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精選工作方案三篇
為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的工作方案3篇,希望對大家有所幫助。
工作方案 篇1
一、三查目的
開展“三查”(查“一套表”調(diào)查單位、查數(shù)據(jù)質(zhì)量、查企業(yè)聯(lián)網(wǎng)直報工作)工作是為國家宏觀調(diào)控提供真實數(shù)據(jù)支撐的必然要求,是鞏固統(tǒng)計四大工程成果的迫切需要,是反對和防止在企業(yè)源頭數(shù)據(jù)上弄虛作假的重要舉措,是落實中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量重要指示的具體行動。各級統(tǒng)計機構(gòu)通過“三查”,真正把名錄庫單位查清、查實,筑牢“四大工程”建設(shè)的根基;真正把統(tǒng)計源頭數(shù)據(jù)搞準(zhǔn)、搞扎實,提升統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量;真正把“四大工程”建設(shè)的各項工作要求貫徹到底、決不走樣,切實維護統(tǒng)計工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二、三查范圍
區(qū)和街道統(tǒng)計機構(gòu);全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、資質(zhì)以上建筑企業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營企業(yè)、限額以上批零住餐企業(yè)以及重點服務(wù)業(yè)企業(yè)(簡稱“四上”單位)。
三、三查內(nèi)容
重點檢查調(diào)查單位名錄庫、數(shù)據(jù)質(zhì)量和區(qū)、街道統(tǒng)計機構(gòu)貫徹落實國家統(tǒng)計局鞏固提高“四大工程”工作要求等方面的'情況。
名錄庫主要檢查:一是“四上”單位名錄庫中的單位是否真實存在,是否存在工商部門已經(jīng)注銷或吊銷、實際已經(jīng)搬遷或長期停產(chǎn)、長期無納稅記錄等,但仍在“一套表”調(diào)查單位庫并繼續(xù)報送數(shù)據(jù)的企業(yè);二是單位規(guī)模是否符合專業(yè)統(tǒng)計制度的規(guī)定,是否存在未按規(guī)定及時退出調(diào)查單位庫的企業(yè);三是在庫單位基本信息是否正確,核對企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證、資質(zhì)證書、納稅證明等基礎(chǔ)證照和數(shù)據(jù)資料是否完整準(zhǔn)確。
數(shù)據(jù)質(zhì)量主要檢查:一是通過與行業(yè)平均水平或地區(qū)平均水平、主要指標(biāo)與用電量等相關(guān)指標(biāo)的比對,摸清數(shù)據(jù)嚴(yán)重異常的企業(yè)名錄,核實并確定上半年主要經(jīng)濟指標(biāo)存在奇異值或異動情況(重點是增幅30%以上)的地區(qū)和企業(yè);二是通過實地核查和現(xiàn)場詢問等方式,檢查企業(yè)是否存在編造企業(yè)虛假數(shù)據(jù)、授意企業(yè)填報虛假數(shù)據(jù)、代填代報企業(yè)數(shù)據(jù)以及其他統(tǒng)計違法等現(xiàn)象。
鞏固提高“四大工程”主要檢查:通過查閱落實“四大工程”建設(shè)的相關(guān)工作文件、會議記錄、培訓(xùn)通知等,檢查“四大工程”建設(shè)的組織、推進情況。重點檢查執(zhí)行聯(lián)網(wǎng)直報“四條紅線”規(guī)定、落實工作責(zé)任制、清理廢止違法違規(guī)文件和夯實基層基礎(chǔ)建設(shè)等工作的落實情況。
此外,街道統(tǒng)計機構(gòu)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)等方面的情況也納入本次檢查范圍。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
“三查”工作的組織實施采取區(qū)街道聯(lián)動、以塊為主、條塊結(jié)合,具體采用全面自查和重點檢查相結(jié)合的方式進行。
各街道按照區(qū)局各專業(yè)“三查”工作方案,進一步細(xì)化檢查內(nèi)容和檢查方法,重心下移,靠前指揮,全面參與自查工作,并對本地自查工作質(zhì)量負(fù)責(zé);各街道圍繞檢查內(nèi)容,對聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)逐一進行全面自查自糾,不放過任何薄弱環(huán)節(jié),不放過任何死角,確!叭椤辟|(zhì)量和效果。
五、三查步驟
檢查工作分為動員布置、自查自糾、總結(jié)反饋和鞏固提高四個階段進行。
。ㄒ唬﹦訂T布置階段(7月3日前)
區(qū)局制定下發(fā)全區(qū)“三查”工作實施方案,各相關(guān)專業(yè)制定本專業(yè)“三查”工作方案。各街道細(xì)化各專業(yè)“三查”工作方案。區(qū)、街道召開專門會議,全面發(fā)動和布置落實“三查”工作。
