環(huán)境調(diào)查報告
在不斷進(jìn)步的時代，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的環(huán)境調(diào)查報告，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境調(diào)查報告 篇1
思想，一般也稱“觀念”，其活動的結(jié)果，屬于認(rèn)識。人們的社會存在，決定人們的思想。一切根據(jù)和符合于客觀事實的思想是正確的思想，下面就是小編整理的中國社會思想環(huán)境調(diào)查報告，一起來看一下吧。
調(diào)查地點：河口縣南溪中學(xué)。
調(diào)查目的：
�。薄⒘私饽舷袑W(xué)生思想道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。
�。病⒂绊懩舷袑W(xué)生不良思想道德品質(zhì)形成因素。
調(diào)查內(nèi)容：我于２０xx年５月１日—２０xx年６月２０日對南溪中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了思想道德品質(zhì)的調(diào)查。發(fā)現(xiàn)來自不同的家庭，不同的學(xué)生思想道德品質(zhì)存在著一些差異性并了解到學(xué)生思想道德品質(zhì)存在差異性的原因。
一、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
�。ㄒ唬┚唧w目標(biāo)
１、了解南溪中學(xué)生思想道德品質(zhì)的表現(xiàn)情況。
２、具體分析影響南溪中學(xué)生不良思想道德品質(zhì)形成因素。
（二）調(diào)查方法
�。薄⒆剷皞�案調(diào)查。整個調(diào)查共召開兩次教師座談會，兩次學(xué)生座談會。這些座談會不僅為我們提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎(chǔ)。
�。病⒓以L，實地調(diào)查。整個調(diào)查共走訪了２０個家庭。通過訪問家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況，為分析學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成提供了理性依據(jù)。
二、調(diào)查結(jié)果分析
對教師、學(xué)生座談以及對家長走訪，其他人員的言談。結(jié)果顯示，南溪中學(xué)生的思想道德品質(zhì)有明顯的時代特征，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長，同時也有少部分學(xué)生存在著消極的一面，不容忽視。學(xué)校長時間的思想道德品質(zhì)教肓對有些孩子沒有起到好的教肓，這是為什么？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子思想道德品質(zhì)的教肓，不僅僅是學(xué)校的教肓、社會的影響，更重要的是家庭的教肓和影響。
（一）南溪中學(xué)生思想道德品質(zhì)的表現(xiàn)情況。
１、教肓價值觀。調(diào)查結(jié)果表明，大部分初中生具有較為明確的教肓價值觀。70﹪的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，18﹪的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專、高中和大學(xué)，12﹪的初中學(xué)生沒有考慮。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度。 調(diào)查結(jié)果表明，65﹪的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，20﹪的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等，15﹪的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。
3、良好的思想道德品質(zhì)。 90﹪的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛班集體，積極參加學(xué)校舉行的各項活動，尊敬師長團(tuán)結(jié)友同學(xué)，同時還具有團(tuán)結(jié)合作、拾金不昧、助人為樂、強(qiáng)烈愛國主義等精神。
4、不良的思想道德品質(zhì)。 調(diào)查結(jié)果表明，有10﹪的厭學(xué)初中生，在校表現(xiàn)為我行我素，老師苦口婆心的忠言一句也聽不進(jìn)去。背著老師的面，抽煙、喝酒、賭博，沒有一點班集體榮譽(yù)感，也沒有羞恥之心和自尊心，出口就是臟話連篇，更不懂得尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛學(xué)生。總之逆反心理及為嚴(yán)重。
（二）影響學(xué)生不良思想道德品質(zhì)的因素。
�。薄鄢臣堋⒄f臟話的家庭對孩子的影響。
其子女的性格粗暴，在學(xué)校表現(xiàn)為出口就是臟話連篇，行為舉止方面表現(xiàn)為我行我素，跟本不把老師的教誨放在心里，在家表現(xiàn)為不尊重父母，同父母頂嘴，目中無長輩，唯有我獨(dú)尊。這樣的環(huán)境中培養(yǎng)出來的孩子走上社會，將會給社會和家庭帶來負(fù)面影響。據(jù)實地采訪調(diào)查，當(dāng)?shù)赝跄臣彝�，眾所周知，是一個不和睦的家庭，家里成天鬧得雞犬不寧，親戚好友勸說也無濟(jì)于事。他們的獨(dú)身女兒在這樣的家庭環(huán)境中慢慢長大，其女兒日常行為表現(xiàn)出來的是對人傲慢無禮，不學(xué)無術(shù)，結(jié)果初中未畢業(yè)就自動輟學(xué)，四處流浪。后來其父母后悔莫及，深感沒有配合好學(xué)校老師盡職盡責(zé)教育好自己的女兒。實地采訪，當(dāng)?shù)仡愃七@樣的初中生家庭有１０﹪。
�。�、離異家庭對孩子的影響。
父母因種種原因而離異，孩子將缺少家庭完整的愛，這無疑給孩子一個沉重的心靈打擊。孩子由于缺少父愛或者母愛，心理陰影加重，性格孤僻。在校表現(xiàn)為沉默寡言，易傷感流淚，成績一落千丈。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)２００３年，初中有一個班級，４７位學(xué)生，其中竟然有２１位學(xué)生是來自破裂的家庭，聽了那位初中班主任老師的講述，當(dāng)時我很震驚，深感作為一個教育工作者肩負(fù)責(zé)任的重大，既要把知識傳授給學(xué)生，又要給這部分孩子父母般的溫暖、關(guān)愛，及時撫摸他們心靈中的創(chuàng)傷。而在我的教學(xué)生涯中，一位即將畢業(yè)的初中女生給我的印象特深，在要臨近中考時，得到父母離婚的消息后，整天以淚洗臉，茶飯不思，學(xué)習(xí)成績退步很快。在班主任老師的安慰、開導(dǎo)之下，她的情緒才稍為有些平靜。當(dāng)?shù)仉x婚率達(dá)到了１６﹪，給孩了的成長帶來了不良的影響。
3、愛貪玩，賭博的家庭對孩子的影響。
南溪中學(xué)的主要生源來自國營農(nóng)場企業(yè)單位的家庭。農(nóng)場家庭每對夫婦只準(zhǔn)生一個孩子，家庭生活還算富裕。家長的娛樂方式，除了看電視外，大部分家長都貪玩，尋求刺激性的娛樂方式——賭博。賭博方式種類繁多，其中打麻將、玩牌機(jī)的人最多。平時及雙休日，孩子在家無人管，時間長了，孩子耳濡目染，也模仿大人外出找同伴玩起賭博性的`游戲來，作業(yè)不能按時完成，抽煙、喝酒無師自通，。惡習(xí)染上，道德品質(zhì)敗壞，據(jù)我調(diào)查，當(dāng)?shù)丶议L以賭博為娛樂方式的竟有８０﹪。
4、家庭的過分寵給愛給孩子帶來的影響。
農(nóng)場家庭的獨(dú)生子女越來越多，父母視子女為家庭精神支柱，老人視子孫如掌上明珠。孩子從小在蜜糖中長大，到了初中，孩子的思想、心理、生理都發(fā)生了巨大的變化。那種衣來伸手，飯來張口的生活方式，給孩子養(yǎng)成懶惰的思想，對長輩、老師、同學(xué)沒有禮貌，自私心理較為嚴(yán)重，缺乏集體榮譽(yù)感，集體勞動時袖手旁觀，拈輕怕重，只知道一味地向別人索取不會回報。有一位初二的班主任老師講到，有一個學(xué)生到了星期五下午放學(xué)回家時，跟他借錢說是沒有錢坐車回家，好心的班主任把錢借給他，奇怪的是錢不見還，每個星期五的下午都陸續(xù)有學(xué)生向他借回家的路費(fèi)錢，而且其他同學(xué)也未見還錢。這引起了班主任老師的懷疑，這所謂的路費(fèi)錢肯定是學(xué)生另有其它用。這是一個教肓的問題，應(yīng)引起重視。家庭的過分寵愛，只會給孩子的思想道德品質(zhì)帶來不良的影響。象這樣溺愛孩子的家庭據(jù)我調(diào)查了解大概有１５﹪
５、網(wǎng)絡(luò)游戲給孩子帶來的影響。
網(wǎng)絡(luò)游戲很吸引人，許多孩子一旦接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲就愛不釋手。網(wǎng)絡(luò)世界是一個虛似、神奇的世界，游戲中有的內(nèi)容不健康，幻想、離奇刺激性的東西太多，孩子迷上網(wǎng)絡(luò)游戲會忘記吃飯，忘記做作業(yè)，忘記睡覺，通宵達(dá)旦地玩，嚴(yán)重影響了孩子的身心健康。有的孩子一談到網(wǎng)絡(luò)游戲就興趣十足，一談到學(xué)習(xí)就萎靡不振。網(wǎng)絡(luò)游戲害了許多花季般的青少年。有的孩子竟把網(wǎng)絡(luò)中的游戲當(dāng)真，模擬網(wǎng)絡(luò)中的游戲，敢去跳高樓，小小的年紀(jì)就這樣結(jié)束了自己寶貴的生命。迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，課堂老師講的許多進(jìn)步思想，他也無心聽進(jìn)去，一有時間就鉆到網(wǎng)吧室，上網(wǎng)的費(fèi)用沒有了，就去偷，去搶。據(jù)我走訪調(diào)查，中小學(xué)愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲10個學(xué)生中有８個都愛。
三、對調(diào)查結(jié)果的思考。
綜上所述，對初中生孩子的思想道德品質(zhì)教育,不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，社會的影響，更重要的是家庭的教育。父母的所作所為，一言一行都將潛移默化地影響著孩子。對于孩子的思想道德品質(zhì)教育，學(xué)校、家庭、社會都應(yīng)引起高度重視。
環(huán)境調(diào)查報告 篇2
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的`梁柱。
以前小河清澈見底，能看見小魚和小蝦，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方小河被污水弄得骯臟不堪。小魚和小蝦受不了污水，所以漸漸的死去了。原來充滿生機(jī)的小河漸漸的暗淡了，變得毫無光彩。
以前小河是人們的朋友。春天，農(nóng)民用河水來澆莊嫁;夏天，孩子們一放學(xué)就跑到河里戲水;秋天，人們?nèi)ズ永镒ヴ~，用來熬湯;冬天，孩子們在河面上溜冰。
以前小河是人們分不開的東西，現(xiàn)在人們一走在小河旁邊，要么就捂著鼻子，要么就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以我們要保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時關(guān)掉水籠頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一個月要滴多少?一年要滴多少?
我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救這個人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動起來，一起保護(hù)環(huán)境!
