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三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
《夏洛的網(wǎng)》雖然沒(méi)有《哈里波特》那樣驚險(xiǎn)刺激，也沒(méi)有《烏龍?jiān)骸纺菢痈阈�，但里面的情�?jié)卻十分感人。
書(shū)中講了一件十分動(dòng)人的故事。在阿拉布爾夫婦的豬圈里出生了一只落腳豬。（注：落腳豬是一種比較小的豬種）之后，阿拉布爾夫婦的女兒弗恩收養(yǎng)了他，并起名叫威爾伯。但在一個(gè)月大時(shí)賣(mài)給了弗恩的舅舅――朱克曼先生一家人。從此，威爾伯便在朱克曼的谷倉(cāng)里住下了。
小豬想要自由，它試著偷跑出來(lái)了一次，被主人抓了回來(lái)。當(dāng)威爾伯孤獨(dú)得幾乎要絕望時(shí)認(rèn)識(shí)了一位雌性蜘蛛―夏洛阿卡瓦蒂卡。小豬變得開(kāi)朗起來(lái)，后來(lái)又結(jié)識(shí)了一位朋友－老鼠坦普爾頓。
有一天，老羊帶來(lái)了一個(gè)難過(guò)的消息，威爾伯最終的命運(yùn)時(shí)他將會(huì)變成火腿和烤乳豬，威爾伯寢食難安。夏洛為了救威爾伯的'命，在她的網(wǎng)上先后織了“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”幾個(gè)大字。不久，消息就傳開(kāi)了，許多人來(lái)觀賞威爾伯，威爾博盡量顯得自己是王牌豬，了不起，光彩照人。朱克曼一家不會(huì)殺他了。
有一天，朱克曼夫婦帶著威爾伯去參加豬選美的比賽，夏洛和坦普爾頓也偷偷跟著去了，在比賽的豬圈里，夏洛為威爾伯寫(xiě)出了最后的字“謙卑”和她的卵袋。最終，威爾伯得了特別獎(jiǎng)，在頒獎(jiǎng)途中，夏洛已經(jīng)十分虛弱，在威爾伯回到豬圈中夏洛同時(shí)走進(jìn)了生命的盡頭。威爾伯十分傷心，把夏洛的卵袋帶回了朱克曼的谷倉(cāng)。
夏洛為了她的朋友不惜一切代價(jià)，在最后時(shí)，再下落快要死去時(shí)威爾伯對(duì)夏洛說(shuō)：“你為什么要幫我，我不配得到你不惜生命的幫助，我也從沒(méi)幫助過(guò)你。”夏洛回答道：“沒(méi)有為什么，因?yàn)槲沂悄愕呐笥眩驗(yàn)槲蚁矚g你。蜘蛛的醫(yī)生直不過(guò)是吐絲結(jié)網(wǎng)捉甲蟲(chóng)。我是想讓我生命的意義更加豐富，更加充足�！�
我被這句話，這無(wú)法形容的真誠(chéng)堅(jiān)固的友誼深深地感動(dòng)了，人類(lèi)間可能從來(lái)沒(méi)有這種友誼，不要報(bào)酬，不要感謝，對(duì)朋友做那么多，這種友誼是無(wú)法形容的。
《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)故事，是講述朋友之間互相幫助、勇于付出的一個(gè)故事：在一個(gè)谷倉(cāng)里，小豬威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，看似渺小的蜘蛛夏洛卻答應(yīng)救威爾伯，于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了許多奇特的文字，讓小豬威爾伯在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命將要結(jié)束。
這個(gè)故事告訴我們：朋友之間的友誼是十分重要的，但其實(shí)，人和人之間也是需要互相幫助、互相關(guān)懷的，就像汶川地震中的消防隊(duì)員和武警叔叔，他們?yōu)榱司热耍敢馍釛壸约旱纳�。還有汶川地震中的一位老師，他為了保護(hù)同學(xué)，要幾個(gè)同學(xué)躲在講臺(tái)下，然后用自己的身體保護(hù)同學(xué)，但是最后，他自己卻犧牲了……
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
在假期里，我潛心閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。之所以選擇讀它的原因是被這本書(shū)的名字所吸引，“這是一本怎樣的書(shū)呢?書(shū)中寫(xiě)了哪些美妙動(dòng)人的故事呢?”我?guī)е芏嘁蓡?wèn)，沉浸在書(shū)中描繪的童話般的世界里。
這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的散文家、評(píng)論家、二十世紀(jì)偉大的隨筆作家E。B。懷特。下面就讓我給大家揭開(kāi)這個(gè)故事的神秘面紗吧!
故事的主人公威爾伯是一頭出生在春天的小豬，剛出生時(shí)它的體質(zhì)很弱，差點(diǎn)死在阿拉布爾先生的斧頭下，是一個(gè)叫弗恩的漂亮小姑娘救了它，并給了它一個(gè)美好幸福的童年。威爾伯一個(gè)月大的時(shí)候，來(lái)到了朱克曼家的谷倉(cāng)，在那里它遇到了母牛、綿羊、鵝、蜘蛛、老鼠等好朋友，并建立了真摯的友誼。突然有一天，一個(gè)壞消息如晴天霹靂，威爾伯要被殺死了，但是威爾伯多么不想死啊，就在這時(shí)，看似渺小的灰蜘蛛夏洛挺身而出，幫助威爾伯逃險(xiǎn)，并徹底扭轉(zhuǎn)了他的命運(yùn)。而在這時(shí)夏洛的生命走到了盡頭。威爾伯長(zhǎng)大了，在它的庇護(hù)下，夏洛的孩子順利的出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過(guò)了一生。
讀完這本書(shū)，外表丑陋、兇殘的蜘蛛仿佛也不怎么可怕了。因?yàn)樵跁?shū)中我見(jiàn)到了一個(gè)完全不一樣的蜘蛛——真誠(chéng)、善良、友愛(ài)!