。ǘ┳圆樽约m階段(7月4日—16日)
區(qū)、街道對照檢查范圍和內(nèi)容,先全面查,即對名錄庫的一套表單位查全、對表中指標(biāo)查全、對一套表推進工作過程查全,并認(rèn)真填寫“聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)三查工作自查表”。通過全面排查梳理,找出薄弱環(huán)節(jié)和存在的主要問題。后重點查,即重點圍繞數(shù)據(jù)波動異常、企業(yè)無中生有、以小報大、規(guī)模不夠、打捆上報等問題。對自查中發(fā)現(xiàn)的一般問題,堅持邊查邊改、及時糾正;對自查中發(fā)現(xiàn)的較為嚴(yán)重的問題,要及時梳理并認(rèn)真分析查找原因,提出整改方案。
區(qū)局按照分片包干要求,由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊,組成督查組,按照“三查”內(nèi)容和要求,對包干地區(qū)三查工作進行督導(dǎo)和重點檢查,針對三查工作中存在的突出問題,及時提出整改意見和處理建議。
。ㄈ┛偨Y(jié)反饋階段(7月17日—22日)
在全面自查自糾的基礎(chǔ)上,區(qū)局各專業(yè)及各街道要形成“三查”工作報告,報告內(nèi)容主要包括“四大工程”建設(shè)和推進情況、“三查”工作開展情況、存在問題和整改意見,區(qū)、街道統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)情況等。
各街道“三查”工作報告經(jīng)主要負(fù)責(zé)人和區(qū)局包片領(lǐng)導(dǎo)簽字、區(qū)局相關(guān)專業(yè)“三查”工作報告經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后,于7月18日前報區(qū)統(tǒng)計局法教科。三查工作報告將在規(guī)定范圍內(nèi)公示。
7月19日--22日,區(qū)局根據(jù)督查情況和各專業(yè)、街道的自查報告,形成本級的自查工作報告,經(jīng)“三查”領(lǐng)導(dǎo)小組審議后,報市統(tǒng)計局。
。ㄋ模╈柟烫岣唠A段(7月22日以后)
自查工作結(jié)束后,各級統(tǒng)計機構(gòu)要堅持思想上不松勁,工作上更細(xì)致,進一步落實整改措施,鞏固三查成果,提高統(tǒng)計工作質(zhì)量,全面做好迎接市局、省局、國家局7月23日后來徐抽查的各項準(zhǔn)備工作。
六、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各街道要加強對“三查”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),設(shè)立專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,按照全區(qū)統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真做好“三查”工作。
2、高度重視。企業(yè)聯(lián)網(wǎng)直報“三查”工作是當(dāng)前統(tǒng)計系統(tǒng)的首要工作任務(wù),關(guān)系到統(tǒng)計四大工程改革成效。全區(qū)統(tǒng)計系統(tǒng)要充分認(rèn)識“三查”工作重要性、緊迫性和必要性,把思想和行動統(tǒng)一到國家局、省、市局領(lǐng)導(dǎo)講話精神上來,扎實推進“三查”工作,認(rèn)真查擺存在問題和不足,切實研究和落實整改措施。
3、明確責(zé)任!叭椤惫ぷ魃婕胺秶鷱V,質(zhì)量要求高,時間緊,任務(wù)重,各地要嚴(yán)格落實工作責(zé)任制,明確分工,各負(fù)其責(zé)。各街道統(tǒng)計工作的分管領(lǐng)導(dǎo)是三查工作的第一責(zé)任人,對本地區(qū)三查工作負(fù)總責(zé)。
4、規(guī)范有序。各街道和各相關(guān)專業(yè)要及時做好“三查”工作材料的整理和歸檔工作,確保整個“三查”工作,組織實施有文件,布置落實有通知,自查自糾有痕跡,全部工作有總結(jié)。
工作方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,扎實有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實際,充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長中的導(dǎo)向、動力和保障作用。
在觀念上實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”,即由簡單的紀(jì)律約束性德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)發(fā)展性德育;由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動;由單一模式向多樣化、個性化德育轉(zhuǎn)變;由學(xué)校封閉式向社會開放式轉(zhuǎn)變。立足目標(biāo)小一點,內(nèi)容實一點,距離近一點,切入深一點,方法新一點,手段活一點,開展好德育工作。
