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有關(guān)高中敘事作文集錦七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的高中敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中敘事作文 篇1
漫長(zhǎng)的暑假過去了,我又上學(xué)了。但這次是高中,我從沒接觸過的學(xué)校,一個(gè)陌生的學(xué)校。8月16號(hào),天空下著蒙蒙細(xì)雨,我收拾好行李和爸媽上了去學(xué)校的車,那天學(xué)校門口人很多,車都開不進(jìn)去,都是家長(zhǎng)送孩子來(lái)上學(xué)的。真的好多人,我背著書包慢慢的走進(jìn)學(xué)校的大門,在我低著頭往前走時(shí)聽到后面有人叫我的名字,很熟悉的聲音,連我媽也聽到了。我轉(zhuǎn)過身抬頭看了一下,是MONKEY、維和慧。MONKEY正向我招手示意,我微微動(dòng)了一下嘴角,跑了過去!澳銈儊(lái)的很早?”我說(shuō)!澳钱(dāng)然。你以為我們都和你一樣,都是大懶豬!”MONKEY就是這樣,很調(diào)皮很逗!但成績(jī)卻很好,這次中考她考了全市20多名。我和她們沒說(shuō)幾句。我媽就過來(lái)把我拉走去看分班表了。分班表貼在走廊里,那里的人多的估計(jì)是每平方米10個(gè)人,應(yīng)該是人口最稠密的地方了吧,真是費(fèi)了好大的力氣,終于我功夫不負(fù)有心人,隨著人群把我擠了進(jìn)去。那時(shí)我才明白什么叫做人山人海。卻說(shuō)是擠了進(jìn)去,但我卻根本看不到名單,因?yàn)樵谫N著名單的玻璃窗周圍站滿了人?催@情景我就算有蓋世武功也沒用,那就像清朝時(shí)和英國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),你子彈再多有我們?nèi)硕鄦幔康瓜乱慌终酒饋?lái)一批。
就是無(wú)用功的事,那叫做一波未平一波又起,沒希望的!我在絕望之下,想到了一個(gè)好辦法,就是等一小時(shí)再來(lái),等別人都看完后我再來(lái),那時(shí)我就不用擔(dān)心人山人海了。想到這,我不禁為自己的聰明暗嘻!我找到了一個(gè)能坐的地方休息了一會(huì),閉上眼睛,也不知等了多久,好像是幾只蒼蠅在耳邊叫醒了我,我很不情愿的'睜開了雙眼,眼前的情景讓我確定我并沒有睡多少時(shí)間,因?yàn)槊媲按┧蟮娜擞斑在眼前晃動(dòng),真是壯觀。我定睛一看,嘴嚴(yán)露出了像是做了壞事沒被發(fā)現(xiàn)的詭異之笑,哈哈!有空子鉆啊。有一個(gè)被圍著人的玻璃窗前有一個(gè)人大小的縫隙,說(shuō)是縫隙因?yàn)槟强沾_實(shí)很小,在別人眼中,想要從那鉆進(jìn)去那是不可能的,但對(duì)于我,嘻嘻,小case我瞄準(zhǔn)目標(biāo)。兩下三步,鉆了進(jìn)去,讓世界又一個(gè)不可能變成了可能。
高中敘事作文 篇2
童年就像是早晨的第一縷陽(yáng)光,金燦燦的,溫暖而又美好,陽(yáng)光灑向大地,大地上泛起一層一層的金色的光芒。我的童年就有許多的趣事。
秋天悄悄地到了,樹葉開始變黃,像漆上了一層金漆,桂花似乎在一夜之間全開了,幽幽的香味鉆進(jìn)你的鼻官,忽濃忽淡,金色的小花藏在深綠色的葉子立匿笑著,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,煞是好看,銀杏樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)欲滴,黃里透著一點(diǎn)淡紅的白果。
哦,白果熟了。
調(diào)皮的我找了根細(xì)長(zhǎng)的棍子,走向了爺爺種的那幾顆碩果累累的銀杏樹,對(duì)著其中一棵用力地敲了一下!皣W嘩————”銀杏樹葉輕輕地?fù)u擺著,樹葉接二連三地從枝丫上慢悠悠地轉(zhuǎn)著圈子,輕輕地落到了地上,宛如一只只優(yōu)雅的黃蝴蝶!芭尽-”一個(gè)淡黃的白果落到了地上,藏進(jìn)了落葉中。我急忙過去,小心翼翼地踩在落葉上,彎著腰,尋找著,一片金色,如不在意,還真會(huì)當(dāng)作一塊小小的黃地毯呢。我找不到白果,便繼續(xù)去敲白果。這次我狠狠地去對(duì)著一根樹枝敲了一頓,“啪!啪!啪!”白果伴著金黃的樹葉躍到了地面上,真像一個(gè)個(gè)勇敢的跳傘兵!我興奮地去撿白果,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我愈“戰(zhàn)”愈勇,對(duì)著白果多的'地方猛敲了一番,又多了幾個(gè)“戰(zhàn)利品”。這下子把我樂得合不攏嘴,校紅的臉蛋和蘋果一樣紅了。
颯爽的秋風(fēng)吹過,葉子也和我一起笑了起來(lái),枝頭的白果也搖擺著像在蕩著秋千,不時(shí)有白果“啪……”地從樹上掉落下來(lái)。這似乎成為了秋天另一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
陽(yáng)光斜射在我的臉上,我開心地笑著,很美,很甜。我的金色年華很美,很美!