當(dāng)我讀到“夏洛鼓氣全身的力氣向威爾伯揮揮他的一條前腿，它再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)”時(shí)，我很震撼：夏洛為了挽救朋友的生命而丟失自己的生命，仍無(wú)怨言。夏洛的無(wú)私與友愛(ài)最是打動(dòng)我!我也期盼能擁有這樣的朋友，也許他已經(jīng)在我的身邊?也許我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)?但我深深地明白：只要真心相待，才能成為像夏洛和威爾伯一樣真摯的朋友。
當(dāng)我讀到“在來(lái)過(guò)集市的`數(shù)以千計(jì)人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)重要的作用”時(shí)，我也很震撼：平凡的夏洛，普通的夏洛用自己的一技之長(zhǎng)拯救了威爾伯的生命，但又有誰(shuí)會(huì)記得她呢?她總是那么平凡，總是那么普通，但正是這種平凡，這種普通向我們?cè)忈屃耍?/p>
平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒(méi)了平凡的建筑工人，誰(shuí)來(lái)造房子?如果沒(méi)了平凡的鐵路員，鐵路出了問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解決?如果沒(méi)了平凡的警察，誰(shuí)來(lái)保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全?如果沒(méi)了平凡的清潔工人，誰(shuí)又會(huì)來(lái)清理堆滿垃圾的垃圾箱和骯臟的街道?
……
“陽(yáng)臺(tái)的花架上有只蜘蛛，你可別又咋咋呼呼的啊!”媽媽的叨念打斷了我的遐想�！昂俸�!哪兒呢?哪兒呢?我去看看!”媽媽看外星人似的瞪著我，哈哈，老媽你也會(huì)說(shuō)不出話!
《夏洛的網(wǎng)》——我愛(ài)你!
夏洛——我愛(ài)你!
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
今天，我讀完了《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)，被里面小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立的深厚友誼和無(wú)私奉獻(xiàn)感到非常感動(dòng)。
威爾伯可能是世界上最幸運(yùn)的一只豬吧。一生下來(lái)就是一只要被主人殺掉的“落腳豬”。通過(guò)小主人費(fèi)恩的極力勸阻，威爾伯逃過(guò)了第一次噩耗。
在費(fèi)恩細(xì)心的照料下，威爾伯慢慢長(zhǎng)成了一只可愛(ài)的小豬。同時(shí)也被費(fèi)恩的父親賣(mài)到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)里住著公雞、大搖大擺的母鵝和溫順的老山羊等。開(kāi)始時(shí)費(fèi)恩還天天到谷倉(cāng)里看望威爾伯，使威爾伯沒(méi)感到什么。可隨著時(shí)間的淡化和費(fèi)恩自己的學(xué)業(yè)，漸漸地費(fèi)恩來(lái)谷倉(cāng)的時(shí)間越來(lái)越少了。威爾伯感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的寂寞與孤獨(dú)。就在這時(shí)老山羊發(fā)現(xiàn)了攔威爾伯的一塊木板松動(dòng)了 ，并告訴了威爾伯。威爾伯在大家的慫恿下決定逃跑，在大家的胡亂指揮下，威爾伯東躲西藏的'還是被朱克曼一家，連趕帶騙的回到了谷倉(cāng)里。在威爾伯逃跑事件中，有的是真想幫威爾伯逃跑，可更多的是想看威爾伯出丑。威爾伯還是沒(méi)得到一個(gè)真正的朋友，谷倉(cāng)里也恢復(fù)了往日的平靜。
時(shí)間一天天的過(guò)去，威爾伯也越感到了更加的寂寞與失落。這時(shí)幸好來(lái)了一個(gè)不速之客，并在一個(gè)寂靜的晚上跟威爾伯打了招呼，它就是蜘蛛夏洛。威爾伯在夏洛不斷的鼓勵(lì)和支持下，逐漸成為了好朋友，也消去了威爾伯的寂寞與失落。就在此時(shí)老山羊得到了一個(gè)壞消息，威爾伯將在圣誕節(jié)那天被做成熏火腿。威爾伯知道后整天睡不好覺(jué)和吃不下飯，希望圣誕節(jié)永遠(yuǎn)不要到來(lái)。好朋友夏洛更是看在眼里，急在心里，暗自想辦法要救威爾伯。當(dāng)它想到可以利用人類(lèi)的虛榮心時(shí)就對(duì)威爾伯說(shuō)：“我要救你”。
夏洛先在網(wǎng)上織了“皇牌豬”，引起了朱克曼一家的好奇。然后是“了不起”和“精彩”，使威爾伯得到了朱克曼一家的更好的照顧。就在計(jì)劃關(guān)健時(shí)刻，夏洛要產(chǎn)卵繁育后代。如果在產(chǎn)卵時(shí)還吐絲，夏洛清楚的知道自己生命將結(jié)束。可勇敢的夏洛還是在生命的最后一刻，織出了“謙卑”，使威爾伯得到了朱克曼一家的呵護(hù)。同時(shí)也成了朱克曼的寶貝，還贏得了獎(jiǎng)金。威爾伯也沒(méi)忘夏洛的恩情，小心的照顧著夏洛的后代們，把這段最真摯的友誼一直延續(xù)了下去。
通過(guò)這個(gè)故事，使我感到無(wú)論是同學(xué)之間，還是朋友之間，只要自己是真心的付出，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、理解和諒解。一定能得到像威爾伯和夏洛一樣的最真摯的友誼。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
一個(gè)下午，伴著慵懶的午后以及每個(gè)午后習(xí)慣性地困倦，看完了這本寫(xiě)給孩子們的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。本來(lái)打算是用它催眠的，但看著看著不知不覺(jué)就陷入作者精心編織的故事里。