環(huán)境調(diào)查報告 篇3
一、選題背景和研究意義：
選題背景
"低碳生活"(low-carbonlife)，就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品(煤氣，化工制品等)要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染。
世界人口的激增，大工業(yè)對自然資源造成的污染，生態(tài)環(huán)境的破壞，氣候變化的異常等等對人類的生存條件產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害，導(dǎo)致全球性的生態(tài)危機(jī)，早已成為不爭的事實。
大部分農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民缺乏環(huán)保意識，或者在環(huán)保方法措施上存在盲區(qū)，尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū)更為嚴(yán)重。"低碳生活"對普通人來說是一種態(tài)度，是愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題，什么是低碳生活方式，普通民眾對這些低碳方式的認(rèn)知和實踐狀況又是如何，哪些方面仍需大力宣傳和積極實踐，都是我們急需了解與解決的現(xiàn)實問題。
在這種背景下，我�；は祱F(tuán)總支通過調(diào)查研究，從多角度了解普通大眾對"低碳生活" 的認(rèn)知和實踐情況，并取得一定成果。
研究意義:
在生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重的今天，尋求一種可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展模式迫在眉睫。而"低碳生活"作為一種有效且簡易的發(fā)展途徑，日益被大家關(guān)注與認(rèn)可。與此同時，"低碳生活"有助于改善環(huán)境污染，潛移 默化中改善人們的身體健康，提高大家的環(huán)保意識，產(chǎn)生對社會有利的良性循環(huán)。因此，研究"低碳生活"，具有明顯的現(xiàn)實意義及實踐意義。
二、調(diào)查詳細(xì)說明:
調(diào)查目的:
通過對承德市市民對"低碳生活"的認(rèn)知和實踐情況的調(diào)查，在市民中廣泛宣傳，保護(hù)環(huán)境，爭創(chuàng)新型國際旅游城市的重要性，呼吁市民重視生活低碳性，享受低碳生活。同時，提高農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民的環(huán)保意識，為"共建小康，構(gòu)建和諧社會"貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
調(diào)查方法：
深入城區(qū)及鄉(xiāng)村進(jìn)行問卷調(diào)查及宣講"低碳生活"方式方法。
調(diào)查過程：
★活動宣傳：
☆ 于承德市中心廣場進(jìn)行大型環(huán)保宣講活動，耐心向市民宣傳，低碳環(huán)境對個人生活，健康的好處;
☆ 廣泛邀請市民參與到活動中來，大家積極互動讓市民更多，更全面的了解打造新型國際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學(xué)投身到保護(hù)環(huán)境，低碳生活的行列。
☆ 開展"保護(hù)環(huán)境從我做起，低碳生活走進(jìn)社區(qū)"活動，深入社區(qū)挨家挨戶宣講低碳生活，保護(hù)環(huán)境的重要性。
★調(diào)查問卷：
通過對承德市區(qū)及農(nóng)村300位不同職業(yè)、不同年齡階段的.市民進(jìn)行問卷調(diào)查，了解市民對"低碳生活"的認(rèn)識，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，有目的性的對市民進(jìn)行宣傳，讓大家在回答問題、互相交流的基礎(chǔ)上，加深對"低碳生活"的認(rèn)識。
調(diào)查結(jié)果分析:
20xx年，"低碳生活"成為一種時尚。無論從交通旅行到家居生活，從辦公場所到餐飲娛樂，"低碳生活"涉及人們生活的方方面面。本次調(diào)查結(jié)果如下：
我們一共發(fā)放了300份問卷，其中有用問卷287份。被試中，男性195人，女性22人。學(xué)歷漫衍情況為本科及本科以下學(xué)歷79.8%，本科以上學(xué)歷11.2%。年齡情況為20-30歲63.3%，30-40歲23.6%，40歲以上13.1%。
經(jīng)過對問卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計與分析，我們得出以下結(jié)論
1.72.34%的被試表示了解低碳生活;17.23%聽說過，但不了解;而剩下的10.43%則表
示從未聽說過相關(guān)新聞。同時，20-30歲的在校學(xué)生都多都選擇了了解低碳生活，而40歲以上的中年人則偏重后兩個選項。這說明低碳生活的宣傳還不夠廣泛，力度還需加強(qiáng);在校學(xué)生對于相關(guān)信息了解較多，學(xué)校為大家的信息交流提供了一個很好的平臺，但其他社會群體，尤其是年齡較大的人群卻所知甚少，關(guān)注不高，應(yīng)該加大在公司及社區(qū)中對低碳生活活動的推廣和宣傳。
2.不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異，我們通過圖表可以發(fā)現(xiàn)其中，女性在"食"與"行"方面好過男性，女生比較注重飲食康健，樂于接受清淡飲食，去超級市場購物時也時常自備購物袋，能做到生活用水的二次利用;男生則在"衣"方面明顯做的比女生好，對于服飾所表現(xiàn)出的占有欲遠(yuǎn)低于女性。
3.低碳消費(fèi)步履滯后于看法 有87%的被調(diào)查者表示愿意實行低碳生活，但是目前的衣食住行各項實踐度得分卻處于中間水平，遠(yuǎn)低于意愿分?jǐn)?shù)，知行偏差較大，低碳步履滯后于看法，這與一些生活習(xí)慣成定勢一時難于改變有關(guān)。對低碳生活踐行度繪制的圖標(biāo)，在圖標(biāo)中可以清楚的看見我們的現(xiàn)狀，所以，推行低碳生活任重而道遠(yuǎn)。
4. 在不同教誨程度這一維度上，本科以上學(xué)歷的被試對低碳生活的了解度和實踐度明顯高于本科以下被試。主要表現(xiàn)在"食"與"住"兩方面，前者在節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張方面做的比后者要好，同時，也更加注重飲食康健，油煎、油炸食品都是有節(jié)制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高，便宜力與社會形態(tài)責(zé)任感強(qiáng)。
從回收的調(diào)查問卷來看，大多數(shù)人都支持"低碳生活"，認(rèn)為低碳生活有意義、有必要。但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)一些問題：
☆ 在我們的建議里，我們提到，盡量使用公共交通。但從現(xiàn)情況來看，很多人覺得不方便，所以不愿意做或做不到。這說明我們的城市目前公共交通發(fā)展還不夠完善，不能滿足大家的需求。我們也經(jīng)常注意到有的線路公交車很擁擠，而有的線路卻在空跑。這不是浪費(fèi)嗎?依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，根據(jù)需要更靈活的調(diào)度公交車，均衡公交資源，應(yīng)該并不是難事。
☆ 大家更希望可以降低"低碳生活"的成本，而不希望"低碳生活"影響現(xiàn)在的生活質(zhì)量。
☆ 積極參與公共活動的人不多，許多人其實愿意參加，但目前更多的只是關(guān)注，而缺乏行動。
調(diào)查建議:
1、沒有用節(jié)能燈的家庭，建議盡量把家里的燈泡都換成節(jié)能燈，以節(jié)約能源;
2、去超市或菜市場買菜，盡量自己帶現(xiàn)成的或自制的購物袋;
3、盡量減少私家車的使用，步行或騎自行車，以減少對環(huán)境的污染;
4、在冰箱內(nèi)放食物時，食物的量以占容積的80%為宜。
5、不亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類;
6、洗菜，洗水果的水在家中預(yù)備一個大桶盛起來，可以澆花、沖廁所，做到生活廢水再利用;
7、盡量減少環(huán)境的減排和能源和環(huán)境的多碳污染,原諒環(huán)境給與我們的懲罰;
8、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦;
環(huán)境調(diào)查報告 篇4
調(diào)查地點：三賢路 振興公園
調(diào)查對象：空氣污染（餐飲油煙）
調(diào)查內(nèi)容：環(huán)境是否被污染
大家平時做飯炒菜基本上都離不開煎、炒、炸等方式，產(chǎn)生了大量的油煙， 排到大氣中，對人們產(chǎn)生了相當(dāng)大的危害。今天我們就來到城區(qū)非常有名的小吃一條街——三賢路來感受一下這里的環(huán)境質(zhì)量。果不其然，一進(jìn)三賢路，我們就發(fā)現(xiàn)下水道口堆滿了垃圾污水，有的都堆成了一座小山。再走近時，一股腥味、臭味立刻撲鼻而來，特別的難聞。同學(xué)們經(jīng)過時都捂上了鼻子，一陣風(fēng)吹過，廢紙和塑料在空中肆意飄蕩，讓藍(lán)藍(lán)的天空多了幾處骯臟，變得不再美麗。很多飯店外面掛著的空凋排風(fēng)扇正在嗡嗡地作響，排出的二氧化碳直接融入了空氣中，走過時讓人有種出不上氣來的感覺。路口還有一家正在拆建的工地，風(fēng)吹過時，揚(yáng)起的塵土，把天空變成了灰灰的`天空，就像人的臉上布滿了臟兮兮的泥土一樣。
我們還來到了振興公園門口的小吃聚集點，這里賣燒烤的特別多，釋放的油煙很嗆人，媽媽說燒烤過程中會產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)，影響人的身體健康。這種油煙人吸入后看似沒有什么反應(yīng)，但是科學(xué)家稱炒菜油煙是看不見的健康殺手，所以建議大家盡量少用油炒菜。
我們還在來往的路上聞到汽車經(jīng)過時產(chǎn)生的尾氣，也是嗆鼻難聞，所以我們還要提倡綠色出行，減少開車次數(shù)。
調(diào)查結(jié)果：沒想到，我們每天生存的環(huán)境質(zhì)量是這么的不理想，環(huán)境質(zhì)量由于人們的不注意在一點一點地被破壞。據(jù)了解，工業(yè)廢氣、機(jī)動車尾氣和餐飲業(yè)油煙，被視為造成大氣污染的三大“殺手”。所以我們從小就要了解這些常識，用自己的實際行動去保護(hù)環(huán)境。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，從我做起，立足校園，人人都做凈化校園的環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們行動起來，共同保護(hù)我們的家園！
環(huán)境調(diào)查報告 篇5
一、問題的提出
現(xiàn)在社會，塑料袋被人們廣泛使用，從菜市場買菜到商店購物，塑料袋幾乎無處不在。為了解塑料袋對環(huán)境的危害和塑料袋的使用情況，我進(jìn)行了有關(guān)調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、查閱網(wǎng)絡(luò)，了解塑料袋對環(huán)境的危害。
