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生命如花演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的生命如花演講稿,希望能夠幫助到大家。
生命如花演講稿1
各位尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》
有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,蓬勃朝氣!然而,您有沒有想過,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?我思來想去,只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權利。
我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的`,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?
兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個小學生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果落水而亡……
氣溫連續(xù)升高,有些同學禁不住酷熱,冒險下水游泳。因此,夏季是中小學生溺水事故高發(fā)時期。在慘痛的教訓面前,我們要繃緊安全的弦。生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。
同學們,生命如花,讓我們攜起手來預防溺水,珍愛生命,讓安全永駐心中!
謝謝大家!
生命如花演講稿2
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
“生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美”泰戈爾曾那樣動情詠嘆生命的奧妙。的確,生命的遞進就像花兒的綻放,越在炎夏越能知道它熱烈,愈在貧瘠中愈能發(fā)現(xiàn)它挺立,越在困境中越能看見它的傲骨。
輕輕走進家門,淡淡的香氣在飄逸。我抬眼望去,只見花盆中蘭花朵朵綻開,嬌羞無力地倚在翠綠的枝干上。我欣喜地在花叢外深深呼吸,惶恐輕輕就碰落如此嬌弱的花朵。“這花總歸是缺少了一些東西啊!鄙砗髠鱽戆职值统恋穆曇,我轉(zhuǎn)過身露出了疑惑的表情,顯然難以理解爸爸的話。爸爸感觸地接著說:“缺的就是風餐露宿,日曬雨淋,溫室的花總比不上野外的花好。野外的花從萌芽到盛放都是與大自然抗爭的過程,每一次考驗都讓花朵艱苦卓絕的蛻變,所以它總是開得熱烈,開得挺立,開得傲骨。”爸爸說完自顧自地走了,留下呆若木雞的我站在原地。
半嚮,我恍然大悟:這不正是“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”嗎?野外的花朵從來無權選擇生長的環(huán)境,它們也許會生長在峭壁上,也許會生長在巖石縫里,從沒有人呵護,從沒有人栽培,只有大自然無情的炙烤和吹打。因為飲盡風霜花朵才會不甘挫折努力扎根;因為受盡炙烤花朵才會竭力綻放。只有經(jīng)過磨練的`花朵才會無比堅韌,才可以“零落成泥碾作塵,只有香如故!比艘彩且粯,我們都無權選擇自己的出身環(huán)境,如何讓別人“遙知不是雪,為有暗香來”呢?不必為不幸哭泣,我們同樣也可以在懸崖絕壁上燦爛盛放,香氣四溢;不必為命運不公懊惱,溫室的花朵輕易就會凋零,滿地的落花只會散落一地的悲涼。
爸爸這番話何止是在說花朵,更是點出了生命的真帝啊!只有經(jīng)過歷練和付出努力的生命才可以像野外的花兒一樣香飄四季,傲然挺立。
生命如花,讓暴風雨來得更猛烈些吧,讓我們自己的生命季節(jié)里綻放出美麗的花朵。
生命如花演講稿3
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”我們來到這個世界上似乎專門是為打拼而來。當我們看到綠枝上的小鳥、藍天上的白云、山谷的流水、快樂的蟲鳴……我們不禁追問自己:生命的真正目的和意義?所有這一切一切的美好,也只因生命的存在而存在。一旦生命離我們而去,我們所有的奮斗也將失去意義。
前年的今日,很多人都知道,一名十多歲的女孩在七分廠的游樂場游玩時,因秋千柱的根部腐爛而突然倒塌,粗壯的柱體死死地砸在小女孩的身體上。曾有人親眼目睹當時的`慘狀:女孩因疼痛而不停的四肢抽搐,最終在救護車到來之前停止了呼吸。那合不上的雙眼向人宣告著怎樣的不甘離去呀!如果不幸的女孩經(jīng)常被灌輸安全意識,留心觀察潛在的危險因素,防患于未然,也許這個悲劇就會幸免。
而今年的暑假,被媒體稱作“黑色的八月”,先后多名女大學生外出期間慘早不行。一朵朵剛剛盛開的花朵還未來得及展示美麗和芬芳就悄然香消玉殞。在我們扼腕嘆息時,只想再次呼吁:珍愛我們的生命、保護我們的生命!毫無疑問在自我保護上女性是個弱勢群體。面對生命存亡的關鍵時刻,我們需要選擇逃生的智慧,與壞人周旋的智慧,絕處逢生、化險為夷的智慧。生命真的如此美好但又是如此脆弱。
當我們女性外出時,應學會首先不應貪圖小利而搭陌生人的車,更不做無牌照的黑車。在遇到可疑的陌生人時要加速走到人多的地方或假裝給親人打電話。不輕易相信陌生人,不讓自己穿著過于顯眼。真遇到了麻煩盡量保持冷靜。不激怒對方。對女性來說搏斗是很危險的,逃跑與欺騙是上上策,躲避無效時采取反抗。記住一點:任何時刻對任何人腦子里都要繃著一根安全的弦。
為了個人的安全,為了家人的幸福,我們要防范在先警惕在前。警于思,慎于行。為生命的大廈筑起堅固的銅墻鐵壁。
我們可以愛財富,可以愛虛榮,但我們不能不愛自己。
讓美麗的生命之花在安全的庇護下永遠綻放,讓幸福的天倫之樂在安全的護駕下永葆魅力!
