活動策劃范文集錦6篇
活動策劃 篇1
1. 足協(xié)招新:目的在于招收一些同學(xué)進(jìn)入足協(xié),壯大足協(xié)的陣容,提高大家對足球的興趣.意義在于更加有利于足協(xié)開展活動和舉辦活動.
2. 定期組織會員踢球鍛煉:通過踢球,豐富大家的課余生活,緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力.同時有利于大家相互之間的交流,提高會員的足球競技水平.
3. 組織一次四人足球賽:四人賽是以班為單位出隊,旨在加強(qiáng)班內(nèi)的協(xié)作精神,豐富大家的課余活動。使得同學(xué)們有更多的機(jī)會一起活動,加強(qiáng)溝通。
4. 選拔優(yōu)秀會員參加汕頭大學(xué)足球比賽:參加汕大的比賽,可以加強(qiáng)與外學(xué)院之間的交流.從而提高自身的水平.為學(xué)院爭光.
活動計劃(含項目、具體內(nèi)容或規(guī)則、時間、地點、人員范圍、人數(shù)等
1. 足協(xié)招新:社團(tuán)之夜當(dāng)晚,足協(xié)將會擺開攤位招新,同時還會播放一些精彩的足球視頻,舉辦一下小型的活動來助威。活動期間,將會對一些會員給予一些小禮物的獎勵,以提高大家的積極性和觀賞性;顒訒r間為10月27號晚上,于宿舍樓下的籃球場舉行,本次招新面向全體院本部的同學(xué),估計招新人數(shù)在50人左右。
2. 定期組織會員踢球鍛煉:我們將會在每個星期三的晚上7:30~10:30在宿舍樓下組織會員踢球鍛煉,以自愿參與,自由組隊的形式;顒娱_展形式是5人街足的形式開展。每次參與人員包括研究生和本科生等廣大足球愛好者,人員在15人次左右。
3. 四人足球賽:本次比賽初步定于11周的`星期六和星期天。活動地點:籃球場,到時足協(xié)將會向團(tuán)委遞交場地申請和活動申請,以征得團(tuán)委的同意和批準(zhǔn)。本次活動面向院本部全體同學(xué)。比賽結(jié)束將會產(chǎn)生前三名,足協(xié)將會對他們發(fā)放獎狀。
4.參加汕大的比賽:參加的比賽包括冠軍杯比賽和文化藝術(shù)節(jié)之院際杯比賽,在院本部選拔優(yōu)秀隊員與基礎(chǔ)部優(yōu)秀隊員組隊共同參加比賽,比賽時間初定為11月上旬和下年5月中旬。比賽地點定于汕大足球場。共18人報名參加比賽。
經(jīng)費預(yù)算
及來源 1. 足協(xié)招新經(jīng)費預(yù)算及來源:希望團(tuán)委提供30份左右的獎品,同時希望足協(xié)能提供關(guān)于足球的橫幅。
2. 定期的組織踢球鍛煉,是以自愿的方式參與,無需要經(jīng)費,足球和球門有足協(xié)自己提供。
3. 四人足球賽:本次活動的經(jīng)費由各班報名費來承擔(dān)。經(jīng)費由于以下用品:哨子,獎狀,水,獎品,杯子,及應(yīng)急藥品。大約50元。
4.經(jīng)費預(yù)算:1000元。主要由于報名費和足球服的購買上面。足協(xié)希望團(tuán)委能夠提供70%的費用,剩下的30%由參賽隊員自己承擔(dān)。
活動策劃 篇2
一、 來園活動
1.親切接待幼兒,讓幼兒自由選擇桌面游戲活動。
2.個別談話:某某最近身體一直不是很好,詢問一下今天的身體狀況。
3. 桌面活動:橡皮泥、涂色、積木、手工等。
二、晨間鍛煉
1、集體活動
游戲《貓捉老鼠》
。1)通過游戲,提高幼兒跑和鉆的能力
(2)培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的感情,提高靈活性
2、分散活動
呼啦圈、沙包等。重點指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩圈。在游戲活動中注意活動量和衣服的增減。游戲結(jié)束后,提醒幼兒將玩具收拾整理。
三、 點心活動
1、集體談話:談?wù)劷裉斓奶鞖獾取?/p>
2、提醒幼兒喝牛奶時拿好袋子,當(dāng)心打翻,盡量不要把餅干屑掉到地上。
四、 教學(xué)活動
語言活動:小烏龜看爺爺
活動目標(biāo)
1、理解故事中小烏龜行動因行動緩慢而發(fā)生的趣事,體驗角色之間的親情。
2、能根據(jù)圖意,用較完整的語句大膽的表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備
掛圖第6號、幼兒活動操作材料。
活動重難點
把小烏龜行動緩慢的特征融進(jìn)一個飽涵親情的故事情節(jié)中,讓幼兒嘗試大膽的講述。
活動過程
1、結(jié)合掛圖1,導(dǎo)入。
師:今天呀小烏龜想爺爺了,決定去看爺爺,于是就扛了棵蘋果樹“嘿呦嘿呦”的出發(fā)了。(出示掛圖1)
師:沒想到,在去的路上發(fā)生了奇怪的事情,小朋友,你們覺得會發(fā)生什么事情呢?
