活動策劃

時間：2024-11-20 16:39:40 活動策劃我要投稿

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活動策劃【匯總7篇】

活動策劃篇1

　　4月4日是我國人民緬懷先人、烈士的清明節(jié)，為紀念這個有著深遠意義的.日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。xx小學決定于4月2日前往XX市烈士陵園舉行緬懷革命烈士、學習愛國精神掃墓活動。

活動策劃【匯總7篇】

　　一、活動時間：20xx年4月2日

　　二、參加對象：

　　1、五年級學生

　　2、活動負責人：XX

　　3、領(lǐng)隊：XX、XX

　　三、活動準備：

　　1、召開掃墓活動動員會議，(迎新晚會策劃書)強調(diào)安全、紀律等問題。

　　2、掃墓前每位學生做好一朵小白花。

　　3、要求參加活動的學生背熟宣誓詞。

　　4、參加本次掃墓活動的學生要注意安全、紀律，要穿戴整潔(穿校服)，帶�？�;言行文明。

　　5、安全處準備好校車;

　　6、校旗、隊旗各一面、照相機一只、花圈一個。

　　四、活動過程：

　　1、4月2日早上8：10參加掃墓的師生在學校門口集合

　　2、掃墓儀式

　　3、回學校。注：(如若計劃有變，遵守組織安排)

　　五、掃墓活動儀程

　　1、全體立正，奏國歌。

　　2、向革命烈士敬獻花圈。

　　3、向烈士默哀三分鐘。

　　4、向革命烈士宣誓。

　　5、學生代表講話。

　　6、學校德育主任講話。

　　7 、向烈士獻小白花

　　8、參觀烈士紀念館

　　9、宣布清明掃墓活動到此結(jié)束。

活動策劃篇2

　　活動名稱：讓我做一張有用的紙

　　主辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部

　　策劃協(xié)辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會

　　時間：

　　地點：山東大學興隆山校區(qū)

　　面向群體：山東大學興隆山校區(qū)全體同學

　　活動概況：

　　環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)�！保墒钦J認真真做的卻很少廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好針對這個情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動：

　　1活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

　　2進行問卷調(diào)查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用

　　3回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用

　　4廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋

　　5活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展

　　活動目的：

　　通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的'環(huán)保，而不是口頭上的口號就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去

　　活動前期：

　　1略

　　2調(diào)查問卷的設(shè)計

　　設(shè)計有關(guān)同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷，調(diào)查同學們對紙的利用情況

　　3廢紙回收利用方式

　　a用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂

　　b折成紙盒，返還給同學們

　　c取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們?nèi)∪ギ敳莞寮�、演算紙�?/p>

　　d聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動

　　4活動的地點、路線、時間

　　a在欣園南門前設(shè)置一個站點，發(fā)放調(diào)查問卷，宣傳我們的這個活動

　　b在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間

　　c在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天

　　5需準備的物資

　　a2張桌子，4把椅子，一條橫幅

　　b1500份調(diào)查問卷，工作證，綬帶

　　c30~50個紙制垃圾箱

　　d申請場地，申請桌椅

　　e預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元

　　6與部門協(xié)調(diào)

　　a在教室放置垃圾箱，需要和學校相應(yīng)部門進行協(xié)調(diào)，磋商

　　b申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調(diào)

　　7可能遇到的困難

　　a在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意

　　b在宿舍樓前設(shè)置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差

　　活動中期：

　　1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結(jié)果

　　2、回收廢紙

　�。�1）首先向有關(guān)部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

　�。�2）制作簡易廢紙簍

　�。�3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量

　�。�4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

　�。�5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

　　（6）將回收的廢紙集中放在什么地方

　�。�7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的

　　活動后期：

　　1、對活動工作進行總結(jié)：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路

　　2、活動反饋：

　　3、贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝

　　注意事項：

　　1、與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見

　　2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累

　　3、對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明

　　4、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證；

　　6、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購人員；

　　預(yù)期困難：

　　1、與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況

　　2、大量廢紙的存儲問題

　　3、收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長

　　4．、各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；

　　活動總結(jié)：（活動結(jié)束后寫）

活動策劃篇3

　　一、活動引言：一年一度的校園電腦文化節(jié)即將來臨，為了豐富我校大學生的課余生活，大學生電腦愛好者協(xié)會策劃并承辦的電腦節(jié)系列活動之“眼力大挑戰(zhàn)大家來找茬”活動即將在3月22日下午1點于一教四大廳舉行。

