小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文1
書,被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這不,我們學(xué)校就舉行了一次書市,讓全校的師生都得到了這種快樂,文明的“長(zhǎng)生果”。
首先,要把書、桌子和椅子擺好,再把海報(bào),宣傳單準(zhǔn)備好。
當(dāng)老師宣布開始的'時(shí)候,一個(gè)個(gè)人都來到我們班的書市前?纯催@本書,看看那本書,我想一定是把他們的眼睛給迷住了,都不知道要買那一本書了!有人拿著我的書,看了看,就說:“你這本書多少錢?”“兩元錢!”我馬上回答到。接著他又說:“我買了!”我眼前一亮,馬上把這本書給他,他樂滋滋地走開了,我也非常開心。
沒過多久,有很多人都來買書,別提我心里有多高興了。過了一會(huì)兒,我打算也買一本書。我買的書可是有要求的:能讓我看、媽媽看、爸爸看的書。所以,我轉(zhuǎn)了好幾圈就買了五本書,我真想說,累死人了!
時(shí)間過的真快,一下午轉(zhuǎn)眼就過去了,真象暴風(fēng)雨過后。我是更加快樂了!因?yàn)槲易尭嗟娜耸斋@到了快樂、文明、知識(shí)的“長(zhǎng)生果”。
小學(xué)五年級(jí)作文2
我相信,未來是一個(gè)讓人迫不及待想看到的地方,我也很想看看,因?yàn)槲磥硎莻(gè)未知的世界。
有一天,我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),于是,我就坐上了時(shí)空穿梭機(jī),我把按鈕調(diào)到34世界,我頓時(shí)暈了過去,等我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)很陌生的小屋里,于是我跑了出去,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿梭到了34世紀(jì),我的`機(jī)器成功了,在這里,每個(gè)人的房子都像別墅一樣大,真是讓人頭暈眼花,在34世紀(jì)里,每個(gè)人的車就像一個(gè)飛船,飛的很快,這個(gè)飛碟有很多種功能,如:你要去旅行,就可以把飛船變成小屋,如果你要過海,就可以把飛船變成小船讓它漂洋過海,在34世紀(jì)每個(gè)人的手機(jī)就好比一個(gè)很大的電視,也像是個(gè)機(jī)器人,說什么,它就點(diǎn)什么,在34世紀(jì),每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人,讓它干什么它就干什么。
正看的津津有味的時(shí)候,忽然,傳來一句話:“小懶蟲,快起床寫作業(yè),不然上學(xué)時(shí)候作業(yè)沒寫完又要被老師罰了!蔽液鋈恍褋,啊。這原來是一場(chǎng)夢(mèng),我不情愿的下了床,洗啦洗臉,就開始寫作業(yè)了,我雖然是寫作業(yè),可我心想要是夢(mèng)能成真多好。
小學(xué)五年級(jí)作文3
假如,你在我面前擺上一盆花和一盆草,讓我選擇其中之一的話,那么,我一定會(huì)選擇那盆草。
因?yàn),草是有活力的。正如詩句中寫的那樣:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”生長(zhǎng)在道路兩旁的小草,不管人們?nèi)绾尾忍,狂風(fēng)暴雨如何破壞,她們都能忍受。比起溫室中的花兒,它們頭上有廣闊的天空,四周有呼吸不盡的空氣,還有蟋蟀和蝴蝶一起歡歌勁舞-----草,在狂風(fēng)暴雨中硬挺著腰,暴雨過后,在它們的'葉尖上,不正是心酸的淚滴嗎?它所忍受的痛苦,從沒有向別人抱怨過一句,可是,她的內(nèi)心已結(jié)了千萬的傷疤!草,雖然卑微渺小,但它們是頑強(qiáng)的,是燒不盡割不完的。它們?cè)谌藗兡_下,用自己淡淡青綠色點(diǎn)綴著世界。
溫室中的花兒,盡情的享受著人們的精心呵護(hù),被寵出了嬌美的容顏;蛟S,花兒們?cè)蓱z過那些外表柔弱的好像不堪一擊的草,但花兒們也許不知道,草有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!
