小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文1
原來我是一只無憂無慮快樂的小棕熊，有很多好朋友陪伴。
早上，白鷺在樹冠上跳舞，云雀在灌木叢中唱歌，小鹿在草地上覓食和奔跑，小猴子在樹上懶洋洋地跳來跳去開始晨練。只有勤勞的啄木鳥醫(yī)生在為每一棵樹努力看��；小溪清澈見底，魚兒在水中靜靜地嬉戲，茂密的灌木叢是我們捉迷藏的好地方，綠草是我們游戲的軟床，高大的樹木聳立在天空，這就是我們美麗的家。
但是現(xiàn)在，人類把機械開進這片森林，肆無忌憚地砍伐，摧毀我們的家園，把茂密的森林變成光禿禿的荒地。
由于自然環(huán)境的破壞，這個地方已經(jīng)失去了往日的風(fēng)光。樹木的砍伐造成了雨水的'缺乏，河水開始干涸，草地開始變黃，我的朋友們，兄弟姐妹們分散在各處。
讓我們一起喚醒人類！請停止你手中的機器，不要摧毀我們美麗的家園，改變我的森林。它也是你的家，它有一個共同的名字叫“地球村”。
小學(xué)的作文2
榕樹是一種落地生根。獨木成林的樹。而這一次，我終于有幸在廈門看見被稱為樹冠最大的樹——榕樹。
導(dǎo)游帶著我們到旅游景點，我老遠就看見一棵巨大的榕樹，據(jù)導(dǎo)游說，它已經(jīng)有八百多年的歷史了，只見它的樹冠十分碩大，好像一把巨傘似的，我情不自禁地想起了一首校園歌曲“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……�！敝灰娔且俗⒛康母殢臉渖现贝瓜聛恚裉焐系牧餍悄菢臃倍啵幌衿俨家粯訅延^；像老爺爺?shù)暮毮菢用�；像…�?/p>
從近處看，榕樹的枝丫重重疊疊地縱橫交錯著，而那密密的`綠葉就好像枝丫的點綴品，把枝丫點綴得更加美麗，更加富有生機。從近處看的根須顯得有些細長，散發(fā)出一股淡淡的清香。只要你的手指輕輕將須折一下，它就斷了。那么大的樹冠靠的是用什么支撐？是粗壯的樹干，它的樹干十分結(jié)實，摸上去感覺有些凹凹凸凸，而且非常粗，此樹大概要三四個人才能圍抱過來，只有結(jié)實的地基才能撐起這么大的樹，榕樹的樹根，緊緊抓住泥土，但也有少許伏在土上，這些根不由讓我想起了——我們無論做什么事，都要打好結(jié)實的基礎(chǔ)，才能做出更大，更好的事。微風(fēng)送來陣陣涼意，榕樹不時輕輕搖晃著枝丫，扇動著葉片，讓人陶醉在大自然中。
小學(xué)的作文3
昨天，我吃了我自己的爆米花。首先，我和媽媽去超市買了做爆米花的原料�；氐郊遥覌屇贸鲅b玉米田的袋子，放進微波爐里。過了一會兒，微波爐里傳來鞭炮聲，袋子慢慢膨脹，散發(fā)出越來越濃的香味。終于，“啪啪”的聲音消失了。媽媽剛打開微波爐的門。突然，整個房間充滿了濃濃的`奶油、草莓和玉米田的香味。香味不斷鉆進我的鼻子里，讓我的口水直往下流。媽媽喊著“熱——”，把熱爆米花放在桌子上，像看小棉花一樣看著一顆顆爆米花。我不管天氣熱不熱！趕緊拿了一個塞進嘴里。“呼呼呼呼”我一邊吹一邊嚼著美味的爆米花。哇！太好吃了！這味道和電影院的爆米花一模一樣。哦，不，是脆的，脆如酥角，香香的，甜如奶油蛋糕，甜如蜂蜜。真的是人間美味！因為是我們自己的勞動，所以我覺得是最好的！
小學(xué)的作文4
江南，如陣陣清風(fēng)，清雅芳香；似翠色竹林，翠綠如春。
那潺潺的流水，淌過古鎮(zhèn)。河邊婀娜的楊柳，在微風(fēng)中擺動；河上墨綠的古橋，被青苔繪出不朽的風(fēng)景；河中駛過的`小船，給溪流畫龍點睛。
河邊建著的茶館也是墨綠色，時不時有聲客人的吆喝，是江南的聲音。
天上降下蒙蒙的細雨，讓古鎮(zhèn)抹上了青灰色。路上的行人打著竹子編成的紅傘，匯聚成彩色的河流，向遠方流去。
我沉浸在朦朧的美之中，殊不知時間悄然流淌。轉(zhuǎn)眼夕陽西下，霞光將河水染黃，偶爾泛起的粼粼微波令人深感慘淡。時常有鳥兒比翼雙飛，劃過天空。
天邊逐漸變成暗紅色，夕陽落下了西山。夕陽無限好，只是近黃昏，它沒有等我們好好欣賞，就匆匆地離去了。
夜幕籠蓋了天空，千家萬戶打起燈籠。燈海不像城市的燦爛，不像海岸的迷茫，像煙花，像花海，點綴夜晚……
天邊出現(xiàn)一道曙光，逐漸變成了滿天晨光。陽光重新籠罩這里，空氣中含著露水的氣息，令人心曠神怡。遠處傳來幾聲雞叫，誰在陽臺吹著蕭樂？抬眼望去，幾個零散的行人出現(xiàn)在地平線上。
江南，蘇醒了……
小學(xué)的作文5
5月1日，我去了紅樹林自然生態(tài)保護區(qū)，那里的風(fēng)景堪比天堂，就像人間仙境，非常美麗！