2、走進(jìn)菜市場，對塑料袋的使用情況作出實地調(diào)查。
三、調(diào)查情況和資料整理
（一）調(diào)查一：
1、調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)查找。
2、調(diào)查內(nèi)容：塑料袋對環(huán)境的危害。
3、調(diào)查結(jié)果：不利于回收，焚燒會產(chǎn)生大量有毒氣體，污染大氣；填埋會污染水土，要將近兩百年的時間才會被分解；牛羊吃了還會生病甚至死亡……
�。ǘ┱{(diào)查二：
1、調(diào)查地方、時間：裕民農(nóng)貿(mào)市場；5月1日下午4：00—4：30。
2、調(diào)查內(nèi)容：塑料袋的使用情況。
3、調(diào)查結(jié)果：在半小時內(nèi)，共有179位走出菜場的顧客，其中用塑料袋有147位，用環(huán)保袋有32位，用塑料袋的'大多是中老年人，用環(huán)保袋的大多是青年人。
四、結(jié)論
1、我國的塑料袋使用現(xiàn)象極為嚴(yán)重，全國每年廢棄塑料袋達(dá)200多萬噸，許多地區(qū)因為塑料袋而一片白茫茫。
2、塑料袋對環(huán)境有很大的危害。土壤里有塑料袋，便會影響農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長發(fā)育，如果用火焚燒會出現(xiàn)大量有毒氣體，會污染大氣，對環(huán)境有著不可估量的危害。
五、建議
建議國家要采取進(jìn)一步措施，提高人們對塑料袋這一“白色污染”的認(rèn)識，加大力度提倡使用環(huán)保袋。
環(huán)境調(diào)查報告 篇6
調(diào)研目的：通過對江蘇省常州市西林公園景觀進(jìn)行實地調(diào)研，對主次入口，園路〔主路、次路〕，小品建筑〔亭，路燈，座椅，雕塑等〕，公園水的形式〔湖水，小池〕，重要節(jié)點的植物群落，水岸等植物景觀進(jìn)行調(diào)查，同時在調(diào)查研究的根底上，進(jìn)一步深化直觀感受，加強(qiáng)對景觀設(shè)計的本質(zhì)和內(nèi)容的理解，從而有利于掌握景觀規(guī)劃設(shè)計的方法，最后為建設(shè)美麗常州以及改善西林公園及其周邊的居民生活環(huán)境和質(zhì)量提出一些可行性建議。調(diào)研方法：實地考察；拍攝照片；收集資料；總結(jié)歸納
調(diào)研內(nèi)容：西林公園區(qū)位、占地規(guī)模、周邊環(huán)境、空間布局、交通組織及個景觀要素。關(guān)鍵字：西林公園；景觀要素；綠化植物；
一、背景：
在常州有名的公園有紅梅公園、青楓公園、紫荊公園、西林公園等，這些公園為我們提供了平時休閑的場所，也愉悅了我們的身心。進(jìn)入21世紀(jì)，在呼吁保護(hù)人類生活環(huán)境的背景下，我們應(yīng)該對現(xiàn)代城市公園進(jìn)行深入的研究，使人走向自然，融于自然。
二、西林公園現(xiàn)狀分析
2.1.區(qū)位分析：
常州西林公園位于常州城西，處于南童子河?xùn)|北側(cè)，北接梅莊路，南臨學(xué)府路，西接林興路，東靠玫瑰路，與南童子河一路相隔，地理位置優(yōu)越，與城邊及周邊地區(qū)交通聯(lián)系便捷，但該規(guī)劃用地北面為東岱變電站，公園占地13.2萬平方米，東北角規(guī)劃停車場6250m2。大氣、水質(zhì)、噪聲等各項指標(biāo)均到達(dá)國家一類功能區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。
2.2周圍主要建筑分布：從調(diào)查中我們可以看到西林公園根本上被城市干道包圍，其北部為梅莊路、靠近交通集團(tuán)公司；東邊為城市建設(shè)區(qū)〔華林家園〕等；南面為學(xué)府路；西邊現(xiàn)為普通居民區(qū)〔東岱家園〕。 2.3分析：西林公園選址以前是一個廢棄的垃圾堆場，公園建設(shè)之前新建了衛(wèi)生填埋區(qū)，對原先只采取簡單環(huán)保措施的大量垃圾全部搬遷，新建衛(wèi)生填埋區(qū)的滲瀝液就近接入城市污水管網(wǎng)，填埋氣體也將平安導(dǎo)排，并對原來的堆放場地進(jìn)行了清理，變廢地為寶地，最大限度的改善生態(tài)環(huán)境。西林公園擬建成華東地區(qū)規(guī)模最大、最全的桂花公園之一，并定位為一個綜合性的公園，為常州西南區(qū)以及周圍居住區(qū)的居民提供了一個娛樂休閑、放松心情，釋放壓力的去處，也成為金秋賞桂的絕佳去處。
三、空間布局
3.1布局模式：綜合分析常州目前在建，已建公園，將該公園定位為城西南綜合性公園，公園以桂花為主題，公園內(nèi)的山體、水體、植物、建筑等景觀都以“桂〞冠名，謂之桂山、桂湖、桂隴、桂林、桂嶼等，西林公園的布局模式采用極簡主義手法，將公園內(nèi)的入口水景，臺地落水，景觀構(gòu)筑物，水上長提和水上棧道等，經(jīng)過設(shè)計師反復(fù)提煉后的建筑符號，語言表示，利用現(xiàn)代科技的新材料，金屬構(gòu)件結(jié)合自然木材，石材等材質(zhì)結(jié)合表現(xiàn)，表達(dá)極富現(xiàn)代感的城市新公園。湖水被圍繞在這片綠海之中，并襯托了豐慶公園的整體氣氛。
3.2功能分區(qū)01西入口02游船碼頭03四季桂品種區(qū)04木樨香榭05濱水臺階06金桂坊07桂隴08金桂湖09亭10金桂品種區(qū)11桂林棧道12香林桂雨13丹桂湖14桂橋15管理用房16丹桂軒17南入口18丹桂品種區(qū)19東入口20銀桂品種區(qū)21桂亭22桂田23紫藤廊架24籃球場3.3空間布局西林公園共設(shè)置三個入口，主次空間明確，空間相互穿插，相互照應(yīng)，既統(tǒng)一又有變化，景中有景，耐人尋味；大空間和小空間的處理比擬合理，通過較平坦的地形，茂密的植被來塑造小空間，而進(jìn)入公園的主空間時，眼前幽靜清雅，而當(dāng)轉(zhuǎn)過一個蜿蜒的路段后，雕塑佇立眼前，形成大小空間的強(qiáng)烈比照，到達(dá)釋放壓力，舒緩情緒的目的。 3.4虛實空間搭配合理
公園中多處運(yùn)用了虛實空間的比照手法，植物的和小品建筑相應(yīng)成趣，虛實比照，使景觀和諧自然。流動空間塑造較為合理；公園中大小空間相互銜接，相互滲透，移步換景，使人在欣賞散步時沒有單調(diào)乏味之感，相反增加了景觀的情趣和魅力，并到達(dá)健身的目的。
四、交通組織
4.1園區(qū)交通：西林公園的道路較好，為了方便游客欣賞各式桂花，選用了墨綠色洗米石建設(shè)頗有特色的園路，同時在桂花樹下建設(shè)2米寬的林中棧道，棧道邊設(shè)置一些供人休憩的小平臺。從觀察調(diào)研可以看出大致分為三種園路層次，主干道、次干道、支路，并有石板鋪砌的游憩小路相補(bǔ)充，但約有5%的被調(diào)查者認(rèn)為園路較差。
4.2分析：園林道路起著組織交通、引導(dǎo)游覽、組織空間構(gòu)成景色的作用，從調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)園區(qū)存在主次交通層次不清的問題，尤其是入口處主次園路的`導(dǎo)向性和暗示性不強(qiáng)，導(dǎo)致參觀者在入口處難以把握游覽路線和園區(qū)的整體結(jié)構(gòu)，因此使游覽者沒有明確的選擇性；有些次干路的延伸也不合理，園區(qū)內(nèi)局部道路設(shè)計中斷，導(dǎo)致游客不得不自己在草地上走出一條道路，破壞了生態(tài)環(huán)境，有的綠地就這樣被游人走捷徑破壞掉了；游憩小路的形式比擬單一。
4.3建議：在綠化被破壞地點的園路要適當(dāng)整改，該直的要直該彎曲的要彎曲，最大限度的保護(hù)園區(qū)的綠地；要使游憩小路的形式豐富，如：采用鵝軟石子小路并采用曲直結(jié)合的形式；小路的地面的鋪磚可以是三角形的，橢圓的，棱形的等。
五、道路鋪裝
5.1概述：西林
公園的鋪裝以灰色調(diào)為主，材料以石材和混凝土為主，形式主要是石塊鋪砌和拼花，并和傳統(tǒng)文化圖案或文字相結(jié)合。
5.2分析：鋪裝作為主要的景觀要素在廣場的景觀設(shè)計中占有重要的地位，它是與人的視線相接觸最為頻繁的界面，而人們在廣場中的活動也都主要依附于它。公園只是在在園區(qū)入口處和節(jié)點處做了著重的刻畫，但是鋪裝的材料、色彩、形態(tài)、尺度感以及地域性的表達(dá)并沒有進(jìn)行精心的設(shè)計，因為這些要素的良好運(yùn)用，才能對游覽者產(chǎn)生美的感受。
5.3建議：園區(qū)鋪磚可以采用多種材質(zhì)，如：大理石，瓷磚，小石子�？梢圆捎貌煌伾匿伌u塑造不同形式的道路，給人以新奇，舒適的感覺。
六、綠化植被
6.1植被現(xiàn)狀：西林公園共種植50
棵左右的罕見大桂花樹，桂花品種將多達(dá)數(shù)十種，如金桂、銀桂、丹桂、朱砂桂、晚金，常見到蜂蝶忙碌，鳥與花香的景象；但駁岸的設(shè)計較為單一且疏密程度有待進(jìn)一步提高，生態(tài)性不強(qiáng)；整個園區(qū)的植物搭配種類由于以桂為主，但沒有明顯的景觀分區(qū)，沒有表達(dá)出不同區(qū)域給人的感覺不同以及主題不同。
6.3建議：根據(jù)調(diào)查顯示超過80%
的被調(diào)查者認(rèn)為他們更喜歡喜歡春、秋季的植物。因此，園區(qū)的植物適當(dāng)增加些春、秋季的植物豐富植物種類，可以是不同顏色、不同大小、不同形狀等，在種植方面也要著重考慮人為因素，如：疏密程度、組合的形式、花開時間長短的不同等。也可以為主，落葉植物結(jié)合，喬灌木與地被植物相結(jié)合，水面區(qū)域那么以荷花等水生植物為主，水邊植物以垂柳為主。
6.2分析
優(yōu)點：主題明確，雖是相同屬性但通過區(qū)域的劃分來營造不同的空間，利用地形成功的塑造了綠化的湖泊，手法較為成熟。
缺點：由于園路設(shè)計的關(guān)系，局部地被植物被人為破壞，造成景觀的破壞和維護(hù)費(fèi)用的增加；綠化與景觀區(qū)分不明，有只見綠化不見景觀之疑。開花植物數(shù)量與種類缺乏以及不同季節(jié)的開花植物配置有所欠缺，生態(tài)系統(tǒng)過于單一，缺少給公園帶來別具一格的意境，增添公園的色彩。
七、水景觀的形式
7.1水景現(xiàn)狀：西林公園以湖水為中心，配有少量的池水，小橋流水，水景觀的形式較單一，欣賞性水體的水質(zhì)較好，水體也得到很好的保護(hù)。
7.2分析：就空間布局來說，西林公園水體面積較大，岸邊有的地方景物較多，景中有景，耐人尋味；大空間和小空間的處理比擬合理，通過水面的倒影，形成虛實景觀的強(qiáng)烈比照，到達(dá)釋放壓力，舒緩情緒的目的。其當(dāng)然也有不少缺乏之處，如：就湖區(qū)而言整個湖區(qū)的規(guī)劃建設(shè)沒有跟上來還有超過三分之一的地方未有建設(shè)好，水中也見不到魚；就整個公園而言西林公園水的形式比擬單一，根本上是靜態(tài)水〔湖、池〕缺少動態(tài)水〔溪流、小澗、噴泉、瀑布等〕而據(jù)我們調(diào)查可知80%的被調(diào)查者希望園區(qū)有動態(tài)水的景觀。
7.3建議：一方面除了植物以外魚也是水景園中不可缺少的要素。水上公園還可以以欣賞紅鯉魚為主，自然彎曲的水域里游著悠閑的紅鯉魚給前來欣賞的游人帶來了更多的情趣和活力。沿湖可以多建些亭、廊、橋、平臺等，這可以提供給游人良好的觀魚點，而且這些構(gòu)筑物及其倒影與水、植物結(jié)合后假設(shè)即假設(shè)離、或隱或現(xiàn)、忽暗忽明、迂回曲折、上下錯落、虛實相應(yīng)、互相照應(yīng)，豐富了觀魚的景觀效果；另一方面除了以上兩種水上景觀外，還有一個不可或缺的元素就是石頭。水以石為面，無石那么水無態(tài)。石的造型和紋理皆具欣賞效果。在水上公園的水岸邊沿路隨意點綴些許或高或低、或倚或側(cè)、或斷或續(xù)的石磯、石坎。有聚有散，有斷有續(xù)，主次清楚，斷面曲折，顧盼照應(yīng)，疏密有致，層次豐富，須極盡自然,以表達(dá)“雖由人作,宛假設(shè)天開〞的效果,統(tǒng)一于周圍景色之中。奇石，游魚和水生植物交相輝映形成了水上公園美麗豐富的水岸景觀；還有就是水景觀的形式多樣化，在地形允許的情況下可以設(shè)置溪流、瀑布等，在小廣場上可以設(shè)置小型的旱噴。