小學(xué)五年級(jí)作文4
生活送我們?cè)S多禮物:一次獎(jiǎng)勵(lì),一句祝福,還有嚴(yán)厲的批評(píng)……,禮物不一定是物質(zhì)上的,還可以是精神上的。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)是禮物。當(dāng)你上課認(rèn)真聽講,老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你;當(dāng)你作業(yè)寫的好,老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你;當(dāng)你在班里樂于助人,老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你,老師的禮物會(huì)讓我們更加上進(jìn)。
媽媽的批評(píng)是禮物。當(dāng)你考試沒有考好,媽媽不滿意時(shí);當(dāng)你干了一件壞事時(shí);當(dāng)你打碎一件東西時(shí);當(dāng)老師告訴媽媽你不認(rèn)真聽不講時(shí)。她會(huì)大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲地批評(píng)你。我相信那是母親為了讓你下次改錯(cuò)而批評(píng),這是她愛你的一種體現(xiàn)。媽媽的批評(píng)讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
同學(xué)的祝福是禮物。當(dāng)你過生日時(shí),會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)到家里做客。每個(gè)同學(xué)都會(huì)帶上一個(gè)禮品、一句祝福。我認(rèn)為,那一句祝福遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過昂貴的.禮品,因?yàn)槎Y品只是外在的表達(dá),而祝福體現(xiàn)出同學(xué)之間深厚的友誼。同學(xué)的祝福是禮物,讓你沐浴在友誼中,快樂的成長(zhǎng)。
每一件禮物都有它們的特點(diǎn);都有它們的作用;都有它們表達(dá)出的友誼和愛。在生活中還有許許多多的精神上的禮物等著你去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文5
早晨醒來,聽見爸爸說下雪了,我噌的一下從被窩里爬起來,趴在窗前向外望去。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來,映入眼簾的是一片銀白色的世界。
樹上堆滿了蓬松的.雪球,房子上蓋了一層厚厚的棉被,路面上也是一層白白的雪。我隨口說道:大學(xué)紛飛,白雪皚皚呀!爸爸媽媽一聽忍不住都笑了。
吃完早飯,我迫不及待地去上學(xué)了,其實(shí)我心里是著急去玩雪。到了樓下,我看見滿地的雪花,忍不住輕輕地踩了上去,雪花發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我從地上抓起一把雪,團(tuán)成一個(gè)雪球,這時(shí)我的好朋友走過來,我把雪球拋向他,他也不示弱,團(tuán)了個(gè)雪球又扔向我,我們一路就這樣團(tuán)雪球,打雪仗,不知不覺就到了學(xué)校,我們約好放學(xué)后一起堆雪人。
我喜歡冬天,更愛冬天的雪。
小學(xué)五年級(jí)作文6
我的爸爸是一名電子工程師,他并不高大,他還經(jīng)常會(huì)弄出一些搞笑的事情,比如那回。
那是一個(gè)上午,我爸爸正在散步,我也尾隨其后,走到了小區(qū)的大門口,我爸聽見了其他幾個(gè)爸爸的談話聲,他們有的說今天要給兒子燉魚,有的`說今天要給家里人做西紅柿炒雞蛋。我爸聽了他們的談話后說:“兒子,今天中午爸爸給你燉鱸魚吃!蔽衣犃诉@句話之后邊蹦邊說:“太棒了,您做的飯一定精彩極了。”
來到市場(chǎng),我爸爸把鱸魚買上,什么香菜啊,香料啊亂七八糟的東西都買全了;氐郊依铮野?jǐn)]起袖子就干活。只見他把調(diào)料、香菜等都撒在魚身上,然后把鱸魚放在鍋里燉,他把鍋蓋上之后就走了,這口冒著氣的鍋就獨(dú)自留在廚房。
過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我爸突然沖進(jìn)了廚房,趕緊熄了火。打開鍋蓋一看,里面有團(tuán)黑糊糊的東西,我憋住笑問爸爸這是什么,爸爸回答道:“這是鱸魚呀!”我再一看,這哪里是鱸魚,這分明是一團(tuán)蜂窩煤呀。真是糟糕透了,我爸還讓我嘗嘗味道怎么樣,哎,我真是拿他沒轍呀。
小學(xué)五年級(jí)作文7
我有一個(gè)“漫畫老師”。他高高的個(gè)子,微胖的臉蛋,烏黑的頭發(fā),最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的雙眼,時(shí)不時(shí)還提起那討人喜歡的笑肌,最帥極了。
大家全班同學(xué)都很喜歡他,上課的.時(shí)候他一直一絲不茍,耐心的指出每一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤,他的語言是那樣的生動(dòng),歌聲是那樣的優(yōu)美,有時(shí)還用一些滑稽的動(dòng)作,常常逗的同學(xué)們捧腹大笑,但他在講一些要緊的新常識(shí)時(shí),對(duì)大家也很嚴(yán)格,這個(gè)時(shí)候全班就會(huì)鴉雀無聲,認(rèn)真的聽他講。
我的老師有時(shí)也犯一些小錯(cuò)誤,譬如,他常常叫錯(cuò)同學(xué)的名字,把這位同學(xué)認(rèn)成另外一個(gè)同學(xué),弄出一些不大不小的笑話,每當(dāng)遇見如此尷尬的情況,他一直笑著撓撓頭,那動(dòng)作討人喜歡極了。
有一次,我的一位同學(xué)一直盯著手表,看時(shí)間,老師發(fā)現(xiàn)后笑著說:“上課時(shí)間不認(rèn)真聽講,如何總看手表呢,再看就沒收”。說完隨口就問:“目前什么時(shí)間了”?惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的漫畫老師,幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格的音樂老師,他像園丁一樣默默培育大家成長(zhǎng),又像爸爸一樣呵護(hù)大家一路前行。老師,大家愛您!
