萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃1
在西方國家，萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗到西方文化、深切感受萬圣節(jié)的樂趣所在，并進(jìn)一步推行我校游戲節(jié)理念，遂決定舉辦城陽區(qū)國城小學(xué)巨人瘋狂萬圣節(jié)活動。
一、活動時間
20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30
活動場地 各班教室、操場。
二、活動內(nèi)容
第一部分：化裝舞會。
午飯后，各班迅速帶隊回教室，由班主任組織學(xué)生帶好提前準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝、道具，將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置)，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動開始，同學(xué)們自行裝扮自己。
第二部分：萬圣節(jié)游戲。
同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級的學(xué)生分別進(jìn)行兩個游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級為單位進(jìn)行游戲，由班主任負(fù)責(zé)組織，副班協(xié)助，各級部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。
瘋狂小南瓜游戲規(guī)則：學(xué)生從起點出發(fā)，到達(dá)終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。
植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：一部分學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點了?僵尸回答：一點了。這時植物們可以一直向僵尸進(jìn)發(fā)，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，由各班主任組織學(xué)生回教室，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，注意保持秩序。
三、注意事項
1.道具。
2.面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服，活動時戴那種面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
3.服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。
四、活動準(zhǔn)備
(1)請班主任告知學(xué)生及家長活動要求，利用周末時間準(zhǔn)備需要的服裝、道具(沒有具體要求，自愿準(zhǔn)備)，分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請各班主任通知各班家委會準(zhǔn)備即可。
(2)瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問題請老師們提前準(zhǔn)備，可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案4
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬圣節(jié)晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情！
五、活動目標(biāo)
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強(qiáng)文化競爭認(rèn)識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20xx年10月30日在運(yùn)動場舉行
七、活動開展
�。�1）視頻展示。
以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動
�。�2）準(zhǔn)備舞臺秀。
由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果）
（3）鬼話連篇。
主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。
�。�4）游戲比賽。
贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。
游戲規(guī)則：
�、儆膳_下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。
�、谟芍鞒秩斯碱}目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。
�、凼Ｏ碌倪x手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。
游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……
�。�5）唱歌秀
由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
�。�6）小品秀
學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。
�。�7）活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
（8）請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的`形式，評價本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。
八、活動進(jìn)程
19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時間
19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動
19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示
20：00-20：15服裝秀
20：20-20：35鬼話連篇
20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影時間
22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪
22：40活動結(jié)束閉目
九、活動應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
�、賲⑴c人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序。
�、谌f一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。
③活動結(jié)束后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。
�、茉谂_下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。
⑤進(jìn)行相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請。
�、扌�(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)行活動預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動氣勢。
十、結(jié)束語
萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人！
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。
點起希望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春！
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃2
一、活動形式及活動目的
1、活動形式：
家園匯報，親子互動
2、活動目的：
�。�1）通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
�。�2）鍛煉幼兒膽、勇敢，正孺對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。
