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《三個和尚》讀后感
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《三個和尚》讀后感，希望對大家有所幫助。
《三個和尚》讀后感1
三個和尚真是一個生動、有趣、富有教育意義的好故事！
故事是這樣的，廟里一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚反倒沒水吃。因為一個和尚 沒依靠，只能自己條水吃，又來了一個和尚，兩個和尚斤斤計較，只好兩人抬水喝，這樣才公平。三個和尚更加自私自利，都不去挑水，后來廟里起了火，這時為時已晚，無水滅火，只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業(yè)時，有位同學(xué)有道題不知道做，來問我，是因為他上課玩沒有認(rèn)真。這時我想：你這題不知道做，就是不告訴你，我讓你永遠(yuǎn)也搞不懂這個知識。我撒慌地說：“我也不知道做|“|。至現(xiàn)在我想起來覺得自己太自私了，同學(xué)之間要互相幫助，共同進(jìn)步啊。
還有一次，全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，老師吩咐我們幾個同學(xué)拖一片地，都互相依賴，誰也不想先動手，老師來了后看我們還沒把地拖干凈，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學(xué)們之間要互相幫助，向雷鋒學(xué)習(xí)，只有心靈寬敞的人才會得到別人的幫助，而心胸狹窄的人往往會吃虧。
讀了三個和尚的`故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養(yǎng)成助人為勤勞的習(xí)慣，克服自私自利的壞思想，為建設(shè)和諧的社會而努力。
《三個和尚》讀后感2
三個和尚是一部教育片，也是一個小故事。這個故事姥姥曾經(jīng)給我講過，我也看過這個十分有趣的教育片。影視的開頭我就聽到一陣清脆的木魚聲，那聲音不僅優(yōu)美，而且還有節(jié)奏感。接下來出現(xiàn)了“一個和尚挑水吃的.畫面，讓我感到很驚訝。緊接著又看到了兩個和尚抬水吃，看起來很是吃力，誰都愿意自己輕松�！庇捌詈蟪霈F(xiàn)了三個和尚，三個和尚怎么啦？我哀聲道：變成了沒水吃了。為什么呢？因為一個和尚沒有什么可依靠的人，所以只好自己挑水。兩個和尚，在挑水的過程中誰也不肯多出力。三個和尚就開始互相依賴，誰也不去挑。
一天，刮了一場大風(fēng)，風(fēng)把房子和柳樹都吹彎了。那天，老鼠咬碎了一只蠟燭，寺廟發(fā)生了一場大火，于是這三個和尚分別提水滅火，澆了許多水，終于把火給滅了。
從此，他們分別挑水，還安裝了滑輪，這樣就更方便啦。而且他們也體會到了人與人之間不要攀比，要學(xué)會互相幫助，才能做好每一件事情。
當(dāng)我看完這部電影時，我心想：在身邊有許多這樣的人和故事，比如現(xiàn)在的孩子以為讀書很辛苦，可他們卻想不到父母有多累。他們?yōu)榱斯┪覀兩蠈W(xué)，不知汗水灑了多少。在古代《戰(zhàn)國策·楚策》中的亡羊補牢，就與《三個和尚》差不多。
我覺得《三個和尚》是一部很好的教育片，也是一個十分有趣的寓言故事，篇長播放20分鐘算是短的。推薦大家去看，讓你們從中體會到許多道理，團結(jié)就是力量。
《三個和尚》讀后感3
今天我讀了《三個和尚》這個故事。這個故事一開頭就把我給吸引住了,上面寫著“一個和尚挑水吃”,“二個和尚抬水吃”,當(dāng)我看到“三個和尚”時,我就在腦海里想:三個和尚會怎樣呢?看下去才知道“三個和尚沒水喝”，為什么“三個和尚會沒水喝”呢？我想：第一個和尚沒人幫忙自己挑水喝,每天打坐誦經(jīng)，生活得很自在；第二個和尚來了,他們兩個一開始誰也不去挑水,到最后只好兩個人一起抬水喝；又來了一個和尚,他們?nèi)齻�誰也不肯多出一份力,都想占對方的.便宜,三個和尚懶得寧可坐著,誰也不去挑水。
因為他們都在想：挑來的水又不是我一個人喝，太吃虧了。直到老鼠夜里偷吃東西，把燭臺打翻了，引起了大火燒著了寺廟，三個和尚才著急害怕了，拿起水桶就去挑水救火。火撲滅了，他們也覺醒了。從此，三個和尚輪流挑水，每天都有水喝了。
