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窗邊的小豆豆讀書筆記
當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！到底應如何寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的窗邊的小豆豆讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗邊的小豆豆讀書筆記1
窗邊的小豆豆這本書我已經(jīng)讀完了，這本書是一個日本名叫黑柳徹子的作者寫的，書中的小豆豆就是作者本人。
窗邊的小豆豆這本書主要講述了小豆豆上小學時的一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學校退學后，來的巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里‘怪怪’的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
這本書給我印象最深的人是小林宗作，他是一個音樂家，也是巴學園的校長，他辦的這個學校很奇特，教室都是用廢舊的`電車來代替的，他是一個很喜歡作詩的校長，也是一位很慈祥的爺爺，可在小豆豆的眼里，校長先生是她最喜歡的人，他的頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏，前面的牙齒有些脫落了，但臉上的氣色還是非常的好，他的個子不算高，不過肩膀和胳膊都很結(jié)實，黑色的三件套西裝已經(jīng)有些走了形，但是穿在他的身上卻顯得非常的整齊，他有三個女兒，書中已經(jīng)出現(xiàn)了兩個，一個是美代一個是美紗，他同樣在他女兒的心目中也是一個合格的父親。
窗邊的小豆豆這本書對我來說，沒有比它更了解孩子了，我希望全國的爸爸媽媽和老師們都能夠讀到它。
窗邊的小豆豆讀書筆記2
暑假里，我一邊看教師說的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當我看完這本書后，我很受感動。
《窗邊的小豆豆》講的是一個正因淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學�！鞍蛯W園”后發(fā)生的故事�！鞍蛯W園”是一個與眾不一樣的學校：它的教室是一個個廢棄不用的`電車車廂；它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦�！鞍蛯W園”每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎”“巴學園”的教育方法是自我從喜愛的課程開始學起�！鞍蛯W園”的戶外會是能夠讓學生自我選定的，讓每個孩子都能發(fā)揮特長的稀奇古怪的項目。在“巴學園”，如果上午把課程都學完了，午時還要組織大家群眾出去散步，學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……所以，“巴學園”里的學習資料是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。
小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生，也是正因校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關(guān)愛，使小豆豆最終決定選取做一個好學生……
總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很期望我們的學校也能像“巴學園”一樣，學習的資料是豐富多彩的，學習的環(huán)境是簡單的，學校里的教師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
窗邊的小豆豆讀書筆記3
俗話說得好：初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。找初讀《窗邊的小豆豆》這本書時就發(fā)現(xiàn)這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香，那香味是無形的，要用你自己的心靈去細細地，慢慢的去體會。
這本書的作者：黑柳徹子用自己清澈如水的文筆，創(chuàng)造出了這一本像上等的龍井茶一般的書。
茶中有苦澀：洛基死了;最好的朋友泰明死了;集市上買來的小雞死了;最后，就連小豆豆最喜歡的巴學園也在日本戰(zhàn)爭中毀于一場大火。當然了，也會有香甜：小豆豆在巴學園里面認識了許多的新朋友;在暑假里去溫泉旅行;在集市上得到了夢寐以求的兩只可愛的小雞;在寒假里去了“志賀高原”旅行，還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪!
當然，最讓小豆豆開心的還是開學時巴校長竟然花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想，什么時候我們學校也來這樣一個校長就好了。巴學園里讓我羨慕的事遠不止這些，他們可以在飯后去散步，還可以在暑假時去旅行，當然是和同學一起去;他們還組織去野炊，在運動會的`時候他們 還 發(fā) 蘿卜和其他蔬菜作獎品，太有趣了吧…
《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一，我經(jīng)常會把它拿出來重溫一下，我會跟著小豆豆一起歡樂，一起成長!每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年!我也會在這本書當中回憶到自己的那段美好的童年。這本書記錄了作者來到新學校后的一段真實的時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎!