生命如花演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
玫瑰的生命是嬌貴的,果樹的生命是甜美的,每個生命都有不一樣的精彩。而我最敬佩梅花那傲霜斗雪、不畏嚴寒的生命。
寒冷的冬天,呼嘯而過的北風,帶來的是潔白晶瑩的雪花,你看不見千紫萬紅的花兒,嗅不到沁人心脾的花香;看不見綠如翡翠的小草,到處白茫茫的一片。
如果你來到梅園,準會讓你眼前一亮:結(jié)了冰的小河邊,一顆顆梅花樹靜靜地凝視著河面,蒼勁的樹枝上臥著一簇簇雪球。雪球下隱隱約約地透著一點點粉色,像嬰兒的小臉蛋。那就是一朵一朵梅花,三三兩兩地聚在一齊,在雪球下探頭探腦;花瓣是五片一朵,那嫩黃色的花蕾點綴在中央,散發(fā)出迷人的花香,透著絲絲涼意徘徊在你的'鼻尖。
梅花托著晶瑩潔白的雪花,給蒼涼的大地增添了色彩?墒,這么顯眼的花朵,自然有很多人也和我一樣注意到了它。有的人走進梅園里拍照,有的人在樹下幫花枝搖雪,有的人剪下梅枝拿回家欣賞(我可不贊賞這種做法)。
這一鬧可不好,梅花樹變得光禿禿的,以往熱鬧的梅園一時變得冷冷清清。然而,梅花是耐得住寂寞的。日子一天天的過去了,梅花難看的樣貌依舊無人觀賞。不知什么時候,梅花樹竟又重新冒出了新的花骨朵!在這滴水成冰的嚴冬,在這北風肆虐的冬日,梅花再一次綻放了不一樣的生命芳香,誰不從心底發(fā)出由衷的贊嘆呢!
我不由一嘆:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!眱H有在殘酷的環(huán)境中成長,僅有經(jīng)歷千磨萬擊,才能綻放最燦爛的自我。植物如此,人亦如此。
生命如花演講稿5
敬愛的'教師,親愛的同學:
大家好!
讓生命開花,必先聞雞起舞,奮勇拼搏,最終才能脫穎而出。僅有讓生命開花,才能感受芳香彌漫,頓悟生命之暗香!
以信任為根,生命才能開花,醞釀花香。
梁山群雄,文有蕭讓,智賴吳用,武更是精英薈萃,層出不窮,卻獨以宋江為首;三國鼎立,蜀漢帳中,諸葛孔明,智慧超群,武倚關張,趙馬黃亦不遜色,而卻以劉備為帝;金木水火土,可謂八仙過海,各顯神通,惟土居中。
以敢于忍生之磨煉為莖,生命方能開花,花香彌散。
孫臏忍挖膝之苦,咬緊牙關,創(chuàng)造出流傳千古的《孫子兵法》;阿炳不屑之悲,聆聽山泉之樂,《二泉映月》在期二胡之雖應運而生,小征澤爾指揮完,惟感嘆“此曲只應天上有,人間哪得幾回聞”《千手觀音》,獨運匠心,聾啞苦出了他們幾載心血,最終換來了如今輝煌,亦可頌。
以自信、勤奮為葉,生命方能開花,花香濃郁。
諸葛孔明,劉備三顧茅廬終不悔,你使得群儒百口莫辯,而你游刃有余;三氣周瑜,你依瀟灑自如;六出祁山,你也堅定不移;七擒孟獲,你亦鎮(zhèn)定自苦,不愧為南陽臥龍是也。
“飄若浮云,矯若驚龍”書圣羲之,洗硯時日,墨池遺跡風光依昔,“蓋亦以精力自致者,非天成也”,勤練身影,樂成一體。
細品幽幽綠茗,輕攜朗朗清風,慢蘊點點白云。拘謹不失風度,豪放又夾適度。以信任為根敢于忍受磨煉為莖,自信、勤奮為葉,方能使生命綻放絢麗之花。
生命之花已如此輝煌,何愁聞不到生命之暗香。
生命如花演講稿6
不經(jīng)意地打開窗,總能看到滿天的繁星閃爍著晴朗的氣息。偶爾有一顆星落下,劃過一道美麗的弧線,我卻從來都不敢正視,因為我知道那是對生命的無奈劃上的長長的嘆號!星星都如此更何況它普照下的蕓蕓眾生呢。于是我茫然了,我是誰,誰是我!我究竟要到哪里去,哪里才是我的歸宿,何處是我的人生做標?