（3）通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┤f圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日
2、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的'邀請函。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當(dāng)天門外張貼橫幅活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
（二）班級：（萬圣節(jié)知識灌輸：10月2428日）
1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
【英語】萬圣節(jié)相關(guān)用語：
幼兒必須會的討帖朗詩：
trick or treat。不給糖就搗蛋smell my feet。聞聞我的腳，give me something good to eat！給我一些好吃的！
happy halloween萬圣節(jié)快樂！
【數(shù)學(xué)】將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類、排序、對應(yīng)、點數(shù)、運(yùn)算等相關(guān)知識進(jìn)行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的；有多少種類的帖；每個人可以分得幾個筐來裝多少帖等等。
【閱讀】引導(dǎo)表述對萬圣節(jié)的感受，引申能正確表達(dá)對害怕事件的感受及想法，并會用肢體語言進(jìn)行表演。
【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室。
2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起提前一周準(zhǔn)備帶到園內(nèi)）
5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如帖屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
三、活動實施步驟
1、活動時間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜
2、活動地點：操場、廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所
3、具體實施：
（1）活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy halloween”
2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會。
3、戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）
4、下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動區(qū)角（社區(qū)、商店、服務(wù)站）等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、帖包等禮品的發(fā)放，并�！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”
5、晚上邀請家長分別進(jìn)入相應(yīng)班級進(jìn)行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
【注意事項】
1、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵他們膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用�？烧埻饨缪莼顒拥闹饕巧㈩I(lǐng)舞，發(fā)放帖等。
3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動意義。
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃3
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜。不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯�，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
halloween activity project
活動日期：october. 13 ~ october 31. XX
活動地點：全園
活動目標(biāo)：
透過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。
準(zhǔn)備工作：
1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料
2萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂
3萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境
4奇裝異服的裝扮比賽
活動流程：
warm up in the classroom：
1先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。
2 透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的'由來及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等
4制造萬圣節(jié)情境，并適時的撥放相關(guān)音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動時產(chǎn)生恐懼心理。
5最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動的進(jìn)行。
6最后一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動順利的進(jìn)行。
halloween program
date： october 31。 XX （friday）
time： p.m.6：30 ~ 8：30
活動流程：
1 opening （time： 20”）
2鬼故事時間（time： 30”）
負(fù)責(zé)人員：校園老師
活動地點： lobby
故事名稱： hunting house （東西出版社）
背景音樂： halloween music
活動內(nèi)容：利用生動的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中。
甲、親子活動—吹面粉比賽（time： 20”）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動地點： lobby
活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球。哨子
背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂
乙、親子活動—凌波舞+咬大餅（time： 20”）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動地點： lobby
活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅
背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂
丙、親子活動—咬蘋果比賽（time： 20”）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動地點： lobby
活動物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果（小顆），
盯親子活動—尋寶（time： 20”）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動地點：全校環(huán)境
活動物品：南瓜圖片（有大有�。�，南瓜餅干或小餅干。
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃4
一活動背景:
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯郏龇ㄊ菍⒛瞎咸涂�，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的.”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