窗邊的小豆豆讀書筆記4
近年來，隨著教育改革的推行，以學生為本、以人為本的觀念漸漸深入到教學當中，關(guān)注人的發(fā)展，關(guān)注學生自身的成長已成為老師的一種教學理念。“蹲下來看學生”，已經(jīng)成為我們教育學生的行為準則。
我也喜歡巴學園，喜歡小林校長，喜歡這個不起眼的.小老頭形象。非常佩服他能夠很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；最棒的是，他真正尊重小豆豆天馬行空的想法，當小豆豆為了找到心愛的錢包，居然異想天開地將糞坑里的東西全撈了出來堆成了一座小山時，他并沒有厲聲呵斥小豆豆，沒有大驚小怪地“震驚”于孩子的頑劣，也沒有責備孩子的這種天馬行空的搗蛋行為，更沒有大張旗鼓地喊家長來以示警告！卻只是輕描淡寫地說了一聲“弄完之后要放回去哦”！
小林校長用他獨到的教育方針和不懈的努力，把巴學園打造成了孩子們的理想樂園。他總是把每個孩子當作平等的一員來看待，校園里有的孩子行為古怪，有的孩子身理缺陷，有的孩子個性極強，但校長卻從不歧視他們，尊重孩子的個性差異和興趣愛好，小心翼翼地像對待荷葉上的露珠一樣保護著他們脆弱的心靈！
窗邊的小豆豆讀書筆記5
第一集
沒想到性格散漫的小豆豆竟然想當買車票的，又想當間諜，最后干脆兩個都不做了，做一個宣傳藝人，真是搞不懂她想的什么。一路上想當這個想當那個，看著媽媽非常平靜，其實非常不安：如果今天這所小學不答應收下小豆豆，那該怎么辦呢？但小豆豆卻一路蹦蹦跳跳，沒有注意到這一切。
筆記
總結(jié)
運用語言的描寫方法，寫出小豆豆天真的性格。
好詞小心翼翼戀戀不舍裝作
好句
第二集
筆記小豆豆竟然把課桌張開合上足有上百次，老師不讓小豆豆這樣，小豆豆就把所有東西放進去，然后用時取出，用完放進，這和剛才的行為相差無幾，還把藝人引來演奏，畫畫時還畫到課桌上，你說惱人不惱人。
小豆豆上課的動作讓人眼花繚亂，數(shù)不過來的'小動作讓老師不得不讓小豆豆轉(zhuǎn)學。
總結(jié)
好詞直截了當大吃一驚上百次全部眼花繚亂暈輕而易舉媽媽不禁驚訝又羞愧。漫緩慢四處奔波
好句
第三集
筆記小豆豆看見的校園十分奇怪，用大樹當門，用電車當教室，這樣的學校，小豆豆能學好嗎
總結(jié)
用電車做成的教師，令小豆豆十分高興
好詞做夢小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上也煥發(fā)出快樂的光彩。
好句
筆記小豆豆竟想，這么多車一定是個賣車，但這個想法也不無道理呀。把車用花分開，而且校長辦公室不在電車上，在臺階上，有意思。
總結(jié)小豆豆喜歡這所奇怪的學校。
好詞好句大吃一驚順利我非常喜歡這個學校認真機有耐心稀罕
窗邊的小豆豆讀書筆記6
前幾天我看了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，講述他上小學時一段真實的童年故事。他在一年級時因太淘氣被學校退學，后來到了巴學園，在小林校長的教導下，讓這個別人眼中怪怪的小豆豆，逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。
我覺得校長小林宗作先生，對教育有著獨特的見解。他連續(xù)聽了小豆豆講了四個小時的話，不打斷，不打哈欠。他尊重小豆豆天馬行空般的想法，比如用廢棄的電車改裝成能上課的教室。這些事情，在那些只懂得教書的老師眼里似乎是那么不可思議，但是小林校長卻與眾不同，耐心的傾聽奇怪孩子心里的想法。他每次讓同學們總是快樂的學習，而不是逼迫學生們愁眉苦臉的去學習。小豆豆有時犯錯，校長并沒有嚴厲的批評他，沒有過分的懲罰他，而是善意的告誡他說這樣做是不對的。校長告誡了他幾次，他就決心改正錯誤了。其實小豆豆和我們一樣，有些淘氣，但性格也有很好的一面，比如：活潑好動，天真漫爛，十分懂禮貌，知錯就改。所以，我覺得小豆豆會轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是遇上了小林這樣的好校長，他的言傳身教影響了小豆豆的.一生。我也希望遇見一位這么好的校長。
