城南舊事的讀書筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢?以下是小編精心整理的城南舊事的讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
城南舊事的讀書筆記1
在北京城的一條胡同里,住著一個(gè)姑娘,叫做英子。在這條破舊的胡同里,她度過(guò)了多姿多彩的童年。有許許多多的事深深地刻在她的心中:惠安館的瘋子秀貞丟了她的孩子小桂子、妞兒并不是她爸媽生的,躲在草叢中說(shuō)要和英子去看海的大哥哥原來(lái)是個(gè)小偷……
作者林海音帶我們進(jìn)入了當(dāng)時(shí)那個(gè)變化莫測(cè)的年代,用她童年時(shí)稚嫩的`雙眼向我們展示了那時(shí)的一幕幕丑事,可她自己也收獲了不少溫暖:溫順的妞兒,和藹可親的秀貞,雖然總愛(ài)指責(zé)英子,但仍然愛(ài)她的宋媽……這些溫暖,使英子一步步走出了當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的環(huán)境,最終成為了一個(gè)有用的人。
最讓我難忘的,還是英子主動(dòng)去找惠安館的瘋子的那件事。胡同中的人都知道惠安館有瘋女人,孩子們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連大人經(jīng)過(guò)惠安館都有些害怕。一次偶然的機(jī)會(huì),英子和惠安館里的瘋女人聊上了天,并知道了她叫秀貞。認(rèn)識(shí)秀貞的這幾天里,英子經(jīng)常偷偷地跑進(jìn)惠安館,與秀貞聊天,秀貞也會(huì)幫她扎辮子,十分照顧她,慢慢地,她發(fā)現(xiàn)秀貞并不瘋,只是失去了她的孩子“小桂子”而過(guò)于傷心造成的。
讀到這里,我不禁想起了我們班一個(gè)曾經(jīng)十分不受歡迎的同學(xué)。起初,大家都十分討厭他,排斥他,見(jiàn)到他時(shí),就像見(jiàn)到了一個(gè)會(huì)吃人的怪物一樣,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?墒怯幸惶,我們不經(jīng)意地和他聊上了天,又慢慢發(fā)現(xiàn)了他有許許多多的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)現(xiàn)他有著平易近人的性格,平常他故意的沒(méi)事找事,只是被我們排斥后忍無(wú)可忍所做出的報(bào)復(fù)。他并沒(méi)有大家說(shuō)的那么可惡,所以,我們成為了好朋友。對(duì)啊,凡事只要去嘗試,就會(huì)有與眾不同的收獲,別人口中說(shuō)的不一定是真的,只有去嘗試后才會(huì)得到真正的結(jié)果。
《城南舊事》如同一張張發(fā)黃的照片,帶我們回到了二十世紀(jì)二十年代的老北京,我合上書,感受著老北京的最后一絲滄桑。
城南舊事的讀書筆記2
一滴清水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng),這本書就是《城南舊事》,作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書后,古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的'眼前。
也許,童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過(guò)的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中:惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……
這些地方所浮現(xiàn)的人物:井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。
城南舊事的讀書筆記3
今年暑假,我讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》,讀完《城南舊事》之后我感慨到原來(lái)還有這樣的童年生活,每一個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的,酸甜苦辣都在其中。