二活動目的：
1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2. 英文教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。
3. 提供家園互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。
三活動時間：
中大班 10月31日（星期三）
托小班 11月1日（星期四）
四活動地點：
塑膠操場、教室，社區(qū)設(shè)定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）
五活動對象：
全園小朋友及家長
六活動方式：
親子活動
七活動準(zhǔn)備：
（一）校園：萬圣節(jié)裝飾時間：十月第三周
1. 校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的課程可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；10月26日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾分享。
2. 活動前利用展板、海報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)月末匯報幾萬圣節(jié)節(jié)日的邀請函。
3. 制造萬圣節(jié)情境， 并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼活動海報告知---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/ /萬圣節(jié)討糖活動/英文月末匯報等
�。ǘ┌嗉墸海ㄈf圣節(jié)知識了解：10月第三周）
1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫）
2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（邀請家長一起參與）
4. 發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的討糖游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日順利進(jìn)行。
5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
八活動形式：
1、托小班月末匯報結(jié)束后, 進(jìn)行社區(qū)討糖加搗蛋行動
2、中大班月末匯報結(jié)束后, 在園內(nèi)進(jìn)行找糖果討糖果玩具跳蚤市場等活動.
九注意事項
1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2.充分利用好外教帶動、外顯性作用。
3. 鼓勵老師幼兒家長大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。
4.要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動前的準(zhǔn)備充分。
5. 活動當(dāng)天具體的執(zhí)行安排務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
6.發(fā)動班級教師邀請在園幼兒的小朋友的好朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃5
一、設(shè)計意圖：
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案：
活動目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的'節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃6
一、教育活動準(zhǔn)備
1、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動
2、活動策劃：xxx
3、活動計劃開展時間：20xx年xx月xx日上午（9：00—11：30分）
4、活動地點：本園、以及各班級活動室。
5、活動準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲。
6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒。
7、活動安全小組成員：xxx
二、活動具體安排
1、活動前準(zhǔn)備
教師提前準(zhǔn)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式；并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計（例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語）。（另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至20xx年xx月xx日下午5：00檢查。）
2、萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：（創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩）
3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn)；吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品。
4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。
三、活動當(dāng)日安排
1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：Happy Halloween！（注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動Happy Halloween！”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。）
2、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的`服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。
3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節(jié)：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。
6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班；大2班←→大3班；
大4班←→大5班；大6班←→中1班；
小班←→中3班。
�。ò嗉壢焕蠋熞⒁庥變喊踩庾R的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動）
7、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。
四、活動注意事項
1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞。
2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù)，及時清理班級衛(wèi)生，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動結(jié)束。資料存檔，活動開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃7
一、活動目的
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗西方節(jié)日的'快樂。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年10月30日19：30—21：00
2、活動地點：203
3、活動總指揮：
4、活動策劃：
5、活動主持：
6、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師
三、活動準(zhǔn)備：
教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備。
四、活動口號：哈喂，萬圣節(jié) 一起來“鬼混”
五、活動主題：我型我秀Halloween
六、活動過程：
1、所有教師著巫婆裝，裝扮好入場。