小學(xué)五年級(jí)作文8
假如有一天,我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變,那該多好!如果我有這種超能力,那我就變成樹木,美化大自然;變成小鳥,在天空中自由自在的飛翔;變成書本,讓人們學(xué)到更多的知識(shí)。
假如我會(huì)七十二變,其實(shí)我最想變成冬日里的棉襖,溫暖爸爸。因?yàn)槎烀棵靠吹桨职烛T著摩托車頂著寒風(fēng)來接我,我都非常心疼。所以我想變成棉襖緊緊裹住爸爸,給爸爸溫暖,讓爸爸不再受冷;我還最想變成分擔(dān)痛苦的`機(jī)器,保護(hù)媽媽的腰,因?yàn)槊看慰吹綃寢審澭搭^時(shí),總要爸爸托著她的腰?山(jīng)管如此,媽媽洗完頭想站都直不起腰來。所以我就想變成分擔(dān)痛苦的機(jī)器,保護(hù)媽媽的腰,讓媽媽不再疼痛。
其實(shí),不管我有沒有七十二變的超能力,我都是爸爸媽媽的小棉襖,分擔(dān)器。爸爸冷的時(shí)候我可以抱住爸爸。媽媽洗頭時(shí),我可以讓她不再疼痛。還可以幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
總之不管我會(huì)不會(huì)七十二變,我都會(huì)是爸爸媽媽的小幫手。
小學(xué)五年級(jí)作文9
今天,是一個(gè)陽光明媚的日子。我一大早就起來做作業(yè)了。
不一會(huì)兒,我就做完了作業(yè),把書包整理了一下。這時(shí),我看到家里非常亂。我決定把房間整理一下。
我先從樓上整理起。我把樓上的東西整理后就收拾樓下的。然后,我端來了一盆水,把樓梯上的扶手擦了一遍又一遍,才把扶手擦干凈了,擦得就言自語地說:“我得趕快去收拾床底!
在收拾床底時(shí),我看到了一雙風(fēng)涼鞋。鞋子破掉了,我拿起來就想去扔它到垃圾箱里。奶奶走過來拿過去看。接著,她說:“這還是一雙好涼鞋,補(bǔ)一補(bǔ)還可以穿。你怎么把它扔了呢?”然后,奶奶拿來了針線開始補(bǔ)起來。她邊補(bǔ)鞋子,邊說:“鞋子如果破了,補(bǔ)補(bǔ)還能穿,就別扔,拿來讓我補(bǔ)補(bǔ)。我像你這么大的時(shí)候沒有鞋子穿,撿到雙破鞋子就高興得不得了!蔽衣犃私憬愕脑挘椴蛔越氐粝铝藴I水!耙院,我看見能補(bǔ)的`鞋子再也不扔了,奶奶!蔽艺f。奶奶說:“這才是我的好孫女!”
小學(xué)五年級(jí)作文10
還記得20xx年,那時(shí),世博會(huì)光臨了我們浙江的鄰居——上海。正好,媽媽決定帶我們?nèi)ド虾J啦⿻?huì)玩,真是太棒了!
這是我第一次出省。還記得那天,我們乘火車來到了上海。那時(shí),太陽火辣辣地烤著大地,要不是小舅開著小轎車過來,恐怕還沒到世博會(huì),太陽就已經(jīng)把我們曬成美味的人肉干了!