。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言,引導(dǎo)幼兒大膽想象)
師:小朋友的想法可真不錯,那,到底是什么奇怪的事呢?我們一起來聽一聽,好嗎?
2、逐步出示掛圖,理解圖意。
講述故事:小烏龜扛著蘋果樹,走呀,走呀,咦?蜜蜂來了,蝴蝶也來了,怎么回事呢?呀,原來蘋果樹開花了。ǔ鍪緬靾D2)
師:小朋友你們說,發(fā)生了什么怪事?(蘋果樹開花了)
師:恩?蘋果樹為什么已經(jīng)開花了呢?誰愿意來說一說?(幼兒個別回答)
總結(jié):原來是小烏龜走的太慢了,連蘋果樹都開花了還沒有走到爺爺家。
師:可是呀,還有更奇怪的事情呢!
講述故事:小烏龜走呀,走呀,?小鳥來了,大鳥也來了。這又是怎么回事呀?
師:誰愿意來猜一猜,又發(fā)生了什么怪事呀?
。ㄌ崾居變焊鶕(jù)上面的經(jīng)驗,大膽回答)
師:到底是什么怪事呢?(出示掛圖)原來真的是結(jié)出了小蘋果了呢,小朋友可真厲害!
師:哎,這小烏龜這么慢吞吞的.,什么時候能到爺爺家呀!它又開始走呀,走呀,終于,爺爺家到了,可是一看,蘋果都成熟了?粗t紅的蘋果,小烏龜和爺爺真開心呀!
師:小朋友,現(xiàn)在,你知道小烏龜在去看爺爺?shù)穆飞习l(fā)生了什么奇怪的事了嗎?
(幼兒回答,總結(jié),引導(dǎo)幼兒理解小烏龜因爬行速度慢,經(jīng)歷了很長時間才到達(dá)爺爺家,所以蘋果樹都慢慢開花結(jié)果了。)
3、完整欣賞故事。
師:小烏龜本來是打算帶一棵蘋果樹給爺爺?shù),可是,后來還帶去了什么呀?(蘋果)你覺得爺爺心里開心嗎?為什么?
師:小朋友喜歡小烏龜嗎?