2、了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT。
3、中英開場白介紹：班上選出兩名學(xué)生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛）。
4、學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲。
5、學(xué)生形象秀。
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃8
活動主題：
狂歡哈羅喂halloween
活動時間：
10月31日晚5：30開始
主持人：
音樂音響：
李艷
場地：
場控：
場地布置：美術(shù)組
活動材料負(fù)責(zé)人：
活動目的：
1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘”游戲入口。
2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。
4、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干（一個班一個顏色糖果），家長準(zhǔn)備面粉若干。品：大棒棒糖若干
5、游戲材料準(zhǔn)備（若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷）。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂
活動流程：
1、主持人介紹本次活動。
海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy？（孩子們呼喊媽咪在哪里？老師們呼叫著從班級人群中跑出來）此環(huán)節(jié)控制在3分鐘
2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。幼兒園設(shè)計此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點進(jìn)行：（聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)）
小班、中班組：《跳跳摘糖果》
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家長在時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。
�。ㄒ粋�游戲可同時分兩組進(jìn)行）此環(huán)節(jié)控制在20分鐘
4、南星苑幼兒園論壇游戲活動后，主持人號召全體的'大鬼集合（家長及幼兒），介紹集體游戲《冒險》（全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則），隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進(jìn)入“區(qū)”《神秘》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行干擾），家長找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量（一個家庭一個）驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結(jié)束活動：
主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，（在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人）。（音樂起）此環(huán)節(jié)控制在15分鐘
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃9
快樂英語，神秘萬圣——美地園20、30萬圣節(jié)活動策劃
一、活動來源：
萬圣夜（Halloween）在每年的10月31日，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪 呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會穿上每年不一 樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“不給糖就搗蛋（trick or treak）”
萬圣夜在10月31日的前一夜，其實是贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。古代的祭司－－德魯伊德有一個贊美秋天的盛大節(jié)日，從萬圣夜后午夜開始，直至次日11月1日持續(xù)整整一天。他們認(rèn)為，在那天晚上他們偉大的死神－－薩曼會把那年死去人的鬼魂統(tǒng)統(tǒng)召來，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。當(dāng)然，只要想到這種鬼魅的聚會，就足以令當(dāng)時那些頭腦簡單的愚民膽戰(zhàn)心諒的了。于是他們點起沖天的篝火，并嚴(yán)密監(jiān)視這些惡鬼。如今在整個歐洲，人們都把萬圣夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來贊美秋光，而是讓它變成一場真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一。我們
讓幼兒在這樣的英語世界里，感受英語給我們帶來的快樂，讓幼兒在這樣活躍的氛圍里體驗萬圣節(jié)的神秘與快樂，享受與爸爸媽媽在一起的親子時光！
二、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒知識準(zhǔn)備（對萬圣節(jié)有一定的了解，會唱一些關(guān)于萬圣節(jié)的`歌曲、會說一些關(guān)于萬圣節(jié)的簡單單詞）
2、匯報準(zhǔn)備：幼兒一個月中所學(xué)的英文本領(lǐng)
3、裝扮準(zhǔn)備：家長與幼兒共同參與收集一些萬圣節(jié)的裝扮。
三、活動過程
1、萬圣節(jié)前期準(zhǔn)備（10、24——10、29）
1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以班級為單位做簡單的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受萬圣節(jié)來臨的氛圍）
2）游戲活動：寶貝通過各種游戲活動感受萬圣節(jié)的快樂！
2、萬圣節(jié)活動（10、30——10、31）
環(huán)節(jié)一：
幼兒月末英文展示（各班在班級進(jìn)行，教師用復(fù)習(xí)、游戲的課堂形式進(jìn)行匯報），要求幼兒能動嘴說說、唱唱、能跟著教師一起動手做簡單的律動。（15:00——15:30）
環(huán)節(jié)二：
寶貝換裝秀（月末英文展示后，家長與寶貝一起在教室進(jìn)行換裝，然后到olv進(jìn)行親子秀）讓幼兒感受到與爸爸媽媽一起活動的快樂�。�15:30-16:30）
環(huán)節(jié)三：、“trick or treat”討糖(16：40-------17：00) 討糖：走秀結(jié)束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃10
一、設(shè)計意圖
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的'英語特色，設(shè)計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。
二、活動目標(biāo)
1、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語。講英語。
三、活動準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗準(zhǔn)備：
1、了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動。
2、學(xué)說英語詩：“trickor treat”
（二）物資準(zhǔn)備：
1、教室布置。走廊大門布置：如：ghost幽靈。witch巫婆。 vampire吸血鬼。 spider蜘蛛。蝙蝠bat。南瓜燈jack—o—lantern等。
2、糖果。乒乓球若干，兩個小南瓜。
3、萬圣節(jié)主題音樂
（1）thiihallowween
�。�2）knock knock trick or treat
（3）水叮當(dāng)―halloween
�。�4）幽靈盛典
四、活動過程
�。ㄒ唬┗顒娱_幕
由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎？一起說一次‘萬圣節(jié)快樂！’”
“讓我們把自己裝扮起來吧！”
（節(jié)主題音樂背景）