高中敘事作文 篇3
美國(guó)的一家噴繪公司一段時(shí)間生意出乎意料地冷落,而且一下子還很難看到復(fù)蘇的希望。因而,老板佩拉索非常沮喪,回到家,想調(diào)適一下心情,細(xì)細(xì)地打理自家的草坪。不料那年偏偏又是歷史上罕見的干旱,綠草因?yàn)槿彼、高溫,都變得枯黃,滿園凋零更糟糕了他的心情。
他望著毫無(wú)生機(jī)的草地默默發(fā)呆,妻子帶著兒子在一邊陪著。這時(shí),一群男孩嬉笑打鬧著從草坪經(jīng)過,他們?nèi)境晌孱伭念^發(fā)奪人眼球。他妻子突然說(shuō):“要是能給草染色多好!”說(shuō)者無(wú)意,聽者有心。對(duì)呀!既然人的頭發(fā)可以染色,為什么草就不可以呢?
下決心試試。他向研究人員下了指令,很快就有了染草用的環(huán)保顏料,一噴上去,黃草立馬變得翠綠,令人眼前一亮,仿佛春回大地。而且,這種顏料還具有保濕功能,效果出奇地好。
在美國(guó),每個(gè)家庭都有自己的花園、草坪,因氣候、季節(jié)等原因,那種枯黃總是容易給人傷感。如果可以染綠,那么改變的不僅是草的顏色,還有人的心情。而他的噴繪公司可以把綠噴繪在草坪上,商機(jī)無(wú)限。果然,廣告一打,生意火爆。既然可以染綠,那為什么不可以有別的顏色呢?佩拉索組織團(tuán)隊(duì)研究,染草用的各種顏色應(yīng)時(shí)而生。鵝黃的,碧綠的,澈藍(lán)的,海青的,赤橙的,應(yīng)有盡有。
“染草”峰回路轉(zhuǎn),給人們帶來(lái)了美的享受,收獲了意外。俗話說(shuō),如果錯(cuò)過了花,就可能收獲雨。
人生中誰(shuí)都有難免錯(cuò)過花期的時(shí)候。比如,高考下來(lái),總有落榜的`,并不是誰(shuí)都能金榜題名;仕途忙碌,總有錯(cuò)失機(jī)緣的,并不是誰(shuí)都能如愿以償升遷;商場(chǎng)打拼,總有血本無(wú)歸的,并不是誰(shuí)都能成為富翁;戀愛相親,總有擦肩而過的,并不是誰(shuí)都能選中意中人。這些事可能誰(shuí)都經(jīng)歷過,感受過,因?yàn)樯钤揪褪沁@個(gè)樣。誰(shuí)都明白所謂的心想事成只能是一廂情愿,可還是有人抱著這個(gè)期許不放,希望奇跡能發(fā)生在自己身上。
每個(gè)人都可能“錯(cuò)過花”,卻不一定能“收獲雨”。因?yàn)橛腥撕ε洛e(cuò)過,內(nèi)心包裝著堅(jiān)硬的外殼,情緒彌漫著濃重的抵觸。以為只有更好,沒有最好,設(shè)想滴水不漏,預(yù)計(jì)不留紕漏,期盼沒有遺憾。想法是不錯(cuò),可人算不如天算,智者千慮必有一失,何況蕓蕓眾生中大多數(shù)只能是平淡,豈能盡如人意?缺乏思想準(zhǔn)備,不留半點(diǎn)余地,一旦事到臨頭,猝不及防,只能束手無(wú)策,壓力山大。勇于擔(dān)當(dāng)才能承載起錯(cuò)過的重負(fù)。
有錯(cuò)過,難免就有憂郁、抱怨。如何排解?憂郁可以選擇訴說(shuō),那樣可以暫時(shí)減壓!叭淌яR,焉知禍福”,沉湎糾結(jié)不能釋懷,就會(huì)陷入已經(jīng)錯(cuò)過而不能自拔。當(dāng)你還盯著已經(jīng)的錯(cuò)過喋喋不休時(shí),別人或許在發(fā)現(xiàn)尋求新的機(jī)會(huì),可能已經(jīng)“收獲雨”。
人生難免錯(cuò)過。既然已經(jīng)錯(cuò)過,就要收拾心情,輕松上路。山不過來(lái),我就過去。條條道路通成功,并不只是華山一條路。當(dāng)然誰(shuí)都會(huì)希望“收獲雨”,而這“雨”并不會(huì)從天上掉下來(lái),要善于去發(fā)現(xiàn)、捕捉?雌饋(lái)機(jī)會(huì)均等,而心態(tài)又決定了狀態(tài),輸?shù)闷鹁筒慌隆板e(cuò)過花”,因?yàn)檫@樣心中一定還會(huì)藏著“雨”的夢(mèng)想。
高中敘事作文 篇4
都說(shuō)等待是可恥的,而我,現(xiàn)在正坐在高一的教室里做著這件可恥的事。等待著漫長(zhǎng)的時(shí)間,在生命的十字路口做著無(wú)盡的期望與彷徨。
都說(shuō)高中的生活是煉獄,顰蹙的生活使弦緊繃,從來(lái)沒有一刻的輕松?涩F(xiàn)在高中似乎不那么繁忙,對(duì)我而言。
