《滴水穿石的啟示》讀后感
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《滴水穿石的啟示》讀后感1
今天，我學了第二十二課：《滴水穿石的啟示》，它講了滴水穿石的奇觀給人的啟示及李時珍、愛迪生和齊白石老人堅持不懈，最后名垂青史的事例。
一直到現(xiàn)在，課文中的一句話還在我耳邊回蕩：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！笔茄�，水滴是多么柔弱的事物，可是日復一日，年復一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這里面要花多少功夫呀！
比如愛迪生發(fā)明燈泡，為了找到最適合做燈絲的材料，他將1600多種耐熱材料逐一實驗下來，自到1879年，他用碳絲做材料進行實驗，終于獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠著“目標專一、”憑著“持之以恒”的精神，世界上第一批碳絲的白熾燈終于問世了。
再比如著名生物學家童第周上中學時差點被退學。他在后來的半年里發(fā)奮學習、讀書，每天學習到半夜，成績終于得到了大幅度提高，數(shù)學還考了100分。他在比利時留學期間，經(jīng)過反復實踐，終于用一雙巧手把他人一直沒有做成的'青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個歐洲，讓人們知道“中國的小個子童第周，有一雙了不起的手。”
做任何一件事，只要目標專一，持之以恒，永不言敗，難道還會有做不成功的事嗎？
《滴水穿石的啟示》讀后感2
目標專一誠可貴，持之以恒價更高！——讀《滴水穿石的啟示》有感
“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想�！边@句話深深印在我腦海里，久久揮之不去。
是呀，只要找準一個目標，一直朝那個方面去奮斗，終于會有一天會成功的。可在生活中，又有多少人會去找準目標，一直堅持下去呢？自己問問自己，是否每天都真的盡力了�？烧娴膯栃臒o愧說出來的人又有幾個呢？相比李時珍、愛迪生等等這些在事業(yè)上大有成就的'人，我們只是一群螞蟻，在他們面前顯得那么渺小。
你想想，那些為人小時候有多么艱苦。相比起我們。我們學習條件這么好，卻整天想著玩。
想到這里，我的臉不禁燙了起來。
4歲時，媽媽就逼著我學鋼琴。當時，我是多么不情愿，每次去上課都要折騰一番，媽媽也毫無辦法。好不容易課上完了，可回來還要練，我當時真是欲哭無淚��！每次練習，我都是“敷衍了事”彈一個小時就出去玩了。到后來，硬撐了兩年，是在學不下去了!因為對鋼琴好不感興趣！但到了八歲，媽媽又逼我開始彈。
“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想�！庇兄羁痰暮x，值得我們?nèi)ズ煤闷肺丁?/p>
《滴水穿石的啟示》讀后感3
每當我因失敗而自暴自棄，每當因做得不好而半途而廢，每當因意見不合而前功盡棄，我便想起《滴水穿石的啟示》給予我們的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。或許，正是這種精神，陪伴著古今中外所有名人邁向成功之路。
大家還記得童第周嗎？他是中國偉大的生物學家，在他讀中學時，由于他基礎差，所以學習十分吃力，第一學期末平均分才45分，學校讓他退學或留級，在他再三懇求下，校方才同意他跟班試讀一學期。從此，他與路燈常相伴：天剛露出魚白肚，他早在路燈下讀課文，夜熄燈后，他在路燈下做習題。功夫不負有心人，期末，他的平均分達到七十多分，幾何還的了滿分。這件事讓他悟出一個道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也辦得到，世上沒有天才，天才是用勞動換來的換來的！
我八歲的時候來到一家繪畫中心學習素描，一開始，線條畫的歪歪扭扭，我望了望身旁的大姐姐，她雖然畫的慢，但卻畫的.栩栩如生。我想：只要努力，沒有什么是事是做不成的。現(xiàn)在，我每天都抽出時間畫畫，無論是寫生還是素描，都可以畫的得心應手。藝術家達芬奇畫蒙娜麗莎的眼睛都下了好幾年的功夫！
“滴水穿石，金石可鏤。”正是這種精神讓每個人都知道：所有名人，都是靠著努力，持之以恒才取得成就。
《滴水穿石的啟示》讀后感4
今天，我讀《滴水穿石的啟示》一書后受益匪淺。
首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀。水滴鍥而不舍，年復一年，日復一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個光滑圓潤的小洞。作者寫出了自己對這個奇觀的看法。只要是我們堅持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時珍、愛迪生、齊白石的事例來證實自己的觀點。最后得出結論：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的'理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來都沒有堅持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫作文。我一遇到想不起來的東西，就會放下筆，想：太難了，明天再寫吧！再如做手工。一碰到哪里不會做，我就會立刻停下來不做了。
