《叫我第一名》觀后感
當認真看完一部作品后,相信大家增長不少見聞吧,是時候抽出時間寫寫觀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的《叫我第一名》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《叫我第一名》觀后感1
在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎么會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經(jīng)常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過程中,使我受到了啟發(fā)。
電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自己時不時的.脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音,有時總會自暴自棄,就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒有任何怨言,還給予布萊德無限的鼓勵和支持。在學校里發(fā)出怪聲音時,同學們都用異樣的眼光看著他,老師也不堪其擾經(jīng)常批評他,甚至逼迫他轉(zhuǎn)學。布萊德的母親將他轉(zhuǎn)了無數(shù)個學校,他的童年幾乎都是在轉(zhuǎn)學中度過。
生活在這樣環(huán)境里,他對自己也充滿了自卑。就在他轉(zhuǎn)到另一所學校時,一位校長使他的生活產(chǎn)生了重大轉(zhuǎn)折:在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵。從此,他也有了屬于自己的夢想——做一名教書育人的好老師。經(jīng)過了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎,其后還順利拿到了碩士學位。
布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都歸結于他不放棄、知難而進的精神。堅定自己的信念,面對困難不退縮,敢于追求自己的夢想。不怕別人的否定,敢于面對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。
在實際生活中,類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自己身上。當我剛開始學舞蹈的時候,由于太累了,受不了嚴格的訓練,常常哭著不肯進去,而在母親的百般勸慰下,我戰(zhàn)勝了困難,才有了如今的成就。
如果在一條陰溝里翻了船,發(fā)怒、不找原因,那么你的人生絕不會生動。如果敗了可以從頭再來,如果勝了,我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈,才是成功的要領。
《叫我第一名》觀后感2
《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德。科恩的人,從不言棄,最終實現(xiàn)自己的理想,用自己的實際行動告訴身邊的人,沒有什么事情能阻止你去追逐夢想。
他父母離異,與弟弟跟媽媽生活在一起,六歲時得了一種罕見的病———妥瑞癥侯群。這種病十分奇特,是由于精神壓迫了神經(jīng)系統(tǒng),導致大腦系統(tǒng)紊亂,而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會不由自主的抽搐并發(fā)出怪叫聲。他在上課時經(jīng)常發(fā)出怪聲,老師認為他是故意搞惡作劇,影響其他人學習。曾多次被送到校長室批評教育,被學校勸退,還經(jīng)常被趕出公共場所。爸爸心里一直認為他是個正常的孩子,他的這些表現(xiàn)都是壞習慣,不停的要求他克制自己,改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱,也很難過。而媽媽和校長的愛和鼓勵幫他開啟了新世界的大門。
溫暖慈愛的媽媽一直陪伴著他,相信自己的兒子一定不是故意搗亂,四處尋醫(yī),查閱醫(yī)學書籍尋找問題的.根源。每次布萊恩傷心無助時,媽媽的關心和鼓勵總能讓他重拾信心,對生活充滿希望。
麥爾校長一席話改變了布萊恩的一生,簡短的話語,簡單的教育,卻給布萊德開了一扇窗戶,消除了自卑和苦惱,讓他堅定了自己的理想,做一名像校長一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心,對自己的人生充滿希望。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)和執(zhí)著,盡管當老師的機會很渺茫,他仍然不放棄,不停去各個學校面試,終于成為了一名小學教師,他珍惜機會,用心工作,不讓妥瑞癥成為他的障礙,最終得到大家的認可,獲得了“最佳教師”獎項。
這部電影教會我很多道理,沒有誰的人生是一帆風順的,只有自己克服困難才能實現(xiàn)自己的夢想,相信我也會像布萊恩一樣,在自己的人生道路上不被任何事情打敗,不妥協(xié)、不放棄,第一名,永遠屬于最努力,堅持理想的人。
《叫我第一名》觀后感3
今天,我懷著迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》,看完后陷入了沉思之中:殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?