我迎著海風(fēng)走到海邊，坐在張白玉完美無瑕的石凳上。吹在我面前的海風(fēng)像絲一樣從我身邊掠過，耳邊不時響起輕輕的呼呼聲。聲音清脆響亮，就像有人在你耳邊說話！
向遠處望去，銀色的水晶燈在海里閃爍。快看！大海拍打著雙手，海面上的波浪一層一層的出現(xiàn)，就像一層層的鮮花，閃爍著太陽賦予它的光芒，就像珍珠在海面上滾動，奔騰，歡呼，仿佛它們已經(jīng)來到了你的身邊，但是當(dāng)它們即將著陸的時候，卻奇跡般的`從海面上沉了下去，仿佛不想讓你看到。后面也一層一層往下沉，跟前面一樣。
過了一會兒，我像其他游客一樣在沙灘上抓到了小螃蟹，但是沙灘上有大大小小奇形怪狀的石頭，那些聰明的螃蟹就藏在石頭下面。他們利用地形讓我們抓不到他們，但過了一段時間，我們也抓到了很多，這一刻，我們準(zhǔn)備離開紅樹林。
海風(fēng)仍在耳邊回響.
小學(xué)的作文6
嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！是什么東西落在了樹上�。课壹泵ε艿酱皯舾�，看見窗外飄著白色的雪花，�。≡瓉硎窍卵├�！
雪，無聲的落在地上，給大地媽媽換上了白色的衣服。雪，悄無聲息的來了，又悄無聲息的'走了。但是，他把屋頂畫白了，窗戶畫白了汽車也畫白了，就連小樹，也換上了白色的棉襖，大地更是一片白色。放眼望去，好像是一幅白色的大畫，上面還有調(diào)皮的小貓印的小梅花印章，還有各種各樣人們鞋子底的腳印，而畫著一切的，就是雪花和世界萬物。
雪，從天空降落，姿態(tài)十分美麗我想接一個在手上，數(shù)一數(shù)它有幾個瓣，忽然，我感到手指一涼，一朵雪花落在了我的手上，我還沒來得及數(shù)清，調(diào)皮的雪花一下就跑的無影無蹤了。我又接住了一個，這回我吸取上次教訓(xùn)，趕快數(shù)。我一連接了幾次，發(fā)現(xiàn)了雪花有五個瓣的，六個瓣的，還有七個瓣的呢！過了一會兒，雪下小了一點，我急忙跑出去找小孩兒玩，我們一起打雪仗，堆雪人，打雪仗時，我都被打了好幾下。
小學(xué)的作文7
星期五是我的生日。我的好朋友楊俊浩發(fā)現(xiàn)后，給了我一個黑色的“小包”。
我打開包摸了摸。我摸了摸什么東西，拿出來了。我一看，是一個非常漂亮的刀墜。刀柄后面有一個小鐵環(huán)，上面綁著一根線；刀刃上鑲嵌著精致美麗的圖案。非常漂亮！我很喜歡這把刀，所以忍不住嘲笑楊軍豪。楊俊浩看了，氣憤地說：“很貴。這把刀值兩塊錢！別弄丟了。”我開心地點點頭。耶！不經(jīng)意間，我們已經(jīng)到了分手的地方，只好勉強招招手。
晚上爸爸媽媽請我吃飯。吃完飯回家，發(fā)現(xiàn)包里還有別的東西。讓我看看，嗯？這不是楊俊浩最喜歡的賀卡嗎？當(dāng)我打開賀卡的背面時，我看到了這段話。
“姜文宣，生日快樂！這可能是我們在一起的最后一年。我知道你對我很好，你像我哥哥，你是我的鐵哥們，來世也是哥哥！”
看了這么一段話，眼淚已經(jīng)打濕了我的`衣服。突然很想回到我報一年級的那一天�？赐昴嵌卧挘蝗幌牒煤谜湎Ъt星路小學(xué)的每一天。因為紅星路小學(xué)有我的家庭成員：謝校長、潘老師、董老師、王老師、楊俊浩、值班大叔。這些都是我對母校的關(guān)心！
小學(xué)的作文8
一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過足，今夜我無法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明；在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀，似乎生來就是一種點綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的.樹，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨中，它們永遠都直直地立著，即使狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，變化的也只有葉子的數(shù)量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的行道樹，不禁沉醉其中許久。當(dāng)我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒有點點星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時間寧靜的流逝，在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡，在漫無邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無法觸及它的神秘和遙遠，它用自己寧靜的話語安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無邊的夜空，我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗桑?/p>
