【精華】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇1
不知什么時(shí)候我脫下了一身的天真，披上了一層又一層的偽裝，我自己都不認(rèn)得我自己。
我慢慢的開始改變，從原本的天真無(wú)暇變成了擁有各種心機(jī)的人，我開始很少說話，變得冷漠無(wú)情，就算別人打我，我有一個(gè)冷漠的眼神，反射過去，是他們害怕看見我的眼神，原本的好朋友現(xiàn)在經(jīng)沒了。
我開始挑剔，挑剔衣服不好看，早飯晚飯午飯不好吃。又開始挑剔朋友。
我原本喜歡穿紅色，粉色靚麗的衣服，就是因?yàn)楦淖兾议_始喜歡穿深色的`衣服。我想這也是有原因的，我們女生在班級(jí)中的地位十分的弱小。為了杭為我們女生在班級(jí)中的地位我不得不改變自己，我開始學(xué)習(xí)跆拳道欺負(fù)我們女生的人踢得落花流水。
我們女生的地位在班級(jí)中又變得很強(qiáng)大，可是我卻改變了自己。我知道一切是無(wú)法挽回的，我不能變回以前天真無(wú)邪的我，我只好批上一層又一層的偽裝，來看待別人。
我開始不愿意和人說話，就算說話，說的也是虛偽的話，不明白，為什么男生要欺負(fù)女生，為什么，為什么。
只要看到這篇作文的人請(qǐng)幫助我......
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇2
在煩惱中，我生活著，成長(zhǎng)著。
煩惱一：來自于記憶力差。
星期六下午，因?yàn)槲彝娴贸隽艘活^熱汗，所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng)，隨后我拿著風(fēng)扇到另一個(gè)朋友家玩耍，我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問了兩次，因此被老師教育了。說我不是記性不好，而是對(duì)他人物品的不重視。有句話叫“有借有還，再借不難�！弊鋈艘v信用，我要做一個(gè)講信用的人。
煩惱二：玩耍與學(xué)習(xí)之間的沖突。
上個(gè)星期四，那時(shí)我在打掃衛(wèi)生。打掃完后，要去補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)�；厝r(shí)，路旁有一家店子前圍了好多人。他們?cè)诔樾‰u，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫作業(yè)，看了一會(huì)兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補(bǔ)習(xí)班�？吹嚼蠋熌弥陚阏フ椅�。我叫了一聲，老師問我為什么回來得那么晚，我欺騙老師只說我掃地去了，結(jié)果三言兩語(yǔ)之間就被老師探出原因。只見老師拿棍子打了我一下，并嚴(yán)厲的說：“看你以后還撒謊不�！蔽乙院笤僖膊蝗鲋e了。在玩耍與學(xué)習(xí)之間應(yīng)聽教導(dǎo)，把學(xué)習(xí)放在第一位。我要改掉我的`壞習(xí)慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在這出海的同時(shí)，身邊就多了許多的煩惱�；蛟S，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，正在變成大人，所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)無(wú)知，但天真的我了，變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭都疼了。
回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的`雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，必然沒有人會(huì)來責(zé)怪我，因?yàn)槲疫�小，不懂事么，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，要長(zhǎng)大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨(dú)立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
唉！成長(zhǎng)的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。
成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)聿簧俚臒⿶�，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇4
煩惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽(yáng)光；煩惱就像一座山，壓的我喘不過氣來；煩惱就像影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我；煩惱就像
哎呀，快起來，又遲到啦。早晨，我正做著香甜的美夢(mèng)，便被這討厭的.聲音叫了起來，我拉長(zhǎng)了臉，望望窗外，馬路上的人寥寥無(wú)幾，估計(jì)這會(huì)兒全城的人都在家睡懶覺吧！而我卻得去上煩死人的補(bǔ)習(xí)班，老天對(duì)我好不公啊。