影片講了布萊特。科恩患上了先天性妥瑞癥,從此,他不能正常聽課與讀書,因為他經(jīng)常發(fā)出怪聲音,做出怪動作,而他卻控制不住自己,所以小時候經(jīng)常招來異樣的目光。課堂上,老師從不正眼瞧他,在圖書館或電影院里,別人總會將他趕出來。長大后,他找工作時也經(jīng)常會遭學校嫌棄。功夫不負有心人,他終于找到了一份工作,當上了老師。在學生面前從不避諱妥瑞癥,于是他成了最受歡迎的老師,考上了碩士學位,評為了最佳教師,過上了正常人的生活。
每個人生下來都不是十全十美的,會有這樣或那樣的瑕疵。布萊特?贫鞯蔫Υ帽闶峭兹鸢Y侯群,以致招來很多異樣的目光投向他,這些目光使當事人很自卑。其實這種異樣的目光是具有殺傷力的,在片中科恩說了一句讓我久久難以忘懷的話:“我只是想讓你們用正常的眼光看我!笔前,我們?yōu)槭裁床荒苡谜5难酃饪瓷碛袣埣驳娜四?但這并沒有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師,并且一直為這個志向而努力。
志向,仿佛一束光,照亮了布萊特的內(nèi)心世界,激勵著他不斷前進;志向,仿佛一杯水,洗滌了他的心靈,讓他變得樂觀向上;志向,仿佛一粒糧食,哺育了他的生命,讓他健康成長;志向,仿佛一把鑰匙,為他打開了成功之門……是布萊特的志向激勵著他勇往直前,從而戰(zhàn)勝了疾病所帶來的困擾。雖然沒有辦法不讓自己發(fā)出怪聲,但他志向的力量是不容小覷的。
布萊特之所以能夠走上成功之路,與他的`遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病,一心只顧努力學習,樂觀向上的生活,不向命運卑躬屈膝,不向命運低頭認輸,逆流而上,這是值得我們學習的。
“有志者,事竟成!笔菍@部影片的最好詮釋,這短短的六個字說起來容易,做起來難,而布萊特做到了,這怎能不令我們?yōu)橹@嘆呢?
《叫我第一名》觀后感4
11月2日晚上,我們觀看了美國教育電影《叫我第一名》,在這部影片中,主人公布拉德從六歲開始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著,從那個時候起,這種病如影隨同,伴隨著布拉德的一生,嚴重影響著他的學習、生活乃至后來的工作。隨著情節(jié)的進展,我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情,更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在這部影片中,布拉德中學時代的校長的行為給我很大的震撼。當全班同學乃至班級老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時,這位校長以一顆寬闊的心接納了他,還毅然決然地邀請他參加學校的音樂會——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的危險邀請的,也是在這場音樂會上,布拉德實現(xiàn)了“被平等對待”的愿望。看到這里,我從心底對那位校長充滿了敬佩之情,不禁感慨:這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學生的校長!同時,也是因為校長的這一舉動,讓布拉德產(chǎn)生了對教師職業(yè)的無限向往并為之努力,盡管在尋找教師工作的.過程中也是歷盡艱難,但最終也得以實現(xiàn)并獲得了“年度年輕教師最佳獎”的殊榮。
我很欣賞主人公在的獲獎感言:“無論遇到什么障礙,都擋不住追求夢想的腳步。”“無論什么樣的孩子,都要給他學習的機會。”是啊,教育是育“人”的事業(yè),在我們的教育生涯中,不管遇到怎么樣的孩子,都應該以一顆博大的心胸去接納他,用平常的心態(tài)去對待他、尊重他,讓他們也擁有平等的學習、教育機會,也許奇跡就會發(fā)生在我們一瞬間的意念中。
《叫我第一名》觀后感5
那一刻,我知道了什么是真正的堅持;那一刻,我明白了什么是真正的執(zhí)著;那一刻我頓悟了什么是真正的信仰;他是第一名!他是一個真正的老師。
我不知道他是怎樣的感受,他的`父親一直不愿接受他的殘疾;我不知道他是什么樣的心情,人們用異樣的眼神看著他;我不知道他是如何去堅持,被迫一次次叫上講臺無奈一次次轉(zhuǎn)學;我只知道他愛他的父親,希望父親可以接受他,他是一個正常的兒子;我只明白他也愛看電影也愛打高爾夫球,渴望像別人一樣走進這些場合,沒有冷眼不被趕走,他是一個正常的愛好者;我也了解他愛學習愛知識,奢望著自己可以安安靜靜看一片文章,一片就好,他是一個正常的學生;可是、、、他得了妥瑞癥。這些于他而言太奢侈,他曾經(jīng)想過有一天他會像正常人一樣,后來、、、他知道了他的病無藥可治會伴他一生,他氣也好惱也罷都無濟于事。于是他選擇了接受,學會了樂觀。
