畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告十分的重要，我們在寫報(bào)告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告，歡迎大家分享。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告1
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告：
淺談現(xiàn)代家居中的玄關(guān)設(shè)計(jì)
開題報(bào)告內(nèi)容
選題來源
1、教師指定( )
2、教師課題( )
3、創(chuàng)新基金項(xiàng)目( )
4、自選(√)
論文(設(shè)計(jì))選題的背景與意義、理論與實(shí)證準(zhǔn)備、擬解決的問題、研究(設(shè)計(jì))方法與技術(shù)線路。
一、論文選題的背景及意義
隨著我國住宅水平的提高，二室一廳，三室二廳，四室二廳，躍層復(fù)式住宅正成為現(xiàn)代社會的主要住宅形式，在現(xiàn)代家居住宅中，人們對居室的美觀和功能要求也越來越高，所以玄關(guān)設(shè)計(jì)被越來越多的人重視。玄關(guān)是進(jìn)入室內(nèi)后所看到的第一幕，作為家庭入口到其他房間特別是客廳的一個過渡空間，面積不大但好比是主人的一張“名片”，是留給客人的第一印象，出色的玄關(guān)設(shè)計(jì)不僅起著介紹主人格調(diào)和品味的作用，更是一種生活品質(zhì)的象征。那么玄關(guān)的設(shè)計(jì)也是居室設(shè)計(jì)中的重要一點(diǎn)。
二、理論與實(shí)證的準(zhǔn)備
理論:玄關(guān)既有接待客人、儲物收納的實(shí)用功能，又在室內(nèi)起到良好的美化裝飾作用：而玄關(guān)的設(shè)計(jì)形式也是多種多樣的，設(shè)計(jì)綜合了實(shí)用、美觀等多個因素，與天花、地面之間的關(guān)系也是玄關(guān)設(shè)計(jì)所要考慮的形勢要求。
實(shí)證：具體的體現(xiàn)會在論文中具體說明，通過舉實(shí)例進(jìn)行論證。
三、擬解決的問題
1.通過了解玄關(guān)文化的發(fā)展，運(yùn)用專業(yè)的知識和獨(dú)特的視角將玄關(guān)的文化內(nèi)涵更好的'融入現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)中，使其成為現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)中出彩的一點(diǎn)。
2.使玄關(guān)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代家居的應(yīng)用上取得創(chuàng)新。
四、研究方法與技術(shù)路線
研究方法：通過翻閱書籍、查閱資料、網(wǎng)絡(luò)信息，更好、更多、更詳細(xì)掌握有關(guān)本課題的研究。時刻關(guān)注國內(nèi)外玄關(guān)設(shè)計(jì)的最新動勢，取其精華，開闊視眼。
技術(shù)路線：對于本課題的研究采用描述性研究與解釋性研究來闡述現(xiàn)代家居中玄關(guān)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。采用優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例來說明現(xiàn)代家居中玄關(guān)設(shè)計(jì)的應(yīng)用，采用綜合性研究來分析玄關(guān)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代家居環(huán)境中的重要性。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告2
一、選題的背景與意義
20xx年，《南京零距離》的成功播出，讓中國電視新聞中出現(xiàn)了民生新聞的概念，簡單地說，民生新聞就是對百姓身邊事的報(bào)道。因?yàn)槠漕}材源于市井，寫法通常采用市井故事口口相傳的直白方式，所以為廣大讀者喜聞樂見。近年來，各媒體在實(shí)踐“三貼近”的過程中，民生新聞成了“貼近群眾”的有效載體，并日漸成為都市類報(bào)紙的當(dāng)家產(chǎn)品。然而，題材大同小異、寫法千報(bào)一面，看久了難免讓人產(chǎn)生視覺疲勞。再加上相當(dāng)部分民生新聞是家長里短、雞毛蒜皮的事，如果都流于膚淺的報(bào)道，久而久之勢必喪失影響力。
如何讓瑣碎的題材在報(bào)道上跳出民生新聞目前生存中存在的問題是本文分析的重點(diǎn)，本文在結(jié)合了一些地方臺甚至中央臺的民生新聞欄目中存在的一些膚淺的現(xiàn)狀，分析這些現(xiàn)象存在的原因以及由此導(dǎo)致的對社會受眾的危害，由此反應(yīng)出了改進(jìn)民生新聞發(fā)展中存在的一些問題的緊迫性和重要性。最終本文的重點(diǎn)是要分析民生新聞更加優(yōu)秀的發(fā)展之路。
二、研究的`基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：
電視民生新聞作為一種有別于傳統(tǒng)新聞的新的報(bào)道方式，有巨大的學(xué)術(shù)觀照價值。新聞理論工作者有責(zé)任對中國電視民生新聞進(jìn)行深入研究，并提出符合中國政治架構(gòu)、傳播環(huán)境的電視民生新聞新內(nèi)涵。
本文的主要研究內(nèi)容如下：
1、電視民生新聞的概念
主要是從專家學(xué)者對電視民生新聞的一些概括，進(jìn)行一個歸納和總結(jié)，挖掘電視民生新聞的本質(zhì);
2、電視民生新聞的發(fā)展歷程
簡要回顧以《南京零距離》為代表的電視民生新聞的發(fā)展歷程，對電視民生新聞有個總體上的認(rèn)識;
3、零距離類節(jié)目取得成功的經(jīng)驗(yàn)
A、欄目的定為貼近百姓
B、從對百姓新聞的報(bào)道反應(yīng)新時期我國建設(shè)中取得成績和不足，是國家經(jīng)濟(jì)的一個縮影
C、促進(jìn)社會和諧
4、零距離類的電視民生新聞節(jié)目存在的問題
主要分析這些節(jié)目中存在的一些內(nèi)部和外部的問題，表現(xiàn)在以下幾個方面：
A、記者的作用被過分夸大，甚至出現(xiàn)百姓在遇到問題的時候的第一反應(yīng)就是給民生新聞欄目組打電話;
B、為了迎合百姓而導(dǎo)致節(jié)目媚俗
C、節(jié)目在表現(xiàn)形式上過于簡單、膚淺
D、主持人的素質(zhì)參差不齊
5、具體的對策
A、加強(qiáng)節(jié)目的整合，制作好節(jié)目
B、加大對節(jié)目內(nèi)容的把關(guān)，提高節(jié)目的品味層次
C、挖掘新聞的深度報(bào)道
D、加強(qiáng)記者的職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)
三、研究的方法與技術(shù)路線：
通過網(wǎng)絡(luò)上查閱有關(guān)民生新聞的發(fā)展現(xiàn)狀，找到有關(guān)民生新聞發(fā)展的現(xiàn)狀，然后到圖書管查閱相關(guān)資料，了解新聞學(xué)者對民生新聞話題的討論，參考他們的意見，為論文的創(chuàng)作尋找素材和一些相關(guān)的觀點(diǎn)的理論支持。同時，通過對網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體傳播的信息，進(jìn)行收集，結(jié)合現(xiàn)在的民生新聞中存在的一些問題，列出這些不良現(xiàn)狀，同時結(jié)合這些現(xiàn)狀，分析民生新聞隨之而來的消極影響，最后也是本文的重點(diǎn)，在總結(jié)新聞學(xué)者及相關(guān)的文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，提出自己的對解決民生新聞的現(xiàn)狀的一些參考性的建議，希望能夠?qū)﹄娨曅侣劽裆侣劦陌l(fā)展具有一些參考行的價值。我們希望民生新聞因關(guān)注平民生活狀態(tài)獲得它的存在意義，同時也希望民生新聞提高自身的品味，做出有意義的新聞節(jié)目，發(fā)揮好新聞媒體作為黨和政府的輿論喉舌和職能監(jiān)督的功能。
四、研究的總體安排與進(jìn)度：
1、 20xx年11月15日至12月15日：收集資料，擬定論文選題，確定研究領(lǐng)域。
2、20xx年12月16日至24：撰寫開題報(bào)告。
3、20xx年12月26日，進(jìn)行畢業(yè)論文開題報(bào)告論證會。
4、20xx年12月30日至20xx年3月1日：在寒假期間與指導(dǎo)教師溝通并擬定論文粗綱，修改完善。
5、20xx年3月2日3月10：完成論文細(xì)綱寫作，并著手論文初稿寫作。
5、20xx年3月11日至4月16日：完成論文初稿。
6、20xx年4月17日至5月10日：在論文初稿的基礎(chǔ)上修改完善，定稿。
7、20xx年5月11日至5月18日，在指導(dǎo)教師的幫助下完成外文文獻(xiàn)翻譯，注釋，參考文獻(xiàn)，并打印裝訂成冊。
8、20xx年5月24日，論文答辯。
五、主要參考文獻(xiàn)：
[1]蔡國林、吳曉偉.多角度立體化可讀性-當(dāng)代特稿追求新聞的價值.新聞愛好者，20xx.(4)
[2]史慎. 背景資料在電視新聞報(bào)道中的作用.新聞與寫作，20xx.(7)
[3]胡智鋒，劉春會.診中國電視——關(guān)于中國電視現(xiàn)狀及問題的對話.現(xiàn)代傳播，20xx，(11)
[4]李余良.增加民生新聞的深度. 新聞愛好者，20xx.(10)
[5]姜冬梅，王威.民生新聞縱深談.新聞傳播，20xx(3)
[6]尹德剛，周勝.當(dāng)代新聞協(xié)作.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，20xx
[7]黃丹丹.民生新聞的現(xiàn)狀與發(fā)展.記者搖籃，20xx(2)
[8]李學(xué)洲、肖俊德.“民生新聞”的崛起與現(xiàn)代電視新聞的走向，新聞愛好者，20xx年12期
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[16]鄧林、陳靜之等.觀眾本位——中國電視新聞報(bào)道的突破，新聞大學(xué)，20xx年春季刊
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告3
一、課題研究的意義
自20世紀(jì)70年代以來，我國著手對舊橋加固改造技術(shù)進(jìn)行研究。在“六五”計(jì)劃期間，對公路舊橋的檢測、評價和加固方法進(jìn)行了廣泛的研究和工程實(shí)踐，并取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益�！熬盼濉逼陂g，交通部適時地將“舊橋檢測、評價、加固技術(shù)的應(yīng)用”列為***-1990年科技進(jìn)步“通達(dá)計(jì)劃”項(xiàng)目，交通部科技情報(bào)所具體組織推廣。
橋梁檢測與評價的意義是：
1、評定現(xiàn)有橋梁的實(shí)際承載能力，為橋梁的使用及維修加固提供必要的依據(jù)。
（1）橋梁由于營運(yùn)時間長，主要部位出現(xiàn)各種缺陷，如裂縫、錯位等，通過檢測可確定各部損壞程度及實(shí)際承載能力；
�。�2）特大型工業(yè)設(shè)備、集裝箱運(yùn)輸逐漸增多，超重車輛過橋時有發(fā)生，通過檢查評價，可確定超重車輛是否能安全通過，并為臨時加固提供技術(shù)資料；
（3）對原有橋梁（標(biāo)準(zhǔn)較低）承載能力的檢驗(yàn)，可確定現(xiàn)有橋梁的荷載等級，從而決定是否通過加固來提高其荷載等級；
（4）橋梁遭受特大災(zāi)害，造成嚴(yán)重缺陷時，需通過檢查評價為進(jìn)行橋梁的修復(fù)加固提供可靠依據(jù)。
2、建立和積累必要的技術(shù)資料，建立橋梁數(shù)據(jù)庫
（1）現(xiàn)有橋梁資料不全或缺乏資料，需通過檢查，重新建立和積累技術(shù)資料；
�。�2）系統(tǒng)地收集橋梁技術(shù)數(shù)據(jù)，建立橋梁數(shù)據(jù)庫是橋梁計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)工作，旨在更好地養(yǎng)護(hù)管理好橋梁，并能指導(dǎo)今后的橋梁養(yǎng)護(hù)、加固與維修工作。
3、檢驗(yàn)橋梁結(jié)構(gòu)的質(zhì)量，確定工程的可靠度，推動和發(fā)展舊橋評定及新結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)計(jì)算理論。
�。�1）對采用新型結(jié)構(gòu)的橋梁，通過檢查評價，可驗(yàn)證理論的實(shí)踐性和可靠性，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便對結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論及結(jié)構(gòu)形式加以改進(jìn)，使其更完善；
�。�2）對于一些重要的大橋或特大橋，在建成之后，通過檢查與評價，可評定其設(shè)計(jì)與施工質(zhì)量，確定工程的可靠度；
（3）了解橋梁實(shí)際受力狀態(tài)，判斷結(jié)構(gòu)的安全承載能力和使用條件；
�。�4）對經(jīng)過維修加固的橋梁進(jìn)行檢查，可檢驗(yàn)維修加固的質(zhì)量，并驗(yàn)證加固方法的合理性與可靠性。
在評定橋梁的承載力時，應(yīng)掌握原橋的設(shè)計(jì)圖紙、修改設(shè)計(jì)、施工方案、質(zhì)量檢驗(yàn)、材料檢驗(yàn)、竣工圖紙等資料；如缺乏需詢問設(shè)計(jì)、施工當(dāng)事人，力求掌握更多情況。同時應(yīng)向養(yǎng)護(hù)部門了解橋梁通行荷載（如車輛）及養(yǎng)護(hù)加固情況，了解橋梁存在的問題及歷程。這樣，才能有的放矢地對不同的橋梁采取不同的加固方法。對舊橋加固、改造和利用，是維持公路正常交通的有效措施，積極引進(jìn)和開發(fā)舊橋加固、改造的先進(jìn)技術(shù)、材料和設(shè)備，合理確定加固、改造方案，可以讓舊橋延長使用壽命，節(jié)約資金，其意義和影響是深遠(yuǎn)的。
二、課題發(fā)展現(xiàn)狀
國外發(fā)達(dá)國家由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較早，道路交通和城市建設(shè)經(jīng)過建設(shè)高峰后，均已進(jìn)入平緩階段，許多橋梁已進(jìn)入使用中晚期，維護(hù)與加固的費(fèi)用逐年增加，據(jù)報(bào)道美國1984年，57.5萬座鋼筋混凝土橋，一半以上出現(xiàn)鋼筋腐蝕破壞，40%承載力不足和必須修復(fù)與加固處理。當(dāng)年的修復(fù)費(fèi)為54億美元，維護(hù)費(fèi)用占到總投資的60%.據(jù)截至1988年6月的統(tǒng)計(jì)，在美國共有577710座在編和分類的橋梁，其中135826座被認(rèn)為是結(jié)構(gòu)缺陷。這意味著要不立即進(jìn)行維修，就要關(guān)閉。美國每年橋梁投資90%用于更新維修舊橋，只有10%用于新建橋梁。
近年來我國也出現(xiàn)過幾次重大橋梁事故。