可唯一令我自豪的事，就是暑假里我和爸爸每天都去跑步，從來沒有停過。后來，爸爸回老家去了。我接著跑了幾天，覺得大汗淋漓的感覺十分不好受，便準備放棄不跑了�？赊D念一想：我可不能就這樣輕易放棄。于是，我又堅持著跑了下去。轉眼間暑假過去了，我仍然每天都在跑步。現(xiàn)在想來，我不也堅持下來了嗎？
要想堅持，其實就這么簡單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”吧，不要放棄，目標專一，持之以恒，我們就能實現(xiàn)我們各自的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感5
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，古今中外的名人之事令我受益匪淺。最令我感動的便是李時珍的.故事，他花了二十幾年的時間，翻山越嶺、嘗過千百種草藥。有一次，他為了試驗藥性，誤吃了一種有毒的草藥，毒性發(fā)作的時候他還強打精神堅持寫《本草綱目》，留下了最真實的體驗材料。李時珍這種精神是我難以達到的，別說二十幾年了，就是二十多天，我都很難堅持。
其中就拿我前段時間寫小說的經(jīng)歷來說吧，拜讀完美姐姐寫的小說后，我不免有些手癢，于是就去買了一個大本子，計劃實現(xiàn)我的小說夢。一開始，的確是興致勃勃，堅持每天做完作業(yè)就寫一章，可好景不長，才寫了幾章，就有些堅持不下去了，寫完作業(yè)以后總想看一會電視。漸漸地，那個大本子就自己寂寞地“睡大覺”了。媽媽問我：“你的小說創(chuàng)作得怎么樣了，前幾天那么積極，這幾天怎么不見動靜了？”“小孩子能寫出什么小說來，媽，你別太期待了！”我還振振有詞。就這樣，我的小說之船就此擱淺了。
這篇文中的齊白石更是持之以恒，即使年紀大了，也堅持每天作畫三幅，這一點我是更加不能比了。就拿我去年學游泳來說吧。暑假的時候，我哭著鬧著要學游泳，學了好多次，游泳池里的水沒少喝，就是沒學會游泳，后來干脆就不學了。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：堅持才是勝利。就像書中所說的：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
《滴水穿石的啟示》讀后感6
最近，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。在這篇課文中，李時珍、愛迪生和齊白石都因為目標專一、堅持不懈，不斷努力，最終走上了成功的道路。讀了他們的故事，我深有感觸。
古今中外，成功的人很多，失敗的人也很多。成功的人都能做到目標專一，鍥而不舍，是腳踏實地的“夢想家”;而失敗的人經(jīng)常是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，是意志不堅的'“空想家”。貝多芬自幼耳聾，但喜愛音樂。許多人認為他和音樂已經(jīng)無緣了，但他卻憑著驚人的毅力，不斷練習，譜成了《命運交響曲》，最終成了偉大的音樂家�；艚鸹剂恕芭两鹕C合癥”，身體癱瘓，無法行走，但他卻刻苦鉆研，執(zhí)著研究，寫出了《時間簡史》，成為像愛因斯坦一樣偉大的物理學家，被譽為“宇宙之王”。今年獲得諾貝爾獎的中國科學家屠呦呦，也正是常年堅持做實驗，才研發(fā)出青蒿素，為中國爭了光。
可見，只要功夫深，鐵棒也能磨成針。只要耐力足，奇跡也會真發(fā)生。我們做事時，一定不能半途而廢，而要迎難而上，永不放棄。
世界向每個人都指出了通向成功的道路，只要我們奮勇鉆研，堅持不懈而不灰心喪氣，就一定能推開成功的大門。
《滴水穿石的啟示》讀后感7
今天，學習完《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
課文中寫了廣德太極洞里的那力量微不足道的小水滴經(jīng)過自己幾千年、幾萬年的努力下，終于滴穿了石塊，成為太極洞內(nèi)的一大奇觀。我想：太極洞內(nèi)那微不足道的小水滴經(jīng)過自己的努力竟也能把石塊滴穿，我們?nèi)祟愐且灿兴蔚木瘢�有什么事情做不成呢？
就說說我們班張佳凝吧，她為了練好古箏，每天做完作業(yè)都會抓緊每一分每一秒的時間練習。每個星期六的下午，她都會準時地來到父母幫她報的興趣班里，而她上課時也十分專心地聽每一位老師講的要點，最終練成了古箏。
