《三國演義》讀后感10篇
當細細品完一本名著后,你有什么體會呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《三國演義》讀后感10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《三國演義》讀后感10篇1
最近,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。
這是三國時期,有一個人叫劉備字玄德,以賣鞋為生。他遇見了張飛、關羽,大家一見如故,相識恨晚,于是他們在張飛家的桃園結拜為兄弟。劉備大哥,關羽比張飛大一點,做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創(chuàng)建了蜀國,故事發(fā)生了。
三國也有一些故事:如空城計、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計。對諸葛亮說:“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染,他準備二十只船,每只船十個稻草人。他預測第三天會起大霧。魯肅擔心諸葛亮會被殺掉,但諸葛亮不動于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去,曹操命令放箭,等船的`兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬余只箭。
諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。
《三國演義》讀后感10篇2
一提起忠誠,我就會想起關羽;一提起智謀,我就會想起諸葛亮;一提起義氣,我就會想起劉備;一提起英勇,我就會想起《三國演義》。
《三國演義》主要講的是蜀國劉備、東吳孫權、魏國曹操三國發(fā)生的事情。三國時而結盟、時而力敵、時而我強、時而你強,實力懸殊,但最后還是魏國平定天下,其他兩國都聽信小人之言,投降于曹操。
《三國演義》中,我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮復姓諸葛,單字名亮,字孔明,外號“臥龍”,他足智多謀。一次,周瑜因嫉妒諸葛亮,讓他十天內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮一口答應,說三天便能造好。告辭后,諸葛亮便向魯肅借來20多只船,用長繩串起來,然后用黑布把小船蒙住,每條船上派三十個士兵,再把一千多個草人排列在船的兩邊。第三天后半夜,諸葛亮和魯肅讓士兵把船開向曹營的`方向,曹操怕有埋伏,便讓士兵向船的方向射箭,一邊的草人上軋滿了箭,便把船調(diào)轉(zhuǎn)頭去,等另一邊的草人上軋滿箭后,諸葛亮讓船順風而行,回到岸上后,一清點,竟有十幾萬支箭!這就是“草船借箭”的故事。我從諸葛亮身上學到了,以智慧服人,可以讓人心服口服。
《三國演義》中的人物大多是忠誠的,可一些良將的結果卻是悲慘的。
《三國演義》讀后感10篇3
放不下的三國——讀《三國演義》有感
在一個烽火連天,狼煙四起的年代,英雄輩出,逐鹿中原,連年征伐,最終形成了三股強大的勢力。這不就是羅貫中先生筆下的《三國演義》里描寫的內(nèi)容嗎?
記得小時候,爸爸給我買了兒童版的《三國演義》。自從我看了那本書后,便喜歡上了三國的.歷史,喜歡上了那個群雄爭霸的年代。之后的一個暑假,我經(jīng)常打開電視,看著1994年版的《三國演義》。那么多集的電視劇很快就被我看完了。
如今,我終于可以開始閱讀原版的《三國演義》了。跟兒童版比起來,文字古樸洗練,情節(jié)更加豐富。它總是讓我忍不住想繼續(xù)看下去,不忍釋卷。每當我拿起它看的時候,就仿佛穿越到了那個年代。觀關云長過五關斬六將,看劉玄德白帝城托孤。
我特別喜歡書中的諸葛亮。更欽佩他那“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。他足智多謀,運籌帷幄,為最后形成三國鼎立的局勢做出了巨大的貢獻;馃乱,草船借箭都是靠他的謀略才得以成功。可惜他在第六次北伐中不幸病死于五丈原。后人曾用一對對聯(lián)來慨括他一生功績:收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
我還喜歡勇武忠誠的趙云。他單騎救主,計取桂陽,年過七旬還能力斬五將。最后他在諸葛亮初出祁山時失利,退回漢中,不久病逝,不禁讓人扼腕嘆惜。
合上了這本《三國演義》,閉上眼,可里面的情景還在我的腦海里浮現(xiàn)著,讓我難以忘懷……
《三國演義》讀后感10篇4
我最喜歡的書就是《三國演義》,我喜歡里面的許多人物,比如知識淵博的諸葛亮、重情重義的關羽、智勇雙全的趙云……