故事從一只落腳小豬（身體機(jī)能不足、營(yíng)養(yǎng)不良，絕大部分是母豬產(chǎn)下的最后一只豬仔）開(kāi)始，因?yàn)樗南忍烊毕�，主人欲將它作為晚餐的配湯，可小主人卻喜歡的不得了（也許一切小的東西，都會(huì)莫名引起別人的憐愛(ài)吧），于是就把它養(yǎng)了起來(lái)。隨著小豬一天天長(zhǎng)大，它不得不被原先的主人賣(mài)到了真正的農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里，它結(jié)識(shí)了油腔滑舌卻樂(lè)于助人的老鼠、啰里啰嗦卻經(jīng)驗(yàn)豐富的綿陽(yáng)，以及一只叫做夏洛的改變它豬生的蜘蛛。原來(lái)，它的`命運(yùn)無(wú)非是被農(nóng)場(chǎng)主養(yǎng)的肥壯，待到圣誕節(jié)就被宰殺任人們享用。它存在的意義，只是作為人們?cè)诠?jié)日里歡快的慶祝中加點(diǎn)可口的作料。它的朋友們，都看得很清楚，可是礙于能力有限，所以只能望塵莫及地給予它心理上的支持。只有夏洛，想出了一個(gè)辦法，用吐絲織字的方式保全它的生命。最后，在小豬贏得生存機(jī)會(huì)的同時(shí)，卻失去了用生命幫它渡過(guò)難關(guān)的朋友……這是《精靈鼠小弟》的作者E.B.White為全世界孩子們做出的一項(xiàng)卓絕的貢獻(xiàn)，作為美國(guó)最偉大的10部?jī)和膶W(xué)之一，已經(jīng)被我國(guó)列入小學(xué)生課外必讀讀物。作者書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)童話故事，但他給人以無(wú)限溫情、感動(dòng)和憧憬，絕對(duì)是一部童叟無(wú)欺的作品。他用柔韌無(wú)比的蜘蛛絲編織了一張溫暖的、美麗的、善良的、令人無(wú)比感動(dòng)的網(wǎng)，對(duì)善良的弱者之間相互扶持的行為大加褒揚(yáng)，除了愛(ài)、友誼和奉獻(xiàn)之外，還充滿著滿滿的正能量，以及一份對(duì)生命本身的贊美與眷戀。
所以，這不該算是一個(gè)悲傷的故事，至少結(jié)局還是皆大歡喜的，可能因?yàn)樗闹饕鼙娙后w是孩子，但這本書(shū)絕不僅僅只是孩童的讀物，它教會(huì)我們一個(gè)淺顯的道理——活著的意義。書(shū)中夏洛（蜘蛛）說(shuō):“我們生我們活，然后我們死，往復(fù)重生，這樣的意義是什么？也許，在活著的時(shí)候，做些力所能及的好事，會(huì)提高我們存在的價(jià)值”。
我記得，在帶孩子旅行的時(shí)候，他依然很怕蜘蛛，很怕蜘蛛網(wǎng)，雖然他已經(jīng)看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》�？赡�，這個(gè)世界比較注重外表的社會(huì)心理已經(jīng)對(duì)一個(gè)九歲半的孩子產(chǎn)生了影響，丑陋的外表下那顆善良的心，不太容易被人看透，更何況是孩子。他們只從這個(gè)故事中看出了團(tuán)結(jié)和互助帶來(lái)的收貨，卻難以發(fā)現(xiàn)付出和犧牲為希望鋪就的路。
有些死，無(wú)足輕重，卻能讓生者銘記一生！有些人，雖然活著，卻形同走肉……?
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
這個(gè)暑假，姐姐推薦我看《夏洛的網(wǎng)》，我一聽(tīng)這書(shū)名，便脫口而出：“這書(shū)有什么好看的，又是講網(wǎng)絡(luò)的事，還不如我直接上網(wǎng)算了�！苯憬阈α诵�，神秘地說(shuō)：“你看了就知道了�！笨戳酥�，我才知道這本書(shū)主要講了一只小豬和蜘蛛的故事。
小豬威爾伯原來(lái)是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下，幸好一個(gè)叫芬的小女孩讓威爾伯逃過(guò)一劫。后來(lái)威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，可是好景不長(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯：“你雖然現(xiàn)在逃過(guò)了一劫，但你未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿�！弊鳛橐恢回i，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了。但作為好朋友的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，小豬終于得救了。然而最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的`一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。
這本書(shū)讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
當(dāng)最后夏洛去世時(shí)，我的心中泛起陣陣酸意。夏洛為了威爾伯竟然愿意放棄自己的生命，這份感動(dòng)并不只存在于書(shū)中，也存在于我們身邊。杭州的最美媽媽也和夏洛一樣，不顧自身安危，將素不相識(shí)的妞妞從生死邊緣救了回來(lái)。這件事感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們，其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還要將這份感動(dòng)傳遞下去，無(wú)論對(duì)方是朋友或是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的手。
小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威爾伯讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到了別人的幫助時(shí)，要努力回報(bào)他人。
夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無(wú)私的，十分珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。我也有不少好朋友，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們也會(huì)互相幫助。就在幾天前，已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都已經(jīng)走了一大半，我急急忙忙地抄著作業(yè)，可越忙越容易出亂子，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，可我卻碰巧忘了帶上透明膠，我四周望了望，同學(xué)們都已整理好書(shū)包，正準(zhǔn)備離開(kāi)，我不好意思叫住他們，只好到處尋找是否還有同學(xué)沒(méi)整理好書(shū)包，這時(shí)我的同桌王楠問(wèn)道：“發(fā)生什么事了？”我回答后，王楠竟回到座位，打開(kāi)書(shū)包，將她的透明膠借給了我。這雖然是一件很小的事，但我的心中暖暖的，友誼不就是體現(xiàn)在這些小事上嗎？雖然我們無(wú)法像夏洛那樣偉大，但在朋友有困難時(shí)伸出手，就能使別人感到溫暖。我一定會(huì)珍惜我現(xiàn)在的朋友，也會(huì)努力交到更多的朋友，與朋友一起互幫互助，共同進(jìn)步。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感6
在朱克曼的谷倉(cāng)里，一群動(dòng)物快樂(lè)地生活著，其中豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了真誠(chéng)的友誼。然而，一個(gè)突如其來(lái)的壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是熏肉和火腿。作為豬，威爾伯只能接受被別人宰的命運(yùn)。然而看似渺小的夏洛特卻說(shuō)：“我會(huì)救你的�！彼韵穆宓侔炎约旱慕z綢花在豬圈上，被人類(lèi)視為奇跡。王牌豬氣勢(shì)磅礴，底氣不足，徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的`命運(yùn)，最終使它在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得特等獎(jiǎng)，擁有了享受幸福生活的未來(lái)。然而就在這個(gè)時(shí)候，夏洛的生命走到了盡頭……看完《夏洛的網(wǎng)》，我被威爾伯和夏洛的偉大友誼深深震撼了。08年的過(guò)去，友情的例子數(shù)不勝數(shù)。
2008年5月12日，發(fā)生了百年一遇的8級(jí)汶川大地震，造成8萬(wàn)多人死亡和失蹤，直接經(jīng)濟(jì)損失8451億元。它震撼了世界，凝聚了中國(guó)，人們的精神傷害將更加持久和深遠(yuǎn).在這場(chǎng)大地震中，從個(gè)人到國(guó)家。世界各地的人們伸出了援助之手和友誼之手來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民。解放軍到了，醫(yī)療隊(duì)到了，國(guó)外救援隊(duì)到了，更多不知名的志愿者也到了。他們趕到災(zāi)區(qū)，盡最大努力幫助災(zāi)區(qū)人民。各省還免費(fèi)救治災(zāi)區(qū)傷員，讓災(zāi)區(qū)學(xué)生來(lái)上學(xué)。這不是很大的友誼力量嗎？而這種巨大的友誼力量還不夠震撼嗎？
2008年8月10日，在奧運(yùn)會(huì)女子10米氣步槍頒獎(jiǎng)儀式上，獲得第三名的格魯吉亞運(yùn)動(dòng)員尼諾薩魯克瓦澤攏起頭發(fā)，走在獲得第二名的俄羅斯運(yùn)動(dòng)員帕杰琳娜前面。他們相視一笑，溫柔地親吻，熱烈地?fù)肀�，然后和觀眾打招呼。目前，他們各自的祖國(guó)正在發(fā)生軍事沖突。這個(gè)吻超越了國(guó)界和差異，奧林匹克的和平友好精神在這一刻熠熠生輝。這是最值得尊敬的友誼！這是歷史上永存的友誼！
春天，友誼是一座情感的橋梁，讓你和我可以相互交流，成為親密的朋友。
炎炎夏日，友情就像一杯清涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。
秋風(fēng)颯颯，友情如隨風(fēng)飄落的美麗樹(shù)葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。
在寒冷的冬天，友誼是一朵站在雪地上的梅花，盛開(kāi)著，溫暖著我們的心。
有人說(shuō)，友誼是火，融化生命的冰；還有人說(shuō)，友誼是水，灌溉干渴的谷粒；有人說(shuō)，友誼是風(fēng)，吹走靈魂的塵埃；還有人說(shuō)友誼是雨，滋潤(rùn)著心中的花朵。友誼到底是什么？其實(shí)友誼是人與人之間的一種信任。人們互相關(guān)心，互相幫助。
在美國(guó)偉大作家ED懷特的作品中，夏洛特用蜘蛛絲編織了一張巨大的愛(ài)情網(wǎng)，拯救了威爾伯的生命，激起了你我之間無(wú)盡的愛(ài)和真情。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感7
不知大家讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》沒(méi)有，這是一部令人印象深刻的書(shū)。寫(xiě)的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友情。在動(dòng)物們心中都有友情，它們的友情是美好的。夏洛和威爾伯之間是一段純美、高貴的友誼。
文中的小豬生下來(lái)就很弱，芬的爸爸要?dú)⑺肋@頭小豬，是女孩芬救了它，取名威爾伯。小豬慢慢長(zhǎng)大了，結(jié)識(shí)了好朋友夏洛，它很聰明能干，有一次，聽(tīng)到壞消息要?dú)⒘送柌胶髞?lái)是它幫助威爾伯在網(wǎng)上織字，就這樣威爾伯成了名豬。秋天到了，威爾伯要參加農(nóng)展會(huì)，告訴了夏洛，可是夏洛漸漸的老了，它費(fèi)力的織好了“謙虛”這個(gè)詞，夏洛跟威爾伯告別了，威爾伯難過(guò)的哭了。
威爾伯非常舍不得夏洛，可是夏洛它留下了卵，春天小蜘蛛出生了，留下了3只小蜘蛛來(lái)陪威爾伯，其他蜘蛛都飛走了。威爾伯不再孤單了，它深深地感激和懷念著夏洛這位真誠(chéng)的.朋友。
