幼兒講故事活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-22 13:20:51 活動(dòng)方案我要投稿

幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案推薦度：
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幼兒講故事活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒講故事活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒講故事活動(dòng)方案

幼兒講故事活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主旨：

　　為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的.語言氛圍。

　　二、活動(dòng)總策劃：盛靜

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班老師

　　舞臺(tái)布置：小班段長牽頭，小班段老師配合完成。

　　攝像：盛芳

　　三、參加對象：全園各班幼兒

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

　　五、地點(diǎn)：園多功能廳

　　六、活動(dòng)形式：各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

　　七、活動(dòng)步驟：

　　本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽；

　�。ǘ┑诙A段：以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。

　　八、評獎(jiǎng)方式：

　　評選出十佳故事大王，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師

　　九、活動(dòng)評委：外請。

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

　　2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。

　　3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。

　　4、提前做好會(huì)場衛(wèi)生并布置好會(huì)場

幼兒講故事活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)主旨：

　　為提高學(xué)生對語言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，我校一、二年級特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對同讀一本書的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的.讀書方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍。

　　二、參賽對象：

　　一、二年級學(xué)生

　　三、活動(dòng)方式：

　　本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　　第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。

　　第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班各篩選出7~~8名優(yōu)秀選手，推薦參加年級組的決賽。

　�。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評選出班級的“小故事大道理”參加年級組的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）

　　四、比賽要求：

　　1、故事取材以年級組同讀一本書為載體、符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

　　2、參賽選手限定在2~4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

　　3、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

　　4、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評獎(jiǎng)辦法：

　　本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，比賽實(shí)行百分制，評委現(xiàn)場打分，，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）

　　2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）

　　3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）

　　4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

幼兒講故事活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主旨：

　　為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的'舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，特舉行講故事比賽�，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下：

　　二、參加對象：

　　全園各班幼兒

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月21日(決賽)地點(diǎn)：多功能廳

　　四、活動(dòng)形式：

　　各班推選4名幼兒參加園講故事比賽

　　五、活動(dòng)步驟：

　　本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　　(一)第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽;

　　(二)第二階段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。

　　六、活動(dòng)說明：

　　1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

　　2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。

　　3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。

　　4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。

　　七、評獎(jiǎng)方式：

　　評選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號。

　　八、評委：

幼兒講故事活動(dòng)方案4

　　一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽：

　　(5月30日下午3：00——4：00)

　　各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品�；顒�(dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽：

　　(5月31日上午9：00——10：00)

　　1.各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動(dòng)，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名

　　2.各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選

　　活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語言表達(dá)能力;提高家長參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通

　　三、家園大聯(lián)歡：

　　(5月31日下午5：00—7：00)

　　各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長及日常教學(xué)中的知識(shí)，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵(lì)家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目�；顒�(dòng)的目的是通過“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　四、我的'節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動(dòng)

　　(6月1日上午9：00——10：30)

　　大班

　　1.利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng)

　　2.服裝展示及狂歡活動(dòng)

　　3.感恩活動(dòng)(孩子對家長說甜甜話，家長表達(dá)對孩子的節(jié)日祝福)

　　中班：

　　1.家長代表及教師發(fā)言，表達(dá)對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進(jìn)行感恩教育

　　2.親子制作《小禮盒》，送給父母表達(dá)對父母的感恩之情

　　3.分享活動(dòng)(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗(yàn)分享的快樂

　　小班：

　　1.自理能力大比拼活動(dòng)。由家長當(dāng)評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力

　　2.快樂自主的區(qū)域活動(dòng)，幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動(dòng)帶來的快樂

幼兒講故事活動(dòng)方案5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語言的發(fā) 展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響�！毒V 要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此，我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動(dòng) 旨在為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，提供一個(gè)勇敢展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā) 展。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。

　　2.能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。

　　3.能認(rèn)真傾聽別人的講述。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　評價(jià)表、故事臺(tái)（臺(tái)面、話筒）、獎(jiǎng)品若干、橫幅

