活動(dòng)策劃實(shí)用（4篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
為成就茶仨社品牌主題活動(dòng)目標(biāo)，為進(jìn)一步提高茶樓人氣，把茶仨社整體品牌形象提升到一個(gè)文化的平臺(tái)高度；同時(shí)為營造整個(gè)茶樓行業(yè)文化內(nèi)涵，健康向上、廣集多元的大環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)成為廣大文藝愛好者交流暢所欲言的平臺(tái)，從20xx年伊始，茶仨社將大力策劃此項(xiàng)活動(dòng)，成為長沙文藝沙龍的品牌性平臺(tái)。
具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注我們的宣傳海報(bào)。
我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的'投入，歡迎新老朋友的參與，相信茶仨社文藝沙龍將給同志們帶來心靈上的及至洗禮和視聽上的全新感受，真正獲得長期多元文藝的熏陶。
二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)口號(hào)：永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)熱淚盈眶！
活動(dòng)對(duì)象：小群文藝聚會(huì)、各類大群專題書畫作品展賣及專題沙龍。
組織單位：茶仨社茶藝館、省市作家協(xié)會(huì)、《長沙晚報(bào)》社聯(lián)合舉辦
活動(dòng)地點(diǎn)：長沙市廣濟(jì)橋西北角長天大廈四樓之茶仨社茶藝館。
交通方式：公交公車101、108、143、11、116均可，到廣濟(jì)橋方泰醫(yī)院公交車站下即到。
X期活動(dòng)費(fèi)用：
三、基本開展設(shè)想：體現(xiàn)以多元文藝沙龍為主，大眾愛好者參與。主辦方提供場地設(shè)備、專題、導(dǎo)師，充分交流展示。
“茶仨社文藝沙龍”由湖南省XXX頭銜XXX先生策劃主辦，于XX年X月XX日在長沙市茶仨社響亮登場。清茶一杯，知己一群；自由和諧，不拘一格；一月一期，一期一談。每月由一位主席主持，主題多為社會(huì)熱點(diǎn)、文藝動(dòng)態(tài)、書畫作品展賣等等。沙龍活動(dòng)將積極推動(dòng)長沙乃至湖南省的文藝創(chuàng)作，促進(jìn)文藝愛好者之間思想、信息、創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)等各方面的交流，參與者越來越多，如滾雪球之勢吸引省內(nèi)的詩人作家、評(píng)論家學(xué)者、媒體記者前來一聚，每期與會(huì)者均在40－80位。
1、活動(dòng)場地布置及設(shè)備提供：以中國茶文化為基，融合西方主流文化。每期充分體現(xiàn)專題文藝，DIY布置方案。免費(fèi)提供音響、投影、背投、等設(shè)備。
2、每期主題以海報(bào)和網(wǎng)絡(luò)帖的形式進(jìn)行宣傳，吸引廣大愛好者參加。
3、每次活動(dòng)的主題由舉辦方發(fā)討論帖討論決定（并根據(jù)情況邀請(qǐng)專題導(dǎo)師做出前提提案），提前兩天公布，活動(dòng)內(nèi)容以每期事先策劃案內(nèi)容為主。
4、活動(dòng)以專題提出，并做大范圍整體性講演，然后以多元充分對(duì)話等形式開展，突出交流性。
5、每次活動(dòng)至少安排一位主講講授，一位記錄員，一位主持參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
6、每次活動(dòng)有省、市作家協(xié)會(huì)朋友、各書畫名家、麓山學(xué)社、報(bào)業(yè)媒體、各文化團(tuán)體及文藝愛好者參加、支持。
7、每期活動(dòng)拍照留念，互換聯(lián)系交流，學(xué)術(shù)咨詢，資源信息渠道。媒體網(wǎng)絡(luò)共享等。
例：文藝沙龍形式及主題
先鋒文藝沙龍第xx期
時(shí)間： xx月xx日
沙龍講座主題：《XXXXX》
主講：xxxxx（頭銜）
策劃、主持：
主講介紹：
第一期，沙龍主席：著名文學(xué)評(píng)論家XXX教授擔(dān)任，沙龍主題：我們的家園在哪里？
第二期，沙龍主席：XX，沙龍主題：書畫作品現(xiàn)場展賣會(huì)。
第三期，沙龍主席：XXX，沙龍主題：XXX詩歌朗誦會(huì)，40多人激情朗誦。
第四期，沙龍主席：葉教授（湖南師大倫理學(xué)博士生導(dǎo)師。），沙龍主題：中國倫理學(xué)
第五期，沙龍主席：XXX，沙龍主題：長沙作家缺什么？
四、每期活動(dòng)的后續(xù)制作于媒體報(bào)道：