八、公共效勞設(shè)施
8.1公共效勞設(shè)施簡述：
西林公園設(shè)有公共效勞設(shè)施和娛樂設(shè)施，有兒童游樂場，劃船，小賣部等等，公共廁所，座椅、垃圾箱等設(shè)施設(shè)置也比擬合理、齊全。
8.2分析：如今的城市公園，簡單的植物景觀欣賞已經(jīng)不能滿足人們的需要，人們需要的是綜合的展現(xiàn)，在審美需求越
來越被重視的今天，主題性、文化性成為公園設(shè)計的中心，而表達(dá)這些元素的重點就是公共效勞設(shè)施，雖然公共效勞設(shè)施不如標(biāo)志性景觀或建筑那樣吸引人，但它對公園的游覽者來說更具有直接的意義，它們隨時給人以休息、活動、欣賞的滿足，并給人提供便捷的交流和互動空間，是表達(dá)公園整體效果的不可無視的組成局部。
優(yōu)點：公園各種效勞設(shè)施比擬齊全，娛樂設(shè)施價格較為公平，小品景觀親近民間文化，同時有足夠的休息空間和文化廣場等設(shè)施，較為滿足居民的精神需求。
缺點:設(shè)施品種較為單一；施工工藝不夠精細(xì)；娛樂設(shè)施較為陳舊，造型不美觀，不利于居民的審美品味的提高。
8.3建議：公園的公共廁所可以有自己的特色，屋頂可以造型尖利，給人突兀的感覺。園區(qū)內(nèi)可以使用借景手法，將公園大橋及遠(yuǎn)處的岸邊納入觀景視野范圍之內(nèi)，使得園區(qū)內(nèi)的景色層次豐富，遠(yuǎn)近適宜，空間序列感極強(qiáng)。座椅材質(zhì)影可以響休憩環(huán)境的整體氣氛，木質(zhì)座椅表現(xiàn)為輕松，自然的氣氛，不銹鋼座椅表現(xiàn)為冷靜，剛硬的就坐感受。木質(zhì)座椅和石質(zhì)座椅較不銹鋼座椅更受游客歡送。將木質(zhì)座椅支架在墻體上，形成了自然的座椅背靠，或許會深受游客歡送。
九、小品建筑
9.1小品建筑現(xiàn)狀：園區(qū)小品建筑比擬多種類也比擬豐富且分布較為均衡，有：座椅，路燈，雕塑，石桌，亭子，園橋等。缺點是形式單一，不夠新穎且不能夠表達(dá)中國傳統(tǒng)文化。
9.2分析：如今的城市公園，簡單的小品
建筑已經(jīng)不能滿足人們的需要，人們需要的是綜合的展現(xiàn)，在審美需求越來越被重視的今天，新穎性、主題性、文化性成為小品建筑設(shè)計的中心，雖然小品建筑不如標(biāo)志性景觀或建筑那樣吸引人，但它對公園的游覽者來說更具有直接的意義，它們隨時給人以休息、活動、欣賞的滿足，并給人提供便捷的交流和互動空間，是表達(dá)公園整體效果的不可無視的組成局部。
9.3建議：立其意趣，根據(jù)自然景觀和人文風(fēng)情，作出景點中小品的設(shè)計構(gòu)思；合其體宜，選擇合理的位置和布局，作到巧而得體，精而合宜；取其特色，充分反映建筑小品的特色，把它巧妙地熔鑄在園林造型之中；順其自然，不破壞原有風(fēng)貌，做到涉門成趣，得景隨形；求其因借，通過對自然景物形象的取舍，使造型簡練的小品獲得景象飽滿充實的效應(yīng)；飾其空間，充分利用建筑小品的靈活性、多樣性以豐富園林空間；巧其點綴，把需要突出表現(xiàn)的景物強(qiáng)化起來，把影響景物的角落巧妙地轉(zhuǎn)化成為游賞的對象；尋其比照，把兩種明顯差異的素材巧妙地結(jié)合起來，相互襯托，顯出雙方的特點。
十、小結(jié)及建議
綜合性公園環(huán)境要求完整性、穩(wěn)定性和統(tǒng)一性，要求一種具有嚴(yán)格理性和有意義的設(shè)計。公園環(huán)境應(yīng)是恬靜和充滿文化氣息的空間各景觀要素，設(shè)計時應(yīng)該進(jìn)行分析后進(jìn)行針對性的設(shè)計，水景能將景觀做的生動，也有很好的寓意，水景也可與小品結(jié)合，營造一處休閑、集會的場所，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└嗟目赏Ａ舻娜ヌ�。另外，植物的選擇和配置上，應(yīng)適當(dāng)多項選擇擇一些色葉樹種，營造有四季變化的空間；而配置方式那么因地制宜，結(jié)合地形、建筑、小品等，突出重點，或直接以植物為主景，突出植物的季相變化，營造活潑的空間。常州市西林公園在整體規(guī)劃的根底上突出了人文化、可持續(xù)開展、綠色公園等設(shè)計新理念，是自然環(huán)境與人文環(huán)境想結(jié)合的典范。
環(huán)境調(diào)查報告 篇7
報告人：
三年（2）班xxx
時間：
20xx年3月22日
地點：
我家小區(qū)
最近我發(fā)現(xiàn)我家小區(qū)環(huán)境一面在好轉(zhuǎn)，一面在惡化。
好轉(zhuǎn)的是：我們小區(qū)由全面污染變?yōu)椴糠指纳�。媽媽告訴我，在我兩三歲時，小區(qū)空氣是那么清新；水池里的水是那么清澈，清澈得可以看見池底里的小魚和小蝌蚪；花草樹木是那么茂盛，大廳里的地磚是那么干凈，我還在地磚上學(xué)爬，與小伙伴們一起玩游戲哩！可到了五六歲時，廢舊的塑料袋隨著風(fēng)飄到了樹上，樹上的枯葉和樹枝也隨之飄到大廳里。到了現(xiàn)在，水不再那么渾濁，但沒有以前清澈；地磚不再那么骯臟，但沒有往日那么干凈，雖然改變不大，但那是我們小區(qū)業(yè)主努力的成果。
惡化的'是：有一些狗、貓經(jīng)常四處隨地大小便，有時候把整個小區(qū)弄得臭氣熏天。最可怕的是，小區(qū)那地下停車場總是發(fā)出一股糞池和帶有害物質(zhì)的汽車尾氣的味道，讓人真受不了！
我在想，貓貓、狗狗的主人干嘛不讓它們到花壇、草叢去大小便？這是多好的有機(jī)肥��！還有，為什么不把停車費(fèi)升高，將空閑多余的位置用作糞池？這樣池子就不會因為破裂而發(fā)出難聞地氣味了！
始終還是一句話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”讓我們行動起來吧！為了改善我們生存的環(huán)境！
環(huán)境調(diào)查報告 篇8
一、調(diào)查目的
團(tuán)結(jié)，府河之源。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，團(tuán)結(jié)在各方面都取得了可喜的成就，人們都過上了小康生活。同時，由于人們的環(huán)保意識比較薄弱，團(tuán)結(jié)正面臨著十分嚴(yán)重的環(huán)保問題。為了讓我們生活的環(huán)境更加美好，為了讓府河之源的美好形象永遠(yuǎn)留傳，我對團(tuán)結(jié)的環(huán)保問題進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查對象
團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)學(xué)院街居民、府河沿岸的村民
三、調(diào)查的方法
走訪調(diào)查，問卷調(diào)查
四、調(diào)查時間
20xx.4.9
五、調(diào)查背景
目前，環(huán)境問題已成為全球性問題，環(huán)境問題在我們團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)同樣嚴(yán)重存。
六、調(diào)查結(jié)果
通過對100個人的調(diào)查（其中50個學(xué)生50個街道居民），13人對團(tuán)結(jié)環(huán)境質(zhì)量總體狀況表示滿意，48人表示一般，32人表示不滿，7人覺得無所謂；針對目前團(tuán)結(jié)最突出的環(huán)境問題71人選擇了固體廢物污染，23人選擇了地表水污染，選擇噪聲污染和大氣污染的分別為2人和4人；76%的人認(rèn)為造成環(huán)境污染的原因是居民的環(huán)保觀念不強(qiáng)，22%的人覺得是因為環(huán)保部門管理不到位，選擇其他原因的占只有兩個人；69%的人表示平時愿意主動關(guān)注環(huán)保方面的信息，30%的人表示很少關(guān)注。由此可見團(tuán)結(jié)的環(huán)境污染是十分嚴(yán)重的，尤其是固體廢棄物污染。一路走下來，我發(fā)現(xiàn)路旁有不少的由成堆的垃圾堆集成的一座座“小山”，這種現(xiàn)象的主要是由于路旁的居民亂倒垃圾，日復(fù)一日所造成的。有的甚至阻塞了水溝，導(dǎo)致臭水在街道上肆意流淌，不僅影響了路人行走，更影響了市容市貌。一旦到了夏天，蚊蠅飛舞，臭氣熏天，給周圍的居民帶來了不小的麻煩。府河的'水并沒有想象中的那么清澈，它一浪又一浪的向下游運(yùn)送著惡心的垃圾。32%人對目前的環(huán)境狀況不滿，這足以說明事情的嚴(yán)峻了。其次，居民包括部分學(xué)生的環(huán)保意識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。亂扔亂吐，前面掃后面丟，總是抱著一種事不關(guān)己的心態(tài)或者以短淺的目光以犧牲環(huán)境的代價換取短暫的利益。對此，我訪問了環(huán)衛(wèi)工人，工人深有感觸地說：“由于市民不太注意城市的清潔和美化，我們每天都掃，可總掃不完，前面掃干凈了，后面又丟了。有些人甚至說我們交了衛(wèi)生費(fèi)的，我們不扔你們那什么掃之類的話”。這真是讓人心痛。最后我覺得政府在環(huán)境治理上面的力度還不夠。政府不僅要加強(qiáng)環(huán)境方面的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，還要在制度上加強(qiáng)對環(huán)境的管理和破壞環(huán)境的懲罰力度。從小的來說，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的日常生活帶來了很多的不便；往大了說環(huán)境污染與破壞給人類帶來嚴(yán)重的危害，甚至威脅到整個人類的生存，因此環(huán)境問題非重視不可、非防治不可，否則后果不堪設(shè)想。
七、結(jié)論
要充分認(rèn)識生態(tài)環(huán)境的作用，生態(tài)平衡對人類生產(chǎn)、生活的意義，要充分認(rèn)識環(huán)境污染與破壞的嚴(yán)重危害，要深刻認(rèn)識我們周圍環(huán)境形勢的嚴(yán)峻性，防治環(huán)境污染與破壞的緊迫性，更要在頭腦中牢牢樹立起保護(hù)環(huán)境的觀念，積極地參與到愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的實際行動中去。
八、建議
1、政府加強(qiáng)在環(huán)境方面基礎(chǔ)建設(shè)的投資力度和治理的決心，完善環(huán)境方面的制度，帶好頭，引導(dǎo)人們共同去保護(hù)環(huán)境；
2、居委會，村委會定期組織居民進(jìn)行垃圾，污水重點處理等活動；
3、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳，學(xué)校從學(xué)生小的時候就應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保教育的力度，居委會、村委會定期召開以環(huán)保為主題的會議，討論等，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識，讓人們盡量的參與環(huán)�；顒又衼�，讓每個人都能為環(huán)保事業(yè)出謀劃策。
4、大家積極動手植樹植草，嚴(yán)禁亂砍亂伐，合理的利用自然資源。
