精選高中作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文 篇1
伏爾泰說："上帝賜給人們兩樣?xùn)|西--希望和夢--讓人們苦難的遭遇。"而我要說："書本給了我希望和夢，讓我跨越困難，打拼未來。"
"天生我材必有用"，李白的自信總讓我看到希望，每當(dāng)我遇到挫折時，總是喜歡默默的看著這句詩，看著看著，似乎就充滿了力量，因為我不會絕望，因為我堅信我"必有用"。
書是歷史忠實的聽眾，它會毫不吝嗇的向我轉(zhuǎn)述著那不輕言放棄的感人事件，讓我學(xué)會守住那一線希望，堅持到底。
它靜靜地向我說著："有一個小男孩被醫(yī)生診斷為小兒麻痹，在陣陣惋惜聲中，他沒有自暴自棄，而是堅持著各項他所愛的體育運動，他年復(fù)一年的努力著，對待生活與工作他始終懷揣希望，最終他成功了，他就是美國任期最長的總統(tǒng)-弗蘭克林·羅斯福。""還有一個小男孩，他一直失敗著，競選州長、議長……一切都是失敗，他卻一直沒有忘卻希望，不懈地努力著，最終成為人民的領(lǐng)袖--林肯"……
每當(dāng)我遇到困難時，它總是靜靜的述說著，像是要告訴我，沒有什么是不可能的，只要你擁有希望!書不僅給了我希望，還給了我憧憬的夢。我總喜歡在夜深人靜之時捧著一本書，細(xì)細(xì)品讀，讓它引領(lǐng)我走進(jìn)先人的夢中。
范仲淹有"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的夢;孟子有"達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨善其身"的夢;林則徐有"敬利國家生死以"的夢;莊子有"我身曳尾于涂中"的夢;陶淵明亦造出了世外桃源般的夢……他們?yōu)榱俗约旱膲舳床�，他們用自的己�?人生詮釋著他們絢麗而又永恒的夢想。
我沉浸于書中，沉浸在這傳承千年的夢想中，沉浸在他們?yōu)閴粝肫床募で橹�。無需過多言語，只是凝望著這字里行間堅毅的身影，就足以令我擁有同樣的勇氣，去構(gòu)建屬于我的夢想。是書教會了我心存希望去跨越困難，是書教會了我構(gòu)建夢想打拼未來。
于是我明白：書山有路--希望和夢。
高中作文 篇2
常常記起中央電視臺公益廣告中的一句話“心有多大，舞臺就有多大”；而我卻要說“目標(biāo)有多大，成就就有多大”。
作家周國平也曾說：“在為自己的人生確定目標(biāo)時，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀；成功最多只是第二目標(biāo)，不防把它當(dāng)做優(yōu)秀的副產(chǎn)品。”
雞和雄鷹都認(rèn)為自己擁有著世界上最偉大的目標(biāo)。可人們最終贊美的總是在藍(lán)天中展翅高飛的雄鷹，都不屑于墻角咯咯直叫的雞。為什么呢？那是因為它們的志向不同：雞只希望能給主人多下幾個蛋，得到主人的贊賞，閑暇之余最多能夠飛到矮矮的短墻上，看看外面的世界；可雄鷹不同，它的目標(biāo)是飛向天空，飛向遙遠(yuǎn)的世界，盡情地展翅高飛，探索世界的奧秘。兩者每天都是同樣的努力，可結(jié)果卻不同，雞還是普通的雞，整天在圍墻中覓食，雄鷹卻在天空中展翅飛翔，接受著人們仰視的禮贊！
可見，確立一個“優(yōu)秀”的目標(biāo)是何等的重要啊！
貝多芬，矮小、臃腫、丑陋，但是他卻堅強，執(zhí)著。他，面對疾病的一次次折磨，命運的'一次次捉弄，矢志不渝。他，丑陋的外表下面卻有一顆金子般地心，因為他有征服苦難世界的宏偉目標(biāo)。