也曾因為那么多的人生定義而茫然,也曾因為并不大的困難而彷徨。去在偶然的泡茶之際頓然醒悟:人生如茶,用溫水泡制的茶,茶葉浮于水上,無茶色茶香,用沸水泡過的茶,茶葉幾經(jīng)浮沉終于落定,茶色宜人,茶香裊裊,人生不也如此嗎?
心被輕輕撥動,面對若大的世界,面對復雜的生活,人生的答案是豐富多彩的,為何不去選擇更好的一個給自己?人生的意義在于拼搏,生命的意義在于奮斗,朋友!不要灰心,切勿膽怯,用心去體味你的人生,用汗水去澆灌你的成功舞臺上的鮮。相信你必會成功的,你的生命必將燦爛如花!不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?
或許,往日的故事你沒有寫好,剛剛有了開頭,便失去了結(jié)尾,那么就讓我們重新開始把!今天并不是昨天,昨天已走進歷史,你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚!
朋友啊!讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行,讓我們與高爾基的海燕為伴,在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔!讓我們的生命燦爛如花!
生命的意義是什么?這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人,不同的時代,不同的場合,人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭,用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮;雷鋒,出差一千里,好事做了一火車,踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言;張海迪,用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神。而在今天,又有一位中國女孩,用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守。
她,就是湘潭導游文花枝。文花枝,這個年僅22歲的女孩,在災難降臨的那一刻,把生的希望讓給了別人,把死的威脅留給了自己,她用自己最淳樸的語言喊出了生命的音:“別管我,我是導游,先救游客!”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了的回答:牢記崗位職責、嚴格職業(yè)操守、充滿愛心、舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
我是財政系統(tǒng)里普通的一員,在我的身邊,就有那么一批年輕人,他們像雷鋒,像花枝一樣,在平凡的崗位上默默無聞地奉獻著,讓青春在服務中閃光……
農(nóng)業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨,而且極富愛心,六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩,無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境,重返了昔日的校園,感受了人間的真情。
在我的身邊,在我的`周圍,這樣的人還有很多很多,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業(yè)的執(zhí)著,對工作的熱情,對群眾的關心。也正是他們,用一腔濃濃的愛,支撐起財政事業(yè)的大廈,促進了瀏陽經(jīng)濟的騰飛!
一位哲人說過,一個沒有英雄的民族,是一個弱質(zhì)的民族。中華民族,從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土,就出現(xiàn)過一個又一個閃光的名字。新化的羅盛教,跳進零下20度的冰河,將朝鮮小朋友救起,自己卻永遠停止了呼吸;桂陽的歐陽海,將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌,自己卻微笑著閉上了眼睛;株洲的戴碧蓉,為了挽救三個孩子的生命,自己倒在了血泊里,失去了一只胳膊和一條腿,F(xiàn)在,湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧,是他們,用生命和鮮血告訴我們什么是愛心,什么是道義,什么是職責,什么是奉獻;是他們,用生命和鮮血,點燃了青春,詮釋了人生,喚醒了迷惘,昭示了未來!
“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,泰戈爾這樣解釋人生。是啊,絢爛的花朵,帶著朝露,綻放在眼前,那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動人心?“零落成泥碾作塵,只有香如故”,這是梅花獨特的魅力;“寧可抱香枝頭老,不隨黃葉舞秋風”,這是菊花高貴的品質(zhì);“西風寒露深林下,任是無人也自香”,這是蘭花桀驁的精神。生命,如果有了愛,有了職守,有了道義,有了奉獻,就會像這些花朵一樣,永遠燦爛芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
讓我們都來學習花枝的精神吧,恪盡職守,勇挑道義,樂于奉獻,那么,我們的生命就會更加燦爛如花,我們的社會就會更加和諧穩(wěn)定,我們的祖國就會更加繁榮昌盛!