1998年9月24日，寧波大橋在即將合攏的時候，發(fā)生橋體斷裂，損失高達(dá)4億元。
1999年3月4日，重慶市綦江彩虹橋垮塌，40人死亡，造成極其嚴(yán)重的社會影響。
20xx年8月27日，臺灣高屏大橋發(fā)生橋面斷裂，造成16輛汽車墜入河中，22人受傷的重大事故。
20xx年11月7日，四川宜賓南門大橋橋面斷裂坍塌。
古今中外，有很多橋梁倒塌的例子，足以給人們敲響警鐘。隨著橋梁建設(shè)的不斷發(fā)展，橋梁結(jié)構(gòu)的'形成與功能日趨復(fù)雜，工程的規(guī)模也越來越大，使得人們對現(xiàn)代橋梁的質(zhì)量和壽命也逐漸關(guān)心起來。如何避免以后不再有橋梁倒塌事故，橋梁的健康監(jiān)測與振動控制技術(shù)無疑已成為大型橋梁結(jié)構(gòu)災(zāi)害演化規(guī)律研究與安全保障的主要途徑。完善的橋梁健康監(jiān)測系統(tǒng)可以驗(yàn)證橋梁設(shè)計(jì)理論、施工質(zhì)量，監(jiān)測結(jié)構(gòu)局部和整體服役狀態(tài)、監(jiān)測結(jié)構(gòu)損傷、抗力衰減及其演化規(guī)律，識別結(jié)構(gòu)損傷及其位置，進(jìn)行橋梁安全性、耐久性評定與預(yù)測以及橋梁安全事故預(yù)警等。安裝上這些橋梁健康檢測與振動控制系統(tǒng)，就等于給橋梁配上一個“全天候”的醫(yī)生，橋梁的建設(shè)，運(yùn)行都能得到有效的保障。
對橋梁健康狀況進(jìn)行檢測，目前世界上很多國家都在進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)。美國上個世紀(jì)80年代中后期在其多座大型橋梁上安裝有相應(yīng)的檢測裝置，例如美國SunshineSkyway橋上就安裝了500多個傳感器。英國在80年代后期，日本在90年代初期都進(jìn)行過這方面的研究。另外，像丹麥的Faroe大橋、墨西哥的Tampico大橋、挪威的Skamsundat大橋都作了許多有關(guān)橋梁附件下載：
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告4
1、立題依據(jù)
1.1產(chǎn)業(yè)是中國服裝業(yè)最具有潛力的產(chǎn)業(yè)之一
內(nèi)衣產(chǎn)業(yè)是中國服裝業(yè)最具有潛力的產(chǎn)業(yè)之一。在中國經(jīng)濟(jì)騰飛的浪潮中，內(nèi)衣業(yè)蒸蒸日上，由于用料少附加值高，在短短的十余年間，以20%-30%的速度崛起，年銷售額在1000億以上，且每年以近20%的速度在增長。國內(nèi)內(nèi)衣生產(chǎn)企業(yè)共有3000多家，其中初具規(guī)模的內(nèi)衣企業(yè)已達(dá)400多家。山東、浙江、廣東等已經(jīng)成為內(nèi)衣廠集聚的加工基地。中國內(nèi)衣具有極大產(chǎn)能。在服裝零售市場上，中國每年要銷售3億個文胸，而針織內(nèi)衣約占五大類服裝(即男、女、童、羊毛衫、針織內(nèi)衣)總銷售比重的25%左右。中國的內(nèi)衣市場，女式內(nèi)衣占到了60%，成為整個內(nèi)衣行業(yè)的重中之重。是中國服裝產(chǎn)業(yè)中最具活力、成長最快和最具發(fā)展前景的一個分支。
1.2科技的發(fā)展促使內(nèi)衣褲的設(shè)計(jì)更加科學(xué)合理
內(nèi)衣是內(nèi)穿服裝的總稱。根據(jù)內(nèi)衣的不同品種，可劃分為普通內(nèi)衣、修身(矯形)內(nèi)衣和裝飾(情趣)內(nèi)衣三類。近年來，隨著科技的發(fā)展，特別是新型面輔材料的運(yùn)用以及大眾衣生活中對內(nèi)衣類產(chǎn)品消費(fèi)日趨高襠化、時尚化和功能化的餓傾向，促使針織內(nèi)衣內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)方法、程序等多個方面都產(chǎn)生了顯著的變化。主要表現(xiàn)在：首先，新型面料的不斷涌現(xiàn)使內(nèi)衣的造型和結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了變化。如：純紡包覆紗類針織彈力面料性能的不斷優(yōu)化進(jìn)一步提升了傳統(tǒng)針織面料的舒適性能，改變了相對寬松才能達(dá)到舒適的內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)習(xí)慣。其次，國際流行時尚潮流的同步化使我們在內(nèi)衣設(shè)計(jì)上應(yīng)該充分滿足消費(fèi)者追求流行時尚的審美情趣，從而提供各種風(fēng)格和功能的產(chǎn)品種類，例如不同服裝與不同內(nèi)衣的穿著搭配、不同人群不同場合對不同內(nèi)衣的選擇，而這些不同功用內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)是有差異的。再次，內(nèi)衣加工的專門化、設(shè)備的專業(yè)化以及人體采寸數(shù)據(jù)的精確和產(chǎn)品規(guī)格的掌控，這些技術(shù)均對內(nèi)衣結(jié)構(gòu)制板產(chǎn)生根本的影響。
所有這些因素的影響無疑是針織內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制板技術(shù)日益復(fù)雜和精微的根源所在。從內(nèi)衣研發(fā)的角度而言，內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制板是建立在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師對人體靜態(tài)動態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識、對內(nèi)衣紙樣結(jié)構(gòu)規(guī)律的理解、對內(nèi)衣的舒適性功能性的把握以及對流行時尚和審美情趣的表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)上的。
1.3女性內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)根殖于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理而有其特殊性
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的普遍規(guī)律體現(xiàn)在從服裝基本紙樣的獲取、設(shè)定和具體的應(yīng)用方法上，這與女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在方法和程序上完全一致，只是由于內(nèi)褲的裁片作用于人體結(jié)構(gòu)中的部位和作用與普通服裝不同而存在差異。眾所周知，服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是服裝造型設(shè)計(jì)的重要組成部分，是將平面的布料轉(zhuǎn)化為符合人們審美觀念和文化的服裝立體造型的首要途徑。在現(xiàn)代服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，假助于基本紙樣來認(rèn)識服用人體結(jié)構(gòu)的特征并進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為服裝設(shè)計(jì)教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際中的共識�；炯垬拥脑煨托螒B(tài)和構(gòu)成方式因不同的人體部位和不同的服裝種類而有所差異。一般來說具備三方面的特征：首先，基本紙樣是人體作用于服裝結(jié)構(gòu)的基本造型，是立體的人體在基礎(chǔ)服裝(或部件)成型過程中的平面形態(tài)，因此，基本紙樣體現(xiàn)了相對靜態(tài)下人體外形結(jié)構(gòu)的基本特征和在一定動態(tài)狀況中人體運(yùn)動規(guī)律對服裝的要求。其次，基本紙樣可以隨生產(chǎn)實(shí)際的要求而設(shè)計(jì)成不同規(guī)格的基礎(chǔ)紙樣(也稱基礎(chǔ)樣板、基型板或母板)，體現(xiàn)為不同的款式設(shè)計(jì)中能達(dá)到相同規(guī)格要求的優(yōu)勢。再次，不同的基本紙樣其構(gòu)成形態(tài)均呈現(xiàn)為所對應(yīng)的基本款式的典型樣式，據(jù)此為使用者提供了款式、結(jié)構(gòu)變化上的方便。
針織內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)同樣符合服裝造型的普遍規(guī)律，以內(nèi)褲為例，其基本紙樣的獲取、設(shè)定以及應(yīng)用，進(jìn)一步體現(xiàn)了服裝基本紙樣的普遍特征。作為內(nèi)衣品類中的重要組成部分，內(nèi)褲的護(hù)體功能是非常突出的。雖然修身功能和裝飾情趣在內(nèi)衣的時尚潮流中體現(xiàn)得那么令人眩目，但從日常適用的角度出發(fā)，實(shí)用功能無疑是此類產(chǎn)品審美情趣的基石和大眾的選購依據(jù)。除了面料性能，內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性也是服裝舒適性功能的重要載體。我們認(rèn)為，構(gòu)成舒適感的衣內(nèi)小氣候的形成有著諸多因素的作用，如：松緊度、運(yùn)動量、余缺(浮余)量、透氣性、摩擦性等等，這些正與結(jié)構(gòu)有著直接的關(guān)聯(lián)。只有結(jié)構(gòu)合理才能穿著舒適，即：結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)既要符合人體的靜態(tài)要求更要符合人體的動態(tài)要求;既護(hù)體又舒適。從服裝造型的`規(guī)律和人體對服裝的需求上看，要達(dá)到服裝結(jié)構(gòu)高度合理性的理論依據(jù)和實(shí)踐條件正是由基本紙樣的獲取、設(shè)定和應(yīng)用方式?jīng)Q定的。
2、課題研究的目的及意義
2.1目的
通過對女內(nèi)褲基本紙樣的獲取、設(shè)定以及應(yīng)用方法的研究，揭示服用人體結(jié)構(gòu)、內(nèi)褲基本紙樣、內(nèi)褲產(chǎn)品紙樣三者之間的相互關(guān)系。進(jìn)一步證實(shí)基本紙樣在服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程中的重要作用。作為一種認(rèn)識途徑和人體之于服裝的媒介與橋梁，基本紙樣是服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)普遍規(guī)律的集中體現(xiàn)。通過資料的查詢以及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(1)通過立體裁剪和平面構(gòu)成的公式完成對人體靜態(tài)外形的復(fù)制。
(2)根據(jù)人體所需的基本動態(tài)和服用功能因素，進(jìn)行分體組合，構(gòu)成基本紙樣。
(3)根據(jù)內(nèi)褲不同性別、品種的結(jié)構(gòu)分類，運(yùn)用相應(yīng)的基本紙樣對典型性款式進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，實(shí)證其可行性，為服裝生產(chǎn)實(shí)際和專業(yè)教學(xué)提供有效的參考和幫助。
2.2意義
香港理工大學(xué)于20xx年正式成立益德內(nèi)衣專業(yè)學(xué)院，20xx年9月開辦全日制學(xué)士課程。而國內(nèi)高等院校尚未開設(shè)實(shí)質(zhì)性的“內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝”專業(yè)，大多只是在服裝設(shè)計(jì)課程內(nèi)加些相關(guān)的主題內(nèi)容，設(shè)計(jì)基本停留在平面圖的形式，結(jié)構(gòu)和工藝研究則基本無暇顧及，局限性顯而易見。因此，相關(guān)的基礎(chǔ)理論研究與教學(xué)的缺位直接導(dǎo)致了國內(nèi)內(nèi)衣行業(yè)在崗技術(shù)人員只能依靠師徒傳承或自我摸索來開展工作。這有孛于內(nèi)衣行業(yè)近年來持續(xù)、高速發(fā)展的勢態(tài)。從技術(shù)層面的現(xiàn)狀看，以針織內(nèi)褲為例，長久以來其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)通常依靠經(jīng)驗(yàn)的定規(guī)定數(shù)實(shí)施，雖然便捷卻缺乏科學(xué)依據(jù)，由于數(shù)據(jù)的隨意性大，教學(xué)推廣中很難使學(xué)生舉一反三、融會貫通，更達(dá)不到以創(chuàng)新思維來開發(fā)產(chǎn)品的要求。因此從科學(xué)的角度出發(fā)，這種傳承方式從根本上就不能適應(yīng)產(chǎn)品開發(fā)和創(chuàng)新的要求。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，自主創(chuàng)新更是企業(yè)成功的不二法則。對內(nèi)衣而言，產(chǎn)品創(chuàng)新的基礎(chǔ)首先就是技術(shù)創(chuàng)新，就應(yīng)該按照科學(xué)研究的方式，通過對人體的分析，產(chǎn)品的分析、揭示基本紙樣的獲取、基礎(chǔ)樣板的設(shè)定以及應(yīng)用方法和規(guī)律。使之更加適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)和學(xué)校教學(xué)的需要，進(jìn)一步促進(jìn)內(nèi)衣行業(yè)產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。因此，以“女性內(nèi)褲的基本紙樣及其應(yīng)用”研究為例，尋求內(nèi)在規(guī)律、探索有效方法、創(chuàng)設(shè)針織內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的新途徑正是本課題研究的意義所在。
3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
隨著國內(nèi)內(nèi)衣消費(fèi)的急劇增加，內(nèi)衣設(shè)計(jì)的專業(yè)性、內(nèi)衣技術(shù)的獨(dú)特性開始被行業(yè)所認(rèn)識。近年來，在國內(nèi)外有許多業(yè)內(nèi)專家學(xué)者對針織內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究。
在國內(nèi)，1999年10月，北京服裝學(xué)院與北京愛慕內(nèi)衣公司共同籌建了“北服——愛慕人體工學(xué)研究所”，通過院校與企業(yè)的合作，開展了人體體型分布、服裝基礎(chǔ)理論及應(yīng)用的研究工作，同時也涉及到部分內(nèi)衣內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研究。
