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小學(xué)四年級讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級讀后感1
暑假的時候，我讀了一本書，叫（湯姆叔叔的小屋），這本書是爸爸媽媽送給我的，看完這本書是我記憶最深刻的是湯姆，因為他忠心耿耿，但是我也覺得他太誠實，太忠心 了，讓我覺得他好笨，但他的誠實又讓我忍不住的對他肅然起敬。
湯姆叔叔是一個黑奴，但他的主人是謝爾比先生，一次因謝爾比先生做生意賠了錢，所以把湯姆賣給了黑利，后又給賣給了圣克萊爾家，后湯姆叔叔卻又因圣克萊爾和伊娃的死被賣到了一個無情的莊園里，最后被莊主列格雷無情的打死了。
在人類的世界里，奴隸只是一個會說話的工具而已，只要他們做錯什么，就要受到無情的`挨打挨罵，甚至要付出生命，種族歧視一定要存在嗎？我覺得不管是黑人還是白人，或者是黃種人，都應(yīng)該是公平的，沒有高低貴賤之分，人類就不能都和平相處嗎？
看完這本書的好長一段時間，我都想著湯姆叔叔的悲慘遭遇，看看我們現(xiàn)在住著寬敞的大房子，過著幸福快樂的生活，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
小學(xué)四年級讀后感2
媽媽給我買了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，我被書中的主人公-魯濱遜深深的吸引了。
魯濱遜出生在一個富裕的家庭，他非常愛好航海，所以他很快就放棄了富裕的生活，開始了一段航海的`旅程。在航行到一般的時候，船突然沉沒，船上的人只有魯濱遜活了下來。當(dāng)他落入一個沒有人煙的荒島時，便開始做以前根本做不到的事。這讓他受了很多苦，但他并沒有放棄過。
魯濱遜說：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死。只要我還能站著，我就不肯倒下……”他用一雙手蓋起了房子，與野獸激戰(zhàn)，馴養(yǎng)動物，用獸皮做成衣服，種谷子，曬葡萄。從此他吃的，穿的，用的樣樣具備。這個小島上的所有物品，全都是魯濱遜用心血和汗水操出的。他沒有屈服于命運(yùn)，而是在尋找希望。有一次在食人族正在舉行人肉宴的時候，他還就救一個野人，因為是在星期五這天救起的，所以取名叫星期五，和他在一起創(chuàng)造了一個能生存的家庭。
魯濱遜，一個普通的人，竟在荒島上生活了28年！如果是我，能活幾天？一天?兩天？不是被野獸吞吃，就是被野人殺掉。我連洗衣服也笨手笨腳，哪里能活28年？我被他征服的五體投地。
魯濱遜是一個偉大的人，我們要學(xué)習(xí)他不怕困難，樂觀向上，征服困難，有毅力，有志氣，愛勞動的精神，這樣做一件事才可以獲得真正的勝利。
小學(xué)四年級讀后感3
海悲傷的唱著歌，浪花無精打采的拍打著岸上的礁石，大樹臉色枯黃，那些樹葉在天空中翩翩起舞......
我在寒假中閱讀了《追蹤小綠人》這本書，故事情節(jié)非常感人，用童話的方式傾訴人們，讓世界重回美好，內(nèi)容栩栩如生，讓我讀了以后意識到世界的重要，故事內(nèi)容大致是這樣的：“這是著名兒童文學(xué)作家金波爺爺近年傾情奉獻(xiàn)的長篇童話新作，是”小綠人”系列作品的.第一部。作品圍繞"小綠人”這個可愛的通話形象展開，從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過七彩橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請小綠人來到人間的奇遇，將生動而懸念迭起的故事敘述的非常到位，將我們帶入美如夢幻般的“小綠人家園”，讓我們游覽于如斯美景，體味最迷人、最純真的友誼。
當(dāng)我讀到最后一行字時，眼淚奪眶而出，甚至有那么一瞬間覺得人類是無用的，你瞧，人類為了自己一時的貪婪，而破壞生物鏈，一棵棵大樹縱然倒下，導(dǎo)致多少鳥兒無路可走，無家可歸？還有多少家工廠正在排污水，排煙霧......地球媽媽臉上的一道道傷疤，又有誰來彌補(bǔ)？當(dāng)然，人類的放肆?xí)獾酱笞匀坏淖l責(zé)-------病毒滋生、全球變暖，海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對人類的強(qiáng)留控訴！到那時候，地球?qū)兂蔁o聲無色、毫無生趣的世界，如果我們失去了大自然的保護(hù)，那生活還有什么意義？
