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【熱門】樂趣的小學(xué)作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的樂趣的小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。是啊,讀書不但可以增長我們的知識(shí),而且可以培養(yǎng)一個(gè)人的文化修養(yǎng)和思想情操。讀書,是我生活之中不可缺少的一部分,空閑時(shí),最愛做的事情,就是讀各種各樣的書。從《丑小鴨》一類的兒童雜志,到《三國演義》一類的文學(xué)名著,我都照單全收。
有的人認(rèn)為讀書是枯燥無味的,可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)闀,我才知道了世界的多彩!稅鄣慕逃纷屛叶昧藧鄣臒o私;《伊索寓言》使我知道了人世間的險(xiǎn)惡;《巴黎圣母院》讓我明白了什么是真正的美;《天下事,全知道》使我了解了世界各地的歷史文化、水土風(fēng)情……一個(gè)又一個(gè)曲折離奇的故事,讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的.道理。這真是“秀才不出門,盡知天下事”啊!
其實(shí),讀書也是有方法的,對(duì)重要的文章和書籍,要認(rèn)真反復(fù)地讀,要逐字逐句地深入鉆研,對(duì)重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解,這就叫做精讀。略讀就是大略地讀,可以將前言、目錄大略地看一遍,不必逐一探究每個(gè)字,就是俗話說的“一目十行”。但是,略讀又是精讀的基礎(chǔ),通過略讀,可以在少時(shí)間內(nèi)知道一本書或一篇文章的基本內(nèi)容,從而知道它是否要精讀。只有精略結(jié)合,才能取得讀書的最佳效果。
高爾基曾說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。是啊,讀書好,好讀書,讀好書!以書為友,與書相伴,這都是我們求之不得的。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,一起領(lǐng)略讀書的樂趣吧!
樂趣的小學(xué)作文 篇2
下午,媽媽要我去廠里,我要不去,就在家和鄰居家的'小朋友叫小雨一起打羽毛球。
我從樓上的柜子里拿出一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球,到了樓下,我和小雨一人一個(gè)羽毛球拍。開始打了,由我先發(fā)球,我把羽毛球高高的一拋,再用羽毛球拍描準(zhǔn)球,用力重重地一拍。羽毛球飛快的向小雨那邊飛去,小雨沒接住,所以我贏了。接下來由小雨發(fā)球,我們你來我往地打地很激勵(lì)。
我們都不會(huì)打,頭上都出了好多汗,但我們打得很快樂也很開心。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
3月12日是植樹節(jié),雖然這個(gè)日子我不怎么喜歡,但是我們勞動(dòng)的結(jié)果卻令人滿意。最重要的一點(diǎn)是不能違反大自然的規(guī)律。
瞧,這片草地光禿禿的,大地哥哥像是被凍僵了。那片草地呢只有一顆樹,樹呢,也就只有幾根樹枝,沒有新綠色的葉子的'陪伴就像失去了親人似的。我們看著眼前一幕,心里很矛盾。到底是在這兒種呢還是種在那兒。兩方的草地似乎在求我們似的,都顯出一副凄慘的樣子。我的心頓時(shí)軟了,讓大家一半種這邊,一半種那邊,看哪一隊(duì)種得好。
同學(xué)們一聽到這句話就立刻干起活兒來,一刻也不耽擱。上帝如同看到我們這隊(duì)的一股認(rèn)真地勁兒,馬上吩咐土地公公去幫助他們。同學(xué)們看都已經(jīng)完成差不多了,就更認(rèn)真了。如果平均分成三份就已經(jīng)完成了二份,你挖土,我放草;你埋土,我澆水。大家的默契好像是之前商量好的,叫聲也十分地有規(guī)律。我聽見某個(gè)人說:“對(duì)方要追上我們了!”原來,對(duì)方派了一個(gè)人把草拔掉了!疤蓯毫!”我生氣地說:“簡直欺人太甚!”