三個和尚這個故事告訴我們：三個和尚覺得自己挑的水被別人喝是吃虧了，結(jié)果大家都沒水喝。后來，他們從救火中吸取了教訓(xùn)，輪流挑水，都有水喝。只有互相體諒，克服自私自利的壞思想，大家團結(jié)協(xié)作，才能克服困難。
《三個和尚》讀后感4
《三個和尚》真是一部生動有趣富有教育意義的好影片。
影片一開頭就把我吸引著了：伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的.字樣，當(dāng)映出：“三個和尚”四個大字時，木魚聲戛然而止。我很納悶：“三個和尚怎么樣呢？”看下去才知道，原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢？瞧，一個小和尚，沒什么依靠；自然得自己去挑水；又來了一個和尚，他兩開始斤斤計較，只好兩個人去抬水，誰也不肯多出力，都想沾點小便宜；當(dāng)又來個老和尚時，三個人更互相依賴，互相推諉，寧肯坐著，誰也不去挑水，吃東西時不斷打嗝，因為缸里沒有水。我們看了。真覺得又可笑，又可憐！
后來，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個和尚都慌了神兒，要救火，缸里沒有水。他們再也顧不得誰吃虧誰占便宜了，都爭搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了大火。這回他們受到了教育，開始共同合作，并且想出了一個好辦法，用滑輪提水，結(jié)果再也不愁沒水吃了！看到這里我真為三個和尚的友好合作、創(chuàng)造性勞動而高興！
這部影片就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。
《三個和尚》讀后感5
一翻開《三個和尚》我立馬就被里面的故事情節(jié)吸引住了。一個小和尚住在廟里，沒有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過的還不錯。有一天，廟里又來了一個和尚，兩個和尚誰也不想吃虧，只好一起去挑水，日子還勉強過得去。后來，廟里又來了一個和尚，結(jié)果反倒沒水喝，這真是既可笑又可憐。
我和納悶：為什么三個和尚卻沒了水喝呢？哦！這原來是自私心理在作怪！你瞧，一個和尚挑水喝，兩個和尚開始斤斤計較，每個人都不愿多花力氣。三個和尚住在一起時，這下三人互相推責(zé)任，寧可坐著，也不去挑水，只等別人去。這難道不是自私自立的表現(xiàn)嗎？唉，自私自立的思想的確不好�。∵@樣下去，那三人豈不是會餓死？
我急于想知道結(jié)果，便一口氣讀了下去。有一天，廟里著火了，我想這下可不要是都會被燒死？，和尚們?yōu)榱嘶蠲僖膊活檪�人私利，爭著去挑水。最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。
經(jīng)過這事以后，三個和尚變得團結(jié)起來，再也不偷懶了。
三個和尚就是通過這么一個有趣的故事，來告訴我們一個深刻的道理：如果每個人都能夠克服自私自利的`習(xí)慣，改善團結(jié)一致的精神，我們的生活一定會過得更好。
《三個和尚》讀后感6
張儷瑩
今天，我讀了一篇情節(jié)豐富多彩的文章，名叫《三個和尚》，我深深地被故事吸引住了。
這個故事主要講了有一座廟中，一個小和尚挑水喝。不久后，又來了一位小和尚，于是兩人一起去挑水喝。過了一會兒，又來了一位老和尚，三個和尚都不愿意去挑水喝。最后寺廟發(fā)生了一場火災(zāi)，因為沒有水滅火，最后差點把寺廟燒了。三個和尚才明白團結(jié)很重要，一起把火給滅了。
這個故事讓我明白了我們不能不勞而獲，要團結(jié)一心。如果我們不能團結(jié)在一起的話，就會像故事里發(fā)生的一模一樣。你看��！團結(jié)一心其實也很重要呢！
團結(jié)在一起，說起來容易，可做起來卻有點難。就拿我們班的'一次跑步接力來說吧！那次比賽，我們班的同學(xué)都胸有成竹�？杀荣愐婚_始，小明就開始慢悠悠地跑，這讓我們班的同學(xué)都很著急。最后，我們班得了最后一名，大家都很氣憤，問小明：“你怎么跑那么慢��？”“哼！反正我前面的幾個都跑得這么快，我為什么要去追呢？誰知道他們也跑得那么慢！”聽了小明的話，大家都很生氣。你看看，我們就不能團結(jié)一心地去解決問題嗎？
這篇文章讓我受益匪淺，它告訴我們：不能不勞而獲，也不能自私自利，要團結(jié)一心去做好每一件事。因此，從今往后我還要讀很多好書，明白更多道理。
《三個和尚》讀后感7
今天，我讀了一個非常有趣的故事叫《三個和尚》，講的是三個和尚喝水的是