友情是多么可貴，它們都懂得珍惜友情，我們呢！《夏洛的網(wǎng)》把我們從世俗的生活中喚醒，讓我們看到的是無(wú)私的關(guān)愛(ài)和純粹的友誼。故事結(jié)束了，可是夏洛和威爾伯的愛(ài)與友誼卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，它們的友誼一直都在。從這個(gè)故事中，我們知道了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，愛(ài)讓人感到幸福，愛(ài)讓人間充滿溫情。
再怎么弱那也是一個(gè)生命，活下來(lái)就能看見(jiàn)光明，能找到朋友。朋友之間的友情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己，夏洛就是一個(gè)為了朋友犧牲自己，雖然不是那種壯烈的犧牲，可是我們也懂得了朋友的重要，在你有困難時(shí)來(lái)幫助你，在你傷心時(shí)朋友來(lái)安慰你，可見(jiàn)朋友是不能少的。友情撒在愛(ài)的種子，就會(huì)發(fā)芽，開(kāi)出美麗的友誼之花。不要說(shuō)現(xiàn)實(shí)中碰不到像夏洛一樣真誠(chéng)的朋友，我們應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)自己：“我為別人付出了多少愛(ài)？”愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，我們要像夏洛一樣把它分散給很多人，那么被愛(ài)的人就會(huì)像威爾伯一樣。
夏洛和威爾伯讓我們懂得了什么才是友誼，一個(gè)人只要活著就有希望，威爾伯它經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，還是和朋友們戰(zhàn)勝了，夏洛是一個(gè)值得交的好朋友，它非常聰明。有朋友在身邊就不會(huì)孤單了，你會(huì)永遠(yuǎn)感到快樂(lè)。像夏洛一樣的人有很多，只是你不知道罷了。友誼傳達(dá)著快樂(lè)和幸福。
不要錯(cuò)過(guò)友誼，我們心中都有愛(ài)，它閃爍著光芒，照亮我們的前方，讓我們?cè)诤陀颜x打招呼，夏洛的網(wǎng)織成了一張理想的、溫暖的愛(ài)與友誼之網(wǎng)，有很多的愛(ài)，比我們的生存所需要的多得多。一起來(lái)看《夏洛的網(wǎng)》，感受它們之間純美的友誼之路吧！體驗(yàn)愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，有愛(ài)的地方才是幸福的。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感8
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很好看，比較感人，就讓爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)了一本。我花了幾天時(shí)間讀完了這本書(shū)，書(shū)中的夏洛，是我深深地感動(dòng)了……
這本書(shū)主要講了在朱克曼家的糧倉(cāng)里，住著一群小豬及其它一些小動(dòng)物，其中小豬“威爾伯”和蜘蛛“夏洛”建立了異常深厚的友誼。然而，威爾伯的未來(lái)和命運(yùn)卻是成為一根根熏肉火腿。作為一頭豬，威爾伯只好悲痛、絕望地理解了這個(gè)事實(shí)，可是，好伙伴夏洛堅(jiān)信它能救威爾伯。夏洛吐出一根根蜘蛛絲在豬欄字上織出了被人們稱為奇跡般的“網(wǎng)上文字”，這讓威爾伯在集市上贏得了異常獎(jiǎng)，它最終得救了�？墒沁@時(shí)，夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。
讀了這本書(shū)，我十分感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的完美品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活中，有一種無(wú)價(jià)的財(cái)富叫做“友誼”。要是我們的生活中，社會(huì)中，沒(méi)有知心的朋友，沒(méi)有真正的的友誼，那么，你將會(huì)多么的孤獨(dú)啊!可是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)成天陪伴它，并且為了救它而犧牲自我生命的朋友——夏洛，威爾伯必須不會(huì)孤單的!
書(shū)中令我印象深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的感情。其實(shí)，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最終幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能代替夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！币恢恢┲虢o一頭豬的感覺(jué)是比較兇狠并且殘忍的，可是孤獨(dú)很快就是它發(fā)現(xiàn)夏洛有一顆真誠(chéng)、善良、完美的心靈。
在威爾伯“我不想死啊，我不要死啊，救救我!”的哀號(hào)中，夏洛一句十分堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到結(jié)束生命的那一刻，她也沒(méi)有要求任何的回報(bào)。
這種友誼是單純的，僅有朋友間無(wú)私的.關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友愛(ài)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事肯定感動(dòng)了讀這本書(shū)的人的那顆心。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧。
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，使我的心“咯噔”一下。雖然它已伴隨著以往的蜘蛛絲隨風(fēng)飄散�？墒�，它卻永遠(yuǎn)保存在了我的心中，在我心中織下了一張夏洛的網(wǎng)，一張擁有無(wú)價(jià)友誼的網(wǎng)……我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書(shū)，擁有一份真情!