在遭遇病痛折磨的情況下，貝多芬仍然不放棄對音樂的執(zhí)著追求，一直堅持創(chuàng)造。正如貝多芬自己所說“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死地扼住命運的咽喉。”正是因為他心中有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他在生命的末日還寫出了不朽的佳作《歡樂頌》。他贏了，贏得了整個世界，完成了自己優(yōu)秀的人生。
同樣身處逆境，而這對于目標(biāo)卑微的乞丐來說，他們的目標(biāo)卻足以讓他們庸碌甚至是沉淪。因為他們每天想的只是如何博得別人的同情，如何維持自己一天的生活，”活下去”就成了他們的唯一追求。
“優(yōu)秀”的目標(biāo)是一個人成功的基石。好男兒志在遠(yuǎn)方。讓我們從現(xiàn)在開始重新修訂自己的人生目標(biāo)，向著藍(lán)天奔跑，自會收獲雄鷹的天空！
高中作文 篇3
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是“孝順、誠實”。
我家的誠實之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。記得有一次，我把媽媽的發(fā)夾拿出去和小朋友一齊玩，發(fā)夾一不細(xì)心被我們弄壞了，回到家我并沒有立即向媽媽承認(rèn)錯誤。過了兩天，媽媽說她的發(fā)夾不見了，怎樣也找不著。這時我顯得異常緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉著我說：“閨女必須明白媽媽的發(fā)夾去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經(jīng)過�？墒前职植]有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸說：”發(fā)夾壞了還能夠再買，而誠實是用金錢也買不到的。我看著爸爸，用力的'點了點頭，并把他的話深深的埋藏在心底。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的說著好話。事后還不忘教育我：“奶奶年紀(jì)大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓著她�！眿寢屢酝鶎Π职终f過“百善孝為先，孝敬是沒有底線的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，以后也必須會像爸爸媽媽一樣，做一個孝順的女兒。
樹立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會必須會更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，大家也一齊來曬一曬你們的家風(fēng)吧。
高中作文 篇4
毋懼寒冬春自來
若是人皆言不可，我笑而不語，只顧邁開腳步，沖破這逼人太甚的寒冷；放眼山水，竟是兩山排闥送青來！
——題記
愚！愚不可及！聽著眾人的嘲弄你并不退卻。太行啊，王巫��！你們既已擋住我們的去路，那么我愚公縱是遲暮已至，也要將你們移為平地！我一人之力不行，那么我的子子孫孫尚在，你們總有敗退的.一天！
于是，僅只一肩，一筐，多少次的來回，多少個日夜，你沒有停下腳步，你依舊大步向前。聽啊，他們又開始議論了：“不行的，人怎可與山相斗？”你只顧邁開腳步，將石塊放入筐中，繼續(xù)你的征程。
想事天公作美，被你的勇敢所感動轉(zhuǎn)而呼來天神相助。頃刻，高山化作平地！依了你的執(zhí)著，山移道平，后世皆因你而得以福澤。