　　四、參加對象：

　　大班幼兒

　　五、活動(dòng)評委：

　　xxx

　　六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　xxx

　　七、活動(dòng)規(guī)則：

　　1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

　　2.技巧要求：

　�。�1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

　　（2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

　�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

　　3.時(shí)間要求：3～5分鐘

　　八、活動(dòng)步驟：

　　1．幼兒入場并按指定的位置入坐。

　　2．主持人開場并介紹活動(dòng)規(guī)則。

　　3．按順序請參賽幼兒上臺(tái)講故事。

　　4．公布比賽成績并頒獎(jiǎng)

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動(dòng)設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)。

　　開場：當(dāng)睡美人被王子吻醒的'時(shí)候；當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候；當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候；當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候；我們夢想著，我們愿望著，我們期盼著，我們祈求著， (合)一起走進(jìn)童話的世界，盡情聆聽美妙的童聲讓耳朵愛上故事，讓故事陪我們成長！

　　頒獎(jiǎng)：

　　親愛的小朋友們，緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的是：xxx 獲得一等獎(jiǎng)的是xxx 獲得二等獎(jiǎng)的是xxx 獲得三等獎(jiǎng)的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的小朋友們！讓我們再次用掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的小朋友，希望小朋友們再接再勵(lì)，爭取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

幼兒講故事活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)"發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。"講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，大班年級組各班舉行講故事比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的'語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　二、參加對象：

　　大班小朋友

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月22日—10月26日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　五、比賽形式：

　　講故事表演。（每個(gè)故事2-4分鐘）

　　六、活動(dòng)說明：

　　1、兒歌、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的風(fēng)貌。

　　2、講述生動(dòng)、形象、自然、流暢，語言準(zhǔn)確。

　　3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。

　　4、各班在活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)將圖片資料上傳網(wǎng)站。

幼兒講故事活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為扎實(shí)推進(jìn)我校小學(xué)教育實(shí)踐教學(xué)，營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)我校研究決定舉辦“百年追夢全面小康”為主題講故事比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年5月4日下午2:00（周四）

　　地點(diǎn)：音樂室

　　三、參賽對象：

　　三至六年級學(xué)生（男、女選手各一名），一、二年級采取自愿原則。

　　四、活動(dòng)方式：

　　本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段

　　第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。

　　第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班篩選出男、女各一名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。

　�。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評選出班級優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)。）

　　五、比賽要求:

　　1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的`表演形式。

　　3、參賽選手限定在6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

　　4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

　　5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）

　　2、內(nèi)容40%（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）

　　3、表現(xiàn)技巧30﹪（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）

　　4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

　　七、評委人員：

　　校長、三至六年級班主任。（班主任不參加本班選手的評分）

　　八、得分計(jì)算。

　　各選手的得分，去掉一個(gè)最高分和最低分，再計(jì)算總分為最后得分。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)兩名（男、女各一名），二等獎(jiǎng)兩名（男、女各一名），三等獎(jiǎng)若干名。

幼兒講故事活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)主旨

　　為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間方大實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和主動(dòng)參與的精神,在活動(dòng)中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的活動(dòng)主題。

　　二、參加人員

　　一至四年隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長代表、少先隊(duì)大隊(duì)干部

　　三、比賽時(shí)間

　　20xx年3月28日下午1點(diǎn)

　　四、比賽地點(diǎn)

　　一樓大隊(duì)部

　　五、活動(dòng)步驟

　　本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：

　　第一階段準(zhǔn)備：在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選出一名優(yōu)秀的隊(duì)員參加全校比賽。

　　第二階段比賽：選手參加全校比賽。

　　六、活動(dòng)說明

　　1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級：繪本故事。三四年級：紅色經(jīng)典故事。)

　　2.選擇故事時(shí)間：3-5分鐘。

　　3.參賽選手可穿校服，也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾，入場、退場需敬規(guī)范的`隊(duì)禮。)

　　4.參賽選手可用mp3音樂現(xiàn)場配樂。(不要準(zhǔn)備ppt，比賽現(xiàn)場不能播放)

