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《目送》讀書(shū)筆記范文
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《目送》讀書(shū)筆記范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《目送》讀書(shū)筆記范文1
人們常常說(shuō),三生,可是真的又三生嗎?如果又的話,今生的我在不停地被誰(shuí)目送,來(lái)世我又會(huì)目送誰(shuí)?“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”真的是如此嗎?許多年過(guò)去,當(dāng)我走上工作崗位的時(shí)候,我是否會(huì)在拐角處回過(guò)頭來(lái),然后笑著對(duì)母親說(shuō)——媽;或者,我是否也會(huì)在母親悲傷的目送中消失在拐角處?
我記得小的時(shí)候,我常常躺在母親的懷里,聽(tīng)母親將她那童年的故事,母親的淚光是啟蒙我的明珠。如今,我們兩人之間卻常常隔著一扇門,我在門里頭,她在門外。我卻沒(méi)有勇氣打開(kāi)門……父母養(yǎng)育子女,子女孝敬父母,那是責(zé)任。年少時(shí),母親目送孩子離去,年老時(shí),孩子目送母親離去。那又是什么呢?目送著,背影消失里,只剩下哀傷和寂寞嗎?不,不會(huì)的,我相信不會(huì)永遠(yuǎn)都是目送的。我想,我會(huì)打開(kāi)那扇門的,我依舊可以像兒時(shí)那樣,像兒時(shí)那樣依偎母親懷里,盡管母親不再將她童年的故事了。
在這本書(shū)的魅力睿智的文字里,我看見(jiàn)了自己,在嘆息作者的哀傷之余,也深深地體會(huì)到母親,我的`母親的那么傷情。我想,許多年之后,等我也是一位母親的時(shí)候,是否也會(huì)如此,是否也只是目送?
珍惜可以挽留,不是嗎?也許,我現(xiàn)在所做的都只是微不足道的,但是我相信,一句問(wèn)候,一杯清茶,一個(gè)擁抱真的可以讓那落寂消逝。也許,許多年后,我目送著母親離去的時(shí)候,我仍然會(huì)悲傷、難過(guò),但是,至少不會(huì)遺憾,不是嗎?
《目送》讀書(shū)筆記范文2
原來(lái)再美好的故事,最終也不過(guò)是悲傷散場(chǎng)!}記
從來(lái)都不喜歡目送的感覺(jué),因?yàn)槟克偷阶詈,只空留下孤單和落寞。我們這一生卻總逃不了目送,目送著他人遠(yuǎn)去的背影,自己也與起點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn),再也回不去了。
一直很懷念小時(shí)的無(wú)拘無(wú)束,可是越長(zhǎng)大,卻覺(jué)得自己離快樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)了,我和媽媽,就好像龍應(yīng)臺(tái)和她的兒子一樣,中間隔了一扇緊閉的門,其實(shí)鑰匙就在彼此手中,可誰(shuí)都不愿先打開(kāi)那扇門,不愿意先一步服軟,就只能眼看著門關(guān)的越來(lái)越緊,鑰匙也消失不見(jiàn),只能目送著彼此距離越來(lái)越遠(yuǎn)。也許,等我們真正想往回走時(shí),歲月卻推著我們離開(kāi)原點(diǎn),注定無(wú)法相會(huì)。
仍記得那個(gè)下午,六月的陽(yáng)光卻顯得有些蕭瑟,似乎與平日沒(méi)有什么不同,我們卻終將告別小學(xué)的六年生活,我們背上書(shū)包,離開(kāi)了校園,走向新的生活,班主任金老師斜倚著門,陽(yáng)光柔柔的灑在她身上,灑在她悄然滋生的皺紋上,不知何時(shí),她光潔的額頭爬上了小小的細(xì)紋,咦,又是何時(shí)的白發(fā)爬上了她的烏絲,是啊,她已不再年輕,越來(lái)越多的同學(xué)離開(kāi)了教室,沒(méi)有回頭,我是最后一個(gè)離開(kāi)的,不經(jīng)意的回頭一瞥,卻發(fā)現(xiàn)她仍在背后望著我,目光中帶著不舍,還有無(wú)奈,平日充斥著歡聲笑語(yǔ)的教室,此刻只剩下了她,一向嚴(yán)厲的`她,上鉤的嘴角在一墻獎(jiǎng)狀的映襯下有些落寞,兩道目光卻一直隨著我離開(kāi),我才明白,原來(lái)我一直在被人目送····
