小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文1
原來我是一只無憂無慮快樂的小棕熊,有很多好朋友陪伴。
早上,白鷺在樹冠上跳舞,云雀在灌木叢中唱歌,小鹿在草地上覓食和奔跑,小猴子在樹上懶洋洋地跳來跳去開始晨練。只有勤勞的啄木鳥醫(yī)生在為每一棵樹努力看;小溪清澈見底,魚兒在水中靜靜地嬉戲,茂密的灌木叢是我們捉迷藏的好地方,綠草是我們游戲的軟床,高大的樹木聳立在天空,這就是我們美麗的家。
但是現(xiàn)在,人類把機械開進這片森林,肆無忌憚地砍伐,摧毀我們的家園,把茂密的森林變成光禿禿的荒地。
由于自然環(huán)境的破壞,這個地方已經(jīng)失去了往日的風(fēng)光。樹木的砍伐造成了雨水的'缺乏,河水開始干涸,草地開始變黃,我的朋友們,兄弟姐妹們分散在各處。
讓我們一起喚醒人類!請停止你手中的機器,不要摧毀我們美麗的家園,改變我的森林。它也是你的家,它有一個共同的名字叫“地球村”。
小學(xué)的作文2
榕樹是一種落地生根。獨木成林的樹。而這一次,我終于有幸在廈門看見被稱為樹冠最大的樹——榕樹。
導(dǎo)游帶著我們到旅游景點,我老遠就看見一棵巨大的榕樹,據(jù)導(dǎo)游說,它已經(jīng)有八百多年的歷史了,只見它的樹冠十分碩大,好像一把巨傘似的,我情不自禁地想起了一首校園歌曲“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……!敝灰娔且俗⒛康母殢臉渖现贝瓜聛恚裉焐系牧餍悄菢臃倍啵幌衿俨家粯訅延^;像老爺爺?shù)暮毮菢用;像…?/p>
從近處看,榕樹的枝丫重重疊疊地縱橫交錯著,而那密密的`綠葉就好像枝丫的點綴品,把枝丫點綴得更加美麗,更加富有生機。從近處看的根須顯得有些細長,散發(fā)出一股淡淡的清香。只要你的手指輕輕將須折一下,它就斷了。那么大的樹冠靠的是用什么支撐?是粗壯的樹干,它的樹干十分結(jié)實,摸上去感覺有些凹凹凸凸,而且非常粗,此樹大概要三四個人才能圍抱過來,只有結(jié)實的地基才能撐起這么大的樹,榕樹的樹根,緊緊抓住泥土,但也有少許伏在土上,這些根不由讓我想起了——我們無論做什么事,都要打好結(jié)實的基礎(chǔ),才能做出更大,更好的事。微風(fēng)送來陣陣涼意,榕樹不時輕輕搖晃著枝丫,扇動著葉片,讓人陶醉在大自然中。
小學(xué)的作文3
昨天,我吃了我自己的爆米花。首先,我和媽媽去超市買了做爆米花的原料;氐郊遥覌屇贸鲅b玉米田的袋子,放進微波爐里。過了一會兒,微波爐里傳來鞭炮聲,袋子慢慢膨脹,散發(fā)出越來越濃的香味。終于,“啪啪”的聲音消失了。媽媽剛打開微波爐的門。突然,整個房間充滿了濃濃的`奶油、草莓和玉米田的香味。香味不斷鉆進我的鼻子里,讓我的口水直往下流。媽媽喊著“熱——”,把熱爆米花放在桌子上,像看小棉花一樣看著一顆顆爆米花。我不管天氣熱不熱!趕緊拿了一個塞進嘴里。“呼呼呼呼”我一邊吹一邊嚼著美味的爆米花。哇!太好吃了!這味道和電影院的爆米花一模一樣。哦,不,是脆的,脆如酥角,香香的,甜如奶油蛋糕,甜如蜂蜜。真的是人間美味!因為是我們自己的勞動,所以我覺得是最好的!
