【熱門(mén)】我的老師小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學(xué)作文1
每一個(gè)人都會(huì)有自己最喜歡的老師，你最喜歡的老師是嚴(yán)厲的還是不嚴(yán)厲的呢？
我最喜歡的老師是一個(gè)嚴(yán)厲的，她的頭發(fā)很少，也不怎么長(zhǎng)，她有一對(duì)黑得發(fā)亮得大眼睛，鼻子不怎么大，她還有一張能說(shuō)會(huì)道得嘴巴，她說(shuō)話的時(shí)候聲音特別的大聲，如果你在下面走神或打磕睡的時(shí)候，如果被她發(fā)現(xiàn)，她說(shuō)話的`聲音會(huì)更加的大聲起來(lái)，讓你睡不著，還是提醒你她上到那兒了，她還有一對(duì)順風(fēng)耳，如果你在下面小聲的說(shuō)話，她都聽(tīng)得到，而且還能聽(tīng)得很清楚你在說(shuō)什么，她的身材很高大，不胖不瘦，走起路來(lái)很快，她是一個(gè)急性子的人，她說(shuō)到而且還做到，她平時(shí)按排的作業(yè)非常的少，如果你忙不過(guò)來(lái)沒(méi)有做的話，她會(huì)發(fā)火，如果她一發(fā)火就不會(huì)給我們上課，她對(duì)你所犯錯(cuò)的嚴(yán)重問(wèn)題來(lái)看，如果你時(shí)出次犯錯(cuò)的話，她會(huì)用嚴(yán)肅的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)你，讓你下一次不允許在犯了。
這個(gè)老師是一個(gè)又溫又嚴(yán)厲的老師，她是我最喜歡她不過(guò)的老師，不知是怎么的別人不喜歡的老師，我都喜歡，但是要分情節(jié)，這個(gè)老師她給我做了一個(gè)思想工作，她給我做思想工作的時(shí)候，她說(shuō)過(guò)一句話，有錯(cuò)就改，善莫大焉。這句話說(shuō)明每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要你有錯(cuò)就改，就是一個(gè)好學(xué)生。
老師會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓硬蝗羝涫�，要怎樣做人，老師就相�?dāng)于我們的父母，你哪兒有錯(cuò)，她們會(huì)為你指出，讓你改正，老師會(huì)叫你好好學(xué)習(xí)，這就是我的好老師。
我的老師小學(xué)作文2
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽矣幸晃焕蠋煟麡?lè)于助人、默默無(wú)聞，是我心目中的好老師。
認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，適逢天上下著雨，豆大般的雨點(diǎn)落下來(lái)，打的人都生生的疼。在這樣糟糕的天氣下，我竟然忘記帶雨傘，無(wú)奈中只好用手護(hù)住腦袋，在雨中拼命的奔跑。在一個(gè)紅綠燈路口，我被迫停了下來(lái)，站在雨中，備受澆灌。突然，頭上的雨停了。轉(zhuǎn)頭一看，是他，笑瞇瞇的說(shuō)：“給，你拿著。”“那你呢？”“我家就在這一棟樓里，不要緊。”“太謝謝你了，那我明天來(lái)還傘。”“好的，你快走吧！”在我快要到家門(mén)口時(shí)，我被眼前的一個(gè)場(chǎng)景驚呆了，心里頓時(shí)暖暖的。因?yàn)槲铱吹搅嗽谟曛斜寂艿?他，原來(lái)他家并不在那紅綠燈附近，我眼圈紅了。他的樂(lè)于助人，深深打動(dòng)了我，他是我心目中的好老師。
跟這位老師再次遇見(jiàn)的時(shí)候，依舊要我印象深刻。他正在扶著一位步履艱難的老爺爺行走。見(jiàn)到是他，我走上前去，才發(fā)現(xiàn)那是一位盲人，并且嘴里還不停地說(shuō)著：“不用了，孩子，你快回去上學(xué)去吧，不用你每天都幫我過(guò)馬路的……”他始終微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，上學(xué)還早呢，不急，您慢慢的。”時(shí)不時(shí)的將擋在前面的石塊用腳踢開(kāi)。我不由自主的跟了上去，一起扶著老爺爺往前走。老爺爺?shù)竭_(dá)目的地之后，只見(jiàn)他開(kāi)心的一蹦一跳的離開(kāi)了。
這就是我的老師，一個(gè)年齡不大的小學(xué)生，每天都在幫助著身邊那些有困難的人，樂(lè)此不疲。他是我的老師，是我心目中永遠(yuǎn)的老師。
我的老師小學(xué)作文3
我的老師長(zhǎng)得好似月上的嫦娥，地上的黛玉……就是如花似玉，貌美如花。首先，我的老師有一個(gè)天下無(wú)雙的瓜子臉，一雙獨(dú)一無(wú)二的水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃核的小小嘴�？烧嬷^是一雙丹鳳美麗眼，心有靈犀一點(diǎn)通……