讀完校長與小豆豆的故事后，我覺得是孩子就不會不犯錯誤，如果每個老師都像小林校長一樣教導孩子，把愛播撒在孩子的心上，我相信犯錯的孩子都會像小豆豆一樣轉(zhuǎn)變，長大都有一番大成就。
窗邊的小豆豆讀書筆記7
翻開《窗邊的小豆豆》這本書，我就倒吸了一口涼氣——“故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之前的東京”目錄上這樣寫著，直到看完了書，我還是深有體會。
我先把目光聚焦到小豆豆身上。在她身上，我仿佛回到了自己陽光燦爛的童年。可是，有個問題使我百思不得其解：小豆豆為什么能在第二次世界大戰(zhàn)中，而且在被退了學的情況下如此享受童年生活呢？
當時，小豆豆并沒有一種排斥感。起床、上學、放學、玩耍、睡覺，這就是她的生活。她并沒有想太多，只是在輕松的學習生活中度過了她愉快的童年。在小豆豆眼里，生活是美好的，這正是因為她幸運地進入了巴學園，且遇見了小林先生。
但我們現(xiàn)在，幾乎每天都要抱怨作業(yè)太多，壓力太大，但巴學園的還在們從不。他們甚至把學習當作生活中必不可少的一部分。要是我們能熱愛學習，那，我們的生活必將會變得更加精彩吧？
小豆豆之所以能無憂無慮地度過黃金般的'童年，是因為她走進了巴學園，而且遇到了小林先生。
巴學園的校長——小林宗作先生的教育方法是獨一無二的。他想到用電車做教室；他想到讓孩子們帶“山的味道，海的味道”的便當；他還想到讓孩子們在禮堂里露營……小林先生所做的每一件事都非比尋常，卻能給孩子們帶來更多的歡樂……
總之，《窗邊的小豆豆》給我?guī)頍o限感動，無限歡笑……
窗邊的小豆豆讀書筆記8
第一次來車站/窗邊的小豆豆：我不明白小豆豆為什么上課的時候要下座位，她是故意要搗亂嗎？
新學校/我喜歡/校長先生：我明白了其實小豆豆不是淘氣，她不知道上課要認真聽老師講課，所以她才站到窗邊去。老師不喜歡她，因為她妨礙了其他同學上課。所以后來小豆豆轉(zhuǎn)學了，來到一個樹做大門，電車當教室的學校，遇到一個喜歡聽她說話的校長，我覺得小豆豆應該會喜歡這個學校的，我真替小豆豆高興。我從上學的第一天就知道上課要認真聽講，我很喜歡我現(xiàn)在的學校。
我很高興，小豆豆在新的學校里過得很好！
海的味道山的味道，真有趣，我喜歡這種說法，我要去告訴爺爺奶奶，我每天都要吃海的味道和山的味道。
小豆豆的大冒險，她幫助得過小兒麻痹癥的泰明爬上了自己的樹，我很佩服小豆豆，我告訴媽媽如果我看見有盲人過馬路，我一定會去幫助他的。
今年寒假媽媽和奶奶帶我去三亞海邊游泳、撿貝殼、抓螃蟹，我的身上留下了兩道白色的游泳衣的痕跡。小豆豆他們在學校游泳都不穿游泳衣，全身都曬得黑黑的，不會留下游泳衣的痕跡，可我覺得那多不好意思啊！
小豆豆養(yǎng)過兩只小雞，我很羨慕，我可從沒養(yǎng)過，因為我有個怕雞的`媽媽，她經(jīng)常說有雞就沒她。
我媽媽經(jīng)常說要給我穿漂亮的裙子和靴子去學校，讓我要像個女孩的樣子。可我每天都有體育課，課間還要追趙宿宇，穿成那樣讓我怎么活動��？所以我堅決支持校長先生穿最差的衣服去學校。
落語/我不是很明白落語是什么意思，好像有點像寫詩吧，我也試著下一首"小鳥你飛吧，藍天是你的游樂場，快點飛吧，大家一起多歡暢"
韻律操/我經(jīng)常和媽媽一起去健身中心，她在前面跳來挑去的，估計這就叫韻律操吧。
