秋天小學(xué)作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的秋天小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天小學(xué)作文1
秋天，在有的人眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的樹葉，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象，可我從小就對(duì)秋天有著一種特殊的情感，完全可以說是一種超乎尋常的愛。因?yàn)�，在我的眼里，金色的秋天，并不是孤�?dú)、凄涼的代表，它是豐收、豪放的象征。
我家鄉(xiāng)的小山，它的秋色很惹人愛，能令你流連忘返。
山坡上，果實(shí)成熟了，一眼望去，一大片一大片布滿了山坡。瞧，那火紅的是柿子，黃的是梨子，青的是蘋果，更有那不知名的野果，滿樹滿枝都是，叫人越看越愛越心甜。一陣風(fēng)吹來，沉甸甸的枝條在微風(fēng)中輕輕搖拽�？罩谐錆M了果實(shí)的香味，深深吸一口氣，直入心脾，多么香甜��！這預(yù)示這又是一個(gè)豐收的大好風(fēng)景。
看，南山頂上那一大片一大片通紅通紅的是什么？�。∈乔锾斓南笳鳌獥鳂�，滿樹的紅葉像是燃燒著的火花，在陽光下閃閃發(fā)亮。楓樹林中，有不少欣賞秋色的人們。他們當(dāng)中有天真的孩童；有朝氣蓬勃的青年；也有銀須垂胸的老人。在他們被映紅了的臉上，都蕩漾著幸福的.微笑。這是因?yàn)�，他們�(cè)谶@里欣賞到了真正的秋天，體會(huì)到了楓葉的含義：把你的生命燃燒起來吧！那會(huì)使你的生命放出光彩。秋，給予人舒暢的豪放。
爬上山頭，盡情眺望：藍(lán)天白云，青山綠水，繁花朵朵，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的山區(qū)秋色圖。那高超的技藝，就是唐伯虎也要望塵莫及了。
人們都贊美春天，說春回大地，生機(jī)盎然。我卻認(rèn)為，如果把春天比做一個(gè)剛剛落地的娃娃，那么，秋天，便是一個(gè)成熟的少女。秋天，有著自己的內(nèi)在美，那就是成熟之美。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)金色的秋天。
秋天小學(xué)作文2
今天，我們筆暢作文班要學(xué)的一課是《秋之韻》。老師帶領(lǐng)我們到野外去實(shí)際體驗(yàn)“秋之韻”。
我們要去的地方是東環(huán)公園，到那里要經(jīng)過一片原野。我們排著隊(duì)出發(fā)了。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，秋天是個(gè)忙碌的季節(jié)，秋天也是個(gè)給人帶來快樂的季節(jié)。秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她驅(qū)走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，讓人感到心曠神怡。
我們向原野走去，原野里的東西可真多�。】�，那兒是一片金燦燦的玉米，那兒是一片種著各種各樣新鮮蔬菜的菜地，那兒是一片棗樹林……農(nóng)民伯伯都在采摘自己的用汗水換來的勞動(dòng)果實(shí)，他們個(gè)個(gè)臉上都露著燦爛的笑容�？墒俏覜]看見花兒，到這時(shí)我又想起了春天的時(shí)光——那時(shí)，到處都沉浸著鳥語花香，而如今滿地都是落葉，沒有了春天那誘人的香氣。
