有關(guān)安全教育教案三篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的安全教育教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全教育教案 篇1
一、設(shè)計意圖
《指南》指出,為有效促進幼兒身心健康發(fā)展,要提高自我保護能力,結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進行安全教育,注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。本節(jié)微課旨在通過繪本《不要隨便親我》為幼兒創(chuàng)設(shè)情境,通過講述萊娜討厭被親吻而想出一個好辦法,進而避免被親吻的故事,引導(dǎo)幼兒學(xué)會勇敢拒絕,保護自己。通過“我的身體安全法則”和“身體泡泡”小游戲引導(dǎo)幼兒建立身體界限感,懂得使用安全法則,學(xué)會愛護自己、保護好自己!
二、活動目標
1、引導(dǎo)幼兒勇于拒絕,對于自己不喜歡的觸碰方式,要學(xué)會勇敢拒絕。
2、通過創(chuàng)設(shè)游戲活動,讓幼兒建立身體界限感,引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛護自己,正確保護自己。
三、活動重難點
通過創(chuàng)設(shè)游戲活動,讓幼兒建立身體界限感,引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。
四、活動準備
故事《不要隨便親我》
活動過程:
導(dǎo)入:
小朋友們,你們喜歡機智而勇敢的孩子嗎?今天,老師要給大家介紹一位叫萊娜的小朋友,但是她卻變成了大象。究竟發(fā)生了什么事呢?讓我們一起來看看吧!
環(huán)節(jié)一:講述繪本《不要隨便親我》
萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里,常常有客人來做客。萊娜并不喜歡那些客人,因為他們總是把她抱起來親了又親,把她的臉弄得又濕又黏。
星期一,阿姨會來做客。萊娜覺得阿姨的親吻最可怕,她嘴里總有難聞的味道。
星期二,叔叔會按時來做客。他總是一進門就抱起萊娜使勁兒親一口。萊娜不喜歡,因為叔叔胡子茬兒十分扎人。
星期三,奶奶來做客了。萊娜有點兒怕奶奶的圍巾,當奶奶親萊娜的時候,她的臉會緊緊貼著可怕的圍巾。
星期四,皮克叔叔會來到萊娜家。萊娜也不喜歡被他親吻,因為他滿身都是雪茄味。
星期五,準時出現(xiàn)在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說對他要有禮貌、友好才行,萊娜只好勉強接受他的親吻。
因為這些可怕的“親吻”,夜里萊娜常常做噩夢!安荒茉龠@樣下去了,得想個辦法才行。”萊娜對自己說。
星期六是爸爸的生日,大家都來到家里。媽媽在樓下喊:“萊——娜——!快下來跟我們的客人打個招呼。”
萊娜突然有了一個好主意:“大象長得高大威猛,又有巨大的牙,大家恐怕不敢親吻大象吧?”
這時,萊娜臉上突然長出了長長的鼻子,身體變得圓滾滾的,皮膚也變成了灰色——她變成了一頭大象!
萊娜慢慢走下樓梯……
萊娜走到大家面前,說:“大家好!我是萊娜!以后,你們再也不要隨便親我了。要是你們不答應(yīng),我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么滋味!”
阿姨說:“我們原本不知道你不喜歡被親吻。〖热荒悴幌矚g,那我們以后再也不會隨便擁抱你、親吻你了!”
大人們都擺出“V”型手勢,表示贊同阿姨的話。
現(xiàn)在,萊娜又變成了萊娜,長鼻子消失了,又有了光滑、粉嫩的皮膚。
從此以后,對那些自己不喜歡的事,萊娜能夠勇敢地說“不”了。當然,她自己最清楚她想要和誰“抱抱”和“親親”,非常清楚。
環(huán)節(jié)二:我的身體安全法則
聰明的萊娜懂得拒絕不喜歡的`事,今天呀,萊娜還要教給我們保護身體的安全法則,一起跟著萊娜學(xué)一學(xué)吧!
法則一:這里不許碰!
小朋友們,我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸,你們知道是哪里嗎?用紅色筆標出來吧。
沒錯,背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位,這些地方不能給別人看,也不能給別人摸,我們要守護好自己的小隱私。
法則二:大聲喊拒絕!
如果有人試圖觸摸你的隱私部位,馬上大聲說不并離開!哪怕是你熟悉的朋友、鄰居、長輩,都要大聲地拒絕。
法則三:不對家人保守秘密
如果有人讓你保守一個秘密,一定要把這個秘密告訴爸爸媽媽,他們都是騙子,爸媽可比他們厲害多了!
環(huán)節(jié)三:“身體泡泡”小游戲
小朋友們,接下來我們來玩?zhèn)“身體泡泡”的小游戲吧。老師先來說說游戲規(guī)則:將泡泡貼紙貼在身體的各個部位,當泡泡被別人觸碰時就會破碎。老師來飾演壞人,趁機觸碰你們的泡泡,你們的任務(wù)呢就是保護好自己的泡泡不被碰到。
五、活動小結(jié)
小朋友們,在任何時刻都要保護好自己,當有人想要觸碰你的敏感部位時,請你保護好“身體泡泡”,大聲地拒絕說:“NO!請不要碰我!不要靠近我!”
安全教育教案 篇2
活動目標:
1、教育幼兒了解簡單的'用電常識,不摸電閘,不到變電所、高壓線附近玩耍。
2、通過實際案例引導(dǎo)幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。
活動準備:
防觸電、雷擊案例兩個;相關(guān)圖片;電閘標志
活動過程:
一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》
1、結(jié)合故事進行提問:“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關(guān)?我們應(yīng)該怎樣做才能更安全?”(結(jié)合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關(guān),不在變電所、高壓線附近玩耍)
2、欣賞兒歌《防觸電》
居家玩耍,謹防觸電;身是導(dǎo)體,水不絕緣;
插座接頭,容易漏電;切勿亂摸,閘刀開關(guān)。
二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》
提問:故事里講了一件什么事?雷雨時我們應(yīng)該怎樣做更安全?(教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨,不看電視、不接電話)
三、逐幅出示圖片,引導(dǎo)幼兒判斷圖片上的做法對不對。
圖一:小孩高壓線下放風(fēng)箏(×)
圖二:小孩用剪刀剪電線(×)圖三:在變電所門口玩耍(×)
安全教育教案 篇3
教學(xué)目標:
1、提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。
教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識,明確校園不安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,我們要自覺做好防范工作。
覺悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識,增強自我保護能力。
教學(xué)重點:
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。
教學(xué)難點:
遇到安全問題學(xué)會用如何處理
教學(xué)方法:
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故:
、 高空拋物,砸到同學(xué)。
、 在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的'事故。
、 攀爬護欄,摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流:討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全
、 上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?
上下樓梯靠右邊走,下樓時用手扶著樓梯扶手下樓,不許向樓梯外探身,更不許打滑梯。上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先,不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動。放學(xué)時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
輕聲漫步,不跑不叫,不追逐打鬧,不做游戲,不攀爬護欄,不向樓下吐痰、丟東西,無事不到其它樓層亂竄。
、 在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
輕聲漫步,不跑不叫,不亂攀爬桌凳。不點燃垃圾,不玩火。不亂摸電器、電器開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動。實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。
、 在校園里應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?
不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。
、 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應(yīng)注意的事項。
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