再看看我自己的例子，當我看到別人書法好時，就心血來潮，報了書法班，可是我學著學著，就學厭了�？吹絼e人小提琴拉的.好，也報門名去學。像這樣的事還有很多。直到我學完《滴水穿石》這篇課文后，才認識到以前在學習上不專心，在以后的學習中，我也得學習水滴的精神，認真學好每一項技能。
在生活中，像這樣有“滴水穿石”精神的人還有很多，他們每個人在自己從事的工作中，取得了很大的成就。
《滴水穿石的啟示》讀后感8
今天我們學了一篇課文：《滴水穿石的啟示》。課文里面向我們介紹了李時珍，愛迪生和齊白石是怎樣通過滴水穿石的精神來取得巨大成就的。最后還有一總結段告訴我們只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想！
說起滴水穿石，我第一個想到的并不是什么名人，而是我的`同班同學李鐵成！李鐵成是個男孩，看起來瘦瘦小小的。有幾次被女同學拖進女廁所都不敢告老師，還是幾個像我一樣的“大俠”陪他一起去告老師的。讀到這你們肯定要問了，（也不是肯定，但估計有一部分人要問）這樣弱不禁風的人會有什么樣的滴水穿石的精神呢？別著急，聽我慢慢說。也不記得從哪一天開始，我漸漸的每天都要說上幾句贊美王俊凱的話，而他呢，每天也要說幾句王俊凱，不過，他說的永遠都只是那幾句，比如“王俊凱掛了！”“王俊凱掉懸崖了！”“。。。。。。。”而我呢，比起他的精神，那就差遠了。一開始幾天，只要李鐵成一說這些話，我就會跑過去揍他一頓，漸漸地，他說這些話時我就不理他了，以為他會收斂一點，可我萬萬沒想到，他居然還是千遍一律的每天說著這些話，我徹底敗下陣來，看著他每天張揚地說的這些話，心里無奈地想：上帝啊，救救我吧！
雖然不支持大家學習這樣的滴水穿石的精神，但我在這還是要說明一下，其實我是很佩服李鐵成的，小身材能爆發(fā)出巨大的能量，不知道你們有沒有聽過這句話！
《滴水穿石的啟示》讀后感9
今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。
這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最后課文揭示了：目標專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)美好的理想。
讀了文章后，我了解到在每個成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個字“目標專一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的.你一定會有成就，說到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因為是最后一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準備放棄。給我記時的教師大喊：“快點快點！”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的三位同學都超過我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別�，F(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學習這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對待學習，對待生活，對待每一件事。
我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。
《滴水穿石的啟示》讀后感10
滴水穿石，這個在現(xiàn)代已是自然現(xiàn)象的景觀，在各地也是不足為奇的了；而它在我眼中卻是神奇的。水滴的力量別說是微不足道而又渺小，但它目標專一、持之以恒，所以才可以把堅固、牢厚的石塊滴穿。由此聯(lián)想，要是我們也做到目標專一、持之以恒，那還有什么困難、危險是我們克服不了的呢？
文中所舉的三位名人事例，李時珍、愛迪生、齊白石，他們都靠著自己的努力取得了成功。有句名言說的好，天才是百分之一的'靈感加上百分之九十九的汗水。如果天賦再高，沒有努力，同樣一事無成，因此，天賦加努力，才等于成功。
就拿我來說吧，平時遇到一點點小困難，就退縮，去依靠父母，不自己想辦法，去解決問題。自從讀了這篇文章后，我才知道：凡事都要靠自己，靠自己堅持不懈的努力——“穿石”精神，才能有自己的收獲，才能得到更多。
“我們要銘記滴水穿石給我們的啟示：目標專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”從這句話里，我讀懂了：在人生旅途中，不管遇到多大困難，只要有堅定的信念與目標，就一定會有希望來臨。
《滴水穿石的啟示》教育了我們：在生活中難免會遇到一些困難，但只要用陽光心態(tài)去面對，有著打不挎的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之去。