小學(xué)的作文4
江南,如陣陣清風(fēng),清雅芳香;似翠色竹林,翠綠如春。
那潺潺的流水,淌過古鎮(zhèn)。河邊婀娜的楊柳,在微風(fēng)中擺動;河上墨綠的古橋,被青苔繪出不朽的風(fēng)景;河中駛過的`小船,給溪流畫龍點睛。
河邊建著的茶館也是墨綠色,時不時有聲客人的吆喝,是江南的聲音。
天上降下蒙蒙的細雨,讓古鎮(zhèn)抹上了青灰色。路上的行人打著竹子編成的紅傘,匯聚成彩色的河流,向遠方流去。
我沉浸在朦朧的美之中,殊不知時間悄然流淌。轉(zhuǎn)眼夕陽西下,霞光將河水染黃,偶爾泛起的粼粼微波令人深感慘淡。時常有鳥兒比翼雙飛,劃過天空。
天邊逐漸變成暗紅色,夕陽落下了西山。夕陽無限好,只是近黃昏,它沒有等我們好好欣賞,就匆匆地離去了。
夜幕籠蓋了天空,千家萬戶打起燈籠。燈海不像城市的燦爛,不像海岸的迷茫,像煙花,像花海,點綴夜晚……
天邊出現(xiàn)一道曙光,逐漸變成了滿天晨光。陽光重新籠罩這里,空氣中含著露水的氣息,令人心曠神怡。遠處傳來幾聲雞叫,誰在陽臺吹著蕭樂?抬眼望去,幾個零散的行人出現(xiàn)在地平線上。
江南,蘇醒了……
小學(xué)的作文5
5月1日,我去了紅樹林自然生態(tài)保護區(qū),那里的風(fēng)景堪比天堂,就像人間仙境,非常美麗!
我迎著海風(fēng)走到海邊,坐在張白玉完美無瑕的石凳上。吹在我面前的海風(fēng)像絲一樣從我身邊掠過,耳邊不時響起輕輕的呼呼聲。聲音清脆響亮,就像有人在你耳邊說話!
向遠處望去,銀色的水晶燈在海里閃爍。快看!大海拍打著雙手,海面上的波浪一層一層的出現(xiàn),就像一層層的鮮花,閃爍著太陽賦予它的光芒,就像珍珠在海面上滾動,奔騰,歡呼,仿佛它們已經(jīng)來到了你的身邊,但是當(dāng)它們即將著陸的時候,卻奇跡般的`從海面上沉了下去,仿佛不想讓你看到。后面也一層一層往下沉,跟前面一樣。
過了一會兒,我像其他游客一樣在沙灘上抓到了小螃蟹,但是沙灘上有大大小小奇形怪狀的石頭,那些聰明的螃蟹就藏在石頭下面。他們利用地形讓我們抓不到他們,但過了一段時間,我們也抓到了很多,這一刻,我們準(zhǔn)備離開紅樹林。
海風(fēng)仍在耳邊回響.
小學(xué)的作文6
嘩嘩嘩!嘩嘩嘩!是什么東西落在了樹上。课壹泵ε艿酱皯舾,看見窗外飄著白色的雪花,。≡瓉硎窍卵├!
