高中敘事作文

時(shí)間：2024-09-30 09:31:50 高中作文我要投稿

有關(guān)高中敘事作文集錦七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高中敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)高中敘事作文集錦七篇

高中敘事作文篇1

　　漫長(zhǎng)的暑假過去了，我又上學(xué)了。但這次是高中，我從沒接觸過的學(xué)校，一個(gè)陌生的學(xué)校。8月16號(hào)，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我收拾好行李和爸媽上了去學(xué)校的車，那天學(xué)校門口人很多，車都開不進(jìn)去，都是家長(zhǎng)送孩子來(lái)上學(xué)的。真的好多人，我背著書包慢慢的走進(jìn)學(xué)校的大門，在我低著頭往前走時(shí)聽到后面有人叫我的名字，很熟悉的聲音，連我媽也聽到了。我轉(zhuǎn)過身抬頭看了一下，是MONKEY、維和慧。MONKEY正向我招手示意，我微微動(dòng)了一下嘴角，跑了過去�！澳銈儊�(lái)的很早��？”我說(shuō)�！澳钱�(dāng)然。你以為我們都和你一樣，都是大懶豬��！”MONKEY就是這樣，很調(diào)皮很逗！但成績(jī)卻很好，這次中考她考了全市20多名。我和她們沒說(shuō)幾句。我媽就過來(lái)把我拉走去看分班表了。分班表貼在走廊里，那里的人多的估計(jì)是每平方米10個(gè)人，應(yīng)該是人口最稠密的地方了吧，真是費(fèi)了好大的力氣，終于我功夫不負(fù)有心人，隨著人群把我擠了進(jìn)去。那時(shí)我才明白什么叫做人山人海。卻說(shuō)是擠了進(jìn)去，但我卻根本看不到名單，因?yàn)樵谫N著名單的玻璃窗周圍站滿了人�？催@情景我就算有蓋世武功也沒用，那就像清朝時(shí)和英國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，你子彈再多有我們?nèi)硕鄦幔康瓜乱慌终酒饋?lái)一批。

　　就是無(wú)用功的事，那叫做一波未平一波又起，沒希望的！我在絕望之下，想到了一個(gè)好辦法，就是等一小時(shí)再來(lái)，等別人都看完后我再來(lái)，那時(shí)我就不用擔(dān)心人山人海了。想到這，我不禁為自己的聰明暗嘻！我找到了一個(gè)能坐的地方休息了一會(huì),閉上眼睛，也不知等了多久，好像是幾只蒼蠅在耳邊叫醒了我，我很不情愿的'睜開了雙眼，眼前的情景讓我確定我并沒有睡多少時(shí)間，因?yàn)槊媲按┧蟮娜擞斑€在眼前晃動(dòng)，真是壯觀。我定睛一看，嘴嚴(yán)露出了像是做了壞事沒被發(fā)現(xiàn)的詭異之笑，哈哈！有空子鉆啊。有一個(gè)被圍著人的玻璃窗前有一個(gè)人大小的縫隙，說(shuō)是縫隙因?yàn)槟强沾_實(shí)很小，在別人眼中，想要從那鉆進(jìn)去那是不可能的，但對(duì)于我，嘻嘻，小case我瞄準(zhǔn)目標(biāo)。兩下三步，鉆了進(jìn)去，讓世界又一個(gè)不可能變成了可能。

高中敘事作文篇2

　　童年就像是早晨的第一縷陽(yáng)光，金燦燦的，溫暖而又美好，陽(yáng)光灑向大地，大地上泛起一層一層的金色的光芒。我的童年就有許多的趣事。

　　秋天悄悄地到了，樹葉開始變黃，像漆上了一層金漆，桂花似乎在一夜之間全開了，幽幽的香味鉆進(jìn)你的鼻官，忽濃忽淡，金色的小花藏在深綠色的葉子立匿笑著，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，煞是好看，銀杏樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)欲滴，黃里透著一點(diǎn)淡紅的白果。

