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小學(xué)五年級(jí)的讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)的讀后感1
魯賓遜漂流記》是由英國(guó)倫敦的著名小說家丹尼爾。笛福(1660——1731)寫的，他在五十九歲時(shí)寫出了這本杰作。
《魯賓遜漂流記》講了魯賓遜從小就夢(mèng)想著外出探險(xiǎn)，在他18歲之后的某一天，他登上了朋友父親的船。第一次出海，就遇到了大風(fēng)浪可他沒有放棄，繼續(xù)探險(xiǎn)。在后來的一次出海中，再次遇到了巨風(fēng)巨浪，最后他流落在了荒島之中，度過了長(zhǎng)達(dá)28年的野人般的生活。
在荒島上，魯賓遜用自己的雙手制作生活器皿和生產(chǎn)用具，也時(shí)時(shí)刻刻提防野人的襲擊，艱難地生活了28年。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和超人的勇氣，克服了常人難以想象的困難，把荒島變成了適宜于生活的樂園。正因?yàn)轸斮e遜不放棄自己，勇敢面對(duì)困難，對(duì)生活充滿希望，終于在28年后他離開了荒島，安然無恙地回到英國(guó)。
書中寫的魯賓遜原型是一位名叫亞歷山大。塞爾柯克的水手。他是一個(gè)具有典型性格的主人公，他不滿足現(xiàn)狀，不停地追求，熱愛勞動(dòng)，剛強(qiáng)不屈，堅(jiān)毅不拔，他是新的'人物形象。在一個(gè)荒無人煙的小島上生活，就已經(jīng)很困難了，但是，魯賓遜還要時(shí)時(shí)刻刻提防野人來襲擊他。我們?nèi)魶]有自我保護(hù)意識(shí)，沒有面對(duì)困難的勇氣，是很難像魯賓遜一樣，在島上生活了28年居然能平安無恙地回到英國(guó)。如果我們事事都過多依賴自己的父母，朋友。當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí)，就無法適應(yīng)這一切。
我們平時(shí)要生活獨(dú)立，這樣，我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能獨(dú)立面對(duì)。
小學(xué)五年級(jí)的讀后感2
今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書。這是意大利作家卡爾路科路迪的一本童話小說。看完這本書后，我深受感動(dòng)與教育。
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)老木匠用一塊會(huì)說話的木頭雕刻了一個(gè)小木偶。令人意外的是，小木偶竟然活了。老木匠很疼愛他，把他當(dāng)作兒子一樣。為了供他上學(xué)，他還賣掉了自己唯一的上衣。可小木偶不愛學(xué)習(xí)，還非常貪玩。為了看戲，把來之不易的新書本給賣了。木偶還經(jīng)常說謊，經(jīng)不起誘惑，受了狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被弄死。在玩耍時(shí)還變成了一頭驢子。
雖然木偶有許多缺點(diǎn)，但他本質(zhì)上還是個(gè)非常善良的孩子。所以他最后得到了仙女的拯救，終于在鯊魚的肚子里與父親意外相遇。他們?cè)O(shè)法逃出了魚肚，并在海邊居住了下來。經(jīng)歷了那么多的事情，小木偶終于改變了。他每天做工、編籃，晚上學(xué)習(xí)、寫字，成為了一個(gè)誠實(shí)、善良、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛幫人的好孩子。
讀完這本書，我反省了自己。我平時(shí)也比較貪玩。有時(shí)還比較任性，不聽別人的意見，甚至有時(shí)還有點(diǎn)自私。但從書里，我懂得了做人要誠實(shí)，善良，勤勞，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。更重要的是要懂得感恩。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答曾為我付出過愛心的.師長(zhǎng)及許多曾經(jīng)幫助過我的好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)五年級(jí)的讀后感3