到公園了。我們看到公園樹上的葉子發(fā)黃了，一片片像美麗的`蝴蝶翩翩飛舞，從高高的樹上落下來。同學(xué)們爭著搶著撿幾片樹葉回家做標(biāo)本，好像拿到了什么寶貝似的，個(gè)個(gè)都興高采烈的。仔細(xì)瞧地上的小螞蟻們也忙碌起來了，它們都急忙跑出洞來尋找食物，準(zhǔn)備過冬。抬頭望，一排大雁也往南方飛了。公園里有很多人，他們都在展示著自己的才藝，有的跳舞，有的唱歌，有的拉胡琴……有棵樹上有個(gè)很漂亮的鳥巢，似乎里面住著幾只小鳥，這時(shí)它們站在鳥巢上嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來。
這次野外體驗(yàn)，使我真正領(lǐng)略到了秋天是個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)，它給農(nóng)民伯伯帶來收獲的喜悅。我愛涿鹿的秋天！
秋天小學(xué)作文3
回憶那年的秋天，那時(shí)的我還是一個(gè)好奇、幼兒園畢業(yè)的一年級(jí)小學(xué)生。
那時(shí)候，我牽著爸爸的手走進(jìn)了我的母�！悄闲W(xué)。這是一所有百年歷史的古校。剛進(jìn)校門，一棵高大挺拔的大王椰樹映入我的眼簾。那棵大王椰樹挺立在一個(gè)大花圃中間，兩棵青松“堅(jiān)守”在大王椰樹兩旁，仿佛兩個(gè)威風(fēng)凜凜的保護(hù)大王椰樹的士兵。
我好奇地在校園里奔跑，盡管一切是那么陌生：陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)，甚至連水龍頭的水我都感覺到是陌生的。最終，還是好奇驅(qū)趕掉了害怕，我興致勃勃地看著每一個(gè)角落，看著這百年老校的身影。這一切一切，陪伴著我度過了5個(gè)春秋，現(xiàn)在的我，已經(jīng)從一個(gè)幼小無知的小妹妹，成為了一個(gè)高年級(jí)的姐姐。在學(xué)校里，我的優(yōu)越成績?nèi)〉昧死蠋�、同學(xué)們的認(rèn)可，我拼命改變自己，每一次的`考試，我都取得了比上一次更好的分?jǐn)?shù)。
母校，如今我能有這樣的成績，還不是您的學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境都好嘛！再過１年，我就要離開母校您了，我真舍不得，淚水情不自禁地從眼里滲透出來——我就要離開您到又一個(gè)陌生的學(xué)校學(xué)習(xí)了！這六年來，難道我不能為母校做些貢獻(xiàn)嗎？當(dāng)然，最好的貢獻(xiàn)，就是以好成績來回報(bào)了。
母校，我真為您驕傲。那年秋天，已成為過去，但很快又會(huì)來到。明年的秋天，就和那年的秋天一樣……
秋天小學(xué)作文4
我知道，秋天是多彩的，像個(gè)畫家，又像個(gè)魔術(shù)師。秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，所以我決定找秋天去。
找到了！找到了！成群的大雁排成“一”字隊(duì)或“人”字隊(duì)，不緊不慢地朝著溫暖的南方飛去。一只只穿著燕尾服的燕子也陸陸續(xù)續(xù)地朝南邊飛去。
找到了！找到了！楓樹葉子都變紅了，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)小火苗，近看又好似一只只紅蝴蝶停落在枝頭上。銀杏樹葉變得金燦燦的，撿起來一瞧，像把小黃扇，還可以珍藏在書本里，做個(gè)環(huán)保書簽。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。一片片樹葉像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，落回到大地媽媽的懷抱里。
找到了！找到了！一個(gè)個(gè)大石榴裂開了外衣，露出了晶瑩透亮的子兒。一個(gè)個(gè)小柿子像一盞盞紅燈籠。黃澄澄的桔子掛滿了枝頭。蘋果紅彤彤的，像孩子們可愛的笑臉�！墒炝说乃麄�，把樹媽媽的.腰都?jí)簭澚�，它們都爭著擠到水果攤上，讓人們盡情地品嘗它們的甜美。
找到了！找到了！田野里一片金黃。沉甸甸的稻穗笑彎了腰。農(nóng)民伯伯們看著那顆粒飽滿的稻谷，露出了甜蜜的笑容。