　　二、主辦單位：校團委、社聯(lián)會

　　三、承辦單位：大學生電腦愛好者協(xié)會

　　四、參與人員：全校大學生

　　五、比賽時間：3月22日

　　六、比賽地點：一教四大廳

　　七、參賽形式：

　　1、個人賽

　　2、組隊賽（2人為一小組）

　　八、報名方式及時間：

　　1、下載報名表，填寫完整交至學工辦（理四336）；

　　2、填寫電子表,以郵件的形式發(fā)送至

　　3、截止日期：3月19日下午5點

　　九、比賽規(guī)則：

　　a)每個組只能由自己的組員參與比賽，不得請求旁人的幫助，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

　　b)比賽時禁止使用道具。

　　c)比賽相關(guān)內(nèi)容:

　　操作方法：

　　用鼠標左鍵從圖片區(qū)域選擇左右兩副圖之間的不同之處。一般每副圖的不同之處為5處。

　　操作正確：

　　若在圖片上選擇了正確的茬的位置，則出現(xiàn)標志框選出該茬的位置，代表已被正確找出，同時顯示當前圖片還剩下多少茬。

　　操作錯誤：

　　若選擇了錯誤的茬的位置，則進入冷卻狀態(tài)，時間為2秒。選擇錯誤后，2秒內(nèi)玩家無法對圖片進行操作，2秒結(jié)束后一切恢復(fù)正常。

　　比賽時間：

　　每張圖片的`時間為50秒，若時間耗盡則根據(jù)模式結(jié)束比賽或換下一張圖。

　　十、獎勵辦法：

　　兩種賽制均取前三名，即冠、亞、季軍；參賽隊員可獲得相應(yīng)的第二課堂獎勵。

　　熱烈歡迎計算學院全體學生積極報名，踴躍參賽。獎品豐厚哦！

　　十一、活動經(jīng)費：

　　宣傳費用、獎品費用

　　聯(lián)系人：張冰雨

　　附件：

　　大賽報名表：

　　個人賽

　　姓名

　　學號

　　聯(lián)系方式

　　參加項目

　　組隊賽

　　姓名

　　學號

　　聯(lián)系方式(短號)

　　隊友姓名

　　學號

　　聯(lián)系方式(短號)

　　時間：3月12日至3月19日下午5點

　　報名方法以及參賽須知：

　　1、從學公網(wǎng)上下載表格，填好送至學工辦；

　　2、將報名表以郵件的形式發(fā)送至XXX

　　3、個人賽中的游戲項目可填“連連看”或者“找茬”；

　　4、活動將頒發(fā)獎品或給予第二課堂學分以示獎勵。

活動策劃篇4

尊敬的________先生、女士:

　　您好！

　　首先，我們代表長春市全體在慈善事業(yè)工作的志愿者們給您以最誠摯的祝福！

　　當您坐上早晨第一列電車走向工廠的時候，當您喝完一杯豆?jié){，提著書包走向?qū)W校的時候，當您安安靜靜坐到辦公桌前計劃這一天工作的時候，當您向孩子嘴里塞著蘋果的時候，當您和愛人悠閑散步的時候，您是否意識到您是在幸福之中呢？您的答案一定是肯定的吧！您可也知道，在我們幸福生活的另一個被遺忘的角落里，有一群人們卻依舊過著另一面的生活，他們也許因為疾病的壓迫而耗盡自己一生所有的積蓄，也許因為為兒女的學業(yè)而四處向親朋好友借錢，也許……他們總被一些不為我們所知的無奈侵擾而生活在現(xiàn)代生活的底層。他們與我們沒有什么兩樣，都擁有過著幸福生活的權(quán)利，但是他們卻不能跟我們一樣。

　　社會上有很多人需要我們的幫助，我們只要伸出我們的援助之手，獻出我們的愛心，做他人生活插上一雙幸福的翅膀，每個人只捐一元錢的話，那么200個人的一元錢可以幫助一個輟學的孩子返回學校。我們捐出我們不穿的衣服，不用的書本去幫助那些還在為溫飽問題不能讀書而愁苦的孩子們。自然界最小的自然數(shù)，看上去微不足到。但是每一份微不足道的加在一起，就會有巨大的力量，捐出一元錢，捐獻一小時，一點愛心，加一點行動。我們就可以幫助他人，同時也溫暖了自己。