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)叫海倫凱勒的美麗小女孩，因?yàn)槭�，生活失去了光明陷入了一片黑暗。但是，一個(gè)叫莎莉的老師給他帶來了一絲光明，她教了海倫許多新的知識(shí)，在這位老師的教導(dǎo)下，海倫憑著她不斷進(jìn)取的'毅力考上了有名的大學(xué)之一——哈佛大學(xué)。
海倫是一個(gè)非常聰明的小女孩，在她一歲時(shí)就學(xué)會(huì)了走路，她也經(jīng)常在自家的后院里散步、玩耍，不過這種快樂并沒有持續(xù)多久，不久海倫就生了一場(chǎng)大病，這一場(chǎng)大病帶走了這個(gè)家庭的快樂，還帶走了這個(gè)小女孩的聽覺和視覺。從這以后聰明的海倫就像出了各種各樣的動(dòng)作讓父母懂她想要什么。知道這個(gè)啟蒙老師的到來讓海倫看到了一絲光明，這個(gè)老師教給她了許多知識(shí)，教她認(rèn)識(shí)英文單詞、認(rèn)識(shí)大自然的小動(dòng)物、學(xué)習(xí)盲文。時(shí)間像飛箭，漸漸地，莎莉老師陪著海倫走過了童年的美好時(shí)光、學(xué)習(xí)時(shí)光。最后海倫通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)和老師的鼓勵(lì)，用自己的實(shí)力考上了哈佛大學(xué)。
這本書告訴我們，就算前面有再多的困難，只要有不斷進(jìn)取的意志，就能成功！
小學(xué)五年級(jí)的讀后感4
主要內(nèi)容介紹：
在蒂蒂烏島上有一只小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··
呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書說的是所有居民（除了想想）通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游，那個(gè)星球比地球要落后，星球上的國(guó)王想讓教授幫他實(shí)現(xiàn)飛的愿望，于是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進(jìn)行了一次氣球飛行記……
我的感想：
這本書的主人公是一只惹人喜愛的小恐龍，在讀書時(shí)，我
發(fā)現(xiàn)了小恐龍有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是大膽、勇敢，當(dāng)大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時(shí)，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的'話就會(huì)掉進(jìn)大海里，這時(shí)就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險(xiǎn)地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀！接著，我又發(fā)現(xiàn)了小恐龍的第二個(gè)特點(diǎn)，就是自尊心很強(qiáng)，你瞧，當(dāng)每次教授在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，小恐龍總是希望自己被教授第一個(gè)點(diǎn)到名，多么可愛的小恐龍��！
小學(xué)五年級(jí)的讀后感5
自從讀了《圓明園的毀滅》之后，我感到無比的憤怒和無限的惋惜。
當(dāng)我讀到：為了銷毀罪證，10月18日、19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。心里突然涌起一股憤怒、憎恨之情，恨不得立馬站在這幫侵略者強(qiáng)盜面前，跟他們拼個(gè)你死我活。圓明園花費(fèi)了巨資和一百五十年的時(shí)間才修建而成的，就這么被英法聯(lián)軍給破壞了。我真想對(duì)這些侵略者說：“你們這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。總有一天，你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的`，會(huì)遭到歷史的懲罰�！�
圓明園的毀滅，是我們中國(guó)人的奇恥大辱！他們簡(jiǎn)直連豬狗都不如，使最輝煌壯麗的皇家園林，就這么從世界上消失了。這都是侵略者的罪惡��！