每期活動(dòng)根據(jù)記錄員記錄，收錄現(xiàn)場攝影師拍攝的照片，由文案整理成文，發(fā)網(wǎng)絡(luò)門戶媒體（如紅網(wǎng)、湖南信息港等）；發(fā)門戶報(bào)業(yè)媒體做新聞報(bào)道（如三湘、晨報(bào)，晚報(bào)等），并積極與各文藝團(tuán)體交流，散發(fā)信息資源。
聯(lián)合組織單位：
《》雜志社
《》報(bào)社
XXXX電視臺(tái)
XXX文化傳媒有限公司
XXXX組委會(huì)
XXXX協(xié)會(huì)
XXX文化有限公司
XXXX團(tuán)體
五、附件
附1：
書畫活動(dòng)方案流程表
活動(dòng)目的：圍繞茶文化開展的周邊主題文化小型聚會(huì)，在品茗休閑的同時(shí)現(xiàn)場欣賞書畫大師們縱情揮毫，潑墨淋漓的表演，增進(jìn)文化藝術(shù)的交流，提升茶仨社文化內(nèi)涵及品牌效應(yīng)。
活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)費(fèi)用：
活動(dòng)地點(diǎn)：廣濟(jì)橋西北角長天大廈四樓之茶仨社茶藝館
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)主要分為兩個(gè)板塊：現(xiàn)場書畫表演和現(xiàn)場售賣。
1、書畫表演：開場小節(jié)目民樂演奏；省市作協(xié)書畫社；茶藝才藝表演等。
2、現(xiàn)場售賣：書畫作品現(xiàn)場完成并售賣。
兩個(gè)內(nèi)容互相交融，穿插進(jìn)行。
執(zhí)行方案：
時(shí)間 項(xiàng)目 音頻 投影儀 備注
1、簽到 招待客人大廳入座
2、表演 民樂演奏
主持人串場 做簡短主題、人員、義賣活動(dòng)介紹
3、主題1書畫活動(dòng)開始 民族經(jīng)典背景音樂 攝影機(jī)接入投影儀設(shè)備展示。 各書畫大師輪流上臺(tái)表演獻(xiàn)藝，并配合講解。
4、主題2現(xiàn)場字畫義賣 調(diào)大背景音樂，烘托氣氛 投影儀、相機(jī)等設(shè)備投入 字畫每幅100元（返50元再消費(fèi)券），當(dāng)場成交與字畫拍照留念。
5、主題交流 免費(fèi)品茗，茶文化推介，湖南書畫介紹，交流。
會(huì)場布置及道具準(zhǔn)備：
1、投影儀接攝影機(jī)；照相機(jī)
2、書法臺(tái)擺放及文房四寶的準(zhǔn)備
3、紀(jì)念品準(zhǔn)備
參與人員：
預(yù)算：
小吃食品費(fèi)用：
宣傳費(fèi)用：廣告展牌，精美傳單
活動(dòng)費(fèi)用：
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)意義：
xx年我們相聚在人文與藝術(shù)系團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室這個(gè)部門，在這一年中我們這個(gè)集體在主任的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀成績。我們?cè)谶@里思考過、探索過、追求過……
二、策劃書：
三、負(fù)責(zé)人：
全面負(fù)責(zé)組織活動(dòng)及收費(fèi)、組織活動(dòng)。
四、地點(diǎn)選擇：
關(guān)南小區(qū)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
評(píng)價(jià)美食酒家
六、聚餐初步安排：
預(yù)訂一桌，辦公室所有成員一共10人，邀請(qǐng)嘉賓：主席團(tuán)。
七、實(shí)行aa制：
每人預(yù)訂出35元（根據(jù)實(shí)際情況而改動(dòng)），總錢數(shù)共計(jì)：350元。
八、活動(dòng)時(shí)間：
6月17日星期五下午5：00在學(xué)校后門口集合。
九、活動(dòng)細(xì)則：
1、活動(dòng)期間，大二學(xué)長、學(xué)姐負(fù)責(zé)好同學(xué)的安全，大家也要注意安全。
2、大家按時(shí)參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束按時(shí)返校。
十、活動(dòng)開展：
1、安全、文明的開展聚餐活動(dòng)。
2、勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動(dòng)。
十一、活動(dòng)流程（正式聚餐）
1、16：30
楊柳依、顏攀、提前去飯店準(zhǔn)備工作；
2、17：00
石婷婷從學(xué)校后門門口帶領(lǐng)所有成員達(dá)到就餐地點(diǎn)；
3、17：20——17：40
就座妥定，進(jìn)行聊天環(huán)節(jié)