那些嘆著不可的人們，你們且看，究竟是誰愚？縱是沒有天神相助，縱是赴上漫漫長路，山也有窮，人卻代代相傳！對前方的阻撓不聞不問，繞道而行有怎能得到廣闊天地？
雪中一枝紅梅傲立與這白茫茫的天地，曾艷麗無比的群芳此刻如同山中風(fēng)燭殘年的老僧，他們已平靜地沒有了任何訴求。
可悲可嘆的錦瑟年華。而你！不買通畫師，又怎么能在君王面前獲得垂青！你區(qū)區(qū)小女子怎可獨身抵擋胡人的勃勃野心？癡心妄想！罷！你既自命清高，且抱琵琶暗自傷去吧！
眼見埋沒，昭君莞爾，促弦輕吟，我決計不會痛你們一樣老死于宮中，你們說我不行，我看是你們不敢！
于是，你放棄了華服美宮，披上了狐裘，只身向漠。聽！你背后的宮人為你嘆惋了：“不行的！如斯美人，竟只得死于大漠狼煙之中了！”
定是紅顏沁人，你不必老死于宮中，換得天下安定，這漠上自由的天堂，這湖光映照的安詳，又豈是宮中之人所能體會，這一生他們都失去了它們，而你如同紅梅遺世獨立！
春來之前總是嚴(yán)冬，嚴(yán)冬過后會有春來。賴斯的黑人血統(tǒng)無端端招來歧視。那么，勇敢去做，勇敢地去改變吧！
青山一道同云雨，兩山排闥送青來！邁開腳步，毋須瑟縮不安，只顧風(fēng)雨兼程！沖破這寒意，毋須懼怕，昂首向前，寒冬一過，暖春自來！
高中作文 篇5
轉(zhuǎn)瞬間，相濡以沬的20xx成了人生路上的過客，一臉陌生的20xx說聲你好，就迎面向你我走來！
20xxX轉(zhuǎn)瞬就成為過去，定格為歷史！在新舊交替之際，留給我們的是酸甜苦辣麻的重口味回憶！在腦海中重復(fù)播放的應(yīng)該是那些成就與風(fēng)光，那是對你的努力當(dāng)之無愧的嘉賞；也感謝經(jīng)歷的挫折和磨練，它們讓你我成熟與堅強。這一年，無論順利還是失意，快樂或是傷心，很多事都已是落日和遠(yuǎn)去的炊煙，淡淡而去的流云。
使命我們放下遺憾和傷悲，帶上夢想和努力，抓住20xx年！時間不冷不熱地開始新的翻閱，20xx帶著初生的好奇和不怕虎的精神走進(jìn)我們的行程…一切卯足了勁兒似的在新鮮中飛躍…告別浮躁，告別懈怠，以最努力的姿態(tài)，繼續(xù)前行在慢慢征程。朝著目標(biāo)邁進(jìn)，腳步邁開就只要就沒有想到停止…
追悔荒廢的時光，沒時間遺憾，唯有追趕和改變。最痛苦的不是失敗的淚水，而是不曾盡力的懊悔。總也想著別讓明天的你我，追悔今天的自己。而每一個今日，都是你我曾經(jīng)幻想的明天。所以，當(dāng)之無愧今天而努力一直生命的主題！總想用你我的左右腳左右世界！
送別的20xx年，究競告訴了我們什么？我們究竟有多少的不舍，有多少的.遺憾；我們的不舍和遺感究竟是什么？我們那么努力究竟想得到什么？
一年又一年我們把努力后該收獲物質(zhì)填滿了生活的空隙...為什么，我們得到那么豐盛的物質(zhì)卻又總是覺得空虛，憂郁…
親情和友情，總是在我們行走的路上被冷漠；愛情和相互關(guān)愛在我們紅塵道上漸漸變得生硬；有些人和情不該遺忘卻歲月的奔跑和無止境的追求和掠奪冷落在秋風(fēng)里…有些人和親情值得我們說出愛 ，說出感謝，也因為我們停不下腳步而忽略…20xx留得我們有太多思考：天空因為我奔跑而變得霧霾沉沉，河流因為我們一邊拋棄一邊追趕，而把干凈和清涼染得污濁和惡臭，因為我們一路狂奔不停，讓我們賴以生存的土地，好久沒有長出有良心干凈的糧食，有的甚至衰草遍地；因為我們一路貪婪，我們周國城市如潮水涌進(jìn)，我們的綠地和童年的桑堪地被鋼筋和水泥一路推毀；我們在劃地為牢中喘著粗氣…或許我們一路走一邊收獲，一邊走一邊強大成熟或因不如意而愧疚，但一定別忘了路邊的風(fēng)景，無聲的幫助和你生命中的貴人，身邊的親人！他（她）是你我行走中的溫暖，是你我抵抗風(fēng)雨的動力。