為什么侵略者要來襲擊圓明園呢？為什么清政府對(duì)外來的侵略者無力抵抗呢？這都是因?yàn)橐郧暗呐f中國(guó)太落后、太落伍了，比不上其他強(qiáng)大的國(guó)家。只有國(guó)家強(qiáng)盛了，中華人民才能不受外來的侵略者的欺侮�，F(xiàn)在的新中國(guó)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展，名勝古跡重現(xiàn)輝煌。
讀了《圓明園的毀滅》之后，我從中體會(huì)到：要想讓外國(guó)人看得起咱們，就必須好好讀書，將來做一個(gè)有用的人才，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)五年級(jí)的讀后感6
寒假里，我看了美國(guó)作家E·B·懷特的作品——《夏洛的網(wǎng)》�？戳诉@本書，使我感受到了什么是世界上最真摯的友誼。
書中主要講了小豬威伯爾和蜘蛛夏洛之間的故事。它們倆和許多動(dòng)物一樣都生活在朱克曼家的谷倉里。它們是一對(duì)好朋友，一起玩耍、嬉戲，快樂地生活著。可是按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，威伯爾將在圣誕節(jié)被做成熏肉火腿。夏洛決定幫威伯爾渡過難關(guān)。渺小的夏洛在威伯爾的豬欄上織了一張大網(wǎng)，并在網(wǎng)中間織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”等字。威伯爾一舉成名，來參觀的人嘖嘖稱奇。威伯爾又在集市中大賽中獲得特別獎(jiǎng)，真是雙喜臨門呀！威伯爾成了名副其實(shí)的名豬，當(dāng)然朱克曼一家也決定不殺死它了。但夏洛卻因過度勞累和繁育下一代，它的生命走到了盡頭。威伯爾則幫助夏洛將卵袋里的五百四十只小蜘蛛成功的降生到這個(gè)世界。
看看夏洛和威伯爾兩個(gè)好朋友之間的故事，再想想我自己，常常為了一些小事和朋友們鬧矛盾，不信任好朋友，以至于好幾天不說話；也為了爸爸媽媽的'一句批評(píng)話而生氣，這些多么不值得。
雖然蜘蛛夏洛很渺小，但它為了友誼織了一張大網(wǎng)，挽救了小豬的生命。這張網(wǎng)不是普通的網(wǎng)，而是一張愛的大網(wǎng)。這張網(wǎng)上滿載著世上最真摯的友誼。
小學(xué)五年級(jí)的讀后感7
暑假無聊，我看了不少課外書，最讓我難忘的是《魯濱遜漂流記》。它在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上都占有重要的一席之地。
本文主人公魯濱遜是一個(gè)永不知疲倦、永不停息的探索者。他一心想要傲游世界、了解世界。他不聽從父母的勸告去當(dāng)水手，在非洲沿岸遭遇海盜襲擊，成為海盜的奴隸。從此魯濱遜踏上非洲航海之旅。在途中遭遇風(fēng)暴，所有的人都遇難了，只有他幸存下來，漂到一座荒島上。他運(yùn)用自己的.雙手和智慧，在荒無人煙的島上，修建家園、種植糧食、馴養(yǎng)動(dòng)物、制造器具等等。把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。在荒島上《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，是他生存的源泉。
他熱衷于航海事業(yè)，并不是因?yàn)槭裁蠢寺淖非螅耆珵榱私?jīng)濟(jì)利益。他在荒島上曾發(fā)過金錢無用的感慨，但是他離開時(shí)還是把所有的錢幣都帶走啦。
魯濱遜的一生，經(jīng)歷了許多坎坷、磨難，但他最終擁有了一定的資產(chǎn)，魯濱遜把他的財(cái)產(chǎn)分給那些他認(rèn)識(shí)和需要幫助的人。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我漸漸明白，生活沒有一帆風(fēng)順，每個(gè)人的一生都可能要經(jīng)歷許多磨難，才能真正強(qiáng)大起來。我要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那永不服輸、頑強(qiáng)拼搏的精神。
小學(xué)五年級(jí)的讀后感8
我通過閱讀《詹天佑》這篇文章，我收獲很大。主要寫了京張鐵路是詹天佑主持修筑成功的，北京到張口的鐵路長(zhǎng)二百千米，是連接華北和西北的交通要道。詹天佑一接到任務(wù)，馬上勘測(cè)線路。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖計(jì)算。