找到了！找到了！公園里的菊花都競相開放了，有的紅得似火，有的白得如雪，有的粉得像霞……它們都爭奇斗艷、千姿百態(tài)的，真漂亮！
找到了！找到了！中秋夜晚那皎潔的月光，顯得更加明亮！俗話說得好：月到中秋分外明！
�。∶利惖那锾煳覑勰�！你是紅的，黃的，藍(lán)的……，你是多彩的！你是豐收的！……
秋天小學(xué)作文5
秋天，不像春天那樣百花齊放，春光明媚；也不想夏天那樣有那么多的小生靈在唱歌，更不想冬天那樣潔白無瑕。但在農(nóng)民的眼里，他是最最快樂的季節(jié)，因?yàn)橐坏角锾�，所有的的稻麥瓜果都成熟了，農(nóng)民們一個(gè)個(gè)都在田地里快樂的唱著歌，同時(shí)我們敬愛的老師們也有收獲，她們看著自己的學(xué)生們個(gè)個(gè)都考上了重點(diǎn)初中，心里充滿了出不出的喜悅。
同時(shí)，秋天這個(gè)季節(jié)也是非常美的。
秋天的美是理智的——每當(dāng)秋風(fēng)吹過人們的臉頰時(shí)中間所參雜著的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會(huì)深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光；秋天的美是成熟的——他不像春天那么羞澀，夏天那么坦露，冬天那么內(nèi)向。秋霜是他的重要代表物，許多是人都將墨汁傾灑在描寫秋霜或秋景上，以表達(dá)內(nèi)心深處的.深深思念和孤獨(dú)的情懷；秋天是一首詩，他輕聲說著一段感人肺腑的故事；秋天是一位偉大的藝術(shù)家，他畫的一張張無法用金錢換來的畫。秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。
秋天很美，美在于景色，一片片顏色不一，形狀千奇百怪的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕的拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長一色，秋天的景色不僅僅在于那美麗的風(fēng)景，更在于那副忙忙碌碌豐收的景色。碩大的果實(shí)，艷麗的掛在枝頭上，讓人一見到就有愛慕之心，垂涎三尺。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，佟冬一樣迷人！
秋天小學(xué)作文6
秋天來到，它意味著甚么？我們又將欣賞到甚么樣的美景呢？面對(duì)美景我們又有甚么感悟呢？
秋天來到，那就意味著我們已經(jīng)送走了酷熱難耐的夏天，迎接我們的將是涼爽的秋日，意味著我們不再帶著心煩氣躁的心情工作，會(huì)時(shí)常帶著神清氣爽的心情對(duì)待身旁的事物，意味著一年的收成已經(jīng)有了著落，時(shí)刻準(zhǔn)備著豐收。
秋天來到，秋葉一點(diǎn)點(diǎn)一天天地變黃，一次次在風(fēng)中搖曳著它那細(xì)小而又脆弱的身軀，直到“化作春泥更護(hù)花”；大雁們組織成一只只勇敢的沖鋒隊(duì)，已經(jīng)朝那南方的目標(biāo)進(jìn)軍；石榴們已經(jīng)歡喜地裂開了笑臉，慶祝著秋天的到來；農(nóng)民伯伯們這時(shí)已經(jīng)走到田地里開始勞作，雖然豆大的'汗珠一粒粒得往下落，但看到已經(jīng)豐收的莊稼，臉上還是帶著欣喜的笑容。瑟瑟秋風(fēng)給世界換上了另一件衣服；綿綿秋雨趕走了熱氣，使人們感到空氣似乎被瞬間凈化了；在人們不經(jīng)意間打了幾個(gè)噴嚏時(shí)，才意識(shí)到秋天已經(jīng)來到。
秋天來到，面對(duì)以上如此的美景，我們不難會(huì)有所感悟，面對(duì)滿林的楓葉，仿佛自己已經(jīng)闖進(jìn)了一個(gè)不知名的世界，已被那美景所迷住；面對(duì)明朗的天空，仿佛自己的心境也變得寬廣起來；看到田地上努力耕作的人們，于是會(huì)覺得原來自己是那麼懶散。走在田間的小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來大自然是這麼得有魅力。