二、工作目標(biāo):
三、工作內(nèi)容:
1、養(yǎng)成教育。以新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力。
2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為突破口,進一步強化學(xué)生的“愛家庭、愛學(xué)校、愛勞動、愛科學(xué)、愛祖國”的意識,加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。
3、遵紀(jì)守法教育。即從遵守學(xué)校各項規(guī)章制度做起,加強對學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī)、道路交通安全的教育,培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。
四、德育主題操練目標(biāo):
1、低年段以養(yǎng)成教育為重點,以課內(nèi)外相結(jié)合,說教與訓(xùn)練相結(jié)合,規(guī)范訓(xùn)練,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、中年段以學(xué)會學(xué)習(xí),誠實守信為重點,教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)集體主義意識,加強熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué)的教育,樹立奮發(fā)向上,立志報效家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點,磨練學(xué)生意志,正確面對各項挫折,結(jié)合關(guān)愛留守子女,教育學(xué)生不忘恩情,用實際行動回報父母、老師、社會,加強革命傳統(tǒng)教育,珍惜今天的幸福生活,發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成材。
五、具體措施:
1、構(gòu)建關(guān)愛特殊生工作體系,成立特殊學(xué)生關(guān)愛委員會,認(rèn)真做好貧困生、單親、留守子女暨家庭教育滯后學(xué)生的關(guān)愛及疏導(dǎo)工作,讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及形成健全的意志品質(zhì),使他們在德育中也享受公平教育,均衡發(fā)展。
2、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,開展家庭教育輔導(dǎo)活動,培養(yǎng)家長正確的教育子女的方法,教育家長做好子女的德育示范作用,樹立家長正確的育人觀、人才觀、學(xué)習(xí)觀。舉辦臨時監(jiān)護人職責(zé)培訓(xùn)班,讓所有臨時監(jiān)護人有明確的責(zé)任意識及正確的育人方法。
3、從對教師的評價上體現(xiàn)德育的首要位置,從根本上改變以分?jǐn)?shù)評價教師工作業(yè)績的方法,把對學(xué)生德育及教師個人的師德表現(xiàn)納入到業(yè)績評價中,把教師對學(xué)生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績的重要組成部分,從意識深處提高教師對德育的認(rèn)識水平,從管理評價上把德育放在學(xué)生工作的首位。
4、徹底改變師德考核以量化為主的作法,把職能部門量化考核,學(xué)生對教師示范作用的評價及師德督查三方面的'考核作為師德月考核的主要內(nèi)容。使師德評價主題及內(nèi)容多元化,從教師思想深處轉(zhuǎn)變觀點,真正把學(xué)生德育放在育人的首位。
5、針對目前社會德育的缺位,主要進行革命傳統(tǒng)的教育及心理疏導(dǎo)教育。一方面利用德育基地開展德育實踐活動,以教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德及進行感恩操練;另一方面開展對學(xué)生意志品質(zhì)的歷練和正確的心理疏導(dǎo)專項教育,以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及良好的意志品質(zhì),形成正確的人生觀及勇對挫折的精神風(fēng)貌。
6、開展法制教育、明理教育、自愛自護教育、自立自強專題教育及操練實踐,在鼓勵學(xué)生張揚個性的同時,教育學(xué)生識大體、明大義、顧大局。嘗試開展網(wǎng)絡(luò)道德教育的探討,學(xué)校組織開展學(xué)生喜聞樂見、有感染力的活動,避免學(xué)生有過多時間泡在網(wǎng)上。學(xué)校聘請校外輔導(dǎo)員,引導(dǎo)和教育學(xué)生正確面對社會各類陰暗現(xiàn)象,糾正學(xué)生在校外的不規(guī)范言行。
7、加強校園文化環(huán)境的建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的作用,讓墻壁說話、讓花草樹木育人、布置主題墻壁、主題走廊、讓名言警句育人。