　　5.一至四年，除參賽選手外，每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場觀眾。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。

　　評委在評分過程中，以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)

　　2.由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長代表、大隊(duì)干部組成評委，現(xiàn)場打分，公布分?jǐn)?shù)。

　　八、評獎(jiǎng)方式

　　個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以年級為單位評選)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

　　集體獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)成績，參加活動(dòng)過程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評選。

幼兒講故事活動(dòng)方案9

　　一、主題資料（3分）

　　要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，資料充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理。

　　二、普通話（3分）

　　1、發(fā)音（1分）：語音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

　　2、語速（1分）：聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最終一排能簡便聽清為標(biāo)準(zhǔn)，一排聽不清扣0.1分，以此類推。

　　3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

　　三、表達(dá)（3分）

　　1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.5分。

　　2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.5分。

　　3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分，有創(chuàng)意，有必須感召力0.8分。

　　四、形象（1分）

　　1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

　　2、上下場致意、答謝。（0.5分）

幼兒講故事活動(dòng)方案10

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的父母開始注重孩子的教育。孩子的成長離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)，而在這三個(gè)層面中，家庭作為孩子成長的第一步階段，扮演著十分重要的角色。為了讓孩子們在家庭中得到更好的教育，幼兒園家長講故事活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

　　2、加強(qiáng)家園合作，讓家長積極參與到孩子的教育中，并了解孩子在幼兒園的情況和表現(xiàn)。

　　3、幫助孩子們加強(qiáng)親情、友情和集體意識(shí)，培養(yǎng)能夠自主思考和學(xué)習(xí)的孩子。

　　二、活動(dòng)形式

　　本次幼兒園家長講故事活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是開展親子閱讀活動(dòng)，第二個(gè)環(huán)節(jié)是家長講故事。

　　1、開展親子閱讀活動(dòng)

　　親子閱讀是指家長與孩子共同沉浸在閱讀中，進(jìn)行一種親子間的密切、自然、有品質(zhì)的交流，進(jìn)行良好的精神互動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的親密感情。

　　活動(dòng)要求：家長選擇一本適合孩子年齡的繪本，與孩子一起閱讀，并讓孩子在閱讀中參與進(jìn)來，提問他們的想法，讓他們表達(dá)自己的看法和感知。

　　2、家長講故事

　　家長講故事是一種寓教于樂的方式，可以讓孩子們在歡快的氛圍中了解和學(xué)習(xí)知識(shí)，通過故事情節(jié)和人物形象，激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲，幫助孩子們培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和思考能力。

　　活動(dòng)要求：家長可以選擇自己喜歡的故事，讓孩子跟隨故事主人公的腳步，進(jìn)入一個(gè)充滿神奇和想象的世界。故事主題除了要與孩子們的生活和成長相適應(yīng)，也應(yīng)該充滿趣味，富有情感色彩。

　　三、活動(dòng)的注意事項(xiàng)

　　1、家長需要提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的講故事故事或繪本。

　　2、報(bào)名參加的家長需要盡量保持紀(jì)律性，不要隨意進(jìn)出場地。

　　3、孩子們的情感和行為表現(xiàn)應(yīng)該得到尊重和肯定，在表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子時(shí)，要有針對性地進(jìn)行。

　　4、親子活動(dòng)的氛圍應(yīng)該溫馨、活潑、輕松，不要過于強(qiáng)調(diào)競爭性，要營造一種友好的'氛圍。

　　5、活動(dòng)中的親子交流不應(yīng)該單向，家長也應(yīng)該接受孩子的意見和想法，并給予適當(dāng)回應(yīng)。

　　四、活動(dòng)心得

　　幼兒園家長講故事活動(dòng)是一種很好的家庭教育方式，通過這樣的活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)家長和孩子之間的溝通關(guān)系，也可以幫助孩子們積累知識(shí)和提升自己的語言表達(dá)能力。