　　哦，白果熟了。

　　調(diào)皮的我找了根細(xì)長(zhǎng)的棍子，走向了爺爺種的那幾顆碩果累累的銀杏樹，對(duì)著其中一棵用力地敲了一下�！皣W嘩————”銀杏樹葉輕輕地?fù)u擺著，樹葉接二連三地從枝丫上慢悠悠地轉(zhuǎn)著圈子，輕輕地落到了地上，宛如一只只優(yōu)雅的黃蝴蝶�！芭尽�-”一個(gè)淡黃的白果落到了地上，藏進(jìn)了落葉中。我急忙過去，小心翼翼地踩在落葉上，彎著腰，尋找著，一片金色，如不在意，還真會(huì)當(dāng)作一塊小小的黃地毯呢。我找不到白果，便繼續(xù)去敲白果。這次我狠狠地去對(duì)著一根樹枝敲了一頓，“啪!啪!啪!”白果伴著金黃的樹葉躍到了地面上，真像一個(gè)個(gè)勇敢的跳傘兵!我興奮地去撿白果，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我愈“戰(zhàn)”愈勇，對(duì)著白果多的'地方猛敲了一番，又多了幾個(gè)“戰(zhàn)利品”。這下子把我樂得合不攏嘴，校紅的臉蛋和蘋果一樣紅了。

　　颯爽的秋風(fēng)吹過，葉子也和我一起笑了起來(lái)，枝頭的白果也搖擺著像在蕩著秋千，不時(shí)有白果“啪……”地從樹上掉落下來(lái)。這似乎成為了秋天另一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　陽(yáng)光斜射在我的臉上，我開心地笑著，很美，很甜。我的金色年華很美，很美!

高中敘事作文篇3

　　美國(guó)的一家噴繪公司一段時(shí)間生意出乎意料地冷落，而且一下子還很難看到復(fù)蘇的希望。因而，老板佩拉索非常沮喪，回到家，想調(diào)適一下心情，細(xì)細(xì)地打理自家的草坪。不料那年偏偏又是歷史上罕見的干旱，綠草因?yàn)槿彼�、高溫，都變得枯黃，滿園凋零更糟糕了他的心情。

　　他望著毫無(wú)生機(jī)的草地默默發(fā)呆，妻子帶著兒子在一邊陪著。這時(shí)，一群男孩嬉笑打鬧著從草坪經(jīng)過，他們?nèi)境晌孱伭念^發(fā)奪人眼球。他妻子突然說(shuō)：“要是能給草染色多好！”說(shuō)者無(wú)意，聽者有心。對(duì)呀！既然人的頭發(fā)可以染色，為什么草就不可以呢？

　　下決心試試。他向研究人員下了指令，很快就有了染草用的環(huán)保顏料，一噴上去，黃草立馬變得翠綠，令人眼前一亮，仿佛春回大地。而且，這種顏料還具有保濕功能，效果出奇地好。

　　在美國(guó)，每個(gè)家庭都有自己的花園、草坪，因氣候、季節(jié)等原因，那種枯黃總是容易給人傷感。如果可以染綠，那么改變的不僅是草的顏色，還有人的心情。而他的噴繪公司可以把綠噴繪在草坪上，商機(jī)無(wú)限。果然，廣告一打，生意火爆。既然可以染綠，那為什么不可以有別的顏色呢？佩拉索組織團(tuán)隊(duì)研究，染草用的各種顏色應(yīng)時(shí)而生。鵝黃的，碧綠的，澈藍(lán)的，海青的，赤橙的，應(yīng)有盡有。

　　“染草”峰回路轉(zhuǎn)，給人們帶來(lái)了美的享受，收獲了意外。俗話說(shuō)，如果錯(cuò)過了花，就可能收獲雨。

　　人生中誰(shuí)都有難免錯(cuò)過花期的時(shí)候。比如，高考下來(lái)，總有落榜的`，并不是誰(shuí)都能金榜題名；仕途忙碌，總有錯(cuò)失機(jī)緣的，并不是誰(shuí)都能如愿以償升遷；商場(chǎng)打拼，總有血本無(wú)歸的，并不是誰(shuí)都能成為富翁；戀愛相親，總有擦肩而過的，并不是誰(shuí)都能選中意中人。這些事可能誰(shuí)都經(jīng)歷過，感受過，因?yàn)樯钤揪褪沁@個(gè)樣。誰(shuí)都明白所謂的心想事成只能是一廂情愿，可還是有人抱著這個(gè)期許不放，希望奇跡能發(fā)生在自己身上。