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感9
一直想看這本書(shū)來(lái)著，正如它的宣傳語(yǔ)一樣“世界上有兩種人，一種是讀過(guò)這本書(shū)的人，一種是正要準(zhǔn)備讀它的人”不知什么時(shí)候起心里就種下了這顆種子，所以上周五最后一節(jié)課在志金老師班里的書(shū)架上驚喜地發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我像得了寶貝似的趕緊抽下來(lái)就開(kāi)始讀，等到志金老師進(jìn)到班里來(lái)，我竟顧不得禮貌直接告訴她“我要把這本書(shū)帶回家去看”哈哈當(dāng)時(shí)我那霸道勁兒估計(jì)讓小志金老師也吃了一驚吧！
回到家飯也沒(méi)顧得吃幾口我便如饑似渴地讀了起來(lái)，一口氣看了一大半兒實(shí)在太累了看不了了，只好在上下眼皮打了好幾次架以后放下書(shū)本睡覺(jué)。周末又有事情忙碌，沒(méi)有時(shí)間閱讀，等到這一周也因?yàn)閭湔n等各種事情占據(jù)了我所有的經(jīng)歷。每天睡覺(jué)前，我只能默默地看它一眼，那神情像是看一個(gè)暗戀了許久的男神，有心無(wú)力也無(wú)法行動(dòng)，本來(lái)打算在周四之前看完，好和孩子們交流交流的，結(jié)果沒(méi)有如我所愿。
只是在那天跟孩子們提了一句這本書(shū)，多數(shù)孩子看過(guò)，但他們卻說(shuō)了一句“不就是一頭豬和一只蜘蛛的故事嘛哈哈哈”，這句話深深地刺痛了我，尤其是現(xiàn)在，我已經(jīng)讀完了這本書(shū)之后。我覺(jué)得讀完以后，我們的心應(yīng)該是沉下心來(lái)思考的而不是笑哈哈的。這本書(shū)以細(xì)膩的筆觸讓我們看到了動(dòng)人的友誼，更給了我們關(guān)于生命的深沉的思索。
我想任何讀完這本書(shū)的人都會(huì)被下面這段文字深深地打動(dòng)：
“你一直是我的朋友”，夏洛回答說(shuō)，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子．我們死去。一只蜘蛛一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的.事情�！�
今天在二年級(jí)上課，最后有一點(diǎn)自由時(shí)間，有個(gè)小朋友想要剪紙，他既沒(méi)有剪刀也沒(méi)有紙，他就希望別的同學(xué)滿足他的愿望，他給周?chē)瑢W(xué)要了一圈這兩樣?xùn)|西，周?chē)耐瑢W(xué)也都沒(méi)有，結(jié)果他生氣了，在地上打滾，嘴里還嚷嚷著：“我就要剪紙！”二年級(jí)，已經(jīng)八九歲的孩子了，仍然全然以自我為中心，想要全世界來(lái)愛(ài)自己，希望世界都圍著自己轉(zhuǎn)，缺少付出的意識(shí)，這樣的孩子長(zhǎng)大以后也較難自立。
人生短短數(shù)十載，我們真的應(yīng)該思考一下如何才能讓自己活得更有意義。孩子們，愿你心中有愛(ài)有陽(yáng)光，既溫暖自己也照亮別人，問(wèn)問(wèn)心靈深處的自己：最讓自己感到快樂(lè)的事情是什么？是獲得還是付出？
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感10
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心。友愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)價(jià)的！
這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。 讀了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單。
書(shū)中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺(jué)是恐怖的，但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解，并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心。 在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死�。 钡陌�(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。 這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事無(wú)疑感動(dòng)了讀者的心。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧。 夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。他已經(jīng)在我們心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)。 這本書(shū)恰好寫(xiě)了一個(gè)在一年中發(fā)生的故事。農(nóng)場(chǎng)的四季，如人生四個(gè)階段，悲歡盡在其中；濃墨淡彩，隨情節(jié)的開(kāi)闔而變化；最后，繁華和喧鬧終于收?qǐng)�，悲劇和戲劇都已過(guò)去，只留下平淡的，無(wú)盡的人生。 嚴(yán)肅的生命，嚴(yán)肅的死亡，農(nóng)場(chǎng)的四季，猶如紛雜人生，繁華和喧囂終于落幕，只留下平淡的現(xiàn)實(shí)。對(duì)于夏洛來(lái)說(shuō)，死亡不是一個(gè)可悲的.結(jié)束，在這樣的死亡中，夏洛得到了永生。善良的一生，有意義的一生，便是永恒。 友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。 所以說(shuō)，沒(méi)有威伯，夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美；沒(méi)有夏洛，威尓伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。
夏洛的網(wǎng)還在織，留給我們的不只是童話的美好，也給我們新的思考。 有學(xué)者這樣說(shuō)：世界上只有兩種人，一種人讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，另一種人正準(zhǔn)備讀《夏洛的網(wǎng)》。 它所講述的故事不只是童話，而是一部關(guān)于生命和死亡的最嚴(yán)肅的杰作。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感11
我利用課余時(shí)間讀了一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)給我們講了一個(gè)朋友如何相處的故事。一頭活潑的小豬威爾伯，美麗、可愛(ài)，將來(lái)的命運(yùn)卻是成為人們口中的美食。威爾伯的朋友，勇敢的蜘蛛夏洛，不顧付出自己的生命去救威爾伯。最終經(jīng)過(guò)努力編織換來(lái)了威爾伯的生命，可夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀完這本書(shū)，我禁不住流下了眼淚，感到無(wú)比羞愧。想，夏洛能不顧自己的生命來(lái)救他的朋友小豬威爾伯，可真?zhèn)ゴ笱�！他就是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的友愛(ài)，學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的真誠(chéng)，學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的'負(fù)責(zé)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有很多朋友，可我為他們做的事情卻很少。但每次當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的朋友都會(huì)挺身而出，給我鼓勵(lì)、支持、信任，使我感動(dòng)不已。