20xx揚蹄四海奔騰，走過歲月的溝渠，走過日子的山水，回望有幾多收獲又有多少謙意：由于一意孤行，也讓生活多了激進(jìn)少了樸實！讓情感遭到冷遇多了憂忿！讓心靈多了空虛少了溫潤！
很多人明白道理但沒不愿認(rèn)真去修正：功利的婚姻走到最后味同嚼蠟，功利讓我們親情多了猜忌少了溫馨，功利讓我們友情多了現(xiàn)實少了真誠，讓我們生活多了虛華少了真實甚至讓我的生活慢慢失去地氣，多了怨氣；少了寬容多少指責(zé)；少了溫暖多了攀比；注定世上多少深闈清愁，獨自凋零，忌嫉渙難成災(zāi)，貪婪蒙敝樸實，虛偽代替純真！
行走在紅塵道上的人，誰也不能把生活過得行云流水，人生活得平步青云。每個人在紅塵道上僅是過客，能留下什么全在自己。20xx在馬踢聲中漸漸遠(yuǎn)去，不要為得失多寡煩憂，也不要為走過曾經(jīng)失落而陏悶；歲月的四季有陽光，有溫暖會在你下一段日子隨行。20xx在羊的溫軟中會帶給生活的真諦：生活不僅是奔跑也是品嘗；不光重物質(zhì)更需要溫暖；不別太在意光鮮華麗更太意相互依存；不在意相互激勵更需要相依相惜！落花無情埋葬春色，流水無聲滋潤四季！羊的溫和才能延綿愛的延伸，馬的奔跑有時也會冷落凡塵！20xx你還愿了生活的本質(zhì)：溫暖的生遠(yuǎn)比奔跑的活更有價值！今天的樸實還比昨天的華麗重要！今天的依靠遠(yuǎn)比昨天無謂爭奪更有意義，相處的天倫之樂遠(yuǎn)比杯光酌酒中滿嘴火車更多情義！20xx年的情感應(yīng)像羊羊柔馴和美，生活應(yīng)像羊羊一樣溫和暖心，日子應(yīng)像羊羊一樣潔白溫潤！20xx的生活應(yīng)像羊羊一樣柔順幸福。一路走過,樸實的甘美才會香甜四季！一路走好，寬慰的心才會花開不��！善良的心和真誠的情才會把季節(jié)灌醉！
讓生活在春風(fēng)中沐浴，讓日子在夏日里火熱，讓情感在秋天里成熟，讓人生經(jīng)得起冬的磨礪，紅塵道上多些自然少點胭脂，20xx你才會在溫暖中前行！
高中作文 篇6
我總是感嘆，
有些很多時候，有些事，究竟是事實如此還是我們自己看不清……
一層紗遮住了所有的淚水，朦朧之上綻放出耀眼的光彩。
在外人眼中，他總是無所事事，游手好閑的樣子。
剛分班時，幾乎所有與他相識或是知道他的一些事跡的人都在私下議論。他究竟擁有怎樣殷實的家境，動用了多少人脈，才能讓一向只看成績的冷面校長允許他進(jìn)入這所市級的重點中學(xué)中的重點班讀書。
進(jìn)入重點班后，他的表現(xiàn)，的確如他人所言般的，與重點班的緊張學(xué)習(xí)氛圍，形成了鮮明的對比。別人大聲朗讀，他卻尋夢周公；別人埋頭做題，他卻沉醉樂音；別人研討問題，他卻馳騁球場……沒過兩個星期，老師將他的座位從班里的第一排放到了班里的最后一排，而且十分靠近角落，甚至可以忽略他的存在。
于是，他有了自己的小天地。
他開始更加地肆無忌憚，更加地隨心所欲的做著一切自己想做的事。
很快，月考，期中考，期末考，伴隨著他安逸舒適的日子的消逝，一一來臨了。
果不其然，他考了倒數(shù)第一。不僅是全班的`，更是全年級的。
老師的談話，父母的訓(xùn)斥，他不理不睬，依舊我行我素。
很快，高考鐘聲敲響了。
他又考了第一。不過，這次，不是倒數(shù)的，而是正數(shù)的；不僅是全班的，更是全年級。
所有人都不敢相信，校長甚至親自調(diào)取監(jiān)控室的錄像，渴望能找到一點蛛絲馬跡，作為他作弊的強有力證。可惜的是，并沒有找到。他正大光明的參加了高考，并取得了令人難以置信的優(yōu)異成績。
老師的夸贊，同學(xué)的羨慕，父母的表揚，學(xué)校的宣傳，他都只是笑笑，沉默不語。
