；有書不會輸，輸?shù)牟粫菚�；輸了要認輸，不要怪書；看書不會輸，不看書就會輸；怕書的人看見人家有書他也看書，看書的人喜歡別人看書，他一點也不怕輸；怕書就不能無書，無書不怕輸也會輸，無書又怕輸肯定會輸又輸”。假期的時候我讀了很多書，但我最喜歡的.兩本書是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一高中后，才會發(fā)現(xiàn)原來高中并沒有自己想象的那樣美好。高中只有做不完的試卷，解不完的題目，看不完的書本。還記得剛進入一中時校長就告訴我們：“如果你不喜歡學習而來到了高中，那么高中三年對你來說就是一種煎熬；如果你為了學習知識，增長才干來到高中，那么高中三年對你來說就是一種享受�！�
看到學長學姐給我們留下的留言，他們對三年的高中生活充滿了感激之情，因為他們把握住了三年的時間，利用這三年。不斷充實自己，最終功成名就，考上自己理想中的大學。高中其實就是我們成長中的一座階梯，只有努力攀登，才能到達一個新的高度。
剛進入高中時，還帶著一點新鮮感和陌生感，后來便有了一種厭惡感，因為感到自己一直做的那個夢，對高中的美好憧憬被無情地打破了。后來慢慢地適應后便有了一種“既來之，則安之”的心態(tài)。高中生活雖然緊張，卻是一生中最學知識，最長才干，最難忘的三年。這三年，我們可以心無旁騖的干一件事，并且身邊的人都支持你，這就是高中。
珍惜三年的時間，才能獲得一聲的無憾！
我的高中生活作文10
說實話，剛剛步入高中生活的我對寒假的期望，似魚兒對水的渴望。舊學期的結束，迎來了寒假黎明的曙光，雖然為期不多，我的心臟依舊按捺不住地跳動、熱血依然洶涌澎湃的流淌!
我迎來了高中生活的第一個寒假——萬歲!
剛開始的幾天，我就像一個泄了氣的皮球一樣——卸下了一身的學習裝備，松了氣，完全處于一個放松狀態(tài)，沒錯，我松懈了。我全然的墜入了放縱的深淵，自己在學校信誓旦旦定下的學習計劃終究被我無情的打亂，整日整日的自由卻使我越發(fā)的傷痕累累，我感覺越發(fā)的空虛，就像是在偌大的宇宙中央，可惜伴隨我的不是耀眼奪目的銀河，而是深不見底的.黑洞……
我，好像……不是我了!
我深深的感到我正在被時光無情的剝削，大腦將被榨空。懶散的我并沒有想象中的快樂，我的每一天就像是在躲避著什么似的，精神十分的緊張，像是做了什么對不起別人的事，哦，不，是做了對不起自己的事!
出乎意料，我竟然感到深深的不安……
然而，我靈魂與肉體的分離，使我每天都過的渾渾噩噩，頭昏腦脹的我被現(xiàn)實狠狠地甩了一個耳光——你是一名高中生!對，我是一名高中生，我曾經(jīng)已然微笑著揮手告別了我的初中生活，我也已然達成了步入安丘一中的小小心愿，如今，我所面臨的就是在進入高中時朝著蔚藍的天空埋下的小小夢想種子——我的大學夢!
是的，我必須勤奮，我要親手把它栽培，讓它茁壯成長。我要用我的汗水澆沃它，我要用我的雙手裁剪它，我要用我的臂膀為它抗下所有的風雨，我堅信，在求學的道路上，因為有它的陪伴，我的生命更加精彩!
我感謝我的覺醒。
感謝神的庇佑，接下來的幾天我過的還算充實。
清晨的窗外，永遠是那么的美妙，我享受每一分鐘、每一秒的靜謐，但我更享受每一段、每一句的美文，如你所見，我正在朗朗讀書;我會聽點音樂，使自己換一個思維模式;我會看點小書，陶冶一下情操……除了按計劃的完成學習計劃之外， 我還收獲了淚水、笑容，我懂得了分享、感恩，我感受到了友情、親情……看吧，只要你有信念，持之以恒，永不氣餒，時光永遠輸在你的腳下，成功的光環(huán)終會靜置在你的頷首，我，相信你!
來吧，同學們，讓我們再次進入新年的倒計時，迎接著濃濃的年味，與親朋好友一同歡聚一家，吃著香噴噴的年夜飯，看著熱鬧非凡的春晚。這一晚，我們無拘無束;這一晚，任由我們放蕩不羈;這一晚，我們熱淚翻滾;這一晚，我們暗下決心。然我們仰望深藍的夜空，吶喊出我們的誓言：三年拼搏，我們無怨無悔;同舟共濟，我們共創(chuàng)未來!