　　同時(shí)，這種親子互動(dòng)也可以讓家長更加全面的了解自己的孩子，和更好地與幼兒園老師進(jìn)行配合和合作。在家庭教育中，親子閱讀和家長講故事不僅僅是提供知識(shí)的途徑，更是家長給予孩子關(guān)注、愛和支持的重要方式。

幼兒講故事活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了讓每一位學(xué)生熱愛閱讀，走進(jìn)經(jīng)典，同時(shí)提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定開展“經(jīng)典故事伴我成長”為主題的講故事比賽。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　文化宮

　　三、參賽對象：

　　一～六年級學(xué)生，每班推薦1人

　　四、活動(dòng)形式：

　　3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

　　五、活動(dòng)步驟：

　　本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　　第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行初賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的.學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四（3月6日前）報(bào)老師處。

　　第二階段：以班級為單位參加決賽。

　　六、活動(dòng)時(shí)間及評委：

　　1、時(shí)間：第四周（準(zhǔn)確時(shí)間另行通知）

　　2、比賽評委：校長

　　七、比賽要求：

　　1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

　　2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

　　3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分

　　1、故事內(nèi)容（計(jì)4分）：

　�、倬o扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化

　�、谡Z言流暢自然，有感召力

　�、壑v故事時(shí)間不超過5分鐘。

　　2、語言能力（計(jì)4分）：

　�、倨胀ㄔ挊�(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；

　�、诿摳逯v故事；

　�、郾砬樽匀回S富，肢體語言使用恰當(dāng)。

　　3、綜合印象（計(jì)2分）：

　�、偕舷聢鲋乱�、答謝

　　②服裝得體，自然大方，

　�、塾^眾反映好。

　　九、記分方式：

　　比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次比賽全�？煞譃楦�、中、低三個(gè)年級段，

　　一、二年級為低年級，

　　三、四年級為中年級，

　　五、六年級為高年級，每個(gè)年級段將評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，同時(shí)每個(gè)年級段也選出最佳指揮員一名。

　　十一、會(huì)場布置分工：

　　1、主題名稱：老師

　　2、位置安排及紀(jì)律維持：體育組老師及各班正副班主任

　　3、音響設(shè)備：老師

　　4、比賽現(xiàn)場攝影：老師

　　5、評分表、筆的準(zhǔn)備及記分員：老師

　　6、比賽主持人：

　　十二、注意事項(xiàng)：

　　1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場，遲到者按照自動(dòng)放棄處理。

　　2、參賽選手必須遵循在場教師指揮，比賽時(shí)，參賽需遵循比賽規(guī)則，現(xiàn)場觀眾需自覺遵守紀(jì)律。

　　3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。

　　4、我部將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整比賽時(shí)間，并通知各班班主任。

幼兒講故事活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解圖片內(nèi)容，能大膽而恰當(dāng)?shù)刂v述，嘗試創(chuàng)編內(nèi)容。

　　2、發(fā)展觀察力和想象力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：大圖片2幅、操作小圖片4份

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒自由表達(dá)自己的心愿

　　二、觀察圖片并回答問題

　　1、觀察圖片1。

　　師：請小朋友看看圖片中都有些什么？

　　幼兒：小鳥、魚、樹、草．．．．．．

　　師：那小朋友猜猜這究竟是講誰的.心愿呢？

　�。ǜ鞣N能看到的物體回答中都有體現(xiàn)）

　　師：如果是小鳥的心愿，你們覺得小鳥想干什么事情呢？

　　昊瞳：小鳥想吃蟲子。

　　柏伸：它想去河里面游泳。

　　師：那小魚呢？或者其它的，它們又有什么心愿？

　　樂希：那棵樹想自己拔起來，那條魚想爬上來。

　　秋帆：我覺得那條小魚想和小鳥玩，想爬到樹上。

　　2、觀察圖片2。

　　師：這幅圖中你們看到了什么？

　　幼兒：兔子、小魚、兩棵樹。

　　師：那你們說說為什么有兩棵樹呢？

　　柏伸：上面那棵是真的，下面那棵不是真的，它是假的。

　　師：那這幅圖能體現(xiàn)是誰的心愿沒有？

　　幼兒：小魚。

　　師：你們從哪里看得出來呢？

　　沁瑤：因?yàn)槟菞l小魚想飛到樹上和小鳥一起玩，但是它離開了水就會(huì)死掉，它在那個(gè)影子中好象在樹上了。

　　三、小結(jié)