4、17：40點(diǎn)——19：20
進(jìn)行“聚餐”環(huán)節(jié)
�。ù蠹一ハ噙M(jìn)酒）
5、19：30
自由“安排、前提不準(zhǔn)走”環(huán)節(jié)
十二、結(jié)束語：
今天，只是短暫的聚餐，我們之間的情意、同事之間的友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的`曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我！這樣的人生才會(huì)更美麗！
祝學(xué)姐、學(xué)長學(xué)業(yè)順利，友誼地久天長！
十三、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束：
同學(xué)返回各自宿舍
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)宗旨：為了豐富員工的生活，展現(xiàn)酒店企業(yè)文化，增強(qiáng)部門凝聚力，本著為員工服務(wù)的目的，開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。
二、活動(dòng)主題：20xx年五.四青節(jié)卡拉ok大賽;同時(shí)公布有關(guān)微笑大使評(píng)選活動(dòng)的細(xì)則。
20xx五四青年節(jié)的活動(dòng)方案
三、活動(dòng)安排：
1.時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年5月4日13:30——16:30，地點(diǎn)暫設(shè)在中餐二樓宴會(huì)廳
2.參賽報(bào)名條件及任務(wù)：此次活動(dòng)面向全體員工，任何員工均可報(bào)名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內(nèi)容健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報(bào)節(jié)目，部門總?cè)藬?shù)在30人以內(nèi)的，至少報(bào)一個(gè)團(tuán)體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目;部門總?cè)藬?shù)在30人以上(含30)報(bào)一個(gè)團(tuán)體節(jié)目和兩個(gè)個(gè)人節(jié)目。個(gè)人節(jié)目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等;團(tuán)體節(jié)目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。
3.報(bào)名時(shí)間：截止20xx年4月28日
4.報(bào)名地點(diǎn)：各部門文員處，由各部文員統(tǒng)一交至人事部。
5.主持：男女司儀各一名(待定)。
6.記分員：由財(cái)務(wù)部委派一名統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)分。
7.評(píng)委：此次比賽以"公平、公正"為原則，要"賽出風(fēng)格，賽出水平"，邀請(qǐng)各部門選派一名經(jīng)理或主管人員做評(píng)委。評(píng)委應(yīng)具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴(yán)明的素質(zhì)。
8.評(píng)分辦法：演唱比賽采用每個(gè)節(jié)目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結(jié)束后集中統(tǒng)分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分的平均值;評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，即：節(jié)目內(nèi)容15分，臺(tái)風(fēng)15分，音質(zhì)10分，表演的熟練及自然程度15分，節(jié)奏音調(diào)的準(zhǔn)確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(獎(jiǎng)金共計(jì)1750元+春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎(jiǎng)品)：
1.團(tuán)體文藝節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)6名(獎(jiǎng)金1400)：
第一名：最受員工喜愛獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金500元、錦旗一面