沒人知道，他是因為太過突然而不好意思還是因為心虛不敢張揚。
沒人知道，他為何能在最后的時刻成為一匹讓所有人難以預(yù)料的絕殺黑馬。
就像沒人知道，他，其實努力拼搏了三年。
沒人知道，他時常在凌晨的深夜，伴著孤燈、皓月和繁星，一人埋頭學(xué)習(xí)。
沒人知道，他的成績其實真的在一次次進(jìn)步。
沒人知道，他的滿不在乎，肆意妄為，都只是為了掩飾他的智力障礙。
剛?cè)雽W(xué)前，一次小的交通意外事故，竟讓他查出自己患有先天性智力障礙，便也解釋了，從小到大，他為什么總是不理解別人的一言一行。他埋怨上天為何如此不公，卻也心有不甘，不甘這樣放棄自己的夢想。于是，他央求父母將自己送進(jìn)最好中學(xué)，送進(jìn)最好的班讀書。他害怕被別人嘲笑，被排斥，被別人看出他的不同之處。所以，他選擇用游手好閑、隨心所欲的日子來掩飾這一切。
其實，他知道自己跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，所以才會挑燈夜戰(zhàn)，導(dǎo)致早讀時尋夢周公；其實，他了解自己不可能像其他同學(xué)一樣可以快速的找準(zhǔn)思路解題，所以，他會將自己能做的，做錯的題一道道的重做，一遍遍的理解；其實，他明白自己的理解能力不如他人，所以，他會一遍遍的背書，記住并理解甚至?xí)r常會因背書背到困倦，伏案而睡。
我們總是不滿，憑什么那些整日無所事事，游手好閑的人可以取得能比我們好的成績，得到比我們多的機(jī)會；我們總是抱怨，上天為什么從來都看不見真正努力的人呢；我們總是不屑，那些比我們考得好的人只不過是因為運氣好罷了。
其實，那些所謂游手好閑的人可能付出比我們百倍的汗水，才能取得傲人的成績；其實，上天一直很公平，多少努力便能換取多少成績，多少汗水便能換取多少機(jī)會；其實，我們一直不曾發(fā)覺，很多知識點我們并不知道，所謂的發(fā)揮失常，不過是借口，騙取別人和我們自己的安慰而已。
很多時候，很多事情，其實只是我們自己看不清而已……
高中作文 篇7
帶著夢想，帶著希望，帶著一顆火熱的心，我們來到美麗的東方綠洲參加了為期六天的軍訓(xùn)。這六天中，有苦也有甜，我們彼此也漸漸從陌生走向熟悉。
軍訓(xùn)剛開始，大家或多或少都感受到了“苦”。換下自己平時穿的衣服，穿上統(tǒng)一的迷彩服，我們就是一個個小“軍人”，必須接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。記得第一天訓(xùn)練，我們站的軍姿不挺拔；我們走的步伐不整齊；我們喊的口號不響亮……但是我們每天都在努力，每天也都在進(jìn)步。每一天，我們都在火熱的陽光下訓(xùn)練，每個人都汗如雨下。但是，沒有人膽怯，沒有人說放棄，也沒有人要退出。大家都是勇敢堅強的�，F(xiàn)在，看——我們的擺臂如此整齊；聽——我們的正步擲地有聲。這就是我們六天軍訓(xùn)的成果——我們?nèi)〉米詈蟆伴啽健钡牡谝�。為了這些，我們大家都付出了很多——有的同學(xué)累得發(fā)燒了，也有的同學(xué)把嗓子喊啞了。大家都把我們10班這個集體看得很重，都在為10班榮譽而戰(zhàn)。
