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熟悉的人小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的熟悉的人小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的人小學作文1
我最熟悉的人是奶奶，她今年六十多歲，高高的個子，額頭上有幾道皺紋。一雙濃眉大眼，走起路來腰板直，腳步快。如果看她的背影，誰也想不到她是一位老人。
奶奶非常疼愛我，每天給我做營養(yǎng)豐富的'飯菜，幫我扎小辮，還經(jīng)常給我檢查作業(yè)，輔導我學習，有時忙到深夜。奶奶是一心希望我學習好，長大成為一個有出息的人。
記得有一次，我和表弟約好到公園去玩，于是我作業(yè)寫的很不好。奶奶看了什么話也沒說，就撕掉了。我哭了，并問奶奶為什么撕掉我的作業(yè)。過了一會，奶奶一本正經(jīng)地說：“心心，你今天寫的作業(yè)好嗎？”我搖搖頭。奶奶又說：“學習是為自己而學，不管在什么情況下都要認真，不能因為玩兒就馬馬虎虎地寫作業(yè)�！彼�給我講了少壯不努力，老大徒傷悲的詩句，奶奶語重心長的話對我啟發(fā)很大。
我的奶奶不僅是我最熟悉的人，還是我最敬佩的人，今后我一定聽她的話，好好學習，不辜負奶奶對我的期望。
熟悉的人小學作文2
父親，一個光榮而可怕的角色，總是教你做人的道理，教你讀書，教你寫作，讓你渴望知識。
父親很嚴格。如果你考試成績不好，他會嚴厲批評你，然后告訴你你做錯了什么。如果你因為粗心而做錯了，那么你父親會給你一份小禮物。然而，當你接受這份禮物時，眼淚會掉下來。當然，你會記得很清楚，不會再做了。
父親很善良。當你做得好的時候，他會表揚你；如果沒有，他會教你做好。當你生病時，他會給你一句鼓勵的話。雖然只有一個詞，但它會讓你感覺很溫暖。
父親是神圣的。放學后，在學校門口等你的是你的父親；下雨時，我父親只會帶一把傘。小傘會向你傾斜。當我回家時，你擦干身體，但我父親濕透了。
父親愛我。當我在北京的'時候，我忘記給我父親打電話了。他很擔心，給我發(fā)了一條短信，內(nèi)容如下:我媽媽擔心要走上千里。當然，我父親并不擔心。簡而言之，我父親的想法和對我的關心反映在字里行間。
父親是我最喜歡的人。
熟悉的人小學作文3
我最熟悉的人是我家隔壁的一位阿姨。
她長得很漂亮，個子高高的，白凈的臉上嵌著一雙黑亮亮的大眼睛，透著幾分靈氣。她有一頭烏黑的長發(fā)，柔順又有光澤，一眼看去，好像黑色的瀑布，好看極了。她經(jīng)常穿紅色的衣服，最喜歡穿一條紅色的裙子，顯得美麗又大方。
這位阿姨是我心目中最好的.阿姨，她不僅人長得漂亮，心地也很善良。她總是以百分之百的真誠去對待身邊的每一個人，即使得到對方百分之一的信賴，她也無怨無悔。她每次都主動去幫助別人，從來不求回報。
她靠自己的一點微薄收入，資助了我們村一個孤兒上學；她經(jīng)常幫村里的孤寡老人干活，還給他們煮飯洗衣服，把他們當做自己的親人來照顧。她是村里出了名的好人。
阿姨是我最熟悉的人，也是我最崇敬的人，我以后也要向她學習，多多幫助別人。
熟悉的人小學作文4
我最熟悉的人我有許多熟悉的人，朋友、同學、父母、長輩等。但是，我最熟悉的人要數(shù)我的同桌江誠豪了。
我的同桌江誠豪，是一位調(diào)皮可愛的男生。你們別看他平時亂哄哄的，可他也有認真的時候。那一次，我們上完體育課，又累又渴，來到教室一看，全傻眼了，飲水機上一滴水也沒有，這可這么辦呢？正在這時，一個抱著一同水的身影從樓梯上走來，它是誰？他正是我的.同桌江誠豪，他不顧自己的勞累，為我們送來了清涼。水剛放在飲水機上，大家都去倒水喝。只有江誠豪，一個人在座位上坐著，等大家都喝好了水，他才拿起水杯到飲水機前倒水喝。這時，大家都已恢復了剛才的活躍，也只有江誠豪還在那喘著氣。
這邊大家喝好了水，那邊事情又來了。一位同學流鼻血了，江誠豪又從書包里拿出一包餐巾紙，跑過去為那位同學止血。
江誠豪，一個愛幫助他人的人，我為我有那么好地同桌而感到自豪！
熟悉的人小學作文5
我有一個可親可愛的媽媽，她160厘米左右，瘦瘦的，看起來可年輕了，充滿活力。她是會計，算起賬來可快了。她喜歡看書，會給我講一些精彩的童話故事，或者給我講一些開國元帥童年的故事;她還會跟我打牌、下棋或者一起讀書……她是一個了解孩子性格的媽媽，我喜歡她。我還喜歡她是因為有題目不會做，她就會耐心地教我。當然，在我表現(xiàn)不好的.時候，她也會指責我，但她也是個很有孝心的哦，比如：
有一次，我的外婆生病了，腦子里生了個腫瘤，媽媽著急萬分，又要照顧我，還要看望外婆。不懂事的我，還要責備媽媽：：“你只愛你的媽媽，不愛我�！眿寢寽I汪汪地看了我一眼。后來，我才知道外婆的病有多嚴重，我怎么會說出這么一句自私的話呢?媽媽怎么可能不愛自己的兒子呢?