環(huán)境調(diào)查報告 篇9
一、調(diào)查對象：牡丹江市林管局幼兒園全園教師
二、調(diào)查方法：談話法
三、調(diào)查步驟：
1.根據(jù)中央教科所幼教室編寫的“對世紀(jì)幼兒教師繼續(xù)教育叢書《幼兒教育──自我評價手冊》〞擬定測查的題目。
2.分別以林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等的認(rèn)識水平進(jìn)行個別測查，同時，對園內(nèi)教師1998年以來論文情況和參加評好課情況進(jìn)行統(tǒng)計，為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。
四、調(diào)查結(jié)果：
1.我園教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織形式和策略、教育環(huán)境等的認(rèn)識較差;
2.青年教師和中青年教師進(jìn)行創(chuàng)新教育研究前的認(rèn)識水平總體來說是均衡的。經(jīng)統(tǒng)計檢驗，天顯著性差異;
998年以來我園教師文章的發(fā)表情況和評好課獲獎情況看出教師的科研水平和教研能力不夠理想，有待提高。
五、分析與討論：
25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認(rèn)識上存在一定的差異，百分比分別為54.6%和46.6%，25歲以下的青年教師比25歲以上的教師答復(fù)下列問題的正確率高出8%。我們認(rèn)為，這一結(jié)果說明青年教師雖然年輕，但她們思想領(lǐng)域比中青年教師寬，敢于開拓，有股初生牛犢不怕虎的精神，創(chuàng)新意識較強(qiáng)，而年齡較大的教師雖然兢兢業(yè)業(yè)，但常常以經(jīng)驗來開展工作，比擬保守，因此，在認(rèn)識上和青年教師存在一定的差距。
結(jié)果還顯示，我園教師在答復(fù)“當(dāng)幼兒的興趣、關(guān)注點與你想要進(jìn)行的活動發(fā)生沖突時，你的做法是什么?〞這題時，正確率達(dá)85.5%。說明我園教師通過“適應(yīng)我國國情，提高幼兒素質(zhì)〞的實驗和近幾年的教育改革，能認(rèn)識到：兒童是主動的學(xué)習(xí)者，是我們教育的出發(fā)點和歸宿，兒童的人格和根本需要應(yīng)得到應(yīng)有的尊重和滿足。
六、建議：
1.根據(jù)林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式和策略、教育環(huán)境的認(rèn)識較差的`實際情況，首先要在教師中樹立創(chuàng)新觀念;樹立以人的生存開展為本的全局性的多樣性教育觀;樹立起尊重、賞識、喚起幼兒主體意識、發(fā)揮幼兒主體精神變“學(xué)會〞為“會學(xué)〞的良好教育觀念。教師要認(rèn)識到兒童是人，是開展著的、能動的主體;是教育的出發(fā)點和歸宿。教師要尊重和滿足幼兒的需要，要看到幼兒獨(dú)特的認(rèn)識特點，看到幼兒之間的個體差異。要把兒童看做主動的學(xué)習(xí)者，允許他們根據(jù)自己的需要和興趣從周圍環(huán)境中選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。其次，要為幼兒營造創(chuàng)新的環(huán)境。要促進(jìn)主客體的相互作用，就要為幼兒提供環(huán)境、材料，引發(fā)幼兒主動探索，使幼兒在與物體的相互作用中獲得有價值的經(jīng)驗。教師要清楚地認(rèn)識到，環(huán)境的創(chuàng)新是為了孩子的開展，孩子們需要的是活的環(huán)境，而不是擺設(shè)。要讓每個幼兒都有時機(jī)運(yùn)用各種感官、多種方式與環(huán)境發(fā)生積極的交互作用。教師要給幼兒提供豐富多樣的、物化教育目標(biāo)和內(nèi)容的材料。材料的提供方式應(yīng)易于激發(fā)幼兒的探究活動，使幼兒在與材料的相互作用中獲得對事物的認(rèn)識。從而發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系。
2.正確處理好“創(chuàng)新〞與“繼承〞的關(guān)系。根據(jù)我園青年教師和中青年教師對教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認(rèn)識有一定差異的測查結(jié)果，我們認(rèn)為，雖然青年教師在某些認(rèn)識上成績高于中青年教師，但不管是青年教師還中青年教師都要正確地處理好“創(chuàng)新〞與“繼承〞的關(guān)系。另一方面，必須對教學(xué)內(nèi)容及組織策略進(jìn)行改革，活化教育過程。這對我們教師提出了比擬高的要求，中青年教師在積累經(jīng)驗的同時要敢于創(chuàng)新，要有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，這是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的根本保證。
環(huán)境調(diào)查報告 篇10
調(diào)查項目：
各小區(qū)的衛(wèi)生。
調(diào)查人員：
環(huán)衛(wèi)人員（8人）。
調(diào)查過程：
以前的各小區(qū)的花園里，種著綠茵茵的小草，這種草是常綠，直至初冬，仍青蔥如春。給人一種輕松淡雅感覺，花園四周種滿冬青、塔松，這是油田花很多資金建起的，讓人們茶余飯后憩息的好地方。塔松、冬青在周圍種了一圈，高低不等，錯落有致。在花園中間的地方，建有三個形狀不同的亭子，宛似親密的摯友在陽光中喁喁低語，又似婷婷少女在樂聲中雙雙疾旋，這小草、冬青、塔松、亭子，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，人們在散步、小憩。
不知從何時起小花園里的草變得稀稀疏疏，草場坑坑洼洼，到處是塑料袋、廢紙、糞便。塔松有的東倒西歪，折的折了，斷的斷了，四周的冬青樹更是不用提了，枯的枯、死的死，時不時還見到連根拔起的小樹苗。昔日的景象不見了，美麗的花園圖畫變成了回憶。
也不知從何時起花園旁的食攤、菜攤一個接一個地多起來，從當(dāng)初的一兩攤發(fā)展到現(xiàn)在的整條馬路！每逢早上人們還在睡夢中熟睡的時候，那小攤的叫賣聲、喧嘩聲，早已經(jīng)打斷人們的夢鄉(xiāng)，到了晚上整條馬路都是剩飯，油煙、煤渣、污水、隨處可見，滿地都是。
這那還是花園��？分明是垃圾場，是農(nóng)貿(mào)市場。
過去油田各個小區(qū)的建設(shè)，為了方便住戶，每棟居民樓的各個單元都建有一個垃圾道，垃圾從垃圾道落入一樓的垃圾箱。隨著生產(chǎn)擴(kuò)大和生活水平的提高，垃圾的成分也日益復(fù)雜，排放量也逐年增多。這些廢棄物含有大量的煤粉塵、二氧化碳、二氧化硫和食物垃圾。一方面通過不同的途徑產(chǎn)生水體污染、土壤污染、大氣污染。例如：二氧化碳煤粉塵等增多會使地面溫度上升或下降。細(xì)微的顆粒會使能見度降低：降水量增加。大氣污染形成，酸雨能對生物和各種建筑，以及供電、通信線路等設(shè)施造成明顯損害。
一個成年人每天需要吸入10幾千克的空氣。受污染的空氣進(jìn)入人體內(nèi)，就會導(dǎo)致神經(jīng)、呼吸、心血管系統(tǒng)的'疾病。例如：直徑在0。5微米之間的粉塵能直接到達(dá)人的肺泡并沉積下來，還能隨血液到達(dá)全身。像這樣的垃圾道也成了老鼠的家園、夏天成了蒼蠅和蚊子的滋生地。
這樣的環(huán)境還是“非典”起作用，使各小區(qū)的管理、衛(wèi)生都好了起來，但是在今年的春節(jié)，剛保護(hù)好的環(huán)境又被污染，因為過節(jié)家家戶戶都買了各式各樣的產(chǎn)品，不是在家吃完扔到外面就是隨手往旁邊一甩使得室外到處是垃圾、果皮、紙屑，這樣一來環(huán)衛(wèi)工人可就忙了，天天早上6：30起床，一直到晚上7點才回家，她們就在那幾條馬路上走來走去，不知道要掃幾回？“哎！真是命苦�！币粋�工人竟然發(fā)出這樣的感嘆。我真為她們感到難過。為什么我們不能去愛惜身邊的環(huán)境？
調(diào)查結(jié)果：
因為春節(jié)，環(huán)境衛(wèi)生差，所以我們應(yīng)該去愛惜環(huán)境。
環(huán)境調(diào)查報告 篇11
一、主要做法和成效
2016年以來，縣委縣政府高度重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，傾注大量工作精力和資金，持續(xù)增進(jìn)民生福祉，以建設(shè)“五化”（即：產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、居住城鎮(zhèn)化、風(fēng)貌特色化、特征民族化、環(huán)境衛(wèi)生化）美麗宜居村莊為目標(biāo)，全力推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境提升五年行動計劃，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，整合資源、強(qiáng)化舉措，明確目標(biāo)、突出重點，“提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境五年行動計劃”成效明顯，“臟亂差”現(xiàn)象有所改觀，農(nóng)村人居環(huán)境提升工作取得了階段性成果。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，環(huán)境提升全面鋪開。一是建班子。成立了由縣委書記、縣長雙任組長，分管副縣長為副組長，縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)村環(huán)境提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門包村制度，制定了實施細(xì)則，落實了人員經(jīng)費(fèi)，構(gòu)筑了縣、鄉(xiāng)、村（社區(qū)）三級環(huán)境衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)。二是定目標(biāo)。制定了《巍山縣進(jìn)一步提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境五年行動計劃（2016—20xx年》《巍山縣農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動實施細(xì)則（2018—20xx年）》，明確了我縣農(nóng)村生活垃圾治理及農(nóng)村“廁所革命”目標(biāo)任務(wù)，落實了農(nóng)村人居環(huán)境提升工作責(zé)任。三是造氛圍。結(jié)合脫貧攻堅、“四城同創(chuàng)”“河長制”、特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建、“美麗縣城”建設(shè)工作，縣鄉(xiāng)村分別召開環(huán)境提升工作動員會和推進(jìn)會，教育干部群眾進(jìn)一步增強(qiáng)文明意識和環(huán)保意識，激發(fā)廣大干群參與環(huán)境提升工作的積極性和主動性。四是有人管。積極建立村民小組保潔員制度，確保村莊保潔常態(tài)化、制度化，全縣有391個村民小組建立了保潔員制度，聘請保潔員574名。