生命如花演講稿7
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
湛藍的大海里,魚兒在自由地遨游;蔚藍的天空中,鳥兒在歡快地鳴唱;燦爛的陽光下,花兒散發(fā)出陣陣幽香……這些都是生命,生機盎然的生命!
幾年前,在一場國際網(wǎng)球比賽中,被擊打得飛速騰空的網(wǎng)球,正好撞到一只突然飛進賽場的.小鳥身上,小鳥當場落地身亡。那位擊中小鳥的運動員,立即中止了比斯按,當著看臺上所有觀眾的面,虔誠而毫不猶豫地跪倒在那只小鳥的面前。全場無不為之震動。
雅典殘奧會期間,7名高中生在前往觀看比賽的途中因車禍遇難。作為全人類共同盛會的殘奧會毅然決定取消閉幕式的文藝演出,以表達對遇難者的悼念。“與生命相比,所有的表演都須退讓!”殘奧會用實際行動表達了對生命的敬畏和尊重。
每天清晨,當朝霞映紅了我們的臉龐,當樹上的小鳥叫醒了我們的夢想,我們知道新的一天又開始了。我們應該感謝父輩,是他們賦予了我們寶貴的生命,讓我們感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活;我們應該感謝老師,是他們?yōu)槲覀兊某砷L保駕護航……我們應該感謝每一個關心我們的人,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我們?nèi)缁ㄒ粯拥纳睢?/p>
人的生命只有一次,當你開始珍愛生命,感謝生活,你就會發(fā)現(xiàn),原來生活如此美好。本周五就是九月初九“重陽節(jié)”了,讓我們?yōu)闊釔凵畹睦先藗兯腿フ嬲\的節(jié)日祝福吧,祝愿他們的生命如花兒一樣永遠綻放。同時,也真誠地祝福我們的每一位老師、每一位同學熱愛生活、天天快樂,生命如花兒一樣綻放!
生命如花演講稿8
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
生命如花,芳香四溢。花,正是女子生命的寫照。
菊香清照
年少時的她如同一條小溪,輕快明和。暮年時的她就仿佛一潭落滿浮萍的湖水,表面雖波瀾不驚,其實內(nèi)心痛楚無比。這樣一位柔弱的女子,歷經(jīng)了世間風雨和人生的悲歡離合。重陽佳節(jié),愁云慘淡,涼意透心,她輕輕地道出一句“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦!蔽锸侨朔,丈夫的離去,讓她“載不動許多愁”。菊花似的憂傷彌漫著李清照的后半生。
梨香明成
墜落的朝鮮李氏王朝,閔妃是王室中的梨花。她認為女子應該像梨花一樣純潔、高雅、內(nèi)外兼修,于是,她創(chuàng)辦了朝鮮歷史上第一所女子學!婊ㄅ訉W堂(如今韓國的梨花女子大學)。當日本侵略者的戰(zhàn)火燒到朝鮮時,閔妃毫不退縮,最終喪生在瘋狂侵略者的亂刀之下。死亡雖是痛苦的,但梨花般高雅的微笑始終掛在她的嘴角。她離開時正是梨花盛開的'季節(jié),純潔的梨花是她人生的真實寫照。高宗改國號為“大韓帝國”時,追封了閔妃為“明成皇后”。
桃香黛玉
自古女子多愁善感。林黛玉,是天地間的靈物,她細語柔腸,與哭結(jié)下了不解之緣。她為自己哭,為寶玉哭,也為別人哭。她感嘆紅顏易逝,哀嘆物是人非。黛玉,就是這樣一個如桃花般凄美嬌弱的女子。正是桃花,讓她深感凄涼,一曲《桃花行》更是寫盡身世之悲,令人不禁黯然淚下。
梅香昭君
漢王朝為安定北方匈奴,采取“和親”之舉。昭君為國為民,挺身而出。那個冬天,梅花盛開,她含著淚水,帶著梅香,步入茫茫大漠,踏上了異鄉(xiāng)的土地。她的離去為國家換來了五十年的和平。時至今日,人們都還在贊嘆王昭君那如梅花般高潔、堅強的人生。
每一個女子都有屬于她自己的人生之花,生命如花,芳香四溢!
生命如花演講稿9
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
今天,春日的陽光十分燦爛。老師帶我們?nèi)ド飯@參觀我們自己種的植物,那正開得燦爛的紫藤蘿引起了我的駐足癡望。
這一朵朵紫藤蘿在陽光下顯得十分美麗,看著就像一位位溫情的少女向我們微笑。這時,我不禁想到:前幾天下大雨,我家門前的那些水仙都已經(jīng)被雨水打落了,而這些紫藤蘿為什么還開得如此燦爛呢?