我的老師不僅長(zhǎng)得如花似玉，還時(shí)時(shí)刻刻像父母一樣惦記我們的安全。星期一――星期五，只要每天一到校，一上課，老師就說(shuō)安全。比如防火安全、防溺水安全、防交通安全、防中毒安全、防電器安全、校內(nèi)安全、校外安全、防盜防騙……幾乎樣樣俱全。而老師就像行走的復(fù)讀機(jī)一樣，每節(jié)下課，每天放學(xué)都會(huì)“定時(shí)”播放，對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們處處注意安全，讓我們時(shí)時(shí)刻注意安全。星期六星期日，老師也會(huì)在班級(jí)微信群里發(fā)消息，讓我們注意安全。真可謂“一日為師，終身為母”啊！
我們的老師還帶領(lǐng)我們打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)。不僅帶環(huán)游古詩(shī)詞的世界，還引領(lǐng)我們遨游文學(xué)海洋。上課的時(shí)候，老師領(lǐng)讀我們讀古詩(shī)，背古詩(shī)，說(shuō)古詩(shī)。課下引導(dǎo)我們品名著，讀《三國(guó)》，寫(xiě)《三國(guó)》讀后感。為的是讓我們學(xué)的更多，背的.更多，懂的更多，文化背景更深厚。
……
沒(méi)錯(cuò)，這位如花似玉，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們安全和學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)的老師，就是我們可敬的付老師。
我的老師小學(xué)作文4
開(kāi)學(xué)時(shí)我們認(rèn)識(shí)的第三個(gè)老師就是我們班的英語(yǔ)老師：劉老師!我們班的人都認(rèn)為劉老師是我們認(rèn)識(shí)的幾十個(gè)中最年輕的一個(gè)老師，也是最漂亮的老師!我們天天跟劉老師打的招呼最多!
她那眼睛里流出了柔和的目光，有時(shí)會(huì)戴一個(gè)眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點(diǎn)像一部小說(shuō)中一個(gè)人說(shuō)的小蠻腰。偶爾會(huì)帶我們?cè)谡n堂上玩一兩次游戲。而且劉老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會(huì)有笑容。每天都非常開(kāi)心。在劉老師的課堂上班里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因?yàn)樗险n非常有趣，也很好玩!
還記得那一次，后面坐了很多的聽(tīng)課的人，每個(gè)人的手里拿著記錄本認(rèn)真的做記錄。為了要做公開(kāi)課，凌老師精心準(zhǔn)備的`演示文稿，和我們一起去上公開(kāi)課，在上課時(shí)我們們沒(méi)有笑聲，因?yàn)槲覀兌贾拦_(kāi)課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開(kāi)課。剛開(kāi)始上課時(shí)大家都非常緊張，一個(gè)個(gè)正襟危坐，沒(méi)想到后來(lái)老師竟然和我們做游戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓凌老師上的那次公開(kāi)課圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
從那次以后我們上她的課每次都認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)有一次像以前那樣子，經(jīng)常有笑聲�，F(xiàn)在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語(yǔ)課了，也有趣。我愛(ài)劉老師。
我的老師小學(xué)作文5
我的語(yǔ)文老師，是我們的班主任一龔老師。
龔老師個(gè)子不算高，不胖也不瘦，她有一雙能看到千里之外的眼睛和一雙能聽(tīng)到千里之外的.耳朵。我們的說(shuō)話聲音從來(lái)都逃不過(guò)他的耳朵，龔老師有一張不大不小的嘴巴，她對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但他有時(shí)候也非常溫和，我就說(shuō)說(shuō)我們龔老師的嚴(yán)厲吧！
龔老師的嚴(yán)厲在于關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。有一次我寫(xiě)作業(yè)，字沒(méi)有寫(xiě)好，龔老師就嚴(yán)厲的批評(píng)了我，然后龔老師讓我重新寫(xiě)了一遍，后來(lái)我在想為什么就讓我又重新寫(xiě)一遍呢？心里想就這么糟糕嗎？剛在想龔老師拿來(lái)作業(yè)本讓我自己看，我慢慢打開(kāi)作業(yè)本看了看，原來(lái)太不堪入目了，龔老師說(shuō)：“你再寫(xiě)出這樣的字跡，就給你罰抄整本語(yǔ)文書(shū)，直到把字寫(xiě)好為止�！甭�(tīng)了這話我想以后一定要把字寫(xiě)好，不然抄整本書(shū)就完了，就是一天什么課都不上，不吃飯不睡覺(jué)，那到放學(xué)我怎么也寫(xiě)不完�。∧俏邑M不是要在這里照顧教學(xué)樓，簡(jiǎn)直太可怕了。
