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電影向日葵女孩觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后,大家一定收獲不少吧,何不寫一篇觀后感記錄下呢?可是觀后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的電影向日葵女孩觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

電影向日葵女孩觀后感1
今天,學(xué)校組織我們觀看了《向日葵女孩》的電影。
屏幕上放映兩分鐘,一抹開朗的笑容映入眼簾,她沒有漂亮的衣服,卻擁有著清純燦爛的笑容。那一刻,我想,向日葵也許只是比喻她開朗吧!可是看到后面,我眼前模糊了,淚水像斷了線的珠子般一滴一滴的掉在課桌上。
她,才5歲就到花炮廠插引線,她的爸爸中風(fēng)癱瘓,媽媽患精神病,弟弟又得了心臟病———一次一次的打擊,如同一根針刺在我的心里。連我這種觀看者都覺得艱難,何況她和平本人呢?可她還是樂觀面對(duì)!在高壓的'工作中學(xué)習(xí),她就如同在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的向日葵,即使大風(fēng)大難也永不低頭,朝著希望的陽(yáng)光含淚微笑。
她,出生平凡,可卻做著不平凡的事!初中拿到全市第一,政治、地理門門滿分,憑著如此驚人的成績(jī),可誰(shuí)又知道,她背后付出的努力呢!她在食堂吃飯,弟弟吃一碗面條,而自己卻只吃八毛錢的饅頭。她最多兼職了七份工作,當(dāng)四川地震時(shí)她偷偷把為父親治病的一千元捐給了同樣需要幫助的人,卻忘了自己也需要幫助。
一句:“太陽(yáng)越大,開得越燦爛。雖然現(xiàn)在辛苦,但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活!”讓我終生難忘,F(xiàn)在想想自己,美好的環(huán)境,遇到一點(diǎn)小挫折就喊爸爸媽媽,而和平呢?除了同學(xué)和老師的關(guān)愛,她只能靠自己一步一步走上去。與其相比,我們是多么的渺小,她獨(dú)立自主的能力令我們嘆服!
和平,就像一面鏡子,照出了我們的不足,無(wú)論是風(fēng)吹雨打,我們也要像那株向日葵一樣,永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光,向著希望、向著青春美好的方向!
電影向日葵女孩觀后感2
這周四,我們?cè)诮淌依镉^看了《向日葵女孩》這部電影。故事講的是一個(gè)叫何平的小女孩,她確實(shí)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩,出生在一個(gè)不尋常的家庭里,就注定了她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個(gè)年齡階段應(yīng)該承受的事情,面對(duì)很多連大人都無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。我由衷地佩服她,因?yàn)樗龍?jiān)持下來(lái)了,并且精彩地活出自己的`一片天地。
看了她的事跡以后,我與何平相比,我要幸福很多,但是她比我堅(jiān)強(qiáng)得多!案F人的孩子早當(dāng)家”,這句俗語(yǔ)還是很有道理的。如果是在上個(gè)世紀(jì),我想,像何平這類事情應(yīng)該是隨處可見的,并不新鮮。但是現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新的世紀(jì)了,現(xiàn)在的社會(huì)是安定和繁榮的,但在我們周圍的這個(gè)世界也充斥了太多的享受和沉淪,而何平卻一直在堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人,還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué),并且一周做了七份兼職,這應(yīng)該是多年的磨礪成就了此刻的她,不然一個(gè)瘦小的女孩有要拿什么去堅(jiān)持呢?
我們可以拿她的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子,因?yàn)橐粋(gè)人的成長(zhǎng)之中反省是必須的,但我覺得有比反省更重要更有用的東西,那就是從中學(xué)到一些對(duì)自己的行為有幫助和激勵(lì)作用的書本之外的知識(shí),并付之行動(dòng)去完善自己的內(nèi)心。有些人,夢(mèng)想很偉大,但是走走停停半途而廢,又或者太急功近利也不能爬得很高。在何平的心里,應(yīng)該從小就住著一個(gè)夢(mèng)想,并且她一直都堅(jiān)持一步一步地往上登!
電影向日葵女孩觀后感3
就像方孝儒說(shuō)的:“自苦奇人偉士,不屈折于憂患,則不足以成學(xué)!庇秩缧焯亓⑺f(shuō):“有困難是壞事也是好事,困難會(huì)逼著人想辦法,困難環(huán)境鍛煉出人才來(lái)!本拖袼麄冋f(shuō)的,那個(gè)叫何平的女孩,就是在這么艱苦的環(huán)境下,還成為了三好學(xué)生;在這么艱難困苦的環(huán)境下,還借一己之力養(yǎng)活了家人,其中有一段我很感動(dòng),連眼淚都要掉下來(lái)了,假如不是公共場(chǎng)合,我早已眼淚花花了。何平她家的經(jīng)濟(jì)收入很困難,還把獎(jiǎng)學(xué)金捐給了地震受災(zāi)的人。她老師幫她換成餐票,她不能退票(因?yàn)槔蠋煵蛔專,竟然賣給同學(xué)捐款。這種行為令我很驚嘆,一個(gè)已經(jīng)雪上加霜的女生,還如此善良。
法國(guó)的盧俊說(shuō):“每一個(gè)正直的.人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)!倍纹剑秊榱司鹊艿芎透赣H去談?dòng)戝X去拼命工作。但是,你知道嗎?盡孝而去討錢,不可恥,你知道嗎?有時(shí)候?yàn)楸M孝而去討錢,是一種美德,是一種愛!正如電影名那樣,她是一個(gè)充滿朝氣的女孩,是一個(gè)充滿正能量的女孩,是一個(gè)讓我不斷為此努力學(xué)習(xí)的女孩!