同學(xué)們，快來閱讀這本書吧，一起用行動證明：我們要讓世界重回美好！
小學(xué)四年級讀后感4
讀了“公德”這篇文章，我有一些小小的感悟。
為了使別人舒適，不妨礙別人，這叫“公德”，每個人都應(yīng)該有一顆“公德心”。在大街上，我們經(jīng)常會看到默默無聞的清潔工，他們很累，真的很累。他們不光要承受有些人異樣的眼光，還要承受有些人隨意拋灑的垃圾。多么不公平，制造這些垃圾的人，有什么權(quán)利把這些異味強(qiáng)加到這些辛苦的人們肩上。
我看到這座城市的草，就像我們一樣年輕的生命。他們在草坪上，每天對我們微笑，一個牌子是他們的.心聲：小草也有生命，請別傷害我�？伤齻�，也不可幸免的被壓出了一串串腳印。這些人啊，他們知道嗎，這花草樹木是天上的雨水把她們澆灌，就像媽媽對待自己的女兒，她們就這樣一天一天地生長到開花結(jié)果，他們多么想成為媽媽的驕傲啊。可那些人輕易的結(jié)束了她們的生命，果然是不作小草，就不知道小草的心情啊。種瓜得瓜，種豆得豆，你想要一片綠洲，卻終于踩出了一片荒漠。
這是最好的時代，如果沒有公德心，這就是最壞的時代。
小學(xué)四年級讀后感5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《宋慶齡故居的樟樹》這一課，這篇課文讓我深有感觸。
課文主要講了宋慶齡故居的兩棵樟樹。這兩棵樟樹四季常青，蓬蓬勃勃，香氣永久保持。人們來瞻仰宋慶齡的故居時，總愛在樟樹前留個影，作為永久的紀(jì)念。作者通過寫樟樹的.特性，讓我知道，樟樹能發(fā)出驅(qū)蚊的香氣已屬不易，而且能永久保持，更加令人敬佩，這也是宋慶齡為什么舍不得這兩棵樟樹的原因。
通過老師的講解，我還知道宋慶齡早期參加革命，致力于中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)，而她對婦女、兒童方面做出的貢獻(xiàn)更不可被忘記。她常說“兒童是祖國的花朵”，還說“有些事是可以等待的，但是少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的。”而樟樹的品質(zhì)恰恰是宋慶齡一身正氣，堅強(qiáng)不屈的美好品德的真實寫照。所以，在人們看來，那兩棵樟樹就是宋慶齡的化身，人們熱愛樟樹，更是懷念宋慶齡，仰慕她那美好的品格和為祖國繁榮昌盛奮斗不已的精神。這也是人們?yōu)槭裁磹墼谡翗淝傲粲凹o(jì)念的原因。
的確，宋慶齡已經(jīng)離開我們很久了，但她雖死猶生，永遠(yuǎn)活在人們心中，激勵著一代又一代中國人為了美好明天而奮斗。
小學(xué)四年級讀后感6
今天我讀了一本書，書的名字叫《狼王夢》，這是一本非常好看的書，就讓我來介紹一下這本書吧，相信你們聽了我的介紹，也一定會喜歡著本書的！
這本書的主人公是一只母狼他叫紫嵐，她的丈夫叫黑桑，黑桑是一匹很出色的狼，她本來和她的丈夫生活的很好，可是丈夫突然遭人謀殺，那是紫嵐已經(jīng)有了黑嗓的狼崽，紫嵐很傷心。*桑生前很想當(dāng)狼王，紫嵐為了完成黑桑的遺愿，就努力培養(yǎng)她和黑桑的孩子想讓其中一只繼承王位。一開始紫嵐很欣賞黑仔，說他長的簡直和他爸爸一模一樣，繼承了他爸爸的所有風(fēng)采，從此對黑桑嬌生慣養(yǎng)，磨滅了黑仔的狼性，后來紫嵐醒悟，對黑仔嚴(yán)加管教，使黑仔成為了一匹出色的.狼，可因為自己的一次疏忽，而被金雕叼走了。紫嵐很傷心，后來又培養(yǎng)其他狼崽，可狼崽都因種種原因死了，紫藍(lán)絕望了，最后和金雕同歸于盡。
這是一個悲慘的故事，告訴我們事實是殘酷的，要學(xué)會去面對，就像咱們現(xiàn)在的社會也是殘酷的，無論遇到什么困難，都不要退縮要勇敢的去面對，學(xué)會堅強(qiáng)，勇敢。
小學(xué)四年級讀后感7
暑假里，我閱讀了一本名著，名叫《魯濱遜漂流記》 。
這本書講述了1632年在英國出生的魯濱遜總是想著外出航海，經(jīng)歷了各種困難，定居荒島，還收獲了一名仆人“星期五”，兩幢別墅。后來，他幫助一位船長奪回大船并回到家鄉(xiāng)的故事。
