【精選】可愛(ài)的小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了個(gè)可愛(ài)的小烏龜。小烏龜身上背了一口大鐵鍋，鐵鍋上畫(huà)滿了六邊形的花紋�？�，它的頭伸出來(lái)了，雖然像蛇頭，但它很友好，從來(lái)不咬人，碰碰它的頭，頭就往龜殼里縮；它的兩只小眼睛像綠色的寶石，骨碌碌地亂轉(zhuǎn)。一抓住它，它就慌慌張張，四腳亂動(dòng)。
這幾天忙著準(zhǔn)備考試，忘記給它喂食了。吃晚飯時(shí)，玻璃缸里的烏龜，在碎石上拼命地爬動(dòng)，發(fā)出吱吱的聲音。我一看，哇，小烏龜趴在玻璃缸的內(nèi)壁上，四肢狂舞，伸直了脖子，綠豆似的一雙小眼睛對(duì)著我鼓得圓圓的`。好像在說(shuō)，你們就顧自己吃，把我忘了，我可餓極了。
我連忙捏幾粒餌料送進(jìn)玻璃缸，小烏龜?shù)念^猛地向上一挺，一口咬來(lái)，接著對(duì)漂在水面上的餌料，大口大口地吞食，真是狼吞虎咽，一付饞相。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
在20xx的寒假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的七仙嶺。
我們居住的房間旁邊是一片枝繁葉茂的森林里，森林里生長(zhǎng)著各種各樣的植物，森林里還有一條小溪，小溪旁邊的樹(shù)上有許多小松鼠，下雨的時(shí)候小松鼠們就在寬大的樹(shù)葉下避雨，它們每天都在樹(shù)上竄來(lái)竄去，嬉戲打鬧。
一天早晨，我聽(tīng)到了咚咚的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是一只小松鼠，小松鼠問(wèn)：“吱吱，朵兒來(lái)陪我一起玩吧，你愿意嗎?”我聽(tīng)到這樣話，興奮極了，來(lái)不及刷牙洗臉就跟著小松鼠跑到了森林里，我們跑呀跑，跑到了一處空曠的地方，那里有很多的小松鼠，有的`在摘松果、有的再說(shuō)悄悄話、有的玩耍、還有的在小溪邊照鏡子，那只帶我來(lái)的小松鼠對(duì)著大家說(shuō)，我們來(lái)新朋友了大家歡迎，于是響起了各種嘰嘰吱吱的聲音表示歡迎，于是，我和小松鼠們快活的玩了起來(lái)。
忽然，來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿，小松鼠跟我說(shuō)，她是我們的朋友，她經(jīng)常和我們一起玩耍，長(zhǎng)頸鹿來(lái)到我們身邊身下脖子說(shuō)：“想不想到我的背上來(lái)玩耍，我?guī)銈內(nèi)タ疵利愶L(fēng)景，”我和小松鼠蹦蹦跳跳的上了長(zhǎng)頸鹿的背，我們跳著喊著要求長(zhǎng)頸鹿帶我們?nèi)ジ幸馑嫉牡胤娇达L(fēng)景，于是有的小松鼠爬上長(zhǎng)頸鹿的頭頂，我也爬上長(zhǎng)頸鹿的脖子，長(zhǎng)頸鹿帶我們來(lái)到一處大大的瀑布旁邊，聽(tīng)著震耳欲聾的水聲，瀑布濺起的水霧向著我們迎面而來(lái)，我們放眼望去彩虹就在我們眼前，突然，一個(gè)不小心，我從長(zhǎng)頸鹿的身上掉了下來(lái)，這時(shí)，我醒了，聽(tīng)到了咚咚敲門(mén)聲，我一看門(mén)原來(lái)是一只小松鼠。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)紫色的鉛筆盒，它很漂亮，“肚子”里住著許多“房客”。比如“保安亭”里住著剪刀大俠“三剪客”，如遇到壞人來(lái)入侵，張開(kāi)“大嘴”“啊嗚”一口，來(lái)一個(gè)吃一個(gè)！“別國(guó)”都知“我國(guó)”“大嘴”的厲害，來(lái)了一次全軍覆沒(méi)，嚇破了膽。告訴你一個(gè)秘密，保安亭前面還有一堵隱形“白墻”呢！如果“保安”休假，它就會(huì)變強(qiáng)壯，誰(shuí)也攻不進(jìn)來(lái)�！氨０餐ぁ崩镉幸粋�(gè)美麗的天堂兔小區(qū)，小區(qū)只有兩座房子，一號(hào)房和二號(hào)房都有三層。一號(hào)房一層住著鉛筆姐妹，她們?yōu)槿苏\(chéng)懇；二層住著鋼筆大俠夫婦，他們有俠肝義膽，有麻煩可以找他們幫忙；三層住的是雙面膠大俠，具有“黏黏功”。二號(hào)房一層是新搬來(lái)的'可擦筆姐妹；二層住了橡皮兄弟，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它們就能幫上大忙；三層住了尺子姐弟，它們忠心耿耿。這些文具幫我渡過(guò)了許多難關(guān)。不信，我講給你聽(tīng)。
這周四，美術(shù)老師早已告訴我們要帶雙面膠，可全班有近一半的同學(xué)都忘記帶了，我也以為忘帶了，正打算去借的時(shí)候，親愛(ài)的雙面膠大俠蹦了出來(lái)，說(shuō)“我們來(lái)咯！”我喜出望外，連忙用他們的外圈做了個(gè)漂亮的袋子。
這就是我心愛(ài)的鉛筆盒！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我們家養(yǎng)了一對(duì)小鸚鵡。它們機(jī)靈可愛(ài)，給人一種乖的感覺(jué)。但最近，它們好象下蛋了，并且孵出了小鸚鵡。
今天中午，我們正在吃飯，突然，聽(tīng)到了一陣幼嫩的，“嘰嘰”的叫聲。媽媽聽(tīng)到后，說(shuō)：“對(duì)了，前天中午，我也聽(tīng)到了這種響聲。我以為是小鳥(niǎo)在亂叫，還提醒它們了一下�？墒撬鼈儾坏煌＃炊浇性狡饎帕�。我便懷疑，是不是它們又孵出小鳥(niǎo)來(lái)了�！薄拔彝饽愕南敕��！卑职终f(shuō)道。：“你們想，有兩種選擇。第一：當(dāng)時(shí)它們下了第一窩蛋后，并沒(méi)有不孵，而是在人不注意時(shí)孵，最終孵出了小鳥(niǎo)。第二：它們可能又下了一窩蛋，孵出了小鳥(niǎo)�！薄拔屹澩诙N說(shuō)法。首先，那第一窩蛋不在它們?nèi)サ?地方，其次，賣(mài)鳥(niǎo)人說(shuō)第一窩蛋大約都是空蛋，產(chǎn)鳥(niǎo)率很低，所以我贊同第二種說(shuō)法�！蔽乙舶l(fā)言道。媽媽爸爸不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哈，可愛(ài)的小鸚鵡。
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