　　為此，共青團長春市委，長春市志愿者工作指導中心特舉行全市性的大型公益活動“一元錢工程”活動，并邀請長春市的各界企業(yè)事業(yè)、知名人事參加這次活動。特邀請您出席活動，我們相信您將成為我們“一元錢工程”最重要的參與者和合作伙伴。

　　我們相信“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”；我們相信“一元錢工程”公益活動在廣大好心人的關(guān)注下一定能構(gòu)筑我們偉大的愛心長城！

　　“也許有一天，當你厭倦了這個地方，當你決定離開。

　　但是，這份愛心將永遠彌散。期待收獲的那一天。因為感謝，所以銘記�！�

　　以下是我們活動的簡要介紹:

　　前期工作:

　　根據(jù)“陽光苗圃”計劃，為了促進長春志愿者的作用，通過社會的作用來幫助那些城市貧困兒童、農(nóng)村留守兒童，為他們打造快樂的學習生活、健康成長。對于所要幫扶的對象進行走訪調(diào)查，邀請媒體（電視臺、報紙、公交車）跟蹤報道，對于社會所要幫助的兒童進行宣傳報道，達到社會關(guān)注的目的。

　　1、開設(shè)新聞發(fā)布會（時間待定）

　　在陽光苗圃活動媒體等報道之后，開設(shè)新聞發(fā)布會，邀請新聞媒體參加此次發(fā)布會，同時邀請關(guān)心此次活動和給于幫助的單位和企業(yè)，并且對于這些單位和企業(yè)給予宣傳，以使其他單位也參與進來。

　　2、設(shè)定銀行帳戶和捐助熱線。（已完成）

　　銀行帳戶:

　　捐助熱線:0431-84956068（早8。30-晚4。30）13314311595（上述時間以外）

　　物資捐助地點:吉林大路與吉林街交匯處南行100米（原青年宮院內(nèi)長春青年志愿者工作指導中心）

　　3、走訪兒童（10月27日-10月28日）建立貧困兒童信息庫

　　組織長春青年志愿者協(xié)會志愿者進行走訪貧困兒童，詳細調(diào)查貧困兒童的.信息資料，建立貧困兒童的信息庫，以便于社會幫助和組織一對一進行對接幫扶。

　　4、建立捐助者信息庫（宣傳之后，助學部和捐助站共同負責）

　　對于幫扶單位、企業(yè)和個人等進行登記和記錄，建立想詳細的幫扶資源信息庫，信息庫主要內(nèi)容大致為:

　　1）捐助者名稱（單位名稱、企業(yè)名稱、個人姓名）、地址、聯(lián)系方式、郵箱。

　　2）捐助者的數(shù)量（單位、企業(yè)、個人捐助的兒童數(shù)量）

　　3）捐助的物品和資金統(tǒng)計

　　4）捐助者對于捐助對象的要求和條件

　　5、安排對接表（捐助站負責）

　　主要是根據(jù)捐助者對于捐助對象的要求和條件進行合理的安排，對于沒有捐助要求的根據(jù)實際情況進行安排。

　　6、幫扶對接大會及啟動儀式

　　具體活動計劃再定

　　實施階段:

　　1、幫扶大會結(jié)束之后為正式幫助開始時間，志愿者工作指導中心對于捐助者和被幫扶者之間進行監(jiān)督，以確定是否完成。

　　2、活動實施細則:

　�。�1）活動以團體為單位

　　（2）參與團體自行組織、管理志愿者及所收集善款

　　（3）每名志愿者每月捐獻1元錢

　　（4）捐獻善款由參與團體每月定時匯入指定賬戶，收到善款后，主辦單位及時將信息反饋參與者。

　　（5）對優(yōu)秀的參與團體或個人將給予獎勵表彰

　　3、總結(jié)表彰

　　本活動6個月進行一次總結(jié)，年終進行總結(jié)表彰大會年終總結(jié)表彰大會上將對優(yōu)秀的參與團體進行掛牌獎勵，個人頒發(fā)獎狀及證書。對于沒有完成工作計劃的，要給予除名。有意向的團體可與青年志愿者工作指導中心結(jié)成長期合作伙伴。