雪,無聲的落在地上,給大地媽媽換上了白色的衣服。雪,悄無聲息的來了,又悄無聲息的'走了。但是,他把屋頂畫白了,窗戶畫白了汽車也畫白了,就連小樹,也換上了白色的棉襖,大地更是一片白色。放眼望去,好像是一幅白色的大畫,上面還有調(diào)皮的小貓印的小梅花印章,還有各種各樣人們鞋子底的腳印,而畫著一切的,就是雪花和世界萬物。
雪,從天空降落,姿態(tài)十分美麗我想接一個在手上,數(shù)一數(shù)它有幾個瓣,忽然,我感到手指一涼,一朵雪花落在了我的手上,我還沒來得及數(shù)清,調(diào)皮的雪花一下就跑的無影無蹤了。我又接住了一個,這回我吸取上次教訓(xùn),趕快數(shù)。我一連接了幾次,發(fā)現(xiàn)了雪花有五個瓣的,六個瓣的,還有七個瓣的呢!過了一會兒,雪下小了一點,我急忙跑出去找小孩兒玩,我們一起打雪仗,堆雪人,打雪仗時,我都被打了好幾下。
小學(xué)的作文7
星期五是我的生日。我的好朋友楊俊浩發(fā)現(xiàn)后,給了我一個黑色的“小包”。
我打開包摸了摸。我摸了摸什么東西,拿出來了。我一看,是一個非常漂亮的刀墜。刀柄后面有一個小鐵環(huán),上面綁著一根線;刀刃上鑲嵌著精致美麗的圖案。非常漂亮!我很喜歡這把刀,所以忍不住嘲笑楊軍豪。楊俊浩看了,氣憤地說:“很貴。這把刀值兩塊錢!別弄丟了。”我開心地點點頭。耶!不經(jīng)意間,我們已經(jīng)到了分手的地方,只好勉強招招手。
晚上爸爸媽媽請我吃飯。吃完飯回家,發(fā)現(xiàn)包里還有別的東西。讓我看看,嗯?這不是楊俊浩最喜歡的賀卡嗎?當(dāng)我打開賀卡的背面時,我看到了這段話。
“姜文宣,生日快樂!這可能是我們在一起的最后一年。我知道你對我很好,你像我哥哥,你是我的鐵哥們,來世也是哥哥!”
看了這么一段話,眼淚已經(jīng)打濕了我的`衣服。突然很想回到我報一年級的那一天?赐昴嵌卧挘蝗幌牒煤谜湎Ъt星路小學(xué)的每一天。因為紅星路小學(xué)有我的家庭成員:謝校長、潘老師、董老師、王老師、楊俊浩、值班大叔。這些都是我對母校的關(guān)心!
小學(xué)的作文8
一整天灰雨濛濛,因白天睡眠過足,今夜我無法入眠,于是坐于窗前,明知皎潔的月色不會若往昔垂掛夜梢,我卻忍不住透過窗紗,望著漆黑的夜空,望著夜空下在燈光照映下的影子,讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈,在喧鬧中為人照明;在寂靜中,為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀,似乎生來就是一種點綴,在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下,是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的.樹,從我記事起,它似乎就挺立在這兒,在可怕的寂寞中,在寂寞的黑夜中,在黑夜的孤獨中,它們永遠都直直地立著,即使狂風(fēng)暴雨,嚴(yán)寒酷暑,變化的也只有葉子的數(shù)量,不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意,望著一排排挺拔的行道樹,不禁沉醉其中許久。當(dāng)我再次抬頭仰望夜空,夜空仍就沒有點點星光,夜空的沉寂和深邃,一切都是那么的深不可知,只有時間寧靜的流逝,在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡,在漫無邊際的夜空,我所有的智慧和想象都無法觸及它的神秘和遙遠,它用自己寧靜的話語安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無邊的夜空,我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗桑?/p>
小學(xué)的作文9
“鈴鈴鈴鈴鈴”下課了,清脆的撞擊聲突然響起,“砰!”咦?怎么了?!原來是只撞在了玻璃上的小麻雀。
小麻雀的'名字叫做月牙兒,是家中最年長、最乖巧的女兒。這不,這天下午,月牙兒的母親——晨,認為月牙兒已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)會自己尋找食物,于是便讓月牙兒自己抓蟲子充饑。
月牙兒雖然上午只抓到了幾條蟲子但下午卻抓到了十九條蟲子。時間過得飛快,一抓就是一整天。許久,月牙兒才發(fā)現(xiàn)時間不晚了,該回家了,估計晨已經(jīng)開始擔(dān)心了吧。于是,它便以最快的速度往家的飛去。卻沒想到一頭栽在玻璃上,昏了過去。
果不其然,晨見這么晚了,月牙兒還沒回來,就先安頓好其他幾個孩子,出發(fā)去尋找月牙兒了,可晨非但沒有找到月牙兒,還讓自己累到在了路邊......