算了,我還是繼續(xù)種吧。有人說對(duì)方的草無緣無故地淹死了,我們的草卻綠油油的,生氣勃勃。我懷疑是上天給我們獎(jiǎng)勵(lì),給他們懲罰。
最后勝出的肯定是我們,他們一隊(duì)的草地似乎在哭:“哇!哇!為什么我們會(huì)死。俊蔽覀兊牟莸卦陟乓f:“看我們多干凈”。
這次種樹不但讓我見識(shí)到種樹的辛苦,而且還懂得了不能違反大自然的規(guī)律。我喜歡這次植樹節(jié)。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
在這個(gè)金秋十月,我們迎來了新一屆的秋游,游玩上海嘉年華,我興奮的一整晚都睡不著,把一切該準(zhǔn)備的都做好了,懷著顆迫不及待的心情,等待著美好的明天。
一進(jìn)去,我就被各種各樣,五顏六色的游藝設(shè)備給吸引住了,那里人山人海,讓我大開眼界。
我玩了驚險(xiǎn)刺激的神奇飛毯,黑洞洞,讓人大聲尖叫的黑暗之旅,不亦樂乎的海豚飛車,其中我最喜歡最難忘的就是海豚飛車和神奇飛毯。
海豚飛車很可愛,穿著蔚藍(lán)色的衣服,兩顆水汪汪的眼睛炯炯有神,他不是開在軌道上的,沒有軌道,而是懸掛在軌道上,因此會(huì)搖晃,剛坐在鐵制的冰涼涼的椅子上,我就想著后面可能會(huì)發(fā)生什么奇妙的事,就越想越興奮,小海豚還是慢緩緩的帶著我,可是不知道怎么了,他似乎生氣了,直接沖了下去,風(fēng)聲和同學(xué)們的尖叫聲一直在耳邊回蕩,忽然又來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,和地擦肩而過,我嚇的心都要跳出來了。
神奇飛毯也讓忘不掉,它的外觀精致,看著很輕松,你不親身體驗(yàn),是不知道它的樂趣,它先是慢悠悠的,然后越來越快,到了一定的速度,高度,我的腳仿佛踩不到地,心好像往下掉,呼吸困難,那感覺無法形容,又來了個(gè)大翻轉(zhuǎn),有點(diǎn)跳樓的'感覺,掉下去的時(shí)間越長,你就越難受,我心想:時(shí)間真慢,快點(diǎn)停下來,使勁抓在欄桿上,連從容鎮(zhèn)定的我都尖叫起來,飛毯不停的搖動(dòng),我們的叫聲跟在飛毯回蕩,我剛有點(diǎn)適應(yīng),游戲就結(jié)束了。
這次秋游和以前與眾不同,快樂是從生活中尋找的,有時(shí)候成功不一定快樂,這次秋游讓我在驚險(xiǎn)刺激中體驗(yàn)了生活的樂趣,讓我非常難忘!
樂趣的小學(xué)作文 篇5
得與失彷彿一個(gè)幻象,有時(shí)看似獲得,但擦亮雙眸才發(fā)現(xiàn)失去,有時(shí)看似失去,但拭去淚水才發(fā)現(xiàn)是個(gè)隱藏的收獲。
我從小就想要當(dāng)一位有名的大廚師,因此,我每天都向全家最會(huì)煮菜的廚師─奶奶請(qǐng)教做菜技巧,在這段學(xué)習(xí)的過程中,可歌可泣,既有趣又無奈;炒菜時(shí),某些菜就像“無敵鐵金剛”,怎么煮都煮不熟;打蛋時(shí),總會(huì)有一些“漏網(wǎng)之殼”殘存;煎魚時(shí),魚就好似有千斤重般,無法翻面,導(dǎo)致“燒焦兵”佔(zhàn)據(jù)魚的表面,但不管如何,都無法摧毀我無堅(jiān)不摧的學(xué)廚精神。
而其中,最令我印象深刻的一次練習(xí)就是在學(xué)習(xí)如何使用菜刀的過程,我險(xiǎn)些一刀命中食指,令我嚇了一大跳,渾身冷汗直流,那時(shí),我才知道,原來做菜是如此的不容易,平時(shí)看見的飯菜都是許多人辛勤的結(jié)果,正如:“鋤何日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中飧,粒粒皆辛苦!,并不是一下子就會(huì)成功的,路上,一定會(huì)有一些崇山峻嶺等著你去征服,或許途中會(huì)有貴人相助,但最后還是得挑起擔(dān)子,走自己的`路。有句諺語說:“那兒有勤奮,那兒就有成功!彪m然我失去了和兄弟姐妹們一起游玩,享受歡樂的時(shí)光,但我卻學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)于烹飪的技巧,讓我覺得很有成就感。
經(jīng)過這些歷練后,我深深了解到,做事不要只看表面,要深入查看,才知道得失之間,藏有許多令人難以揣測(cè)的奧秘。
樂趣的小學(xué)作文 篇6
書是人類的良師益友,它能夠充實(shí)你的生活。
書,能讓你增長知識(shí),開闊視野,還能讓我們得到做人處世的`“獨(dú)立思考”的大道理,又能提高我們的作文水平,讀書怎會(huì)沒有樂趣呢?