一天，一個小和尚來到一間破廟里，由于口渴了，就下山打水喝。第二個高和尚來到廟里，兩人都口渴了，就一起下山打水喝，可是當(dāng)?shù)谌齻�胖和尚來到廟里的.時候不但把水喝光了，還不愿意下山打水。三人都生怕自己吃虧，誰也不肯下山打水了。直到一只小老鼠推到燭臺，造成大火，眼看破廟將被燒成灰燼。三人一起下山打水，團結(jié)一致，分工明細(xì)，這才沒有造成太大的損失。
古人云：“人心齊，泰山移；三個臭皮匠賽過諸葛。亮奧斯特洛夫斯基說過：不管一個人多么有才能但是集體常常比他更聰明，更有力。
確實是這樣，在我們生活中團結(jié)很重要，一場足球賽中，每個人都很配合，一定會戰(zhàn)勝對手，贏得比賽；大掃除時大家團結(jié)合作，一定會把教室打掃得干干凈凈；拔河1比賽中，如果有人放棄堅持，松了手，那么就會輸?shù)舯荣�，反過來隊員團結(jié)起來，就會戰(zhàn)勝對手。由此可見，團結(jié)力量大。
我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)，只要我們具有團結(jié)合作的精神，就能把事情辦好。
《三個和尚》讀后感8
《三個和尚》真是一本的書，既生動又富有教育意義的好書。
書的開頭就把我吸引住了，首先是一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃的字樣
當(dāng)我的眼前出現(xiàn)“三個和尚”四個大字時我很納悶三個和尚剛怎么樣呢？瞧一個和尚沒什么依靠；自然得自己去挑水；又來了個和尚他倆開始斤斤計較，只好兩個人去抬水，誰也不肯多出力，都想占點小便宜，當(dāng)又來了個老和尚時三個人互相依賴，互相推諉，寧可坐著也不肯去挑水。吃東西是不斷打嗝因為缸里沒有水，我看了覺得又可笑又可憐。
后來老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火，這下三個和尚都慌了神，要滅火缸里沒有水，他們再也不顧誰吃虧，誰占便宜了都爭著去挑水由于他們同心協(xié)力，撲滅了大火，這回他們是真的受教育了，開始共同合作。并想出了一個好辦法，用滑輪提水，結(jié)果再也不愁沒水喝了！看到這里我真為這三個和尚的友好合作而高興。
讀了這個故事讓我明白了做什么事都不要你推我，我推你，一副不關(guān)已的樣子，我們要有勇于承擔(dān)的`精神。要做成一件事應(yīng)該大家都出力，不能只想著自己。大家一起干才能過上好日子。
這本書通過一則小故事告訴我們要克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。
《三個和尚》讀后感9
今天，我看了一個故事，故事叫《三個和尚》。
在一座古寺里，有一個小和尚，他每天都抬水喝。后來又來了一個瘦和尚，他們每天挑水喝。最后，又來了一個胖和尚，他們幾個都想讓對方抬水，結(jié)果老鼠打翻了燭臺燒掉了古寺，他們才去抬水來滅火，后來他們也互相和好了。
在這個故事里，三個和尚斤斤計較勾心斗角，最后誰也不想讓自己去抬水，直到著火了才去抬這個故事，告訴我們?nèi)瞬荒茏孕�，自私自利，要團結(jié)才能成功。有一次，籃球比賽，我方的球員自己拿到球之后，都不想給別人傳球，上半場結(jié)束后，我們被對手打得落花流水、滿地找牙，教練把我們叫到了一起，語重心長地對我們說：“你們不能自私自利，要團結(jié)協(xié)作�。 痹谙掳雸�，我搶到球后，把球傳給了小剛，小剛又把球傳給了小華……就這樣我們在下半場團結(jié)協(xié)作，力挽狂瀾，很快就把比分搬到了16：12，贏掉了這一場籃球比賽。
在《三個和尚》中，三個和尚自私自利，才導(dǎo)致了起大火，在現(xiàn)實生活中也是一樣的，不能自私自利，要團結(jié)協(xié)作，才能成功。
《三個和尚》讀后感10
今天，我讀了《三個和尚》這本書，我深深的被里面的情節(jié)和人物吸引了。
里面主要講了從前，有一座山，山頂上有一座廟，廟里面住著一個和尚，這個和尚天天都去抬水喝，又來了一個和尚，兩個和尚就一起去抬水喝，下次又來了一個和尚，三個和尚各打各的水，一天夜里老鼠打翻了燭臺，三個和尚就一起抬水撲火，火最終被撲滅了。
我讀到三個和尚都不愿意抬水喝的時候，就覺得他們自私自利，只想不勞而獲，占盡對方的便宜。想到這里，我發(fā)現(xiàn)在生活中也經(jīng)常發(fā)生此類事情，比如：有一天同桌忘記帶筆了，他向我借筆時，我心想：她只會占我便宜，她自己不帶筆是她自己的事，別想聯(lián)系上我，我斬釘截鐵地說：“不！”之后，到了數(shù)學(xué)老師讓我們拿出尺子的時候，我滿書包都找不到我的.尺了，而我同桌，她卻微笑的拿著她的尺子送給我，這使我感到非常慚愧，我才知道團結(jié)是最重要的。