朋友給我快樂(lè)，我給朋友快樂(lè)；朋友給我幸福，我給朋友幸福。朋友之間，就應(yīng)該互相幫助，互相鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)信任對(duì)方。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，教會(huì)了我：對(duì)待朋友要永遠(yuǎn)真誠(chéng)，永遠(yuǎn)樂(lè)于付出。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感12
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)因?yàn)槭且槐究技?jí)書(shū)，所以一直壓在柜子的最底下。印象中，考級(jí)書(shū)都是枯燥乏味的，考過(guò)級(jí)的學(xué)生都知道。最近抽出了些時(shí)間，讀完了這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的各種情節(jié)都深深的打動(dòng)了我。
這本書(shū)主要講述了在朱克曼的家中的谷倉(cāng)中，住著各種各樣活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的感情，是一對(duì)感情深厚的好朋友。然而某小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。到這個(gè)消息，威爾伯只能悲痛絕望的接受事實(shí)，蜘蛛夏洛卻堅(jiān)信能救出自己的'朋友小豬威爾伯。聰明的蜘蛛夏洛用它吐出的一根根絲織出了被人類(lèi)視為網(wǎng)上文字，讓小豬威爾伯不但獲救而且贏得了特別獎(jiǎng)。但，正當(dāng)小豬威爾伯脫離成為熏肉火腿的命運(yùn)時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
在這本書(shū)中，各個(gè)人物它們自身的性格特點(diǎn)，也給我留下了深刻的印象。蜘蛛夏洛對(duì)待小豬威爾伯，真誠(chéng)無(wú)私，甚至可以為了救自己的朋友而付出的生命。也正是它用自己的蜘蛛絲織出了一張幫小豬威爾伯脫離生命危險(xiǎn)的生命網(wǎng)，救了小豬。激起人們內(nèi)心中的溫暖與愛(ài)。
老鼠坦普爾頓的行為十分徹底的揭露了人性黑暗、自私自利的一面，與蜘蛛夏洛為小豬付出的一切形成了極大的反差。但它也是一只可憐的老鼠，屢受他人的排擠，也是它有自私這個(gè)性格的原因。他的形象值得人們?nèi)ニ伎寂c感悟。
威爾伯是一只孤獨(dú)、愛(ài)自由的小豬。它不需要太多美味的食物，只需要一群能給予它溫暖和愛(ài)的好朋友。不過(guò)，它也是一只勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小豬，在蜘蛛夏洛和很多好心人的幫助下活了下來(lái)。
從這本書(shū)中最令我感慨萬(wàn)分的還是友誼兒子。
友誼是一種用多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的一筆財(cái)富，只要擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤單寂寞會(huì)一掃而空，明天，太陽(yáng)又會(huì)從東方升起，面對(duì)我們的又是一個(gè)充滿希望的世界。
人的一生若一個(gè)朋友也沒(méi)有，那么只有黑暗和孤單陪伴他的一生，感受不到人世間的溫暖與真情。
其實(shí)在這本書(shū)中看出了幫助他們，會(huì)讓簡(jiǎn)單枯燥的生活也富有意義。我知道，無(wú)數(shù)人知道這句話也有無(wú)數(shù)人懂得這句話的意思，可事實(shí)卻是沒(méi)有多少人去實(shí)現(xiàn)它。
在人們心理面，好像“幫助“這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震時(shí)，“豪爽”2捐出幾個(gè)億。其實(shí)，這些不全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人有平凡人自由的生活，平凡的生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路；幫下班回家的父母揉揉肩膀；幫辛苦一天的老師到杯熱茶；幫同學(xué)解決一個(gè)難題……我們有這么多的方式來(lái)表示對(duì)世界的關(guān)愛(ài)與誠(chéng)意。
其實(shí)，在每個(gè)人的心中，都有一張夏洛網(wǎng)，一張樸實(shí)綴滿愛(ài)心、溫暖的網(wǎng)。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感13
最近，我讀了美國(guó)作家E·B·懷特的代表作——《夏洛的網(wǎng)》，這本充滿童真友情的書(shū)，使我受益匪淺。
這本書(shū)講述了一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛的故事。威爾伯在冬天即將成為火腿，但它的好朋友夏洛告訴它“你不會(huì)死的，我救你！”起初，威爾伯并不相信夏洛——一只小小的蜘蛛怎么能救了自己的命？但夏洛不斷努力，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”和“謙卑”的字樣，讓威爾伯成了鎮(zhèn)上的名豬。雖然威爾伯不會(huì)成為火腿了，但是秋天到了，夏洛的生命也走到了盡頭，夏洛產(chǎn)下卵后，就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。夏洛死后，威爾伯永遠(yuǎn)忘不了她，和她所做的一切。
讀完這本書(shū)，我為夏洛給威爾伯所做的一切而感動(dòng)，我想真正打動(dòng)我的是他們純真的友誼。是��！友誼是寒冷中的一杯咖啡，還是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，試想，如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，他將是多么的孤獨(dú)�。∥艺媪w慕威爾伯擁有夏洛——一個(gè)成天陪伴著它的'伙伴。但現(xiàn)實(shí)生活中，這種純真的友誼已經(jīng)被虛偽給玷污了——多數(shù)人是為了自己的利益和金錢(qián)和一些有地位的人成為“好朋友”。我曾經(jīng)在一則新聞中看到過(guò)一則消息：有兩個(gè)人是好朋友，第一個(gè)人很注重這份友誼，但第二個(gè)人卻想利用這份友誼來(lái)讓自己有更多的利益。每次第二個(gè)人有了困難，想尋求第一個(gè)人的幫助，第一個(gè)人都會(huì)很努力地幫助他；但第一個(gè)人有了困難，想去找第二個(gè)人幫忙時(shí)，第二個(gè)人總是找借口。最后，第二個(gè)人找第一個(gè)人借錢(qián)卻總是不歸還，還說(shuō)：“我什么時(shí)候有你這個(gè)朋友？我不記得了！”我聽(tīng)了十分氣憤！這種視友誼如糞土的人不配有任何朋友！
但是世上還是有友誼的，它就發(fā)生在我們周?chē)�，鄰居、同學(xué)都是有友誼存在的，譬如我媽媽出了車(chē)禍那次。我媽媽出了車(chē)禍，住院了，她平時(shí)的好朋友并沒(méi)有說(shuō)自己忙啊，工作多啊來(lái)推脫。當(dāng)時(shí)，這個(gè)病房全是人，有我認(rèn)識(shí)的，也有我不認(rèn)識(shí)的，聽(tīng)媽媽說(shuō)他們?nèi)撬暮糜淹�。讓我記憶最深的是那個(gè)天天工作忙，總是省錢(qián)的那個(gè)叔叔。他平時(shí)很“小氣”，干什么都盡量省錢(qián)，但這次卻買(mǎi)了一大束花和許多水果補(bǔ)品給我媽?zhuān)孟褡兊么蠓搅�，“小氣”已�?jīng)完全看不出來(lái)了。晚上到了，我已經(jīng)哈氣連天了，還有一個(gè)阿姨在一旁陪著我媽?zhuān)@個(gè)阿姨陪了我媽一個(gè)晚上，不知情的人還會(huì)以為她們是親姐妹呢！