我回到家后,問父親:“父親,生命是什么呢?它到底有什么意義呢?”父親聽了我這個問題后,深深的看了我一眼,沉思一會后,回答說:“生命是什么,現(xiàn)在我不能告訴你,因為每個人對生命的定義都不同;而生命的意義,有很多:比如你的降生,或許你的降生對于世界來說并算不了什么,即使世界沒有你,這個世界仍然會向它原來的軌跡走。但是,你的降生對于我們家來說,是最有意義的事:比如你讓我們家多了一個開心果;你讓我們家多了一個新成員……這個,就是屬于你自己生命的意義。”我的腦袋一下子清明起來。
父親的話使我恍然大悟:生命如花,無論這朵花開在懸崖峭壁上,還是寒冷的雪山上,又亦或是開在百花叢中,它們都各有各自的意義。或許,人不看好它,有人欣賞它,可以,這又有什么關系呢?我們又何必要在乎別人的看法或者說法呢?我們只要活出屬于自己生命的意義就足夠了。你看那燦爛的紫藤蘿,它為什么在風雨過后還開得如此美麗呢?很簡單,它從一開始經(jīng)歷了痛苦萬分的破土而出,在成長的`過程中經(jīng)歷的多少的風吹雨打,到最后才開花。它這么努力只為了在世人面前展示它那只存在那么幾天的美麗,因為它知道,它自己的意義就是展現(xiàn)自己的美麗給世人看,盡管時間很短,所以,它才不甘心被打落。
生命如花,在這朵“花”開得正燦爛的時候,我們要努力活出這朵“花”的價值,無論時間多么短,我們也要讓它更加美麗,這樣,我們才不虛來到這個世界。
生命如花演講稿10
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
命如花,鮮艷但脆弱。
電閃雷鳴,狂風暴雨,摧殘那小小的瘦弱的花。最后不是凋零,便是盛開得更加鮮艷。
我只有十二歲,沒見過那么多的生死離別,也不會感受到那種失去最愛之人的痛苦。在我眼里,每個人都是一朵盛開的花,五彩繽紛的`,有剛冒出嫩芽的,也有長得無比繁茂的。我處在這百花叢中,眼有些繚亂。花,一朵接一朵的凋零,又一朵接一朵的長出來。痛苦永遠不會長久,因失去同伴悲傷而過度的花永遠得不到解脫。
花,凋謝只是因為花期已過,養(yǎng)花人也不必多愁善感。來年,枯死的花旁,還會盛開更多的花,沒有必要為那枯竭的生命而感到悲哀。
我并不是有多么的冷血,我只是有些厭倦了這世上的風景。他們都說現(xiàn)在的孩子太頹廢,可我們往往懂得很多道理。
一個人死去,只是因為不再有屬于他的花期。人們總是在想自己死去后會去哪里,卻沒有想過怎樣在自己的花期里開得更加艷麗。
生命就像那一朵小小的花;ㄗ罱K要歸于泥土。竟然知道結(jié)局,又何必要恐懼?
生命如花演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是:《生命如花》。
每個人的生命,其實就是一朵花,我們都是這朵花的主人。花兒綻放的精彩程度,取決于我們自己對待生活的方式。我們肯定自己,勇于展示自己的智慧和風采,我們的人生也將因此而成績斐然。
兩年前的我,做事情時總是怕這兒,也怕那兒的。一天,我就問媽媽:“我是不是成膽小鬼了?”媽媽卻非?隙ǖ恼f:“你不過是非常謹慎罷了,這是個優(yōu)點呀!謹慎的人總是很可靠,很少出亂子!蔽矣行┮苫螅骸澳敲,勇敢反倒成弱點了?”媽媽搖搖頭,說:“不,謹慎是一種優(yōu)點,勇敢是另一種優(yōu)點。只是人們通常更重視勇敢這種優(yōu)點罷了。小群,你討厭酒鬼嗎?”“當然!蔽一卮鸬煤芨纱。媽媽問:“那你討厭李白嗎?”我說:“怎么會呢!”“難道李白不是酒鬼嗎?”媽媽說。我馬上反駁道:“不對!李白不是酒鬼!而是愛喝酒的詩人!他能斗酒詩百篇呢!”媽媽笑道:“對,我贊同你的觀點,你要知道,弱點在不同人身上,會呈現(xiàn)不同的色彩:有的喝酒人,僅僅是個酒鬼,而李白則是喝酒人中的詩仙。天底下沒有絕對的弱點。無所謂的弱點,在一定條件下也可能成為優(yōu)點。你看,如果你是解放軍,膽小顯然是弱點;如果你是司機,膽小肯定是優(yōu)點……”
聽媽媽一說,我明白了:弱點與優(yōu)點相通,并能互相轉(zhuǎn)化。其實,這也是有確鑿的科學依據(jù)的。
我們要用積極的態(tài)度對待自己的`弱點,這樣才會有超越自我的強大動力。比如世界文化史上的三大怪才:文學家彌爾頓是盲人,大音樂家貝多芬雙耳失聰,天才的小提琴演奏家帕格尼是啞巴。
生命如花。每個人的生命都像一朵花,盡管不可能是一朵完美無缺的花。有的像是艷花,有的是香花,有的是艷而香的花。但艷花大多不香,香花大多不艷,艷而香的花大多有刺。我們要學會艷者取其艷,容其不香;香者取其香,容其不艷;艷且香者取其艷香,容其有刺。我們的生命就可能成為最燦爛、最精彩、最有特色的一朵花。
謝謝大家,我的演講完了!