小學(xué)的作文9
“鈴鈴鈴鈴鈴”下課了，清脆的撞擊聲突然響起，“砰！”咦？怎么了？��！原來是只撞在了玻璃上的小麻雀。
小麻雀的'名字叫做月牙兒，是家中最年長、最乖巧的女兒。這不，這天下午，月牙兒的母親——晨，認為月牙兒已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會自己尋找食物，于是便讓月牙兒自己抓蟲子充饑。
月牙兒雖然上午只抓到了幾條蟲子但下午卻抓到了十九條蟲子。時間過得飛快，一抓就是一整天。許久，月牙兒才發(fā)現(xiàn)時間不晚了，該回家了，估計晨已經(jīng)開始擔(dān)心了吧。于是，它便以最快的速度往家的飛去。卻沒想到一頭栽在玻璃上，昏了過去。
果不其然，晨見這么晚了，月牙兒還沒回來，就先安頓好其他幾個孩子，出發(fā)去尋找月牙兒了，可晨非但沒有找到月牙兒，還讓自己累到在了路邊......
而此時月牙兒正從一群好心學(xué)生將它安放的地方剛剛蘇醒，它并不知道自己昏睡了多久，它只知道自己該回家了，家人等他要等著急了。
而當(dāng)月牙兒回到家中時卻發(fā)現(xiàn)晨為了找它而不知去向，弟弟妹妹們也餓得奄奄一息。于是，月牙兒先找到吃的，讓弟弟妹妹先吃飽，再開始打理這個家。但月牙兒并沒有去找晨，而是獨自一鳥扛起了這個家，因為月牙兒知道，只要媽媽還活著，就一定會回來......
小學(xué)的作文10
上千個世界，各種東西都有顏色，連教室也不例外。
第一，紅色班——數(shù)學(xué)班。
為什么數(shù)學(xué)課是紅色課？因為我們對數(shù)學(xué)課和火焰一樣熱情。數(shù)學(xué)老師是個優(yōu)秀的老師。她上課幽默生動。當(dāng)你看到一個同學(xué)開小差的時候，你絕不會用責(zé)罵的方式說出來，而是一直用委婉的方式提醒。你說，我們怎么能不喜歡這么好的老師的課呢？
第二，橙課——語文課。
別看那個一直板著臉，看起來極其嚴(yán)肅的.語文老師。其實她上課很幽默，只是幽默程度不如數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)我們的同學(xué)開小差時，她總是講一個故事，從故事的真相“教育”他們。久而久之，學(xué)生們漸漸喜歡上了語文課。
第三，白人班——英語班。
我們班的學(xué)生對上英語課有相似的看法。一般來說，我們英語一個字煩，兩個字煩，三個字煩。英語課就像一張白紙，既沒有圖片也沒有顏色，簡直是活死人。
我們班的顏色是這樣的。你的呢？
小學(xué)的作文11
今天早上一起床。氣氛完全不一樣，因為今天我們要舉辦一個難忘的活動——“跑寶寶”。
我一到門口，人山人海。我被調(diào)到一個非�；钴S的團隊：c2。一聲口哨，大家沖進車庫試《憤怒的小鳥》（扔沙袋）。我們隊有個七歲的孩子，雖然小，但是一個沙袋扔了，杯子都倒了出來。為了拿第一，我們連氣都沒喘，直接去玩拼圖。先拼出車頭，再拼出車尾。不經(jīng)意間，一個拼圖來到了錯誤的地方，我們趕緊把它放在了角落里。過了一會兒，拼圖完成了，我們心怦怦直跳地走近凹凸不平的指板。指壓板上有許多凸起的小球，小球上有一些圓形的小刺。如果踩上去，真的很難受。我們玩指板接力，我負責(zé)跳繩。當(dāng)我一蹦一跳再跌下來的時候，那些小球摸著我的腳就像被捅了一樣，疼得不得了。我咬著嘴唇，皺起眉頭，終于艱難地熬過來了。大家一聲不吭，直接舉起棍子，敲著表示勝利的'鑼。這一次，結(jié)果還不錯。持續(xù)13分鐘。
今天過得很開心，但是我知道了團結(jié)才是最強大的！
小學(xué)的作文12
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時候，我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時。剛開始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時作業(yè)”�？陕模也荒敲聪矚g鋼琴了，因為我覺得它在占用我的時間。