幼兒講故事活動(dòng)方案13

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　童年是美好的，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都可以在爸爸、媽媽的懷抱里，聽著暖暖的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　在我園特色建設(shè)的過程中，家庭是我們不可缺少的一部分，只有家園合作，形成教育合力，對幼兒的教育才能事半功倍。結(jié)合我園語言特色建設(shè)，為營造家庭閱讀的良好氛圍，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣，春宇幼兒園將在12月開展首屆爸爸媽媽講故事比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、充分發(fā)掘家長教育資源，搭建家長與幼兒園之間的互動(dòng)橋梁。

　　2、推廣普通話，提高幼兒對語言的感受力，增強(qiáng)閱讀的興趣。

　　3、增進(jìn)家園互動(dòng)，提高家庭閱讀氛圍。

　　三、參加對象：全園各班幼兒的爸爸媽媽均可參加

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日

　　五、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段： 12月3至7日

　　1、制定活動(dòng)策劃書及比賽評比要求，向教師宣傳本次活動(dòng)。

　　2、利用網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

　　3、利用校訊通給家長發(fā)送活動(dòng)的動(dòng)員短信，鼓勵(lì)家長積極報(bào)名參加。

　　4、家長報(bào)名。

　�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行階段：12月10至25日

　　1、家長向本班教師報(bào)名參賽，并錄制講故事的視頻或音頻進(jìn)行初選。

　　2、在初選中選拔表現(xiàn)優(yōu)異的爸爸媽媽進(jìn)入決賽。

　　3、中大班的春鴿兒小喇叭廣播節(jié)目對本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

　　4、12月25日利用圣誕節(jié)的`契機(jī)，開展講故事決賽活動(dòng)，并請?jiān)趫@小朋友擔(dān)任評委。

　�。�1）選手抽簽比賽順序。

　�。�2）主持人宣布活動(dòng)開始，園長致辭。

　　（3）主持人宣讀比賽相關(guān)要求。

　　（4）進(jìn)入決賽的爸爸媽媽選手依次上臺(tái)講故事，每一次講故事后由小朋友舉牌對爸爸媽媽的故事進(jìn)行打分。

　�。�5）對參賽選手的成績進(jìn)行匯總，并安排各獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　（6）頒獎(jiǎng)儀式。

　�。�7）結(jié)束語。

　　（三）活動(dòng)總結(jié)階段：12月27、28日

　　1、將本次活動(dòng)的實(shí)況照片在網(wǎng)站上進(jìn)行展示。

　　2、將獲獎(jiǎng)爸爸媽媽的視頻在網(wǎng)站上進(jìn)行播出。

　　3、邀請獲獎(jiǎng)的爸爸媽媽參與小喇叭廣播站的播音活動(dòng)。

　　4、進(jìn)行最后活動(dòng)總結(jié)等文案資料的收集整理工作。

　　六、參賽要求

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語速適當(dāng)。

　　2、精神飽滿，富有表現(xiàn)力，能打動(dòng)小聽眾。

　　3、故事內(nèi)容健康有趣，簡單易懂，適合幼兒欣賞和閱讀。

　　4、講故事時(shí)間控制在3-5分鐘之內(nèi)，盡量脫稿講述。

　　七、備注

　　1、根據(jù)報(bào)名人數(shù)隨時(shí)調(diào)整，人數(shù)多可分為爸爸專場和媽媽專場來進(jìn)行。

　　2、根據(jù)家長的表現(xiàn)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)各三名，優(yōu)秀參與獎(jiǎng)若干。