而此時月牙兒正從一群好心學(xué)生將它安放的地方剛剛蘇醒,它并不知道自己昏睡了多久,它只知道自己該回家了,家人等他要等著急了。
而當(dāng)月牙兒回到家中時卻發(fā)現(xiàn)晨為了找它而不知去向,弟弟妹妹們也餓得奄奄一息。于是,月牙兒先找到吃的,讓弟弟妹妹先吃飽,再開始打理這個家。但月牙兒并沒有去找晨,而是獨自一鳥扛起了這個家,因為月牙兒知道,只要媽媽還活著,就一定會回來......
小學(xué)的作文10
上千個世界,各種東西都有顏色,連教室也不例外。
第一,紅色班——數(shù)學(xué)班。
為什么數(shù)學(xué)課是紅色課?因為我們對數(shù)學(xué)課和火焰一樣熱情。數(shù)學(xué)老師是個優(yōu)秀的老師。她上課幽默生動。當(dāng)你看到一個同學(xué)開小差的時候,你絕不會用責(zé)罵的方式說出來,而是一直用委婉的方式提醒。你說,我們怎么能不喜歡這么好的老師的課呢?
第二,橙課——語文課。
別看那個一直板著臉,看起來極其嚴(yán)肅的.語文老師。其實她上課很幽默,只是幽默程度不如數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)我們的同學(xué)開小差時,她總是講一個故事,從故事的真相“教育”他們。久而久之,學(xué)生們漸漸喜歡上了語文課。
第三,白人班——英語班。
我們班的學(xué)生對上英語課有相似的看法。一般來說,我們英語一個字煩,兩個字煩,三個字煩。英語課就像一張白紙,既沒有圖片也沒有顏色,簡直是活死人。
我們班的顏色是這樣的。你的呢?
小學(xué)的作文11
今天早上一起床。氣氛完全不一樣,因為今天我們要舉辦一個難忘的活動——“跑寶寶”。
我一到門口,人山人海。我被調(diào)到一個非;钴S的團隊:c2。一聲口哨,大家沖進車庫試《憤怒的小鳥》(扔沙袋)。我們隊有個七歲的孩子,雖然小,但是一個沙袋扔了,杯子都倒了出來。為了拿第一,我們連氣都沒喘,直接去玩拼圖。先拼出車頭,再拼出車尾。不經(jīng)意間,一個拼圖來到了錯誤的地方,我們趕緊把它放在了角落里。過了一會兒,拼圖完成了,我們心怦怦直跳地走近凹凸不平的指板。指壓板上有許多凸起的小球,小球上有一些圓形的小刺。如果踩上去,真的很難受。我們玩指板接力,我負責(zé)跳繩。當(dāng)我一蹦一跳再跌下來的時候,那些小球摸著我的腳就像被捅了一樣,疼得不得了。我咬著嘴唇,皺起眉頭,終于艱難地熬過來了。大家一聲不吭,直接舉起棍子,敲著表示勝利的'鑼。這一次,結(jié)果還不錯。持續(xù)13分鐘。
今天過得很開心,但是我知道了團結(jié)才是最強大的!
小學(xué)的作文12
人人都有煩惱,我也不例外,而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時候,我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴,并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時。剛開始我并不厭惡鋼琴,每一天都能完成媽媽的“一小時作業(yè)”?陕模也荒敲聪矚g鋼琴了,因為我覺得它在占用我的時間。
記得有一次,我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報:“媽媽,我的作業(yè)寫完了。能夠玩了玩嗎?”“哦,如果你寫完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意,可卻突然想到了什么:“等等,你的鋼琴彈了嗎?”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著!澳沁不快去,記好了一小時!眿寢尅懊睢钡。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了!耙恍r到了!”我像一只歡樂的`小鳥一樣“飛”出房間,說道:“這下我能夠去玩了吧!薄熬褪悄軌蛄。但就是你看看表,已經(jīng)九點了,你明天還要上學(xué)呢就先睡覺吧!眿寢屄唤(jīng)心地說……
唉!這就就是我的煩惱,真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空!