想什么那，死丫頭，快點(diǎn)，都遲到啦！
知道啦！我本想大聲的厭惡的對(duì)她說�？稍挼阶爝呌盅柿讼氯ィ蝗晃业膒p就要開花了。娘啊！你放過我吧！你不累，我還累呢呀！
上補(bǔ)習(xí)班回來以后，我吃完了午飯，叮咚，叮咚，張書婕，有人要找你。
哦，來啦。
哈嘍，張書婕，我和李如想約你去玩，你有時(shí)間嗎？
這這我下午還要去上補(bǔ)習(xí)班呢！對(duì)不起了��！
哦，那我們?nèi)ネ媪恕?/p>
媽，你看別人，都沒有補(bǔ)習(xí)班，可我呢，不上補(bǔ)習(xí)班，一上就一天，煩死了！
你知道嗎？別的孩子想上還上不成呢。
那你去給別人當(dāng)媽呀！我想著。
還有比這更煩的呢！
媽媽，今天補(bǔ)習(xí)班的老師有事，所以不去了，現(xiàn)在九點(diǎn)二十，我在十點(diǎn)以前要去和同學(xué)會(huì)和。
哦，那你
停。我打斷了她的話。您就別嘮叨啦。
哎呀，我不多說，你騎車的時(shí)候注意安全，注意過馬路時(shí)看看左右有沒有車，肚子餓了就回來，別餓著，別闖紅燈，危險(xiǎn)，別
好——了——，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)四十五了，我得快點(diǎn)了，拜拜。
你慢點(diǎn)。
快樂像一縷清風(fēng)，呼的一下就消失了，呼的一下又回來了，我相信，煩惱，也將會(huì)是一縷清風(fēng)
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇5
自從三年級(jí)以來，我就經(jīng)常感到眼睛看東西模糊。后來，媽媽帶我去檢查，發(fā)現(xiàn)原來是近視了。所以，小小年紀(jì)的我，就開始帶上了眼睛。直到現(xiàn)在六年級(jí)，我已經(jīng)近視六百多度了，每次脫下眼鏡，眼睛就特別疼。而爸爸媽媽卻好不反省，老說是因?yàn)槲医?jīng)�？措娨暎易龅煤芙�，才會(huì)近視的。
我感到很奇怪，他們明明就知道，我一個(gè)月幾乎看不了幾次電視，哪來的因?yàn)榭措娨暡沤暤牡览恚慷颐看�，媽媽一打電話回來，就嘮叨：“你呀！都說不要看那么多電視了， 搞的小小年紀(jì)就戴了眼鏡……”有一次，我實(shí)在忍不住了，在電話里反駁媽媽：還不都是你們的'錯(cuò)，整天讓我看書，都看成近視了，還老說是我看太多電視！“媽媽一聽，聲音提高了一分貝，說：”哼！我還不是為了你好，讓你能多吸收點(diǎn)知識(shí)。難道這還是我的錯(cuò)嗎？“”是，你沒錯(cuò)，可是看書也應(yīng)該有個(gè)節(jié)制啊。你……“還沒等我說完，媽媽就掛掉電話了，我想她應(yīng)該很生氣吧。
可是為什我做的不對(duì)，她可以罵我？那他做的不對(duì)，為什么我就不能說她兩句呢？她也不想想，我現(xiàn)在戴著副眼鏡，一碰到熟人，人家就說：”不是吧？都戴眼鏡了？這以后可怎么辦�。 �
每次我一聽到這話，心里想到的就一個(gè)字：煩！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇6
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而又驚濤駭浪、洶涌澎湃。我坐在成長(zhǎng)之舟上，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)和歡喜。我曾看過海的波瀾壯闊，體驗(yàn)過海水苦澀的滋味，在黑夜與巨大的海浪搏斗，吃過色彩斑斕的魚，也無(wú)數(shù)次幻想著海的'盡頭有無(wú)限的美好。對(duì)我而言，成長(zhǎng)之舟不可能一帆風(fēng)順，因?yàn)榇蠛＠锍休d著我所有的煩惱。
在廣州外校生活的日子里，我過得并不如意。在我的讀書生涯中，我經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的挫敗。登上學(xué)霸的寶座很難，我掙扎多次，也曾想放棄過，但又多次重新回到追逐的行列中。我既不如松樹一般挺直，又不如梅花有在寒冬的王者氣息。我只是這片廣闊土地中一根不起眼的小草。但越不起眼，就越需要努力。當(dāng)每一次在成績(jī)上遭受挫敗時(shí)，我都不斷地告訴自己：“不要放棄，不要放棄！”我一直在堅(jiān)持，盡管路途中有很多困難，盡管終點(diǎn)那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)我一次次拿著布滿紅字的試卷時(shí)，我煩惱：為什么我的努力和成績(jī)不成正比？我有時(shí)會(huì)抱著枕頭痛哭，身邊的伙伴都進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，直到他們被微弱的哭泣聲喚醒。我經(jīng)常強(qiáng)忍淚水，因?yàn)榭奁菦]有用的，要用行動(dòng)去證明，去證明自己的青春沒有浪費(fèi)。我會(huì)一直努力，直到我看到彼岸的微光，直到我可以登上“神壇”，一點(diǎn)點(diǎn)地將我的煩惱化為烏有。
我不怕艱辛，不怕淚水滴落，我要駕馭成長(zhǎng)之舟，去堅(jiān)持我的夢(mèng)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇7
成長(zhǎng)的過程是曲折的，在這路上我們會(huì)遇到各種各樣的波折。成長(zhǎng)的路上，我們也會(huì)遇到許多煩惱!