部分內(nèi)衣企業(yè)的資深技術(shù)人員在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中，摸索出了一些內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法。如由上海科學(xué)技術(shù)出版社20xx年6月出版了印建榮、常建亮兩位內(nèi)衣行業(yè)資深制板師編著的《內(nèi)衣紙樣設(shè)計(jì)原理與技巧》一書。通過大量的紙樣實(shí)例進(jìn)解了內(nèi)衣的基本原理與分類紙樣設(shè)計(jì)與具體打板的操作方法，還涉及到了內(nèi)衣紙樣的放碼與排料、計(jì)料以及各類內(nèi)衣的制作工藝等各個方面，其中有針織內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容。印建榮還通過到國內(nèi)各服裝院校開設(shè)講座和短期培訓(xùn)班的方式進(jìn)行內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)的推廣。
刊登于《天津工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》20xx年第10期，由王東暉，徐東撰寫的論文《基于裝飾和人體工學(xué)的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法研究》對人體與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系作了相關(guān)的分析和論證。由潘健華編著，中國輕工業(yè)出版社,20xx出版的《服裝人體工效學(xué)與服裝設(shè)計(jì)》一書對服裝人體工效學(xué)作用于服裝設(shè)計(jì)的普遍規(guī)律作了更加深入的解析。這些均對內(nèi)衣結(jié)構(gòu)的研究提供了一定的參照。江南大學(xué)沈雷教授主編的《針織服裝設(shè)計(jì)與工藝》、廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院薛福平副教授主編的《針織服裝設(shè)計(jì)》、賀慶玉主編的《針織服裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)》等書中均有部分章節(jié)講述針織內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。
王成芳、田然等作者在20xx年08期《針織工業(yè)》雜志上發(fā)表題為《緊身平角內(nèi)褲吊襠問題的解決》的文章，針對一款緊身針織平角內(nèi)褲的吊襠問題,分析其覆蓋的人體部位特點(diǎn)及樣板結(jié)構(gòu),運(yùn)用轉(zhuǎn)移分割線的方法,進(jìn)行合理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，文章闡述了有效地解決了這一問題的研究過程。從國內(nèi)相關(guān)專業(yè)人士開設(shè)的講座形式授課內(nèi)容以及出版書籍、發(fā)表論文的內(nèi)容來看，具備企業(yè)背景的專業(yè)人士側(cè)重于操作方法的研究和工作程序的建立;院校教師則側(cè)重于服裝品類造型特點(diǎn)的理論研究，結(jié)構(gòu)技術(shù)方面多為選擇其一細(xì)節(jié)展開修正方法的類似探討，以上均未闡述女褲基本紙樣及其應(yīng)用方面的內(nèi)容。
在國外關(guān)于內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的研究比較早，也比較深入。英國的哈格編著了《內(nèi)衣泳裝沙灘裝及休閑服紙樣設(shè)計(jì)》20xx年8月由中國紡織出版社出版其中部分涉及女褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。日本的內(nèi)衣研究一直處于世界先進(jìn)水平。從20世紀(jì)50年代開始，日本的內(nèi)衣研究和產(chǎn)品開發(fā)一直領(lǐng)先于亞洲，尤其在日本國內(nèi)人體數(shù)據(jù)采集，人體工學(xué)研究、人體體型分布、結(jié)構(gòu)規(guī)律等方面的研究成果顯著，為日本國內(nèi)內(nèi)衣企業(yè)提供了良好的技術(shù)平臺。中國紡織出版社20xx年出版的由袁觀洛翻譯的中澤愈編著《人體與服裝》一書對服裝與人體之間的關(guān)系作了詳細(xì)的解析，其中大量的內(nèi)容有助于作為女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)的理論支撐。中日合資的“華歌爾”內(nèi)衣即是運(yùn)用日本技術(shù)在中國開發(fā)生產(chǎn)銷售的內(nèi)衣品牌，其中女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)的功能設(shè)計(jì)是該品牌產(chǎn)品在行業(yè)內(nèi)享有盛譽(yù)的特色之一。
綜上，對于女性內(nèi)褲來說，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法似乎簡單，但其結(jié)構(gòu)原理和規(guī)律卻很難得以揭示，這不僅因?yàn)樗c外衣類的褲子結(jié)構(gòu)有著全然不同的構(gòu)成形態(tài)，更因?yàn)槠涑跏技垬釉谵D(zhuǎn)化為不同形式的基本紙樣時具備多種可行性。因此，構(gòu)成和應(yīng)用基本紙樣實(shí)際就是內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中增強(qiáng)科學(xué)認(rèn)識的關(guān)鍵所在。因目前這方面還沒有形成一個完整系統(tǒng)的理論，資料也比較少，相關(guān)的研究也缺乏深度，大多是通過長時期經(jīng)驗(yàn)積累所得的零散知識，很少從結(jié)構(gòu)研究和產(chǎn)品開發(fā)的角度深層次地探討針織女內(nèi)褲基本紙樣及其應(yīng)用問題。因此，這一課題的研究不僅有著重要的理論價值，而且對企業(yè)生產(chǎn)更有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。
4、課題研究的方法
(1)文獻(xiàn)分析法：主要通過查閱權(quán)威資料獲取數(shù)據(jù)與信息。
(2)歸納分析法：主要通過運(yùn)用服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的規(guī)律和法則對內(nèi)褲進(jìn)行結(jié)構(gòu)分類，通過歸納、分析、比較其結(jié)構(gòu)特征，得出相應(yīng)結(jié)論。
(3)對比分析法(圖片法)：通過縱向和橫向比較分析，從人體結(jié)構(gòu)、面料特性以及款式造型、時尚潮流等方面對女內(nèi)褲基本紙樣的適用性進(jìn)行比較分析。
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法：制定相應(yīng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，對女內(nèi)褲基本紙樣的結(jié)構(gòu)成型設(shè)置的依據(jù)和過程(即：初始的獲取—基本紙樣Ⅰ的設(shè)置--基本紙樣Ⅱ設(shè)置)和兩種女內(nèi)褲基本紙樣的應(yīng)用方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，為本課題提供驗(yàn)證依據(jù)(設(shè)計(jì)的制定可采用相應(yīng)的方法，例如直接造型法、空間坐標(biāo)法、幾何造型法等)。
5、課題研究的內(nèi)容
本課題主要研究針織女內(nèi)褲的基本紙樣及其應(yīng)用。通過資料的查詢、對比分析以及一系列的實(shí)驗(yàn)，找出女內(nèi)褲基本紙樣結(jié)構(gòu)構(gòu)成與設(shè)置的最佳方法;并且在此基礎(chǔ)上找出與款式分類所對應(yīng)的途徑�？偨Y(jié)出基本紙樣應(yīng)用于款式變化中的規(guī)律以及面料性能對這種變化的規(guī)律的影響。主要有以下幾個部分的內(nèi)容：
6、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
(1)根據(jù)國家號型系列數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)人體模型進(jìn)行針織女內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)分解，嘗試按照預(yù)想的人體空間坐標(biāo)進(jìn)行定位，并且將坐標(biāo)按照款式類別進(jìn)行空間位置的重構(gòu)設(shè)置。以總結(jié)出人體形態(tài)、款式特征影響和制約內(nèi)褲結(jié)構(gòu)線變化的規(guī)律。
(2)初始紙樣結(jié)構(gòu)的重構(gòu)設(shè)計(jì)。將初始紙樣結(jié)構(gòu)線的各個組成部分按照產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)類別進(jìn)行設(shè)定，并優(yōu)化組合，將成衣穿著于標(biāo)準(zhǔn)84A型人臺，創(chuàng)設(shè)出可行、易行的基本紙樣，并通過制樣、試樣、分析比較不同因素下各個部位對廓型的影響程度和規(guī)律。
(3)根據(jù)女內(nèi)褲基本紙樣Ⅰ、基本紙樣Ⅱ的應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，論證創(chuàng)設(shè)方法的可行性。
7、研究創(chuàng)新點(diǎn)
本課題從服裝基本紙樣的規(guī)律入手，根據(jù)女性人體與內(nèi)褲結(jié)構(gòu)相互關(guān)系的研究，通過歸納、對比、分析和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)總結(jié)創(chuàng)設(shè)出女內(nèi)褲的基本紙樣，尋求出女內(nèi)褲基本紙樣的結(jié)構(gòu)規(guī)律，為國內(nèi)內(nèi)衣業(yè)女內(nèi)褲產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供有效的方法和便捷的途徑。必將提高這一內(nèi)衣品種在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法上的科學(xué)性和合理性，并在一定程度上促進(jìn)了我國服裝結(jié)構(gòu)學(xué)基礎(chǔ)研究的深入，從目前的研究現(xiàn)狀看，是一個全新的研究領(lǐng)域。這也是本課題的主要創(chuàng)新點(diǎn)所在。
8、課題可能遇到的問題
(1)由于服裝結(jié)構(gòu)源于人體結(jié)構(gòu)而又有差異，因此如何選擇標(biāo)準(zhǔn)的人體進(jìn)行采寸，并通過假體的模擬展開初始紙樣的獲取工作，其中的運(yùn)動量的把握以及運(yùn)動幅度的域定范圍和數(shù)據(jù)收集則是重中之重。
(2)由于針織女性內(nèi)褲基本紙樣的研究資料極少，加之，女性人體因種族、區(qū)域等因素因此本課題最終得出的結(jié)論可能有不具體、不準(zhǔn)確的地方。
9、預(yù)期的研究結(jié)論
歸納出女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的規(guī)律，總結(jié)出針織女內(nèi)褲基本紙樣的設(shè)置及其應(yīng)用方法。
10、時間進(jìn)度
本課題的研究工作初步定位5個階段：
(1)20xx年9月-----20xx年12月：查找相關(guān)文獻(xiàn)，明確目標(biāo)，選題
(2)20xx年1月-----20xx年4月：搜集資料，學(xué)習(xí)研究
(3)20xx年4月-----20xx年7月：資料分析，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(4)20xx年7月-----20xx年12月：初步結(jié)論，論文撰寫
(5)20xx年12月-----20xx年3月：論文修改，答辯
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告5
課題背景和意義：
中國的現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)在中國改革開放的大好形勢下，適應(yīng)城鄉(xiāng)公共建筑和住宅建筑大規(guī)模興建的需要，近幾年迅速成長起來，取得了飛躍發(fā)展，度過了模仿東、西方傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)和西方現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的時期，逐步走上了創(chuàng)新之路。這從近幾年建成的工程及各類展覽、評獎的作品中可以看出。一方面，很多作品科技含量比較高，使用新材料，采用新工藝，創(chuàng)造了室內(nèi)新的界面造型和空間形態(tài)，達(dá)到較佳的聲、光、色、質(zhì)的匹配和較佳的線、面空間組合和空間形態(tài)，給人耳目一新的感受和鮮明的時代感。另一方面，從一些作品可以看出設(shè)計(jì)師對傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化融合進(jìn)行了較為深入的研究，通過藝術(shù)語言綜合、重構(gòu)，使簡練的室內(nèi)界面及空間形態(tài)蘊(yùn)涵較深厚的文化神韻和意境。
別墅多以景觀為賣點(diǎn)，而能真正體現(xiàn)別墅特性的莫過于山地別墅，縱觀整個別墅建筑類型，山地別墅已城成了別墅形態(tài)金字塔的頂尖，位居各類別墅之首。
從全球看來，中外政壇、財(cái)富界領(lǐng)袖都選擇山地別墅作為終極居所，如美國最早的豪宅赫斯特別墅便坐落于美國洛杉磯一個小山丘上，而微軟總裁比爾蓋茨的“大屋”（Big House）別墅豪宅也座落于山坡上，不遠(yuǎn)處是奧林匹克山，透過窗子便可看到半個西雅圖的景色。正如中外的建筑師和別墅收藏家所言，山地是別墅的最佳生態(tài)背景，而山地別墅的精髓就在于其不可復(fù)制的環(huán)境與人文之美。無論是美洲的西雅圖山地別墅，或是歐洲的阿爾卑斯山地別墅，還是北歐丹麥的山頂別墅，皆以其周邊獨(dú)有的山體環(huán)境而成為世界著名別墅的代表。可見，山地別墅的核心價值并不在于其建筑產(chǎn)品或者建筑形態(tài)，而是其所在區(qū)域的巨大環(huán)境資源優(yōu)勢，山地已成為精品別墅一個必備可少的關(guān)鍵要素，如果項(xiàng)目周邊保留了大量珍貴的人文資源，保持了原始景觀純樸的自然風(fēng)貌，則其必然有著成為稀缺珍貴的山地別墅的巨大潛質(zhì)。
