難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文4篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　在人生的旅途中，我已走過了十三個(gè)春秋。在這十幾年里，親情的感動(dòng)，友情的深厚；光輝的時(shí)刻，失敗的瞬間這一幕幕畫面，都令人難以忘懷。唯獨(dú)那一幕，仿佛深深鑄刻在我的腦海里，讓我終生都無法忘卻。

　　在我八歲時(shí)的那年夏天，由于天氣炎熱我便只穿件單薄的汗衫同伙伴玩耍。正玩得興致勃勃之時(shí)，我一個(gè)趔趄摔倒在地，胳膊肘擦在地上滲出血絲。傷并不重，可我卻不可抑制地大哭起來，希望能得到父母的安慰。果然父親循聲趕來，問我怎么回事，語氣很是焦急。我便顯出很痛苦的樣子把傷口給父親看。父親托著我的手臂端詳了許久，然后長嘆一口氣：唉，嚇?biāo)牢伊�。我以為傷口很重呢。不過是皮擦破了，一點(diǎn)兒小傷，女兒啊，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。繼而拍了拍我的頭，向家走去。我對(duì)父親的教導(dǎo)充耳不聞，心里卻蔓延開來無邊無際的委屈。眼眶里淚珠不停地打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒落淚。

　　這時(shí)，一個(gè)年齡略大的姐姐對(duì)我說：別哭了，你爸爸肯定會(huì)放心不下你，他經(jīng)過那個(gè)拐角時(shí)，絕對(duì)會(huì)回頭看你的。她邊說邊指，我循著她的手指看去，父親剛好走到那里。在我充盈著淚水的眼睛里，因?yàn)槟：�，看不清父親的臉。可是我清晰的`記得：父親緩緩轉(zhuǎn)過身，朝我所在地方望了一眼又一眼。眉頭鎖著又朝我叮囑了一兩句。眼神里充斥著戀愛與慈祥。他轉(zhuǎn)過身之后，我終于無聲的哭了，淚水蔓延到心里。耳畔還隱約聽到那位姐姐的聲音：看，我說的一點(diǎn)兒沒錯(cuò)吧

　　那是如此簡單的一幕，卻又是如此深情的一幕；那是如此平凡的一幕，卻又是如此感人的一幕；那是如此短暫的一幕，卻又是如此冗長的感觸。每想到那一幕，我總會(huì)悄然生淚。那一幕，我難以忘懷。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　每逢佳節(jié)倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學(xué)期間三年級(jí)的班主任。

　　翟老師才二十多歲，個(gè)頭兒很小，但她對(duì)我們很親切，經(jīng)常叫我們“乖兒、寶貝、孩子”等等。有時(shí)，個(gè)別同學(xué)不聽話或亂說話時(shí)，她會(huì)平心靜氣地說：“孩子，小聲點(diǎn)兒”。記得有一次，老師生病了，還來給我們上課。但是，我不了解實(shí)情，又把我的課余作業(yè)交給她。不一會(huì)兒，她就認(rèn)真細(xì)致地批改后交給了我。還有一次，我的考試成績下降了，她卻沒有批評(píng)我，并且，很有耐心地幫我指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。撫摸著我的頭說：“孩子，平時(shí)你總是考九十多分，可這次怎么考八十多分？”我激動(dòng)地說不出話來。多么和藹可親的老師啊！這永遠(yuǎn)也不會(huì)把您忘記！

　　有一天中午放學(xué)，媽媽對(duì)我說：“我們快要回老家了，你需要轉(zhuǎn)學(xué)�！蔽译y過極了，因?yàn)槲乙�告別我的老師。

　　領(lǐng)通知書的日子到了，我盼望著有我的獎(jiǎng)狀，可老師親切地對(duì)我說：“孩子，你考得很好，可是校長說你已轉(zhuǎn)學(xué)，沒有你的'獎(jiǎng)狀�！闭f著，手捧著一本日記本給我，上面寫著“你無論去哪里上學(xué)，都要好好學(xué)習(xí)，我相信你一定有所成就�！蔽医又�本子，看著上面的話語，感動(dòng)地說不出話來，老師把我緊緊抱在懷里。

　　我流著眼淚說：“老師，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把您的話銘記在心�！�

　　我最親愛的翟老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記！

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　今年暑假，媽媽給我報(bào)了英語學(xué)習(xí)班。7月6日是開課的日子，那天早上，我懷著好奇的心情走進(jìn)了教室。