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的'海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然成長(zhǎng)有許多煩惱，但是得到的確實(shí)更多的快樂!
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過程。從某種意義上說，成長(zhǎng)的過程是曲折的，也是快樂與煩惱共存，困惑與頓悟并立。從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，到天真無(wú)邪的童年，再到朝氣蓬勃的少年，在成長(zhǎng)的舞臺(tái)上，我們都在演繹著酸甜苦辣，喜怒哀樂。隨著時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是處在豆蔻年華的大姑娘了，努力學(xué)習(xí)，便成了我的`頭等大事。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己變了！不再為擁有一個(gè)新玩具而興奮，也不再容易被外面孩子們的嬉鬧聲吸引。我能靜下來心，鉆進(jìn)書堆里默默地學(xué)習(xí)，有時(shí)候一整天不休息，也不覺得乏味。我似乎懂得了自己的使命和責(zé)任，肩負(fù)著家人和老師對(duì)我的期望，在這個(gè)以成績(jī)論英雄的年代，我想改變命運(yùn)，必須刻苦學(xué)習(xí)！于是，我每天在“題�！卞塾危紶栃菹⒁幌�，又得學(xué)英語(yǔ)。吃飯時(shí)間，都用來聽英語(yǔ)練習(xí)聽力。有時(shí)候累了，真的挺懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光��！想在院子里擺弄擺弄花花草草，觀察觀察“昆蟲王國(guó)”的奇妙生活，呼吸大自然中的新鮮空氣。唉！可是，我長(zhǎng)大了，不能貪玩了。若是被媽媽看到，只會(huì)說我浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)候我都懷疑，媽媽是不是想把我變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，讓我每天不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，無(wú)休止的學(xué)習(xí)！媽媽說，今天的努力是為了明天的成績(jī)�？墒牵瑺奚私裉斓目鞓�，真的能換回明天的幸福嗎？
小時(shí)候，不到九點(diǎn)我就在媽媽的懷抱里，聽著搖籃曲睡著了�？墒乾F(xiàn)在呢？熬夜成了“家常便飯”，做不完的作業(yè)和習(xí)題，還有媽媽給我買的輔導(dǎo)資料，就連做夢(mèng)都是在做題。有時(shí)候想擠點(diǎn)時(shí)間看看課外書，“快考試了，還看閑書！抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧閨女�！眿寢屢痪湓�，又把我的課外書沒收了�！爸厝缣┥健弊鳂I(yè)剝奪了我的自由。如果這就是成長(zhǎng)，我真想快快長(zhǎng)大，去變成小時(shí)候“努力學(xué)習(xí)”換來的那個(gè)“幸福的未來”。
在一天一天的努力中，我收獲了很多榮譽(yù)，一次一次自我突破，使我出類拔萃，成為班里的“尖子生”。感謝成長(zhǎng)，讓我懂得了什么是責(zé)任。成長(zhǎng)讓我擁有了更多的自信，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，努力進(jìn)取，獲得了一次次進(jìn)步！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇9
人生的獨(dú)愛了一定很多，煩惱當(dāng)然也不會(huì)缺少。煩惱有事也會(huì)成為一個(gè)忘不掉的記憶。
“哎！怎么又是這個(gè)曲子。”正在家里連親的我不由得說著。
這個(gè)曲子我已經(jīng)練了幾個(gè)月了，對(duì)這個(gè)曲子來說，我可以沒有一點(diǎn)重復(fù)就能談下來了，可是，老師仍然對(duì)我說著“NO”，“只是為了一個(gè)鋼琴比賽為什么要這么的努力？但是，還要被拒絕！”
思緒萬(wàn)千的我最終還是奈不住性子，騎著自行車向鋼琴學(xué)校奔去。
一到了那里，我就和鋼琴老師抱怨了起來，可是老師只是一句話：“彈的不生動(dòng)，也沒有感情所在！”然后就讓我回家了。
在路上的我一直在想老師的話：“不生動(dòng)，沒有情感的所在�！蔽乙淮未嗡伎冀K于知道了�！霸瓉�，我的煩惱促使我非常的想練完曲子，而沒有用感情，彈出來的曲子僵硬，死板，沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會(huì)曲子的真正所在，這樣才可以彈得很好。