記得有一次，我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報：“媽媽，我的作業(yè)寫完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴彈了嗎？”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著�！澳沁�不快去，記好了一小時�！眿寢尅懊睢钡�。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了�！耙恍r到了！”我像一只歡樂的`小鳥一樣“飛”出房間，說道：“這下我能夠去玩了吧�！薄熬褪悄軌蛄�。但就是你看看表，已經(jīng)九點了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺吧�！眿寢屄唤�(jīng)心地說……
唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！
小學(xué)的作文13
大年初一的早上，我們在外婆家吃好早飯，聽到噼里啪啦的炮聲都忍不住出來玩，外面的人可真多，大姨媽建議我們?nèi)ト斯ず奶烊换鶊鋈セ�，我一聽，興奮不已。于是我們戴上手套，穿上棉衣開開心心的'向滑冰場“進軍”！
好不容易走到了滑冰場，我被眼前的景象吸引了，寬闊無比的滑冰場里，到處都是玩耍的人們，歡笑聲響成了一片，大人，小孩，有的在推，有的在拉，還有的在獨自表演。我迫不及待的吵著也要玩，姨媽便給我租了一輛嶄新的冰車，開始了我的冰上之旅！
坐上冰車，我先是小心的試著把撐桿往前一叉，身體往前一使勁，冰車居然就動了，我感覺到自己腳下像長了另外的腳一樣。在撐桿和平滑的冰面的帶動下，我的冰車越跑越快，我的“駕駛”技術(shù)也越來越自如。媽媽和大姨媽在后面邊追邊高喊著小心，我聽著卻更起勁了……
不知玩了多少圈后，我已經(jīng)對滑冰掌握的很熟練了，我又嘗試了倒滑、高坡沖刺和旋轉(zhuǎn)360度，雖然滑冰場很冷，我卻熱的直流汗，最后在大姨媽的再三催促下我戀戀不舍的歸還了滑冰車回家了。
姐姐說再過幾天她就回來了，聽說我會滑冰了還說一定要和我一決高下，你說我能贏嗎？
小學(xué)的作文14
今天我和媽媽早早來到市場，挑了比較胖的螃蟹做我的大蔥蟹。當(dāng)我來到市場，看到一筐筐螃蟹時，我無法下手。我媽笑著說：“選螃蟹也是一門技術(shù)！我們要看螃蟹背上的白線。線越深，蟹越肥。也可以看看螃蟹的蟹角。白色的蟹角表明螃蟹更美味�！敝螅覌屇闷鸹@子里的'一只螃蟹給我看。我像媽媽一樣小心翼翼的撿起來，最后選了四只螃蟹。
我手里拿著螃蟹沖回家，迫不及待地想把它煮熟�；氐郊遥液蛬寢屢黄鹣大π�。我不知道洗螃蟹也是一件棘手的事情。特別是蟹殼打不碎，最后在媽媽的幫助下完成了。只有腳趾尖的螃蟹，一不小心就會蜇手。我媽一直說：“小心點，慢慢來�！痹趮寢尩膸椭�，我終于把這些螃蟹清理干凈了。我真誠地說：“呵呵，小螃蟹，你現(xiàn)在不能動！”
我慢慢把一盆螃蟹放進鍋里。在媽媽的指導(dǎo)下，我把醬油和鹽均勻地撒在螃蟹上，蓋上鍋蓋，用火蒸15分鐘。之后往鍋里倒油，油加熱后撒上蔥花做蔥花油。只聽“滋滋”的聲音，一盆色香味俱全的蔥花就準(zhǔn)備好了。
吃自己做的蔥和螃蟹，很開心。
小學(xué)的作文15
每個人心中都有他（她）要感謝的人，首先我要感謝一下我的親人。
奶奶：一個愛對我嘮叨的人，但我明白這些都是她對我的`愛，為了讓我好好學(xué)習(xí)，長大成為有出息的人，她真是操碎了心！
爺爺：一個滿肚子故事的人，經(jīng)常給我講許多豐富多彩的故事，把我?guī)нM故事的海洋。從中使我明白了許多道理！
爸爸：話雖然不多，但非常關(guān)心我，每一句話都能一針見血。是我能夠感受到他深深的愛！
媽媽：一個任勞任怨的人，包攬了家里所有的家務(wù)，為我的成長默默的付出。
但我最要感謝的是我的啟蒙老師——陸老師，一個幽默、溫柔、講課生動的人。她不但教給了我許多知識，更重要的是教會了我做人的道理，怎樣才能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這里我大聲宣誓，一定會勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，以一顆感恩的心感謝他們，回報他們。
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