我在說(shuō)說(shuō)龔老師的溫和吧！就算下雨天不能上大課間的時(shí)候，我們就在教室和龔老師一起講講家常。龔老師給我們講，他家里有個(gè)大哥哥呢！大哥哥的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，都不用龔老師操心，在聽(tīng)龔老師講的時(shí)候，仿佛覺(jué)得龔老師就像我們的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，保護(hù)著我們。
我愛(ài)龔老師，他不僅像媽媽一樣不知疲憊，時(shí)時(shí)栽培我們這些無(wú)知的花兒，還毫無(wú)保留的把知識(shí)教給我們。
我的老師小學(xué)作文6
在初中剛開(kāi)始，我見(jiàn)到了我的老師，他姓師，我們管他叫“飛哥”。
“飛哥”他不高也不矮，他很會(huì)打扮，她每天都打扮得都很隆重。他有些胖，不過(guò)我們認(rèn)為他是“強(qiáng)壯”。他戴了一副眼鏡，一個(gè)鳥(niǎo)窩頭，一張和藹的臉。雖然“飛哥”這個(gè)詞不太像好人，不過(guò)他可不像是會(huì)打罵學(xué)生的人呢！在我們學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“下次沒(méi)考好我就‘打’你�！笨墒撬麤](méi)有打。他總會(huì)在考卷上點(diǎn)出不足之處和好的地方。
他喜歡笑，更喜歡開(kāi)玩笑。再一次吃飯時(shí)，嘴上說(shuō)同學(xué)買(mǎi)的調(diào)味料不好吃，但他還是要了些。嘴上說(shuō)：“讓我來(lái)嘗嘗，不會(huì)用太多的�！痹谧魑恼n上，他一絲不茍，講得東西要我們寫(xiě)在筆記本上，并讓我們刻畫(huà)在腦海中。講完后，他不是讓我們回想，而是讓我們重寫(xiě)或修改，寫(xiě)完后讓我們同桌之間互相寫(xiě)評(píng)語(yǔ)打分。同學(xué)的媽媽給他一些包子，他卻不吃，讓出來(lái)給我們吃。雖然包是冷的，但我們的心卻是熱的。他定了一個(gè)計(jì)劃，是一個(gè)分?jǐn)?shù)。我們每人一開(kāi)始是一百分的.，扣了我們班的分就要扣，做了好事當(dāng)然就要加。這個(gè)分?jǐn)?shù)是我們能不能評(píng)優(yōu)評(píng)先的關(guān)鍵。他每次在班里很亂時(shí)，擠出時(shí)間，幫我們打掃，雖然之后會(huì)說(shuō)我們，但是也沒(méi)有打罵。
師老師是一個(gè)分寸把握得當(dāng)?shù)睦蠋煟m然愛(ài)笑，但他說(shuō)我們的次數(shù)也不少呢！他打好學(xué)生關(guān)系，讓我們能更好得聽(tīng)從安排。
我的老師小學(xué)作文7
“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”，時(shí)間如白駒過(guò)隙，在快樂(lè)的小學(xué)生活中，教過(guò)我的老師多如繁星，但留給我印象最深的是語(yǔ)文呂老師。
小草感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光哺育了它；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它；人們感恩祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)保護(hù)著他們；同樣我感恩老師，因?yàn)槔蠋焸魇谖覀冎R(shí)，把一生奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李。
呂老師留著烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)非常嚴(yán)厲，但是日常生活中她和藹可親。上課時(shí)她就像一只母老虎，但是下課卻變成一只小綿羊。在課上誰(shuí)都不敢出一點(diǎn)兒聲音，否則就是老規(guī)矩——抄課文。
有一次呂老師生病了，我以為呂老師不能來(lái)上課，就在我悶悶不樂(lè)時(shí)，上課鈴響了，突然奇跡出現(xiàn)了，呂老師那溫柔的笑臉又出現(xiàn)在全班同學(xué)面前，呂老師用親切的聲音帶病堅(jiān)持來(lái)給我們講課，我的心立刻由陰變晴，我喜上眉梢，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著呂老師講課，生怕漏掉重點(diǎn)知識(shí)。
呂老師就像花灑上水一樣，滴落在我的身上，我永遠(yuǎn)忘不了滴在我身上的那滴滴水珠。
我愛(ài)呂老師！
我的老師小學(xué)作文8
Miss Qin is my favorite teacher.