另外，山地別墅產(chǎn)品的開發(fā)特性亦是其能位居別墅金字塔頂端的原因。山地別墅開發(fā)要盡量保持山地的原生態(tài)植被，最大限度地減少對山地自然環(huán)境的人工破壞，在施工時，因不能有大型機(jī)械進(jìn)入，很多地方需要人工去仔細(xì)雕琢。在規(guī)劃上，山地別墅所有的建筑都要按照個體對應(yīng)的地勢，落差和自然景觀來進(jìn)行設(shè)計(jì)，保證別墅建筑群能夠依山而列，錯落有致。衡量一個山地別墅是否成功的一個重要標(biāo)準(zhǔn)就是，整個山地別墅是否能真正地融入周邊的環(huán)境中，因此山地別墅的建筑和園林景觀設(shè)計(jì)不能使用傳統(tǒng)的項(xiàng)目開發(fā)流程，而要遵循“先有環(huán)境，后又建筑“的設(shè)計(jì)順序，同時不能有過多的人工雕琢痕跡，不能有突兀凌亂之感，而要保持與整體環(huán)境的和諧自然統(tǒng)一。
別墅室內(nèi)設(shè)計(jì)可以提高空間的生理、心理環(huán)境質(zhì)量。從狹義上講，由于空間條件的不同、業(yè)主要求的不同、室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的也隨著客觀條件的不同而不斷變化，產(chǎn)生不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，反映人們對功能和藝術(shù)的不同追求，以有限的物質(zhì)條件創(chuàng)造出無限的精神價值。
山地別墅帶來的是一種健康自然的生活方式和生活理念，而這與中國傳統(tǒng)人居文化頗為契合，中國人講究回歸自然，山地是傳統(tǒng)文化中一個極其重要的精神場所，以陶淵明為代表的回歸自然的生活態(tài)度便是古人文精神的直接表達(dá)，因此，山地別墅在中國不僅是一種享受自然的生活方式表達(dá)，更是一種寄情山水的精神傳承。隨著生活品質(zhì)的迅速提高，普通商品房已不能滿足富有品位的成功人士的置業(yè)需求，強(qiáng)烈追求更加高尚的居住格調(diào)與生活品質(zhì)，逃離嘈雜的都市喧囂，回歸純樸自然的別墅生活已成為廣大城市精英們的共識。然而，由于傳統(tǒng)別墅遠(yuǎn)離城市，生活成本高，配套薄弱，只能做為第二居所周末度假之用，別墅使用率一直不高，隨著別墅開發(fā)理念的成熟，集居家度日和休閑度假于一體的城市別墅悄然興起。室內(nèi)設(shè)計(jì)可以提高空間的生理、心理環(huán)境質(zhì)量。從狹義上講，由于空間條件的不同、業(yè)主要求的不同、室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的也隨著客觀條件的不同而不斷變化，產(chǎn)生不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，反映人們對功能和藝術(shù)的不同追求，以有限的物質(zhì)條件創(chuàng)造出無限的精神價值。
打破一種常規(guī)的對于別墅的理念理解，將自然和本源的自己通過設(shè)計(jì)手法淋漓精致表現(xiàn)出來。
研究的主要內(nèi)容：
家庭結(jié)構(gòu)：4人（一家四口；職業(yè)：文藝事業(yè)、學(xué)生；）
1） 風(fēng)格設(shè)計(jì)：
初步擬定的風(fēng)格是：現(xiàn)代自然風(fēng)格略帶復(fù)古 別墅風(fēng)格追尋周圍的地形環(huán)境——有山有水，環(huán)繞樹林給予了充分的美觀融合。既然是選定了風(fēng)格主線，聯(lián)系到現(xiàn)今人們的生活，都是繁忙而快節(jié)奏的，隨便找個地方在疲憊的'時候休息快速解決飲食。對于自己家的設(shè)計(jì)，更多的是砸錢，覺得越是華麗的裝飾就是能夠給自己的居住帶來一種賞心悅目的感覺。往往是這樣子的想法，讓人更加迷失于生活和最初的想法。從自我出發(fā)，給予能夠享受得起別墅條件的人們，那些在快節(jié)奏生活中披著本不屬于自己的皮囊的人們，提供一個真正屬于自我的心靈棲所。
空間風(fēng)格崇尚“簡”，就如同人的心境一般“一切如初”。還原本來的自己，人進(jìn)空間將一切拋開，享受生活的質(zhì)樸，感受心靈與整體空間的對話訴說。手法上自然運(yùn)用，從家具以及軟裝上精心考究，拋開繁瑣做到點(diǎn)到為止，為人遐想。
2） 界面設(shè)計(jì)：
在界面的設(shè)計(jì)上樸實(shí)以及含蓄的設(shè)計(jì)風(fēng)格為主調(diào)；色彩搭配上，底色運(yùn)用令人舒心的大地色系，以達(dá)到“本源”的這一理念，輔助色則以高級灰為主，家具與硬裝修上的細(xì)節(jié)應(yīng)該是相稱的，選擇少面積的艷麗或者是濃郁的點(diǎn)綴色，提升空間的色度和明度，通過中式線條的重組現(xiàn)代化，是的在簡易流暢的線條中體現(xiàn)一絲復(fù)古的魅力。
看似簡潔的裝飾語言，調(diào)配出了隱匿而雅致的韻味。而編織飾面、麻質(zhì)壁紙和做舊磚墻紙?jiān)V說著自然的質(zhì)樸，陶瓷器皿以及植被等小物點(diǎn)綴，細(xì)枝末節(jié)都植入了文人氣質(zhì)，烘托主人的身份同時將山地別墅的主題得到良好的升華。
3） 細(xì)部設(shè)計(jì)：
墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、質(zhì)樸的風(fēng)格呈現(xiàn)，遵循“本源”的理念，通過“簡”的手法，表達(dá)心靈與空間的共鳴。使用軟質(zhì)的木頭木板和硬質(zhì)的石材作為主要的材料，使得兩者相斥的材質(zhì)進(jìn)行碰撞，使得空間能夠在材質(zhì)上達(dá)到平衡。搭配少許的鋼化玻璃以及麻布等較為新穎材料的輔助，給人們一種使得走進(jìn)空間感覺不受拘束，身心灑脫的感覺。
對于越是要做到“簡”的空間，并且是一種自然風(fēng)格的空間來說，由于線條簡單、裝飾元素的簡化，要在軟裝上提取精妙的一筆，使得空間開始靈動化，充滿語言感。例如客廳沙發(fā)座椅靠墊的擺放、室內(nèi)窗簾的搭配、玄關(guān)過道以及會客室的飾品擺放等等，軟裝到位也是關(guān)鍵。
自然風(fēng)格，沒有特定的表現(xiàn)更多的是自己通過對于空間功能上布局上良好的詮釋，自然而形成的一種風(fēng)格。自然中，自然有復(fù)古的元素，顏色統(tǒng)一，不繁雜。
研究方法（或技術(shù)路線）：
1) 實(shí)地考察
通過去實(shí)地考察，可以取的大量的真實(shí)，直觀的第一手資料是最為重要的研究方法之一。
2) 文獻(xiàn)閱讀、報(bào)刊檢索
閱讀規(guī)劃實(shí)施相關(guān)內(nèi)容的書籍和文獻(xiàn)資料，找出以往實(shí)踐存在的問題，進(jìn)行歸納總結(jié)；閱讀室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展方面的文獻(xiàn)。通過查閱近室內(nèi)設(shè)計(jì)的相關(guān)文章以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)論壇網(wǎng)站相關(guān)設(shè)計(jì)資料的搜集，了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的主要方向以及研究中存在的問題，對其進(jìn)行歸納總結(jié)。
3) 與指導(dǎo)老師交流
就研究中存在的疑難問題和發(fā)展現(xiàn)狀向指導(dǎo)老師請教。
4) 分析歸納
將閱讀和訪談所收集的資料進(jìn)行分類，在分析的和綜合的基礎(chǔ)上，逐步成型課題研究基本框架。
預(yù)期結(jié)果：
用數(shù)據(jù)的方式，最直接地記錄我的設(shè)計(jì)，配合效果圖傳達(dá)我的思想以及設(shè)計(jì)理念。
1）調(diào)研報(bào)告、開題報(bào)告、設(shè)計(jì)報(bào)告
2）畢業(yè)設(shè)計(jì)文本（A3）封面設(shè)計(jì)與排版、展板（兩張A1豎向排版）
3）設(shè)計(jì)說明及設(shè)計(jì)過程分析圖（設(shè)計(jì)創(chuàng)意過程手冊）
4）材料列表
5）平面布置圖、重點(diǎn)景觀設(shè)計(jì)詳索引圖（比例按實(shí)際繪圖設(shè)定）
6）頂面布置圖及頂部裝飾剖面圖（比例按實(shí)際繪圖設(shè)定）
7）主要空間立面圖（比例按實(shí)際繪圖設(shè)定）
8）詳圖（各主要裝飾界面的剖面、節(jié)點(diǎn)）（比例按實(shí)際繪圖設(shè)定）
9）彩色效果圖的渲染技法不限，3張以上，A3圖幅。
文獻(xiàn)綜述
本次的設(shè)計(jì)主題是獨(dú)立式山地別墅D型室內(nèi)設(shè)計(jì)。從山地別墅的周圍環(huán)境——地形地勢以及景觀入手，通過對于別墅空間分析了解，找到思維啟發(fā)點(diǎn)后確定設(shè)計(jì)風(fēng)格，進(jìn)行設(shè)計(jì)。該課題是一幢地上三層地下一層的獨(dú)立式別墅。地處太湖之濱，風(fēng)景優(yōu)美環(huán)境宜人。地上三層電梯房、層高3.2米，地下一層層高3米�？偨ㄖ娣e356.5平方米每套。
入手山地別墅設(shè)計(jì)，首先要對于山地別墅的概念進(jìn)行一次了解和資料的搜集。山地別墅的定義是：依托山地優(yōu)勢資源，盡量保持山地原生態(tài)植被，讓建筑物盡量不破壞山地環(huán)境來建造這個產(chǎn)品。其特點(diǎn)是：
1、山地別墅帶來的是一種健康的生活方式。一般都是坐落在群山懷抱、水聲潺潺的峽谷、山間。所選地域要求空氣含氧量充足，水質(zhì)好，植被豐茂，視野開闊。
2、山地別墅的供應(yīng)量比較小。在施工方面，要求最大可能的保護(hù)原有山體形態(tài)和自然植被。不能有大型機(jī)械進(jìn)入，大部分用人工去雕琢。在使用現(xiàn)代工業(yè)材料的同時更加強(qiáng)調(diào)自然材料的運(yùn)用。
3、山地別墅在總體規(guī)劃上打破現(xiàn)代別墅排列式的布局，沒有固定的樓間距，讓所有的建筑按照不同的地勢、落差、和自然景觀存在，依著自然元素而棲。
4、山地別墅要融入到環(huán)境中：摒棄了更多的人工景觀，如噴泉、人工湖、公共花園等等，以及傳統(tǒng)的圍墻式的庭院，使建筑坐落在自然的環(huán)境中，擁有整體、優(yōu)美的天然環(huán)境。
5、山地別墅在設(shè)計(jì)創(chuàng)意上是生長型建筑。先有環(huán)境，再有建筑。在建筑結(jié)構(gòu)、布局、景觀朝向上都結(jié)合自然地勢。要求設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)上結(jié)合模擬自然景觀。
從全球范圍看，山地別墅構(gòu)成了別墅金字塔的頂尖。中外建筑師、別墅收藏家認(rèn)為，山地是別墅生長的最佳生態(tài)環(huán)境。在對于現(xiàn)今的人們的生活來說，正需要這種臨近于自然的居所，不僅提供給人們真正享受生活的感覺，從中來感受生態(tài)的自然。
居住在大城市的人們，往往忽略了自身健康的問題，所以出現(xiàn)了許多亞健康人士。而如今的潮流就是在節(jié)假日有更多的上班族出行旅游，選擇的地方多是自然風(fēng)景區(qū)域，體會自然帶給自我的一種舒心和愉悅的感覺，在假期結(jié)束以后換一種更加良好的心情來工作上班。而條件較為優(yōu)越的人士，則是在城市購買了住房以后，在較為偏遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)也購買了一套住房，兩者比較有很大的區(qū)別，一個處于鬧市而另外一個則是處于靠�；蛘呤乔鹆甑貛А８鶕�(jù)人們的心理需求，更多的人希望在結(jié)束自己忙碌的工作時間后，到自己的家里能夠完全的放松，家也是人的心靈棲息之地。設(shè)計(jì)的開始，往往不是立馬去查找資料和文獻(xiàn)，而是需要有一個概念的切入一個靈感的突發(fā)，這兩者不是虛幻的，而是需要從人的本身出發(fā)，我們所要設(shè)計(jì)的不是一個只能供給他人觀賞和缺乏實(shí)用性的空間，而是一個能夠使人舒適居住且身心得到徹底放松和沉靜的空間。一個好的空間和一個有故事有經(jīng)歷的人一樣，慢慢去了解慢慢去感受才會體會出他的真諦。
概念的開始設(shè)計(jì)的起步，源于一些書籍的閱讀，無論是設(shè)計(jì)類也好，或者是雜文詩句等等，都是啟發(fā)的來源，提升自我的感性，保持感性的思維運(yùn)用理性手法，讓空間也變的會說話。文藝出版社的《十二味生活設(shè)計(jì)》給予了我很多的靈感�！妒渡钤O(shè)計(jì):遇見日本創(chuàng)作大師》所介紹的十二位大師，他們共同的特色都是低調(diào)的做著自己喜歡的事，不嘩眾取寵，不追求流行，甚至不接受主流媒體采訪。但是，他們的創(chuàng)意與思考方向，在業(yè)界都是先驅(qū)的代表。更值得學(xué)習(xí)的是，他們的設(shè)計(jì)都不只是為了表現(xiàn)自己而已，如何讓人類的生活更加便利，內(nèi)在更加豐富，才是他們創(chuàng)作的原意。
第一位就是身份多元的插畫人大橋步，她的插圖在六十年代就開始影響年輕人，當(dāng)時刊登她作品的雜志是男生的服裝圣經(jīng)，插圖做七年，與服裝品牌雜志合作十年，如此長的時間，在快速消費(fèi)的時代真不可思議。她至今出版了上百部書籍，在這個網(wǎng)絡(luò)時代居然辦起雜志，因?yàn)楂@得了村上春樹和吉本芭娜娜的專訪，銷量成長十倍以上，相比中國雜志經(jīng)營的蕭條，大橋步也表示：“我不在意營銷數(shù)量，因?yàn)檫@樣想的話就不再有樂趣了。”探討做一個有活力的創(chuàng)意人的要點(diǎn)，大橋步的宗旨是“不是為了金錢，也不是為了過好生活而工作的，而是為了能持續(xù)這份自己喜歡的工作，所以才努力�！毕矚g才是創(chuàng)意人員的神。
在美學(xué)生活里，日本還誕生造型師這樣的職業(yè)，即為雜物營造出生活美感，真是講究到如此細(xì)節(jié)才會出現(xiàn)的職業(yè)吧。岡尾美代子就是，無印良品廣告的視覺空間就是她的代表作品之一。看到這里，發(fā)現(xiàn)從非主流人群中誕生的生活大師，非常溫馨和勵志。比如服裝設(shè)計(jì)師皆川明，自有自己工作的節(jié)奏。為追求內(nèi)心幸福感而設(shè)計(jì)作品，他在求學(xué)時即使畢業(yè)典禮交不上作品，也不放棄自己的工作節(jié)奏。這樣遵循自己內(nèi)心要求的人，原來還是馬拉松達(dá)人，所以他是拿跑馬拉松這樣的心智來創(chuàng)作服裝的，因此皆川明自創(chuàng)品牌五年才開店，經(jīng)營七年才開第二家，且多年登上巴黎服裝秀，“設(shè)計(jì)師傳達(dá)的不是物的外在，而是你的體驗(yàn)，一種情感體驗(yàn)的傳達(dá)�！�
除了堅(jiān)定自己節(jié)奏的服裝馬拉松達(dá)人，還有需要花一年半載制作觀看僅幾分鐘的人偶動畫作者，這樣的工作猶如宗教的修業(yè)，鍛煉身心。而喜歡料理上搞創(chuàng)意的面包師，他的宗旨是能做出每天都想吃的面包，也能保有這份心情直到十年后。這樣充滿哲理的面包師本身就很酷。作者林怡芬也是插畫人，她推薦了小團(tuán)隊(duì)GRAF，這群由當(dāng)年的大男孩組成的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，如今已經(jīng)在和國際藝術(shù)家奈良美智、草間彌生合作設(shè)計(jì)，而他們設(shè)計(jì)的原則卻是創(chuàng)造“最少量”的生活方式。
其實(shí)他們共性就是不嘩眾取寵，低調(diào)地做著自己喜歡的事情，不盲目追求流行，在設(shè)身處地為他人考慮從而設(shè)計(jì)的道路上形成了自我的風(fēng)格，并且這種低調(diào)和努力認(rèn)真成為了一種永恒。
