活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-01-17 08:20:28 活動(dòng)策劃我要投稿

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(精品)活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)引言

(精品)活動(dòng)策劃

　　圖書(shū)漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書(shū)漂流活動(dòng)的普及，xx年4月，在美國(guó)的一個(gè)小村莊，羅恩·霍恩貝克開(kāi)設(shè)了一個(gè)圖書(shū)飄流網(wǎng)站，從此圖書(shū)漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書(shū)漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書(shū)漂流活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越普遍，沒(méi)有借書(shū)證，不需付押金，也沒(méi)有借閱期限。這種好書(shū)共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書(shū)的免費(fèi)借閱以及捐贈(zèng)，讓好書(shū)得到分享，讓知識(shí)得到傳播。

　　二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義

　　圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書(shū)，并檢驗(yàn)讀書(shū)人的道德底線(xiàn)；圖書(shū)漂流，流淌的不僅是圖書(shū)，是書(shū)香，是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信，傳遞著文明。圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺(jué)，使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿(mǎn)了趣味，提高了學(xué)生的讀書(shū)興致，也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書(shū)香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書(shū)漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感；讓分享書(shū)籍、分享思想的`信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書(shū)，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì)愛(ài)心圖書(shū)室的圖書(shū)共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈(zèng)書(shū)籍的誠(chéng)信素質(zhì)，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。

　　三、活動(dòng)的時(shí)間：5月14日、15日

　　四、活動(dòng)的對(duì)象：在校全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)的地點(diǎn)：天馬公寓籃球場(chǎng)

　　六、活動(dòng)的流程策劃

　　1、活動(dòng)的宣傳：海報(bào)的制作以及海報(bào)粘貼（圖書(shū)館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等）活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)的展板宣傳網(wǎng)上宣傳：各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳：各個(gè)寢室傳單宣傳

　　2、活動(dòng)中漂流圖書(shū)的整理以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)：將讀者協(xié)會(huì)愛(ài)心圖書(shū)室內(nèi)的書(shū)整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運(yùn)送到天馬公寓

　　3、活動(dòng)的物料的準(zhǔn)備：活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表、捐贈(zèng)圖書(shū)的榮譽(yù)證書(shū)

　　4、活動(dòng)的具體事項(xiàng)：雜志類(lèi)的圖書(shū)免費(fèi)借閱，最多一次一人可借5本，一定要登記相關(guān)信息其它類(lèi)的圖書(shū)以書(shū)換書(shū)的形式進(jìn)行，并且登記清楚書(shū)的相關(guān)信息捐贈(zèng)的圖書(shū)的類(lèi)別不限，捐贈(zèng)書(shū)雜志超過(guò)20本以上或其它書(shū)籍超過(guò)5本以上，可以得到圖書(shū)館蓋章的榮譽(yù)證書(shū)，并且及時(shí)的在書(shū)上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會(huì)會(huì)徽

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報(bào)打印（a1） 10*16=160元

　　展板的制作以及材料費(fèi) 5*8=40元

　　活動(dòng)的工作證 30*5=150元

　　活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表 0.1*100=10元

　　活動(dòng)飲用礦泉水 1.2*25=30元

　　榮譽(yù)證書(shū)的相關(guān)費(fèi)用 3*100=300元

　　標(biāo)簽及協(xié)會(huì)會(huì)徽費(fèi)用 5元+15元=20元

　　費(fèi)用總計(jì)： 710元

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富在校大學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，皖西學(xué)院中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究會(huì)決定舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以“超級(jí)演說(shuō)家“為主題，圍繞當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)，以脫口演講的方式闡述自己的獨(dú)到見(jiàn)解。盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀(guān)點(diǎn)及演講才能，力求新穎。

　　三、組織單位

　　主辦單位：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究會(huì)

　　四、活動(dòng)參與對(duì)象

　　全體在校大學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　多媒體教室，時(shí)間參賽后通知

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、由主持人宣讀開(kāi)場(chǎng)詞，闡明本次活動(dòng)舉辦的內(nèi)容與意義，并介紹本次到場(chǎng)嘉賓以及擔(dān)當(dāng)此次比賽的評(píng)委。最后，主持人介紹本次比賽的賽制。

　　2、參賽選手在比賽之初，準(zhǔn)備三分鐘的視頻，引出自己接下來(lái)將要演講的內(nèi)容，演講的時(shí)間最多不能超過(guò)10分鐘。在演講的同時(shí)可以使用相應(yīng)的道具，以配合自己演講的氛圍。(參賽者普通話(huà)要流暢，不能過(guò)多的'使用方言，表演自然，揮灑自如，演講的內(nèi)容緊扣當(dāng)下時(shí)政與時(shí)事，闡述自己對(duì)這些現(xiàn)象的獨(dú)到見(jiàn)解。)