秋天來到，我眼中的秋就是這樣的。
秋天小學(xué)作文7
是誰讓樹葉翩翩起舞？是誰指示鳥兒飛去南方？是誰讓果園散發(fā)果香？又是誰讓大地成為金色的海洋？它就是魔法師——秋。
散落在地上的那一片片紅葉，是秋的足跡，它已悄然來臨。風(fēng)輕輕吹著，湖邊的幾棵楓樹被風(fēng)吹成了紅色，幾片火紅的楓葉乘風(fēng)而起，在空中舞動(dòng)霓裳，它旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，跳一曲秋的華爾茲。它停止旋轉(zhuǎn)，輕輕落在水面上，似紅色小船，一定有許多美麗的姑娘來爭奪這小巧的船吧。一陣風(fēng)吹來，小船帶著秋的思緒，在天邊留下火紅的記號(hào)。
放眼望去，原來那嫩綠已變成金黃。金黃的麥子，金黃的果實(shí)，讓大地成為金色的海洋。
仰望天空，那一行大雁正匆匆向何處去？眨眼間，天際就已沒了鳥兒的痕跡�？旎貋戆�！請(qǐng)?jiān)贋槭澜绺璩?/p>
“滴答”是水滴的聲音。滴在人們的臉龐，滴在人們的'心中。慢慢地，下起了蒙蒙細(xì)雨，把人們的房屋籠罩在這細(xì)絲之中，似迷似幻，如來到了仙境一般。清靜、幽遠(yuǎn)。
雨終于停了，可彩虹卻不知哪兒去了，只留下朦朧的天，朦朧的地。不過，這樣也好，雖沒有彩虹的絢麗，卻別有一種意境，更多添了些神秘。孩童已不再嬉戲，人們都輕輕地走著。橋下，那時(shí)落葉積成的河，一個(gè)小木船輕輕劃過，帶著一層層波瀾，落葉也隨這小船，飄出好遠(yuǎn)……
秋并不是蕭瑟、落寞的，它雖然沒有春天的生機(jī)，沒有夏天的熱情，卻獨(dú)有一種柔美，柔柔地，暖進(jìn)人們的心窩。
秋天小學(xué)作文8
今天是星期六，我和爸爸決定一起回老家。
在路上，我發(fā)現(xiàn)高速公路兩邊的田野已經(jīng)變換了色彩。國慶節(jié)時(shí)，兩邊的田野還是綠油油的，現(xiàn)在已是一片金黃。
到了老家，我看見院子的地上鋪滿了一層黃黃的`小顆粒。我不知道這些是什么，就把這些東西當(dāng)沙子玩。這時(shí)，爸爸告訴我，可不能糟踏這些東西，它們可是我們每天要吃的糧食啊!糧食?我奇怪地看了看這些東西,我好像沒吃過這樣的糧食啊?爸爸看出了我的疑問,于是決定帶我到田邊去看一看。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見，夕陽的照耀下，田野里一片金光閃閃，還有兩臺(tái)大機(jī)器在忙碌的跑來跑去。爸爸告訴我那是收割機(jī)在收割水稻。走到田邊，我摘下稻谷，認(rèn)真地研究起來。爸爸讓我剝開看看里面是什么。我小心地剝開稻谷的外殼，里面是一粒白白的東西，再仔細(xì)一看，這不就是我們天天都吃的大米嗎?
我看著滿地的稻穗,突然想起,桔子成熟時(shí)不也是金色的嗎?白果成熟時(shí)不也是金色的嗎?還有梨成熟時(shí)也是金色的。我想，也許是太陽把它的金色光芒分了一點(diǎn)給這些植物，所以這些植物的果實(shí)在成熟時(shí)都發(fā)出像太陽一樣的金色吧。
我慢慢地喜歡上了金色，因?yàn)榻鹕粌H能帶給人太陽般的溫暖，還象征著豐收和希望。
金色的秋天真美啊!
秋天小學(xué)作文9
秋天不像春天那樣鳥語花香，不像夏天那樣激情四射，也不像冬天那樣甜美可愛，但我卻偏偏只喜歡秋天。
秋天的果園就是一個(gè)豐收的世界。石榴坐在枝頭，咧著那張滿是紅寶石的嘴笑著，仿佛看到了什么好戲；一個(gè)個(gè)調(diào)皮的栗子爭先恐后地落到地上玩耍，別看它一副玲瓏小巧的模樣。它要落到你頭上，那可讓你疼得吐舌頭�？�，那些蘋果干什么呢？我看他們津津樂道，準(zhǔn)是有什么開心事。那黃澄澄的梨，真似個(gè)亭亭玉立的少女，坐在枝頭上蕩著秋千，真快活！