我們首先來到了美國(guó)館,因?yàn)榕抨?duì)的人少嗎。不過,人少也就表明了美國(guó)館里并沒有什么特別的,好看的東西,所以我們馬上就出去了。
提起石油館,我就認(rèn)為這比美國(guó)館有趣一百萬倍!不過,太有趣了,吸引來了眾多的游客,害我們足足的等了大半個(gè)上午呢!怎么太有趣也是罪呀。不過,里面可有趣了,還有3D電影呢?措娪皶r(shí),那逼真的特效差點(diǎn)嚇得我尿濕了褲子,哎呀。參觀完了石油館,我可算是明白了石油的重要性了。
上海世博會(huì)還有吉祥物——海寶!海藍(lán)海藍(lán)的.身子,向上挑起的頭發(fā),以及那可愛的小臉蛋,顧名思義,所以叫海寶啦。海寶,是除了依然屹立在黃浦江邊的中國(guó)館以外,最標(biāo)致的世博會(huì)代表,每一個(gè)館里的shop都有在賣海寶小布偶,我們也買了好多,至今還好好地保存著呢。
三天內(nèi),我們?nèi)チ?9個(gè)館,雖然沒有去中國(guó)館,可是,我的心一直裝著祖國(guó)!
小學(xué)五年級(jí)作文11
我常在報(bào)紙上看到過一種新聞:一個(gè)貪玩的孩子被一輛大卡車壓住了,他瘦弱的母親體重還不到一百斤居然把大卡車舉了起來,救出了自我的孩子。2008年四川汶川大地震,一位母親為了保護(hù)自我的孩子,當(dāng)房屋快要坍塌時(shí),她不顧一切的撲在孩子上方,然而地震過后人們發(fā)現(xiàn)了孩子安然無恙,可他的母親卻被壓死了。
毫無疑問每個(gè)人的父母都愛自我的'孩子。我的父母也不例外。
我的爸爸媽媽早上天還沒亮就去上班,晚上要天黑才回家。每次爸爸媽媽回來都就是拖著身子的,常用疲憊的眼神望著我。然后去燒飯,吃好晚飯立刻給我檢查作業(yè)……幾乎休息的時(shí)間都沒有。
昨日晚上我要去補(bǔ)課,因?yàn)榧依锍缘脑挓埖臅r(shí)間不夠,所以只能到外面去吃。媽媽對(duì)我說:“我們?nèi)コ钥觳桶!”我說:“我想吃面!北M管媽媽不想吃面,但還就是帶我去吃面。
當(dāng)我拿著一張不理想的試卷,頭好像有十多噸重,怎樣抬也抬不起來?砂职謰寢屢痪湓捯矝]說,只就是鼓勵(lì)我下次靠得好點(diǎn)。我也明白了爸爸媽媽的愿望就就是考試讓我取得高分。
父母好像迷宮中的指南針,為我指明正確的方向。父母好像防護(hù)罩,永遠(yuǎn)保護(hù)我。
小學(xué)五年級(jí)作文12
明天是爺爺?shù)纳,我該送給爺爺什么禮物呢?我和媽媽想了很久才想到,爺爺經(jīng)常腿疼,給他買個(gè)按摩捶吧!
我,媽媽還有哥哥決定去華龍商廈買禮物,可是爸爸不在家,沒有車我們?cè)趺慈ツ?因(yàn)閶寢尣粫?huì)騎奶奶的電動(dòng)三輪車,我和哥哥建議打車去,可是媽媽不同意,她提議坐公交車去。媽媽說:政政從小到大總共也沒坐過幾次公交車,這次心情好我們體驗(yàn)一把公交車吧!當(dāng)時(shí)哥哥和我都反對(duì),只有媽媽興致勃勃的非要拉著我們坐公交車,沒辦法只有聽媽媽的啦!
媽媽帶著我們認(rèn)識(shí)了公交站牌,并告訴我們應(yīng)該怎樣通過站牌知道自己應(yīng)該坐幾路車能到達(dá)目的地,正說著車來了,拿著媽媽事先準(zhǔn)備好的一元錢我有點(diǎn)緊張的上了車,上了車以后媽媽問我感覺怎么樣,我回答說挺好的`,因?yàn)檫@車很寬敞。媽媽很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了商場(chǎng)我們精心挑選了按摩捶,還一次買了兩個(gè),一個(gè)給爺爺,一個(gè)給奶奶,因?yàn)槟棠堂刻旖铀臀疑蠈W(xué),為我做飯也很辛苦。
禮物買完了,媽媽又帶我們吃了好吃的,這一天過得太開心啦!