在城南,住著一個(gè)小姑娘,她的名字叫做英子。六歲的小姑娘英子經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞,似乎她的身上有著許許多多特別的故事,吸引自己。秀貞告訴自己,曾經(jīng)她與一位大學(xué)生暗中相戀,而且懷孕了。后來(lái),大學(xué)生被警察抓走,秀貞?yīng)氉陨铝艘粋(gè)女兒,取名小桂子。小桂子被被家里人扔到城根下,后來(lái)再也沒(méi)有了消息。英子對(duì)她同情萬(wàn)分,就在她身邊當(dāng)她的好伙伴。英子意外得知自己的小伙伴妞兒的身世很像小桂子,簡(jiǎn)直是一模一樣,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,更加肯定了自己的想法,急忙拉她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后激動(dòng)萬(wàn)分,便立刻帶妞兒去找尋爸爸,希望一家人能夠團(tuán)圓。不幸的是,母女倆在途中慘死在火車輪下
后來(lái),英子一家搬走了,搬到了新簾子胡同。英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人,他的嘴唇很厚。英子覺(jué)得他是一個(gè)善良和藹的人,但也分不清他是不是好人。年輕人為了讓自己的弟弟讀書,犧牲自己,不得不去偷東西賺錢。有一次,英子在荒草地上見(jiàn)到了一個(gè)小銅佛,被警察局的暗探發(fā)現(xiàn),帶人把這個(gè)年輕人抓走了。英子看見(jiàn)他被抓走,十分傷心自責(zé)九歲那年,宋媽的丈夫馮大明來(lái)到家中。英子知道了宋媽的兒子兩年前意外掉進(jìn)河里淹死了,女兒也被狠心的丈夫賣給別人,心里難過(guò)萬(wàn)分,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)別人家?guī)『ⅰS⒆涌煲W(xué)畢業(yè)的時(shí)候,爸爸病倒了,沒(méi)過(guò)多久,就去世了。宋媽被自己的丈夫接回鄉(xiāng)下。英子的媽媽帶著英子和弟弟妹妹離開(kāi)了胡同
讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在我腦海中慢慢放映緩緩前行的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷、草垛子這些地方殘留著英子的腳印,也篆刻著她的快樂(lè)。
我的童年,更加無(wú)憂無(wú)慮,更加幸福。
小時(shí)候的我對(duì)待身邊的一切都充滿著好奇?吹接惺裁葱迈r的事物都喜歡摸一摸,看一看。就是我的'這點(diǎn)好奇心,惹出了一個(gè)個(gè)笑話。
記得五歲那年,有一天,爸爸新買了個(gè)剃須刀回家?粗职衷谧约旱哪樕夏ㄉ吓菽缓笳罩R子前剃須刀刮胡子,我也一下子來(lái)勁了,也想試一試這個(gè)新奇的玩意兒。我盼星星盼月亮得,終于等到了機(jī)會(huì)。
吃完飯后,爸爸說(shuō)他要出去一趟,我想,誒~這是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是爸爸前腳剛踏出家門,后腳我就溜上了樓,跑到爸爸媽媽房間去。我小心翼翼地從第一個(gè)抽屜里取出了剃須刀,可怎么也找不到爸爸用過(guò)的那個(gè)泡沫。算了算了。我自言自語(yǔ)道,少個(gè)泡沫應(yīng)該沒(méi)什么大不了的。說(shuō)罷,便開(kāi)工了。我從盒子里拿出剃須刀,親親在臉上一刮。咦?怎么什么都沒(méi)有刮下來(lái)?可能是我的力氣太小了吧。于是,我用力一刮,終于看見(jiàn)剃須刀上有一塊小小的東西。我心滿意足,又在臉上刮了幾下,每次都成功了。就在我剛準(zhǔn)備放下剃須刀時(shí),就感覺(jué)臉上有刺痛,照了照鏡子,呀,臉上被刮破了,還流血了。嗚嗚我坐在地上哭了起來(lái)。媽媽一聽(tīng)到我的哭聲,立馬跑了上來(lái),看見(jiàn)我臉上破了好幾個(gè)地方,就一邊安慰著我,一邊從柜子里拿出了OK繃,往我的傷口處粘。媽媽把我扶了起來(lái),我照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己的臉上有四個(gè)OK繃,和小花貓一樣,不禁笑了起來(lái)。媽媽問(wèn)我臉上怎么弄的,我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了她,媽媽不禁笑了起來(lái),還說(shuō)我是小傻瓜,而我卻一臉茫然地看著媽媽,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),鬧了一個(gè)大笑話
童年像一鍋粥,酸甜苦辣竟在其中;童年像一幅畫,五顏六色絢麗多彩。
《城南舊事》,是林海音奶奶的回憶錄,其中有喜有憂。這本書,像一幅山水畫,讓我感悟出真實(shí)的世界,真實(shí)的情感。讀完這本書,我就像是收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),豁然開(kāi)朗,老北京的畫面,久久無(wú)法在我的腦海中散去,英子的影子,會(huì)伴隨我一直成長(zhǎng)
城南舊事的讀書筆記4
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天!瓎(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”