魯濱遜離開故鄉(xiāng)已有三十五年了，當(dāng)初年輕力壯的小伙子現(xiàn)在已經(jīng)是一位白發(fā)老人了，但種種磨難并沒有將這位勇敢的探險家打敗，反而使他一次次地看到了曙光、看到了希望。在“奪船戰(zhàn)役”那一段，我深刻地體會到魯濱遜用自己微薄的力量幫助他人的大無畏精神，讓我的心靈受到了觸動：社會上的冷漠現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，人與人之間互相都有一層透明的膜阻隔著他們交往，而魯濱遜卻可以充分地讓人信任，無私給予他們幫助，他為我樹立了一個榜樣。
魯濱遜在海上的冒險危機(jī)層出不絕：輪船著火，被海盜抓走當(dāng)奴隸，被大風(fēng)吹散船只，渡過一段資源匱乏的日子……但他沒有退縮，堅持挺了過來。我們現(xiàn)在的一點小困難又算得上什么呢？有的.同學(xué)作業(yè)太難，媽媽來！鞋帶系不好，媽媽來！洗漱太麻煩，媽媽來……他們依然享受著“小皇帝”，“小公主”的生活，遇到困難不自己解決，都放棄或是完全依賴別人，這樣的習(xí)慣是做不好事情的。
所以，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇到困難不悲觀，自己思考解決辦法，并懂得幫助別人，尋找快樂。這樣才能像他那樣堅強(qiáng)地生活下去。
小學(xué)四年級讀后感8
“哦，原來要做好孩子需要尊重老師、幫助老人、晚輩……”我手里捧著剛讀完的《我要做好孩子》這本書鄭重地說。
這本書的主要內(nèi)容是：一個叫“金鈴”的胖女孩在父親金亦鳴和母親趙紫卉、老師及同學(xué)的幫助下，從一個學(xué)習(xí)中等的女孩到學(xué)習(xí)優(yōu)秀、討人喜歡的女孩子。這本書告訴我的就是：我們不是說要當(dāng)好孩子就能當(dāng)好孩子的。
對于此事，我也深有體會。我還記得我讀一年級的時候?qū)W習(xí)成績不好、字寫得很難看，還很重，用橡皮擦的'時候，一用勁，就會擦通，嘴還很貧，害得經(jīng)常被媽媽罵。但是我一心想要當(dāng)好孩子。就這樣，我?guī)缀踹B續(xù)了一個月左右都在念叨：“我要做好孩子，我一定要做好孩子，我一定要做好孩子……”媽媽和爸爸已經(jīng)對我說過上百次、上千次：“聰聰，要做好孩子，不是光憑嘴上說的，最重要的還是實際行動呀！”有一次中午吃完飯，媽媽就出去和鄰居聊天；而我呢，看著碗池里的那些臟碗心想：我來幫媽媽洗碗吧。想著想著，我就洗了起來，還哼著小曲呢。洗完后，媽媽回來看到后，笑得合不攏嘴，夸我長大了，還說：“聰聰，你離做個好孩子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，加油�。 �
放假的時候，除了幫爸爸媽媽洗碗、煮飯、拖地；有時也會整理整理自己的房間之類的……
我終于明白了：要想做一個好孩子，其實也不簡單，要長期堅持不懈，學(xué)習(xí)更是如此。
小學(xué)四年級讀后感9
一部古老的神話故事，卻引起了兒童的熱衷和喜愛，那就是《西游記》。小時候，我只會去看動畫片和圖畫書，看完了又不知道去記，結(jié)果連里面的主角是誰都不知道。但現(xiàn)在，我不僅去看去記，還學(xué)會另外去思考去領(lǐng)悟。
《西游記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都很了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空了!小時侯，我看動畫片時就覺得他好酷，特別是殺妖怪的時候。而且孫悟空又像我們現(xiàn)在的.人民警察一樣，能夠分辨是非，抓壞人救好人，時時刻刻保護(hù)大家�；蛟S由于唐僧太過于善良的緣故，有時才會不去聽孫悟空的好心勸告，落入妖怪手里。
我也很喜歡豬八戒和沙和尚，我覺得豬八戒傻得可愛，沙和尚憨厚老實。豬八戒不像孫悟空那樣有心計，想出許多好辦法，相反他給人的感覺是笨得不動腦筋。而沙和尚遇到妖怪時，便會不顧自己的安危，去奮不顧身地保護(hù)師傅的安全。有很多次他都為了保護(hù)師傅而去與妖怪打斗，但最終還是因為寡不勝眾而被妖怪抓去。
總之，師徒四人都有各自的長處和短處。在《西游記》中有九九八十一重考驗，但最后，他們也經(jīng)歷了千辛萬苦取到了真經(jīng)。讀了過后，我便知道了做什么事都要堅持不懈地去做，最終便能獲得成功的道理。
小學(xué)四年級讀后感10
在寒假里，我讀了一篇名叫《第一和第二》的文章。