當(dāng)然，大家也都感受到了軍訓(xùn)中的“甜”。第二天的搭帳篷活動讓所有人都覺得難以忘懷。大家分工明確，干得井井有條。兩個女生先跑去看不遠(yuǎn)處搭好的“樣品”，再小跑回來向大家報告。在她們的'描述下，我們一個個都忙開了……瞧，幾個女生吃力地?fù)沃慕堑闹螚U，生怕自己一不小心會松手；看，這邊的兩個男生，掄起錘子“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”敲得正起勁，完全沒有發(fā)現(xiàn)釘子方向反了，直到指導(dǎo)員出現(xiàn)糾正了他們才恍然大悟；瞧，那邊幾個女生正小心翼翼地把帳篷布系在支撐桿上，還細(xì)心地把四周的窗簾掛起來……27分鐘過去了，我們的帳篷終于搭建好了。同學(xué)們開始交流自己在活動中的心得體驗……盧芳明同學(xué)向指導(dǎo)員提問：“這個帳篷要我們自己拆嗎？”答案是肯定的。大家立刻不愿意了，七嘴八舌地喊了起來：“��？這怎么行？我們舍不得……”“就是就是，好不容易搭起來的�！薄啊敝笇�(dǎo)員說：“那兩組同學(xué)互相拆對方的帳篷吧�！薄澳且采岵坏冒 辈恢l說了句：“要不我們把帳篷拍下來吧！”“好吧，也只能這樣了……”話音剛落，同學(xué)們紛紛掏出手機(jī)，拍下了這珍貴的一幕……經(jīng)過這一活動，大家學(xué)會了互相配合，共同努力——團(tuán)結(jié)就是力量。還有第三天的劃龍舟活動也讓我們更深地體會到合作的重要性。這些對我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很有幫助的。
軍訓(xùn)最后一天的上午，校長來到東方綠洲審查我們前五天的訓(xùn)練成果。這對我們來說是十分重要的，我們?nèi)喽己苤匾�，我們的信念是：要做就一定做到最好！……最終，我們獲得了滿意的結(jié)果——閱兵式第一。
軍訓(xùn)就像一首交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律。經(jīng)過這六天，我們學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢，學(xué)會獨立，也學(xué)會團(tuán)結(jié)。相信在今后的日子里，我們10班能繼續(xù)努力，爭做第一。
高中作文 篇8
朋友，我真誠地邀請你來我的家鄉(xiāng)——溪口，這是個風(fēng)景秀麗的地方，而且我會帶你去一個地方。當(dāng)你坐上去溪口的車大約行程半小時后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示：紅廟村。我的家就在這里。告訴你，我家的西瓜特別甜特別大，更絕的是你可以自己采摘西瓜。說起這，里面還有個有趣的故事呢？
每年的西瓜成熟的季節(jié)，我爺爺便會很緊張，因為爺爺人手不夠，常常會有人偷摘西瓜，有的小朋友還把未成熟的西瓜摘了，沒法吃，便隨手一扔，那段時間我常常聽到爺爺?shù)陌β晣@氣。我的心里也特別沉重：怎樣幫幫爺爺呢？爸爸媽媽都在外地打工，只有我能為爺爺分憂解愁。
正當(dāng)我愁眉不展的時候，我想起了我在學(xué)校里背的《八榮八恥拍手歌》，想起老師為我們講的“關(guān)于誠信”的故事，我突然有了主意。我買了一張很大的畫紙，上面畫了一位老人頂著在烈日在為西瓜澆水施肥，旁邊還有個小女孩在為西瓜藤捉蟲子，許多碧綠的.又大又圓的西瓜娃娃露出甜甜的笑容。我在下面用紅筆寫了幾個醒目的字：“朋友，歡迎您。每個西瓜五元錢，多少自己采，然后把錢放在箱子里，祝您愉快！”
我瞞著爺爺偷偷把這張畫貼在瓜棚上，并在旁邊放了個木頭箱子。沒想到，從此以后爺爺?shù)墓蠜]有被偷，有人摘了瓜，但箱子里的錢逐漸多了。爺爺知道了后，親切地?fù)崦业念^說：“娃兒真懂事！”
村里有些好心人給爺爺出主意，請爺爺在公路邊立個廣告牌：“紅廟村——西瓜——自采”，他們說這樣可以吸引更多的人來我家買瓜，爺爺就不需要天天挑著瓜四處叫賣了。