教書育人是他兒時夢想,因為從那個愿意接受他的校長身上他學會了接受沒個人的不同、不放棄每個學生。他也要做一個這樣的老師。于是不管遭到多少次拒絕他都失去眼淚大步朝前從未想過放棄。
果然, 皇天不負有心人,他終得到一年的簽約。如他所愿他沒有放棄任何一個人,每個小朋友都喜歡他,他成了那一年度最好的教師!人們都看到站在領獎臺上欣喜的眼淚,卻都很難想像他的人生中經(jīng)歷了怎樣的苦澀。
他就是布拉德.科恩。震撼了許多人,感動了許多人,激勵了許多人的人。他有一個伙伴叫妥瑞癥。
《叫我第一名》觀后感6
在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎樣會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經(jīng)常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過程中,使我受到了啟發(fā)。
電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自我時不時的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音,有時總會自暴自棄,就連自我的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅僅沒有任何怨言,還給予布萊德無限的鼓勵和支持。在學校里發(fā)出怪聲音時,同學們都用異樣的眼光看著他,教師也不堪其擾經(jīng)常批評他,甚至逼迫他轉(zhuǎn)學。布萊德的.母親將他轉(zhuǎn)了無數(shù)個學校,他的童年幾乎都是在轉(zhuǎn)學中度過。
生活在這樣環(huán)境里,他對自我也充滿了自卑。就在他轉(zhuǎn)到另一所學校時,一位校長使他的生活產(chǎn)生了重大轉(zhuǎn)折:在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵。從此,他也有了屬于自我的夢想——做一名教書育人的好教師。經(jīng)過了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎,其后還順利拿到了碩士學位。
布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都歸結于他不放棄、知難而進的精神。堅定自我的信念,應對困難不退縮,敢于追求自我的夢想。不怕別人的否定,敢于應對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。
在實際生活中,類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自我身上。當我剛開始學舞蹈的時候,由于太累了,受不了嚴格的訓練,常?拗豢线M去,而在母親的百般勸慰下,我戰(zhàn)勝了困難,才有了如今的成就。
如果在一條陰溝里翻了船,發(fā)怒、不找原因,那么你的人生絕不會生動。如果敗了能夠從頭再來,如果勝了,我們能夠把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈,才是成功的要領。
《叫我第一名》觀后感7
看完這個電影后,我感受頗深。
主角是一個患有妥瑞氏癥的人,這種病導致他無法控制地扭動肚子和發(fā)出怪聲音,而這種怪異的行為,更是讓他從小不被周圍的人理解,把他當怪人看,但他并沒有放棄,他更加努力地去追求夢想,長大后的'他想當一名老師,在經(jīng)過無數(shù)次學校拒絕以后,他仍然沒有放棄,最終他不僅得到一份老師的工作,還讓他的人生更加美好,讓他有了家庭。
小時候的詹姆斯·沃克,他不在乎別人的嘲笑,面對怪病他仍然成長,仍然自信,他沒有抑郁,而是選擇繼續(xù)!叭酥髟咨睢,“生活主宰人”,兩句話看似相同,但意義卻不同,你是選擇消沉,還是主宰一切呢?心商的高低,直接決定了人生過程的苦樂。換句話說,不是因為沒有才干,而是缺少心靈上的追求,要想有出色的事業(yè),就得要有遠大的志向。
人生像花,無論你把它裝在什么樣的器皿里,該開放的時候,它一樣姹紫嫣紅。
詹姆斯·沃克患有妥瑞氏癥,妥瑞氏癥代表逆境,那詹姆斯·沃克就是在承受壓力,苦難并不可怕,所有人,沒有一個是一帆風順,有時人生大起大落,幾經(jīng)沉浮,你就是成功人士。春天,小草都必須經(jīng)過第一場大雨,接受洗禮。逆境不會長久,強者必然勝利。人格只有經(jīng)歷熔煉和磨難,潛力才會被激發(fā),視野才會更開闊,靈魂才會升華,才會走向成功。
吃得苦中苦,方為人上人。
現(xiàn)實中很多人失敗,這不是能力失敗,而是心靈失敗,只要重鼓信心,就還會成功。
心靈勝于能力!