暑假我看完的第一本書是林海音的《城南舊事》,全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意,讓人禁不住再三尋思各種深意。夢(mèng)幻的故事,輕叩心弦的文字,將我?guī)У搅死媳本┠铣堑哪切┚吧腿宋锢,將我(guī)У搅擞⒆拥氖澜纭S⒆右酝傻碾p眼,觀看著大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,一種說(shuō)不出來(lái)的天真、自然而不造作,道盡了人世復(fù)雜的情感,繪透了北京南城的風(fēng)光。
英子眼中有著和大人不同的世界。大人說(shuō),駱駝長(zhǎng)脖子上系著一個(gè)鈴鐺是為了防止被狼侵犯,英子認(rèn)為,給駱駝系個(gè)鈴鐺是為了增加行路中的情趣;大人說(shuō),惠安館中的秀貞是個(gè)瘋子,英子認(rèn)為,秀貞只不過(guò)是一個(gè)梳著油松大辮子,喜歡倚在門邊看來(lái)來(lái)往往行人的大姑娘;大人說(shuō),妞兒雖然長(zhǎng)得俊命卻很薄,英子認(rèn)為,妞兒不僅長(zhǎng)得好看,而且很溫和,是最好的.朋友;大人說(shuō),藏在草叢里的那個(gè)年輕人是個(gè)賊,是個(gè)不折不扣的壞人,英子認(rèn)為,他很善良,他愛(ài)他的弟弟。英子用單純的雙眼解讀著大人眼里那個(gè)復(fù)雜的世界,英子的心沒(méi)有上鎖,任何人都可以自由地出入。她和惠安館的瘋子秀貞成了好朋友,幫助她找到了她丟失的孩子——小桂子,遺憾的是母女倆在走向新生活的夜里慘死在了火車的輪子下。在英子的新家——新簾子胡同,她又與躲在草叢里的那個(gè)年輕人結(jié)識(shí)。年輕人為了能夠供應(yīng)弟弟上學(xué),迫不得已走上了偷盜的道路。理解他的只有英子,而且他們還有了一個(gè)美麗的約定——看海去。英子用純真的胸懷接納著她認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人,體味著他們的喜怒哀樂(lè)。
那些曾經(jīng)陪伴英子成長(zhǎng)的人,好朋友妞兒,駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),惠安館的秀貞,躲在草叢里的小伙子,從不理會(huì)小孩子的德安叔,斜著嘴笑的蘭姨娘,奶媽,小栓子,小丫頭,都一個(gè)個(gè)陸續(xù)地離開(kāi)了英子,就連最摯愛(ài)她的爸爸的花兒也凋落了。英子切身經(jīng)歷了人世間的悲歡離合,她長(zhǎng)大了,再也不是小孩子了。
夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,英子的童年一去不還了。我們的童年也像英子的童年一樣一去不還了。
林海音默默地想,慢慢地寫?匆(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于她的心頭。
我的思緒也隨著海音的駱駝隊(duì)飄回到了童年的那片時(shí)空。春風(fēng)吹綠了柳條后親手制作的柳笛的悠揚(yáng)聲,炎炎夏日午后河邊柳樹上焦躁不停的知了聲,夏夜偎在奶奶的懷里聽(tīng)到的狼外婆的故事,秋風(fēng)起后的周末去樹林里撿拾的枯黃的落葉,大雪后的野外和小伙伴堆雪人的歡鬧聲,一切的一切隨著記憶閘門的打開(kāi)緩緩地流瀉出來(lái)。童年的時(shí)光一去不返,但美好的畫面、痛苦的經(jīng)歷卻都烙印在了心靈的深處。
我們實(shí)際的童年已經(jīng)過(guò)去,但我們心靈的童年永存了下來(lái)。
城南舊事的讀書筆記5
深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。
——題記
“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái),照到大白紙糊的墻上,照到三屜桌上,照到我的小床上來(lái)了……”這一束陽(yáng)光,也照進(jìn)了我的心房,照亮了久違的兒時(shí)記憶。
英子和妞兒是兒時(shí)的玩伴,“西廂房是我們的快樂(lè)窩”!拔覀冋婵鞓(lè),胡說(shuō),胡唱,胡玩!比兆泳褪窃凇霸缟先セ莅拆^找秀貞,下午妞兒到西廂房找我,晚上描紅字”中流逝了。英子從來(lái)沒(méi)想過(guò)和妞兒的分別,更沒(méi)想過(guò)搬離西廂房。當(dāng)有一天,英子被馬車?yán)M(jìn)新家的時(shí)候,“我的眼皮眨了兩下,碰著我蒙在臉上的手掌,濕了”。父母以為“從前的事都過(guò)去了,沒(méi)有意思了,會(huì)慢慢忘記的”,而英子依然想著的是“西廂房的小油雞,井窩子邊閃過(guò)來(lái)的'小紅襖,笑時(shí)的淚坑,廊檐下的缸蓋,跨院里的小屋,炕桌上的金魚缸,墻上的胖娃娃,雨水中的奔跑……”