龍應(yīng)臺(tái)一直在目送著自己的兒子華安遠(yuǎn)去,她的父親也與她越來(lái)越遠(yuǎn),她卻怎么也追不上,她才明白,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你注定追不上,而他用背影告訴你,不必追。所謂的緣分,只不過(guò)是漸行漸遠(yuǎn)罷了——
就算緣分還在,最終卻空留離開(kāi)的結(jié)局,珍惜眼前的幸福,不要等到離開(kāi)才追悔莫及,才是最重要的。
《目送》讀書(shū)筆記范文3
第一次讀龍應(yīng)臺(tái)的作品是《孩子你慢慢來(lái)》,文中彌漫著一個(gè)慈愛(ài)母親散發(fā)出來(lái)的濃濃愛(ài)意,它溫暖著孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間,我震撼于作者文筆的`精致,放佛一曲小提琴?gòu)亩吜鬟^(guò)。
再讀《目送》,讀其文恍如讀其人。那種尊重人道,人文,人本的風(fēng)格好似作者自身的個(gè)性,而字里行間洋溢著的謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情,更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙
上心聲”。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且,他用背影默默地告訴你,不必追!。
不必追,因?yàn)樽凡簧。不必追,因(yàn)榱舨蛔。不必追,因(yàn)樾南嚯S。好一個(gè)不必追!大到自然的冷暖陰晴,小到人生的悲歡離合,我們能改變的是什么呢?我們能擁有的又是什么呢?不必追,“莫問(wèn)野人生計(jì)事,窗前流
水枕前書(shū)!
《目送》讀書(shū)筆記范文4
《目送》是一本瑣事記錄本,作者在其中以簡(jiǎn)潔的方式敘述了許多通常被忽略的瑣事。有一種貼近生活的感覺(jué),也體現(xiàn)了作者對(duì)生活的細(xì)致觀察。
觸動(dòng)我的是《胭脂》。內(nèi)容是你回屏東看他,先打個(gè)電話,然后帶她去很多地方買東西,玩,等等。描述的很詳細(xì)。但是后來(lái)的分別更讓人感動(dòng)。那種善意的勸說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的工程。首先給個(gè)提示,然后把指甲油拿出來(lái)慢慢涂,直到滿屋都是指甲油的味道。幫媽媽化妝打扮。全文充滿了母女之間的愛(ài),以及分開(kāi)時(shí)的失望。還有作者對(duì)母親的關(guān)心,表達(dá)的細(xì)膩,也有對(duì)母親記憶力下降的無(wú)奈和擔(dān)心。作者的感情,字里行間處處都有體現(xiàn)。特別是帶媽媽去鄧師傅那里做足底按摩,去美容院洗頭。描述很詳細(xì),每一個(gè)細(xì)節(jié)都很清晰,去的地方也很多,說(shuō)明作者對(duì)母親的重視。再比如后來(lái)的她,曾經(jīng)是一個(gè)沉迷于美的女人,夸大母親對(duì)美的熱愛(ài),與自己的衰老相提并論,表現(xiàn)出母親無(wú)法守時(shí)的無(wú)奈和悲傷。
《如果》和這個(gè)抒情手法是一樣的'。也是全文敘述,抒情。在飛機(jī)機(jī)艙里,作者遇到了一位回到家鄉(xiāng)的老人,想起了他失去的父親。他認(rèn)為如果能回到過(guò)去,再陪他回到家鄉(xiāng),他會(huì)做什么,都會(huì)寫得很詳細(xì),每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)在腦海里的每一個(gè)地方閃現(xiàn),也凸顯了作者的遺憾、羞愧、悲傷的復(fù)雜心情。
作者之所以能寫出如此震撼人心的故事,是因?yàn)樽髡哒嬲斫饬松,如?shí)寫出了生活的寫照,這說(shuō)明作者熱愛(ài)生活,感受生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活,仔細(xì)觀察生活。即使是最普通的事情,也可以有神秘的原因。我們應(yīng)該用美麗的眼睛記住生活的美好。
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