只要永不放棄,立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關,成就生命的輝煌!
心中有雨,晴也無晴。
成功沒有定勢,單靠能力是不夠的,是解決不了實際問題的,還得需要心靈,需要自信的閃現(xiàn)。
《叫我第一名》觀后感8
在老師的推薦下,我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。當周六閑暇觀看時,隨著影片劇情的深入,我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。
這個電影講述的是:一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者,小時候就換上了這種病,他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認為他是故意的,而他媽媽堅信著是病而已,后來他們離婚了。布萊德長大后一心想成為老師,于是他開著車把這個城市的所有學校找了一遍,在最后一所學校應聘時,他成功了。他把自己的學生教的全是精英,連那個皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。因此獲得最佳教師獎。
我很感動,他給我?guī)淼恼鸷辰^不是一點點可以形容。我佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個怪病,每天的抽搐、每天的無法控制的發(fā)出怪聲,受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑,并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒有因為這個去自卑去憤恨,而是更加堅強的活著,更加堅強的去追求自己的.夢想,我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己,他做到了,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了最大的敵人。
在這部影片中,我不但看到了一位偉大的母親,而且也看到了一位優(yōu)秀校長的身影。正是這位校長和布萊德的一番簡單對話,消除了老師和同學對布萊德的歧視,治愈了布萊德自卑的心靈,更讓布萊德從小樹立了長大后要當一名教師的志向。“簡短的話語,簡單的教育,卻好像為廣闊的新世界打開了一扇門。我知道,不管將來有沒有妥瑞氏癥的糾纏,我一定要成為一名教師!”從布萊德的自述可知,他的世界光明了。這位校長是真正懂得教育的好校長,他的教育無痕,卻改變了布萊德一生的命運。
無論是這位校長,還是成為教師后的布萊德,都是我們的楷模,他們揭示了教育的真諦。我想,這也是這部電影的另一個意義所在。前提,有了對學生的包容,才能真正成就孩子的未來。
《叫我第一名》觀后感9
在寒假期間,我和媽媽在學校老師的推薦下看了一部電影,名字叫《叫我第一名》。這是一部美國勵志電影。我看過以后非常感動,故事是根據(jù)真人真事改編的。
故事內(nèi)容主要說了一名患了妥瑞癥的男孩,經(jīng)常不由自主的搖晃腦袋,還不是發(fā)出怪聲,他的爸爸和學校老師一直認為他是故意的,他經(jīng)常被老師趕出教室,同學也經(jīng)常欺負他,戲弄他,遠離他。而他的媽媽認為是病導致的,便帶他四處尋醫(yī)。有一次,媽媽帶他去教堂參加一個互助會,讓他知道其他患了妥瑞癥的人是怎么融入社會,但結果令人失望,這些互助會的人都是妥瑞癥的俘虜,他們不敢和正常人交流,但布萊德卻說:“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了,而我絕對不會被輕易打敗!”這句話令我十分感動。然而,轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)了,他的校長給了他在眾人面前解釋的機會,布萊德終于被大家接受了,也正是這樣,布萊德也有了前進的.動力。
然而,長大后的他陽關帥氣,他一直想應聘教師職位,但妥瑞癥一直成為了他求職的障礙,屢屢受挫,但他不愿被疾病打到,對夢想永不放棄,終于在經(jīng)歷了20多次的面試后,他如愿以償,得到了教師的職位。有句話說的好,成功總喜歡眷顧那些肯努力付出的人,他不但得到教師的職位,還取得了年度最佳教師獎。他不但戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)神疾病,還戰(zhàn)勝了許多正常人!