羅曼·羅蘭曾說過:“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣!痹谀銦o聊的時(shí)候捧起一本書,它馬上就會(huì)把你帶到一個(gè)有趣的世界;在你悲傷的時(shí)候看上一本書,你就會(huì)被書中的喜劇給逗樂,心中的悲傷也頓時(shí)煙消云散;你可以和主人公一起歡笑,一起傷心,一同玩耍,一同學(xué)習(xí)……由此看來,讀書的樂趣可多著呢!
所以,“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”。我們要學(xué)會(huì)多讀書,好讀書,讀好書。
樂趣的小學(xué)作文 篇7
我拿著科學(xué)學(xué)習(xí)的書包,蹦蹦跳跳地去科學(xué)黃老師家學(xué)習(xí)。你一定問學(xué)科學(xué),用得著那么興奮嗎?我悄悄告訴你:今天黃老師教我們做飲料,哦!你說能不興奮呀!驚奇許多同學(xué)都來了,一個(gè)個(gè)懷著驚奇的心情,等待黃老師教我們做飲料,我驚奇極了,心想,這飲料能怎樣做呀?材料需要哪些?另外有些飲料是有二氧化碳,會(huì)冒氣泡的,又該怎樣做?一大串問號(hào)在我腦海里排徊。老師拿著炸果機(jī)、橙子、各種味的果汁粉、白糖、水、香精等材料,來到了我們面前,即將揭開做飲料的“秘決”。高興黃老師請(qǐng)了三位同學(xué)上去演示,第一位同學(xué)是林雪,她拿著一個(gè)塑料杯,裝了一小點(diǎn)橙汁,倒?jié)M了礦泉水,她又在塑料杯中加了草莓和葡萄兩種味道的果汁粉和一匙白糖,又加了一滴香精,用筷子用力地?cái)嚢。老師將她調(diào)出的果汁分給其他同學(xué)嘗一嘗,酸酸的又甜甜的,味道與飲料倒有幾分相似,而后兩位男同學(xué)調(diào)出的果汁,色澤不鮮艷、不倫不類、其酸無比。看過他們做飲料的方法,我高興極了,原來,做飲料滿簡單,我只要掌握了方法,也能制造出好的飲料來,到時(shí),我要開一家“奧林飲料廠”。
老師一聲令下,同學(xué)們紛紛“開動(dòng)”了,我也開始大顯身手,我把滿滿一匙的白糖都倒入了盛滿礦泉水的瓶子中,并勺了兩匙葡萄果汁粉,兩匙草莓汁粉,又加了一滴山楂香香精,把瓶蓋擰緊,開始劇烈搖晃。“左搖搖,右搖搖,大家快來搖啊搖”隨著歌聲伴奏分鐘,飲料也差不多好了,我細(xì)細(xì)品嘗了一下,“verygood!”我?guī)缀躞@叫起來,我十分的激動(dòng)和自豪,心想:我第一次做的這么好,真了不起!我不禁自我陶醉了,F(xiàn)在就是加檸檬和蘇打粉了,這樣就可以使飲料變成汽水了。我以最快的'速度將他們倒入瓶中,擰緊瓶蓋,等了15分鐘,我心“嘭嘭”真跳,這15分鐘是多么的漫長呀!時(shí)間到了,我打開瓶蓋,“啪”的一聲,這震耳欲聾的聲音響了,說明我成功了!我的心里萬分的激動(dòng),這可是我有生以來第一次做飲料,竟然成功了,你說我能不激動(dòng)嗎?這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我領(lǐng)略到了科學(xué)的奧秘,原來,是因?yàn)闄幟仕岷吞K打粉產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),使瓶中充滿二氧化碳,當(dāng)瓶蓋打開,二氧化碳就沖了出來,發(fā)出了響聲。真是太奇妙了了!