　　每個(gè)人都可能“錯(cuò)過花”，卻不一定能“收獲雨”。因?yàn)橛腥撕ε洛e(cuò)過，內(nèi)心包裝著堅(jiān)硬的外殼，情緒彌漫著濃重的抵觸。以為只有更好，沒有最好，設(shè)想滴水不漏，預(yù)計(jì)不留紕漏，期盼沒有遺憾。想法是不錯(cuò)，可人算不如天算，智者千慮必有一失，何況蕓蕓眾生中大多數(shù)只能是平淡，豈能盡如人意？缺乏思想準(zhǔn)備，不留半點(diǎn)余地，一旦事到臨頭，猝不及防，只能束手無(wú)策，壓力山大。勇于擔(dān)當(dāng)才能承載起錯(cuò)過的重負(fù)。

　　有錯(cuò)過，難免就有憂郁、抱怨。如何排解？憂郁可以選擇訴說(shuō)，那樣可以暫時(shí)減壓�！叭淌яR，焉知禍福”，沉湎糾結(jié)不能釋懷，就會(huì)陷入已經(jīng)錯(cuò)過而不能自拔。當(dāng)你還盯著已經(jīng)的錯(cuò)過喋喋不休時(shí)，別人或許在發(fā)現(xiàn)尋求新的機(jī)會(huì)，可能已經(jīng)“收獲雨”。

　　人生難免錯(cuò)過。既然已經(jīng)錯(cuò)過，就要收拾心情，輕松上路。山不過來(lái)，我就過去。條條道路通成功，并不只是華山一條路。當(dāng)然誰(shuí)都會(huì)希望“收獲雨”，而這“雨”并不會(huì)從天上掉下來(lái)，要善于去發(fā)現(xiàn)、捕捉�？雌饋�(lái)機(jī)會(huì)均等，而心態(tài)又決定了狀態(tài)，輸?shù)闷鹁筒慌隆板e(cuò)過花”，因?yàn)檫@樣心中一定還會(huì)藏著“雨”的夢(mèng)想。

高中敘事作文篇4

　　都說(shuō)等待是可恥的，而我，現(xiàn)在正坐在高一的教室里做著這件可恥的事。等待著漫長(zhǎng)的時(shí)間，在生命的十字路口做著無(wú)盡的期望與彷徨。

　　都說(shuō)高中的生活是煉獄，顰蹙的生活使弦緊繃，從來(lái)沒有一刻的輕松�？涩F(xiàn)在高中似乎不那么繁忙，對(duì)我而言。

　　縱然每天都有預(yù)料中的'做不完的作業(yè)，可是我仍然不那么焦慮，驚慌，因?yàn)槲覠o(wú)所謂，無(wú)所謂，每天只是傻傻的，呆呆的站在窗口向外張望著自己也不知道究竟要看的什么東西，可是每天仍會(huì)這樣重復(fù)著，反復(fù)著，盡管這樣的期待不會(huì)有任何結(jié)果。

　　每天等待著下課，等待著放學(xué)，等待著吃飯，只有這一刻，我們才回真正輕松，我們的心情才會(huì)得到釋放，與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，嬉戲打鬧的和諧，快樂洋溢著整個(gè)校園。與同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身姿，向隊(duì)友大叫：“傳球。”提同學(xué)的進(jìn)球得分喝彩，鼓掌；有人受傷了，我們神經(jīng)緊繃，慌忙救助受傷同學(xué)，所有的一切，都?xì)v歷在目�？墒牵@樣的時(shí)光又是如此的短暫，這刻過后又是什么？還是緊張的學(xué)習(xí)嗎？還是壓抑的心情嗎？或者還是做不完的作業(yè)。我們沒有辦法，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一刻的時(shí)候，我們下一刻的命運(yùn)就已經(jīng)被安排了，我們無(wú)法改變，除了去等待，等待奇跡的發(fā)生。所以我們必須去努力過好這一刻的快樂，即使是短暫的，以此來(lái)安慰我們?cè)谙乱豢痰谋瘋械膽n郁心情。

　　常常喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步在校園的田徑場(chǎng)上，聽腳下白球鞋踩過地上枯黃的落葉發(fā)出的清脆的短裂聲，喜歡一個(gè)人躺在草地上暢想未來(lái)或回憶以前的快樂歲月，喜歡靜靜地聆聽同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，然后獨(dú)自默默流淚。