�。ǘ┯螒�
1、小小怪獸
游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干。大籃子兩個；
游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
2、運(yùn)南瓜接力賽（pasthe pumpkin）
游戲準(zhǔn)備：兩個小南瓜；
游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運(yùn)到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
3、魔法接力賽
游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。
4、討糖果
以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果；
老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃11
萬圣節(jié)流傳到今天成為孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，完全沒有宗教迷信的顏色。為了讓孩子感受到西方文化和游戲的樂趣，結(jié)合園區(qū)的英語特色，設(shè)計了這個活動方案
教師幼兒的角色發(fā)生了很大變化:所有的老尸體(老師)和參加游戲的家長和孩子都應(yīng)該在家里裝飾參加活動。例如哈利波特、白雪公主、米奇、妖精、幽靈、僵尸等。
一、活動目標(biāo):
1、讓孩子初步了解國際文化色彩，感受異國風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語，說英語。
二、活動時間:
20xx年10月29日上午9:00-11:00。
游戲場所安排:各班教室。
三、活動準(zhǔn)備:
1、糖果、幼兒穿鬼服(吸血鬼、巫女、幽靈、怪物、頭蓋、南瓜娃娃)、巫女等
2、園子創(chuàng)造萬圣節(jié)環(huán)境，蝙蝠、南瓜燈、鬼。
前期準(zhǔn)備:
1、事先教孩子熟悉游戲中的.角色，減少游戲活動中的恐懼感，熟悉角色英語和相應(yīng)的句子。
2、熟悉朗詩《Trickortreat》。
活動過程:
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，在游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子快樂輕松的游戲。班級可以利用月底的時間進(jìn)行南瓜燈、鬼眼罩、帽子等手工活動和游戲。
四、游戲活動:(9:00-10:00)
活動1:打怪物(5~6歲)
目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，提高幼兒競爭意識。
準(zhǔn)備:幾個球，兩個大籃子。
玩法:教師事先準(zhǔn)備好兩個籃子，分別貼上怪物的樣子，分組進(jìn)行，幼兒用球丟給怪物，打怪物，最后看哪個組幼兒丟的乒乓球最多。
活動2:咬蘋果(4~5歲)
準(zhǔn)備:蘋果幾個，臉盤。
玩法:游戲中，蘋果浮在滿水的盆里，孩子們不用手就用嘴咬蘋果，誰先咬，誰就是優(yōu)勝者。
活動3:吹面粉(3~4歲)
準(zhǔn)備:面粉，十個碗，乒乓球，透明眼罩。
玩法:事先把碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分成兩組，讓幼兒吹面粉。
討論糖果(10:00-11:00)
音樂聲音響起后，打算玩糖果游戲，各班老師要認(rèn)真組織，有序進(jìn)行。
在教室里，老師事先關(guān)門關(guān)燈，掉下窗簾，和本班的孩子們打扮成幽靈的樣子，隱藏起來，老師拿著糖果，等其他班的幼兒打扮成幽靈的樣子來討論糖果，但是在討論糖果的時候，孩子們說Trickortreat(不做的話就會淘氣)
萬圣節(jié)相關(guān)術(shù)語:
幼兒必須討論糖果朗詩:
Trickortreat、不加糖就淘氣Smellmyfeet、聞我的腳，givemesomethingggodtoeat！請給我好吃的東西！
Happyhalloween萬圣節(jié)快樂！
萬圣節(jié)英語詞匯:
Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給我們淘氣Halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛。
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃12
一、活動背景：
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。
二、活動目標(biāo)
1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2、讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文
三、活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞
◇單詞
小班
1、candy
2、ghost
3、Jack—o’—Lanter
4、monster
5、blackcats
6、pumpkin
中班
1、candy
2、ghost
3、Jack—o’—Lanter
4、monster
5、blackcats
6、pumpkin（Review）
7、vampire
8、scarecrow
9、spiders
10、itch
11、hantedhouse
大班
1、candy
2、ghost
3、Jack—o’—Lanter
4、monster
5、blackcats
6、pumpkin
7、vampire
8、scarecrow
9、spiders
10、witch
11、hantedhouse（Review）
12、Mummy
13、broom
14、skeleton
15、skull
16、costumes
◇句型
小班：
1、Happy Halloween！
2、Trick or Treat！
中班：
1、Happy Halloween！
2、Trick or Treat！
3、I can draw a pumpkin
4、Let’smakeamask
大班：
1、Happy Halloween！
2、Trick or Treat！
3、I can draw a pumpkin
4、Let’smakeamask
5、The hanted house is very scary
6、I like Halloween
活動前期的情景準(zhǔn)備
由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境（因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點情景）
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：幼兒園大操場
六、活動準(zhǔn)備：
成品：通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服（教師人手一套）
闖關(guān)卡
班級教師制作一面屬于你們班的.小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡（聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家）
七、活動過程：
一）拍照留念時間段（14：30———14：55）預(yù)計25分鐘
二）群魔亂舞的時間段（15：00開始主持人開始熱場15：05開始）預(yù)計5分鐘
展示方式：以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示
三）闖關(guān)游戲（15：10開始）預(yù)計分鐘（50分鐘）
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項
關(guān)卡1：咬糖果（張衡）
負(fù)責(zé)教師：xxx改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”
1、將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線
2、請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3.30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時補(bǔ)充糖果
關(guān)卡2：南瓜沙包（愛因斯坦A）
負(fù)責(zé)教師：xxx
1、用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2、準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3、一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)