晚上我做了個夢：我夢見公路旁邊出現(xiàn)了一塊醒目的告示板，板上畫著碧綠的西瓜，紅色的箭頭指著我們的村房。而爺爺呢則經(jīng)常數(shù)著盒子里的錢笑出了聲……
醒來后，我才知道這是個夢，但是我相信夢離現(xiàn)實并不遙遠(yuǎn)，因為老師說過：在樸實而又純潔的地方，我們將得到人與人的信任和被信任的喜悅。
是的，我相信一切美好的事物都離不開信任，真的，因為信任！
高中作文 篇9
有一種東西它遍布大江南北；有一種東西它跨越江河兩岸；有一種東西它夾插在山谷腰間；有一種東西它牽起你我心弦——那就是橋，他屹立在大自然間，駕馭在小溪江河之上，牽起兩岸的紐帶。在五彩斑斕的大自然中，或許有人陶醉于云霧繚繞的山峰間，有人癡醉于古韻古香的竹亭中，還有人則沉醉于清新淡雅的園林中！而我，則是頑固地迷戀這那一座座夢幻般的藝術(shù)，各具情態(tài)，那姿態(tài)萬千的橋拱讓我迷戀，那巧奪天工的雕刻讓我癡迷，站在橋上眺望，仿佛身臨其境般詩情畫意。
橋，他好像與大自然融為一體，完美的侃合，沒有一點瑕疵，讓人感到那么融洽，他總是那么配合，努力使自己與外界相結(jié)合成為一個整體，他的配合讓大自然成為純天然的創(chuàng)造，他躋身于五彩的世界中，不為追求什么名利地位，不為閃閃發(fā)光，只為給世界添上一小筆，讓那花兒開得更美麗，讓小溪流得更舒暢，讓兩岸成為友誼的整體，是他讓被小溪江河分割為部分的個體拼接構(gòu)成完美的大自然，他本是大自然中的關(guān)節(jié)，但他卻愿意默默地為大自然奉獻(xiàn)，甘心在花草濟(jì)濟(jì)的大自然中做一個鮮為人知的“配角”，不被關(guān)注，不是閃閃發(fā)光的金點，但付出的卻是最多。當(dāng)游客站在橋上飽覽風(fēng)光時，注意到的是腳下潺潺的流水，是草地上的花團(tuán)錦簇，是遠(yuǎn)處的連綿起伏，是天上的云霧繚繞，那還曉得這腳下不起眼的小橋，但正是他們才能讓大自然更加和諧，也正是他們讓游客一覽大自然的美好。
橋——各具情態(tài)。而我就獨愛石橋，它像戰(zhàn)士一般堅強剛韌，它堅固的身軀屹立于這片土地上，看見他，心里似乎變得厚實敦厚了許多。可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石橋又像一條白玉腰帶，系在河水柔軟的腰間。看，小石橋猶如白玉雕出的工藝品，使人不舍得從上面踏過。溝通是橋，理解也是橋；寬容是橋，度量也是橋；同情是橋，友善是橋，知音是橋，友情是橋，純樸是橋，真心更是橋。橋臥江河之上，橫跨湖海之巔，連接海陸內(nèi)外，更在心靈之間。我之所以喜歡石橋，也是因為他巧奪天工的外表，是那么精細(xì)，使人不舍得去破環(huán)�？墒呛闷嫘拇偈刮覀兲ぴ诹怂腵身上，即使如此，他依然不會抱怨。他們的身軀連接兩岸，它們的身軀夾插山腰，人們跨步踐踏著，車輪無情地碾壓著他的身軀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們毫不畏懼，毫不退縮，依然屹立在那。河水猛漲，沖擊著它的身軀，猛烈的撞擊，直到河水乏力了，他卻安然無恙。暴風(fēng)雨洗濯著他的身軀，烈日暴曬著他的心房，而他只是默默承受。這就是他——橋。
他曾經(jīng)說過：“在康河的柔波里，我甘心做一條水草！”
評語：橋的雅致、奉獻(xiàn)、堅韌皆是人品格的再現(xiàn)。普遍的自然小景與作者對人生思辨的渾然一體，往往能創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的意境，揭示深刻的哲理。
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