居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，他決定采用中部鑿進(jìn)法，先從山頂往下打一口豎井，再向兩頭開鑿。外面同時(shí)向里鑿，把工期縮短一半。鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大�；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的坡度呢？詹天佑設(shè)計(jì)了一種"人"字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后邊推。國(guó)青龍橋，列車向北前進(jìn)，過了"人"字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車向西北前進(jìn)。
這樣，火車上山就容易多了。京張鐵路不滿四年就全線竣工了。本文讓我明白了，詹天佑一生中最主要的事跡--主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的京張鐵路。身為炎黃子孫，我為自己黃種人而感到驕傲，作為華夏兒女，我們更為中華民族五千年的燦爛文化而自豪。在歷史的長(zhǎng)河中，許多的名人志士用不同的方式表達(dá)對(duì)中華民族的熱愛，對(duì)自己祖國(guó)的鐘情。我們作為新時(shí)代的.人，更應(yīng)該努力擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的大任，將來用熱血和青春報(bào)答祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩。讓祖國(guó)母親永遠(yuǎn)成為世人矚目的焦點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)的讀后感9
前不久，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，這篇課文將使我終身受益。
作者小時(shí)候，她的父親帶她爬上高高的塔頂。腳底下的街道一條條通往城市廣場(chǎng)。她父親對(duì)她說：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的。地的話，就可以走另一條路試試。”她長(zhǎng)大后，遇到了兩件難事，是這句話幫助她找到了出路。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難而想不出辦法時(shí)，不能輕言放棄，我們要換一種思路來想辦法。這樣，成功就會(huì)屬于你。
這篇課文使我想起了一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)畫家，一個(gè)想當(dāng)音樂家�？墒窍氘�(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了；想當(dāng)畫家的那個(gè)孩
子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運(yùn)對(duì)他們的不公。恰巧有位老人聽見了他們的抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開始了新的追求。漸漸地，他們都覺得這樣反而更好，因?yàn)檫@樣可以把心思都集中到一點(diǎn)上。后來，耳聾的.孩子成了名揚(yáng)四海的畫家；眼瞎的孩子成了飲譽(yù)天下的音樂家。
是啊，有時(shí)候，只要換一種方法就能取得成功，可謂是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！
你要是因?yàn)橐粭l路走不通，不再去走第二條路，那你就永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通再走另一條彼路的不斷探索中逐步接近目標(biāo)，走向成功的。
小學(xué)五年級(jí)的讀后感10
最近我看了一本書，書名叫《今天我是升旗手》。故事主人公肖曉是一位出生在軍人家庭中的孩子，他有一個(gè)神圣的愿望：親手將五星紅旗送上高高的藍(lán)天！
這是多么神圣的事情�。”緯淖詈笠豁搶懙溃浩焐迷絹碓礁吡�，肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成了一個(gè)直角了。這時(shí)候他 感覺到太陽的光芒“轟”的一聲跳進(jìn)他眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整體燒成了一把火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣！