She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles.
She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can.She always cares much about us. I think this is important for a good teacher.
我的老師小學(xué)作文9
在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里，我想對(duì)老師說(shuō)我愛(ài)老師！
特別是x老師，他是我心中的偶像老師，因?yàn)樗谠S多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特別喜歡x老師這種幽默感，班上的大部分同學(xué)也很喜歡，因?yàn)槲覀兌己苓m應(yīng)，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，就由我來(lái)講講吧！
一次，有某位同學(xué)帶了一步玩具吉普車(chē)，而他又小瞧我，所以我很不爽，去稟報(bào)x老師，x老師用一句幽默的話語(yǔ)，惹得老師們“烘室大笑，”說(shuō)：“你去讓某某同學(xué)帶著他的車(chē)過(guò)來(lái)給我開(kāi)一下，我的偶像老師——x老師作文450字�！眡老師幽默地說(shuō)。你說(shuō)搞笑吧！
x老師不僅是一個(gè)幽默的老師，他還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
現(xiàn)在是秋天，容易感冒，x老師每一次做完早操之后都讓我們排隊(duì)朗誦《我的祖國(guó)》，而我每一次朗誦完之后都要出一身汗，而我有一個(gè)老是改不掉的壞習(xí)慣，就是回到教室就脫衣服，第一節(jié)課就是x老師的語(yǔ)文課，我剛把衣服脫了，x老師就說(shuō)：“李東駿你把衣服穿上�！蔽乙矡o(wú)法抵抗，只好穿上了，其實(shí)x老師的`話都是對(duì)我們有好處的，最近我就把我的壞習(xí)慣給改了。
不僅如此，x老師還非常和藹，他把他的知識(shí)都傳給了我還細(xì)心地輔導(dǎo)我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。
總之而言，x老師是我心中的偶像老師！
我的老師小學(xué)作文10
駱老師是我的班主任，在我眼里，她既像媽媽?zhuān)窒衽笥选奶欤?yáng)火辣辣的，窗外陣陣“知了”的叫聲，教室里的風(fēng)扇開(kāi)得最大，可同學(xué)們還是滿(mǎn)頭大汗,怎能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)啊?這時(shí),不知何時(shí)離開(kāi)教室的駱老師拿著一個(gè)塑料袋走了進(jìn)來(lái)�！笆裁囱�?”李非凡將一個(gè)涼冰冰的東西發(fā)到我手中。啊，是冰棍!原來(lái)是駱老師特意到校外小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的。太好了!同學(xué)們津津有味的吃著，卻發(fā)現(xiàn)駱老師自己沒(méi)有吃，正坐在桌前認(rèn)真地批改作業(yè)。
吃完了冷飲，立刻感覺(jué)涼快了許多。我望了望駱老師，感覺(jué)她就像媽媽一樣!每年臨近期末考試的一個(gè)星期，是最緊張也是最炎熱的，我們(2)班的.同學(xué)都有駱老師準(zhǔn)備的冷飲降溫，其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們這特殊的待遇，非常羨慕，常趴在我們班的窗臺(tái)上觀望，而我們則美美地在教室里享受著老師帶給我們的清涼。在學(xué)習(xí)上她很?chē)?yán)厲、一絲不茍，課外，她就像我們的朋友。在駱老師的組織下，我參加了許多難忘的班級(jí)活動(dòng)：春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹(shù);夏天到江心洲摘葡萄、去太陽(yáng)宮游泳;秋天去珍珠泉?jiǎng)澲穹ぁ⒌阶辖鹕绞袄腥さ幕顒?dòng)開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的生活…
謝謝您為我們付出了這么多心血!我喜歡您,駱老師!