秋天的'田野五彩繽紛，金黃的稻子迎風(fēng)舞動(dòng)，掀起一片金色的波浪。遠(yuǎn)處，一簇簇的紅高梁舉著火把，我跑過去，高粱在我的臂上劃過，撫摸著我的胳膊，真是舒服。看，那里還有玉米呢！高高的玉米稈筆直的立在那兒，像是一群士兵正在參加閱兵式。我站在田野上深吸一口氣，濃濃的雜糧味撲鼻而來，令我神清氣爽。
秋天的山澗是多彩的。鳥兒在山水間行走，伴著這山泉演奏的樂曲，在山水間飛翔。各種花朵像在一夜之間盛開，朵朵爭奇斗艷，像在舉行一場選美比賽。這山澗里還有一片楓樹林。我走進(jìn)去，啊，這里秋意正濃！一片楓葉飄到我的手中，像是一個(gè)小精靈神圣地降落到我手中。它帶給我秋天的色彩。聽！是風(fēng)，蒲公英即將乘風(fēng)遠(yuǎn)行，它們打開降落傘，慢慢地滑行，漸漸地飛向了遠(yuǎn)方。
秋天不是一般的美，它把豐收送給了果園，把秋意送給了田野，把多彩送給了山澗。它像一曲美妙的樂章，演奏著這份獨(dú)特的美。
秋天小學(xué)作文10
樹葉落到了我的心上，家鄉(xiāng)秋天的感覺依然是那么清香、喜悅、活潑、富饒。
每當(dāng)踏著秋風(fēng)來到田間時(shí)，就會(huì)飽食那撲鼻的稻香�？窗�，這一張金黃金黃的地毯，它是由農(nóng)民伯伯們用一根根稻絲織起來的，現(xiàn)在，終于到了享受它的時(shí)刻了；看吧，這一卷層次分明的藏寶圖，它是由農(nóng)民伯伯一筆一筆地描繪出來的，多么誘人的寶藏��！現(xiàn)在，終于到了拿寶的時(shí)刻了；看吧，這一盤清香撲鼻的黃金大餐，它是由農(nóng)民伯伯一勺一勺調(diào)燴出來的，現(xiàn)在，終于到了飽食它的`時(shí)刻了；看吧，這一片富饒金色的海洋，它是由農(nóng)民伯伯一滴一滴汗水澆灌而成的，還不時(shí)翻滾著驚天的麥浪呢，現(xiàn)在，終于到了遨游它的時(shí)刻了。
田間美景數(shù)不勝數(shù)，金山上自然不會(huì)單調(diào)清靜。楊柳嘆息著自己頻頻脫落的金發(fā)；楓樹不知怎么了，成天火冒三丈；而松樹依然悠閑翠綠地挺立，老松可對(duì)弈，小松亦共舞；只有菊花不聲不響，傲然開放著。動(dòng)物們鬧得更加歡快，你蹦蹦，我跳跳。松鼠地鼠都忙著儲(chǔ)存食物；野雞水鴨神出鬼沒，如偵探一般；麻雀這站站，那停停，好像在采風(fēng)似的；只有小燕子選擇離去，南飛去尋找綠意，但時(shí)不時(shí)也會(huì)叼起一片秋葉，可能是留一個(gè)秋天的紀(jì)念吧！
家鄉(xiāng)的秋天似一首詩，如一曲歌，令人回味無窮，無窮的回味。
秋天小學(xué)作文11
春華秋實(shí)，一年的汗水，得到了回報(bào)。豐收的田野里，農(nóng)民伯伯又撒下希望的種子，播下來年的希望。在農(nóng)家的屋檐下，到處充滿了歡聲笑語。 家鄉(xiāng)的秋天啊!你太迷人了!
家鄉(xiāng)的春天，春花爛漫，遍地芳香；家鄉(xiāng)的夏天，綠樹成蔭，碧波萬里；家長的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的秋天，它那累累的果實(shí)，遍地的野菊，茂密的樹林，在我的腦海中留下了深深的印象。
家鄉(xiāng)秋天的原野是豐收的原野。你看，一排排玉米雙手捧上千粒珍珠，一棵棵高粱昂首摘下萬點(diǎn)星辰，一朵朵棉花張開了燦爛的笑臉，一粒粒黃豆笑裂了嘴…農(nóng)民伯伯們?cè)诘乩锩χ崭睿秦S收的喜悅，從臉上一直流到心里。秋天的果園是豐收的果園，那一棵棵蘋果樹，果實(shí)累累，它們臉貼著臉，肩并著肩，挨著、碰著、猛一看，還以為開燈會(huì)呢!大叔小姑們?cè)诠麍@里忙碌著，那些個(gè)兒大的又紅又圓的蘋果都搶著伸過來，好像在說：“摘我，摘我……”放在地上的`果筐，不一會(huì)兒，就滿滿的了。
家鄉(xiāng)的秋天，瓜果遍地，野菊傲霜；家鄉(xiāng)的秋天，飄溢著五谷的清香，傳送著豐收的喜悅；家長的秋天，留下了我童年的歡樂，留下了我們童年成長的腳印。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的秋天!