今天下午,老師給我們放了一部電影,名叫《向日葵女孩》,令我感動(dòng)不已。這里面有一個(gè)女孩,她名叫何平,講述的是:一個(gè)叫何平的女孩生活在一個(gè)貧窮的家庭里,她有一個(gè)瘋癲的媽媽和一個(gè)辛苦工作的父親,母親還時(shí)常偷錢花,所以生活很困難。之后,那個(gè)何平媽媽又生了個(gè)兒子,父親兒子得了病,何平一邊上學(xué)一邊掙錢養(yǎng)活家人的真實(shí)故事。
電影向日葵女孩觀后感4
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揮道德模范在青少年思想道德建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用,1月25日,文藝路街道文藝新村社區(qū)開展“道德模范在身邊”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),旨在激勵(lì)轄區(qū)青少年向道德模范學(xué)習(xí),提升道德修養(yǎng),積極參與道德實(shí)踐。
首先,社區(qū)主任王麗慧在社區(qū)三樓會(huì)議室向在場(chǎng)的青少年詳細(xì)介紹了全國(guó)道德模范提名獲獎(jiǎng)?wù)吆纹降南冗M(jìn)事跡。1986年,何平父親外出務(wù)工,為家庭創(chuàng)收的過(guò)程中因車禍喪失勞動(dòng)力;何平母親患有間歇性精神;其弟患有嚴(yán)重的先天性心臟病,從此何平擔(dān)當(dāng)起家庭的所有開支,20歲時(shí)帶著弟弟上大學(xué),22歲時(shí)邊照顧雙親、弟弟邊攻讀碩士研究生,并在課余時(shí)間兼職七份工作。何平直面困難,勇于擔(dān)當(dāng),被社會(huì)稱為“向日葵女孩”。隨后,播放了以何平人生事跡為題材的勵(lì)志電影《向日葵女孩》,生動(dòng)具體地闡釋了何平的'成長(zhǎng)軌跡,突顯了道德典型的情感和魅力,激勵(lì)青少年們要珍惜現(xiàn)有環(huán)境,樂觀進(jìn)取,勇于擔(dān)當(dāng),努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。之后,青年少年們逐一談?wù)撚^后感,發(fā)表自己對(duì)道德榜樣的看法和理解及自身以后努力的方向。
最后,王麗慧主任對(duì)“道德模范在身邊”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并指出:道德典型的力量是無(wú)窮的,在推進(jìn)和提升轄區(qū)青少年思想道德建設(shè)的過(guò)程中要切實(shí)重視道德力量和深入學(xué)習(xí)道德模范,弘揚(yáng)真善美,傳播正能量,讓美德品質(zhì)走入內(nèi)心,落向行動(dòng)。
電影向日葵女孩觀后感5
上周四下午,老師給我們播放了一部電影——《向日葵女孩》,主要講述了一個(gè)叫何平的女孩身上發(fā)生的故事。
在看這部電影時(shí),我非常感動(dòng)。這部電影剛剛開始播放時(shí),我們看到的是一個(gè)年齡和我們差不多的女孩,她的家境很差,但她很堅(jiān)強(qiáng)。她的媽媽有點(diǎn)不正常,患有間接性精神病,爸爸又癱瘓?jiān)诖玻艿苓患有先天性心臟病,但她從來(lái)都不抱怨。
記得電影中有一天,下著大雨,何平頂著大雨往家走。看到這,我就在想:她為什么不打傘呢?難道是沒有帶嗎?看到后面我才知道,原來(lái)她家的雨傘只有一把!她要把傘留給自己的弟弟。我開始繼續(xù)看電影,當(dāng)我看到別人說(shuō)出這句話時(shí),我憤怒了:“你是瘋子的女兒!”我不服氣地想:瘋子的女兒又怎樣?只要努力學(xué)習(xí),沒有任何事能夠阻擋自己前進(jìn)的腳步!
后面我看到了她長(zhǎng)大之后的生活,覺得她非常不容易,何平長(zhǎng)大后,不負(fù)爸爸所望,考上了一所比較理想的大學(xué)。但就在這個(gè)值得慶祝的時(shí)候,她的爸爸中風(fēng)癱瘓了,弟弟的心臟病也犯了。為了籌集爸爸、弟弟的醫(yī)藥費(fèi),她向親戚們借遍了錢,在家里編織花籃出去賣,后來(lái)她碰到了一位好心的姐姐、好心的'警察叔叔、好心的老師等等給予她幫助……她用盡了各種方法籌錢,甚至每天做七份工作還要學(xué)習(xí),為了省錢照顧弟弟,她每天只吃饅頭,把僅有的葷菜留給自己的弟弟;侍觳回(fù)苦心人,終于,爸爸的病情控制住了,弟弟的病也得到免費(fèi)救治了。
從這個(gè)故事中我看到了何平的堅(jiān)強(qiáng),她遇到困難,總是笑著說(shuō):“要像向日葵一樣,迎著太陽(yáng)生活!蔽覐默F(xiàn)在開始也要向何平姐姐學(xué)習(xí),每天放學(xué)后多幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),做一個(gè)孝敬父母、堅(jiān)強(qiáng)、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子!
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