“一切都算過(guò)去了嗎?”這是英子的捫心自問(wèn),同時(shí),也捶打著我的內(nèi)心。
兒時(shí)的記憶如同一首淺吟低唱,似深似淺的撥弄著我的記憶的琴弦。
我的童年可以用“無(wú)拘無(wú)束”來(lái)形容。老媽和老爸都是公家人,沒(méi)時(shí)間管我。姥姥年歲又大了,追不上我。于是,“瘋跑”就成了我的代名詞。在遼闊的河北平原上,有一個(gè)小屁孩每天追著一群半大小子,跑過(guò)四歲,跑過(guò)五歲……跑著跑著,就跑到了上學(xué)的年紀(jì)。
還記得那是上學(xué)前班的第一天,媽媽特意為我做了花書包,爸爸省錢為我買了個(gè)鉛筆盒。媽媽一邊往書包里裝著包好書皮的新書,一邊說(shuō),從家里出去,直接去學(xué)校,不要到處亂跑。
知道啦!我挎著書包飛奔出家門。
沒(méi)走幾步,就遇見(jiàn)了這幾年“瘋跑”交下的“好哥們”,他們是一對(duì)雙胞胎,比我大一歲,今天是他們上一年級(jí)的日子。他們手上拿著個(gè)風(fēng)箏,邊走邊擺弄!罢咀!帶我玩!”我像個(gè)小太歲一樣,橫在他們哥倆面前。他們哥倆瞥瞥我,撒腿就跑,我扔下書包抬腳就追。
他們邊跑邊放風(fēng)箏。我邊追邊望著風(fēng)箏。他們跑啊跑,我追啊追。不知過(guò)了多久,他們把風(fēng)箏線一甩,說(shuō),我們上學(xué)去了,給你玩吧!我抓住風(fēng)箏線跑了兩步,突然想起我也是要上學(xué)的。于是,扔掉風(fēng)箏就往學(xué)校跑。
第一節(jié)課,老師和藹的說(shuō),同學(xué)們,拿出書來(lái)。我突然“哇”的一聲大哭起來(lái):”我的書包沒(méi)有了!”
我哭著回到家。
哭著接受老媽的“胖揍”。
哭著看著老媽一筆一劃的給我抄書。
哭著,哭著,就長(zhǎng)大了。
大了的我像個(gè)淑女一樣,再也不“瘋跑”了。可是,大了的我卻時(shí)不時(shí)的想起那些年”瘋丫頭”的樣子,時(shí)不時(shí)品出些甜蜜……
”一切都算過(guò)去了嗎?”我似乎和英子重合了。
城南舊事的讀書筆記6
引葉圣陶曾這樣評(píng)價(jià)《城南舊事》:久仰其大名,卻一直沒(méi)有興趣看。今天看完這本書,喜歡里面的單純、質(zhì)樸與干凈,有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),為何早先我不知道這是部如此精良的作品?
議半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩林英子因?yàn)樗幍臅r(shí)代環(huán)境而跟隨著爸爸媽媽飄洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇,為之著迷。《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》都向我們展示了許許多多生動(dòng)形象的人物形象:會(huì)館門前的瘋子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、和德先叔走了的蘭姨娘、沉疴染身而終眠地下的慈父……最引人入勝的還是《驢打滾》這一篇。與英子朝夕相伴的奶母宋媽,使我這位女學(xué)生被深深地震撼到了:是那個(gè)時(shí)代重男輕女的思想,“要不是小栓子沒(méi)了,我才不會(huì)去找那個(gè)被送了的丫頭呢。”宋媽說(shuō)的如此風(fēng)輕云淡;是那個(gè)時(shí)代男女不等的婚姻,只有男人休了女人,女人卻只好忍受著那悲劇性的宿命,宋媽就是受不了他丈夫的欺辱,才一下子狠了心,自己一個(gè)人出來(lái)當(dāng)奶媽賺錢的。設(shè)想,如果宋媽處在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,或許她就不會(huì)失去兩個(gè)孩子,不用忍受丈夫的'辱罵,更不會(huì)遇見(jiàn)英子一家了?墒撬推辉谖覀冞@個(gè)時(shí)代,獨(dú)自一人忍受著一切,是宋媽強(qiáng)大的心理支撐著她,讓她有了活下去的希望。
聯(lián)堅(jiān)強(qiáng)的宋媽,不是反映出很多人嗎?在課本《我的母親》中,雛韜奮的母親就是默默地在背后給予兒子一份無(wú)形的支持——對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的支持,不要兒子、國(guó)家的幫助,自己一個(gè)人撐起了一個(gè)家,只為讓兒子放心的去做他想做的。在課外,人人熟知的海倫·凱勒,不就是以這樣一份不同尋常的毅力成就了這樣一位成功的女性代表嘛。其實(shí),新時(shí)代下的女性的力量是你不可估量的,董明珠(中國(guó)格力電器公司總裁)、楊綿綿(中國(guó)海爾集團(tuán)總裁)等人,不正是成功女性崛起的象征嗎?