　　高中，我除了等待還是等待。等待著放假，等待著回到我們的游戲世界里。也許現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑心情只能在虛擬的游戲世界里得到絲毫的解脫，生活、學(xué)習(xí)中的不順心只能在游戲世界中發(fā)泄。

　　經(jīng)�？吹礁呷膶W(xué)歌學(xué)姐們忙碌地沖向食堂，然后又急忙地沖向教室，我看了，都覺得這是很痛苦的。也許，我正在等待著這種痛苦的生活。

高中敘事作文篇5

　　回想起上學(xué)的日子，我印象最深的要數(shù)那條熟悉的小路了。

　　小時(shí)候幼兒園、小學(xué)、初中都是在鎮(zhèn)子里上學(xué)習(xí)的。由于那時(shí)候條件沒有現(xiàn)在好，還是會(huì)走一些鄉(xiāng)間小路的。在那樣的路上行走，難免會(huì)遇到很多事情。其中多數(shù)自然是會(huì)為自己帶來(lái)不便的。印象最深的就要數(shù)雨天了。那時(shí)候，一下大雨，整條小路都會(huì)變成泥濘。要去學(xué)校只是帶一把傘只是防雨，但是鞋子和褲子有大半邊都會(huì)濕透，也會(huì)沾上泥巴。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，那樣的日子并不是吃苦，而是對(duì)于知識(shí)的渴望，對(duì)于生活的享受。

　　在那條熟悉的小路上，我還能遇到許多有意思的人，督促著自己健康成長(zhǎng)。小時(shí)候調(diào)皮，總是愛拖著鞋子走路，發(fā)出一陣難聽的摩擦聲。而有一次遇到了一對(duì)夫妻一般的陌生男女，當(dāng)時(shí)他們沖我走來(lái)還對(duì)我搭話。這可把我嚇了一跳，生怕他倆是壞人。結(jié)果那個(gè)叔叔也只是很溫和的對(duì)我講，走路要抬好腿，把鞋子穿好，不然以后就很難改掉了。盡管我現(xiàn)在依舊回憶不起來(lái)那一對(duì)夫妻的模樣，但是我還是很感謝他們兩位，讓我在人生路上少了一個(gè)缺點(diǎn)。

　　而當(dāng)時(shí)的小路，是極為富有人情味的。許多時(shí)候，家里人擔(dān)心孩子一個(gè)人走出現(xiàn)什么意外，不放心，就會(huì)在課程結(jié)束之后親自接孩子回家，或者送孩子去學(xué)校。我當(dāng)時(shí)算是獨(dú)立比較早的了，沒有經(jīng)常讓父母接送的'習(xí)慣。不過，每當(dāng)我一個(gè)人走在路上，總會(huì)有一些同學(xué)的爸爸媽媽之類的親人也把我拉到他們身邊，說(shuō)“一起走吧。”那時(shí)候，感覺那種安全感是十分難得的，十分的溫暖和美好，我至今仍然能夠感受得到。

　　還有一些情況就更加有趣兒了。

　　在這條路上，時(shí)常能夠看到一些小動(dòng)物的身影，盡管不多。有時(shí)候雨天過后，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋圓滾滾的小家伙，渾身是刺，但是當(dāng)它舒展身體，又能夠看到它細(xì)膩的，粉紅色的皮膚。沒錯(cuò)，這個(gè)動(dòng)物就是刺猬。還有的時(shí)候，能在樹上看到會(huì)爬樹的老鼠，當(dāng)然，這老鼠是棕黃色，比家里的老鼠可要可愛好多倍了！是松鼠。至于小白兔什么的，我其實(shí)小時(shí)候一直有期待遇到，只不過遺憾的是并沒有遇到過。

　　遺憾的是，后來(lái)我念高中到了縣城里讀書。在縣城里的路和市區(qū)一般無(wú)二，并沒有了曾經(jīng)的那些人情味。偶爾會(huì)遇到闖紅燈發(fā)生意外的車輛。這讓我不免心生出了幾分哀傷。長(zhǎng)大之后，幾乎所有的人都想要去更遠(yuǎn)的地方，更大的城市。而對(duì)于我們這種普通農(nóng)村的小家庭里的孩子來(lái)講，努力念書才是唯一的出路。我時(shí)常會(huì)因此而暗下決心，當(dāng)我以后如果能夠有所作為，一定要為家鄉(xiāng)做些什么。讓和我一樣鎮(zhèn)子上的孩子們能夠享受到更加美滿的生活。