這本書主要寫的是各路英雄為了一統(tǒng)天下,解決混亂局勢不斷爭斗的故事。我最喜歡的故事情節(jié)就是《趙子龍單騎救主》,其中“他來勢兇猛,但在趙云槍下沒過三招,就被一槍刺于馬下”寫出了趙云的槍術厲害。這樣武藝高強的英雄,沒有造反之心,一心輔佐主公真的很難得。還有一句話寫出了趙云對小主人的負責——“我還是殺回去找找吧,或許還能找到他們,要是找不到了我就在曹軍中戰(zhàn)死算了”。好不容易逃出生天,卻為了保住主人一家安全,而奮不顧身,折身返回。在生活中我們也會遇到這樣進退兩難的事情,大部分人會選擇先保住自己的利益,但也會有一些人像趙云一樣舍己為人。我很佩服趙云這類人,也希望成為這樣的英雄人物,能幫助到他人。“贈人玫瑰,手有余香”,我也會收獲到快樂!肚嗝分缶普撚⑿邸芬彩且粋令我印象非常深刻的'一個情節(jié)。它讓我看到了一個不一樣的曹操,一個狡詐又多疑心的曹操。
之后我發(fā)現(xiàn)英雄也有缺點,曹操的確聰明,但是他也有自身的缺口——疑心太重且殘忍。他的一句“寧可我負天下人,也不愿天下人負我”太過極端,而且他居然為了自己殺掉了自己的友人,相比之下趙云大義許多。“連門也不出,每天只在后院種菜澆水,裝出一副胸無大志的樣子”,讀后感·因為他知道曹操一直懷疑自己,所以在家中悶著不出來,這說明了劉備的聰明,他懂得隱藏自己的鋒芒,不讓自己因為鋒芒而受傷,也不讓自己的鋒芒割傷他人。劉備包容,不會像曹操那樣一心為了自己的利益而殺掉摯友。雖然劉備沒完成一統(tǒng)天下的心愿,但他贏得了許多人的愛戴還收獲了許多朋友!霸紫喽抢锬軗未,我喜歡成為這樣包容的人。
《三國演義》告訴了我許多的道理,我相信只要我們多多看書就一定會懂得更多的道理,成為更完美的人。
《三國演義》讀后感10篇5
這幾天,我讀了《三國演義》這本書。主要內(nèi)容是:東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動搖了東漢王朝,中國進入了一個群雄爭霸的時代。
劉關張?zhí)覉@結義后,王司徒巧定連環(huán)計讓呂布來刺殺董卓,曹操大戰(zhàn)呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰(zhàn),袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生,赤壁之戰(zhàn),最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個國家。
作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭,塑造了眾多栩栩如生的.人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關羽、張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、周瑜、劉備等人。
我喜歡《三國演義》里的諸葛亮。他姓諸葛名亮,字孔明,諸葛亮聰明過人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞞不過他,像空城計、草船借箭,這都是諸葛亮精心策劃的,太厲害了!據(jù)說諸葛亮沒有打過敗仗,真是太棒了!
讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明,我很佩服他。我要向他學習。所以,我一定要認真學習。
《三國演義》讀后感10篇6
這是一部已有幾百年的歷史、震撼人心的一部佳作,它記載著東漢末年時那個群雄爭霸的時代,并藝術地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷。在這本書中,我認識了許多栩栩如生的人物:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關羽、張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、周瑜、劉備等人。
其中,我最佩服的人物是趙子龍,在《趙子龍單騎救主》中,趙云在殺曹軍的時候,發(fā)現(xiàn)劉備的夫人和兒子阿斗不見了,便連忙去找。走了一小段路,迎面遇到曹操部將夏候恩,趙云挺槍向前,只一個回合就把夏候恩刺死,并順手奪過了他手里的寶劍。在百姓的指點下,在一個斷墻后面,趙云發(fā)現(xiàn)了劉備的夫人和兒子阿斗,夫人身受重傷,為了不連累趙云突出敵軍重圍,她把阿斗放在趙云面前,自己卻翻身跳進枯井。趙云想救時,已經(jīng)來不及了,只好滿含淚水,抱起阿斗,殺出一條血路,終于把阿斗安全地送到劉備的身邊。
趙云這種舍己救人的精神,使我聯(lián)想到了四川汶川地震之后,解放軍叔叔搶險救災的情景。其中,最讓我感動的是,在陡峭險峻的深山里,現(xiàn)成的山路沒有了,為了一些年邁體弱的老人安全轉(zhuǎn)移,八九個解放軍就用自己的'身軀搭成一個“人梯”將這些老人一個一個地傳送下去,他們就跟趙云一樣勇敢,舍己救人。
在四川地震的搶險救災中,出現(xiàn)了許許多多勇敢的英雄。在房屋倒塌的時候,是他們冒險去救人;在哪里有險情,那里就出現(xiàn)他們忙碌的身影……所以,我們一定要向這些英雄們學習!