結(jié)那個(gè)時(shí)代,那樣的貧富差距,隱沒(méi)了太多太多的女性人才,也正是那個(gè)時(shí)代,使我們接觸了一個(gè)新型名詞:“堅(jiān)強(qiáng)”。
城南舊事的讀書筆記7
人生就像蒲公英,看似自由,卻身不由己。
秀貞離開(kāi)了自己孩子的痛苦是我們無(wú)法感受到的,思康被迫離開(kāi)自己所愛(ài)之人的難過(guò)更是我們無(wú)法體會(huì)的。在當(dāng)時(shí)的社會(huì),人生也許就是這樣的冷酷、現(xiàn)實(shí)、身不由己。
當(dāng)讀到惠安館的“瘋女人”秀貞的故事時(shí),心里總有一種無(wú)法形容的感覺(jué),也許是對(duì)她的`憐憫,也許是為她的遭遇感到不公。好好的一個(gè)姑娘,為什么會(huì)變成如今這般模樣?
還記得那個(gè)胡同兒,我第一次見(jiàn)到你,你滿含愛(ài)意的眼光望著那人消失在漫漫長(zhǎng)路;你,深入心底的悲傷,對(duì)這那一去不復(fù)返的人兒朝思暮想。
也許,我是第一個(gè)愿意牽起你的手,愿意聽(tīng)你故事的人,那是因?yàn)槲艺嫘哪媚惝?dāng)好朋友,聽(tīng)完你的故事,我雖然理解不了你的痛苦,但我也愿意靜靜聆聽(tīng)你的訴說(shuō)。
你總把我當(dāng)小桂子,當(dāng)成你的孩子。給小桂子縫的各種衣服都不厭其煩地在我身上比來(lái)比去。你委屈的像個(gè)孩子,把我當(dāng)做知己,訴說(shuō)著你的遭遇,讓我?guī)湍阏倚」鹱,我答?yīng)了,那是因?yàn)槲蚁矚g你,秀貞!
讀著讀著,我不禁很感動(dòng),也許秀貞就需要這么一個(gè)像小桂子一樣的知己吧。后來(lái),英子幫秀貞找到了她的孩子。“秀貞忙了好一陣,亂七八糟的東西塞了一箱子,拉起妞兒的手,忽然又放下來(lái),對(duì)妞兒說(shuō):“你還沒(méi)叫我一聲媽呢!薄靶阖戨m然提著箱子拉著妞兒,但是她們走的那樣快,秀貞還直說(shuō):“快走,快走,趕不上火車了!毙阖懞玩合г谟⒆拥囊暰中,英子暈倒在了地上,倒了下去,什么都不知道了,后來(lái)英子醒了,印象中也模模糊糊地聽(tīng)到了一些秀貞和妞兒的消息。
在那個(gè)雨夜,出現(xiàn)了短暫的相逢,秀貞和小桂子的緣分也就在這個(gè)夜晚散盡了!苦苦地等待,最終卻以不完美做了結(jié)局。但至少,秀貞聽(tīng)到了那一聲親切的呼喚:“媽!”
雨中飄散著淡淡的桂花香;〝÷洌私K亡。
縱然緣淺,奈何情深。
城南舊事的讀書筆記8
利用出差的機(jī)會(huì),我讀完了林海音的《城南舊事》。這本書講述的是作者從七歲到十三歲在北京南城一個(gè)老胡同的童年往事。它既沒(méi)有激昂澎湃的語(yǔ)言,也沒(méi)有繪聲繪色的描寫,有的只是樸素的文字,不緊不慢、不慍不火地將一段童年老故事娓娓道來(lái)。
翻開(kāi)書頁(yè),一陣濃郁的油墨香氣撲鼻而來(lái),恍惚間我仿佛走進(jìn)了北京南城那個(gè)青磚綠瓦的老胡同。兩個(gè)天真活潑的小女孩輕快地從我面前跑過(guò),一個(gè)扎著一條粗粗的辮子,又黑又亮;另一個(gè)小女孩的頭發(fā)又黃又短,就像狗尾巴草。她們跑到西廂房里,蹲下來(lái)逗弄幾只黃黃的小油雞,歡樂(lè)的笑聲在胡同巷子里久久回蕩。我輕輕摸著斑駁的墻壁,順著長(zhǎng)滿青苔的大青石板路,緩緩地走向惠安館。一個(gè)臉色蒼白的女人坐在臺(tái)階上,尖尖的下巴,扎著個(gè)馬尾,她正用手指繞著辮梢玩,只要看見(jiàn)有人路過(guò)她身邊,馬上就沖上去拉著別人的衣袖問(wèn):“看見(jiàn)我家小桂子沒(méi)有?”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)一個(gè)挑著擔(dān)子收破爛的年輕男人,他一邊穿街走巷,一邊吆喝著,手里竟拿著那串送給英子的小象牙佛珠。還有那風(fēng)情萬(wàn)種的蘭姨娘、樸實(shí)善良的奶娘宋媽、身染重病最終長(zhǎng)眠地下的慈父……那些與英子一起玩過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、共同生活過(guò)的人一個(gè)個(gè)鮮活地出現(xiàn)在我眼前。夕陽(yáng)西下,一抹淡淡的陽(yáng)光柔和地灑在幽深的小胡同巷子里,他們就在老槐樹下安祥地曬著太陽(yáng),閑話著家常,幾個(gè)活潑的小孩在樹下互相追逐嬉戲……
讀《城南舊事》其實(shí)是一種享受,全書分為六個(gè)章節(jié),每一章節(jié)作者都以一種看似歡快而緩慢的筆調(diào)在描寫童年的生活,實(shí)際上每一章的最后面都有離別的場(chǎng)景存在,而這些場(chǎng)景才真正地觸及英子的'內(nèi)心,她講說(shuō)她很怕離別,因?yàn)殡x別其實(shí)就是在和過(guò)去的一段成長(zhǎng)做告別,無(wú)論快樂(lè)還是憂傷,只能用于埋葬。那么,當(dāng)我們發(fā)覺(jué)童年漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候,我們是否還會(huì)想起那些事兒,那些天真無(wú)邪、只讓內(nèi)心安靜的事情呢?