這篇文章講的是兩個小學(xué)生周密和馬鳴考試的事。周密第一單元測驗得了100分，馬鳴卻只得了97分。馬鳴心里很不舒服，就拿了周密的卷子檢查起來，看看有沒有批錯的地方。結(jié)果還真是被他發(fā)現(xiàn)了。于是老師把周密的分?jǐn)?shù)從100改成了99分；而周密也去檢查了馬鳴的卷子，反而發(fā)現(xiàn)老師多扣了馬鳴2分。于是兩人這次的測驗是并列第一。第二單位的'測驗又來了，這次馬鳴得了100分，周密只有95。周密沒有象上次馬鳴那樣子去檢查馬鳴的卷子，而是對著自己的卷子哭了，因為沒有100分他就不能去香港迪士尼玩。馬鳴自己也高興不起來了，他安慰周密一直到他笑為止。
通過閱讀這篇文章，看到周密和馬鳴在測驗里對待別人拿100分的態(tài)度的不同，我覺得測驗考試要拿第一，要拿100分，應(yīng)該靠自己的努力學(xué)習(xí)，而不是想方設(shè)法地去降低別的分?jǐn)?shù)。因為就是降低了別的人分?jǐn)?shù)，不代表自己的分?jǐn)?shù)就會高上去了。
小學(xué)四年級讀后感11
這本書是美國大作家E·B·懷特寫的，故事講的是在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然后，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)競是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來，但這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
故事里每個動物的特點都很鮮明，有調(diào)皮的小羊羔，啰嗦的老山羊，多管閑事的老鼠，有愛心的.母鵝，可愛的小鵝，愛唱歌的蟋蟀和勤勞的了不起的會跳后空翻的小豬以及樂于助人的夏洛，故事寫得生動有趣極了。
這本書告訴我們，友誼很重要，每個人或者是每個動物都要互相關(guān)愛、互相幫助，只有這樣心里才能洋溢著快樂，才能享有更多的快樂和安寧。
小學(xué)四年級讀后感12
今天我仔細(xì)的看了一本書，題目叫《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書里寫得全是真實的故事，這本書主要寫了：古巴的一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在太大了！把他的小帆船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，被他綁在了小船的一邊，但在歸程中一再遭到了鯊魚的襲擊，老人被鯊魚帶走了他的魚叉和繩子，可是，他并不泄氣，反而很樂觀，隨后，老人又拿小刀和船漿做了一把“新武器”，隨后來的兩條鯊魚又把老人的小刀的刀刃折斷了，老人又拿槳棒來打鯊魚，最后邊槳棒也打斷了……雖然在這三天三夜里，老人沒有帶回來一點兒有用的“戰(zhàn)利品”，只帶回來了魚頭，魚尾和一條脊骨……雖然在這三天三夜里沒有賺到一分錢，但是他戰(zhàn)勝了許許多多的`鯊魚，所以老人最終還是“勝利者”。
想起了上次溜狗的時候，因為我拉不動，所以我用盡一切辦法來拖延時間，和大狼狗狗周旋，因為我相信，我的家人一定會來幫助我的。結(jié)果，爸爸媽媽很快就找到了我，并且?guī)臀抑品舜罄枪�。雖然我摔的渾身是泥，但是我做到了堅持，我還是戰(zhàn)勝了它。
這個故事讓我明白了：堅持就是勝利！
小學(xué)四年級讀后感13
我看了一本叫《柳林風(fēng)聲》》的書，我第一眼就喜歡上了它。上面有善良的老鼠，非常善于社交，而且很有愛心，大家都很喜歡他。還有一只鼴鼠，他非常喜歡外面的生活，非常有自信，非常謙虛地向別人學(xué)習(xí)，自己有不會的問題就問，是一個勤學(xué)好問的好鼴鼠。當(dāng)然，還有其他的動物。比如：蛤蟆很喜歡開車還很喜歡劃船，大家都說他是五分鐘熱度。它每次開車都出車禍，導(dǎo)致警察抓到了他。最后，她假扮一個洗衣夫逃了出來，被警察追殺，可他挺機(jī)靈的，避開了一次又一次的檢查，最后獲得了新生�；氐阶约旱募亦l(xiāng)后，他突然聽到一個不幸的消息：他的蛤蟆府被霸占了。他和他的朋友們挖了地道去搶奪他的.蛤蟆府，各自拿著自己的武器對付那些霸占蛤蟆府的黃鼠狼。第一次偷襲失敗了，因為那些黃鼠狼聽到了他們的談話，提前做好了準(zhǔn)備。次日，他又拿著自己的武器去搶占蛤蟆府，這次成功了，蛤蟆終于奪回了蛤蟆府，特意擺了一桌宴席，請大家來品嘗。當(dāng)他們看到了一則消息后高興地不得了，因為他們都成了明星。