第二名：最佳組織獎(jiǎng)勵(lì)2名：獎(jiǎng)金各300元、錦旗一面
第三名：最佳表演獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金各100元、錦旗一面
2.個(gè)人才藝表演獎(jiǎng)項(xiàng)12名，其中含樂器演奏獎(jiǎng)2-3名(獎(jiǎng)品以春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎(jiǎng)品為主及350現(xiàn)金)：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)mp3一部、獎(jiǎng)金200元、獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)mp4各一部、獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)自行車一輛、獲獎(jiǎng)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)200電話卡1張、背包1個(gè)、獲獎(jiǎng)證書
紀(jì)念獎(jiǎng)多數(shù)，未獲名次的個(gè)人，現(xiàn)預(yù)計(jì)10人(共150元)，每人獎(jiǎng)勵(lì)高級(jí)筆記本一本。
3.游戲節(jié)目獎(jiǎng)9名(獎(jiǎng)品為春節(jié)晚會(huì)未兌領(lǐng)的.獎(jiǎng)品200電話卡1張、背包4個(gè)、毛毯4張)
●頒獎(jiǎng)：董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎(jiǎng);部門經(jīng)理發(fā)三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)。
五、具體工作人員安排：
1.美工室：負(fù)責(zé)舞臺(tái)、場地設(shè)計(jì)，色調(diào)以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。
2.工程部：負(fù)責(zé)舞臺(tái)現(xiàn)場布置，并參與舞臺(tái)燈光音響的布置(協(xié)同ktv一起)。
3.中餐部：現(xiàn)場裝飾與布置。
4.夜總會(huì)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場禮儀服務(wù)。
5.人力資源部：負(fù)責(zé)當(dāng)日活動(dòng)的文字策劃和節(jié)目的編排，并以書面形式將有關(guān)當(dāng)天活動(dòng)安排及議程提交行政辦和各部門;負(fù)責(zé)游戲道具;負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品控制及現(xiàn)場活動(dòng)的協(xié)助。
活動(dòng)策劃 篇4
教材分析：
這首歌曲調(diào)幽默詼諧，具有北方戲曲的演唱風(fēng)格。整首作品以蟈蟈和蛐蛐吹牛皮這一事件為主線，以幽默的故事情節(jié)引起幼兒演唱欲望。幼兒通過活動(dòng)，不但能了解北方戲曲的演唱風(fēng)格，還能獲得表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和社會(huì)交往等多方面能力的培養(yǎng)。
由于這首歌的歌詞較長，演唱風(fēng)格又是孩子們不常接觸的戲曲類型，因此要分三個(gè)課時(shí)來進(jìn)行，我本次執(zhí)教的是第二課時(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)和表現(xiàn)出蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的行腔特點(diǎn)和得意神情。
2、了解北方戲曲拖長腔、回環(huán)的特點(diǎn)，并能初步分角色演唱歌曲。
3、懂得不能隨便說大話的道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒事先學(xué)會(huì)與教師分角色朗誦歌詞
歌曲原聲帶和伴奏帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過程：
一、朗誦歌詞導(dǎo)入
教師與幼兒一起有節(jié)奏的朗誦歌詞。
二、欣賞歌曲，了解歌曲的風(fēng)格
1、完整聽音樂一遍，提問：這首歌有趣嗎？
2、哪個(gè)地方有趣？[拖長腔、兒化音]
3、跟我們以前學(xué)的歌有什么不一樣？[聽起來像唱戲]
三、學(xué)唱歌曲
