【必備】我的理想小學作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的理想小學作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想小學作文 篇1
【教學目標】
1、提高學生的口語交際能力。在口語交際中要講真話、吐真情、表達有條理、語氣語調適當，態(tài)度自然大方，還要耐心傾聽、進行評價，確定人生理想。
2、使學生認識到樹立理想的重要性并樹立良好的理想觀。激發(fā)學生在學習和生活中為理想而努力奮斗的情感。
【教學重點】
在口語交際中繼續(xù)提高學生的口語交際水平，并使學生理解“理想”的含義與樹立良好的理想觀，從而確定人生理想。
【教學難點】
使學生明確并樹立崇高的理想，激發(fā)學生在學習和生活中為理想而努力奮斗的情感。
【課前準備】
1、收集一些名人從小就樹立起崇高理想的事例。
2、收集有關理想方面的名人名言
【教具準備】多媒體課件
【教學過程】
課前談話：
1、交流名人名言。(課前我布置大家收集有關理想的名人名言，我們來分享一下彼此的所獲吧。)
2、什么是理想呢?(你們善于收集、樂于表達、專于傾聽，真棒!高老師還讓同學們創(chuàng)編一句自己的名言，回答什么是理想這個問題。誰來發(fā)布自己的名言!)
師：說得真好!老師堅信十幾二十年后，你們所說的一定會有被收入名人名言錄里的。是啊，理想是人們對未來的美好向往和追求，是人生奮斗的目標、導航的燈塔!每個人都有自己美好的理想，接下來讓我們走進今天的口語交際課一起來暢談自己的理想。
一、創(chuàng)設情境，導入新課。
1、板書課題。(板書課題)
2、課件出示：《懷揣夢想啟航》片段，你的理想和他們一樣嗎?如果不同，你的理想又是什么呢?
3、閉目靜思，暢想理想。請閉上眼睛，靜思“長大后，我要成為一名……”，請睜開你明亮的雙眸，堅定的把你的的理想喊出來吧!
指名說、同桌再說、大聲對自己說。
二、暢談理想，明確目標
1、談名人的理想。
(1) “趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊!”(課件)
這是郝副營長的的理想。正是這樣美好的憧憬，這樣樸實無華的理想火種，點燃著郝副營長勇往直前的心。我們沒有理由不說，郝副營長的'理想是崇高的。
(2)為中華之崛起而讀書。(課件出示)
88年前13歲的周恩來，—語驚人，掌聲四起。我們不會忘記周恩來為實現(xiàn)他的理想而刻苦讀書的歷歷往事：
圖書館，他專心致志，如饑似渴;旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦;
“大江歌罷掉頭東”，他東渡日本，為的是尋求救國救民的真理;
他遠涉重洋，赴法勤工儉學，為的正是中華之崛起……
讀書，他不滿足于學校，他投身社會，深入群眾，向工人學習;
讀書，他不滿足于國內，他放眼世界，投身巴黎公社，洋為中用……
讀書，周恩來不僅掌握了豐富的知識，為以后的革命工作打下了豎實的基礎，也讓他找到了救國救民的真理，更堅定了他的共產(chǎn)主義信念。
“志當存高遠�！庇辛诉h大的理想就有了恒久的精神動力。名人的理想是那么的崇高，那種奮斗精神永遠激勵著我們。
2、小組交流：每個人都有自己心慕已久的理想，你為什么會有這樣的理想?理想的種子在你心中生根了，你準備怎樣做，讓它發(fā)芽、長葉、開花、結果呢?趕快把你的想法告訴你的學習伙伴吧，溫馨提醒：盡量把意思表達清楚，做到有中心、有條理。【1】自己的理想是什么?【2】為什么會有這樣的理想?【3】為實現(xiàn)這一理想，我現(xiàn)在該怎么做同時，傾聽的同學要專注，及時提出問題，讓你的伙伴說好他的理想。
3、你們滔滔不絕，暢談理想，感染了老師，我也想談談我的理想，可以嗎?