總結(jié):小朋友說的真好,小烏龜關(guān)心爺爺,給爺爺帶去了快樂,是一只可愛懂事的小烏龜。
活動策劃 篇3
一、活動主題 “團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”
二、活動背景 時值冬天,無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都很適合戶外活動的,因此勤工部組織了這次出游活動。
三、活動目的
1.豐富大家的`課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
2.享受生活的樂趣,為以后更好生活提供有利條件。為了大家的友誼更進(jìn)一步的延續(xù),讓友誼變得更加深固。
四 . 活動時間;20xx年11月12日(星期六)
五、活動地點;馬鞍山
六、活動部門;機(jī)電系 勤工部
七、活動成員
策劃書負(fù)責(zé)人為李萬卓
芩暁富 王安安 韋海觀 方修良 歐興宇 周海軍 黃澤振 黃日興 陳振權(quán) 廖光良 覃建校 韋峰陸火帶 羅鵬程 何薇 陸政 成鵬 梁玲藍(lán) 柳敏 吳宜娟
八、活動流程
1、上午8:00在學(xué)校門口集合,預(yù)計10分之后集合完畢出發(fā)。
2、上午8:10坐98路公交車到市人民醫(yī)院東,再坐70路公交車前往馬鞍山。
3、到馬鞍山稍休息后開始爬山,同學(xué)們可觀賞各大景點,合影留念。
4、中午12:00左右在馬鞍山下用餐。
5、下午兩點左右乘車回學(xué)校。
九、活動注意事項
1、活動過程中聽統(tǒng)一指揮,不要單獨行動,遇到問題可與負(fù)責(zé)人聯(lián)系,不要擅自做決定。
2、衣著、鞋子要適合登山運動。
3、每個人應(yīng)該配備充足的礦泉水或食物。
4、準(zhǔn)備想應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑,以備突發(fā)情況。
5、記得帶雨傘,以防天氣有變。
6、注意安全,過馬路要小心。
7、垃圾裝袋,下山后集體處理,不要亂放垃圾。
8、負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點人數(shù),以防有人掉隊。
柳州城市職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系
團(tuán)總支學(xué)生會勤工儉學(xué)部
二〇XX年十一月五日
活動策劃 篇4
一、活動主題:狂歡夜
二、活動背景:
在每年的這一天,一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機(jī)會,那就是來到“ 光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
三、主辦單位:××超市
四、活動目的:
為了促進(jìn)商場員工之間的互相交流,和增強(qiáng)凝聚力與團(tuán)結(jié)合作的默契。以及讓大家相互認(rèn)識,釋放自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,增大信心。我們定于11月11日光棍節(jié)(所有單身年輕人的節(jié)日)開聯(lián)歡晚會,為單身的朋友么創(chuàng)造一個展示自己的舞臺。光棍節(jié)據(jù)說起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里,希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,展示自己青春洋溢,活力四射的一面。
那天我們將一起歡樂地度過,讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”,成為我們青春歷程上的一段美好記憶。
五、活動開展:
(一)活動時間 20xx年11月11日
(二)晚上6:30-9:00
(三)活動地點 生活區(qū)c4樓前草坪
(四)活動對象 ××商場的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的.路人
(五)活動內(nèi)容
(1)全體會員合唱(單身情歌)開場
(2)由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言
(3)玩游戲
(4)由實踐部表演一個節(jié)目
(5)抽獎環(huán)節(jié)
(6)玩游戲
(7)由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目
(8)在聯(lián)歡會的最后大家齊唱《陽光總在風(fēng)雨后》
游戲
1、自我介紹
姓名,最喜歡的一種水果,動物,植物等等,可增加難度,如不得重復(fù)之前說過的,要闡述喜歡的理由等.可幫助大家互相記住名字和特征.
2、紙杯傳水。
每個組出5個人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動作,在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
活動策劃 篇5
為了給我校的退休教師創(chuàng)設(shè)有益的生活環(huán)境,開展豐富多彩的活動,使他們的晚年生活更加充實和幸福,創(chuàng)建幸福、健康、文明和諧的校園。經(jīng)學(xué)校研究決定,工會特組織退休教職工開展秋游踏青活動,具體方案如下:
一、活動時間:20xx年4月23日
二、參加對象:本校退休教職工
三、活動地點及范圍:岳陽市區(qū)范圍華容一日游
四、具體行程
上午7點30分從華容二中出發(fā),約8點20分游覽華容人民廣場點50分游覽烈士公園,9點50分觀看華一水庫,11點左右觀看千年白果樹,11點30分左右游覽仙鵝寺后就中餐吃素餐,約13點20分乘旅游空調(diào)車赴岳陽市區(qū)下午2點30分游覽岳陽樓前的.商業(yè)一條街,3點30分游覽南湖廣場,4點左右乘車回華容,5點30分就晚餐,6點10分赴華容二中校園,回到溫馨的家!