　　那是一間不太寬敞的教室，卻滿滿地坐了30多名學(xué)生，大家都和我一樣，是第一次上英語課。只見老師笑著走進(jìn)教室，用了一個(gè)猜謎語的方式做了自我介紹：“大家知道黃黃扁扁的水果是什么嗎？”“是檸檬�！币粋�(gè)小男生搶答道。老師說：“答對(duì)了，你們以后就叫我Lemon老師。”輕松的開場白以后，老師帶我們走進(jìn)了英語世界，先是學(xué)習(xí)了幾種動(dòng)物的名稱，分別是：猴子、熊貓、太極熊、小狗和小貓，然后又學(xué)了四種打招呼的口語和一首歡快的'歌曲。就在這輕松愉快、趣味盎然的氛圍中，我們居然就把第一節(jié)課的知識(shí)都學(xué)啦！經(jīng)過這一節(jié)課，我們都愛上了學(xué)英語啦！

　　老師還說，每節(jié)課上，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)一枚印章，學(xué)習(xí)班結(jié)束的時(shí)候，印章數(shù)在班里排前十名的同學(xué)還有獎(jiǎng)品。我現(xiàn)在已經(jīng)有28枚印章了，我相信在學(xué)習(xí)班結(jié)束的時(shí)候，自己的印章數(shù)一定能換得到獎(jiǎng)品。

　　這就是我的第一堂英語課，幽默可愛的老師、生動(dòng)活潑的課堂和聰明友愛的同學(xué)們都給我留下了難忘的印象。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　蔚藍(lán)色的大海，一眼望不到邊，只能看到一個(gè)比一個(gè)高的浪頭接連滾來和遠(yuǎn)處模糊的船帆；只能聽見大海那動(dòng)聽的歌聲和我們的歡笑。我們的童年正如沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛、絢爛多彩。我和好朋友飛飛在海邊玩耍的美好時(shí)光令我至今都不能忘懷。那時(shí)我六歲，一回到青島老家就去找飛飛到海邊玩耍。

　　雖然烈日當(dāng)頭，但是海風(fēng)習(xí)習(xí)。我們迫不及待脫下外套，把自己埋在柔軟的沙堆里面，閉上眼睛，使勁嗅著潮潮的海水的味道。睜開眼睛，看到遠(yuǎn)處已經(jīng)有些大人欣喜地去追逐浪花了。我和飛飛會(huì)心一笑，“騰”一下從“沙被”里面站起來，顧不得拍掉身上的沙子，就叫喊著撲向海水了�？墒俏抑桓以跍\水區(qū)站著，不敢往里面走，生怕浪花把自己卷到海里淹死。而飛飛已經(jīng)熟悉了海水的情況，她毫不畏懼地往海里面跑去，并且一邊跑一邊回頭喊：“快來呀！快來追我啊！你打不到我哦！”她的激將法刺激了我，“不可能！咱倆打賭！”于是我看準(zhǔn)她站的方向，趁她不注意，用腳勾起一灘水用盡了全身力氣對(duì)著她踢去，哈哈！濺了她一身水。她一下返過神來，彎下腰捧起一把水就向我潑來，我也來不及躲閃，一下子變成了“落湯雞”。我們的'嬉鬧聲、笑聲頓時(shí)淹沒在你來我往的水仗中。

　　瘋了一陣，我們口渴了，就買了一瓶礦泉水你一口我一口最后一飲而盡。飛飛又出主意“我們做一個(gè)漂流瓶吧！”，我們把打算扔掉的瓶子又緊緊握在了手中。

　　把瓶子里面塞了一些海草和沙子，又灌進(jìn)去了一些海水，擰上蓋子，使勁搖晃均勻，漂流瓶就做好了。我們拿著沉甸甸的充滿了浪漫的漂流瓶，又跑回到海里，用盡了吃奶的力氣向遠(yuǎn)方扔去，可是一個(gè)大浪打來，瓶子就被沖回來了。飛飛試了一下，也是這樣。我們反復(fù)試驗(yàn)了好幾次，終于把它拋向了看不到的地方，我們一邊激動(dòng)地大叫：“成功了！成功了！”一邊對(duì)著瓶子漂走的方向許了愿望，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不記得是什么愿了，可是我們對(duì)未來對(duì)美好的憧憬至今讓我感動(dòng)。

　　兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的記憶，快樂的童年，純真的童年至今讓我難忘……