8、利用重大節(jié)日和重大歷史事件的教育作用,開展德育專題教育活動。
9、強化班隊德育活動陣地。
、、利用每周升旗儀式對學(xué)生進行愛國主義教育。升旗儀式是對學(xué)生最直接、最有效的愛國主義教育形式,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,國歌在耳邊響起,這種莊嚴(yán)的氣氛,使學(xué)生受到愛國主義精神的感染和熏陶,從心理熱愛和尊敬國旗。激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。
、凇W(xué)生自辦《德育手抄報》。以德育為題材,讓學(xué)生定期辦手抄報,張貼、評比。通過選擇內(nèi)容、撰寫文章、設(shè)計欄目、繪制插圖以及相互協(xié)作等實踐活動,學(xué)習(xí)道德知識,促進自身的人格完美。
、、開辟黑板報的德育功能。充分利用好黑板報,定期更新板面內(nèi)容,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
、、開展讀書活動,充分利用學(xué)校圖書,在班級建立圖書角,每期、每月都有讀書重點,使學(xué)生形成良好的思想品德,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二月份:開學(xué)典禮;制定班級德育活動計劃;制定關(guān)愛留守子女方案,建立留守子女檔案;制定感恩教育、挫折教育方案;以寢室、校園環(huán)境整理為重點開展德育活動;聘請校外輔導(dǎo)員;四年級校級班隊會。
六、活動安排:
三月份:結(jié)合三·八活動,開展感恩教育;社會實踐活動——校外植樹、學(xué)做家務(wù)法制教育專題講座;校園育人環(huán)境布置(名言警句征集、主題墻壁、走廊布置);三年級校級班隊會;制定師德考核辦法。
四月份:革命傳統(tǒng)教育;臨時監(jiān)護人培訓(xùn)班;名人故事演講會;家庭育人方法資料印發(fā);二年級校級班隊會;
五月份:社會實踐活動——收集和整理有關(guān)國際勞動節(jié)的知識;道路交通安全教育專題講座;學(xué)生家長會;一年級校級班隊會;榮譽班級名和寢室名申請、認(rèn)定和授牌
六月份:德育實踐基地活動;評尋文明學(xué)生”和“行為示范生”學(xué)生品德評定;留守子女情感基數(shù)檢測;《德育手抄報》評比;畢業(yè)班學(xué)生晚會。
工作方案 篇3
一、班級情況
。保┯變呵闆r
我班共有幼兒三十名(其中八名是剛?cè)雸@的新生)男十一名,女十四名,其中小組幼兒 7 名;中組幼兒 11 名,大組幼兒 12 名, 通過幾天的觀察與了解,我班幼兒有如下幾個特點:
去年留下來的大中組幼兒,大部分已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人較有禮貌,有的孩子如易忻月、姚詢等幾位小朋友還能用記得好些英語兒歌和歌曲,會簡單英語對話,剛?cè)雸@的小組幼兒有哭、想家現(xiàn)象。
大部分幼兒未能恢復(fù)和形成常規(guī),物品用過后有隨手亂丟的現(xiàn)象,有待老師正確引導(dǎo)和教育,盡快形成良好的班級常規(guī)。
在智力方面,大部分幼兒聰明伶俐,發(fā)展良好,個別幼兒性格內(nèi)向,不夠大膽。
在體質(zhì)方面,多數(shù)幼兒身體素質(zhì)較好,但有一部分幼兒體質(zhì)較弱,經(jīng)常留鼻涕和留鼻血。
2 )家長情況
我班家長文化水平較高,素質(zhì)較好,最高學(xué)歷研究生,最低學(xué)
歷初中文化,以在公司工作為主,亦有少數(shù)個體戶及待業(yè)者,原班級的舊生中有個別家長對班級工作給予了很大的支持。
。常┙處熐闆r
本班共有三位半老師,黃老師和朱老師主要負(fù)責(zé)班級教育教學(xué)活動,莫老師主要負(fù)責(zé)孩子的保育工作。另外趙曉榆老師只在每周一和周三的 9 點到 10 點到班上。
二、本學(xué)期工作重點
目標(biāo):
我們教育的總目標(biāo)就是在孩子體智德美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)和激發(fā)孩子對英語的'興趣、愛好,提高孩子的英語口語的水平。利用英語教育的手段培養(yǎng)孩子的勇氣和自信心。
內(nèi)容:
本學(xué)期我班將開展以下主題
活動:
家庭和朋友,秋天到,食物,動物,環(huán)境,新年在以上的主題里,將會組織一個社區(qū)的環(huán)保活動、一個家長的開放日,還有冬季運動會和器械操表演。
手段:
采用意大利浸入式英語教育為主要教材,以游戲為主載體、主要采用音樂(包括奧爾夫)、蒙氏教育的方法,以及充分發(fā)揮混合班大帶小的優(yōu)勢來達到本班的教育目標(biāo)。
家長工作
1) 暢通家園聯(lián)系的渠道:利用多種方式,包括家園聯(lián)系手冊、電話、面談、家訪、寫信等主動及時地與幼兒家長溝通交流,盡量能將教育思想達成共識,共同處理好幼兒一些特殊行為。
。玻 向家長宣傳一些先進的教育思想,提供幼兒生活、教育常識并給予指導(dǎo),定期了解家庭教育的情況。
。常 爭取家長對班級管理的理解,另外,爭取一些有時間的家長能參與到班級的教育教學(xué)工作中來。
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