關(guān)卡3：小貓釣魚（愛因斯坦B）
負(fù)責(zé)教師：xxx用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽（釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿）在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4：恐怖箱（愛迪生A）
負(fù)責(zé)教師：xxx
1、準(zhǔn)備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們）
3、記得準(zhǔn)備擦手紙
關(guān)卡5：單詞保齡球（愛迪生B）
負(fù)責(zé)教師：xxx
1、將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果
前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會讀了
關(guān)卡6：人質(zhì)營救（牛頓）
負(fù)責(zé)教師：xxx
1、準(zhǔn)備鬼頭套1個，手銬1付
2、鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
3、小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如：鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。
說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四）游街尋找糖果16：00開始30分鐘
初定16：30結(jié)束（考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束�。�
闖關(guān)卡的制作圖樣：
xxx幼兒園—xxx園
xxx班 English Name：
闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功
闖關(guān)活動1—咬糖果—教室1
闖關(guān)活動2—南瓜沙包—教室2
闖關(guān)活動3—單詞保齡球—教室3
闖關(guān)活動4—恐怖箱—教室4
闖關(guān)活動5—恐怖鬼簾—教室5
闖關(guān)活動6—人質(zhì)營救—教室6
小朋友，闖關(guān)成功后，可以換取小禮物喔！
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃13
不給糖果就搗蛋
---萬圣節(jié)主題活動策劃案
事先宣傳：微信宣傳（宜提前7-10天）接受網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)場報名
環(huán)境細(xì)節(jié)布置：
萬圣節(jié)主題活動繪本推薦：
《跟著安柏利大師學(xué)畫畫-萬圣節(jié)》 《妖怪油炸餅》 《眼鏡兔子》 《酷阿婆的魔法口袋》 《走開，綠色大怪物》 《蘿絲勇闖尖叫屋》 《妹妹的大南瓜》
活動主題場所設(shè)計參考：
整體設(shè)計布置取材于《妖怪油炸餅》一書。
卡紙剪裁黏貼，用藍(lán)丁膠固定背景可不留痕跡取換
本次主題活動分為故事情景劇環(huán)節(jié)、手工美術(shù)環(huán)節(jié)、親子活動環(huán)節(jié)總共招收15組家庭。
故事情景劇環(huán)節(jié)：熄燈—開場
音樂聲“由遠(yuǎn)而近的腳步聲”開場故事：《飄著幽靈的小房子》
注意點：氣氛帶入緊張，但要密切注意到現(xiàn)場孩子的'反應(yīng)，避免語調(diào)尖利。
第二個故事《妖怪油炸餅》
�。ㄗ⒁馐褂么笮屠L本教具）
大型繪本教具《妖怪油炸餅》尺寸：50CM*44CM
故事結(jié)束后穿萬圣節(jié)服裝的店員向每個家庭分發(fā)油炸薯餅
�。ㄗ⒁馐称钒踩罢莆债�(dāng)天采購時間）
薯餅吃完并洗手后
故事《��！蜘蛛》，然后到手工美術(shù)部分主題蜘蛛
手工及美術(shù)材料：
絨布+彩棒+事先準(zhǔn)備好的蛛網(wǎng)背景硬紙板
活動現(xiàn)場照片
手工成品
全程只涉及到到雙面膠黏貼及彩棒扭折，不用到剪刀親子活動環(huán)節(jié)：活動引子
《爸爸》
引伸到“爸爸如果成了妖怪怎么辦”“爸爸會是什么樣子”活動用品“卷筒紙”，由孩子用卷筒紙把爸爸纏成木乃伊狀然后上臺互動評比
優(yōu)勝家庭合影并獲贈禮物
最后
分發(fā)萬圣節(jié)糖果并組織各家庭合影（立拍得）
*整場活動把握時間在60分鐘-75分鐘人工配置在活動老師及店員4-5人
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃14
Date：October31.20xx
Time：pm6：30~8：30
活動流程：
1、Opening（Time：20”）
2、鬼故事時間（Time：30”）
負(fù)責(zé)人員：校園老師
活動地點：xxx
背景音樂：Halloween Music
活動內(nèi)容：利用生動的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中。
甲、親子活動——吹面粉比賽（Time：20”）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動地點：xxx
活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球。哨子
背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案（詳細(xì)過程）
乙、親子活動——凌波舞+咬大餅（Time：20”）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動地點：xxx
活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅
背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂
丙、親子活動——咬蘋果比賽（Time：20”）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動地點：xxx
活動物品：洗臉用的'臉盆，錫箔紙，蘋果（小顆），丁、親子活動—尋寶（Time：20”）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動地點：全校環(huán)境
活動物品：南瓜圖片（有大有�。�，南瓜餅干或小餅干。
3、Say Goodbye–Happy Halloween–Boo！Boo！Boo！
萬圣節(jié)幼兒園的活動策劃15
萬圣節(jié)（Halloween）是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的 11月1日，慶�；顒訌�10月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜。在前夜，人們會按照風(fēng)俗帶上面具，穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕刻做成燈，孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們在這天并不祭拜祖先和鬼神，據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。一年一度歡樂的萬圣節(jié)又到了，小馬幼兒園為慶祝令人期待的萬圣節(jié)，特地安排了慶�；顒印�
一、活動主題：萬圣節(jié)親子活動
二、活動目的：讓孩子通過過節(jié)了解西方萬圣節(jié)的.文化
三、活動安排：
1。 時間：20xx年10月31日下午17：00——19：30分
2。 地點：吉林市昌邑區(qū)錦東世紀(jì)新村小馬幼兒園
四、活動流程
17：00——18：00 簽到，現(xiàn)場摸南瓜，制作南瓜燈，換裝打扮。
18：00——18：30 點燈，音樂圈，故事
18：30——18：50 茶點
18：50——19：10 游戲
19：10——19：20 不給糖果就搗亂
19：20——19：30 結(jié)束圈
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
每個家庭：50元
六、本次活動說明：
因場地原因，本次活動只有15個家庭名額，請自帶萬圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝，請家長自帶裝扮物品。
期待大家的加入。
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