友誼是無(wú)價(jià)的，你拿多少錢(qián)可以買(mǎi)到情愿勞累自己來(lái)真情實(shí)意關(guān)心自己的人呢？一千？一萬(wàn)？還是一億？答案是肯定的：不！友誼并不能用金錢(qián)去衡量的！因?yàn)橛颜x可以穿過(guò)時(shí)間、穿過(guò)人的心靈、穿過(guò)一切困難險(xiǎn)阻，組成世間最美好的場(chǎng)景。
所以讓我們珍惜友誼，珍惜這個(gè)無(wú)價(jià)之寶！
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感14
我有一本最?lèi)?ài)的書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)主要講了在朱克曼家的糧倉(cāng)里，住著一群小豬及其它一些小動(dòng)物，其中小豬"威爾伯"和蜘蛛"夏洛"建立了異常深厚的友誼。然而，威爾伯的未來(lái)和命運(yùn)卻是成為一根根熏肉火腿。作為一頭豬，威爾伯只好悲痛、絕望地接受了這個(gè)事實(shí)，可是，好伙伴夏洛堅(jiān)信它能救威爾伯。夏洛吐出一根根蜘蛛絲在豬欄字上織出了被人們稱為奇跡般的"網(wǎng)上文字",這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，它終于得救了。但是這時(shí)，夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。
這是一篇悲傷的童話故事，但它深深地打動(dòng)了我。在威爾伯"我不想死啊，我不要死啊，救救我！"的哀號(hào)中，夏洛一句非常堅(jiān)定的"你不會(huì)死的，我救你！",留給我深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到結(jié)束生命的那一刻，她也沒(méi)有要求任何的回報(bào)。夏洛是蜘蛛，威爾伯是豬，它們是兩個(gè)完全不同的`種類(lèi)，可它們之間的友誼、那種純粹只為對(duì)方著想的感情卻是那樣美好�？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我擔(dān)心一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言：看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我體會(huì)到她的機(jī)智；看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我為她擔(dān)心起來(lái)，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)；看到夏洛平靜地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，不禁流下了眼淚。
看完書(shū)后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我會(huì)為好朋友付出一切嗎？我又能真正明白"誠(chéng)信"、"友誼"這些詞所蘊(yùn)藏的含義、份量嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)刻銘記。如果每個(gè)人都能像夏洛一樣，多為其他人著想、答應(yīng)別人的事就一定會(huì)做到，對(duì)周?chē)擞焉埔恍�，那這個(gè)世界該變的有多美好啊。
文中最后幾句話說(shuō)："威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。"的確，書(shū)本中的夏洛死了，可她卻永遠(yuǎn)活在我心中，我們每一個(gè)人心中。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感15
看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，是因?yàn)槲业谝淮慰吹竭@么奇怪的書(shū)名。誰(shuí)知，我竟被這本書(shū)深深地吸引了。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)中，快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，但是，一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜，威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！就在威爾伯快要絕望時(shí)，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)："我救你。"于是，夏洛在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安祥天年的'未來(lái)。可是，在這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛只是一只小蜘蛛，它是沒(méi)有能力反對(duì)人類(lèi)的行為，但在它的朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助，并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排，給予小豬威爾伯以溫暖，自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出"謙卑"這兩個(gè)字時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了；當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的淚止不住地流下來(lái)了；當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)個(gè)子女時(shí)，我哭了。我想，這才是真正的友誼！
生活在21世紀(jì)的人，有些人已被金錢(qián)沖昏了頭腦，感情已經(jīng)變得有些遲鈍，麻木，因?yàn)檫@些人已經(jīng)很少有"夏洛與威爾伯"式的真摯友誼，已經(jīng)不多見(jiàn)能讓我們感動(dòng)一生的故事。人們已習(xí)慣在社會(huì)上爭(zhēng)權(quán)奪利，習(xí)慣了過(guò)著"人不為已，天誅地滅"的自私生活，（對(duì)于某些人而言）人與人之間的除了金錢(qián)外，有沒(méi)有感情已無(wú)所謂了。有些人為了金錢(qián)，甚至都出賣(mài)了自己最親密的朋友。
在作家的筆下，夏洛用自己最后的生命織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)。這充滿愛(ài)的網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了一些人快要冷漠的心，讓我們找回了無(wú)價(jià)的愛(ài)心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量和友愛(ài)在夏洛與威爾伯心中所占的重要位置，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴！同時(shí)，我也覺(jué)得十分慚愧，為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè)，好出去玩，總是對(duì)那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說(shuō)："對(duì)不起，我現(xiàn)在要做作業(yè)，要不你去找XXX教你吧。"
與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的這種精神境界相比，只不過(guò)舉手之勞的我卻不愿幫助同學(xué)，這不僅讓虛心求教的同學(xué)失望，也讓我感到自己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心。友愛(ài)是金山銀山也買(mǎi)不回來(lái)的。
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