“自然”“簡單”“內(nèi)涵”是最好的概括。我們所居住的所使用的家居或者是一些用品，他們的本源到底是怎么樣的我們都忘記了，就好像現(xiàn)今社會壓力的巨大，很多的人拼命賺錢卻忘記了自己到底喜歡什么，或者是自己到底是誰。我們需要一個徹底能夠釋放的空間，讓我們整顆心完全沉靜下來，還原我們的最初，將一切看淡，云淡風(fēng)輕中，人才是最輕松快樂的。在《居住發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)》中，日本的住宅設(shè)計(jì)也給了我許多的想法，他們的設(shè)計(jì)不單單是設(shè)計(jì)，而是哲理以及自然的結(jié)合。室內(nèi)中簡單的表現(xiàn)手法以及對于空間合理的設(shè)計(jì)表現(xiàn)，無不體現(xiàn)了自然生態(tài)的意味。在城市向國際化大都市不斷前進(jìn)的同時，我們不能夠忘記大自然和先祖留下的財(cái)產(chǎn)，他的風(fēng)格說是簡約但是也沒有簡單到極致，這種自然形成的風(fēng)格，也自然而然成為了一種吸引人思考和給予真諦的風(fēng)格。
山地別墅D型概念“追溯本源”，定義為崇尚質(zhì)樸生活，云淡風(fēng)輕的儒雅人士居住休憩之處。根據(jù)山地獨(dú)有的風(fēng)貌，將自然和心靈對于生活的感悟相互融合，避開喧囂的城市，只在此處沉淀只屬于自己的那一份感知。通過設(shè)計(jì)網(wǎng)站和論壇的資料查閱圖片觀賞以后，平面的布置是最主要的，它是對于人生活的合理考究，一個良好合理的空間布置會給整體設(shè)計(jì)加分，往往也是最基本的。而材質(zhì)以及色彩搭配也是無可厚非的，設(shè)計(jì)上樸實(shí)以及含蓄的設(shè)計(jì)風(fēng)格為主調(diào)；色彩搭配上，底色運(yùn)用令人舒心的大地色系，以達(dá)到“本源”的這一理念，輔助色則以高級灰為主，家具與硬裝修上的細(xì)節(jié)應(yīng)該是相稱的，選擇少面積的艷麗或者是濃郁的點(diǎn)綴色，提升空間的色度和明度，通過中式線條的重組現(xiàn)代化，是的在簡易流暢的線條中體現(xiàn)一絲復(fù)古的魅力。墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、質(zhì)樸的風(fēng)格呈現(xiàn)，遵循“本源”的理念，通過“簡”的手法，表達(dá)心靈與空間的共鳴。使用軟質(zhì)的木頭木板和硬質(zhì)的石材作為主要的材料，使得兩者相斥的材質(zhì)進(jìn)行碰撞，使得空間能夠在材質(zhì)上達(dá)到平衡。搭配少許的鋼化玻璃以及麻布等較為新穎材料的輔助，給人們一種使得走進(jìn)空間感覺不受拘束，身心灑脫的感覺。
對于越是要做到“簡”的空間，并且是一種自然風(fēng)格的空間來說，由于線條簡單、裝飾元素的簡化，要在軟裝上提取精妙的一筆，使得空間開始靈動化，充滿語言感。例如客廳沙發(fā)座椅靠墊的擺放、室內(nèi)窗簾的搭配、玄關(guān)過道以及會客室的飾品擺放等等，軟裝到位也是關(guān)鍵。
自然風(fēng)格，沒有特定的表現(xiàn)更多的是自己通過對于空間功能上布局上良好的詮釋，自然而形成的一種風(fēng)格。自然中，自然有復(fù)古的元素，顏色統(tǒng)一，不繁雜。
總而言之，我所主張的也是對于自己的要求，和本次設(shè)計(jì)的意圖是一樣的。拋開浮夸，無論是做設(shè)計(jì)的開始還是過程中，保持一份最簡單的心態(tài)拋開所有的雜念讓自己的全身心去單純投入其中，才能讓本身和這次的設(shè)計(jì)完美結(jié)合，表達(dá)出我所想闡述和詮釋的。居住在此的，重新領(lǐng)悟和體會生活。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告6
1.設(shè)計(jì)的依據(jù)與意義：
本工程為某企業(yè)宿舍樓結(jié)構(gòu)與施工組織設(shè)計(jì)，用多層框架結(jié)構(gòu)。該樓總建筑面積需要學(xué)生自己根據(jù)場自行擬定。
根據(jù)城市城市規(guī)劃、筑規(guī)模和要求，及現(xiàn)有的氣象條件、程場地地質(zhì)條件、材料供應(yīng)和施工條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。
相關(guān)設(shè)計(jì)依據(jù)：
1.《建筑工程施工組織設(shè)計(jì)實(shí)例應(yīng)用手冊》
2.《建筑施工手冊》
3.建筑施工工程師手冊
4.建筑工程質(zhì)量控制與驗(yàn)收
5.施工組織設(shè)計(jì)范例
意義：
近年來框架結(jié)構(gòu)在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后參加或從事框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工已成為必須面對的現(xiàn)實(shí)之一。
通過畢業(yè)設(shè)計(jì)對大學(xué)期間所學(xué)的知識做一個系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用，通過自己對在熟悉任務(wù)書的基礎(chǔ)上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關(guān)設(shè)計(jì)資料使我的所學(xué)的知識得以綜合的應(yīng)用，提高綜合知識的應(yīng)用能力，對所學(xué)過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨(dú)立解決建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和步驟，及掌握建筑施工圖結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。
同時畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在畢業(yè)前半年的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化、拓寬、綜合教學(xué)的重要過程;是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié);是學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn);是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù);也是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。所以我們每一個畢業(yè)生都應(yīng)該認(rèn)真的努力完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使自己成為社會需要的人才。
2.國內(nèi)同類設(shè)計(jì)(或同類研究)的簡要概述
框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的'結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用，一般用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。其主要優(yōu)點(diǎn)是建筑平面布置靈活，能夠較大程度地滿足建筑使用的要求。
但框架結(jié)構(gòu)的側(cè)移剛度小，水平作用下抵抗變形的能力較差，在強(qiáng)震下結(jié)構(gòu)頂點(diǎn)水平位移與層間相對水平位移都較大。為了同時滿足承載能力和側(cè)移剛度的要求，柱子截面往往很大，很不經(jīng)濟(jì)，也減少了使用面積。所以在地震區(qū)的框架結(jié)構(gòu)不宜太高。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，人們對建筑產(chǎn)品也提出了更高的要求，不僅要安全、經(jīng)濟(jì)，還要實(shí)用、美觀。
3、課題設(shè)計(jì)(或研究)的內(nèi)容
本工程根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書設(shè)計(jì)一宿舍樓，根據(jù)地質(zhì)情況及各種荷載情況設(shè)計(jì)建筑物的基礎(chǔ)，根據(jù)荷載和建筑布局設(shè)計(jì)建筑物主體各層結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，使其達(dá)到“實(shí)用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的要求。
(1)、建筑設(shè)計(jì)部分
供的四套建筑方案圖，分為四個設(shè)計(jì)小組(每組1～2人)。要求每小組對現(xiàn)有建筑方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，其中樓層數(shù)均應(yīng)為調(diào)整為六層，建筑材料的選用及基本做法需給予說明。每小組調(diào)整后的建筑方案必須有所區(qū)別。
依據(jù)調(diào)整后的建筑方案，在設(shè)計(jì)中需完成以下建筑施工圖：
a、施工說明、門窗表、詳圖1～2個1∶100
b、底層平面圖(包括家具及空間劃分、衛(wèi)生間布置) 1∶100
c、標(biāo)準(zhǔn)層平面(帶局部屋頂平面圖)(包括家具及空間劃分、衛(wèi)生間布置) 1∶100
d、建筑主要立面圖(兩個) 1∶100
e、建筑主要剖面圖(一個，要求剖到樓梯) 1∶100
(2)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分
a、結(jié)構(gòu)方案和結(jié)構(gòu)布置
根據(jù)建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)承重體系、抗震方面要求以及場地地質(zhì)條件，合理地進(jìn)行結(jié)構(gòu)方案和結(jié)構(gòu)布置的確定，確定整體結(jié)構(gòu)方案，統(tǒng)一構(gòu)件編號及各種構(gòu)件的定位尺寸、繪制結(jié)構(gòu)布置圖等圖。
b、結(jié)構(gòu)計(jì)算內(nèi)容
在主體部分選取一榀框架及其柱下基礎(chǔ)進(jìn)行計(jì)算，(要求每位同學(xué)選取不同受荷的框架)，其內(nèi)容為進(jìn)行整體結(jié)構(gòu)的地震作用計(jì)算，一榀框架的地震內(nèi)力計(jì)算，同一榀框架的豎向荷載及內(nèi)力計(jì)算、內(nèi)力分析和組合，梁、柱截面配筋和構(gòu)造要求;柱下基礎(chǔ)荷載及內(nèi)力計(jì)算、配筋計(jì)算。具體內(nèi)容如下：
(1)結(jié)構(gòu)方案及構(gòu)件的選型與比較，確定基礎(chǔ)、樓(屋)蓋、樓梯等形式及所用材料。
(2)結(jié)構(gòu)平面布置，確定各構(gòu)件(梁、板、柱)截面尺寸并編號。
(3)確定框架計(jì)算簡圖(選代表性框架)，各類豎向荷載代表值計(jì)算。
(4)重力荷載代表值計(jì)算，框架梁、柱剛度計(jì)算及自振周期計(jì)算。
(5)地震作用下框架內(nèi)力計(jì)算和側(cè)移驗(yàn)算。
(6)豎向荷載作用下框架內(nèi)力計(jì)算(恒載和活載作用分別計(jì)算)
(7)框架梁、柱內(nèi)力組合，截面設(shè)計(jì)與配筋。
(8)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)與配筋。
(9)樓梯設(shè)計(jì)與配筋
(10)部分樓(屋)蓋現(xiàn)澆板設(shè)計(jì)與配筋。
c、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書
說明結(jié)構(gòu)選型和結(jié)構(gòu)布置的理由及設(shè)計(jì)依據(jù)，列出計(jì)算的所有步驟和全部內(nèi)容及全過程計(jì)算結(jié)果，并附有相應(yīng)的圖表。
d、電算
根據(jù)確定的結(jié)構(gòu)布置方案及其它參數(shù)，對其中相應(yīng)的框架進(jìn)行電算，與手算結(jié)果進(jìn)行校核。并打印相應(yīng)的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)及施工圖(草圖)。
(3)、施工組織設(shè)計(jì)
要求完成單位工程施工組織設(shè)計(jì)和一個主要工種的施工過程組織設(shè)計(jì)。
a、單位工程施工組織設(shè)計(jì)要求：
(1)確定單位工程施工方案，及主要施工項(xiàng)目的施工方案。
(2)單位工程施工總平面圖(圖示)。
b、主體結(jié)構(gòu)工程的施工過程設(shè)計(jì)：
確定施工順序、步驟、制訂施工技術(shù)措施。
4.設(shè)計(jì)(或研究)方法
采用框架結(jié)構(gòu)近似計(jì)算法，求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內(nèi)力時，有D值法等。求水平地震作用的時候采用底部剪力法;
結(jié)合所學(xué)過的知識、通過查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)老師審查，審查通過后，利用AutoCAD、和手工完成繪圖，利用Excel、word等完成設(shè)計(jì)說明書及其他內(nèi)容的編寫。
結(jié)構(gòu)部分計(jì)算的大概步驟：
(1)、確定整體結(jié)構(gòu)布置方案。
(2)、選取一品框架及其住下基礎(chǔ)進(jìn)行計(jì)算。
(3)、確定基礎(chǔ)、樓(屋)蓋、樓梯等形式及所用材料。
(4)、確定框架計(jì)算簡圖(選代表性框架)，各類豎向荷載代表值計(jì)算。
(5)、重力荷載代表值計(jì)算，框架梁、柱剛度計(jì)算及自振周期計(jì)算。
(6)、地震作用下框架內(nèi)力計(jì)算和側(cè)移驗(yàn)算。
(7)、豎向荷載作用下框架內(nèi)力計(jì)算(恒載和活載作用分別計(jì)算)。
(8)、框架梁、柱內(nèi)力組合，截面設(shè)計(jì)與配筋。
(9)、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)與配筋。
(10)、樓梯設(shè)計(jì)與配筋。
(11)、部分樓(屋)蓋現(xiàn)澆板設(shè)計(jì)與配筋。
5.實(shí)施計(jì)劃
本學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)共14周，時間總體安排如下：
(1)、第1周至2周(共兩周)每人完成建筑方案的修改以及完成建筑設(shè)計(jì)圖。
(2)、第5周至10周(共六周)，完成結(jié)構(gòu)計(jì)算的全部內(nèi)容(包括電算)。
(3)、第11周至12周(共兩周)，完成繪制施工圖及計(jì)算書的整理。
(4)、第13周至14周，完成施工組織設(shè)計(jì)。
(5)、第15周小組及大組畢業(yè)答辯。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告7
一、引言編寫目的項(xiàng)目背景軟件名稱項(xiàng)目任務(wù)的委托單位（提出者）、開發(fā)單位（開發(fā)者）和用戶該軟件系統(tǒng)與其它系統(tǒng)的關(guān)系