《滴水穿石的啟示》讀后感11
這學期，我們學習了課文《滴水穿石的啟示》。這是一篇說明事理的文章，“滴水穿石”也作“水滴石穿”，就是說滴水日久可以把石頭穿透。
課文從介紹安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀入手，列舉古今中外名人成就事業(yè)的例子：李時珍經(jīng)過二十年的不懈努力終于寫成藥學巨著《本草綱目》；美國科學家愛迪生“畢生孜孜不倦”于電學的實驗和研究，擁有了“一千多項發(fā)明專利”；齊白石數(shù)十年如一日，天天“揮毫做畫”“不叫一日閑過”，最終使畫藝達到了“爐火純青”的境界。由此闡述了由這一奇觀所得到的啟示：要實現(xiàn)美好的理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
生活中，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我從小就體弱多病，三天兩頭就要吃藥打針。后來媽媽帶我去練習跆拳道，在教練的指導下，我從最初的一招一式開始練，風雨無阻，如今我不光考到黑帶，還扔掉了“藥罐子”，把身體練強壯了，變成了一個陽光帥氣的小伙子。雖然在訓練中，我也曾面對許多艱辛、傷痛，但是教練的鼓勵、媽媽的支持讓我沒有放棄，始終堅持了下來。
生活中的體驗，讓我對課文闡述的`啟示深有感觸。人生的道路上，只有樹立正確的目標，堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感12
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要講了：在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。
小洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷的滴下來，而且總是滴在同一個地方。文中還舉了三個例子：明代著名醫(yī)學家李時珍，經(jīng)過二十幾年的`努力，終于編寫成了藥學巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，雖然沒有經(jīng)過正規(guī)教育，但他迷戀電學研究，竟擁有一千多項發(fā)明專利權。畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因為他不停地創(chuàng)作，才畫得更好，更加純熟。
他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神，還有什么事情做不成呢？學完了《滴水穿石的啟示》后，由此我想到了我自己，作為一名小學生，最主要的任務就是學習，我們應該在學習上也應該具有這種“目標專一，持之以恒”的精神。 比如有一次，碰到一道數(shù)學題不會做，我去問媽媽，媽媽對我說：王樂言，你腦筋又不笨，再想想，一定可以迎刃而解的�！蔽易笏加蚁耄K于做了出來，可見只要動了腦筋，就一定會做好，做成的。 其實，一個困難就像一塊“頑石”，只有“目標專一，持之以恒”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那么，在生活中，在事業(yè)中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成了呢？
《滴水穿石的啟示》讀后感13
今天，我們學了一篇課文，課文的名字叫《滴水穿石的啟示》讓我受益匪淺，這篇課文主要講述了，在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，石頭正中有個光滑圓圓的小洞，這個洞不是自然形成的，而是水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，總是滴在同一個地方，幾百年、幾千年、幾萬年過去了......，水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為一大奇觀。
一滴水的力量是微不足道的，但只要目標專一，持之以恒，就能滴穿“頑石”。我們也一樣，只要像水滴一樣，持之以恒、目標專一，就一定能獲得成功。譬如:司馬光是個貪睡的孩子，他用圓木做了一個警枕，時刻提醒著自己，經(jīng)過了不懈努力，終于寫出了《資治通鑒》的史學巨著。
看到他們?nèi)〉玫某晒�，我深受啟發(fā)，我的理想是當一名畫家，但不是一件容易的事情，所以我一定要努力，要向這些古今中外的人學習“滴水穿石”的'精神，堅持不懈，持之以恒，才能實現(xiàn)自己美好的理想。
所以，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標專一，而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想，也可以達到爐火純青的境界......