家鄉(xiāng)的秋天，許多人喜歡那姹紫嫣紅的春天，但我更喜歡家鄉(xiāng)那豐收的秋天。 涼爽的秋天來臨
一個(gè)豐收的季節(jié)。它應(yīng)該吹著颯颯的涼風(fēng)，飛舞著形態(tài)各異、多種多樣的金黃色落葉。那像蝴蝶似的落葉還在空中翩翩起舞，就像一幅金色的圖畫。而我眼里所看到家鄉(xiāng)的秋天卻……
家鄉(xiāng)的秋天，就像一個(gè)小孩，在不知不沉之中已經(jīng)來到我們的身邊。它給農(nóng)民伯伯帶來快樂，也給我們帶來許多的歡樂! 題記 田野 家鄉(xiāng)的秋天
秋天小學(xué)作文12
“呼啦啦，呼啦啦”秋天姑娘來啦，天空中留下了秋姑娘的痕跡，讓我們來找一找吧！
清晨，我來到樹林里，看見了很多葉子，紅的、黃的、大的、小的，都落到了地上，它們好像都想離開大樹哥哥的身邊，趕快投入大地媽媽的懷抱，給大地媽媽穿上一件件五顏六色的毛衣呢。忽然，一片片的落葉飛下來，有的落在我的肩膀上，想跟我說悄悄話似的；有的.飛到我的鼻子上，害得我忍不住打了個(gè)大噴嚏；還有的落在了我的頭上，它們像是知道我頭很癢似的，伸出手給我抓癢癢呢。
“嘰嘰嘰”，是誰在叫？原來是大雁啊，它們排成“一”字形，像解放軍叔叔的隊(duì)伍一樣整齊。有的大雁拼命拍打翅膀，想趕緊追上前面的那只大雁；有的正在認(rèn)真地帶領(lǐng)著其他的大雁；還有的在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在對(duì)著我們說：“你們好呀！秋姑娘來了，我們現(xiàn)在要向南飛啦�！焙鋈�，那群大雁飛到了幾片云朵里，那幾片云朵時(shí)不時(shí)的變來變?nèi)�，有時(shí)變成了一只小老鼠在那里偷吃，有時(shí)變成了一只大老虎，在追趕一只小白兔，有時(shí)變成了一個(gè)棉花糖，饞得我直流口水。
我又來到了果園里，看到水果都被秋姑娘涂上了五顏六色的顏色。柿子涂上了鮮紅的顏色，像一盞盞小燈籠；香蕉涂上了金黃的顏色，掛在樹上，好像金黃的月亮掛在高高的樹上。蘋果涂上了粉紅的顏色，好像一個(gè)小孩子歡樂的笑臉。
你好，秋天，我永遠(yuǎn)愛你！
秋天小學(xué)作文13
聽，農(nóng)民在金黃“海洋”中的歡聲笑語；看，學(xué)童們手牽手的走進(jìn)嶄新的校門；聞，風(fēng)中攜來陣陣桂花香。時(shí)間如潺潺流水，恍惚間，秋天乘著歡笑來了。
秋，帶來瓜果飄香。一串串五彩斑斕的葡萄在葡萄架上纏繞，似晶瑩剔透的寶珠鑲嵌在藤蔓。樹上的石榴早就忍不住咧開嘴燦爛的笑了，陽光下里面的石榴籽充滿水分，讓人忍不住剝開來嘗嘗鮮。農(nóng)民伯伯充滿笑容地往城里送去一箱箱水果，一切都是那么美，天上棉花糖般的白云也甜甜地綻開笑顏。
城里的少女紛紛穿上紗裙，急匆匆地行走在秋風(fēng)中，午后的暖陽照在她們身上，顯得唯美如下凡仙子。院子里的菊花開了，白的、紫的、柔軟的花瓣從里往外一層一層綻放，清香的氣味撲面而來，在秋風(fēng)中潑潑灑灑，開得爛漫。
秋風(fēng)中的`校園顯得生機(jī)勃勃。放完漫長暑假的學(xué)生聚在一塊兒，談天說地地聊著各自的奇特經(jīng)歷，新奇的事物吸引了許多剛步入校園的小同學(xué)。緊接著的活動(dòng)結(jié)伴而來，運(yùn)動(dòng)健兒在體育節(jié)上揮灑汗水，小歌手們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上引吭高歌，“怪才”們?cè)诳萍脊?jié)上絞盡腦汁設(shè)計(jì)出新奇的玩意兒。在秋風(fēng)蕭瑟中，青綠的校園給人一種活力四射的感覺。