《三國演義》中英雄人物眾多,各具其態(tài),有長有短,是一部很值得我們閱讀的文學名著。
《三國演義》讀后感10篇7
每讀一本書,多多少少,總會有一些收獲。已經(jīng)六年級的我,讀了幾十本書了。其中給我啟發(fā)最大的,則是我國四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》這本小說,是我的好朋友——畢尊借給我的。剛剛借到這本書時,我興奮得不得了!好多人都排著隊在找畢尊借閱呢!因為我倆關系太好,還“插”了個“隊”。我打開《三國演義》,一股書香迎面襲來,我深深地吸了一口,然后很認真地品讀著其中的'每一個章節(jié)。
我一口氣讀完了前兩回。其中,張飛的丈八蛇矛和關羽的青龍偃月刀初戰(zhàn),讓我的心都揪緊了,我生怕他們之中誰傷了誰,因為我對他倆都十分敬佩。
第六回中,劉備對陶恭祖三讓徐州而婉言謝絕,因此而得到了陶恭祖的敬重。因為關心群眾,所以才會出現(xiàn)“寧死跟著劉皇叔”的情景。劉備的仁慈不僅使人民深深擁護,同時也讓我無比感動!
在第十二回和十三回中,我領略到了諸葛亮的智慧;在趙云冒死救阿斗時,我領略到了趙云的忠誠和英勇無畏;在第八回中,我被關羽的義氣感動得熱淚盈眶……
但有一點,我始終想不明白——劉備、趙云、張飛、關羽、諸葛亮這些叱咤風云的人物,為什么到后來都會死亡得那么快呢?!這個問題一直糾結我好久好久,最后,我在一次看書時也找到了答案:那就是他們都不識大局,他們都想要重建漢朝,然而,此時,漢朝的皇帝已經(jīng)失去了民心,讓人十分厭惡。漢朝滅亡的命運已經(jīng)不可能改變,因此,劉備他們也只能走向失敗。
識大局很重要。我們中國現(xiàn)在正在遭受周邊國家的挑釁,我國應立即回擊,同時也要加快發(fā)展,使自己變得更加強大!
《三國演義》讀后感10篇8
最近,我看了中國四大名著之一《三國演義》,作者羅貫中把書中的人物寫得栩栩如生,讓我受益匪淺!度龂萘x》主要講了愛民如子的蜀國皇帝劉備,欺壓百姓的魏國皇帝曹操,稱霸東江的吳國皇帝孫權,互相消滅了其他割據(jù)勢力,形成了三國鼎立的'格局!度龂萘x》里面有許多的人物值得我們學習,我最喜歡足智多謀諸葛亮。
特別是草船借箭這節(jié),周瑜很妒忌諸葛亮的才華,總想把他除掉,又不能做的太明眼。于是想了個要諸葛亮十天造十萬支箭的詭計,誰知諸葛亮不用十天,承諾三天可以搞好并立下軍令狀。周瑜覺得他是沒可能完成任務的,可以以此把他除掉了。三天的期限來到了,諸葛亮利用快船扎稻草人,假意向曹軍進攻,不費吹灰之力就得到了十萬支箭。
這次周瑜不得只嘆:“諸葛亮神機妙算,真比不上他!”最后成了好朋友,一起商討抗曹軍的大計。我們是祖國的未來,必須努力學習,學以致用。向諸葛亮一樣多讀書,多運用才是真正掌握知識,為將來打好基礎。
《三國演義》讀后感10篇9
外面陽光明媚,陽光的味道芬芳沁人心脾。 在這么好的天氣里,我拿起了我最喜歡的書——三國演義。
《三國歷史演義》中最讓我喜愛不已的場景設計便是通過火燒赤壁了,那一把大火燒得曹操大軍暈頭轉(zhuǎn)向,連曹操也差點因此喪命。但在我們這次的戰(zhàn)役中,最大的功臣就是還是黃蓋,如果企業(yè)不是他詐降,曹操也不會自己上當學生受騙。
讀到這個故事,我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出一團火,一艘戰(zhàn)艦被慢慢燒毀,船上的士兵逃離現(xiàn)場,仿佛看到曹擔心火的逃離,結果被關羽現(xiàn)場抓住了。 就連窗外的樹葉也沙沙作響,好像在說:“我們的祖先見證了赤壁之戰(zhàn)“。 這本書讓整個故事在我我的腦海里,這本書真的很精彩!