野炊/小豆豆他們的野炊很有意思，可以自己做飯，我也會，我搟餃子皮，會包餃子，還會做壽司，我做的壽司比章珩做的好多了！
破學校/媽媽問我，人大附小是好學校還是破學校，我立刻大聲回答三遍"好學校好學校好學校"。
真可惜，今天我讀完了窗邊的小豆豆這本書，真不希望讀完，我很喜歡這本書。
窗邊的小豆豆讀書筆記9
最近在看一本《窗邊的小豆豆》，它講述的是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事，主人公小豆豆就是作者自己。小豆豆曾經(jīng)由于過分淘氣而被退學，后來就來到了小林宗作老師創(chuàng)辦的巴學園里就讀，也正是這段際遇，奠定了她一生的基礎。小林校長獨特的教學方式，親切與充滿關(guān)愛的為人，給巴學園的每個孩子留下了深刻的印象，也包括我這個讀者。
我很欣賞小林先生的教育理念。他把大自然給孩子們當天然的“教室”讓孩子人去觀察與探索。而且還欣賞小林先生對兒童的尊重，他用愛心與信任給小豆豆貼上了永遠撕不壞的好孩子的標簽，使得她有了今天的成就！小林校長的巴學園是豐富多彩的，他與我國偉大的教育家陶行知先生的某些教育思想不謀而合，他的學校也充分體現(xiàn)了“生活教育”的思想。每天，孩子們?nèi)绻险n效率高，一上午就把所有的學習內(nèi)容都解決了的話，老師就會帶領(lǐng)孩子們到校外去散步，那是孩子們最開心的事情，在散步中，孩子們看到什么，老師就相應地滲透相關(guān)的知識。在與大自然那么親密、融洽地接觸中，孩子的思想被放逐了，心靈被解放了，到處充滿著他們的歡聲笑語，那是在學校里永遠也學不到的。最有心的是，有一次校長還請了一個農(nóng)民給孩子們上課，地點設在了校外九品佛的池子旁邊，農(nóng)民老師給孩子講起了如何種莊稼，邊講還邊在地上做示范，從除草到翻地，從培壟到播蘿卜的種子，施肥等等，一項一項地做給大家看，還給大家講了別的有關(guān)蟲子，鳥兒，蝴蝶，天氣等方面的知識。最后大家一起動手干完了播種的活兒，孩子特別的高興，一個個儼然成了播種的高手了。在以后的日子里，孩子們最關(guān)心的就是自己種的莊稼了，他們總會湊到一起談論自己的莊稼的事。那是多么精彩的一課��！相信孩子們定會終身難忘。
作為一名教師，應該走進兒童的內(nèi)心深處；不斷地發(fā)現(xiàn)他們特有的品質(zhì)；給他們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造，因為無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的`過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓它們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。在經(jīng)過20年，能為社會做貢獻的人才會如天上的繁星般數(shù)不勝數(shù)。
讀了這本書后，給我印象最深的就是：一顆聰明、活潑的小豆豆，有幸落在了一片自由、開放的土地————巴學園；一位睿智的校長，用他的愛心、耐心和童心，把巴學園變成了孩子們的樂園；作為教師，只有尊重孩子，了解孩子，才能理解孩子。
最后又讓我想起了小林校長經(jīng)常對小豆豆說的一句話：“你真是一個好孩子！”這句話對小豆豆來說是多么地珍貴，一直鼓勵著她，支持著她，如果沒有遇到這樣的好老師，那么今天的這個聯(lián)合國兒童基金會親善大使，恐怕就會在“壞孩子”的陰影下，被自卑心理所包圍，而不知所從。教育博大精深，而我們只有在教育的藍天下，不斷學習，不斷探索，才能搏擊長空，才能無愧于每一個孩子。