秋天，雖然不像春天那樣綠意盎然，卻沒有夏季那么火辣炎熱，更沒有冬天的寒風(fēng)稟冽。秋天讓人沐浴在陽光中，秋天的果實(shí)累累讓人喜悅。秋天是那么多姿多彩！
這是我心中最美的秋天！
秋天小學(xué)作文14
秋天，湛藍(lán)的天上飄著白云，陽光像金色輕柔的紗，籠罩著大地。我十分喜愛這美麗動(dòng)人的秋天。
秋天的風(fēng)，把樹葉吹得變成了枯黃，悄悄地從樹上飄落下來，像彩嫌在飛舞。落葉靜靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子。
秋天的雨，好像是一盒五彩繽紛的顏料。她把黃顏色給了銀杏樹——黃了的葉子像舀把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；她把紅顏色給了楓樹——變紅了的葉子像玫瑰，如晚霞；橙紅的顏色是給果樹的'。瞧，那橘子和柿子你擠我、我擠你地掛滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。還有各種各樣的顏色，像紫色、綠色、白色、黑紅色……都給了菊花仙子，叫人一見就生愛慕之心。美麗的、婀娜多姿的菊花在秋雨里點(diǎn)頭微笑。
秋天的田野，也是昆蟲的世界。蚱蜢在草叢里蹦蹦跳跳，蝴蝶在花叢里翩翩起舞。一到晚上，到處是清脆悅耳的蟲鳴聲。聽，這是蟋蟀在歡唱；這是金鈴子的金嗓子在高歌；這是紡織姑娘在表演……它們盡情歌唱秋天給它們帶來的歡樂。
秋天，瓜果遍地，有紅紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；有甜甜的葡萄，像一串小小玻璃球；還有黃橙橙的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆……秋天，谷子笑彎了腰，棉花咧開了嘴，玉米棒子吐出了穗，黃豆脹破皮，高粱笑紅了臉。
我愛秋天。因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。
秋天小學(xué)作文15
秋天是一個(gè)魔法師，他會(huì)變出很多“寶藏”，每一種“寶藏”都深受人們的喜愛。
一到秋天，秋天就會(huì)先給人們打個(gè)招呼，下一場秋雨，每下完這一場秋雨，它會(huì)給翠綠的樹加上點(diǎn)綴之筆，有石榴樹、金橘樹掛上幾個(gè)小燈籠，每到夜幕降臨，每個(gè)“小燈籠”照亮了整個(gè)秋天。
魔法老師家的院子里，金橘樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的燈籠，胡柚樹上有一個(gè)個(gè)飽滿的`胡柚，它似乎在說：“快來摘我呀，我可美味極了！”草地上，蚱蜢吹呼躍雀，似乎在歡迎秋天……
最好看的南天竺，為了迎接秋天，換上了鮮紅的衣裳，一片片竹葉像一把把鋒利的劍，不讓外人來影響秋天。櫻桃樹上的枝條全部彎了下去，像是在向秋天致敬。秋天給一些樹換上了五彩繽紛的衣裳，魔法院子里的一些樹葉變成了酒紅色，還有一些衣裳是金黃色的。風(fēng)一吹，樹搖來搖去，仿佛在比誰更加美麗哩！
我從金橘樹下摘了一顆“金子”，它的外形是圓形的，像一個(gè)迷你型的雞蛋。一會(huì)兒，魔法老師給我們吃了秋天的味道，她把胡柚給切開了，讓一個(gè)同學(xué)給掰開，那一個(gè)同學(xué)一掰開，一股清新的味道傳遍整個(gè)角落，那味道真讓人心曠神怡！
馬上，我被分到了一片，我聞了聞它的皮，是澀味的，我剝開了一片，里面露出了金黃透綠的果肉，我咬了一大口，嚼了嚼，啊，真美味�。∵@真是秋天送給人們的禮物！
秋天，真是一個(gè)魔法師��！
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