縱然每天都有預(yù)料中的'做不完的作業(yè),可是我仍然不那么焦慮,驚慌,因?yàn)槲覠o(wú)所謂,無(wú)所謂,每天只是傻傻的,呆呆的站在窗口向外張望著自己也不知道究竟要看的什么東西,可是每天仍會(huì)這樣重復(fù)著,反復(fù)著,盡管這樣的期待不會(huì)有任何結(jié)果。
每天等待著下課,等待著放學(xué),等待著吃飯,只有這一刻,我們才回真正輕松,我們的心情才會(huì)得到釋放,與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),嬉戲打鬧的和諧,快樂洋溢著整個(gè)校園。與同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身姿,向隊(duì)友大叫:“傳球。”提同學(xué)的進(jìn)球得分喝彩,鼓掌;有人受傷了,我們神經(jīng)緊繃,慌忙救助受傷同學(xué),所有的一切,都?xì)v歷在目?墒牵@樣的時(shí)光又是如此的短暫,這刻過后又是什么?還是緊張的學(xué)習(xí)嗎?還是壓抑的心情嗎?或者還是做不完的作業(yè)。我們沒有辦法,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一刻的時(shí)候,我們下一刻的命運(yùn)就已經(jīng)被安排了,我們無(wú)法改變,除了去等待,等待奇跡的發(fā)生。所以我們必須去努力過好這一刻的快樂,即使是短暫的,以此來(lái)安慰我們?cè)谙乱豢痰谋瘋械膽n郁心情。
常常喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步在校園的田徑場(chǎng)上,聽腳下白球鞋踩過地上枯黃的落葉發(fā)出的清脆的短裂聲,喜歡一個(gè)人躺在草地上暢想未來(lái)或回憶以前的快樂歲月,喜歡靜靜地聆聽同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),然后獨(dú)自默默流淚。
高中,我除了等待還是等待。等待著放假,等待著回到我們的游戲世界里。也許現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑心情只能在虛擬的游戲世界里得到絲毫的解脫,生活、學(xué)習(xí)中的不順心只能在游戲世界中發(fā)泄。
經(jīng)?吹礁呷膶W(xué)歌學(xué)姐們忙碌地沖向食堂,然后又急忙地沖向教室,我看了,都覺得這是很痛苦的。也許,我正在等待著這種痛苦的生活。
高中敘事作文 篇5
回想起上學(xué)的日子,我印象最深的要數(shù)那條熟悉的小路了。
小時(shí)候幼兒園、小學(xué)、初中都是在鎮(zhèn)子里上學(xué)習(xí)的。由于那時(shí)候條件沒有現(xiàn)在好,還是會(huì)走一些鄉(xiāng)間小路的。在那樣的路上行走,難免會(huì)遇到很多事情。其中多數(shù)自然是會(huì)為自己帶來(lái)不便的。印象最深的就要數(shù)雨天了。那時(shí)候,一下大雨,整條小路都會(huì)變成泥濘。要去學(xué)校只是帶一把傘只是防雨,但是鞋子和褲子有大半邊都會(huì)濕透,也會(huì)沾上泥巴。但是現(xiàn)在回想起來(lái),那樣的日子并不是吃苦,而是對(duì)于知識(shí)的渴望,對(duì)于生活的享受。
在那條熟悉的小路上,我還能遇到許多有意思的人,督促著自己健康成長(zhǎng)。小時(shí)候調(diào)皮,總是愛拖著鞋子走路,發(fā)出一陣難聽的摩擦聲。而有一次遇到了一對(duì)夫妻一般的陌生男女,當(dāng)時(shí)他們沖我走來(lái)還對(duì)我搭話。這可把我嚇了一跳,生怕他倆是壞人。結(jié)果那個(gè)叔叔也只是很溫和的對(duì)我講,走路要抬好腿,把鞋子穿好,不然以后就很難改掉了。盡管我現(xiàn)在依舊回憶不起來(lái)那一對(duì)夫妻的模樣,但是我還是很感謝他們兩位,讓我在人生路上少了一個(gè)缺點(diǎn)。
而當(dāng)時(shí)的小路,是極為富有人情味的。許多時(shí)候,家里人擔(dān)心孩子一個(gè)人走出現(xiàn)什么意外,不放心,就會(huì)在課程結(jié)束之后親自接孩子回家,或者送孩子去學(xué)校。我當(dāng)時(shí)算是獨(dú)立比較早的了,沒有經(jīng)常讓父母接送的'習(xí)慣。不過,每當(dāng)我一個(gè)人走在路上,總會(huì)有一些同學(xué)的爸爸媽媽之類的親人也把我拉到他們身邊,說(shuō)“一起走吧。”那時(shí)候,感覺那種安全感是十分難得的,十分的溫暖和美好,我至今仍然能夠感受得到。