�。ǘ┖粚嵒A(chǔ)，提升工作初見成效。一是全面實施農(nóng)村環(huán)境提升工程。全縣以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地、城鄉(xiāng)結(jié)合部、“七十五座庫十一條河一條江”源頭沿岸、主要交通干線、主要景區(qū)景點、重點扶貧村等為重點，實施了一批涵蓋農(nóng)村飲用水源保護(hù)、農(nóng)村生活污水處理、農(nóng)村生活垃圾及畜禽糞便污染治理等方面的項目，通過一系列環(huán)境提升工程的實施，農(nóng)村人居環(huán)境大為改觀。二是加大投入，改善農(nóng)村環(huán)境設(shè)施。近年來，縣財政投入村莊規(guī)劃和旅游特色型、美麗宜居型、提升改善型村莊規(guī)劃建設(shè)以及農(nóng)村生活垃圾治理、農(nóng)村生活污水治理、農(nóng)村“廁所革命”、村容村貌提升等資金5031.64余萬元，新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站5個，添置垃圾清運(yùn)車13臺，封閉式垃圾箱184個、移動大容量垃圾桶3318個，新建和維修垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)場10個，年清運(yùn)垃圾2.6萬余噸。拆除農(nóng)村危舊房4485棟，新建改建村級衛(wèi)生公廁79座，新建改建戶用無害化衛(wèi)生廁所13101戶。加大農(nóng)村集中供水改造力度，全縣完成集中供水行政村83個，農(nóng)村集中供水率達(dá)96.2%，為農(nóng)村改廁提供了前提條件。加大農(nóng)村危房改造力度，2015年至今完成農(nóng)危房改造16179戶、住房提升10031戶。加強(qiáng)村內(nèi)道路硬化，完成易地扶貧搬遷新村道路通暢工程139.2公里。加大農(nóng)村電網(wǎng)改造力度，新建和改造10千伏配電變壓器102個、農(nóng)村低壓線路215.26千米，改造1戶1表112戶。按照“人畜分離、廚衛(wèi)入戶，集中圈養(yǎng)、科學(xué)養(yǎng)殖”的要求，改造農(nóng)村畜圈8.4986萬平方米。加大推廣節(jié)能改灶力度，共實施改灶1567戶。三是加大美麗宜居鄉(xiāng)村創(chuàng)建，打造城鄉(xiāng)統(tǒng)籌典范。按照“政府引導(dǎo)、村民主體、財政獎補(bǔ)、示范帶動”的方式，近年來共創(chuàng)建省級美麗宜居重點村23個、州級美麗宜居示范村9個、“七改三清”示范村31個，突出村莊環(huán)境提升，鄉(xiāng)村面貌煥然一新。四是認(rèn)真落實河長制，保護(hù)水源環(huán)境安全。全面推行河長制管理，開展巡河專項行動，及時清理河道兩岸垃圾，加強(qiáng)入河排污口的監(jiān)管，開展飲用水源地周邊環(huán)境綜合治理，河道水質(zhì)得到有效改善。五是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染防治。狠抓農(nóng)作物秸稈禁燒和綜合利用，科學(xué)指導(dǎo)農(nóng)民用肥，有效減少因化肥造成的面源污染。加大畜禽養(yǎng)殖污染治理力度，累計投入財政資金14897.59萬元，完成糞污治理設(shè)施配套建設(shè)規(guī)模養(yǎng)殖場41家。
�。ㄈ﹪�(yán)格考核，提升責(zé)任不斷增強(qiáng)。建立了督查檢查考核驗收工作機(jī)制，為工作開展提供了強(qiáng)有力的政策支持。縣農(nóng)村人居環(huán)境提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取日常督查與暗訪相結(jié)合的辦法，對提升活動進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，并將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)展情況及時通報，把農(nóng)村人居環(huán)境提升工作考核結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部政績考核的重要內(nèi)容，與年終獎勵掛鉤，有力促進(jìn)了各項提升任務(wù)的落實。
二、當(dāng)前提升農(nóng)村人居環(huán)境存在的問題
�。ㄒ唬┺r(nóng)村人居環(huán)境“臟亂差”現(xiàn)象依然突出。一是受不良習(xí)慣和落后觀念影響，很多村民隨地亂丟垃圾習(xí)以為常，建筑垃圾隨意遺棄，“三清潔”工作落實不夠有力。農(nóng)戶生活垃圾分類處理意識還不強(qiáng)，路邊、溝渠、河岸及房前屋后成了垃圾場，塑料袋、紙屑、果殼等垃圾四處散落，村民蓋房產(chǎn)生的廢棄材料在房前屋后長期亂堆亂放，形成“垃圾圍村”的現(xiàn)象，與當(dāng)前垃圾分類處理、干濕分離的要求還任重道遠(yuǎn)。二是住宅與畜禽圈舍混雜，動物糞便和沖洗圈舍的污水隨意排入露天溝渠，農(nóng)戶生活污水未經(jīng)處理隨意排放的問題仍然相當(dāng)普遍。三是農(nóng)業(yè)面源污染治理嚴(yán)重滯后。農(nóng)業(yè)面源污染治理僅停留在清除農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物、鼓勵農(nóng)民使用農(nóng)家肥、生物有機(jī)肥、低毒農(nóng)藥層面，農(nóng)藥、化肥使用過量，對土壤、水源、空氣及農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)生污染，造成水體富營養(yǎng)化等問題。農(nóng)村生產(chǎn)環(huán)境的惡化，直接影響著農(nóng)村人居環(huán)境的質(zhì)量。
�。ǘ├辙D(zhuǎn)運(yùn)體系建設(shè)嚴(yán)重滯后。一是配套設(shè)施嚴(yán)重不足。垃圾箱、垃圾池、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車輛少，滿足不了現(xiàn)實需求，形成面上垃圾長時間堆放不能及時清運(yùn)。二是垃圾終端無害化處理難解決。由于農(nóng)村居住分散，垃圾集中清運(yùn)成本高，加之垃圾終端處理規(guī)劃布局滯后，農(nóng)村垃圾無害化處理難度較大。我縣城市生活垃圾填埋場已屬超負(fù)荷運(yùn)行，縣城環(huán)衛(wèi)市場化運(yùn)作推動較慢。
（三）老房子、廢舊雜房拆除難度很大。隨著農(nóng)村生活水平的不斷提高，農(nóng)民進(jìn)城購房、新址建新房的越來越多，加之“一戶一宅”政策執(zhí)行不夠到位，目前農(nóng)村老村子危舊廢棄房屋、不用雜房、違建房、豬牛舍較多。大量危舊廢棄房屋、不用的雜房、殘垣斷壁的存在，嚴(yán)重影響了村容村貌和村民生活質(zhì)量的改善，加上村民拆舊意識不強(qiáng)，等待觀望，建新拆除難以到位，嚴(yán)重制約農(nóng)村人居環(huán)境提升。
（四）資金投入保障難以到位。隨著提升工作的深入，資金需求量不斷增加，縣級財政投入與實際所需資金差額較大，導(dǎo)致環(huán)衛(wèi)硬件設(shè)施不全。目前，中和省州層面專項資金投入有限，縣級財政投入不足，涉農(nóng)資金整合難度較大，多渠道投入機(jī)制尚未建立，改善農(nóng)村人居環(huán)境資金投入缺口很大。
（五）輿論引導(dǎo)和長效管理機(jī)制不健全。一是缺乏接地氣的宣傳媒介，對農(nóng)民群眾的環(huán)保需求缺乏有針對性的宣傳，沒有考慮到農(nóng)民的接受能力和生活習(xí)慣，不夠深入人心，起不到共鳴作用。二是農(nóng)民主體作用發(fā)揮不夠，參與程度不高，環(huán)境提升工作存在上邊熱、下邊涼的現(xiàn)象，認(rèn)為環(huán)境提升是政府的事，只當(dāng)旁觀者，不當(dāng)參與者，既不主動作為，也不支持配合，等靠要思想嚴(yán)重。三是農(nóng)村人居環(huán)境長效管理機(jī)制尚未形成，主體不清、責(zé)任不明、問責(zé)力度不大。我縣在提升農(nóng)村人居環(huán)境方面在全州排位一直不理想，雖年度多次開展督查巡查，但考核“指揮棒”作用發(fā)揮不明顯，特別是很少問責(zé)干部，導(dǎo)致一些地方領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，推進(jìn)不力，效果不佳。要強(qiáng)力提升農(nóng)村人居環(huán)境，就要象抓森林防火一樣，既要從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行處罰，更要問責(zé)執(zhí)行不力的干部。
三、加快提升農(nóng)村人居環(huán)境的建議
提升農(nóng)村人居環(huán)境四年來，取得了一定的成效，也積累了一些經(jīng)驗，但隨著提升工作的深入推進(jìn)，擺在我們面前的難題也越來越多，這就要求我們必須保持工作定力，守正篤實，久久為功。
（一）堅持規(guī)劃引領(lǐng)，示范帶動。一是科學(xué)規(guī)劃，因村施策。堅持“無規(guī)劃不建設(shè)、無設(shè)計不施工”的理念，發(fā)揮規(guī)劃的先導(dǎo)性作用和基礎(chǔ)性地位，按照高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，進(jìn)一步修改完善縣域村莊布局規(guī)劃、村莊整治規(guī)劃，并做好與國土空間規(guī)劃的銜接，強(qiáng)化多規(guī)合一。要在學(xué)習(xí)先行地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，深入群眾，充分吸取環(huán)境提升的意見和建議，制定適合本地鄉(xiāng)村環(huán)境提升的工作方案，明確優(yōu)先建設(shè)的重點村，確定提升重點和時序。要根據(jù)各地民俗、經(jīng)濟(jì)水平和農(nóng)民期盼，科學(xué)確定各地區(qū)提升目標(biāo)任務(wù)，既盡力而為又量力而行，集中力量解決突出問題。二是示范帶動，精準(zhǔn)發(fā)力。農(nóng)村環(huán)境提升工作是一項長期的工作任務(wù)，特別是在起步階段不可能面面俱到，要通過以點帶面，先行先試、示范帶動，促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境提升工作的整體提升。按照“典型引路、示范帶動，突出重點、全面推進(jìn)”的`工作思路，以鄉(xiāng)村振興試點村建設(shè)為平臺，以農(nóng)村綜合環(huán)境提升為重點，實施青山綠水建設(shè)工程，突出抓好鄉(xiāng)村振興州級、縣級試點村和“美麗縣城”建設(shè)，集中打造一批符合國家和省州標(biāo)準(zhǔn)的生態(tài)村，輻射帶動全縣各村開展提升工作。深入挖掘農(nóng)村生活內(nèi)涵和文化傳承，加大傳統(tǒng)村落和歷史文化名村保護(hù)力度。注重鄉(xiāng)土味道，保護(hù)鄉(xiāng)情美景，讓村民“看得見山、望得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。