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為教師，我最大的理想就是事業(yè)有成，桃李滿天下。我國古代教育家孔子有弟子三千，其中得意門生七十二人，是事業(yè)有成的典范。近代、現(xiàn)代也有不少赫赫有名的教育家，像蔡培元、李大釗、陶行知、葉圣陶、呂叔湘等。當代的自然也不少，像我們的武校長就是其中的一位。作為一個普通教師的我，我熱愛自己從事的教育職業(yè)，熱愛我的學生，并全身心地投入到其中!我付出，我充實，我工作，我快樂。就這樣一干就是22個春秋，我教出了一批批優(yōu)秀的學生，得到了學生、家長和社會的認可，如今，我教過的學生早已遍布大江南北，長城內外，我也因此獨享桃李滿天的喜悅。這就是我為之奮斗了二十二年的理想，它不偉大也諱言崇高，但這卻是我這個普通的人民教師樸實的理想，它陪伴我走過了二十幾年風風雨雨，還必將陪伴我繼續(xù)走下去，直到我離開三尺講臺的那一天!
4、你受到什么啟發(fā)了?有什么建議送給老師嗎?
(1)講真話、表真情。
(2)有中心、有條理。
(3)態(tài)度自然、大方。
(4)語氣、語調適當。
三、分組交流，推選代表。
1、接下來我們搞個演講賽，評選“小小演講家”。有信心當選嗎?那就先在小組里交流，對照以上目標評選出組內“小小演講家”參加全班競選。溫馨提醒：說者(1)講真話、表真情。(2)有中心、有條理。(3)態(tài)度自然、大方。(4)語氣、語調適當。聽者：(1)認真傾聽給予回應。(2)積極思考提出建議。
2、小組交流評議推薦選手。
四、多層互動，抒發(fā)激情
1、看到了我們每個小組都在緊張的備戰(zhàn)，為自己的選手出謀劃策，比賽馬上開始，注意：本組其他同學為拉拉隊員，用自己喜歡的方式為選手加油助威，其他小組分別推選一名評委參加評議。哪個小組的“小小演講家”愿意參賽。
我的理想小學作文 篇2
大家也許有自己的理想，有的人想當老師，有的人想當士兵，有的人想當作家、音樂家，還有的人想當科學家……而我的理想是相當一名平凡的白衣天使。
醫(yī)生是我從小的偶像，因為醫(yī)生可以讓病人恢復健康，可以讓快死去的病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的`病，都會不顧一切地保護病人的生命。
記得在四川汶川大地震時，有許多被救出來的傷者面臨生命危險，醫(yī)護人員日日夜夜都堅守著搶救著每一個生命，從來沒想過放棄。有一個醫(yī)生，他為了要挽救在它面前的脆弱的生命，三天三夜沒有休息，最后，他終于不振倒下了。從此，這位醫(yī)生就讓我當醫(yī)生的理想更加肯定了。
雖然醫(yī)生不一定每次都能順利地將生命留住，但當一個恢復健康的病人再次向你微笑時，你的心就會想看到下一個微笑。
我現(xiàn)在離實現(xiàn)這個理想還有一定的距離，我要從現(xiàn)在開始，好好學習，增加專業(yè)知識，也可以多看一些關于醫(yī)療的書籍與電影，為白衣天使的這個理想打下良好的基礎。
理想就是人生的高峰，當你向高峰一步一步邁進，那你離實現(xiàn)理想的距離就不再遙遠了！理想是你心中的指明燈，是你心中的鑰匙，是你心中的高峰……來吧，朋友，向你的理想前進吧！
我的理想小學作文 篇3
我長大后的理想是當一位老師，我雖然不知道當老師辛苦不辛苦，可我也要認真學習，當一位能干的老師。
我想當一個有責任心的老師，沒想到媽媽說：“當老師又是要天天批改作業(yè)，又是要上課時把新的內容教給同學們，又是站在那里值日……”可是我認為媽媽所說的沒有一句是對的，如果我是老師的話，我就會認認真真的`做好每一件事情，比如我批改作業(yè)的話，就會一字不漏的把所有的錯別字一個一個的找出來；比如上課大聲的把新的知識教給大家，只要有一個同學不會的話，我就會講到他會了為止；比如值日的話，我就會一個角落一個角落的把犯了錯的人找出來，并且告訴他們這是不對的事情。放假了，我就會讓我們全班的每一個同學把星期六星期天他們所做的好事記錄下來（不能偷懶）。然后，再記在我的工作手冊上，開家長會的時候在給他們家長看一下，如果做好事做的少的話，我就會讓他們下次在努力。
這就是我從小到大的一個理想，當一位合格的，和藹可親的，有責任心的老師，我一定要努力，實現(xiàn)我的夢想!!!
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