從此以后，我更愛我的媽媽了。
熟悉的人小學作文6
陳和興，是我在班里最熟悉的人。
每天，他和我一起騎自行車上學、回家。
我知道陳和興有丟三落四的`小毛病，回家后他老爸總要“批”他。
陳和興常常去我家玩耍。有一次，他去我家玩的時候帶了四個“小兵”。玩了一會兒，他去我的屋里拿了一個玩具出來，突然，發(fā)現(xiàn)一個“小兵”不見了。于是，我和他在家里找了好大會兒，都沒有找到。這次不知道他會不會挨“批”呀！
陳和興還很老實，每次在我家里玩的時候，我讓他做什么，他就做什么。
陳和興是我的好朋友，也是我在班里最熟悉的人。
熟悉的人小學作文7
在我的生活中有許許多多熟悉的人，但是令我印象最深刻的人是我的媽媽。
我的媽媽名字叫做劉冬連，她的身體瘦瘦的，喜歡穿著藍藍的衣服，還喜歡穿平底鞋，她的頭發(fā)黃黃的，皮膚白白的，嫩嫩的，非常光滑。
我的媽媽令我印象最深刻的一件事是有一年的冬天，我突然發(fā)燒，爸爸剛好不在家，爺爺奶奶又都睡著了，媽媽就一個人背著我去醫(yī)院，到醫(yī)院后媽媽忙著幫我掛號、取藥、然后又安慰我、鼓勵我、喂藥給我吃。直到退燒為止。
我的.媽媽是很好的，媽媽就像守護著我的女神。
熟悉的人小學作文8
我最熟悉的人—表哥。他大名翟晨博，小名小石頭。他上初中二年級，長著高高的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著一副近視鏡，看起來既文氣又帥氣。
表哥的優(yōu)點是學習認真，成績優(yōu)秀，喜歡讀書。很多次寫的作文都上了報紙。表哥的.注意力特別集中，不管周圍怎么吵鬧，都分散不了他的注意力。
有一次，我表哥在寫作業(yè)，我和姐姐在旁邊開開心心地玩耍。我們一會兒蹦一會兒跳，又大聲唱歌，做游戲，可表哥卻像石頭人一樣仍然沒有動。我很奇怪，這么熱鬧他不想玩嗎？于是我就拍拍他的肩膀說：“別寫啦，玩吧！看我們玩得多盡興�！笨杀砀鐓s說：“我要寫完卷子才去玩，你們先去玩吧�！笨此麑懽鳂I(yè)那么認真，我和表姐也不好意思再玩了，也坐下來安靜地看起書來。
我覺得表哥學習太專心了，以后我要向他學習，他是我學習的好榜樣。
熟悉的人小學作文9
我最熟悉的人是我的爸爸，他有圓溜溜的一雙大眼睛，一個挺直的鼻梁，他還有一張爰說笑的嘴，時時不停的說笑著。
我記得有一天，正好是下雪天，爸爸早上起來看見下起了雪，就趕緊給我準備好了冬天的厚衣服，我起來就把那件厚厚的衣服給穿上。
中午，媽媽給我盛上了飯，沒有放調(diào)料，細心的后來爸爸剛回來，就給我放好了調(diào)料。他怕我燙著，就給我吹了吹，我此時此刻的心情是多么的溫暖��！
到了補課的時間了。爸爸騎著電動車，把我送了進來。
下學了，爸爸還是騎著電動車，把我接了回去�；厝ズ�，他發(fā)現(xiàn)我臉紅紅的.，摸了一下頭問我是不是發(fā)燒了。爸爸用體溫計給我量了量，看見我真發(fā)燒了，就趕緊把我送進了附近的醫(yī)院，打了一針，燒才退了下來。
晚上，我洗完了澡，就睡了覺，后來就把被子踢到了旁邊，爸爸又重新給我蓋了上去。
當然我最熟悉的人不只是我爸爸，還有我媽媽，我的媽媽也是很愛我，我也很愛她，所以我愛我的爸爸和媽媽。
熟悉的人小學作文10
我熟悉的一個人是張普，他是我的`同學，他乒乓球打的很好。有一次，我和張普約到下面打乒乓球，我準備和他決一死戰(zhàn)。張普一發(fā)球，我就準備接的時候球就突然一歪，我沒接到。他太厲害了，幾乎到了爐火純青的地步。我一接，他的球就跑了，我驚訝極了，沒想到他的球，打得這么完美，一會兒左旋一會兒右旋有時候他還用猛攻，就在這時，張普對我使了個眼色，他突然對我發(fā)起猛攻，第三局和第四局我都輸了，我被打的落花流水，張普告訴我說：“我去少年宮學過打球的”。原來如此，怪不得我打不贏他，看來是我輕敵了，我一定向他學習打球。
熟悉的人小學作文11
媽媽今年只有34歲，但她的額頭早已爬滿了皺紋，這些皺紋記載著媽媽對我無限的愛。 記得有一次，樓下建車棚運來了許多舊木板，我和小伙伴在上面玩了起來。突然，我踩上了一個釘子，劇痛讓我哭起來。媽媽聞訊慌忙趕來抱起我就往附近的醫(yī)院跑，胖胖的我此時好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時，媽媽鼓勵我要勇敢，她自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥后，天已經(jīng)黑了，媽媽又把我背回家。夜晚是寒冷的，但媽媽的.頭上卻流了汗。，
媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的小鳥，在您的保護下健康成長。媽媽，我愛您！
熟悉的人小學作文12
我今天要寫的這個人是一個女老師，她經(jīng)常扎個馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎？她就是我們的語文老師蘆老師。 剛開學不久，蘆老師就給我們制定了張軍級表，共有19個軍級，蘆老師說，誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級，不過以后的難度會逐漸增加的。我想：我一定要成為第一個升級為‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期，我們?nèi)嘁k黑板報，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’，被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當于晉升一級。 星期天的時候，我和媽媽在家里做黑板報小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。
星期一的時候，老師果然錄用了我的.杰作。 我想如果以后我們還有出黑板報的機會，我仍然會積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙壢噙@么辛苦的工作，我一定不好辜負蘆老師對我們的期望的！濟南市燕柳小學三年級三班三年級:孫海茗
熟悉的人小學作文13
我最熟悉的人就是我的好朋友王薇。
記得有一次，數(shù)學課上，老師讓做作業(yè)，有一道題我不會，當時我問了許多同學。她們一個也不理我，我自言自語說：“有同學有什么用，以前的可以交流，現(xiàn)在的同學怎么變樣了。”
這時我的`好朋友王薇聽見了我在自言自語就說：“誰說有同學沒用，這道我教你�！蹦銈兛蓜e看王薇平時活蹦亂跳的，可一教起人，看起來真像一個小老師呢！她叫我先把要求拆開來一個一個來理解，然后，看看用什么方法來解決好，就用什么方法來計算，再把計算好的數(shù)整理一下，最后解答就好了。
我聽了以后，恍然大悟地拍了一下腦袋，說：“原來那么簡單呀！我怎么沒想到呢？謝謝你啦！”“不用謝，朋友之間應該互相幫助�！�
這就是我最熟悉的人王薇，我喜歡她，因為她是一個樂于助人的人！
熟悉的人小學作文14
說到我最熟悉的人，那莫過于是我的同學了。在因此同學中，我是最了解他——朱xx。
朱xx有一張能說會道的大嘴巴，吃起飯來總是狼吞虎咽。跟他的'能說會道成正比。他和我一樣也有一個扁扁的鼻子，鼻子上方有一副小眼鏡，而我沒有。別看他是個三年級的小學生，可他并不好惹啊!搞笑的qq簽名
上次，我跟他開了個玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到�！昂�，你這小子!”說完，就和我追逐起來，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時，他才松了口氣，過了一會兒，他有意向我撞來撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。
朱xx平時也十分善于樂于助人。有時，我數(shù)學題不會做，他都會給我解答，并耐心地教我方法。
看吧，這就是我最熟悉的人，一個善于助人的好同學。
熟悉的人小學作文15
從一年級到三年級，我認識了很多很多的朋友，其中我最好的朋友是董釗岐，他長著一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)像烏墨一樣黑。他喜歡一些有帽子的衣服，因為學校要求每天穿校服，所以他只能在星期天穿自己喜歡的衣服。
記得有一次，我和董釗岐一塊去看大哥哥們打乒乓球，看了一會兒，上課鈴響了，大哥哥和大姐姐們一溜煙似的各自跑回了各自的教室等待上課，可能他們沒看我被他們撞倒了。董釗岐馬上跑到我跟前，著急地說：“沒事吧，石震洋?”他一邊說一邊小心翼翼地把我扶起來。我微笑著說：“沒事的�！彼参⑿χf：“沒事就好，沒事就好�！蔽覀儍蓚�攙扶著一瘸一拐地走回了教室。
從這件事中我明白了董釗岐是個助人為樂的孩子，他有這種高貴的品德，我特別特別地佩服他。我們一定要向他學習，做一個助人為樂的人，我們還要學習其他同學的`優(yōu)點，改正自己的壞毛病，做一個全面發(fā)展的好孩子，
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