時(shí)間過得非常之快，去泰安比賽的'日子也快到了，我的區(qū)子經(jīng)過我重新的練習(xí)也練習(xí)的很好了，只有等到上臺(tái)的那一天了。經(jīng)過激烈的比賽，我在決賽的時(shí)候得到了“金獎(jiǎng)”，還有一塊對(duì)此比賽證明的獎(jiǎng)牌，我非常的開心。
通過這一件事我知道了當(dāng)成長(zhǎng)得煩惱來臨的時(shí)候，只要冷靜下自己的心，想想出錯(cuò)的原因，就一定會(huì)成功的！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇10
南宋著名詞人辛棄疾說過：“少年不知愁滋味。”可是隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也入住了我的心中，真是苦不堪言。
學(xué)習(xí)中的煩惱
升入六年級(jí)后，每天都要面臨著無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，一天的課也很多，有足足八節(jié)課，一節(jié)課45分鐘，八節(jié)就是六個(gè)小時(shí)，再加上吃飯、睡覺、寫作業(yè)等占用的時(shí)間，真正屬于我們的自由空間又有多少呢？
身為一個(gè)小學(xué)生，每天的作業(yè)如同小山一樣壓在我們頭上，讓人喘不過氣來。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，一戶戶的燈光悄然而滅，連月亮婆婆都睡眼朦朧，家人早已鼾聲如雷時(shí)，而我還在奮筆疾書寫作業(yè)。到了周末也是一樣，我原以為可以放松一下緊張的心情，排遣心中的苦悶�？烧l(shuí)知作業(yè)鋪天蓋地般涌來，還要上各種各樣的輔導(dǎo)班，屬于我們的時(shí)間便所剩無(wú)幾了。
生活中的`煩惱
長(zhǎng)大以后，不能再無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，整天只能在題山學(xué)海中惶惶度過；長(zhǎng)大以后，沒有了自己的私人小世界，寫了日記也怕被偷看；長(zhǎng)大以后，不愿與家長(zhǎng)交談，即使有了煩惱也不愿吐露，只藏在心底……望著窗外奔流不息的汽車和空中自由自在飛翔的小鳥，我只感覺到無(wú)比的惆悵，只能輕聲嘆息。我渴望自由，而我的心卻早已麻木了，適應(yīng)了一切，適應(yīng)了苦悶。而且即使我長(zhǎng)大了，父母也還是一如既往的管理我的學(xué)習(xí)和生活，還說我做事沒有主見，真是無(wú)比煩惱。
同學(xué)間的煩惱
不僅如此，同學(xué)間的人情也冷淡了，不再像小學(xué)時(shí)那樣的親密無(wú)間，不再因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，不再像以前那樣毫無(wú)顧忌的暢所欲言，唯恐一句話說的不恰當(dāng)，引來同學(xué)的猜忌。同學(xué)之間仿佛隔了一道無(wú)形的墻。面對(duì)同學(xué)們冷淡的眼神，我感到一陣迷茫。我們心自問，兒時(shí)的天真和純真被誰(shuí)擄走了呢？是你？是他？還是我？
哎，“少年更知愁滋味”。雖然眼前有了些困惑，有了些迷茫，但我堅(jiān)信這是人生必經(jīng)的一段過渡期。只要我們調(diào)整好心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)煩惱，采用積極的態(tài)度去克服煩惱。這些小小的障礙會(huì)猶如天空的烏云一樣，終究會(huì)被七彩陽(yáng)光驅(qū)逐而走的，迎接我們的將是和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)，碧藍(lán)的天空，鮮艷的花朵……
【成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文】相關(guān)文章：
【精選】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文四篇08-20
成長(zhǎng)的煩惱作文08-16
【推薦】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文三篇06-17
【實(shí)用】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文四篇09-15
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文7篇09-10
【精品】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文3篇05-25