看了這個影片,我覺得自己很慚愧,和他相比我是一個多么幸運的人,我不像他那樣有疾病的困擾,我從他身上找到了不被打敗的精神,而我,一遇到一些小挫折就想到選擇放棄或另辟蹊徑,怎能和他的困難相比呢?他讓我相信事在人為,只要不放棄,敢于向困難挑戰(zhàn),我們的夢想就能實現(xiàn),也讓我敢于做不一樣的自己!
《叫我第一名》觀后感10
《叫我第一名》講述了一個名叫布萊德的人從不放棄,最終走向成功的故事。他6歲時得了一種罕見的病——妥瑞癥候群。這種病十分古怪,它是由于精神壓迫神經(jīng),導致大腦做出一些錯誤指揮,所以布萊德常常會不由自主地發(fā)出怪叫聲,不時地抽搐。這樣的行為經(jīng)常會遭到老師的指責,會被趕出圖書館,會被同學們嘲笑,甚至還遭到了父親的惡言相向。因為當時人們并不知道有這樣的病存在。但他從沒有放棄過希望,他一直堅挺著,堅挺著!與此同時,他的母親同樣未曾放棄過希望。為了他,查閱了各種書籍,帶他看了許多醫(yī)生。讓我深深地感受到了母愛的偉大。最終,他的父親明白了他的痛苦,經(jīng)過自己的努力和校長的'鼓勵。他戰(zhàn)勝妥瑞癥候群,完成了他的愿望——做一名優(yōu)秀的教師。
布萊德身上所展現(xiàn)的達觀主動、決心、不拋棄 、不放棄的精神與仔細、盡責的態(tài)度正是我要學習的地方
最讓我感動的還是他堅持到底的毅力和對生活積極向上的態(tài)度,這一切都讓我為之動容。我曾試想過,如果我像他一般樣,可能會受不了這些折磨,可能一輩子躲在家中,不敢面對這一切,但布萊德沒有,他一直在為他的夢想而努力,他層面試過多達25間學校,雖然失敗但從未放棄。上帝還是公平的,讓他在不懈努力之后夢想成真,終于成為一位受到四周人尊重,鐘愛,扶持的科恩老師!
這部電影讓我意識到我們是多么的幸運,但為何要因為一些小事而自怨自艾,何不學學布萊德笑對生活,熱愛生活;對于生活中的困難挫折,為何還未嘗試就已搖頭逃避,何不學學布萊德,樂觀面對一切,將自己的夢想進行到底!
其實,我們每個人都可以是第一名,只要你愿意。
《叫我第一名》觀后感11
《叫我第一名》是一部真實電影,講的是主人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐,因此,主人公總被人排斥,問了很多醫(yī)生,但醫(yī)生都無從下手,之后主人公憑自己堅強的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥,像正常人一樣讀書、上班、結婚。當然,在他的一生中也有許許多多對他不滿的人,但是世上也同時存在著許多好人,他們不怕主人公科恩的妥瑞癥,反而很喜歡和科恩在一齊,因為科恩很幽默。會逗他身邊的人笑。
雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無情的打擊,但他并不因此而氣餒,而是敢于正視這種病。當然,每個成功人士的背后都會有支持他的人?贫髂苓@樣堅定不移,如他的弟弟,他的父母,他的小學校長和他的'妻子。但是,更重要的是科恩自己有堅定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥,那無論誰勸導都無濟于事?贫髟鴮掖我虿《霾怀墒,即使他十分想實現(xiàn)他的夢想,但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見他那么難過,都替他悲哀,但他在失敗后又重新振作起來,繼續(xù)鍥而不舍地完成他夢寐以求的愿望。
即使這種病無藥可治,但是科恩還是會想方設法來適應它,并把它當成自己最大的對手。這種精神真值得我們學習,不是嗎?就像雨后都會有彩虹,沒有失敗就沒有成功,所以朋友們請相信,世界上沒有什么不可能的,“世上無難事,只怕有心人!敝灰阍敢猓灰銏孕,那夢想必須會實現(xiàn),無論你與夢想多么遙遠,無論你有多少人在唾棄你,但請相信,努力終究能換回甜美的成果!