五、費用
部分由退休教師本人出資,部分由工會補(bǔ)助。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、分管領(lǐng)導(dǎo):溫建科
2、帶隊:張學(xué)軍
3、安全保衛(wèi):李余糧、李益純、謝坤山(兼攝影)
4、聯(lián)系旅行社及退休教師:徐慧潮、張學(xué)軍
七、幾點要求
1、所有退休教師要準(zhǔn)備好身份證和社保證,當(dāng)天要到勞動局進(jìn)行社保資格年審。
2、遵紀(jì)守法,言行規(guī)范,舉止得體,入鄉(xiāng)隨俗。
3、堅持安全第一,預(yù)防為主的原則,隨隊陪同人員及全體退休教師和家屬都要聽從導(dǎo)游指揮,統(tǒng)一行動,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,不得擅自單獨行動。
4、隨隊陪同人員要時刻關(guān)注每一位退休教師及其家屬,既要搞好服務(wù),又要保證安全,每到一個景點要注意兩件事:一是安全隱患排查,二是及時清點人數(shù)。
活動策劃 篇6
為了宣傳心理健康知識,引導(dǎo)我校大學(xué)生關(guān)注心理問題,不斷豐富校園文化,同時為學(xué)生解決實際問題提供及時、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo),經(jīng)研究,決定舉辦我院首屆原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、活動名稱
原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動
二、活動目的
通過原創(chuàng)校園心理情景劇作品的創(chuàng)造,為新時代的大學(xué)生提供一個內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式,為正確認(rèn)識心理健康問題提供一個全新的視角,進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果,從而為解決實際問題提供及時、恰當(dāng)并富有成效的.幫助和輔導(dǎo)。
三、活動時間
11月8日至12月8日
四、活動對象
教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動要求
1. 以校園生活為主題,反映大學(xué)生心理問題為主旨。如環(huán)境適應(yīng)、人際交往、情緒問題、學(xué)業(yè)問題、戀愛心理、自卑、網(wǎng)絡(luò)成癮等等。
2. 能貼近現(xiàn)實、反映大學(xué)生活的矛盾與沖突,具有鮮明時代感,表現(xiàn)學(xué)生心理動態(tài);要選擇典型的、有一定深度的和易于通過舞臺展示的心理問題,做到主題鮮明。
3. 以對事件的處理過程為主線,可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現(xiàn),要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進(jìn)行心理干預(yù)和教育。
4. 創(chuàng)作的劇本字?jǐn)?shù)不少于3500字,表演時間控制在15—20分鐘。
5. 提交的劇本,須為原創(chuàng),若存在抄襲、剽竊等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
六、活動流程策劃
1. 前期宣傳
(1)11月9日院團(tuán)委宣傳部制作宣傳海報,并張貼在宣傳欄。
。2)學(xué)生會心理保健部于11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級心理保健員和宿舍長會議,就此次活動進(jìn)行宣傳、動員,要求各班級、各宿舍積極鼓勵同學(xué)參與到活動中來。
。3)輔導(dǎo)員利用周日晚點評時間進(jìn)行再動員。
2. 投稿方式
所有參賽作品需在稿件上注明作者姓名、年級專業(yè)班級、聯(lián)系電話(格式見附件),并于12月8日前將電子版發(fā)送至,紙質(zhì)版由班級心理保健員交至學(xué)生會心理保健部(聯(lián)系人郭姝華、聯(lián)系電話:)。
3. 評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)
主題20分:主題明確、新穎,有教育、啟示意義,適合學(xué)生表演。
內(nèi)容20分:內(nèi)容健康、向上、生動,符合大學(xué)生年齡特點,能充分表達(dá)主題,能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界。
方法20分:心理問題表現(xiàn)清晰,解決方法生動、實用、有效。
情節(jié)20分:能夠體現(xiàn)心理知識的運用,能感染讀者。
其他20分:劇本要求寫明創(chuàng)作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。
4. 評獎辦法
12月底前組織專業(yè)老師對征集作品進(jìn)行評審,評出一等獎1—2名,二等獎2—4名,三等獎5—7名,優(yōu)秀獎若干名。同時給獲獎作者頒發(fā)榮譽證書和獎金(一、二、三等獎分別獎勵150元、120元、100元)。
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