讀了這個故事，我明白了：我們要善于社交，多交朋友會有意外的驚喜。關(guān)鍵時刻他可以為你出謀劃策，而且還能幫助你分擔(dān)自己的憂愁，自己開心的時候，和大家一起分享。
小學(xué)四年級讀后感14
他是一個好動淘氣，活潑可愛，天真善良，有愛心，有正義感和責(zé)任感的男孩。在學(xué)校，他上課愛動腦筋，老師講到的情景和例子，他能很快舉出相似的例子；他有時也欺負(fù)同學(xué)，做惡作��；在課間與同學(xué)們一起做游戲時，他又會想出許多花樣，逗得大家忍不住哈哈大笑，玩得特別開心。在外婆家的村子里，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大黑熊被壞人偷獵時，及時報了警，還給警察和獸醫(yī)叔叔帶路營救大黑熊。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有小偷要將公園的珍貴蘭花偷走時，他機(jī)靈地配合著保安人員一起奪回了蘭花。
當(dāng)媽媽扭傷了腳，不巧爸爸又出差時，他細(xì)心地照顧媽媽，學(xué)著熬骨頭湯、做蛋炒飯，承擔(dān)了不少家務(wù)事……讀完這幾本書，我聯(lián)想到我們班也有像馬小跳這樣的.同學(xué)，比如：好動淘氣的劉張宸，活潑可愛的馬越，天真善良的吳鐵龍……我發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)的許多優(yōu)點，雖然他們有時調(diào)皮、有時淘氣、有時倔強(qiáng)、有時會頂�！偟膩碚f，我們班的同學(xué)對師長很有禮貌、思維很活躍、上課愛提問、有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、同學(xué)間很友愛。我更喜歡我們班和我的同學(xué)們了。書里對故事場景的描寫非常生動，對人物的性格特點描寫得活靈活現(xiàn)，讓我覺得馬小跳就像我們班的同學(xué)一樣親切。
小學(xué)四年級讀后感15
暑假里，我讀了《小英雄雨來》，被他的故事深深打動了。
雨來是一個機(jī)靈鬼，從小愛游泳，有一次，雨來媽媽因為雨來不聽話，要教訓(xùn)他，結(jié)果雨來跑到河邊一頭扎進(jìn)水里，媽媽對著河水發(fā)愣。雖然雨來很調(diào)皮，但是他愛祖國，愛學(xué)習(xí)，一本加板紙油印的課本，他都像寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地掩護(hù)他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨來也不是“省油燈”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。
這本故事中最引起我感情共鳴的地方有兩處：第一處是在雨來上夜校的時候，幾個孩子圍坐在一起，雨來小心翻開書本，跟著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！彼J(rèn)真的態(tài)度讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)條件，坐在寬敞的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師的諄諄教導(dǎo)，而我們還是東張西望，心不在焉。相比雨來的`學(xué)習(xí)情況，我很羞愧。第二處是雨來被鬼子拷打的時候，雖然被打得皮開肉綻，血肉模糊，但他仍舊緊閉牙關(guān)，嚴(yán)守秘密。這實在讓人難以想象！如果是我，我能承受得了嗎？
雨來只是個十二歲的小孩，在那個時代，隨時都有生命危險，但他卻能勇敢地面對敵人。我們的生活多么幸福，有父母的關(guān)懷，有老師的教導(dǎo)，而我們是“身在福中不知�！�，我們挑食，我們貪玩，無休止地向父母要這要那，這根本和雨來沒得比！
我們要向雨來學(xué)習(xí)，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
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