在這個(gè)神圣的時(shí)刻，我哭了，那種發(fā)自內(nèi)心地哭！我哭，哭世上這種熱愛升旗的人依然存在；我哭，哭世上這種熱愛升旗的人還剩多少？還剩多少！
升旗儀式時(shí)，有多少只手是端端正正地舉著，有多少張嘴是緊緊實(shí)實(shí)地閉著，有多少雙眼睛是炯炯有神的盯著國(guó)旗，又有多少雙腳板是保持軍姿地立于大地！事實(shí)上，一個(gè)個(gè)富有活力的靈魂在操場(chǎng)上變得空虛，那不肯抬起的手臂，那雙迷離的眼睛，那張永遠(yuǎn)合不攏的`嘴巴，那雙蠢蠢欲動(dòng)的雙腳！這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事嗎？是嗎？
以前，我和大家一樣，升旗的時(shí)候不認(rèn)真、不莊嚴(yán)，但我讀了這本書后改變了。要知道，國(guó)旗是國(guó)家的象征，是民族精神的象征！我們身體里流淌的是祖國(guó)的鮮血��！我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來啊！少先隊(duì)員們，努力吧，我們是祖國(guó)的希望，為中華之崛起而讀書！
小學(xué)五年級(jí)的讀后感11
這是一本神奇的故事書，充滿了魔幻色彩，我挺喜歡。
這本書的作者是愛德華伊格，20世紀(jì)世界上著名的幻想文學(xué)作家之一，哈佛大學(xué)畢業(yè)的高材生哦！神奇的是，這些故事是作者本人用來講給自己的孩子聽的，覺得孩子沒有好聽的故事，就自己編，想編故事就編故事，有才就是任性！真讓人佩服！
可以說，這本書展現(xiàn)了一個(gè)神奇的世界，里面有旖旎的自然、壯麗的史詩、宇宙洪荒、星辰山川、花草鳥獸、蟲蟻塵埃、動(dòng)人的成長(zhǎng)之旅、精彩的冒險(xiǎn)故事……是一本讓我愛不釋手的故事書。
如果有一天我也能像瑪莎和馬克他們那樣有一段神奇經(jīng)歷就好了，如果我也能遇到一只會(huì)魔法的烏龜，如果我也能找到魔法湖畔……不敢想像，那該是多么美妙啊！也許夢(mèng)里會(huì)見到。
這本書讓我喜歡的地方還有，這是一本很有懸疑感的`故事書，故事情節(jié)讓你想像不到。比如說，她們用洗碗盆裝了一些水，突然簡(jiǎn)靈光一閃，她認(rèn)為這些落在盆里的水就是太陽把湖里的水變成水蒸氣，然后在天上凝結(jié)，再落下來形成雨水，而且因?yàn)楹心ЯΓ敲催@臉盆里的水一定也會(huì)有魔力，而且有可能魔法會(huì)更強(qiáng)。于是他們竟然想試著做在桶里的尼亞加拉瀑布？瓶子里的特拉法加爾海域？尤利西斯？誰知道他們最終用臉盆里水的魔法來到了冰天雪地北極，這樣的故事情節(jié)真是讓我大跌眼鏡了！讓我情不自禁地想立刻看完它。
如果你也喜歡魔幻故事書，這套書值得一看哦！
小學(xué)五年級(jí)的讀后感12
這一個(gè)星期，是我們4年級(jí)盼望已久的“三國(guó)周”。我們班可熱鬧了，人人都在準(zhǔn)備自己的“三國(guó)故事”，準(zhǔn)備在“舞臺(tái)”上一展風(fēng)采。我和沈昊天合作講的是“三國(guó)演義”中非常精彩的一段“趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”。下面就讓我來給你講講這個(gè)故事吧。
話說曹軍把劉備一行殺得大敗，趙云和劉備走散了。張飛以為趙云投靠了曹操。其實(shí)趙云是去曹營(yíng)80萬大軍中找糜夫人了。趙云在路上見到百姓，就像他們打聽糜夫人的下落。終于，趙云在一座破院里找到了抱著阿斗的糜夫人。不管趙云怎么勸說，糜夫人就是不肯和趙云一起離去，還趁趙云不注意跳進(jìn)井中摔死了。趙云只能抱著阿斗沖殺回去。趙云剛沖出重圍，就遇到了曹軍的大將張頜。張頜十分勇猛，趙云不敢戀戰(zhàn)，從旁邊挑死好幾名曹兵，殺開一條血路，沖了出去。接著又有4名曹將攔住了趙云的去路。趙云力戰(zhàn)4將，一手護(hù)著阿斗，一手持槍，向曹軍亂砍亂殺，曹軍不敵趙云的勇猛，被殺退了。趙云又突出了重圍。
因?yàn)椴懿傧牖钭矫蛯②w云，故命曹軍不許放箭。曹軍有所顧忌，趙云才得以保護(hù)著阿斗殺出包圍，回到了劉備的所在。
聽了這個(gè)故事，你們是不是很欽佩趙云呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來了解三國(guó)中的.各個(gè)精彩故事，讓我們一起走進(jìn)三國(guó)，走進(jìn)這個(gè)群雄紛爭(zhēng)，逐鹿中原的亂世吧。
小學(xué)五年級(jí)的讀后感13
還記得“四大名著”中的《西游記》嗎？記得孫悟空怎么偷吃人參果嗎？記得……