燒紅懸崖的主要是朝臣,呂布在三次英國戰(zhàn)爭中做了真正的事。從《呂布人,馬紅兔》可以看出,呂布是一個非常強大的人物,呂布是一個不顧生死的英雄。但是任何有膽量挑戰(zhàn)呂布的人,都必須是特別的人。三個冒著生命危險與呂布決斗的人,一定也有這樣的勇氣和智慧。
我坐在一個椅子上,仿佛自己感覺學習到了戰(zhàn)場上穿過來的陣陣殺氣。這時,我覺得,就連天也陰沉沉起來,太陽可以躲在云中不敢表達出來,仿佛被他們進行四人的武藝和智謀給嚇壞了。就連窗外的小狗也“汪汪汪”地大學生叫起來,仿佛我們看到了中國什么問題異常重要危險的事情。
文臣,各有所長,雖然我很羨慕武功將軍,但我還是很佩服的文臣機智聰明。我想我最崇拜的.諸葛亮文臣,他的草船借箭廣為流傳,面對艱巨的任務,他能保持冷靜的頭腦,曹操箭搭手,所以周瑜自嘆不如。
這時,窗外安靜了下來,就淡淡的清香的波浪,仿佛我們都是諸葛亮敬佩不已,都不敢說話了,連花諸葛亮提出了他們的鮮花。
外面的天漸漸地已經(jīng)亮了學生起來,空氣也清新了,鳥兒的清脆歌聲進行再次響了發(fā)展起來。而我的心中自己卻是對文臣武將的敬佩之情!度龂鴼v史演義》,這本書我們真是妙不可言!
《三國演義》讀后感10篇10
這個寒假,我在媽媽的推薦下閱讀了我國的四大名著之一——《三國演義》。剛讀了開頭,我就被這本書深深吸引住了。
三國鼎立,天下紛爭,一切的一切,都被卷進了那戰(zhàn)爭的硝煙之中。我見識了諸葛亮的神機妙算,關羽的勇武,張飛的豪邁,姜維的文武雙全,趙云的膽量……“亂世出梟雄!憋L起云涌,我沉浸在那個久遠的.年代久久不能自拔。
但是,英雄也有弱點。周瑜他才華橫溢,被孫權器重,又有小喬做賢內(nèi)助,可謂是幸福美滿,但小氣、自私卻是他的弱點,使諸葛亮借此擊敗了他。再比如武圣關羽,因為他的驕傲,讓他萬劫不復。而張飛,則是他沖動才讓他的人頭落在在下人的手中……
縱觀三國,它譜寫了一闋一闋英雄的生命之歌。他們或勇敢、或機智、或豪邁,但最終,他們都走向了生命的盡頭?墒窃诎傩招闹,曹操雖得大統(tǒng),但卻被評為奸雄;劉備雖然沒有奪得江山,但他在百姓心中卻有良好的口碑。由此看來,一個人就算取得不了太高的成就,但是日常的點點滴滴,都能影響、感動身邊的人,從而人皆稱贊。不是么?
三國,如此豪邁,如此蕩氣回腸!他讓我懂得了許多人生的道理。
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