窗邊的小豆豆讀書筆記10
童心是一個很奇特的東西，它可以讓黑白的世界變得絢麗，可以讓復雜的思維變得簡單，可以讓沉悶的時間變得風趣。描述童心很容易，保持一顆童心卻很難。每個人的初始都是單純的，對世界充滿好奇，隨著點點滴滴的成長，許多人被世態(tài)的變遷磨滅了童心，變得世故，也逐漸遺忘了曾經(jīng)那個充滿歡笑與無知卻令人加倍珍惜的童年。
童心是充滿歡樂的。日本作家黑柳徹子借著自己對童年的回顧喚醒人們沉睡已久的童心，喚醒人們對童年歡樂的記憶。在小豆豆眼中，每一天的陽光都是嶄新的，每一秒的生活都是無比幸福的，盡管她是一個剛讀一年級就被退學的孩子，她從不對世界有任何抱怨�？粗《苟沟囊谎砸恍�，每個讀者都會流露最溫馨的笑容，因為在小豆豆身上有每個人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆與燕子對話時投入的模樣，小豆豆丟失公交卡時焦急的神情，以及她遇到問題時迷惑的樣子，還有各種各樣的怪表情都讓讀者捧腹大笑，笑容就像童年時那樣燦爛。
童心是充滿想象力的。小林先生是一位成功的校長，是一位和藹的長輩，更是一位永葆童心的.教育家。我很羨慕小豆豆，羨慕巴學園所有的學生，因為他們遇到了最懂孩子心的老頑童校長。小林先生將廢舊的電車改為教室，每一節(jié)課想學什么科目由學生自己決定，每次吃飯前都會合唱一首歌或講笑話。這些看似另類的教學方式，正是童心的體現(xiàn)，一個沒有童心的人，是不會有如此標新立異的想法的。
窗邊的小豆豆讀書筆記11
書海無盡，我讀過許多書，但是要說我最喜歡的，就是那本淡粉色的《窗邊的小豆豆》。
我第一次讀完這本書后，覺得這不就是一篇篇日記嗎，沒有一點新鮮感。但后來再看，并不像當初認為的那樣索然無味，作者到底花了多少的心血，才能編織成這樣細致而又奇幻的書呢？書中天真善良，活潑好動的小豆豆，在巴學園的每一種生活都綻放光彩，令人向往。每一個故事都引人入勝。
而有一部分最令我感動，就是《再見》，炸彈炸毀了巴學園，小豆豆和同學們在校長的帶領(lǐng)下逃出寬闊的巴學園，而巴學園的一切，都將在這一天化為灰燼，才三年級的小豆豆，含著淚，不舍地望著大火，大火燒完后，小豆豆的眼淚噴涌而出，在前面的.故事中，小豆豆都是很淘氣的，而在這一章，我看出了小豆豆對巴學園的感情，失去它，如同失去了親人，而明天，小豆豆將和巴學園的所有人告別，說一聲最后的再見。我被這一章深深地感動了，我們現(xiàn)在過著美好的生活，而如果真的會有這樣的事情在我們身邊發(fā)生，又何嘗不是這樣骨肉撕離的感情呢？我們要熱愛現(xiàn)在的生活，不要等到真正失去了才后悔當初沒有好好珍惜。
天上點點繁星，地上滿滿人影，《窗邊的小豆豆》寫出了童年的無限快樂生活，我要在書海中繼續(xù)學習，總有一天，我會找到屬于自己的那顆星。
窗邊的小豆豆讀書筆記12
自從我的補習班開課以來，我一向在看黑柳徹子的名著—《窗邊的小豆豆》。那里面讓我印象深刻的人物有很多，比如調(diào)皮的小豆豆、憨厚的泰明和可愛的小狗洛基�？墒亲钭屛页缇吹娜藚s是小林宗作校長，我也想當他那樣的校長。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我真切地感受到了他的用心良苦。還記得他第一次與小豆豆見面，讓小豆豆坐在自我對面，小林校長讓她隨心所欲地表達心中所有的想法，小豆豆就像泄洪的水閘，嘰里呱啦開始說個沒完沒了。小林校長不僅僅不厭其煩，并且在每句話的末尾問上一句：“還有嗎”就這樣，小林宗作的.耐心“陪伴”著小豆豆足足說了4個小時的話！
其次，小林宗作異常懂得如何讓自卑的孩子改掉自卑心的校長。就拿為高橋君準備的“運動會”為例，其中有一個活動叫“找媽媽”，這項活動是小林校長親自設計的，目的是讓他體驗勝利的感受，重塑自信，為他今后的人生道路點上了一盞明燈。