二、項(xiàng)目概述工作內(nèi)容軟件功能軟件性能輸入數(shù)據(jù)輸出數(shù)據(jù)基本數(shù)據(jù)流程和處理流程開發(fā)條件與限制與其它系統(tǒng)的關(guān)系軟件、硬件開發(fā)環(huán)境軟件程序：
1． 程序名稱
2． 使用語言
3． 存儲形式文檔運(yùn)行環(huán)境軟件環(huán)境硬件環(huán)境
三、實(shí)施計(jì)劃進(jìn)度開始時間階段報(bào)告提交時間階段報(bào)告
一（軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告：包括數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)、模塊設(shè)計(jì)等）階段報(bào)告
二（軟件調(diào)試報(bào)告：調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題，解決的'辦法）階段報(bào)告
三（軟件優(yōu)化報(bào)告）預(yù)計(jì)完成時間關(guān)鍵問題（預(yù)計(jì)可能影響項(xiàng)目的關(guān)鍵問題，設(shè)備、技術(shù)等方面）
四、交付期限
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告8
主要內(nèi)容：新古典主義興盛于18世紀(jì)中期，19世紀(jì)上半期發(fā)展至頂峰。新古典主義是西方藝術(shù)現(xiàn)代變革的產(chǎn)物。以新古典主義藝術(shù)風(fēng)格為靈感來源，查閱相關(guān)資料，做相關(guān)市場調(diào)研等，對新古典主義風(fēng)格有深刻的了解。設(shè)計(jì)不僅要具有新古典主義特點(diǎn)，又符合現(xiàn)代流行趨勢的女性禮服。
解決問題：在設(shè)計(jì)方面，新古典主義崇尚簡約自然，如何除去多余雕飾仍舊顯示女性自信、優(yōu)雅高貴的美，需要對新古典主義時期的文化作更多的了解。除去繁復(fù)累贅的效果，需要更加注重對輪廓、線條、比例的要求，簡約而不是簡單！另外，不能照搬新古典主義時期的設(shè)計(jì)元素，要在此基礎(chǔ)上融入現(xiàn)代元素和設(shè)計(jì)者自己的思想。這樣才能體現(xiàn)新古典主義的發(fā)展，而不是簡單的傳承和套用。要使自己的.設(shè)計(jì)在運(yùn)用新古典主義元素的基礎(chǔ)上充滿時代感，最重要的是要將古典主義風(fēng)格融入具有市場前途的設(shè)計(jì)。
一、課題的研究方法、技術(shù)路線
1．研究方法 通過瀏覽相關(guān)網(wǎng)站和圖書，搜索文獻(xiàn)，了解新古典主義風(fēng)格，找到相應(yīng)的靈感來源。結(jié)合必要的市場調(diào)研，查看相關(guān)時尚雜志，了解當(dāng)下的流行趨勢，使設(shè)計(jì)的服裝更符合現(xiàn)代人的審美觀，符合當(dāng)下的市場需求。選擇面料上根據(jù)實(shí)際需求查找不同面料顏色和面料肌理的特點(diǎn)，找到最搭配服裝風(fēng)格的面料。
2．技術(shù)路線：
市場調(diào)研→資料收集→文獻(xiàn)綜述→尋找切入點(diǎn)→設(shè)計(jì)→圖稿→反饋和修改→正稿→裁剪圖→制作→成衣→論文論據(jù)→論文結(jié)論→反饋與完成
二、研究工作條件和基礎(chǔ)
通過對文獻(xiàn)信息檢索課程的學(xué)習(xí)，我具備了一定查閱文獻(xiàn)的能力。大學(xué)四年對服裝設(shè)
計(jì)課程的學(xué)習(xí)，效果圖的繪畫、服裝制版和成衣制作。我已具備了一定的設(shè)計(jì)能力、制作
能力。并學(xué)習(xí)了一定的計(jì)算機(jī)繪畫和制版技能，具備使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)和制作的能力。
在制作服裝過程中，需要使用實(shí)驗(yàn)室的服裝制作配套設(shè)備。除了關(guān)注服裝設(shè)計(jì)本身以外，重視與時代背景、其他藝術(shù)知識等相關(guān)信息的聯(lián)系和研究。拓寬自己的知識面，從中獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。增長見識，與他人合作學(xué)習(xí)，博采眾長。
五、進(jìn)度計(jì)劃
起訖日期工作內(nèi)容
2月25日——3月1日采風(fēng)和市場調(diào)研
3月11日——3月1日開 題
3月18日——3月3日設(shè)計(jì)定稿
4月1日——4月14日完成效果圖和結(jié)構(gòu)圖
4月15日——5月1日成衣制作
5月20日——5月26完成技術(shù)資料
5月27——6月2日展示
6月3日——6月9日提交畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書
6月10日——6月1日答辯考核
文獻(xiàn)調(diào)研完成日期論文實(shí)驗(yàn)完成日期
撰寫論文完成日期評議答辯完成日期
XXX
日期:20xx年X月XX日
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告9
1 設(shè)計(jì)的目的與要求
1.1設(shè)計(jì)目的
根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識結(jié)合工程實(shí)際，對軟土的工程特性進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究，并根據(jù)所在線路地區(qū)的軟土各項(xiàng)特性、工程構(gòu)造、成分及綜合的各項(xiàng)外部因素分析出導(dǎo)致軟土線路地區(qū)路基工程技術(shù)問題的原因，掌握檢算路基穩(wěn)定，沉降量的計(jì)算方法并且能夠?qū)Ω咚勹F路路基工程問題提出相應(yīng)的解決方案。
1.2設(shè)計(jì)要求
基本要求：分析線路地區(qū)軟土的工程特性對鐵路路基的影響，選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)處理，及選用最優(yōu)的地基處理方法，檢核各項(xiàng)指標(biāo)，得出最后結(jié)果。
1.2.1 根據(jù)所給資料，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，以及收集到的資料對鐵路沿線地質(zhì)情況進(jìn)行介紹分析。
1.2.2 根據(jù)線路等級的要求，分析軟土的工程特性對工程的具體影響。
1.2.3 根據(jù)已有資料計(jì)算分析軟土路基的穩(wěn)定性及沉降，并檢算是否符合指標(biāo)。
1.2.4 利用所學(xué)知識以及對軟土工程特性的了解和鐵路路基的施工要求提出相應(yīng)的解決方法并論證是可行性，逐步改善工程方案。
1.2.5 進(jìn)行方案比選，得出最優(yōu)方案，并實(shí)現(xiàn)工程要求。
1.2.6 按期提交設(shè)計(jì)分析報(bào)告及說明。
1.2.7 分別用中英文撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)摘要，并用計(jì)算機(jī)打印。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文整體要求：全部用計(jì)算機(jī)打字和繪圖，按畢業(yè)設(shè)計(jì)封面→任務(wù)書→開提報(bào)告表→學(xué)生自查表→中文摘要、關(guān)鍵詞→英文摘要、關(guān)鍵詞→目錄→正文具體內(nèi)容→致謝→參考文獻(xiàn)→附錄→封底→有關(guān)圖紙→外文參考文獻(xiàn)全文及譯文的順序到印刷廠裝訂成冊，并與其它畢業(yè)設(shè)計(jì)資料一起裝入畢業(yè)設(shè)計(jì)資料袋中。
2、調(diào)研資料的準(zhǔn)備
[1] 王仕統(tǒng)．結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，廣州：華南理工大學(xué)出版社，1997
[2] 彭小芹，馬銘杉．土木工程材料，重慶：重慶大學(xué)出版社，20xx
[3] 鐵路工程設(shè)計(jì)技術(shù)手冊—路基，北京：中國鐵道出版社，1995
[4] 朱梅生．軟土路基，中國鐵道出版社，1988
[5] 公路設(shè)計(jì)手冊—路基，北京：人民交通出版社
[6]池淑蘭．路基工程，北京：中國鐵道出版社
[7] 高速公路設(shè)計(jì)規(guī)范
[8] 公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范
[9] 陳仲頤．土力學(xué)及路基，北京：清華大學(xué)出版社，1995
[10] 鄧學(xué)鈞主編．路基路面工程．北京：人民交通出版社，20xx
3、預(yù)期核對學(xué)生的成果
1.有關(guān)的.設(shè)計(jì)圖紙統(tǒng)一按3#圖紙完成。
2.要求認(rèn)真編寫設(shè)計(jì)說明書，做到設(shè)計(jì)思想正確，目的明確，觀點(diǎn)新穎，設(shè)計(jì)分析方案合理；計(jì)算數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，文字通順，圖表清晰，要求用工程字抄寫或用計(jì)算機(jī)編寫打印。
4、完成設(shè)計(jì)（論文）所具備的條件因素
1.大學(xué)本科四年所學(xué)的基本理論知識及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2.導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和辛勤培養(yǎng)。
3.自己的不懈努力和刻苦鉆研。
4.地基設(shè)計(jì)處理所必須的技術(shù)資料。
5、時間安排
第5周，翻譯4000字的外文文獻(xiàn)，中英文錄入計(jì)算機(jī)，收集并閱讀相關(guān)資料。
第6周，查閱軟土方面的資料，完成開題報(bào)告。
第7周，閱讀資料，編寫設(shè)計(jì)提綱，撰寫緒論。
第8周，路基橫斷面的初步設(shè)計(jì)，確定路堤的極限高度。
第9周，根據(jù)工程概況和地質(zhì)資料，通過方案比選確定合理的地基處理方案。
第10周，路基穩(wěn)定性分析計(jì)算（可編制相應(yīng)的程序進(jìn)行計(jì)算），完成中期檢查報(bào)告。
第11周，路基穩(wěn)定性分析計(jì)算（可編制相應(yīng)的程序進(jìn)行計(jì)算），完成中期檢查報(bào)告。
第12周，若穩(wěn)定性分析不能滿足要求，要進(jìn)行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案后，再進(jìn)行穩(wěn)定性分析，直到滿足要求為止。
第13周，軟土地基沉降量計(jì)算。
第14周，若沉降量計(jì)算不能滿足要求，要進(jìn)行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案后，再進(jìn)行沉降量計(jì)算，直到滿足要求為止。
第15周，撰寫結(jié)論、中英文摘要，整理文檔，繪制必要的工程圖，畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿。
第16周，教師評閱畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生修改畢業(yè)設(shè)計(jì)、評閱人審查畢業(yè)設(shè)計(jì)。
第17周，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
6、設(shè)計(jì)指導(dǎo)相關(guān)的設(shè)計(jì)分析報(bào)告及說明的編制
6.1 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，收集相關(guān)資料。
6.2閱讀教師指定的教科書及參考書，并要求寫出讀書筆記，摘記重要內(nèi)容。
6.3軟土工程特性分析，路基穩(wěn)定沉降的計(jì)算與極限高度的確定。
6.4 相關(guān)數(shù)據(jù)的計(jì)算及處理，利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告10
一、開題報(bào)告應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1．課題來源及研究的目的和意義； 2．具體研究方案； 3. 參數(shù)要求； 4. 性能指標(biāo)； 5. 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)； 6. 其它可考慮的問題； 7．主要參考文獻(xiàn)。
二、對開題報(bào)告的要求：
1．開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)應(yīng)在20xx字左右；
2．閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于5篇，英文參考文獻(xiàn)量根據(jù)專業(yè)的不同確定，本學(xué)科的基礎(chǔ)和專業(yè)課教材一般不應(yīng)列為參考資料。
3．參考文獻(xiàn)采用順序編碼制，即在開題報(bào)告引文中按引文出現(xiàn)先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)，并作為上標(biāo)出現(xiàn)。
4．參考文獻(xiàn)書寫順序：序號 作者.文章名.學(xué)術(shù)刊物名.年，卷（期）：引用起止頁。
一．課題名稱：15WLED無電解電容驅(qū)動電源設(shè)計(jì)與制作
課題來源：老師自擬
研究目的`與意義：人人都知道LED節(jié)能環(huán)保壽命長，但在面
臨大規(guī)模應(yīng)用時，卻又因?yàn)殡娫磯勖黄ヅ洹⒖煽啃圆蛔愕葐栴}不得不推遲上市時間。愈來愈多的業(yè)內(nèi)人士認(rèn)識到，要充分發(fā)揮LED的潛能，照明驅(qū)動電源是關(guān)鍵的支撐因素之一。而LED燈珠作為一個半導(dǎo)體器件，其壽命長達(dá)50，000小時以上。而LED照明驅(qū)動方案中普遍用到電解電容，其壽命則僅為5，000~10，000小時。這樣電解電容的短壽命與LED燈珠的長壽命之間有一個巨大的差距，削弱了LED的優(yōu)勢。因而無電解電容LED驅(qū)動解決方案受到市場青睞。
二．具體研究方案
該電源規(guī)格 用途 15W LED驅(qū)動電源 輸入電壓 AC176V—AC264V 使用ICLC5210D（非絕緣方式） 輸出 15W
三．參數(shù)要求
四．性能指標(biāo)
五．實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
把PCB板做出來，并反復(fù)調(diào)試，若有需要就更換某些器件，使輸出的功率達(dá)到15W或接近15W。
六．其它可考慮的問題
根據(jù)實(shí)際需要，對元器件的選取要考慮到各種規(guī)格與型號，盡量節(jié)約成本。PCB布板時，要考慮元件的位置以及線的寬度等等。
七．主要參考文獻(xiàn)