這本書講了很多人生哲理,其中令我最深受感觸的的是全文的最后一句話:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。
恍惚間我仿佛又回到了我兒時(shí)生活的地方-白山黑水,那里留下了我許許多多美好的回憶。小時(shí)候我在屋外的滑雪爬犁,在屋后的堆雪人,在遠(yuǎn)處大山挖野菜,在老房子里和小伙伴們捉迷藏……
隨著我慢慢長(zhǎng)大,童年的許多人和事都漸漸地離我而去。昨天和老母親聊天時(shí)得知,現(xiàn)在老家的舊房子已經(jīng)要倒了,屋后的大杏樹也被砍了,那留下我童年身影和足跡的地方也都改變了,但那斑駁的老屋、那不變的白山黑水、那勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)親,始終深深印在了我的記憶中,它們一直陪伴著我成長(zhǎng),是我生命中不可分割的一部分。
我知道有些記憶一直都在,有些愛(ài)從未離去!
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:“這是一本值得大家讀的好書!”
城南舊事的讀書筆記9
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英,小名小英子,也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人,她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住!冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照,更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。
《城南舊事》這本書分成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了,我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里,那個(gè)常常站在惠安館門口,梳著大辮子的女子秀貞,是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里,秀貞卻是她的朋友,她不僅僅認(rèn)識(shí)了秀貞,還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們?nèi)タ春!穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷,英子和他成了道義上的.朋友,英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天,所以他們約定要一齊去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善,但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭,勇于追求感情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛,開(kāi)始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不明白他們過(guò)得怎樣樣。她把英子當(dāng)成自我的孩子一樣對(duì)待,以寄托自我的思念之情。
最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子,告別了童年,開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的職責(zé)。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷,以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。
通常一本書能夠帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代,讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事,那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍能夠帶我們“穿越時(shí)空”,讓我們了解以前的世界,外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。
城南舊事的讀書筆記10
一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書,可以凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中,就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽(yáng),你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——城南舊事。
在書中,我明白了“舊”的意義,看那古老的服裝,老套的發(fā)式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門匾……書中的主人公就是我們天真活潑的小英子,她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技,但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),在英子記憶的開(kāi)始,都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔,像慘死在火車下的`、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……
英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代,是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界,而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界,一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔,被窩般溫暖。終于,爸爸的花落了,英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,可我是多么的羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò),童年總是有始有終的,在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候,爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
城南舊事的讀書筆記11
在這個(gè)暑假,一本書把我給吸引了,那就是《城南舊事》車本書的一個(gè)“舊”字把我給吸引了,那就是林海英寫的《城南舊事》,這個(gè)書名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩,這本書會(huì)讓我終生難忘。 日記
《城南舊事》中的主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)中作者告訴了我們她是怎樣寫出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩,她叫秀貞,秀貞與小英子建起深厚的友誼,秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子,小桂子的脖子后有一塊胎記,讓小英子幫她找找?尚∮⒆訜o(wú)意間看見(jiàn)好朋友妞兒身上也有那塊胎記,于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)圓。我們?nèi)タ春,小英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷,可小英子卻分辨不出來(lái)他是好人還是壞人,最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的.蘭姨娘來(lái)到了小英子的家中,她與小英子度過(guò)了一段美好的時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了,女兒也被賣了,小英子就和宋媽去找她的女兒,小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝!可小英子的爸爸病了,不能來(lái)參加畢業(yè)典禮。最后,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。
最后一部分是多么的感人,這篇文章讓我受益不淺,永生難忘。
珍惜這美好的童年吧!