樂趣的小學(xué)作文 篇8
開學(xué)的樂趣像得到自已最想要的東西一樣,最棒了!愈想愈開心。
快開學(xué)了,我很興奮,高興的跳來跳去,因?yàn)椴挥迷傧袷罴僖粯诱於阍诩依锩,開學(xué)后又可以見到老師和同學(xué),我也能像以前一樣跟老師和同學(xué)聊天了,也可以繼續(xù)讀書,讓我成了一只快樂的小鳥。
上學(xué)有很多種好處,比如能變聰明,也能有很多朋友,要變聰明有很多方法,上課時(shí)認(rèn)真聽講和多讀課外讀物等……讓我變得很有學(xué)問,除了上課很好以外下課 也不例外,下課時(shí)我會(huì)和同學(xué)去廣場(chǎng)玩,我們都會(huì)玩紅綠燈的游戲,大家都玩得笑得很開心,有一次老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)教室上課,那里有很多各式各樣的`實(shí)驗(yàn)用品,讓我 的眼睛閃閃發(fā)亮,我們想拿起來看看,但是老師說不能拿會(huì)打破,可是等到我們五、六年級(jí)時(shí)就可以用了,但是光看就覺得很有趣了。
新學(xué)期開始了,每個(gè)人都笑容滿面,不同的是有些人換新書包、新?型,每個(gè)人都有一個(gè)新的開始,我也長大了一歲,我期許自己,做任何事能更認(rèn)真、更專心,月考時(shí)也能努力考進(jìn)前三名。
開學(xué)最有趣了,沒有什么能比過它,上學(xué)像一份神秘禮物一樣,未知但又讓人期待。
樂趣的小學(xué)作文 篇9
以前“唱歌”對(duì)我來說根本像個(gè)陌生人,我也不記得是怎么愛上唱歌的,只因?yàn)橐淮谓憬愕奶翎,才讓我慢慢的和“它”熟悉起來?/p>
姐姐很會(huì)唱歌,她總是會(huì)利用一些短短的時(shí)間唱歌“秀”給我聽。有一天,她似乎唱得特別好,于是,這位自大的歌手開始自夸,我很不以為然的回嘴,于是她自信滿滿的說:如果我唱得和她一樣好,就不再驕傲自大。不甘示弱的'我不想輸給她,便卯起來練習(xí)。洗澡時(shí)我瘋狂的唱,寫功課時(shí)輕輕的哼,睡覺前再把那幾首歌復(fù)習(xí)一遍,才心滿意足的入睡。過了幾個(gè)月后,媽媽發(fā)現(xiàn)我唱得比姐姐還要好,而姐姐也甘拜下風(fēng),答應(yīng)不再目中無人,肯定了我的進(jìn)步。
現(xiàn)在的我,沒有一天不能不唱歌的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)唱歌可以幫我抒解壓力,也能用來打發(fā)時(shí)間,特別是孤單時(shí)更可以用唱歌來消除寂寞。有一次,早上醒來,發(fā)現(xiàn)家里沒有人,心中有點(diǎn)害怕,于是我便深吸了一口氣,開始大聲唱歌,直到家人回來為止,媽媽覺得我的做法很不錯(cuò),于是當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),我就會(huì)大聲唱歌,來穩(wěn)定不安的心。
現(xiàn)在,我?guī)缀跏翘焯炻裨诟枨牙,這全都要感謝姐姐的那次挑釁,如果沒有它,我可能到現(xiàn)在都還不知道唱歌的樂趣呢!
樂趣的小學(xué)作文 篇10
書,就像是可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)的閱讀寶典。當(dāng)我在閱讀一本書時(shí),常常不受控制的一頭栽進(jìn)了書中的世界,像是成為書中的人物似的,跟著書中劇情的發(fā)展一起笑、一起哭......。雖然在把一本書看完后,都會(huì)有種悲傷的感覺,因?yàn)榭床坏搅酥鹘墙Y(jié)局后的.故事發(fā)展。所以我常常在睡覺前或上課中不禁的神游到書中的世界自己把故事內(nèi)容改編重一個(gè)新的故事。但我常常想到一半就不在想了,有時(shí)是被老師嚇到,有時(shí)是情節(jié)卡住不想再想了,不過后者的機(jī)率最大就是了。
經(jīng)過閱讀可以讓我們?cè)鲞M(jìn)知識(shí),也使我的閱讀能力和對(duì)文章的理解能力變好。但也要讀對(duì)書不然的話就算讀了書那也只是徒勞無功,對(duì)自己根本沒有任何幫助。閱讀可以讓我急躁的心安靜下來,也會(huì)讓我覺得這個(gè)世界好像靜止了一樣,只剩下我和手中的書在自己形成的小天地里運(yùn)作著。有時(shí)看得太入迷了,一抬頭就發(fā)現(xiàn)教室里早就沒人了,只剩下我獨(dú)留在這里。
閱讀著一本書也可以使我們的心胸開闊,作者透過用文章描寫的方式,把一個(gè)又一個(gè)的故事讓我知道了世界上的每一種人都有著自己的生活方式,靠著自己雙手努力打造出自己的一片天。
每位作者都希望讀者能用心的閱讀能用心的閱讀自己所創(chuàng)作一本書,而不是隨便翻一翻而已。如果能夠去了解那本書所要表達(dá)的事情,我相信每一個(gè)人都會(huì)迷上看書時(shí)的樂趣。
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