還有一些情況就更加有趣兒了。
在這條路上,時(shí)常能夠看到一些小動(dòng)物的身影,盡管不多。有時(shí)候雨天過后,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋圓滾滾的小家伙,渾身是刺,但是當(dāng)它舒展身體,又能夠看到它細(xì)膩的,粉紅色的皮膚。沒錯(cuò),這個(gè)動(dòng)物就是刺猬。還有的時(shí)候,能在樹上看到會(huì)爬樹的老鼠,當(dāng)然,這老鼠是棕黃色,比家里的老鼠可要可愛好多倍了!是松鼠。至于小白兔什么的,我其實(shí)小時(shí)候一直有期待遇到,只不過遺憾的是并沒有遇到過。
遺憾的是,后來(lái)我念高中到了縣城里讀書。在縣城里的路和市區(qū)一般無(wú)二,并沒有了曾經(jīng)的那些人情味。偶爾會(huì)遇到闖紅燈發(fā)生意外的車輛。這讓我不免心生出了幾分哀傷。長(zhǎng)大之后,幾乎所有的人都想要去更遠(yuǎn)的地方,更大的城市。而對(duì)于我們這種普通農(nóng)村的小家庭里的孩子來(lái)講,努力念書才是唯一的出路。我時(shí)常會(huì)因此而暗下決心,當(dāng)我以后如果能夠有所作為,一定要為家鄉(xiāng)做些什么。讓和我一樣鎮(zhèn)子上的孩子們能夠享受到更加美滿的生活。
后來(lái),我走那條路的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。我也很少往曾經(jīng)的小學(xué)里去了。在某一次無(wú)意間聽聞,那條小路已經(jīng)沒有了,周邊的樹木也被清理,如今已經(jīng)變成了柏油馬路。我的心里一震,不知道該高興還是失落。條件變好了,以后孩子們也不用再踩著泥濘的小路去學(xué)校了。但同時(shí),我兒時(shí)的回憶也會(huì)逐漸湮沒于時(shí)光。未來(lái)再想重新回到曾經(jīng)舊時(shí)光的機(jī)會(huì),已經(jīng)沒有了。
而今,我正在一條康莊大道上繼續(xù)努力的成長(zhǎng),可我依舊會(huì)記得那條小路。它不僅是我童年的美好回憶,更是一代人成長(zhǎng)的道路,我想,在未來(lái)的某一天,許多人都會(huì)和我一樣吧。懷念著過往,心里想著那條熟悉的小路
高中敘事作文 篇6
又是一年教師節(jié),當(dāng)撕下日歷看到九月十日這一天,心中立刻充滿感恩的激情,我的情感就要迸發(fā),今天情歸何方?感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛的田老師。
我上初中時(shí),因?yàn)閿?shù)學(xué)較好,所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表。剛見她時(shí),她給我的印象是幽默的,可愛的,她正值不惑之年,可是她卻有一顆童心,面對(duì)生活十分樂觀。我初進(jìn)她辦公室時(shí),她笑瞇瞇地給我打招呼,那時(shí)我就覺得她的脾氣很好,以后應(yīng)該會(huì)很好相處。剛開始還不太適應(yīng)初中生活,學(xué)數(shù)學(xué)有些吃力,經(jīng)常去數(shù)學(xué)辦公室問題,數(shù)學(xué)老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩,而且時(shí)常教育我,驕傲,自負(fù)的人遲早會(huì)失敗,她會(huì)了我很多做人的道理。