要是我能做這樣的校長該有多好呀，每一名同學都能在我的指導下歡樂成長。
窗邊的小豆豆讀書筆記13
小豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她�！鞍蛯W園”是一個與眾不同的學校。
“巴學園”的教室：一個個廢棄不用的電車車廂。
“巴學園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦�！鞍蛯W園”的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的.味道”、“山的味道原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；“巴學園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會：能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長。
“巴學園”的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。 小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。
窗邊的小豆豆讀書筆記14
這本書的作者是黑柳徹子，她的性別為女，是日本著名作家。她的代表作有《窗邊的小豆豆》和《徹子的房間》。她還是NHK著名電視節(jié)目主持人、暢銷書作家，最受歡迎的電視人物之一。
黑柳徹子的文學作品有《窗邊的小豆豆》、《小時候就在想的事》、《丟三落四的小豆豆》、《小豆豆頻道》、《小豆豆動物劇場》、《不可思議國的小豆豆》、《小豆豆和小豆豆們》、《小豆豆的萬花筒》、《我的朋友們》、《小豆豆（黑柳徹子的日志）》、《小豆豆的未知篇》、《我的美食日記》等。
這本書主要講述了小豆豆，因在學校里調(diào)皮搗蛋而被退學。后來被轉(zhuǎn)到了巴學園這是一所可愛的學校和小豆豆在學校里發(fā)生的`一系列事情。
在這一本書里，在這首可愛的學校里，有患上小兒麻痹癥的山本泰明。有親切和藹的校長先生小林宗作。和從美國轉(zhuǎn)來的日本宮崎同學……
這本書讓我明白了。我們要小豆豆學習，因為他善良，友愛，團結(jié)。當然啦，我們也不能為一點點小事而傷心，要重新把自己振奮起來，繼續(xù)向前努力。
窗邊的小豆豆讀書筆記15
最近，我喜歡上了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。書里是講一個叫小豆豆（黑柳徹子）的孩子在一年級時太頑皮，被學校退了一次學。后來，她的媽媽幫她找了一座叫巴學院的學校，巴學院里面的`所有事物都是小豆豆喜歡的，就連可愛的小林校長也是小豆豆喜歡的人。記得有一次，小豆豆心愛的錢包掉進廁所里，小豆豆拼命地要把錢包找回來，把廁所里面的屎和尿都弄出來了，小林校長路過，只是笑瞇瞇地對小豆豆說：“弄完以后，要把這全都放回去，啊。”小林校長真是太可愛了，我很喜歡他這些開明的教育方式。
巴學院是一間多么有趣的學校��！小豆豆在那里有過很多快樂的事情，也有過很多悲傷和離別的事情。最后，巴學院因為一次火災給毀滅了，孩子們的歡笑聲都不見了。
每個孩子都是天真可愛的，如果今天巴學院還在，小林校長也還在，那么，現(xiàn)在歡樂的孩子一定會很多。我想，《窗邊的小豆豆》這本書的作者一定一直在記著她以前發(fā)生的事情，所以才會寫出這樣的一本書。
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