　　3、評(píng)委在一位參賽者演講完畢后，需將其分?jǐn)?shù)打出，將分?jǐn)?shù)條收至統(tǒng)分的同學(xué)處。統(tǒng)分的同學(xué)分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，算其平均數(shù)，從而得出該選手的最后得分

　　4、在前兩位參賽者演講完畢之后，主持人宣讀出第一位選手的最后得分，以此類(lèi)推，在比賽的同時(shí)并宣讀上一位參賽選手的分?jǐn)?shù)。與此同時(shí)，評(píng)委要對(duì)各位選手作出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)。

　　5、所有參賽選手演講完畢之后，統(tǒng)分小組迅速算出成績(jī)，排列比賽名次。最后，由主持人宣讀比賽結(jié)果，邀評(píng)委進(jìn)行結(jié)語(yǔ)。進(jìn)行頒獎(jiǎng)結(jié)束。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　八、其他方面

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算，根據(jù)參加人數(shù)的多少合情處理。還有，各相關(guān)工作人員提前二十分鐘到場(chǎng)，負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)�；顒�(dòng)部時(shí)刻注意會(huì)場(chǎng)，并作出應(yīng)急準(zhǔn)備。最后，參加人員要井然有序，活動(dòng)期間注意安全，文明參加活動(dòng)，服從工作人員安排。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)一等獎(jiǎng)加自選分3分

　　二等獎(jiǎng)加自選分2分

　　三等獎(jiǎng)加自選分1分

　　優(yōu)秀參與獎(jiǎng)加自選0。5分

　　觀(guān)眾和參與人員加0。2分自選

　　還有小獎(jiǎng)品若干

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)思想：

　　今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話(huà)。(由五年級(jí)負(fù)責(zé))

　　2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。

　　4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

　　5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的`祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)。

　　6、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

　　7、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話(huà)。

　　8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”.

　　四、活動(dòng)要求：(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點(diǎn)前交)

　　1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以?xún)?nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。

　　2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A(yíng)4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。

　　各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)法律咨詢(xún)幫助市民了解權(quán)利、行使權(quán)利，幫助其解決法律問(wèn)題、提高法律意識(shí)，從而促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)與法治國(guó)家的建設(shè);

　　2、提高法律學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園做力所能及的事情。免費(fèi)為廣大勞動(dòng)者提供法律援助支持，努力成為重慶市勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)益糾紛解決的可以依靠的重要力量。

　　二、活動(dòng)主題

　　碧津公園勞動(dòng)法律義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月1日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　重慶市渝北區(qū)碧津公園

　　五、參與人員

　　西南政法大學(xué)勞動(dòng)社會(huì)保障法制研究中心勞動(dòng)法律援助項(xiàng)目的工作人員及志愿者。主要包括10多名西南政法大學(xué)勞動(dòng)法方向的研究生。

　　六、主辦單位

　　西南政法大學(xué)勞動(dòng)社會(huì)保障法制研究中心

　　七、活動(dòng)流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的物品，如紙、筆等;

　　2、制作好案件登記表、勞動(dòng)法律知識(shí)問(wèn)答小手冊(cè)、宣傳單等;

　　3、安排好桌椅等。

　　(二)具體活動(dòng)

　　1、發(fā)放宣傳資料：給社區(qū)居民以及行人發(fā)放勞動(dòng)法律問(wèn)答小手冊(cè);

　　2、接受法律咨詢(xún)：登記下案件內(nèi)容并對(duì)咨詢(xún)的案件進(jìn)行逐一解答;

　　3、安排好照相以及其他的相關(guān)工作;

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行打掃。

　　八、附注

　　1、參加活動(dòng)的`志愿者的安全責(zé)任由西南政法大學(xué)勞動(dòng)社會(huì)保障法制研究中心負(fù)責(zé);

　　2、注意活動(dòng)期間做好場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展"讓書(shū)香飄逸校園"系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、組織學(xué)生開(kāi)

　　展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣；通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　三、實(shí)施辦法

　　1.組織領(lǐng)導(dǎo)。小學(xué)20xx年暑假讀書(shū)活動(dòng)方案小學(xué)20xx年暑假讀書(shū)活動(dòng)方案。為使讀書(shū)活動(dòng)順利有效開(kāi)展，設(shè)立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：曹正軒

　　副組長(zhǎng): 焦紅亮

　　成員：各班班主任、語(yǔ)文教師

　　2.宣傳發(fā)動(dòng) 。運(yùn)用多種渠道、多種方式全面展開(kāi)宣傳讀書(shū)活動(dòng)，做到人人知曉。

　�、傧蚪處熜麄鳎航坦�(huì)議上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動(dòng)搞好。