小學(xué)的作文13
大年初一的早上,我們在外婆家吃好早飯,聽到噼里啪啦的炮聲都忍不住出來玩,外面的人可真多,大姨媽建議我們?nèi)ト斯ず奶烊换鶊鋈セ,我一聽,興奮不已。于是我們戴上手套,穿上棉衣開開心心的'向滑冰場“進軍”!
好不容易走到了滑冰場,我被眼前的景象吸引了,寬闊無比的滑冰場里,到處都是玩耍的人們,歡笑聲響成了一片,大人,小孩,有的在推,有的在拉,還有的在獨自表演。我迫不及待的吵著也要玩,姨媽便給我租了一輛嶄新的冰車,開始了我的冰上之旅!
坐上冰車,我先是小心的試著把撐桿往前一叉,身體往前一使勁,冰車居然就動了,我感覺到自己腳下像長了另外的腳一樣。在撐桿和平滑的冰面的帶動下,我的冰車越跑越快,我的“駕駛”技術(shù)也越來越自如。媽媽和大姨媽在后面邊追邊高喊著小心,我聽著卻更起勁了……
不知玩了多少圈后,我已經(jīng)對滑冰掌握的很熟練了,我又嘗試了倒滑、高坡沖刺和旋轉(zhuǎn)360度,雖然滑冰場很冷,我卻熱的直流汗,最后在大姨媽的再三催促下我戀戀不舍的歸還了滑冰車回家了。
姐姐說再過幾天她就回來了,聽說我會滑冰了還說一定要和我一決高下,你說我能贏嗎?
小學(xué)的作文14
今天我和媽媽早早來到市場,挑了比較胖的螃蟹做我的大蔥蟹。當(dāng)我來到市場,看到一筐筐螃蟹時,我無法下手。我媽笑著說:“選螃蟹也是一門技術(shù)!我們要看螃蟹背上的白線。線越深,蟹越肥。也可以看看螃蟹的蟹角。白色的蟹角表明螃蟹更美味!敝螅覌屇闷鸹@子里的'一只螃蟹給我看。我像媽媽一樣小心翼翼的撿起來,最后選了四只螃蟹。
我手里拿著螃蟹沖回家,迫不及待地想把它煮熟;氐郊遥液蛬寢屢黄鹣大π。我不知道洗螃蟹也是一件棘手的事情。特別是蟹殼打不碎,最后在媽媽的幫助下完成了。只有腳趾尖的螃蟹,一不小心就會蜇手。我媽一直說:“小心點,慢慢來!痹趮寢尩膸椭,我終于把這些螃蟹清理干凈了。我真誠地說:“呵呵,小螃蟹,你現(xiàn)在不能動!”
我慢慢把一盆螃蟹放進鍋里。在媽媽的指導(dǎo)下,我把醬油和鹽均勻地撒在螃蟹上,蓋上鍋蓋,用火蒸15分鐘。之后往鍋里倒油,油加熱后撒上蔥花做蔥花油。只聽“滋滋”的聲音,一盆色香味俱全的蔥花就準(zhǔn)備好了。
吃自己做的蔥和螃蟹,很開心。
小學(xué)的作文15
每個人心中都有他(她)要感謝的人,首先我要感謝一下我的親人。
奶奶:一個愛對我嘮叨的人,但我明白這些都是她對我的`愛,為了讓我好好學(xué)習(xí),長大成為有出息的人,她真是操碎了心!
爺爺:一個滿肚子故事的人,經(jīng)常給我講許多豐富多彩的故事,把我?guī)нM故事的海洋。從中使我明白了許多道理!
爸爸:話雖然不多,但非常關(guān)心我,每一句話都能一針見血。是我能夠感受到他深深的愛!
媽媽:一個任勞任怨的人,包攬了家里所有的家務(wù),為我的成長默默的付出。
但我最要感謝的是我的啟蒙老師——陸老師,一個幽默、溫柔、講課生動的人。她不但教給了我許多知識,更重要的是教會了我做人的道理,怎樣才能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這里我大聲宣誓,一定會勤奮學(xué)習(xí),積極向上,以一顆感恩的心感謝他們,回報他們。
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