1、提問：這首歌是不是從頭到尾一直都在唱呢？[教師范唱，幼兒找出并學(xué)唱歌曲中說白的兩句話。
2、提問：蟈蟈和蛐蛐在介紹自己時(shí)是怎么唱的？[幼兒學(xué)唱前四句，并總結(jié)出前三句旋律一樣，第四句的音低下去]之后分角色演唱第一段。
3、提問：吹牛皮是什么樣子？[幼兒模仿吹牛皮時(shí)得意的樣子]之后換角色演唱。
4、提問：蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的時(shí)候誰來了？大公雞是怎么把他們吃下去的？[幼兒學(xué)唱最后一段]
四、以不同形式演唱歌曲
1、小結(jié)學(xué)唱歌曲部分。
2、完整演唱一遍，要求要把歌詞唱清楚。
3、自己選擇角色演唱一遍，要求表現(xiàn)出得意神情。
五、游戲中提升經(jīng)驗(yàn)
1、教師扮演大公雞，幼兒扮演蟈蟈和蛐蛐，進(jìn)行游戲。
2、討論：吹牛皮有什么不好。
3、小結(jié)：以后都不做吹牛皮的人。
《》 marrina 編輯
大班音樂活動(dòng)――七彩光和果娃娃（榮娟娟）
活動(dòng)名稱:七彩光和果娃娃
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解歌詞的含義，感受友好、快樂的情緒。2、學(xué)唱歌曲，嘗試唱準(zhǔn)附點(diǎn)和休止附。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、帶幼兒參觀水果店，重點(diǎn)觀察水果顏色的豐富多彩。
2、各種色彩并面帶笑容的紙制果娃娃。
3、音樂磁帶。
活動(dòng)過程:
一、理解歌曲內(nèi)容
1、完整欣賞一遍歌曲，說說聽到了什么，與哪個(gè)故事有關(guān)。
2、帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞，說說有哪些果娃娃。
3、按歌詞順序出示“果娃娃”，幫助幼兒念白歌詞。
4、重點(diǎn)學(xué)念歌曲念白部分。
5、再次欣賞歌曲一遍，感受其節(jié)奏感和趣味性。
二、學(xué)唱歌曲
1、師幼一同演唱歌曲，感受樂句中的附點(diǎn)和休止附。
2、教師演唱歌曲，其中念白處讓幼兒插入，提高幼兒的興趣。
3、啟發(fā)幼兒用友好、歡快的聲音演唱。
4、請(qǐng)幼兒用其他水果名替換念白處的內(nèi)容，引導(dǎo)其余幼兒學(xué)念。
5、采用個(gè)別幼兒創(chuàng)編的念白，演唱歌曲。
大班音樂活動(dòng)――畢業(yè)歌（榮娟娟）
活動(dòng)名稱：畢業(yè)歌
活動(dòng)目標(biāo)：
有感情的演唱歌曲，抒發(fā)與老師、小朋友的離別之情以及對(duì)小學(xué)生活的向往。
感受樂曲A、B、A的.曲式結(jié)構(gòu)，用不同的情緒表現(xiàn)不同的樂段。
活動(dòng)準(zhǔn)備：以學(xué)過畢業(yè)詩，小鳥和笑臉娃娃的指偶各一個(gè)
活動(dòng)過程：
一、有感情的朗誦畢業(yè)詩
1、教師按音樂節(jié)奏朗誦畢業(yè)詩。
2、幼兒學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏朗誦畢業(yè)詩。
二、學(xué)習(xí)歌曲。
1、聽教師范唱歌曲，說一說這首歌聽上去有什么感覺，有什么特別的地方。
2、教師演唱，幼兒輕聲演唱若干遍。
3、說說用什么樣的情緒來演唱比較合適。
三、分段跟唱
1、老師用小鳥和笑臉娃娃的指偶邊演示邊范唱，
2、幫助幼兒感受歌曲A、B、A的曲式結(jié)構(gòu)
四、多種形式演唱歌曲，
1、集體齊唱
2、男孩唱第一、第三段，女孩唱第二段。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒領(lǐng)唱第一、第三段，全體幼兒唱第二段。
4、提醒幼兒用不同的情緒來演唱。
大班音樂活動(dòng)――黑夜秘語(聶莉莉)
活動(dòng)目標(biāo):
1、在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲內(nèi)容，引起學(xué)唱的興趣。
2、學(xué)習(xí)聽辯并唱準(zhǔn)兩段歌曲結(jié)尾處細(xì)微的區(qū)別。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、掛圖第16號(hào)《螢火蟲》。2、音樂磁帶。
活動(dòng)過程:
一、欣賞歌曲。
1、出示掛圖。在一個(gè)寧靜的夜晚，有一個(gè)怕黑的孩子怎么也睡不著，媽媽輕輕地在孩子耳邊唱了一首歌。聽！
2、幼兒閉上眼睛，傾聽教師演唱歌曲。
3、幼兒邊看掛圖，邊欣賞音樂。
4、你覺得這首歌好聽嗎？你從歌里聽到了什么？
二、理解歌曲內(nèi)容。
1、這手歌一共有幾段？讓我們?cè)僮屑?xì)地聽一遍。
2、幼兒傾聽第一段歌曲，說說這一段中唱了些什么。。