　�、谙�?qū)W生宣傳：利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)。

　　3.活動(dòng)保障

　　（1）學(xué)校圖書(shū)室按時(shí)開(kāi)放，充分利用圖書(shū)室的書(shū)籍為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供保障。

　�。�2）建立班級(jí)圖書(shū)角。

　　（3）發(fā)動(dòng)學(xué)生互相換書(shū)。

　�。�4）鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人購(gòu)書(shū)。

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段（三月份）：各班組組織開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)，組織、討論和落實(shí)。如在班級(jí)中組織學(xué)生討論： ①每天花多少時(shí)間讀課外書(shū)為宜？ ②在什么地方讀書(shū)？ ③讀些什么書(shū)為好？ ④怎樣讀？等等。小學(xué)20xx年暑假讀書(shū)活動(dòng)方案文章小學(xué)20xx年暑假讀書(shū)活動(dòng)方案出自，此鏈接！。讓學(xué)生真正做讀書(shū)的主人。

　　2、第二階段（四至五月）：為讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)階段，以班級(jí)為單位組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。

　　為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處，本期特推出"六個(gè)一"活動(dòng)。

　　清晨一誦：每天10分鐘晨讀時(shí)間組織晨誦活動(dòng)；

　　午間一讀：每天中午30分鐘自由讀書(shū)時(shí)間；

　　晚間一記：低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的`讀書(shū)體會(huì)；

　　每周一課：以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書(shū)課，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；（一、二年級(jí)利用每周的地方課；三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課）充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生一定的讀書(shū)方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等�；蛘叨ㄆ谂e辦"讀書(shū)博覽會(huì)" ，以"名人名言"、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、"書(shū)海拾貝"、 "好書(shū)推薦"等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容；

　　每班一集：每學(xué)期各班將學(xué)生讀書(shū)心得、整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀交流；

　　每月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比網(wǎng)活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月"讀書(shū)之星"，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對(duì)考核過(guò)關(guān)的"讀書(shū)之星"學(xué)校進(jìn)行表彰。

　　為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初要求學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)。同學(xué)與同學(xué)之間定期舉行"好書(shū)換著看"的活動(dòng)。

　　3、第三階段（六月初）：為總結(jié)評(píng)比階段。

　　學(xué)校根據(jù)各班讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況，評(píng)選本學(xué)期"讀書(shū)大王"和"書(shū)香班級(jí)"。

　　總之一個(gè)目的，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，成為一種校園文化，伴隨每一個(gè)同學(xué)快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　在結(jié)束了忙碌緊張的高考之后我們一起踏入了某某大學(xué)，大學(xué)生活豐富多彩，不再是教室，食堂，寢室三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。在學(xué)生會(huì)辦公室迎來(lái)新干事之際，我們很榮幸能成為其中的一員，共同為辦公室的發(fā)展努力。讓我們吸收師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，把我們這個(gè)集體變得更加充滿(mǎn)激情和活力。

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　同樂(lè)會(huì)包含了兩成含義，“同”和“樂(lè)”，作為一個(gè)集體就是要有團(tuán)結(jié)的精神，共同奮進(jìn)的精神，記住辦公室是我們共同的家，而且我們要在這個(gè)大家庭里愉快地工作和生活。它不僅能促進(jìn)各成員之間的精神文化交流，增進(jìn)彼此間的友誼，而且能豐富校團(tuán)委秘書(shū)處辦公室的文化生活和業(yè)余生活，同時(shí)也讓新干事們感受到這個(gè)大家庭的和諧融洽和溫暖，讓我們這個(gè)集體更加的團(tuán)結(jié)，更有凝聚力，更溫馨。活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx-11-xx (暫定)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　西華師范大學(xué)老校區(qū)一食堂三樓大學(xué)生活動(dòng)中心（暫定）

　　五、活動(dòng)流程：

　　一前期策劃準(zhǔn)備階段

　　（一）節(jié)目和主持人的選拔

　　1 首先確定我們這個(gè)活動(dòng)的形式（文藝演出），再進(jìn)行宣傳，讓大家積極參加準(zhǔn)備節(jié)目

　　要求：（1）節(jié)目要積極向上，符合我們大學(xué)生氣質(zhì)的

　�。�2）形式不限，唱歌，跳舞，小品，歌劇等都可以

　�。�3）節(jié)目時(shí)間控制在五分鐘之內(nèi)，盡量控制在3~5分鐘

　　2具體確定活動(dòng)的時(shí)間，再根據(jù)參加的人數(shù)，最后確定活動(dòng)的地點(diǎn)3征集節(jié)目和主持人（請(qǐng)大家踴躍報(bào)名）