　　4、活動模式

　　此活動在長期內(nèi)進行，定期在長春市內(nèi)舉行募捐�；I得的資金創(chuàng)建一個基金會，名為“一元捐”基金會�；饡陂L春市內(nèi)弱勢人群中確定援助對象；并建立由長春市市團委確認的公益獎“‘一元錢工程’慈善大獎”，獎項由基金會主席頒發(fā)給對“一元錢工程”公益活動作出巨大貢獻的慈善家。

　　5、預(yù)算

　　宣傳及推廣費用

　　其他

　　6、備注

　　本次活動最終解釋權(quán)歸青年志愿者工作指導中心

　　遵守中華人民共和國相關(guān)法律法規(guī)。

　　參與企業(yè)需要遵照本次活動統(tǒng)一安排，不得擅自通過其他方式以本次活動牟利。

活動策劃篇5

　　一、活動的主題：“小隊員手拉手”

　　二、活動目標：

　　1、知道勞動創(chuàng)造世界，勞動會改變環(huán)境及改善生活。

　　2、明確勞動的責任，懂得平凡勞動需從一點一滴做起，懂得尊重勞動和愛護勞動成果的道理。

　　活動形式：競賽為主，故事為輔

　　活動準備：掛圖或者一些圖片，小紅旗等。

　　三、活動主要內(nèi)容與過程：

　�。ㄒ唬┲嘘犻L主持中隊會儀式，整理隊伍報告人數(shù)

　　（二）中隊長宣布活動開始

　　（三）出旗

　�。ㄋ模┏牳�

　�。ㄎ澹┲嘘犻L講話并宣布活動開始

　　今天我值日

　　1、引導隊員觀察教室的環(huán)境，并作出評價，想一想在干凈整潔的教室里上課和在比較臟、比較亂的教室里上課有什么不同的感受？

　　2、請當天的幾位值日生說一說自己負責的是什么工作，自己是如何做的。再請隊員評價一下值日生的工作效果怎么樣。

　　3、出示一些做得不太好的值日情景圖片：

　　A地面上有果皮、紙屑、課本等；

　　B桌椅擺得很亂、黑板還沒擦；

　　C掃帚、拖把、盆等堆在一起；

　　D教室門口還流著拖布上滴下的水構(gòu)成的“小河”，被隊員踩過之后，留下了一排排錯落的腳印，讓隊員們說說，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？

　　4、請隊員們換位想一想，或演一演（兩組隊員分別飾演值日生和正在上課的.隊員。其余隊員說一說他們都應(yīng)該怎樣去做。）

　　5、將自覺與不自覺隊員的表現(xiàn)排成情景劇，展示在隊員面前，請隊員們說說感受，并表達自己的想法，怎樣做才能使班級更加整潔，讓大家都能舒服地生活和學習。

　　怎樣做一個稱職的值日生

　　1、組織隊員討論，并根據(jù)自己平時的體驗來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　2、辨一辨：

　　A 輪到明明值日時，他總是遲一點到，為了不拖班級后腿，別人只好幫他干。

　　B 教室里垃圾筐滿了，組長讓小剛倒一下垃圾，小剛說：“你安排的事我做完了，這不該我做�！�

　　C小威每天都會幫別人打掃衛(wèi)生，有隊員反映，他是為了躲避英語老師來抽背課文。

　　D 紅紅負責清潔區(qū)衛(wèi)生，她覺得來來回回跑太辛苦了，她想找組長給調(diào)一個室內(nèi)的值日工作。

　　E 放學后，值日組長安排軒軒負責擦黑板、擦窗臺、倒垃圾等工作。當他做完自己的工作后，其余隊員都在滿頭大汗的掃地、拖地，這時，軒軒向組長申請?zhí)崆盎丶摇?/p>

　　F 每次輪到小薇這組值日時，小薇總是在座位上慢騰騰地收拾書包，有時還佯到老師辦公室去批改課前沒有完成的作業(yè)。只是想等組長安排完掃地、拖地這樣的重活后再回班，等待那些輕松又整潔的活

　　你是如何看待這些問題的？

　　3、看小品《吐痰》（內(nèi)容是一個隊員隨地吐痰，一個少先隊員幫其檫掉，并教育改之）。

　　4、你想對他們說什么，做什么？

　　出示隊員主動替那些懶惰的值日生打掃班級和衛(wèi)生區(qū)的照片和視頻資料

　　5、看資料，討論

　　(1)播放故事《螞蟻和蟈蟈》

　　(2)討論：螞蟻為什么要這么辛苦地搬糧食？

　　(3)我們?yōu)槭裁匆敽弥等丈?/p>

　　6、對抗賽

　　(1)“擦桌子”比賽。

　　(2) “排桌子”比賽。

　　7、比一比，看看誰是優(yōu)秀的值日生？

　　通過檢查評比和平時的綜合表現(xiàn)，每周由各小組評選出兩名優(yōu)秀值日生，在積分榜上加星。

　　活動總結(jié)