生命如花演講稿12
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
落了一地的花,被無情地踩過,已是傷痕累累。他們曾有過多么美好的年華,卻在秋天紛紛揚揚撒滿一地,任人宰割!}記
“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命短暫,誰不希望快快樂樂?美好的祝愿像陳年的老酒余韻悠長,然而災難總是突然造訪,讓幸福悄然而止。
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器越來越多,給我們學習、生活帶來了方便和樂趣。電讓我們在夏天享受空調(diào)所帶來的絲絲涼爽;電讓我們在黑暗中看到光明的希望;電讓我們在閑暇時光能看著多彩的電視節(jié)目……電無處不在,時時刻刻存在各個角落;電無所不能,邁著輕盈的步子走近千家萬戶。然而,不正確用電,電也會成為人們的“天敵”,讓我們措手不及——
有一些釣魚者因甩鉤時,魚鉤勾在魚塘上的電線上當場電擊死亡;有一些人洗澡因熱水器漏電而觸電……還有一個小女孩當時一人在家因為想看電視,去插座取電時,由于漏電,小女孩突然倒地,剛開始還有呼吸,最后死神還是帶走了她弱小的靈魂。
一陣風吹來,許多銀杏葉從樹上紛紛揚揚的掉落下來,像是二月的.大雪,三月的柳絮,在空中交織、旋轉(zhuǎn)。真的好可惜,就這么結(jié)束了。
面對一個個觸目驚心的例子,面對一個個血淚交織的悲劇,能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因為忽視了安全問題,一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零……
人的一生如此短暫,就好比樹上的花朵,起初粉嫩,慢慢開放,綻放了,燦爛了;然后,老去,枯萎。最后掉落在地上,零落成泥碾作塵。
生命如花,稚嫩過,輝煌過,低落過。它是脆弱的,是珍貴的;它只有一次。我們一定要遠離用電危險,讓生命之花永遠綻放!
生命如花演講稿13
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
在非洲戈壁灘上那絢麗多彩的依米花,用自己的生命在綻放著屬于自己的驚艷。它們沐浴在陽光下微笑著,在它們的絢麗青春中起舞著,搖曳生姿,它們,如同那一刻最為耀眼的煙花一樣,似乎想把自己生命中所有的美都在那一瞬間消耗殆盡,即使只有一瞬間。
我們,生存于這個世界上,只是為了證明我們來到過,而不是我們的身體來到過。我們,所做的努力只為那一瞬間的綻放,即使最終要被埋沒;,沒有永不凋零的`,生命,亦是如此。但是,若不為自己綻放出最美的花,那不僅僅是可惜。即使那一瞬間只是一剎那,那些曾經(jīng)的努力也是值得的,因為我們曾經(jīng)為自己絢爛綻放過。
每個人,都有屬于自己的那一朵生命之花。對于這朵花,其重要之處就在于你是選擇讓它開放,亦或是讓它被埋沒。不錯的,命運和天分是不可以選擇的,但是并不代表是不可以改變的。不要認為,命運和天分就代表著你的一生,成功是可以靠努力爭取的。即使我們很平凡,我們也要以最樂觀的心態(tài)去面對生活,面對一切。
生活,不就如同那荒涼的戈壁灘一樣嗎?即使它再荒涼,不也有那依蘭花在那里綻放出屬于自己的光芒?依蘭花,只因為它的一心一意,只因為它的不放棄,成就了它短暫的令人為之迷失方向的美麗。即使沒有人為它陶醉,它也用它的美麗,向世界證明,它來過。人又何不是如此?即使沒有人為我們鼓掌,我們也應該綻放出自己的光芒,向世界證明,我來過,冰心奶奶的一首詩歌,也恰恰體現(xiàn)了生命的意義:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”人生在世,誰不渴望成功?那我們應該怎么做呢?無所事事的坐著,等著成功尋找到你嗎?不,我們應該在生命之花還未發(fā)芽之時,就開始用我們的汗水去灌溉,不是嗎?