我的老師小學(xué)作文11
郭老師有著一頭齊耳的短發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副閃耀著智慧光芒的眼鏡，郭老師比較胖，臉很圓。郭老師喜歡戴絲巾，無(wú)論是春夏秋冬，她都戴著一條絲巾。她非常喜歡孩子，她待我們向待自己的孩子一樣，在我們和郭老師之間有母親、朋友、師生這些關(guān)系。
記得有一次，我在課堂上玩筆開(kāi)小差，被郭老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：不要玩了，集中注意了，好好聽(tīng)課。然后，又看到了別的地方了，后來(lái)，我坐好，把注意力和眼睛都集中到老師那里，老師漸漸的走過(guò)來(lái)，撫摸著我的`頭，
好像在說(shuō)：你真棒！后來(lái)我一直沒(méi)有開(kāi)小差，聽(tīng)得也很認(rèn)真，還回答了許多個(gè)問(wèn)題。
上課時(shí)，她嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍為我們講課，我們有時(shí)遇到不懂的地方，她總是不厭其煩，一遍又一遍為我們講解。她讀書(shū)聲非常好聽(tīng)，十分甜美，我們時(shí)常陶醉在她的讀書(shū)聲中，仿佛身臨其境。
下課后，她搖身一變，成了一位活潑友善的大朋友，和我們一塊嬉戲、玩耍，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)們一起討論，她就象我們一位“知心姐姐”，和她在一起，我們都感到非�？鞓�(lè)。這就是我心中的好老師__郭老師。
我想長(zhǎng)大以后當(dāng)一位象郭老師一樣的好老師，這只是我的夢(mèng)想，不過(guò)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在還要更加努力學(xué)習(xí)。
還有不到半年的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了，我真舍不得離開(kāi)你呀！
我的老師小學(xué)作文12
我有一個(gè)作文老師，別看他個(gè)子小小的，但是精氣神很足。他眼睛不大，笑起來(lái)像個(gè)鄰家的大哥哥，但是兇起來(lái)像只老虎。他牙齒十分潔白，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)似的。他上課、下課時(shí)都對(duì)我們很認(rèn)真。
在上課時(shí)，我們和老師一開(kāi)始是非常認(rèn)真的，表情非常嚴(yán)肅。但是，快要下課時(shí)，班級(jí)就開(kāi)始亂了，有看學(xué)習(xí)紙的、有寫(xiě)作文的、有講空話的……整個(gè)班級(jí)就像菜市場(chǎng)一樣，鬧哄哄的。這時(shí)候，老師的表情嚴(yán)肅起來(lái)了，背著手，看看這個(gè)，看看那個(gè)，想批評(píng)又不想批評(píng)。
下課時(shí)，他又說(shuō)：“不許吃東西，等會(huì)，渣渣全都掉下來(lái)了，要是我老婆回來(lái)了，以為是我掉的，最后被挨罵的還不是我嗎？”我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
我的作文老師太有才了，他寫(xiě)的文章有許多刊登在雜志上，比如《慶祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多書(shū)，兩個(gè)大書(shū)架，整整三排，有名著，有小說(shuō)，有散文……好多好多，像一個(gè)小型的.圖書(shū)館。我想，鄒老師這么有學(xué)問(wèn)，跟他喜歡看書(shū)是分不開(kāi)的，我也要向他學(xué)習(xí)，提高自己的閱讀能力。
我的老師小學(xué)作文13
曹老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的班主任。她中等身材，三十歲模樣。一張和藹可親的臉龐，從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。上她的課，簡(jiǎn)直就像春節(jié)晚會(huì)里的精彩小品，每一個(gè)同學(xué)都是小品里的主角，而曹老師既是導(dǎo)演又是里面的演員。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一舉一動(dòng)……
每當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)，曹老師會(huì)輕輕走到同學(xué)身邊，看一看我們有沒(méi)有不會(huì)做的題，字寫(xiě)的端不端正，都會(huì)一一指出;每當(dāng)我們做廣播體操時(shí)，曹老師會(huì)看著我們做的動(dòng)作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn);每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，曹老師會(huì)耐心的幫我們改正錯(cuò)誤;每當(dāng)有刮風(fēng)下雨的天氣，曹老師會(huì)問(wèn)我們有沒(méi)有帶雨傘;每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，曹老師會(huì)護(hù)送我們過(guò)馬路，并叮囑我們：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點(diǎn)回家。”……曹老師啊，這一點(diǎn)一滴，都叫我們感動(dòng)!