　　后來(lái)，我走那條路的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。我也很少往曾經(jīng)的小學(xué)里去了。在某一次無(wú)意間聽聞，那條小路已經(jīng)沒有了，周邊的樹木也被清理，如今已經(jīng)變成了柏油馬路。我的心里一震，不知道該高興還是失落。條件變好了，以后孩子們也不用再踩著泥濘的小路去學(xué)校了。但同時(shí)，我兒時(shí)的回憶也會(huì)逐漸湮沒于時(shí)光。未來(lái)再想重新回到曾經(jīng)舊時(shí)光的機(jī)會(huì)，已經(jīng)沒有了。

　　而今，我正在一條康莊大道上繼續(xù)努力的成長(zhǎng)，可我依舊會(huì)記得那條小路。它不僅是我童年的美好回憶，更是一代人成長(zhǎng)的道路，我想，在未來(lái)的某一天，許多人都會(huì)和我一樣吧。懷念著過往，心里想著那條熟悉的小路

高中敘事作文篇6

　　又是一年教師節(jié)，當(dāng)撕下日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發(fā)，今天情歸何方？感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛的田老師。

　　我上初中時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)較好，所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表。剛見她時(shí)，她給我的印象是幽默的，可愛的，她正值不惑之年，可是她卻有一顆童心，面對(duì)生活十分樂觀。我初進(jìn)她辦公室時(shí)，她笑瞇瞇地給我打招呼，那時(shí)我就覺得她的脾氣很好，以后應(yīng)該會(huì)很好相處。剛開始還不太適應(yīng)初中生活，學(xué)數(shù)學(xué)有些吃力，經(jīng)常去數(shù)學(xué)辦公室問題，數(shù)學(xué)老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩，而且時(shí)常教育我，驕傲，自負(fù)的人遲早會(huì)失敗，她會(huì)了我很多做人的道理。

　　在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的，說(shuō)話也很風(fēng)趣幽默，可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán)，讓人不容抗拒，所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng)，所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲，所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有一次，我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢問的口氣：“你想干什么？”那位同學(xué)說(shuō)：“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把，在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的`”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō)，“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧，不要再講了�！崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們，不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的，就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了，只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。

　　老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲，在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會(huì)看見她在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專注，以至于有人進(jìn)來(lái)都沒有發(fā)覺。

　　您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。―

　　有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。

高中敘事作文篇7

　　感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間、悄悄地觸動(dòng)你的心靈。

　　許多往事隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，唯獨(dú)那件令我感動(dòng)的.事，就像是放電影一樣常常浮現(xiàn)在我的眼前

　　記得那是某年暑假的一天，我和媽媽坐公交車去圖書館。

　　當(dāng)時(shí)，車上站滿了人，我和媽媽站在靠后門的位置，車子左搖右晃我沒有站穩(wěn)，差點(diǎn)就跌坐在地上，突然，有人抓住我的胳膊，然后又拍拍我的肩膀，我回頭看到是一位老爺爺，他和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你坐這里吧！”

　　我搖搖頭，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺您坐吧，我不用�！�

　　“我下站就下車了�！睜敔斦f(shuō)著就站起身來(lái)走到后門的門口，我一邊說(shuō)了聲謝謝，一邊去坐了下來(lái)。眼睛看著窗外欣賞著窗外的街景，就這樣快到終點(diǎn)站了，我起身準(zhǔn)備下車，看見老爺爺還站在后門口那里。我知道了，原來(lái)老爺爺并不是要下車，他是特意把座位讓給我的。

　　到了終點(diǎn)站，我看著那位老爺爺?shù)谋秤奥谌脒M(jìn)了人海。

　　老爺爺?shù)男袨檎娴淖屛腋袆?dòng)，年紀(jì)大了還為小朋友讓座，真是位心地善良的老爺爺。

　　讓座位雖然是一件微不足道的小事，卻體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，我會(huì)向這位老爺爺學(xué)習(xí)，將民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

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