生命之花,就應如依蘭花一般,為那一瞬間的美麗而綻放,為那一瞬間的綻放而奮斗,即使后來會粉身碎骨,也毫不畏懼。
生命如花演講稿14
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
也許經(jīng)歷了太多事情之后,人便會對夢想不再牢記。一直以來我都保持著自認為冷靜的頭腦,放棄了太多太多自認為不切實際的事情。直到那次深山之行,讓我內(nèi)心深處重新燃起對夢想的渴望。
沒什么特別的準備,沒有過多的幻想,忙碌之余的我只當那是一次感受深山生活的旅行。
進山的路是漫長的,一望無際的山里面還是一望無際的山,自然的景色讓內(nèi)心變得平靜而安詳。若不是身邊的現(xiàn)代通信設備和代步工具,我還以為自己回到了開天辟地的蠻荒時代。突然的,在群山環(huán)繞中,一個小村落映入眼簾。小的不能再小的它,靜靜地坐落在那里?v使鳥語花香,縱使空氣清新,縱使有千百般的好環(huán)境,一股苦楚還是涌上我的心頭:在這種環(huán)境中,村落里的人過著怎樣的生活?他們還是渴望著山那邊的世界吧。那里有高樓大廈和平坦寬闊的馬路;有永遠隨意挑選的米糧和四季蔬菜;那里的孩子在優(yōu)越的環(huán)境下學習文化知識……
沉思中,汽車緩慢駛進了村子。回望走過的山路,真是崎嶇得讓人無奈。剛下車,迎面跑來一幫追打的孩子,似乎是來瞧熱鬧的。這堆山里伢子跑到我們面前時卻又都拘謹著不說話了,只是用一雙雙好奇的眼睛打量著,我仔細看著,卻看不出他們眼里流露出的還有些什么。
對于山里的孩子來說,這個世界是簡單的:每天早上背上自家的`糧食和瓜菜去上學,爬過曲折的山路,再問候熟悉得不能再熟悉的老師――也許這就是他們的全部生活。我不禁為他們因這份簡單的生活所付出的代價而痛心。我想,他們的“命運”也不過就是念完初中、結(jié)婚、生子,做一個山里人,簡簡單單地過一輩子。
傍晚,我隨便找了個農(nóng)家住宿,打算借著這與世隔絕的山村的夜消除白天的勞頓。山里的夜是寧靜的,寧靜得無聊,寧靜得可怕。躺在簡陋的床上,我繼續(xù)感慨著白天的見聞。山里的人就是這么生活著?他們應該也有自己的追求吧。也許,走出這重重的大山就是他們遙不可及的夢。但縱使他們每天努力的過活,卻是極少有人能夠走出大山。腳下的土地就像伸出一條條無形的藤蔓,將他們和他們的夢牢牢地拴在這片山中的小村落里。想到這,我清閑之心漸無,心中溢滿了感傷。就算是在這偏僻的山村,我還是逃避不了內(nèi)心的困擾:付出和回報,出身和命運,現(xiàn)實和愿景,還有那久違的也許只有在囈語中才敢說出的“夢想”,我的“夢想”……
面對現(xiàn)實,我總是很自然地回到了那種無所謂的麻木狀態(tài)。第二天的安排是體驗山村教學。走走停停地爬過漫長的山路,一片山頂?shù)拈_闊顯現(xiàn)在眼前,開闊之上是一座簡陋的學校。學校里是幾間更為簡陋的教室。
孩子們正在上課,讓我驚訝的是,這正巧是一堂討論課,主題是――“我的夢想”.我內(nèi)心的無奈掩蓋了先前的苦楚:在這落后的山村里,還談什么夢想,還能有什么夢想呢?
端坐的同學們在積極地發(fā)著言,我則坐在后面仔細地聽著:
“我的夢想是當一名老師,長大以后就像李老師一樣,教山里的孩子念書。”
“我的夢想是當一名醫(yī)生,這樣就可以給我媽媽治病!
“我的夢想是賺很多錢,讓奶奶吃的好,穿的好!