幼兒講故事活動(dòng)方案14

　　家長講故事是幼兒園常見的一種活動(dòng)形式，它不僅能夠讓孩子們在聽故事的同時(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，還能夠幫助孩子們聆聽不同的聲音，增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和理解能力。下面就是一份幼兒園家長講故事活動(dòng)方案，希望能夠?yàn)榧议L們提供一些有用的參考。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、提高孩子們的語言表達(dá)和理解能力；

　　2、培養(yǎng)孩子們的思維能力和想象力；

　　3、提高孩子們的閱讀和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子們的好奇心和探索精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和環(huán)節(jié)：

　　1、時(shí)間安排

　　本次活動(dòng)的時(shí)間段為晚間七點(diǎn)到八點(diǎn)，每個(gè)家長講故事的時(shí)間為十五分鐘，共計(jì)五個(gè)家長講故事。

　　2、環(huán)節(jié)安排

　　（1）家長自我介紹

　　（2）第一位家長講故事

　�。�3）第二位家長講故事

　　（4）第三位家長講故事

　�。�5）第四位家長講故事

　�。�6）第五位家長講故事

　　（7）家長交流互動(dòng)

　　三、具體操作步驟：

　　1、前期準(zhǔn)備

　　在活動(dòng)開始前，可以先讓孩子們在教室里坐好，然后要求他們關(guān)掉手機(jī)和電視，安靜地聽家長講故事。

　　2、家長自我介紹

　　第一步，讓所有家長都進(jìn)行自我介紹，以便孩子們記住講故事的家長，增強(qiáng)與家長的感情。

　　3、家長講故事

　　第二步，每個(gè)家長都會(huì)在十五分鐘內(nèi)講一個(gè)故事，并盡可能讓故事生動(dòng)有趣。故事要表達(dá)出一定的道德價(jià)值，引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎忌钪械膬r(jià)值觀。

　　4、家長交流互動(dòng)

　　在活動(dòng)結(jié)束后，家長可以帶著孩子們分享自己的故事，與其他家長進(jìn)行交流互動(dòng)，以便于孩子們更深入地理解故事中的道理。同時(shí)，家長也可以將故事中的學(xué)習(xí)內(nèi)容帶回家，與孩子們共同討論。

　　四、活動(dòng)效果評估：

　　通過家長講故事活動(dòng)，可以觀察到孩子們的語言表達(dá)和理解能力是否有所提高，是否對故事中的道理有所認(rèn)知。同時(shí)，也可以了解到家長在講故事的過程中是否得當(dāng)，是否達(dá)到了提高孩子們興趣、學(xué)習(xí)的目的。

　　五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、準(zhǔn)備好各種講故事所需要的道具、音樂、音響等；

　　2、讓家長提早準(zhǔn)備故事講述，保證故事情節(jié)生動(dòng)、富有想象力；

　　3、讓家長在講故事的過程中要注意孩子們的反應(yīng)，關(guān)心孩子們的情感變化；

　　4、家長發(fā)言時(shí)間盡量控制在十五分鐘以內(nèi)，并且引導(dǎo)孩子們思考故事中的`道理。

　　總之，幼兒園家長講故事活動(dòng)的設(shè)置，旨在讓孩子們在聽故事的過程中收獲快樂和思考，更為重要的是要通過故事的啟迪，引導(dǎo)他們的成長與發(fā)展。因此，在帶孩子們聽故事的同時(shí)，希望家長能夠提供以此為契機(jī)更好的機(jī)會(huì)來激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造性，并與他們共同探討生活中的問題和價(jià)值。

幼兒講故事活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目的：

　　為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，在元旦來臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗(yàn)讀書的樂趣。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校食堂

　　三、參賽對象：

　　一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的.基礎(chǔ)上推薦一名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，并于12月22日將比賽名單與節(jié)目上報(bào)給沈瓊瓊老師。

　　四、比賽時(shí)間：

　　（1）比賽時(shí)間：12月23日第三節(jié)班隊(duì)課

　　五、比賽要求：

　　1.故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂見的關(guān)于小動(dòng)物的童話故事，故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

　　3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。（朱嘉莉、胡曉瀟老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)）