�。ǘ﹫猿终鲗�(dǎo)，村民參與。一是加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要充分認(rèn)識改善農(nóng)村人居環(huán)境的重要意義，切實加強(qiáng)對有關(guān)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要強(qiáng)化縣級黨委和政府主體責(zé)任，明確牽頭責(zé)任部門，統(tǒng)籌安排年度工作任務(wù)，為工作持續(xù)開展提供組織和政策保障。要加強(qiáng)對各地改善農(nóng)村人居環(huán)境工作的指導(dǎo)，建立部門聯(lián)動、分工明確的協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，整合資源，共享信息，形成工作合力。各職能部門要經(jīng)常開展監(jiān)督指導(dǎo)，及時掌握各地農(nóng)村環(huán)境綜合提升有關(guān)情況，確保農(nóng)村突出環(huán)境問題得到及時發(fā)現(xiàn)和解決。進(jìn)一步加大輿論宣傳力度，利用村民喜聞樂見、通俗易懂的方式，及時報道工作動態(tài)，宣傳報道好典型、好經(jīng)驗、激勵先進(jìn)，曝光問題、鞭策后進(jìn)，真正把各方面的積極性調(diào)動起來，形成人人關(guān)注農(nóng)村環(huán)境的濃厚氛圍。二是充分發(fā)揮村民在村莊整治中的主體作用。要動員廣大群眾主動參與，變“要我干”為“我要干”。通過召開村民大會、加強(qiáng)村組干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、組織到外地考察等形式，使農(nóng)村環(huán)境提升政策家喻戶曉，讓村民親身感受村莊提升的變化和好處，激發(fā)廣大村民內(nèi)生動力。充分發(fā)揮黨員干部帶頭作用，在主動搞好自家環(huán)境提升工作的同時，組織村民投工投勞。如廟街鎮(zhèn)北橋村實施的“愛心超市”，把“五凈兩規(guī)范”、垃圾分類納入積分制，可在愛心超市兌換日用品，將垃圾分類和農(nóng)民日常生活緊密結(jié)合，吸引農(nóng)民積極參與，具有借鑒意義。
�。ㄈ﹫猿滞怀鲋攸c，扎實推進(jìn)。一是深入開展農(nóng)村生活垃圾治理。做好農(nóng)村生活垃圾治理，垃圾減量是首要。傳統(tǒng)的“村收集、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的集中處理方式，雖然直接成本最低，但是運(yùn)輸成本、生態(tài)成本、用地成本、資源利用成本全部加起來的代價很大。對大部分農(nóng)村來說，只有從源頭減量才是解決問題的關(guān)鍵。做好農(nóng)村垃圾分類，得立足農(nóng)村實情，多想接地氣的好招。城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活環(huán)境和垃圾成分不同，比如瓜果皮、剩飯菜等易腐垃圾，城市很頭痛，而農(nóng)村恰恰可漚肥再次還田。我們可以將農(nóng)村垃圾分為“可腐”和“不可腐”，最大程度方便村民理解，再通過保潔員的二次分類，少部分來自城市的垃圾如塑料、玻璃、金屬制品、電池等可運(yùn)回城市回收處理。這樣一方面減少垃圾總量，另一方面也將極大地降低轉(zhuǎn)運(yùn)成本。其次建立垃圾收轉(zhuǎn)運(yùn)體系是關(guān)鍵。按照“五有”標(biāo)準(zhǔn)（有齊全的設(shè)施設(shè)備、有成熟的治理技術(shù)、有穩(wěn)定的保潔隊伍、有長效的資金保障、有完善的監(jiān)管制度），不斷完善農(nóng)村垃圾收轉(zhuǎn)運(yùn)體系建設(shè)，切實滿足保潔和垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)需要，統(tǒng)籌考慮村莊分布、經(jīng)濟(jì)條件等因素,建立符合農(nóng)村實際的收集、轉(zhuǎn)運(yùn)和處理模式，確保20xx年前全縣所有自然村農(nóng)村生活垃圾清掃清運(yùn)集中處理全覆蓋，并逐步取締二次污染嚴(yán)重的簡易填埋場。第三解決垃圾出口是根本。進(jìn)入新時代，生態(tài)環(huán)境要求越來越高。面對垃圾山上不能填、河邊不能倒、村莊不能堆、路邊不能放的局面，我縣農(nóng)村生活垃圾將無處可藏。解決垃圾終端無害化處理已成當(dāng)務(wù)之急。全縣各相關(guān)部門要按照省州統(tǒng)一要求，加強(qiáng)匯報銜接，科學(xué)選定垃圾終端無害化處理方式，早日促成項目落地，確保全縣城鄉(xiāng)生活垃圾終端無害化處理實現(xiàn)全覆蓋。二是梯次推進(jìn)農(nóng)村生活污水治理。建議有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和規(guī)模較大、基礎(chǔ)較好、有一定經(jīng)濟(jì)實力的村莊要建立集中污水處理設(shè)施；縣城和集鎮(zhèn)周邊村莊的污水可納入城市污水收集管網(wǎng)統(tǒng)一處理；居住比較分散的村莊，應(yīng)建戶用污水處理設(shè)施。我縣農(nóng)村住房分布較散，特別是一些山區(qū)，住戶之間距離很遠(yuǎn)，用集中式污水處理很不經(jīng)濟(jì)。建議結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)生活的方式，采取分散式、低成本、易管理的方式處理，解決好農(nóng)村污水轉(zhuǎn)化利用和處理問題。自己的污水處理設(shè)施建在自家院子里，村民會更加愛護(hù)，維護(hù)費(fèi)也大大降低。大力實施以“三清除”（清除垃圾、清除淤泥、清除雜草）、“三攔截”（通過種植濕生樹種，搭配種植水生植物，設(shè)置緩流設(shè)施，有效攔截氮磷養(yǎng)分、攔截漂浮物、攔截徑流水土）為核心內(nèi)容的生態(tài)化改造技術(shù)，與村莊內(nèi)的生活污水處理設(shè)施形成一體化的農(nóng)村面源氮磷生態(tài)攔截集成系統(tǒng)，達(dá)到恢復(fù)生態(tài)、凈化水質(zhì)、美化環(huán)境的目標(biāo)。三是繼續(xù)推動農(nóng)村“廁所革命”。小廁所，大民生。廁所問題不僅關(guān)系農(nóng)村環(huán)境的改善，也關(guān)系到社會文明進(jìn)步。要堅持以戶改廁為主，建公廁為輔的原則，按照重點區(qū)域優(yōu)先改、整合資源集中改、農(nóng)村旱廁整村改的要求，盡快明確改廁方式、流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村廁所革命。大力推進(jìn)傳統(tǒng)旱廁改造，全面完成重點區(qū)域農(nóng)村廢棄不用旱廁拆除工作。加大農(nóng)村改水力度，為農(nóng)村“廁所革命”創(chuàng)造條件，解決村民想改不能改的問題。不斷增加有效投入和專項資金補(bǔ)貼，嚴(yán)格考核獎補(bǔ)，提高廣大村民改廁積極性，解決村民愿改不急改的問題。因地制宜示范建設(shè)無害化公廁，搞好農(nóng)村公廁的建設(shè)和管理，方便群眾和過路行人。加強(qiáng)改廁與農(nóng)村生活污水治理的有效銜接，將廁所糞污、畜禽養(yǎng)殖廢棄物一并處理并資源化利用。四是積極開展農(nóng)業(yè)面源污染防治�？茖W(xué)制定畜牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃，依法劃定畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)，推進(jìn)規(guī)�；笄蒺B(yǎng)殖區(qū)和居民生活區(qū)的科學(xué)分離，引導(dǎo)養(yǎng)殖業(yè)規(guī)�；l(fā)展。加快畜禽糞污資源化利用整縣推進(jìn)項目實施，因地制宜發(fā)展規(guī)�；託夂蛻粲谜託�，有效解決畜禽養(yǎng)殖污染。推進(jìn)農(nóng)村清潔生產(chǎn)，全面推廣測土配方施肥技術(shù)，合理處置農(nóng)藥包裝物、農(nóng)膜等廢棄物，降低農(nóng)藥使用量，推進(jìn)農(nóng)作物秸稈肥料化、飼料化、燃料化等綜合利用，大力推廣綠色有機(jī)無公害種植養(yǎng)殖技術(shù)，全面改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。
�。ㄋ模﹫猿终腺Y源，加大投入。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長壓力加大財政增加困難的情況下，確保政府資金投入力度非常重要。應(yīng)繼續(xù)以政府主導(dǎo)、集體補(bǔ)充、村民參與、社會支持的投入機(jī)制，保證提升工作的資金需求。積極爭取省級財政專項資金，整合各類涉農(nóng)資金和涉農(nóng)環(huán)保資金，統(tǒng)籌安排、形成合力。科學(xué)合理運(yùn)用財政補(bǔ)助資金，加強(qiáng)項目管理和資金使用的監(jiān)督，創(chuàng)新補(bǔ)助方式，提高資金的導(dǎo)向作用和激勵作用。進(jìn)一步規(guī)范用活村級公益事業(yè)“一事一議”財政獎補(bǔ)政策，調(diào)動廣大群眾籌資籌勞，通過“以獎促治”“以獎代補(bǔ)”等措施，運(yùn)用市場機(jī)制吸引社會資金參與農(nóng)村環(huán)境綜合提升。
�。ㄎ澹﹫猿纸∪珯C(jī)制，壓實責(zé)任。一是健全責(zé)任追究機(jī)制。改善農(nóng)村人居環(huán)境涉及方方面面，要充分調(diào)動村（社區(qū)）和村民小組的工作積極性，健全縣、鄉(xiāng)、村、組四級責(zé)任體系，形成人人有任務(wù)、個個有壓力的工作格局。按照履職必盡責(zé)的要求，嚴(yán)格落實主體責(zé)任，對工作不力、效果不佳的部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，既要給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰，又要追究主要負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，年度考核不得評先評優(yōu)。建立全面的考核評價監(jiān)督制度，將改善農(nóng)村人居環(huán)境工作納入年終績效考核的重要內(nèi)容。采取月督導(dǎo)、季排名、半年一小結(jié)、年度一總評的方式，進(jìn)行全面的考核評價，考核結(jié)果與干部使用、提升資金撥付掛鉤，以考核為抓手推動環(huán)境改善。二是完善長效管護(hù)機(jī)制。堅持建管結(jié)合，逐步建立有制度、有標(biāo)準(zhǔn)、有隊伍、有經(jīng)費(fèi)、有督查的農(nóng)村人居環(huán)境管護(hù)長效機(jī)制，推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境提升工作常態(tài)化開展。要制定村規(guī)民約，落實農(nóng)民主體責(zé)任，約束不衛(wèi)生、不文明、不健康行為，提高農(nóng)民的環(huán)境衛(wèi)生意識和公共道德意識。積極探索建立農(nóng)戶付費(fèi)、村集體補(bǔ)貼、財政補(bǔ)助相結(jié)合的管護(hù)經(jīng)費(fèi)保障制度，完善衛(wèi)生長效保潔制度和垃圾清運(yùn)監(jiān)督制度，明確保潔人員職責(zé)，嚴(yán)格考核獎懲，確保農(nóng)村人居環(huán)境提升的成果持續(xù)發(fā)揮作用。
環(huán)境調(diào)查報告 篇12
我們已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)，無疑給現(xiàn)代社會文明提出了新的要求，其中環(huán)境優(yōu)美是實現(xiàn)現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，這正成了我們的一種共識。作為現(xiàn)代社會文明的重要組成部分;學(xué)校，其環(huán)境的優(yōu)美程度自然也是現(xiàn)代學(xué)校文明的重要標(biāo)志。學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。為營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè)，校園環(huán)境文化建設(shè)，在學(xué)校發(fā)展中越來顯示其獨(dú)特的一席之地。