在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的,說(shuō)話也很風(fēng)趣幽默,可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán),讓人不容抗拒,所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng),所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有一次,我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課,不顧嗓子的疼痛和嘶啞,直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了,中途打斷老師的講課,老師用凌厲的眼神射向他,用詢問的口氣:“你想干什么?”那位同學(xué)說(shuō):“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把,在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的`”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō),“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧,不要再講了!崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們,不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的,就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課,在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了,只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。
老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲,在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真,每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室,總會(huì)看見她在備課,批改作業(yè),眼神是那么的專注,以至于有人進(jìn)來(lái)都沒有發(fā)覺。
您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。―
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
高中敘事作文 篇7
感動(dòng),無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間、悄悄地觸動(dòng)你的心靈。
許多往事隨著時(shí)間的流逝而煙消云散,唯獨(dú)那件令我感動(dòng)的.事,就像是放電影一樣常常浮現(xiàn)在我的眼前
記得那是某年暑假的一天,我和媽媽坐公交車去圖書館。
當(dāng)時(shí),車上站滿了人,我和媽媽站在靠后門的位置,車子左搖右晃我沒有站穩(wěn),差點(diǎn)就跌坐在地上,突然,有人抓住我的胳膊,然后又拍拍我的肩膀,我回頭看到是一位老爺爺,他和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子,你坐這里吧!”
我搖搖頭,對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺您坐吧,我不用!
“我下站就下車了!睜敔斦f(shuō)著就站起身來(lái)走到后門的門口,我一邊說(shuō)了聲謝謝,一邊去坐了下來(lái)。眼睛看著窗外欣賞著窗外的街景,就這樣快到終點(diǎn)站了,我起身準(zhǔn)備下車,看見老爺爺還站在后門口那里。我知道了,原來(lái)老爺爺并不是要下車,他是特意把座位讓給我的。
到了終點(diǎn)站,我看著那位老爺爺?shù)谋秤奥谌脒M(jìn)了人海。
老爺爺?shù)男袨檎娴淖屛腋袆?dòng),年紀(jì)大了還為小朋友讓座,真是位心地善良的老爺爺。
讓座位雖然是一件微不足道的小事,卻體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,我會(huì)向這位老爺爺學(xué)習(xí),將民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
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