在我看到三個和尚一起挑水，共同滅火，我又想到了我們班大掃，那天老師吩咐我和兩位同學(xué)掃地，我們共同努力，同心協(xié)力把整個教室打掃得干干凈凈，我們?nèi)齻�都露出笑容。
讀了這篇文章讓我受益無窮，它告訴我做人一定不能自私，同心協(xié)力，才能成功。
《三個和尚》讀后感11
從小學(xué)開始，學(xué)校就設(shè)立了“商品俱樂部”班，老師告訴我們要以大局為中心，以班級集體榮譽為先。后來我讀了一本叫《三個和尚》的書。這本書非常有趣和深刻，這讓我更加意識到“團結(jié)就是力量”和團隊合作的重要性。
故事是這樣的:很久以前，寺廟里住著一個和尚。他每天帶著水喝酒，過著美好的生活。后來又有一個和尚來了，但是沒有人想在他們工作的時候受苦，所以他們每天都帶著水喝，日子很安全。然而，當(dāng)另一個和尚到達(dá)時，沒有人愿意工作。結(jié)果，日子很難過。最后，由于一場大火，他們被迫一起滅火，這救了他們的命。從那時起，他們意識到了“不自私，團結(jié)就是力量”和“團隊合作”的原則。所以他們輪流挑水喝水，最后他們又過上了幸福的生活。
我們這一代的大多數(shù)孩子都是獨生子女。他們在家里都是父母的'掌上明珠。在正常工作中，沒有人愿意做艱苦骯臟的工作。即使這樣做也是敷衍了事。然而，自從進(jìn)了小學(xué)，去了產(chǎn)品俱樂部，老師就教我們要把班級集體榮譽放在第一位，每個人對勞動的態(tài)度都變了。不管做什么樣的工作，每個人都急著去做。他們不再害怕重和輕。他們還幫助低年級海外班級打掃教室，為低年級學(xué)生樹立一個好榜樣。
這些都是我們的變化。我們能否認(rèn)團隊合作的力量嗎？
《三個和尚》讀后感12
今天，我讀了一篇生動有趣而富有文書拿出來抄生字，我可慌了，我的語文書沒有帶來，同桌帶了，我想，剛才我沒有借給他，這下他不會借給我了。他好象看出了我的心思，便把語文書遞過來，我十分的激動，可見一個人不能自私自利。
我第二個體會是我們應(yīng)該齊心協(xié)力，正像三個和尚那樣，他們齊心協(xié)力撲滅那場大火。時間上有許多的事，一個人不能太自私，只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說的好：人心齊，泰山移。你自己的力量是很小的，雖然你覺得自己的力量十分大，但是只要你和別人合作起來，力量就會無窮無盡了。有一次，我們班舉行依次籃球比賽，比賽開始里。我們這隊伍一點也不團結(jié)，一個球也沒有進(jìn)，這時老師叫他們團結(jié)一致，配合默契，到最后終于勝利了�？梢姡R心協(xié)力是十分重要的'。在軍隊里，光靠你一個人是不會保衛(wèi)祖國的；在工地上，你一個人無法建起摩天大廈。
這篇文章讓我受益無窮，告訴我們不能自私自利，要團結(jié)一致去面對困難。從今以后我也要做一個無私的人。我還要多很多的書，開拓自己的視野，懂得更多的道理。
《三個和尚》讀后感13
在《三個和尚》這篇課文中，作者講述了一個故事：三個和尚都不愿去挑水，大家都沒水喝，后來，寺廟起了一場大火，他們爭先恐后地挑水救火，大火過后，他們爭著挑水，從此，每天水缸都是滿滿的。這使我知道我們凡事不能斤斤計較，要團結(jié)互助。
當(dāng)我讀到“三個和尚都要喝水，但誰也不愿意挑水”時，我想對小和尚說，你們?yōu)槭裁匆锝镉嬢^呢？如果你們每人輪流挑一天水，不就行了嗎？我們班的同學(xué)如果也像你們這樣，就會天天吵架，地板就沒人打掃了，這將會是一幅什么景象呢？不過，我得告訴你們，我們的'教室總是一塵不染的，而且布置得非常美觀，隨時歡迎你們來參觀。
當(dāng)我讀到“危急之中，三個和尚一齊爭先恐后地挑水救火，一場大火很快就被撲滅了”時，我想問小和尚，你們?yōu)槭裁雌匠２欢喑鳇c力呢？等到火燒眉毛才著急。不過，你們現(xiàn)在明白了，也不算晚。以后要互幫互助，不要像以前那樣斤斤計較了。
最后看到三個和尚都有水喝，我真開心。我想他們明白了一個道理：凡事不要斤斤計較，自己多出一點兒力氣�！爸灰巳双I(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”嘛。
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