- 相關(guān)推薦
描數(shù)字教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描數(shù)字教案，歡迎大家分享。
描數(shù)字教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）初步感知數(shù)與物的關(guān)系，幫助幼兒積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，從中體驗(yàn)活動(dòng)的活動(dòng)。
�。�3）激發(fā)對(duì)數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的`情感態(tài)度。
活動(dòng)重點(diǎn)：
初步感知數(shù)與物的關(guān)系，幫助幼兒積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）課件；
�。�2）教具：0"9數(shù)字卡以及物體卡片若干套。
�。�3）布置數(shù)字展覽區(qū)；
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�。參觀數(shù)字展覽區(qū)
1、通過(guò)參觀展覽，讓小朋友發(fā)現(xiàn)物品上的數(shù)字。
2、相互交流：你發(fā)現(xiàn)哪些物品上有哪些數(shù)字？（組織幼兒用語(yǔ)言進(jìn)行表述）
3、請(qǐng)你們猜猜：如果這些物品沒(méi)有了數(shù)字會(huì)怎么樣？
�。ǘ┯^看課件，了解數(shù)字在我們生活中不可缺少
1、認(rèn)識(shí)數(shù)字0———9
2、認(rèn)識(shí)數(shù)字在生活中的應(yīng)用
�。�1）門牌號(hào)碼
�。�2）汽車號(hào)碼
�。�3）座位號(hào)碼
（4）運(yùn)動(dòng)員衣服號(hào)碼等
�。�5）電話號(hào)碼
�。ㄈ�。了解數(shù)字的用途
1、這些物品上的數(shù)字有什么用呢？
2、你覺(jué)得數(shù)字在我們生活中還有那些用處呢？（請(qǐng)幼兒回憶講述生活中見(jiàn)過(guò)的數(shù)字）
�。ㄋ模⿺�(shù)字游戲（找座位）
給每位幼兒發(fā)一張數(shù)字卡片，要求幼兒找到比手里的數(shù)字多1的座位號(hào)坐下。
�。ㄎ澹┭由旎顒�(dòng)：
你能用這些數(shù)字組合成一個(gè)有意義的編碼嗎？（比如：1、1、0、組合成110）
�。┬〗Y(jié)：原來(lái)我們生活中到處有數(shù)字，可以說(shuō)我們生活在？
個(gè)“數(shù)字”的世界中，而且，數(shù)字對(duì)我們又是那么重要，所以，我們從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)字，千萬(wàn)不能因?yàn)榕e(cuò)了數(shù)字而鬧出笑話。
描數(shù)字教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步理解數(shù)字與生活的關(guān)系,感受數(shù)字在生活中的重要性。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1——10，已會(huì)表演巧虎數(shù)字操。
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：在教室里投放含有數(shù)字的圖片和物品。如：錢幣、時(shí)鐘、溫度計(jì)、遙控器、掛歷、鞋等。
3、1——10數(shù)字卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師幼表演《巧虎數(shù)字歌》導(dǎo)入活動(dòng)。
猜猜玩玩，讓幼兒感受數(shù)字的外形美。
師：這個(gè)數(shù)是外形像鉛筆的數(shù)，它是誰(shuí)？
師：外形像帆船的數(shù)是哪個(gè)數(shù)？
二、認(rèn)數(shù)字。
1、教師出示數(shù)字1—10，引導(dǎo)幼兒快速辨認(rèn)。
師：剛才我們感受了這么多數(shù)字，現(xiàn)在數(shù)字寶寶都躲在我的深身后，要請(qǐng)你們很快的把它認(rèn)出來(lái)。
2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，再現(xiàn)生活中的數(shù)字。
師：你們?cè)谏钪械氖裁吹胤揭部吹竭^(guò)這些數(shù)字。
三、觀察帶數(shù)字的物品，尋找生活中的數(shù)字。
師：今天，我們和爸爸媽媽一起收集了許多帶數(shù)字的物體，我們一起去看看，生活中的哪些地方也有數(shù)字？
師總結(jié)：生活中到處都有數(shù)字。錢幣上、體溫計(jì)上、掛歷上、鬧鐘上、鞋上、電話上都有數(shù)字。
四、與幼兒探討、梳理不同地方數(shù)字的.代表的意義。
1、教師出示報(bào)紙上剪下的天氣預(yù)報(bào)圖片，引導(dǎo)幼兒討論，上面的數(shù)字代表什么。
師：今天，我?guī)?lái)了一張報(bào)紙上的頭圖片，這里的25—38這是什么意思？代表的是今天的什么？
師；最低溫度是多少？最高溫度是多少？
2、引導(dǎo)幼兒觀察、探討實(shí)物鐘上的數(shù)字
師：鐘上的數(shù)字在哪里？代表什么？
3、引導(dǎo)幼兒觀察、探討體溫計(jì)上的數(shù)字
師：這是什么？什么時(shí)候用到它？它上面的數(shù)字表示什么？寶寶的體溫是39度，說(shuō)明他怎么啦？
3、引導(dǎo)幼兒觀察、探討超市飲料上的數(shù)字代表的意思。
師：超市里擺放營(yíng)養(yǎng)快線的架子上寫著數(shù)字4，是什么意思？
4、引導(dǎo)幼兒觀察、探討鞋上的數(shù)字所代表的意思。
鞋子上的數(shù)字在哪里？代表什么？
師：我們生活中的許多地方都有數(shù)字，不同地方的數(shù)字代表了不同的意思，如果沒(méi)有數(shù)字，我們的生活將會(huì)是什么樣子的呢？
四、教師分發(fā)“車票”，引導(dǎo)幼兒坐車。
師：我給每位小朋友都準(zhǔn)備了一張車票，請(qǐng)你看看你拿到的數(shù)字是多少，然后再看看椅子背后的數(shù)字，請(qǐng)找出和你手上數(shù)字一樣的椅子，找好了，就可以出發(fā)！師幼開火車，結(jié)束活動(dòng)。
【描數(shù)字教案】相關(guān)文章：
幼兒園大班《書寫數(shù)字》教案06-08
生活中的數(shù)字教學(xué)反思05-06
《窮人》教案 窮人教案課件11-19
大班語(yǔ)言教案媽媽教案06-08
《左右》教案04-15
《磁鐵》教案04-22