“我的夢想……”
夢想的宣言持續(xù)了很久,都是些解決燃眉之急的想法,我盼望著結(jié)束后的休息。最后一個站起來的是一個瘦弱的小孩兒,他目光膽怯地看著老師,似乎在顧慮什么。
“沒有關系,說出自己的真實想法就可以。”老師耐心地引導著。
我開始有點好奇,他在顧慮什么呢?
“我……我的夢想是當一名工程師,我將來要建設起最高的高樓,要把咱們的村子建設成為最美麗的地方。我要建設一家最好的學校,讓這里的孩子可以不用走山路就去上學。我要給撿破爛的李爺爺建一座最漂亮的房子,讓他住在里面!焙⒆拥哪抗庵饾u變得堅毅,聲音也更加響亮。“我要像來的這些叔叔阿姨一樣的生活!
在場的人都震撼于這話題的“突變”,老師讓同學們給他鼓掌,我打消好奇的同時卻怎么也抬不起自己的手。看著一雙雙充滿希望的眼神,聽著帶有濃重鄉(xiāng)音的普通話和不太通順的句子,我再也不能平靜:雖然山里比山外的條件差很多,但山里的孩子也是有夢想的,而且這里的夢想不輸給任何人。挫折面前,我竟然不如一個孩子,就那樣輕易地屈服和放棄。要知道,夢想是世界上最難能可貴的東西,怎么能輕易“忘記”?
山里的孩子,他們深處大山中,像一朵朵含苞待放的花。這些可愛的花朵就在享受山里野果的香甜和山間溪水的清冽時悄然綻放了。不夠優(yōu)越的生活并不能阻止他們追逐夢想的腳步。雖然沒有高級牛奶和面包,雖然不知道肯德基和麥當勞,但是他們擁有同樣可貴的夢想,偉大的夢想。
那一晚,我默默地享受著山里的寧靜,山里人的淳樸,最重要的是山里孩子的那一份勇敢,對夢想之花的追逐……
旅行結(jié)束之后,我默默地在封存已久的日記本上記下了一句話:生命如花,夢想如花,愿每一個人的生命里都能開出一朵美麗的花。
生命如花演講稿15
尊敬的輔導員老師,親愛的少先隊員們:
大家好!
3月28日是第27個全國中小學生安全教育日。我國旗下講話的題目是《守護安全生命如花》。
人的生命只有一次,生命對于每個人來說是最寶貴的。在這如花的年齡,隊員們應盡情享受春陽雨露,肆意的綻放。然而,生命又是脆弱的,各種安全問題層出不窮,各種危險避之不及,讓生命之花過早凋零。大家來看這組數(shù)字,平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下,平均每天有約有50名中小學生遭遇意外傷害事故,溺水占到30%以上,位居第一,每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天就有40多人。隊員們,這是一組多么觸目驚心的數(shù)字啊!為筑牢校園安全防線,守護大家的生命健康,讓我們以花為喻,守護安全呵護生命。
一、化作一枝迎春花,做守護安全的宣傳者
安全無小事,我們學做迎春花,做一名報春的使者,做安全宣傳的使者,大力宣傳安全知識,提高避險能力。
1、隊員們充分利用小廣播、宣傳欄、制作手抄報和發(fā)放安全教育資料,進行宣傳教育。
2、在做好防護的前提下,開展以“安全教育”為主題隊課、演講比賽、情景劇表演等喜聞樂見的活動,采用各種形式強化宣傳,提高安全教育意識。
3、設立“安全宣講”特色章,號召隊員們爭做“紅領巾安全宣傳員”,在校內(nèi)外的安全宣傳崗位上為守護安全貢獻自己的力量。
二、化作一枝堅毅梅,做守護安全的踐行者
生命高于一切,安全重于泰山。我們學做凌寒的梅花堅守自我、身體力行。
1、有序上下樓。課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓,嚴禁攀爬!
2、文明把路行。主動避讓機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。上下學嚴禁騎摩托車、電動車,堅決不搭乘“黑車”。
3、注意防溺水。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱,喜歡游泳的同學必須在家長陪伴下到江河、水庫、池塘等不安全的`地方游泳戲水。
4、防病從口入。不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
隊員們,安全的警鐘要長鳴不懈,安全這一紅線要緊守不松,讓我們從現(xiàn)在做起、從點滴做起、從自身做起攜手共護生命之花,讓她在陽春三月綻放“百般紅紫斗芳菲”的活力,開出“春色滿園關不住”的朝氣,更有“山花爛漫叢中笑”的自信,綻放強國少年別樣的風采!
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