城南舊事的讀書筆記12
摘抄①:
但是,我是多么想念童年住在北京城壩的那些景色和人物啊!我對(duì)自我說(shuō),把它們寫下來(lái)吧,讓實(shí)際的童年過(guò)去,讓心靈的童年永存下來(lái)。就這樣,我寫了一本《城南舊事》。
——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》
摘抄②:
“不是的,爸!”它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音,你不是說(shuō),它們走上三天三夜都不喝一口水,只是不聲不響的咀嚼著從胃里倒現(xiàn)來(lái)的食物嗎?必須是拉駱駝的人類,耐不住長(zhǎng)途寂寞的旅程,所以才給駱駝帶上了鈴鐺,增加一些行路的情趣。
——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》
摘抄③:
妞兒只有一條辮子,又黃又短,象媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見(jiàn)妞兒,是我在井窩子旁邊看打水。她過(guò)來(lái)了,一聲不響的站在我旁邊,我倆相對(duì)笑了笑,不知說(shuō)什么好。
——摘自《惠安館》
摘抄④:
嚇了我一跳!正是瘋子。咬著下嘴唇,笑著看我。她的眼睛透亮,一笑眼底下——就象宋媽說(shuō)的怎樣也有兩個(gè)淚坑啊!我想看清楚她的。我不由得對(duì)著她的眼神走上了臺(tái)階。太陽(yáng)照在她的臉,常常是蒼白的顏色,這天透著亮光。揣在短棉襖里的手伸出來(lái)拉住我的手,那么暖,那么軟。
——摘自《惠安館》
摘抄⑤:
算術(shù)算得太苦了,我就要背一遍《我們看海去》,我想,躺在那海中的白帆船上,會(huì)被太陽(yáng)照得睜不開(kāi)眼,船兒在水面搖呀搖,我必須會(huì)睡著了。“我們看海去,我們看海去”,我收拾鉛筆盒時(shí),這樣念著,我把書包掛在床欄上時(shí),這樣念著;我跳出了屋門坎,這樣念著。
——摘自《我們看海去》
摘抄⑥:
吃的東西取名叫“驢打滾兒”,很有意思,我哪有不吃的道理!我咽咽唾沫點(diǎn)點(diǎn)頭,宋媽掏出錢來(lái)給我買了兩個(gè)。她又多買了幾個(gè),留意地包在手絹里。
——摘自《驢打滾》
摘抄⑦:
咬不動(dòng)燒餅,實(shí)在是我每一天早上吃早點(diǎn)的.一件痛苦的事。我的大牙都被蟲蛀了,前面的又掉了兩個(gè),新的還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),所以我就無(wú)法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。為了慢慢吃早點(diǎn),我遲到了;為了吃時(shí)碰到蟲牙,我疼得哭了。那么我就寧可什么也不吃,餓著肚子上學(xué)去。
——摘自《我們看海去》
城南舊事的讀書筆記13
每天,總有些各種各樣的事情在發(fā)生。它們有快樂(lè)的,有悲傷的,有難忘的,有感人的。而《城南舊事》這本書,正是記載了作者林海音童年時(shí)的一些有趣的事情。就讓我們一起來(lái)觀看這一場(chǎng)場(chǎng)童年的電影吧!