對現(xiàn)化中學(xué)生的心理需求以及未來社會的發(fā)展需要來加強(qiáng)對校園文化活動的引導(dǎo)和陣地建設(shè)，是一個教育不可忽略的重大問題，理論和實踐都告訴我們必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè)。
一、校園環(huán)境文化是一個校園生態(tài)系統(tǒng)
眾所周知，學(xué)校是有組織、有計劃地進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)。從生態(tài)學(xué)的觀點看，校園是一個獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)，它有著自己的結(jié)構(gòu)和功能。校園生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng)，不斷地與外界交換著物質(zhì)、能量和信息，從而使自己保持著一種有序狀態(tài)，并不斷地發(fā)揮著自己的能。校園環(huán)境文化，在培養(yǎng)學(xué)生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養(yǎng)并不是課堂教學(xué)所能夠完全承擔(dān)的，它需要多種邏輯的訓(xùn)練。校園環(huán)境文化，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所之一，有其獨(dú)特的作用。
二、校園環(huán)境文化對學(xué)生有影響作用
校園的環(huán)境文化通過教育者的組織和利用可以對受教育者產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化、養(yǎng)性怡情、陶冶情操的積極作用。這種積極性的功能需要通過教育者的設(shè)計而體現(xiàn)。校園以環(huán)境文化的育人功能僅僅通過耳濡目染、潛移默化是不能充分發(fā)揮的，學(xué)校的老師，尤其是領(lǐng)導(dǎo)必須有意識地利用校園環(huán)境文化，甚至可以改變某些校園環(huán)境文化來為學(xué)樣教育育人服務(wù)。校園環(huán)境文化對學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)生的心理平衡;學(xué)生的價值觀念和行為習(xí)慣;學(xué)生的智力發(fā)展;學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。
三、重視對校園環(huán)境文化建設(shè)有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義
近些年來，學(xué)校都投入了大量的人力、物力、財力，加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化美化和設(shè)施建設(shè)，校園的環(huán)境文化建設(shè)有了很大的改觀。為適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，學(xué)校都進(jìn)行以學(xué)校內(nèi)部綜合改革，并把比較多的精力散到了校園精神文明建設(shè)上來，特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因為我們已經(jīng)認(rèn)識到了學(xué)校校園環(huán)境文化的創(chuàng)建對學(xué)生的健康成長。學(xué)校的發(fā)展有著其獨(dú)特的潛移默化的、深刻有力的影響作用：
1、重視對校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要。
前些年來，特別是90年代以來，校園環(huán)境文化建設(shè)中出現(xiàn)了令人擔(dān)憂，必須須引起高度重視的嚴(yán)竣問題。
2、營造校園環(huán)境文化氣息是學(xué)校思想教育的重要陣地。
校園環(huán)境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能。如果說教師和學(xué)生是教育教學(xué)活動的主角，那么學(xué)校校園環(huán)境文化好比是他們活動的舞臺，缺少這個舞臺，
師生的活動就失去了依托，并將直接影響教育教學(xué)活動的進(jìn)程和效果。校園環(huán)境文化在學(xué)校思想教育中表現(xiàn)出以下幾種功能：1凝聚功能。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)的核心是樹立群體的`共同價值觀，通過它的影響力在青年學(xué)生中形成一種無形的向心力和凝聚力，把青年學(xué)生行為系于一個共同的理想信念和價值追求之上，
從而在高雅古富的精神生活中，陶冶健康向上的審美情趣和文化品格。2激勵功能。不同的校園環(huán)境文化會將教育教學(xué)活動導(dǎo)向不同的境界和水平，產(chǎn)生不同的育人效果。良好的校園環(huán)境文化，必然會出現(xiàn)勤奮好學(xué)、積極向上的校風(fēng)，深刻地影響著師生的內(nèi)心節(jié)辦，激發(fā)著師生的工作和學(xué)習(xí)熱情，比起千遍萬遍地說教方法，
教育效果自然事半功倍。3熏陶功能。學(xué)校按照審美的要求去加強(qiáng)對校園環(huán)境文化建設(shè)，這對學(xué)生的審美理想、審美趣味和審美觀念的形成具有無形的熏陶、感染和潛移默化的作用。4益智功能。校園環(huán)境文化對學(xué)生的智能發(fā)展具有促進(jìn)作用。一般地說，豐富良好的環(huán)境文化因素刺激，可以促進(jìn)智力發(fā)展，還能激發(fā)學(xué)生積極的情感，并以此為中介來促進(jìn)智能的提高，特別是學(xué)習(xí)興趣的提高。
以上功能的發(fā)揮中顯出，學(xué)校校園環(huán)境文化是學(xué)校積極開展思想教育的極好陣地，必須加強(qiáng)重視和強(qiáng)化建設(shè)。
3、創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化是實施素質(zhì)教育的極好舞臺。
創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化是實施素質(zhì)教育的極好舞臺。校園環(huán)境文化陣地可以培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭能力，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神，可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神，可以增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，可以改輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使其置身于一種自我教育、自我提高的境地，可以使學(xué)習(xí)在一種愉快教育、情境教育、和諧教育中健康地成長。總之，從整個校園環(huán)境文化的創(chuàng)設(shè)過程中，離不開學(xué)生與老師的參與。
環(huán)境調(diào)查報告 篇13
平常，在路上我們總會看到有許多虛假小廣告，這些小廣告既污染環(huán)境，又造成了不良影響。為了找出制止這種不良現(xiàn)象的對策，我對街頭小廣告泛濫的原因進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查
我決定了解農(nóng)藥廠到工商局這一路段沿途非法張貼的小廣告，統(tǒng)計小廣告的數(shù)量，并且觀看了小廣告張貼位置的周圍環(huán)境。
在這段約八百米的道路上，我共找到190條小廣告。其中大約有45條小廣告都貼在電話亭里，約占總數(shù)的百分之二十四;大約60條小廣告貼在大門兩邊的墻上，約占總數(shù)百分之三十;大約50條小廣告貼在垃圾箱和電線桿上，約占總數(shù)百分之三十六;其余35條貼在廣告牌、遮雨棚等，約占總數(shù)百分之二十。
分析
這條街道是縣城比較繁華的購物街，沿街兩側(cè)均為裝潢豪華的`門面店鋪，按道理說小廣告已沒有多少“藏身之處”，數(shù)量應(yīng)該不會許多。但是調(diào)查結(jié)果卻讓我大吃一驚，我從調(diào)查中發(fā)覺只有百分之十的小廣告貼在廣告牌上，大約百分之六十的小廣告貼在公共設(shè)施上。公共設(shè)施給我們帶來許多方便，同時也“方便”了非法小廣告的張貼。
結(jié)論
亂張貼小廣告的主要原因：
1、小廣告的主人公德意識差，惟利是圖，不管是哪都胡亂張貼。
2、小廣告本身的動機(jī)不純，目的就是為了騙人，所以他們不能貼在正規(guī)的廣告牌上，只能胡亂張貼。
3、缺乏相應(yīng)的管理措施，很少聽說過有人因為亂貼小廣告受到處分。
4、肯定仍有局部人相信小廣告，給了小廣告“生存”的價值，以至于泛濫的張貼。
建議
有關(guān)部門應(yīng)該制定一些具體的措施，加大整治力度，堅決制止胡亂張貼小廣告的不良現(xiàn)象，使縣城環(huán)保得到改善，讓我們的城市更加漂亮，不要再有“牛皮癬”。
環(huán)境調(diào)查報告 篇14
這學(xué)期，學(xué)校各個樓層的水房進(jìn)行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境，于是我對此事做了調(diào)查。
調(diào)查
我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場上更是垃圾遍地。
分析
1。有些同學(xué)有僥幸心理，見四周沒有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無其事地離開。
2。廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
結(jié)論
通過調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：
1。有些同學(xué)心理素質(zhì)不好，動不動就“大鬧學(xué)校”。
2。有些同學(xué)沒有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。
3。一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的`壞習(xí)慣。
4。一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎？
建議：
希望老師抽出時間對學(xué)生進(jìn)行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護(hù)校園環(huán)境。校方也要加強(qiáng)管理，派一些值周生在廁所、水房和操場監(jiān)督同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境的愛護(hù)。
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