3、幼兒傾聽第二段歌曲，說說第一段和第二段是否一樣。
4、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂有感情、有節(jié)奏地朗誦歌詞。
三、初步學(xué)唱歌曲。
1、跟音樂學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒感受夜晚螢火蟲慢慢飛舞，四周靜悄悄的氛圍。
2、請(qǐng)幼兒說說用怎樣的速度唱這首歌曲比較合適。
3、你覺得哪一句比較難唱？（每一段的結(jié)尾句有點(diǎn)難，兩段的結(jié)尾句不完全一樣）
4、教師重點(diǎn)范唱結(jié)尾句，幼兒學(xué)唱。
5、再次完整唱，提醒幼兒注意兩段結(jié)尾的唱法。
大班音樂活動(dòng)――離圓時(shí)(聶莉莉)
活動(dòng)目標(biāo):
1、體會(huì)歌曲中朋友離別前的感情，珍惜朋友情誼
2、學(xué)唱歌曲，表達(dá)朋友間的眷戀情意。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將幼兒的座位排成圓弧狀，椅子兩兩組合，每個(gè)組合間隙有空隙。
2、音樂磁帶。
活動(dòng)過程:
一、聽友誼的歌。
1、教師和小朋友在一起快三年了，現(xiàn)在，你們快要畢業(yè)了，老師和小朋友就要分開了，以后我們還是好朋友嗎？
2、有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼，分別的時(shí)候，好朋友總是唱起這首歌。
3、播放磁帶，幼兒完整欣賞歌曲。
4、教師有感情的朗誦歌詞。歌詞里說了什么？說的最多的是一句什么話？什么意思？
5、和好朋友一起再來聽一聽這首歌吧！
6、聽著這首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？
二、歌唱友誼。
1、教師有感情的邊彈邊唱，引導(dǎo)幼兒用輕聲哼唱的方法完整感受旋律。
2、這首歌聽上去有什么感覺？我們應(yīng)該怎樣唱？
3、教師演唱，幼兒嘗試跟唱。
三、告別時(shí)刻。
1、我們馬上就要分別了，你想怎樣與朋友到別？
2、引導(dǎo)幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊拳、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景
3、教師邊彈琴邊引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲，表達(dá)自己的惜別之情。唱到最后，教師參與其中，在熱烈的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。
大班音樂活動(dòng)――珍惜(聶莉莉)
活動(dòng)目標(biāo):
1、體會(huì)歌曲中朋友離別前的感情，珍惜朋友情誼
2、學(xué)唱歌曲，表達(dá)朋友間的眷戀情意。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將幼兒的座位排成圓弧狀，椅子兩兩組合，每個(gè)組合間隙有空隙。
2、音樂磁帶。
活動(dòng)過程:
一、聽友誼的歌。
1、教師和小朋友在一起快三年了，現(xiàn)在，你們快要畢業(yè)了，老師和小朋友就要分開了，以后我們還是好朋友嗎？
2、有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼，分別的時(shí)候，好朋友總是唱起這首歌。
3、播放磁帶，幼兒完整欣賞歌曲。
4、教師有感情的朗誦歌詞。歌詞里說了什么？說的最多的是一句什么話？什么意思？
5、和好朋友一起再來聽一聽這首歌吧！
6、聽著這首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？
二、歌唱友誼。
1、教師有感情的邊彈邊唱，引導(dǎo)幼兒用輕聲哼唱的方法完整感受旋律。
2、這首歌聽上去有什么感覺？我們應(yīng)該怎樣唱？
3、教師演唱，幼兒嘗試跟唱。
三、告別時(shí)刻。
1、我們馬上就要分別了，你想怎樣與朋友到別？
2、引導(dǎo)幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊拳、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景
3、教師邊彈琴邊引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲，表達(dá)自己的惜別之情。唱到最后，教師參與其中，在熱烈的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。
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