《叫我第一名》觀后感12
這是一個普通的夢想——成為一名小學教師。 然而對于這個先天患有妥瑞癥的男孩,這可以說是mission impossible。 妥瑞癥是種罕見并且至今無任何醫(yī)治手段的精神控制失調(diào)疾病。 片中的主角就是妥瑞癥里的聲音痙攣患者,從6歲開始,無法抑制地反復發(fā)出巨大的“Bi Bo”響聲,從此被周圍的人群另眼相待。在餐廳里,課堂里,在音樂會上,在不得不安靜的任何場所,他都被厭惡和不解的眼神包圍著。
他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。不愿出現(xiàn)在任何需要安靜的場所。直到有一天,他小學的校長,請他出席學校音樂會,并在被他無奈地破壞整場音樂會的氣氛后,將他請上臺,讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會。他膽戰(zhàn)心驚地說到“如果你們可以像正常人一樣地看待我,我的癥狀反而會緩和一些!庇谑峭瑢W們掌聲四起,理解萬歲,男孩充滿幸福地走下臺。我想,正是這次掌聲給了他一生追求教師夢的勇氣。從此勵志成為一名教師。充滿了熱忱與關愛。
每次看見單純?nèi)缢,習慣了取笑與辱罵,并總是包容地一笑而過。心中就隱隱作痛。甚至和弟弟去打高爾夫球,卻被工作人員趕出,都只是理解地笑笑作罷,還阻止要為他打抱不平的弟弟。又有誰能明白,布萊恩是以什么心態(tài)包容著現(xiàn)實的種種不公。
一次又一次地去各大小學面試,一次又一次地期待這回音,終于又落空。他的.教師夢總是在世俗的既定概念里被冷酷地駁回。只能去從來都不看好他的父親那里在工地當臨時工討活。
父親,母親,這兩個人同是在愛著布萊恩,卻用著截然不同的方式。父親只是現(xiàn)實地勸他放棄做老師,不想看到他受傷害。而母親卻說,我相信你可以,你不能輸給它。
對于質(zhì)疑自己夢想的父親,溫和的布萊恩顯得那么暴躁易怒,是的,那個夢想,讓所有人看著都心疼的夢想,是他不容置疑的信仰。
終于,在一次機智幽默的面談后,布萊恩獲得了一個小學的任教機會。那份激動!讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍著!