《滴水穿石的啟示》讀后感14
今天，我學習了文筆生動、內(nèi)涵深刻的滴水穿石的啟示，深有感觸。
在安徽廣德太極洞，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的寫，之所以有這個寫，是因為這個石頭的上方，有水滴不斷地滴下來，正是因為水滴有這種鍥而不舍、目標專一的精神，才滴穿了石塊。
讀到這里，我不禁佩服這堅持不懈、持之以恒的水滴，雖然它的力量是微不足道的`，但它鍥而不舍，真是太偉大了！我想起我上四年級的時候，爸爸叫我做奧賽題，我一看太難了，便放到一邊不管它了。那時的我和水滴比起來，不就是鮮明的對比嗎？難道水滴那種目標專一、持之以恒的精神不值得我們學習嗎？
讀過這篇文章，文中立志學醫(yī)的李時珍、孜孜不倦的愛迪生、堅持作畫的齊白石給我留下了深刻的印象，李時珍走遍大半個中國，訪名醫(yī)，嘗百草，傾盡了20年心血都只為了編本草綱目，還有愛發(fā)明的愛迪生和從來沒有停過揮毫作畫的齊白石。這些名人不都是靠堅強不懈的精神才成功的嗎？
我又想起了我學習書法的那年，由于沒練多長時間，字寫得不好，我便放棄了。媽媽便鼓勵我學書法，使我對書法產(chǎn)生了濃厚的情感。
“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望�！蔽蚁脒@就是人生的真諦啊！
《滴水穿石的啟示》讀后感15
“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
其實，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時候，不顧家長的反對，不論刮風下雨、天寒地凍，都躲到山洞里偷看《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀《詩經(jīng)》，從《詩經(jīng)》中吸取了豐富的“營養(yǎng)”，最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個小時，最終成了著名的鋼琴家。
我也喜歡彈鋼琴，已經(jīng)練了六、七年了，可始終沒有大的進步。我曾反思：為什么我的進步那么�。侩y道我天資比別人差？答案肯定是“不”。
在我的學習生活中，也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)。“呀！這周的好難呀�！蔽乙贿呧洁熘贿吙粗l(fā)呆。媽媽聽了，便開導我：“你怎么能這么說呀，不能說難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關鍵在于多寫，平時多看、多寫、多改，一定能寫出好的。”媽媽的話對我觸動很大。我想：人們都說“勤能補拙，笨鳥先飛”，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我先寫提綱，再打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才謄寫上去。而讓我意想不到的`是這篇被評為了“優(yōu)+☆”
《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學習，不辜負老師和父母的期望。
【《滴水穿石的啟示》讀后感】相關文章：
滴水穿石的啟示教學設計06-21
《滴水穿石的啟示》教學設計06-06
《滴水穿石的啟示》教學設計17篇05-13
滴水穿石的啟示讀后感04-29
《滴水穿石的啟示》讀后感15篇【薦】03-27
五年級語文《滴水穿石的啟示》的教學反思07-08
滴水穿石讀后感05-04
《釣魚的啟示》讀后感04-28
釣魚的啟示讀后感04-28