1.慕丕勛 馮桂林 開關(guān)穩(wěn)壓電源原理與實(shí)用技術(shù) 2.廖惜春 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)
3.陳永真 陳之勃 實(shí)用LED驅(qū)動電路設(shè)計(jì)詳解
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告11
如今高呼素質(zhì)教育的時代，多媒體技術(shù)也大步伐的走進(jìn)了我們的生活和學(xué)習(xí)中。信息時代已在高速的發(fā)展，多媒體教學(xué)給我們的教育事業(yè)增加知識信息量的同時，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
多媒體教學(xué)已經(jīng)滲入到了學(xué)校的教學(xué)當(dāng)中，在傳統(tǒng)的教學(xué)中加入形象的聲音、動畫、視頻等多媒體元素則能提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
多媒體課件教學(xué)是一種調(diào)動文字、圖形、圖像、聲音、視頻、動畫多種媒體信息為教學(xué)服務(wù)的手段。在制作課件時要注意，從教育心理學(xué)的角度看，具有審美情趣的教學(xué)過程能充分調(diào)動學(xué)習(xí)者的各種感官，使其在輕松愉快的情境中接受知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)者的記憶力，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，要想使教學(xué)內(nèi)容以理想的形式表現(xiàn)出來，符合學(xué)習(xí)者的心理需求，富有吸引力，設(shè)計(jì)時就要講究藝術(shù)性和審美性。不同年齡階段的學(xué)生，在心理特征、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、思維方式上存在很大差異，在同一教學(xué)環(huán)境下，接受知識信息的能力也各有不同。因此，媒體的設(shè)計(jì)要充分考慮學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。
制作多媒體演示課件的工具軟件也層出不窮。Authorware成為CAI課件制作者，特別是廣大教師制作多媒體演示課件的首選。在小學(xué)教育階段中，孩子們的年齡特點(diǎn)決定于他們對直接作用于感官刺激的知識更便于接受，更感興趣，更愿意去繼續(xù)探索。從而讓枯燥的學(xué)習(xí)變得真正快樂起來。
一、建立適合自身特點(diǎn)的素材庫。
在教學(xué)課件制作中，有些素材經(jīng)常用到，如底紋、壁紙、效果聲等�，F(xiàn)在計(jì)算機(jī)的硬盤越來越大，從中辟出部分空間用來存放最常用的素材已不成問題，這樣做就不必每次都為采集這些素材而耗費(fèi)時間。Ａuthorware支持多種格式的文件，便于方便地采集素材。筆者在“我的'素材”目錄中又下設(shè)了圖片、音效、動畫、視頻等幾個子目錄，將最常用的素材分門別類存放。圖片有底紋壁紙、山水風(fēng)光、花草樹木、蔬菜瓜果、書籍文具、汽車輪船、坦克大炮、藝術(shù)按鈕，音效有上下課鈴聲、警笛聲、金屬撞擊聲、雷聲雨聲風(fēng)聲、槍炮聲、哭笑聲、蛙鳴蟲叫聲、鼓掌聲、嘆息聲以及短小的輕音樂等。這些素材除從市售光盤中選擇
裝入外，應(yīng)將每次課件制作中好的素材也保存起來，以不斷豐富素材庫的內(nèi)容。但需注意的是所存素材一定要是最常用的，以盡可能節(jié)省硬盤空間。
二、有效地利用其它載體的信息。
電教教材經(jīng)過這幾年的努力數(shù)量劇增，其中不乏精品，許多音像教材亦已數(shù)字化，以光盤為載體出版發(fā)行。合理利用現(xiàn)有光盤中的內(nèi)容，可以極大地豐富課件制作的素材，還可以降低開發(fā)費(fèi)用。
視頻影像是多媒體課件的重要組成部分，一般中小學(xué)由于受硬件條件限制(計(jì)算機(jī)沒有視頻采集卡)而制作困難。在課件制作中對于不需要滿屏播放的內(nèi)容，可選擇VCD中的有關(guān)片斷通過視頻編輯軟件轉(zhuǎn)化為AVI文件。uthorware3.0以上的版本支持MPG視頻，MPG文件不僅儲存空間小，而且能滿屏播放，非常適用于課堂演示課件�？蓮腣CD碟片上選取相關(guān)內(nèi)容利用“解霸”等解壓縮軟件截取并存成MPG文件，供Ａuthorware調(diào)用。
利用“解霸”等解壓縮軟件捕捉VCD上的單幀靜止圖像也是相當(dāng)方便的。數(shù)幀靜止的畫面以一定的時間順序和效果展示，再加上適當(dāng)?shù)慕庹f和音效，也能取得較好的動態(tài)效果。錄音帶、錄像帶、光盤中的聲音要想轉(zhuǎn)錄到計(jì)算機(jī)上是不難的，利用聲卡及捆綁軟件都能完成。所以，有效地使用已有電教教材，對普通中小學(xué)自制多媒體教學(xué)課件來說，不失為一種高效低耗的捷徑。
三、合理使用Ａuthorware的自有功能。
�。羥thorware是一套優(yōu)秀的多媒體編輯工具，它強(qiáng)大的功能為使用者提供了極大方便。在課件集成時，首先應(yīng)該根據(jù)制作要求規(guī)劃好整個課件流程，根據(jù)流程規(guī)劃，用鼠標(biāo)把工具欄中的圖標(biāo)拖到流程線的相應(yīng)位置上。然后從“文件”菜單進(jìn)入“文件設(shè)置”，根據(jù)制作的要求把字體字號、按鈕形狀、顯示窗口、背景、效果等設(shè)置為“本課件默認(rèn)值”，以減少每次調(diào)整的時間。最后再對圖標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行編輯。
課件的封面、文字說明等直接用Ａuthorware的文本功能比用其它方法省事；Ａuthorware 提供的五種位移動畫方式雖然僅僅只能讓物體直線或曲線移動，但如果精心設(shè)計(jì)、手法巧妙，也能創(chuàng)造出逼真有趣的動畫來，所以簡單的動畫應(yīng)以運(yùn)動圖符為主，以其它動畫軟件制作為輔；Ａuthorware提供了十種交互方式，考慮到操作方便，在演示課件中用得最多的還是“按扭”、“下拉式菜單”等，
這些用起來方便的交互方式做起來也容易，有助于提高開發(fā)效率；在課件開發(fā)過程中，有的段落不止一次用到，除了利用“編輯工具欄”中的“復(fù)制圖標(biāo)”和“粘貼圖標(biāo)”來完成外，從“程序菜單”中選擇“建立模塊”和“粘貼模塊”來實(shí)現(xiàn)也不失為一種有效的方法；而在課件流程圖上只給“群組圖標(biāo)”命名，不給其它圖標(biāo)命名的方法可以有效地減少鍵盤輸入次數(shù)，因?yàn)檎{(diào)整修改課件的時候，用鼠標(biāo)右鍵單擊相關(guān)的顯示、聲音、影像等圖標(biāo)就能快速查看到該圖標(biāo)的內(nèi)容、聽到該圖標(biāo)的聲音。
總之，學(xué)科教師只要能合理利用Ａuthorware的有關(guān)功能，也能優(yōu)質(zhì)高效地開發(fā)出適合教學(xué)需要的多媒體教學(xué)課件。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告12
1．課題的背景與意義
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題為某醫(yī)院住院部冷卻塔+燃?xì)忮仩t中央空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。我國醫(yī)院大多建于20世紀(jì)50～60年代，盡管在過去50年里，各地陸續(xù)新建、改建、擴(kuò)建縣及縣級以上各類醫(yī)院17764所,今后10年將是中國醫(yī)院改建、擴(kuò)建的高峰年代。但是，醫(yī)院建筑中的暖通空調(diào)設(shè)計(jì)也面臨新的挑戰(zhàn)。在醫(yī)院建筑中，暖通空調(diào)的目的不僅是提供舒適和醫(yī)療需要的熱環(huán)境，更重要的是對交叉感染、污染源的排放進(jìn)行控制。此外，還要滿足消防、節(jié)能以及特殊醫(yī)療設(shè)備的要求等。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平逐步提高。在工業(yè)和民用建筑、擴(kuò)建和改建的工程中，對空氣調(diào)節(jié)的需求越來越多，因?yàn)槭芸氐目諝猸h(huán)境對工業(yè)生產(chǎn)過程的穩(wěn)定操作和保證產(chǎn)品質(zhì)量有著重要作用，而且對提高勞動生產(chǎn)率、保證生產(chǎn)安全操作、保護(hù)人體健康、創(chuàng)造舒適的工作和生活環(huán)境有重要意義，所以空氣調(diào)節(jié)技術(shù)和工程已成為基本建設(shè)中必不可少的內(nèi)容。因此，學(xué)習(xí)本專業(yè)的我們應(yīng)能夠牢固地掌握好空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法與步驟。
2國內(nèi)外暖通空調(diào)現(xiàn)狀
進(jìn)入90年代后，我國的居住環(huán)境和工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境都已廣泛地應(yīng)用空調(diào)，空調(diào)技術(shù)已成為衡量建筑現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志之一 。90年代中期，由于大中城市電力供應(yīng)緊張，供電部門開始重視需求管理及削峰填谷，蓄冷空調(diào)技術(shù)提到了議事日程。近年來，由于能源結(jié)構(gòu)的變化，促進(jìn)了吸收式冷熱水機(jī)組的快速發(fā)展，以及熱泵技術(shù)在長江中下游地區(qū)的應(yīng)用。隨著生產(chǎn)和科技的不斷發(fā)展,人類對空調(diào)技術(shù)也進(jìn)行了一系列的改進(jìn),同時也在積極研究環(huán)保、節(jié)能的空調(diào)產(chǎn)品和技術(shù),已經(jīng)投入使用了冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)、燃?xì)饪照{(diào)、VAV空調(diào)系統(tǒng)、地源熱泵系統(tǒng)等。
能源是整個經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的基本組成部份，作為一個能源消耗大國，美國在節(jié)能和提高能源利用率方面投入了大量的人力、物力。在美國的整個能源消耗中，有約1/3以上消耗在建筑能耗上，這些能耗用來滿足人們的熱舒適、空氣品質(zhì)、提高人們的生活質(zhì)量。美國暖通空調(diào)制冷工程師協(xié)會、美國制冷協(xié)會、美國冷卻塔
協(xié)會等組織、美國能源部以及眾多暖通空調(diào)設(shè)備生產(chǎn)廠家如York, Carrier等都為建筑節(jié)能做出了很大貢獻(xiàn)。特別是美國制冷設(shè)備生產(chǎn)廠商投入了大量的資源研究高性能冷水機(jī)組，使得冷水機(jī)組單位制冷量的能耗僅為20世紀(jì)70年代的62.3%。美國在空調(diào)冷源水系統(tǒng)方面的研究也卓有成效，在冷卻水系統(tǒng)方面著重于降低冷卻水流量，以達(dá)到減少冷卻水泵能耗的目的.。日本是一個資源貧困的國家，其主要能源來自進(jìn)口，同時又是一個能源高消費(fèi)國家。因此，節(jié)能和提高能源的利用率對日本來講有著重要的意義。長期以來，在建筑節(jié)能方面，日本做了大量工作，頒布了許多節(jié)能法規(guī)，提出了建筑節(jié)能的評價方法。日本的一些設(shè)備生產(chǎn)廠家對空調(diào)和制冷設(shè)備的投入也很大。Daikin公司首推的變頻VRV系統(tǒng)，為中小型建筑安裝集中式空調(diào)系統(tǒng)創(chuàng)造了條件；Sany公司則在直燃式冷水機(jī)組上成績卓著。世界各國大力發(fā)展可再生能源作為空調(diào)冷熱源用能。地源熱泵供暖空調(diào)是一種使用可再生能源的高效節(jié)能、環(huán)保型的工程系統(tǒng)。在美國地源熱泵系統(tǒng)占整個空調(diào)系統(tǒng)的20%左右;瑞士40%的熱泵為地禍熱泵，瑞典65%的熱泵為地禍熱泵。
3課題研究內(nèi)容及方案
1工程概況
本建筑為某醫(yī)院住院綜合樓，位于武漢市，占地面積1771.2m，總建筑面積為14925m2；
2設(shè)計(jì)依據(jù)及范圍
3設(shè)計(jì)參數(shù)
1，武漢地區(qū)室外設(shè)計(jì)參數(shù)
夏季空調(diào)室外計(jì)算干球溫度35.2℃ 夏季空調(diào)室外計(jì)算濕球溫度28.2℃ 冬季空調(diào)室外計(jì)算干球溫度-5℃ 2，室內(nèi)空氣設(shè)計(jì)計(jì)算參數(shù) 夏季干球溫度24℃ 冬季干球溫度20℃
4空調(diào)冷熱負(fù)荷計(jì)算
醫(yī)院冷負(fù)荷指標(biāo)取100W/m2，總熱負(fù)荷估算值為1500KW； 醫(yī)院熱負(fù)荷指標(biāo)取75 W/m2，總冷負(fù)荷估算值為1120KW； 考慮到該建筑 使用系數(shù)取0.5
空調(diào)設(shè)計(jì)冷負(fù)荷750kw，空調(diào)設(shè)計(jì)熱負(fù)荷560kw。
5冷，熱源設(shè)計(jì) 1，冷熱源方式
根據(jù)設(shè)計(jì)要求，冷源用冷卻塔，熱源用燃?xì)忮仩t。 2，冷熱源參數(shù)
夏季空調(diào)冷凍水供回水溫度：7℃/12℃ 夏季冷卻水供回水溫度：32℃/37℃ 冬季空調(diào)熱水供回水溫度：45℃/40℃ 3，冷熱源配置
根據(jù)空調(diào)冷熱負(fù)荷，制冷量在116~1054kw時，宜選用螺桿式機(jī)組。考慮到建筑使用情況。
夏季選1臺水冷式螺桿式冷水機(jī)組 選用低溫差標(biāo)注型逆流式冷卻塔； 冬季選用1臺立式燃?xì)鉄崴畽C(jī)組 機(jī)組各個工況主要參數(shù)如下：
6水泵的選配
空調(diào)冷（熱）水泵：根據(jù)機(jī)組技術(shù)參數(shù)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)參數(shù)，由樓層高度，溫差，及冷負(fù)荷估算，選水泵流量120m3/h，揚(yáng)程0.162MPa，電機(jī)功率11kw. 7空調(diào)（末端）系統(tǒng)設(shè)計(jì) 1，空氣處理方式
各房間采用風(fēng)機(jī)盤管送風(fēng) 2，空調(diào)水系統(tǒng)
1）空調(diào)水系統(tǒng)為一次泵變流量系統(tǒng)
2）冷（熱）誰管道系統(tǒng)采用同程設(shè)計(jì)，以便平衡阻力，流量
8空調(diào)系統(tǒng)主要設(shè)備匯總
4參考文獻(xiàn)
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[2] 陸耀慶. 供暖通風(fēng)設(shè)計(jì)手冊[M]. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，1987. [3] 陸耀慶. 實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)手冊[M]. 北京:中國建筑工業(yè)出版社,1998.