《叫我第一名》觀后感13
這部影片給我留下深刻的印象的場景很多,比如科恩小時候因為不知道原因的失控行為被爸爸誤解,被同學老師誤解,在大家的嘲笑和不理解中的委屈。為了不知道原因的病情,他自己也想要控制自己的行為,他很努力的嘗試但是還是無法控制自己的行為?贫饔袀好媽媽,還遇到了有一位好校長,是這兩個人對他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅持在尋找病因并鼓勵她,所以說:家長是孩子的第一位教師。校長:當科恩因不時發(fā)出怪叫聲,科恩以為會被校長大罵一頓,但是校長卻問他:“你認為來學校做什么的?”“是來教育學生的?對嗎?我們要用知識來打敗無知。”然后讓科恩去參加學校的樂團匯演,在會上科恩理所當然的發(fā)生怪叫。匯演結束后校長請科恩上臺來問了科恩幾個問題,讓大家知道科恩并不是上課喜歡怪叫,而是他得了一種病,這種病是無法自我控制的發(fā)出怪叫,當科恩放松時,這種怪叫就會少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺使科恩得到同學們和老師們的認可?贫饕矎拇苏业搅俗孕拧
科恩的畢生夢想是想當一名老師,但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗,他面試了很多家學校都因為他這個癥狀而拒絕了他。失敗過太多次的他也很困惑自信心收到了嚴重的打擊。他的'媽媽一直支持他,對他說你能行!科恩很快重拾了信心,他要克服自身的癥狀,不向病魔屈服。最終在第25次面試的學校決定聘用他,他也向其他人證明了他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀教師獎。在追求事業(yè)的同事,科恩也收獲了愛情,他也害怕也迷茫,怕另一半接受不了這樣的他,害怕自己受傷也害怕傷害了別人,但最終還是得到了愛情。相信只要堅持努力,就能讓事情往好的方面發(fā)展。
他是一名好老師,用心去貫注在孩子身上。堅持自己的夢想,不被任何事物打倒。這是他的信仰,也是我們值得去學習的一件寶貴的信念。
《叫我第一名》觀后感14
最近我看了一部電影,名為《叫我第一名》,給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德,從小受到歧視,被學校老師與同學視為愛搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下,才給這樣的怪毛病一個正確的認識,——源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著,如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的'職業(yè)——教師,他用心用情用智慧投入到他熱愛的事業(yè)中,以其優(yōu)異的表現(xiàn),終于取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著,他為了實現(xiàn)自己的一生的夢想,一次又一次的向困難進攻,但也被一次又一次的被打。核麉⒓用嬖,可是由于他時不時發(fā)出的怪聲,面試官都對他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好,但等待他的也只是一個:“NO!”但他沒有放棄,他幾乎嘗試了城市中的所有學校但都被拒絕了。最終,一所學校錄取了他,他成為了教師,成就了自己一生的夢想!
布萊德的成功,不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著,也與他媽媽的鼓勵有著直接的密不可分的關系。在布萊德泄氣的時候,他媽媽就會帶他去散心,或者用一些道理去開導他。若沒有媽媽的開導,估計布萊德也沒有現(xiàn)在的成就。
成功,不僅取決于自己的自信心,上進心,或自己自強不息的精神,還取決于自己背后的強大的支撐——我們的家長!家長現(xiàn)在是我們的頂梁柱,定心丸,為我們遮風擋雨,安撫心境,長大了,我們一定要做以回報!一定!
《叫我第一名》觀后感15
本部電影主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病癥表現(xiàn),最后實現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——教師,所以,在教師的立場上,似乎看到更多讓我感動的東西。
影片中的布萊德去應聘教師時,滿臉的渴望與期待,在他心里,這不是一個謀生的職業(yè),而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是曾經(jīng)有一名老師深深地影響過他,所以他這么想當一名教師。他想起了中學時代,那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終于讓同學們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老師的人總是有一個曾經(jīng)影響過自己的伯樂。而這次面試,讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當上了老師,還是二年級的老師。
他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的角色,給學生講解知識時幽默詼諧,他常常扮演那個最笨的人,而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響,所以,他對每個孩子都有積極平等的'心態(tài),不管是身患重病的海瑟,還是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯,他都悅納了他們,把自己所有的愛都給予他們。
當我看見他求職道路的坎坷,我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時,我就在想,我也可以向他學到很多東西。當我看到每一個小朋友都很喜歡他時,我就想到每次給孩子們放學,孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴,很多感動,隨著劇情鋪陳開來,讓我充滿笑意地看著,眼角又不小心有些濕潤。
班里的孩子很努力,每一個孩子都很有上進心,我充滿好奇和喜悅地發(fā)現(xiàn)每一個孩子的亮點,09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發(fā)光。我也要做一個像布萊德這樣的老師,樂觀積極地做一名幸福的老師。而每一個孩子,也應該像布萊德一樣,樂觀積極地追求自己的理想,大聲喊出《叫我第一名》!
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