小學(xué)五年級(jí)作文13
在生活中,有許多不同的味道帶給人們不同的感覺,糖果的味道是甜甜的,藥的味道是苦澀的,鹽的味道是咸的,但我發(fā)現(xiàn),原來身邊還有許多事物也有味道,不是嘗出來的,是感受到的。
童年的味道是棒棒糖的味道。甜甜的,美味的,樂趣無窮的.。因?yàn)槲覀冊(cè)谕晔挚鞓,也十分自由,用心去品是甜的,甜得心都要深化了,爸爸媽媽在我每次生日的精心布置,每次失敗時(shí)給我的安慰和鼓勵(lì),每個(gè)深?yuàn)W又讓我喜愛的禮物......都讓我“嘗”到了棒棒糖那甜甜的味道。
長(zhǎng)大后的味道是咖啡的味道。很苦,但如果你慢慢品又是甜的。因?yàn)殚L(zhǎng)大上些后,我們會(huì)開始經(jīng)歷人生的考驗(yàn),難免有些挫折,困難,但千辛萬苦成功后,又是甜的。老師每次語重心長(zhǎng)地教導(dǎo),每次失敗手的哭泣,父母狠心的責(zé)罵......都是十分苦澀的,可是轉(zhuǎn)念想想,現(xiàn)在的一時(shí)苦澀都是為了將來,為了明天做更堅(jiān)實(shí)的基石,等到成功后,現(xiàn)在付出的一切,會(huì)在不久的將來加倍償還,所以也是甜的。
瞧,生活中有那么多味道,你“嘗”到了嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文14
在“十一”長(zhǎng)假中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,名字叫盛張磊,她是爸爸初中同學(xué)的女兒。雖然跟我同齡,鋼琴卻已經(jīng)達(dá)到八級(jí)水平,她的性格屬于外柔內(nèi)剛,多血質(zhì)的小女孩!
長(zhǎng)假,爸爸和一些初中同學(xué)在一起舉辦了一次同學(xué)聚會(huì)。于是張玲阿姨帶著磊磊從傷害來到了宣城,不到一天,我們就認(rèn)識(shí)了,還成了好朋友,她叫我??,我叫她磊磊。
磊磊是傷害人,可是普通話說得很好,十分標(biāo)準(zhǔn)。她說話很溫柔,極具催眠效果,聽了就想要睡覺!
一天我們來到宣城賓館吃飯,那天的菜十分豐盛,我和磊磊不看雞不看魚,偏偏看那蘿卜花。嗨嗨,戰(zhàn)斗開始,我手拿筷子,和磊磊的筷子來了個(gè)大對(duì)碰,我夾,你夾,不一會(huì),一個(gè)個(gè)蘿卜花便被我們夾得粉碎,吃完飯,我們向服務(wù)員阿姨要了幾根吸管,來到WC,開始了吹泡泡比賽。我往水里加了許多洗手液,磊磊也不甘示弱,往水里加了更多,可是水龍頭是自動(dòng)的.,到了一定的高度就放水,于是我們倆打了個(gè)平手。
四天后,磊磊就要回上海了,我很舍不得,她卻說:“明年暑假她還來玩!”
小學(xué)五年級(jí)作文15
放寒假了,我回到老家——重慶。那里可好玩了,我印象最深刻的就是去田里收菜。
我們走到田里,看見的是一片綠油油的蔬菜,因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn),我只知道那是菜,卻不知道是什么菜,大概是一些白菜和蘿卜。奶奶叫我下田選幾個(gè)大蘿卜,我挑來挑去也看不出來哪個(gè)好,順手拔了一個(gè),哇!原來拔蘿卜那么簡(jiǎn)單!用兩只手抓住它的葉子根部,輕輕一拔就出來了。我覺得那個(gè)蘿卜很小,奶奶卻夸我:“你拔的這個(gè)蘿卜真大呀!我從來沒有拔到過那么大的蘿卜!薄鞍。疫以為很小呢!我們廣州的蘿卜都長(zhǎng)長(zhǎng)的,這個(gè)怎么是圓圓的呀?”“重慶的蘿卜都是這樣啊,我也不知道為什么。你看,那邊的紅蘿卜還不是一樣的!蔽倚闹谐錆M了疑問,但是沒有刨根問底了。我們又拔了一些菜,準(zhǔn)備回家。
在回去的路上,我興奮得蹦蹦跳跳,左看看右看看,一不小心,踩進(jìn)了被人松過的.土里,“哎呀!”我大叫一聲,腳下一滑,摔了個(gè)狗啃泥,差點(diǎn)真的啃泥了!我爬起來繼續(xù)走,這次走得小心翼翼的,生怕再摔一跤。結(jié)果又差點(diǎn)撞到了樹上,唉!我怎么這么倒霉呀!到這里,我要提醒大家,以后走路的時(shí)候不能三心二意,邊走邊玩,要不下場(chǎng)可能比我還慘喔!
寒假短暫而又有趣,如果每天都是這樣那就好了!
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)教案11-12
小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)總結(jié)12-04
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)教學(xué)總結(jié)04-01
小學(xué)五年級(jí)語文教學(xué)反思04-14
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思05-20
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)教案:《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》06-04
小學(xué)五年級(jí)語文的教學(xué)計(jì)劃12-14