孫悟空偷吃了人參果，并將其連根拔起。后果不堪設(shè)想，哎，都是因?yàn)樽约鹤焯挷湃浅鰜淼牡湣?/p>
在一次，我們班舉行生活DIY活動(dòng)。老師讓我們做狼牙土豆，剛開始時(shí)，我特別積極，手舞足蹈。我回家請(qǐng)保姆做一份狼牙土豆和土豆絲，又讓老媽現(xiàn)烤紅薯，并在中午送到學(xué)校。
開始做了，同學(xué)們有的做后勤，有的調(diào)碟子。我嫌別人調(diào)得不好，自己親自調(diào)，加了很多油，很多……我現(xiàn)在想起就覺得要吐了！反正什么都加得多，生怕吃完了沒吃的了。
他們做完了，出鍋了。我立馬站到那里吃土豆。吃了一點(diǎn)，就一股腦地把保姆做的.。全倒進(jìn)碟子里，美美地吃了一頓。
吃完了，也放學(xué)了，我趕往羅老師那兒上課。
途中，我就覺得肚子咕咕直響，很難受，頭上冒汗�；氐郊依�，上床睡覺直打嗝。、第二天一早，我覺得四肢無力，吃點(diǎn)兒東西就吐。哎，真是的！
哎，別吃東西太上癮，上癮后嘴就會(huì)很饞，嘴饞讓我痛苦地休息了好幾天！
小學(xué)五年級(jí)的讀后感14
中國(guó)《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版在大潤(rùn)發(fā)影城上映后，引起了很多小朋友的喜愛。
《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問號(hào)，我和同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)大潤(rùn)發(fā)里的電影院。故事是這樣的，一天狼族不同意灰太狼當(dāng)族長(zhǎng)，狼族同意小白狼當(dāng)族長(zhǎng)，小白狼說：如果你要當(dāng)族長(zhǎng)就必須找到失蹤的狼王石英才能當(dāng)族長(zhǎng)，灰太狼和兒子一起造一條船，就這樣它們出發(fā)到北極。他們遇到了很多困難才千辛萬苦地找到了狼王石英，就開心的回家了。
看了《我愛灰太狼2》這部電影后，我深深地感受到，做任何事情都應(yīng)該不怕困難，只要肯動(dòng)腦筋，遇到什么難題都能應(yīng)付，從現(xiàn)在做起，不論在生活上、學(xué)習(xí)上碰到什么困難都應(yīng)該像灰太狼那樣不屈不撓地勇往直前。
成語迫不及待：迫：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。如：清·李汝珍《鏡花緣》第六回：“且系酒后游戲，該仙子何以迫不急待。”又如：他迫不及待地推開門，走進(jìn)屋去。
成語千辛萬苦：各種各樣的艱難困苦。如：元·張之翰《元日》：“千辛萬苦都嘗遍，只有吳淞水最甘。”又如：僑胞的.金錢不是容易得到的，是由于他們胼手胝足，千辛萬苦，省吃儉用，積累起來的。——鄒韜奮《抗戰(zhàn)以來·熱烈愛國(guó)的千萬僑胞》
小學(xué)五年級(jí)的讀后感15
輕輕合上由法國(guó)著名作家儒勒凡爾納編寫的名著《環(huán)游地球八十天》，作者塑造的一個(gè)個(gè)栩栩如生人物形象不斷涌入腦海。這部小說的故事情節(jié)曲折生動(dòng)，令人贊嘆不已，推薦大家有空可以讀一讀這本書。
這篇小說講述了一位英國(guó)紳士�？讼壬c朋友打賭２萬英鎊，要在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周并回到倫敦的故事。在旅途中，�？讼壬鷼v經(jīng)艱險(xiǎn)救出了愛烏達(dá)夫人，帶領(lǐng)小分隊(duì)與印第安人戰(zhàn)斗，與仆人“路路通”在茫茫的雪原上乘坐帶帆的.雪橇前進(jìn)，駕駛“亨里埃塔”號(hào)商船與風(fēng)浪斗爭(zhēng)，他憑借堅(jiān)定的意志和機(jī)敏的智慧，經(jīng)過重重艱難險(xiǎn)阻，克服了種種自然和人為的障礙，終于如愿以償，完成了環(huán)游地球的壯舉。書中他不僅僅贏得了勝利，還收獲了一份真摯的愛情，書中那扣人心弦的故事情節(jié)令人至今過目不忘。
古人云：行萬里路，讀萬卷書。在旅途中，我們可以見到不同的風(fēng)俗人情，奇珍異事，能夠環(huán)游地球也是很多人可想?yún)s不敢付之于行動(dòng)的事情。千里之行始于足下，從書中我們學(xué)到了一個(gè)道理：完成一件事情，需要周密的計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行并抱著一定能成功的信念去大膽做，才能成功，即使不成功，也能身在其中學(xué)到很多知識(shí)。
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