[4] 采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范 GB19-87 （1987年版）[S]. 北京：中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)，1987.
[5] 宋孝春. 民用建筑制冷空調(diào)設(shè)計(jì)資料集. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx.
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告13
1．本課題的研究意義和目的
數(shù)學(xué)教育作為教育的一個重要組成部分，在人的發(fā)展方向有極其中要的作用。在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要重視數(shù)學(xué)思想方法的的教學(xué)，數(shù)學(xué)思想方法的提煉、概括、和應(yīng)用是順理成章的。而化歸思想又是數(shù)學(xué)思想的一大主梁，也是必須要受到重視的數(shù)學(xué)思想。
在教學(xué)中到處蘊(yùn)涵著化歸思想，教師要很好地挖掘教材中蘊(yùn)涵的轉(zhuǎn)化因素，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)用化歸思想能夠使問題簡單化。培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化意識，使學(xué)生初步運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解決問題，既培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，也可以為以后的學(xué)生的中學(xué)數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ)。
2．本課題的基本內(nèi)容、重點(diǎn)及難點(diǎn)
本課題的基本內(nèi)容是要了解什么是化歸思想?及化歸有哪些具體的思想方法?結(jié)合具體的數(shù)學(xué)內(nèi)容及問題來進(jìn)一步的探討、分析及運(yùn)用化歸思想方法,從而使學(xué)生更好的了解掌握化歸思想方法.
化歸思想作為數(shù)學(xué)思想的.一大”主梁”體現(xiàn)在整個數(shù)學(xué)的教學(xué)及學(xué)習(xí)中,結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問題來選擇合適的化歸思想方法是本課題的重點(diǎn)內(nèi)容.但是如何結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問題來選擇正確的化歸思想方法則就是一個難點(diǎn)問題.
3．本課題的研究方法（或技術(shù)路線）
化歸思想是要結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問來反應(yīng)出來的,所以本課題研究的方法主要是以前人的理論為基礎(chǔ)，在廣泛的搜集圖書館，電子書刊，教育報(bào)刊雜志，互聯(lián)網(wǎng)等有關(guān)本課題的前沿信息與資料，向指導(dǎo)老師請求指導(dǎo)，向有關(guān)部門聯(lián)系，向中學(xué)一線的老師咨詢以及結(jié)合教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，及時總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)與思路，向指導(dǎo)老師報(bào)告，反復(fù)的進(jìn)行修改，論證。
4．論文提綱
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代科技及經(jīng)濟(jì)發(fā)展成熟的標(biāo)志是數(shù)學(xué)化，因?yàn)闀r代的發(fā)展越來越依賴于數(shù)學(xué)思想和方法的運(yùn)用。所以在現(xiàn)代進(jìn)行的數(shù)學(xué)教學(xué)中加入數(shù)學(xué)思想的教育是急迫的，更是必須的。
數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)，已成為數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容。而化歸思想是教學(xué)中的一種重要的常用的數(shù)學(xué)思想方法.因而我的論文會繞著下面的幾點(diǎn)來展開對化歸思想的探究:
(1)先介紹化歸思想的概念,并進(jìn)一步的討論其實(shí)質(zhì)及轉(zhuǎn)化過程.
(2)討論運(yùn)用化歸思想的意義及其作用
(3)結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問題來探討分析及運(yùn)用化歸思想,
(4)通過對化歸思想的探討研究進(jìn)一步運(yùn)用到具體的實(shí)際問題中
5．本課題的參考文獻(xiàn)資料
張奠宙 過伯祥 《數(shù)學(xué)方法論稿》 上海教育出版社200O．2
曾崢 楊之 《“化歸”芻論》 數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)20xx．10(4)
楊世明 《轉(zhuǎn)化與化歸》 鄭州 大象出版社2OOO
G．波利亞 《數(shù)學(xué)與猜想 》 科學(xué)出版社1984
M．克萊因 《古今數(shù)學(xué)思想 》 上海科學(xué)技術(shù)出版社1979
沈文選 《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法》 湖南師范大學(xué)出版社1999
謝廷楨．初中效學(xué)應(yīng)滲透的效學(xué)思想和方法．山東教育(中學(xué)版)．1996．(2～4) 49—50．
卜昭紅．中學(xué)效學(xué)教師應(yīng)辨析效學(xué)方法與數(shù)學(xué)思想．中小學(xué)教師培訓(xùn)中學(xué)版).1999.(1)；5l—52
張奠宙． 《數(shù)學(xué)方法論》稿．上海教育出版社，1996
錢佩玲．《數(shù)學(xué)思想方法與中學(xué)數(shù)學(xué)》 北京師范大學(xué)出版社，1999
徐利治．《數(shù)學(xué)方法選講》 華中理工大學(xué)出版社．20xx
6．本課題的進(jìn)度安排
9.1－9.15確定論文題目、相關(guān)資料
9.16－12.30 完成外文翻譯，文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告
3.5－4.30完成論文初稿
5.8－5.20論文定稿
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告14
學(xué)院 文化傳播學(xué)院
專業(yè) 文秘
班級 文秘1232班
學(xué)生姓名 莫XX
學(xué)號 12240XXX
指導(dǎo)教師 汪XX老師
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 XX宇峰教育二建開課策劃方案
畢業(yè)設(shè)計(jì)類型 策劃方案
1.選題依據(jù)與意義
我在職的崗位是前臺，主要的工作是接待來訪賓客，打印、復(fù)印學(xué)習(xí)資料等日常性事物，以及上司安排的一些臨時性事物。為了讓學(xué)員們更好的融入學(xué)習(xí)氛圍，同時提高公司同事們的'工作效率，提高工作積極性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2.設(shè)計(jì)實(shí)施的方法與主要內(nèi)容
實(shí)施的方法：
全公司員工分工協(xié)作，劉、李、夏三位老師分別負(fù)責(zé)通知自己學(xué)員到課，分發(fā)書籍有一位老師負(fù)責(zé)，分發(fā)資料由一人負(fù)責(zé)，簽到、刷學(xué)習(xí)卡各有一人負(fù)責(zé)。
主題：長沙宇峰教育二建開課策劃方案
色彩搭配：黑字白底
排版風(fēng)格：嚴(yán)格按照畢業(yè)說明書提交要求格式排版。
文字字體：設(shè)計(jì)題名為3號黑體，章節(jié)標(biāo)題為4號黑體，小節(jié)標(biāo)題為小4號，正文及其他文字內(nèi)容均為小四號宋體。
圖片內(nèi)容：用內(nèi)容相關(guān)圖片，圖文結(jié)合。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告15
論文題目：大學(xué)生社會支持、人際信任與孤獨(dú)感的關(guān)系研究
一、選題背景與意義
1、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
近些年來，國內(nèi)外學(xué)者逐漸開始關(guān)注大學(xué)生孤獨(dú)感這一領(lǐng)域。在大學(xué)生孤獨(dú)感的性別差異方面，目前的研究結(jié)果并不一致。唐民等人的研究表明，男生的孤獨(dú)感水平高于女生。李傳銀采用UCLA量表的調(diào)查結(jié)果相反，發(fā)現(xiàn)女生的孤獨(dú)感高于男生。國外Borys和Perlman的研究得到男女大學(xué)生的孤獨(dú)感不存在顯著的性別差異這樣的結(jié)果。在城鄉(xiāng)差異方面，蔣艷菊等人的研究表明，生源地對于大學(xué)生孤獨(dú)感體驗(yàn)的影響在總分上并不顯著，但是在人際孤獨(dú)這一因素上非常顯著：農(nóng)村生源的大學(xué)生體驗(yàn)到更重的人際孤獨(dú)感。在專業(yè)差異方面，鄧麗芳、王瑞和鄭日昌的研究發(fā)現(xiàn)理工類大學(xué)生體驗(yàn)到更多的愛情孤獨(dú)及社交孤獨(dú)。在孤獨(dú)感與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系方面，劉加艷的研究發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)使用卷入度越高，孤獨(dú)感越強(qiáng)。但是，Shaw等人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使用能夠降低孤獨(dú)感，孤獨(dú)者可以利用網(wǎng)絡(luò)來建立良好的支持系統(tǒng)。張曉琴等人對84名經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生進(jìn)行測試，研究結(jié)果證實(shí)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)對網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)的直接作用。在孤獨(dú)感與人格的關(guān)系方面，鄒賜嵐的研究表明孤獨(dú)感與神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)呈顯著的正相關(guān)，而與外向性呈顯著的負(fù)相關(guān)。目前，對于大學(xué)生孤獨(dú)感研究存在以下問題：一是，定性研究不夠深入;二是，對孤獨(dú)感在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上差異的研究結(jié)果尚存有分歧;三是，在影響因素的探討上對生物、文化因素缺乏分析和研究。
2、選題的目的及意義
隨著我國高等教育進(jìn)入大眾化階段，在校大學(xué)生的規(guī)模和數(shù)量不斷增加，他們將擔(dān)負(fù)國家建設(shè)和民族復(fù)興的重任，對國家未來的發(fā)展起著舉足輕重的作用。其心理健康水平的高低直接關(guān)系到他們能否成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人，因此大學(xué)生的心理健康問題受到社會的廣泛關(guān)注。而在大學(xué)時期個體心理和人格發(fā)展最主要的任務(wù)就是克服孤獨(dú)感并建立起親密的人際關(guān)系，因此在大學(xué)生心理健康中最應(yīng)該受到社會關(guān)注的心理要素是孤獨(dú)感。孤獨(dú)感是從人際交往中產(chǎn)生的，而人際信任是進(jìn)行人際交往的基礎(chǔ)和前提，同時孤獨(dú)感的產(chǎn)生也是缺少社會支持的結(jié)果，因此人際信任和領(lǐng)悟社會支持與孤獨(dú)感三者之間的聯(lián)系比較緊密。但將這三者聯(lián)系起來進(jìn)行的研究較少，本次將對這三者間的關(guān)系進(jìn)行深入探究，以便發(fā)現(xiàn)人際信任和領(lǐng)悟社會支持對孤獨(dú)感影響程度和預(yù)測作用，為構(gòu)筑適應(yīng)新時期大學(xué)生心理特點(diǎn)的、與健康生活方式相結(jié)合的理論和運(yùn)作體系提供參考和理論基礎(chǔ)，有利于幫助大學(xué)生建立積極的人際交往觀念，提高其心理健康水平。
二、研究內(nèi)容與目標(biāo)
1、研究內(nèi)容
本研究一方面擬揭示大學(xué)生社會支持、人際信任與孤獨(dú)感的現(xiàn)狀，另一方面擬深入探討大學(xué)生社會支持、人際信任與孤獨(dú)感的關(guān)系。
2、研究假設(shè)
(1)人際信任與孤獨(dú)感之間存在顯著負(fù)相關(guān)
(2)領(lǐng)悟社會支持與孤獨(dú)感之間存在顯著負(fù)相關(guān)
(3)人際信任與領(lǐng)悟社會支持之間存在顯著正相關(guān)
(4)領(lǐng)悟社會支持在人際信任與孤獨(dú)感關(guān)系中存在一定的中介效應(yīng)
三、研究方法與手段
對濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生采用隨機(jī)挑選被試、個別施測的方法，分別讓被試依次填寫人際信任量表(ITS)、領(lǐng)悟社會支持量表(PSSS)和感情與社會孤獨(dú)量表(EVSLS)，對回收的問卷統(tǒng)一編號，以備以后統(tǒng)計(jì)分析。將收集到的問卷利用SPSS16、0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
采用描述性統(tǒng)計(jì)分析、t檢驗(yàn)、非參數(shù)檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析和回歸分析等方法來分析數(shù)據(jù)。
四、參考文獻(xiàn)
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