那一次,在冬陽(yáng)底下馱著兩麻袋煤的駱駝隊(duì)。童年無(wú)知的“我”竟傻傻的學(xué)習(xí)駱駝咀嚼。在惠安館那個(gè)站在門口總愛(ài)沖著我笑的“瘋子”,其實(shí)只是希望可以得到團(tuán)圓的幸福。等待了六年的男人,始終沒(méi)有回來(lái),只有剛出生的小桂子還陪著秀貞。沒(méi)想到孩子還是被人送到了齊化門城根底下,不知死活。偶然的`一次機(jī)會(huì),英子認(rèn)識(shí)了好朋友妞兒,并確定她是小桂子。終于,妞兒和秀貞走了,英子也搬家了。那個(gè)蹲在草地上的人,總是給“我”講故事聽(tīng)。最后卻讓別人誤認(rèn)為是賊,但只有英子知道她是好人。還有被施家趕出來(lái)的蘭姨娘,最終還是嬌羞的和德先叔一起走了。一直照顧英子的宋媽失去了兒子——小栓子,女兒也不知去向。宋媽走了,她給我梳了最后一次辮子。后來(lái),爸爸被日本人害了,住進(jìn)了醫(yī)院。終于,英子畢業(yè)了,她長(zhǎng)大了。院子里,樹木、花兒,沒(méi)有了生機(jī)。爸爸的花兒謝了。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有別離多”
面對(duì)著各種各樣的事情,英子天真地對(duì)待。他只是個(gè)孩子,卻經(jīng)歷了人間的喜怒哀樂(lè),悲歡離合。世上有快樂(lè)就有悲傷,有幸福就有痛苦。英子長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了。
城南舊事的讀書筆記14
我很愛(ài)讀《城南舊事》這本書,它是女作家林海音奶奶寫的一本小說(shuō)。我看了書前面的介紹,說(shuō)是以她自己七歲到十三歲的生活為背景寫的,這本書我已經(jīng)讀了幾遍了。
《城南舊事》這本書里主要寫了主人公小英子在北京城南的童年往事,一開(kāi)始她就回憶了在一個(gè)冬天的傍晚,看到駱駝隊(duì)的事情,這也是她寫這本書的原因,她要回憶她的`童年生活。我覺(jué)得書里最可憐的人是小桂子和她的媽媽,也就是瘋女人秀貞。雖然別人都說(shuō)秀貞可怕,大人都不許小孩子接近她,但是小英子卻用自己的單純善良和她做了好朋友。我覺(jué)得她對(duì)自己的女兒充滿了很深的愛(ài),很感人。書里讓我印象最深刻的是一個(gè)小偷,他為了供弟弟讀書,不得不去偷東西。
善良的小英子心里也不是很清楚他到底是壞人還是好人。英子的奶媽宋媽也讓我覺(jué)得很同情,她的丈夫那么壞,她卻沒(méi)有別的辦法,只能還是跟著他回去。這本書里不僅寫了英子的爸爸,媽媽,蘭姨娘等人,還寫了老北京的很多好吃的點(diǎn)心,如豌豆黃、驢打滾,讀了讓人真想去北京嘗一嘗呢。
媽媽看我很喜歡這本書,就從網(wǎng)上找來(lái)電影《城南舊事》讓我看,電影里的小英子演得真好,和我想象中的小英子幾乎是一模一樣。電影的結(jié)尾是他們一起唱起畢業(yè)歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”我覺(jué)得真是有點(diǎn)傷感。
我愛(ài)讀《城南舊事》,它讓我感悟了很多。
城南舊事的讀書筆記15
最近應(yīng)孩子要求,仔細(xì)讀了林海音專集《城南舊事》中的《我們看海去》這一短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的故事發(fā)生在20世紀(jì)20年代的北京。其時(shí),中國(guó)軍閥混戰(zhàn),民不聊生,社會(huì)矛盾尖銳。小主人公英子緣于偶然的事情,與一個(gè)陌生的中年男子成了朋友,在身為兒童的英子看來(lái),他是個(gè)和善的老實(shí)人,關(guān)心弟弟的好哥哥,孝順父母的'好孩子。英子喜歡聽(tīng)他講故事,與他約定一起“看海去”。但他們的約定永遠(yuǎn)沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了。為了贍養(yǎng)老人,供養(yǎng)弟弟上學(xué),他以收破爛為名,入戶盜竊他人財(cái)物,雖屢得手,但最終英子的這位“大朋友”被警察拘捕。
小說(shuō)通過(guò)小英子與這位“大朋友”的交往,展示了20世紀(jì)初北京的生活畫卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存,窮人甚至被逼走上了偷盜的犯罪道路,透過(guò)樸實(shí)無(wú)華的文字,感受到了作者對(duì)社會(huì)幽深的憂慮,對(duì)下層百姓深刻的同情。文章簡(jiǎn)短,敘事明快,但涓涓流長(zhǎng),色彩豐富。讀后我也有了自己的感慨。
人具有善惡、美丑等兩面性,應(yīng)當(dāng)抑惡揚(yáng)善!按笈笥选笔莻(gè)好兒子、好哥哥,又是個(gè)盜賊;他可能是個(gè)孝順兒子,可親爸爸,又可能是個(gè)社會(huì)蛀蟲,貪贓枉法;他可能是個(gè)優(yōu)秀的表演者,又可能是個(gè)骯臟的下三濫;他在校是個(gè)勤快的好學(xué)生,在家也可能是個(gè)懶惰的毛孩子。人性難測(cè)?非也!人之本性與角色轉(zhuǎn)換使然。我認(rèn)為人應(yīng)該盡量表里如一,嚴(yán)于律己,互敬互愛(ài),向善向美,抑惡揚(yáng)善,才能創(chuàng)造和諧的社會(huì),造就美好的生存環(huán)境。
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