寒假匆匆流逝，頭也不回。時光更不會因你而放慢腳步，人生的路途遙遠，生命不止 ，奮斗不息，人生的戲劇還沒落下帷幕，誰能笑到最后，還是要盡請期待……
我的高中生活作文11
高中生的課余時間只有短短的十分鐘，況且老師的“課余補習”、課外作業(yè)的安排、上廁所時要排長長的隊伍……占據(jù)了大半時間，有時甚至我明明剛聽著下課鈴響起，上課鈴聲就緊追其來！不得不說，高三的學習生活還真是蠻有壓力的。所以下課時間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過得好！
我是個懶蟲。在課間休息時，身邊的同學都是在緊張地預習下一節(jié)課的課時內(nèi)容，而我，因為靠窗坐的緣故，很習慣性地趴在窗臺上，去窺視窗外的一片綠意。
雨后的葉子猶顯翠綠，那一大片的綠更讓人心曠神怡，土壤沐浴后散發(fā)著獨特的幽香，伴著林子里傳來的靈動的鳥兒音，讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少，學校里西南的'這一角還真是個好地方。然而再好的地方也會有那么一點兒瑕疵，那就是每到刮風打雷的日子，都會讓我驚到骨子里。為什么會這樣說？原因無它，就是離大自然近了點！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能與雷公公來個親密的擁抱！同桌說我是閃到腦子了才會有這種想法，可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的，起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點。
在課余的十分鐘里，我還喜歡去勘探在林子間那快活穿梭的各種不知名的鳥兒，看著它們快活的樣子，我似乎也蠢蠢欲動地想要加入它們當中了�！班坂停 币驗檠矍暗哪持槐盔B為求佳鳥一笑時傻傻的舉動，我忍俊不禁。忽然腦袋瓜里閃過卞之琳的一詩句“你在橋上看風景看風景的人在橋上看你明月裝飾你的窗子你裝飾了別人的夢”，也許那快活的鳥兒怎地也不會想到，它的背后正有一雙羨慕、幽怨著的眼睛在盯著它呢……
我的課余生活在你們看來也許單調(diào)得乏味，但比起身旁匍匐在書山腳下的同學們來說，我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運的，能有這么一個好地方讓我在課余間“游覽”。而這個獨特的課余生活，不得不說帶給我的是無盡的樂趣，而我似乎也學得越來越快活了！
我的高中生活作文12
不得不說，我的高中生活是簡單又幸福的，因為我知道我想要什么，也因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。
因為我知道我想要什么，從高一開始，我就在為了我的目標而努力。我照樣也和同學在課余時間玩兒了游戲，但我的學習一點也沒有耽誤。我一直都是班里的第一名，因為我知道我必須在班級里保持第一，我才有可能在市里排上名次，才有機會在省里排上名次，才有可能在千軍萬馬過獨木橋時不被擠到水里去。雖然我是會游泳，但畢竟游泳不能有一輩子，我還是得進到理想的大學去讀理想的專業(yè)，用自己喜歡的專業(yè)去做喜歡的事情，這樣我才能夠成為我人生的主人，而不是被動的奴隸。
我的高中生活能夠既簡單又幸福，還因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。他們不是讀過很多書的人，但他們是經(jīng)歷過很多事兒的人，他們知道人生該如何過才不會后悔，他們知道我的想要正是一個正確的方向后，便對我非常放心。他們只是退居了二線，負責給我的高中生活提供充足的營養(yǎng)，不論是物質(zhì)上還是精神上。在物質(zhì)生活上，爸爸媽媽為我高中生活不同于初中生活，步入高中的我們已經(jīng)長了很多，也明白了很多的道理。在學習上，也不再如以往一樣需要有人來監(jiān)督，來鞭笞，高中的我們已然懂得學習是自己的事情，我們懂得了主動去學習。
我是帶著一個明確的目標進入到高中生活當中的，所以一開始我就下定了決心一定要腳踏實地的走好學習上的每一步。很多人都會覺得高中生活枯燥乏味，但在我看來完全不一樣，我的高中生活充滿著動力與激情。每日課堂上的我都認真的跟隨著老師講題的思路，不敢浪費分秒。我只覺得我的高中生活過得很是充實，隨著一個學期一個學期的過去，不過一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)步入了高三。
在我的高中生活中，高三是最難忘的。一進入高三，我身邊所有同學都呈現(xiàn)出一種緊張的狀態(tài)。教室后的黑板上寫著距離高考的天數(shù)，每減少一天，數(shù)字就變動一下。數(shù)字一天天的減少，所有人都不免爭分奪秒起來。
這個時候的我相比于我班上的同學們多出了一份淡然，這是一股由心低發(fā)出的自信�；仡櫸抑暗腵高中生活，我有自信能在這高三，在這高中生活中的最后時刻實現(xiàn)我的目標。