　　1、我們都是中隊和學校的小主人，值日就應(yīng)該以主人翁精神認真做好本職工作，把我們的教室、校園打掃得干干凈凈，并保持整潔，用一天的勞動換來一周舒適、溫馨的學習和生活環(huán)境，何樂而不為呢？當我們不是值日生時，別忘了要珍惜別人的勞動成果喲。

　　2、播放音樂《勞動最光榮》

　　3、通過今天的活動，隊員們都明白了做好值日生是為大家服務(wù)，是光榮的。除了值日生，我們還將根據(jù)中隊的需要，繼續(xù)設(shè)立各種小崗位，歡迎隊員們踴躍報名參加。

　　課后任務(wù)

　　以小隊為單位打掃中隊衛(wèi)生和清理校園環(huán)境，有精力的隊員及時監(jiān)督本班隊員隊衛(wèi)生的保持情況。

　　由衛(wèi)生委員組織評選“中隊值日之星”與“日常清潔之星”，并由全班隊員親手制作衛(wèi)生錦旗獎給這些隊員。

　　評價激勵手段

　　1、學會值日勞動的基本技能。會獨立進行中隊衛(wèi)生打掃。

　　2、學習身邊愛勞動的好榜樣。

　　3、評選“每日清潔之星”

　　4、保持好中隊和校園衛(wèi)生。

　　5、及時做好中隊附近清潔工作。

　　四、輔導員講話

　　五、呼號

　　六、退旗

　　七、宣布隊會結(jié)束，散會。

活動策劃篇6

　　親愛的同學：

　　你好！

　　我們雖然沒見過面，也互相不認識，但我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——陌生的手拉手朋友。我叫王方，今年11歲，是一個活潑開朗，陽光快樂的小女孩。也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩，或許是有一個遠大志向的男孩子。不管你是女孩子，還是男孩子，都讓我們?nèi)谌胱鎳@個大家庭里，享受著溫馨的友情。讓我們手拉手，真誠地架起一座友誼的.長橋。

　　我的家鄉(xiāng)——許昌，這里有許多好玩的地方，比如：西湖公園、文峰塔、時代廣場……雖然我們許昌的西湖公園，比不上杭州西湖，但也是游覽觀光的好地方手拉手活動計劃五年級作文

　　希望你來這觀光游覽，手拉手的朋友。

　　我現(xiàn)在在許昌市健康路小學五年級6班學習讀書。我有許多朋友，他（她）們熱心助人，我們一起快樂學習。我愛我的學校、我的班級、我的同學和老師，但我更愛我的家鄉(xiāng)。

　　手拉手的朋友，如果你愿意和我交朋友的話，就請你回信吧。讓我們在信中交流學習收獲和生活所得，暢談快樂的美好人生，美好的遠大理想！

　　祝：

活動策劃篇7

　　為貫徹團委開展的對班級進行11月份的活動，進一步增強09級成型3班的凝聚力，提高新學期中學生學習成績，我班團支部決定開展以“合作，交流”為主題的團日活動。

　　一、活動背景：

　　為了響應(yīng)團委號召，發(fā)揚團委精神，值我校xx年校慶即將來臨和之際，我們班計劃舉行以”xxxxxx”為主題的團日活動，旨在迎接我校60周年校慶的到來，同時扎實推進我班團員意識，增強我們班班級凝聚力和全體同學的團隊合作精神，加強個人社會實踐能力。

　　三、活動主題：

　　四、活動目的：合作，交流

　　加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來；堅持把組織生活過好：堅持經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的團學活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。

　　五、主辦方：09級材料成型及控制工程三班團支部

　　六、活動時間：20xx年xx月xx日

　　七、活動地點：具體待定。

　　八、參加人員：材料工程及控制工程學院09級材料成型及控制工程三班團支部全體團員。

　　九、活動項目要點：

　　本次活動以分組競賽形式進行，以宿舍為單位，組長由個宿舍成員自己選定。最終評出“最具合作能力”、”最佳綜合實力”和”滿意度最高”三項最佳組合。主要分四個環(huán)節(jié)：