曹老師您就像天空中的月亮，一直呵護(hù)著我們這群調(diào)皮可愛(ài)的小星星;您就像清清的.泉水，一直滋潤(rùn)著我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂(lè)!您就像平坦的大道，讓我們不斷前進(jìn)……如果沒(méi)有您的關(guān)懷，您的幫助，您的理解，我們就不會(huì)有這樣甜蜜的笑臉!
我的老師小學(xué)作文14
她的眉毛如同一彎新月，一張櫻桃小嘴，總是嘴角上揚(yáng)，讓人感覺(jué)很親切，她是我的班主任黃老師。
那一天，我走向?qū)W校。上課了，老師開(kāi)始發(fā)試卷了，老師念到我考100分時(shí)，我并不高興。因?yàn)檫@背后，隱藏著一個(gè)秘密。在發(fā)卷前一天，老師把我單獨(dú)叫進(jìn)了辦公室，走廊上，我的'心就撲通撲通地跳著，想著會(huì)不會(huì)是我考差了，去辦公室接受懲罰呢？我進(jìn)了老師辦公室，黃老師坐下來(lái)，從82份試卷當(dāng)中找出了我的試卷，她拿起我的試卷用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“你這次考得不好，才考83分�！碑�(dāng)時(shí)我非常難受，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，雙眼霎時(shí)變紅了，她像一位媽媽撫摸著我彤紅的小臉蛋。
窗外，蒙蒙細(xì)雨，小雨滴落在樹(shù)葉上，像給樹(shù)葉洗了澡一樣。
沒(méi)事的，你再重做一張就行了，我知道你肯定是因?yàn)榇中�，你平時(shí)成績(jī)那么好�！秉S老師溫柔地對(duì)我說(shuō)道。我下定決心這次一定要考100分�？晌易龅揭话刖涂}了，黃老師放下手中的工作來(lái)看我�！白屑�(xì)想一想老師上課是怎么講的？”我冷靜下來(lái)，終于想起來(lái)了。我認(rèn)真地做完了試卷，我很感謝黃老師給我機(jī)會(huì)。
這就是我尊敬的黃老師，一位溫柔體貼的老師。謝謝你，黃老師！
我的老師小學(xué)作文15
“老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師，他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在他們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他——姜老師。
他胖胖的身體，一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛，還帶著一副眼鏡顯得老師儀表堂堂。我喜歡姜老師的一個(gè)特點(diǎn)，也許同學(xué)們都喜歡姜老師的這個(gè)特點(diǎn)——幽默風(fēng)趣！
記得四年級(jí)有一次，我們學(xué)最后一課《父親的'菜園》時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)改課文，原文是：有時(shí)候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。然后老師讓我們?cè)谶@后邊加上一句：“有一次，我實(shí)在憋不住了，就一邊撒尿一邊往菜地里跑，終于把所剩無(wú)幾的幾滴尿撒在了菜地里，我會(huì)很高興！”剛剛說(shuō)完，全班人都笑的前仰后翻，連老師也不例外！現(xiàn)在那當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新。
就在老師的幽默中，在同學(xué)們的歡笑中，我進(jìn)步了！閱讀水平進(jìn)步了，寫(xiě)作水平進(jìn)步了……
我要謝謝姜老師，是您的幽默給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)的興趣，讓我進(jìn)步……
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