只要高中生活還沒有結束，每日我們就都是在朦朧晨霧中起床，接著在校園的操場上一邊吶喊著口號，一邊奔跑。在這最后時刻的高中生活，時間是最珍貴的，我們每天的運動也就只有早上的晨跑，以及課間操。其余時間里，除去吃飯睡覺，我們將所有的時間都放在了我們的學習之上。
我的高中生活美好充實，當往后想起，我會為高中的我點贊。
我的高中生活作文13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿了無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，我才有勇氣踏入高中的大門。
不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現(xiàn)實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的'拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，我們應該珍惜當下，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧!讓我們來體驗高生活中所會遇到的苦與樂。
我的高中生活作文14
三年時光匆匆逝去，其實我一直在想，或者說迷惑，我們到底是為了什么上高中呢？到底是為了什么，一定要把人生中，最美好的青春都留這樣一個地方呢？，在我看來，高中是我們每個人都需要經(jīng)歷的，它也只是我們?nèi)松吠镜囊徽�，無論高中是好是壞，我們總在這一站留下太多的回憶，但是不需要把青春的心留在這，我們盡可把它帶到以后的每一個時間里。高中三年生活，有開心、有難過、總之酸甜苦辣都有，它讓我們懂得很多。人生的每次經(jīng)歷，都是財富！每每想起，畢業(yè)以后。該何去何從，都會很迷茫！但我相信我們都會邁向我們?nèi)松南乱徽�，有些人的那一站可能是進入社會，也有些人的那一站是繼續(xù)讀書……不管怎樣，我們都需努力！常常有同學會說，理想很美好，現(xiàn)實很殘酷！但現(xiàn)實與理想的抉擇并不險惡，你可以心甘情愿地選擇放棄理想做現(xiàn)實的犧牲品，也可以選擇輕快地把理想帶到以后的現(xiàn)實生活中，一步步地走近自己的一片藍天。
不知道在一百來天高考之后，我們是否能像平時這樣從容的笑出來。只能證明，我們這三年不夠努力，對于那些努力了的人是無怨無悔！其實有時想快點畢業(yè)，但同時又害怕它的`到來。不管高考結局怎樣，我們都需去面對！高中三年生活讓我無法忘記，懷念那年的高一（4）班、那年的高二（3）班，和多年以后懷念現(xiàn)在的高三（3）班……相信高中三年生活，多年以后依然會讓我們每個人無法釋懷的……
同學們記住那一年，我們一起度過了高中三年！我們即將邁向人生的下一站，雖然前方也許是迷途，但有誰又可以保證沒有屬于我們每個人的那一片藍天呢
紀念即將逝去的高中三年生活……
我的高中生活作文15
給我們上高中英語的是高老師。
本以為高中的英語既難又乏味。但這位姓高的年輕男老師卻與眾不同：每當要講到重點時，都會突然挑起眉，用銳利的眼神掃視著全班同學，仿佛是一只威風凜凜的獵鷹在空中俯視著大地。隨后他又突然放松，輕聲緩慢地給我們講知識點。幽默慈祥的他在第一節(jié)課就讓我們愛上了英語。
同學們上英語課越來越積極，總是能很好地回答老師的問題，高老師也越來越對我們有信心，對我們適當?shù)姆潘�。而我們也因此躁動起來�?/p>
這已經(jīng)是期中后的第二節(jié)英語課了。本以為高老師會像往常一樣跟我們講單詞，說課文，談語法，聊收獲，但這次卻好像不太對勁。
當高老師講到“墨水”與“畫”這兩個詞語的英文后，長舒了一口氣，讓我們把“水墨畫”的英文——“墨水”與“畫”構成的詞組記在了書上。他雙手背后，兩眼斜看著地面，好像在想什么，也好像只是在發(fā)呆�！澳銈兊�'知識像是一瓶墨水……”語氣平緩得出奇，跟之前大不相同。同學們目光呆滯，但仍盯著高老師。高老師又突然“醒”了過來，繼續(xù)笑著給我們講別的知識，還是那眼神，還是那語氣，仿佛剛剛什么都沒有發(fā)生。但讓我沒想到的是，這件事還有后續(xù)。
第二天的英語課，高老師還帶了兩張大紙給我們展示。第一張紙上面只有隨意潑灑的墨水，第二張紙卻是一張好看的水墨畫。“同學們！”語氣很高昂，“這一張是經(jīng)過隨意潑墨的紙，另一張則是畫家畫的水墨畫�！�
這節(jié)課不是英語課嗎？講這個做什么？高老師想干什么？
“你們的知識其實并不少，像是一瓶墨水，但用不好就只能變成一灘無用的臟水，用的好就是一幅美麗的畫卷�！�
大家好像懂了。當初對學習最真摯的熱情也悄悄回歸。
也許今后，當我們在學習時把墨水與畫聯(lián)系起來，高老師的聲音和期望也就逐漸清晰了……
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