　　1、大家在日常生活中發(fā)現(xiàn)并尋找學校做得好的和不好的地方，將收集到的關(guān)于學校優(yōu)點和缺陷的資料做系統(tǒng)的統(tǒng)計并以問卷形式打印出來，取恰當時間在全校范圍進行宣傳和采納意見，并做好意見統(tǒng)計總結(jié)。為學校建設(shè)貢獻一份力量。

　　2、針對大家關(guān)注的社會、文化、經(jīng)濟方面的問題，搜集目前的主流態(tài)度及看法，做好總結(jié)。在合適時間展開班級交流會，表達自己對問題的看法并盡量提出一些解決方案。加強同學們對社會對人生的認識，以提高大學生綜合素質(zhì)。

　　3、在上一個環(huán)節(jié)結(jié)束后開始一個IT（主要是電腦）知識和技巧的經(jīng)驗交流，派出班級里在電腦和網(wǎng)絡(luò)方面有特殊才能的人才或信息學院的高手給大家現(xiàn)場教授電腦知識，并叫大家現(xiàn)場實踐操作。作為大學生涯中綜合人才培養(yǎng)的一小部分。

　　4、評定工作。大家對本次活動完整過程中的團隊打分，選出三項“最佳”。對本次團日活動發(fā)表自己的觀點并提出建議，以便下一次團日活動能夠更好更精彩更理想地舉行。

　　十、資源需要：

　　1、班級所有成員在日常生活中發(fā)現(xiàn)并尋找學校做得好的和不好的地方，并做好統(tǒng)計。

　　2、搜集一些大家關(guān)心的話題和社會現(xiàn)象，并找出一些對應(yīng)的主流性的態(tài)度和看法。

　　3、不少于五臺筆記本電腦，以便實際操作。

　　4、相機記錄活動細節(jié)和精彩瞬間。

　　5、前期和后期宣傳板報制作所需材料等。

　　十一、活動流程

　　1、支書召開班會，各班委探討團日活動前期工作，并根據(jù)實際情況進行分組。

　　各班委分工合作，做好活動動員工作以及安全準備工作。并開始第一環(huán)節(jié)所需資料的搜集工作。

　　2、班內(nèi)互動選擇在11月x日晚上，全班在10#樓下集合，團支書點名。

　　3、在文體委員的組織下找個合適地點，由組長帶領(lǐng)各小組開展活動。

　　活動結(jié)束后，集中點名。

　　在活動期間，班長和團支書做好活動主要進程的主持；宣傳委員做好活動主要內(nèi)容的記錄；科技委員負責記錄活動過程中的精彩瞬間和重要特寫；組織委員負責活動進行的秩序，確保活動穩(wěn)定有序地進行；學習委員主要記錄活動過程中的知識要點，并做好預(yù)備疑難解答；體育委員負責活動場地安排申請等，同時輔助組織委員的工作；生活委員負責活動前后的衛(wèi)生和財產(chǎn)確認工作，確保不損壞公共財物，保證活動場所干凈、衛(wèi)生。文娛委員和心理委員主要負責提高同學們參與活動的熱情，拉動同學盡快地融入團隊工作。

　　十二、活動經(jīng)費預(yù)算

　　宣傳材料：包括海報約十張，展板背景紙3張，打印和彩印。

　　活動用品：張調(diào)查表和統(tǒng)計表約100張。

　　活動結(jié)束后總結(jié)材料等。

　　十三、活動意義

　　1、主要通過任務(wù)合作、經(jīng)驗交流和學習來提高大家的'團隊精神，增加對社會的認知程度，端正人生態(tài)度。

　　2、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結(jié)、奮進的集體，為即將到來的教育部本科教學評估及xx年校慶做貢獻奠定團隊基礎(chǔ)。

　　3、在活動中結(jié)合專業(yè)特點，激發(fā)團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學習實踐中。。

　　4、通過本次活動，讓團員們更加意識到身為當代大學生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。

　　十四、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

　　1、明確本次團日活動的目的和具體流程，堅持貫徹團日活動的精神主旨。防止活動實踐形式化，空洞化。

　　2、盡量使團日活動精神貫徹每天生活，生活之中進行團日活動。不能只為開展活動而舉行活動。