中班認(rèn)知游戲活動教案：形狀歸類

時間：2024-09-20 19:35:37 教案我要投稿

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　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的中班認(rèn)知游戲活動教案：形狀歸類，希望對大家有所幫助。

中班認(rèn)知游戲活動教案：形狀歸類

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒對圖形的認(rèn)識，并學(xué)會分類。

　　2、使幼兒能夠?qū)⑸钪薪茙缀螆D形的物品與幾何圖形建立關(guān)系。

　　3、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒給圖形分類。

　　教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒能夠?qū)⑸钪薪茙缀螆D形的物品與幾何圖形建立關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備

　　三角形、圓形、正方形食物若干件、盆子1個。

　　活動過程

　　一、摸一摸

　　1、教師：老師這有個百寶盆，里面有好多好多老師帶來的寶貝，小朋友想不想看呢？

　　2、教師：好，下面我們一個一個把他們請出來好不好！

　　3、教師：那誰愿意來幫老師請他們出來呢？

　　4、教師：這是什么？（蓋子）什么形狀的？（圓形）

　　5、請幼兒分別摸出盆子里的物品，并說出物品名稱、形狀。

　　二、圖形分類

　　1、教師：我的這些寶貝們啊會變魔術(shù)，他們變成了漂亮的圖形寶寶，藏在了一個地方，藏在哪呢？你們猜猜看？

　　2、教師：我告訴你們吧！藏在你們的凳子下面呢！把他們都請出來吧！

　　3、教師：你拿的圖形寶寶是什么形狀的？

　　4、教師：圖形寶寶們出來好久了，他們想回家了。

　　5、教師：三角形寶寶的家應(yīng)該是什么形狀的？圓形、正方形呢？

　　6、游戲：圖形寶寶回家。

　　三、連一連

　　1、教師：韋老師這里還有一些寶貝沒回家，你們來幫幫他們好嗎？

　　2、連線練習(xí)題。

　　3、幼兒操作書本練習(xí)題。

　　教學(xué)反思

　　本次活動基本達(dá)到活動目標(biāo)，2個小游戲的互動加深了孩子對幾何圖形的認(rèn)識，激發(fā)了孩子的好奇心、積極主動性，課堂氣氛比較活躍。不足之處：活動過程中，感覺自己語速有些快，環(huán)節(jié)有些趕。圖形寶寶的“家”做得有點(diǎn)小，出示在黑板上連線的圖片太少，因為準(zhǔn)備的圖片太大了，排在黑板上排不下了，所以數(shù)量就減少了。第二環(huán)節(jié)如果能讓幼兒找找教室里的物體形狀，那教學(xué)效果會更好。

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