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看云識天氣教案
作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的看云識天氣教案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、整體感知課文，理清文章的結(jié)構(gòu)層次
2、復(fù)習(xí)鞏固比喻這種修辭手法，積累課文中的比喻句。
3、學(xué)會搜集一些資料，加深對看云知識和天氣知識的了解。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：
(1)整體感知課文，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。
(2)復(fù)習(xí)鞏固比喻這種修辭手法，積累課文中的比喻句。
2、難點(diǎn)：學(xué)會搜集一些資料，加深對看云知識和天氣知識的了解。
教學(xué)過程
第一課時
一、預(yù)習(xí)
1、找出課文中的生字生詞，查字典給它們注音、解釋，并學(xué)會運(yùn)用。
(1)峰巒(luán)：山峰和山巒。
(2)一霎間(shà)：一會兒，形容時間極短。
(3)預(yù)兆(zhào)：事前顯露出來的跡象
(4)輕盈：這里形容卷云像女子的動作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。
(5)均勻：分布或分配在各部分的數(shù)量相同。
(6)朦朧不清：模糊不清。
(7)陰森；形容(地方、氣氛、臉色等)陰沉可怕。本課指天氣陰沉，氣氛可怕。
(8)絲絲縷縷(lǚ)：一絲絲，一條條。縷，量詞，用于細(xì)的東西。
(9)綾紗；泛指稀而薄的織品。本課比喻云彩稀薄。
(10)崩塌；崩裂而倒塌
(11)彌漫：(煙塵、霧氣、水等)充滿，布滿。
(12)征兆：即將出現(xiàn)的跡象。
(13)千姿百態(tài)：形容有各種各樣的姿勢。
(14)變化無常：沒有規(guī)律地出現(xiàn)新的狀況
2、閱讀課文，思考課后研討與練習(xí)。
3、就課文不理解之處質(zhì)疑。
二、導(dǎo)入
今天我們學(xué)習(xí)《看云識天氣》，大家可以從云的千姿百態(tài)的描繪中得到識別天氣陰晴雨雪的知識。這些知識是勞動人民在長期的生活生產(chǎn)的實(shí)踐中觀察的結(jié)晶。文章語言生動形象而又準(zhǔn)確，大家在學(xué)習(xí)時要注意把握
三、正課
1、快速閱讀課文，給文章分段并歸納段意討論并歸納：全文可分三個部分。
第一部分(第1段)：指出云和天氣的密切關(guān)系，說明看云可以識天氣。
第二部分(第2—6段)：說明怎樣看云識天氣。
第一層(第2—5段)：根據(jù)天空中云的形態(tài)、位置、薄厚來推測天氣的情況。
第二層(第6段)：根據(jù)光彩現(xiàn)象推測天氣的情況。
第三部分(第7段)：說明看云識天氣的目的、方法和注意事項(xiàng)。
第二課時
2、探究質(zhì)疑：討論云和天氣情況簡表。
3、提問：文章介紹這八種云，按照什么順序
討論并歸納：從高層云依次說到低層云，從象征晴朗天氣的云，依次說到帶來暴風(fēng)的云。
4、討論光彩和天氣情況簡表。
光彩識天簡表
光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆
暈產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨，月暈午時風(fēng)
華產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴，華環(huán)由大變小，轉(zhuǎn)陰雨
虹雨過天晴，在太陽對面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨
霞早、晚，太陽照著對面的云彩云層變紅朝霞西陰雨襲，晚霞東幾天晴
5、探究質(zhì)疑：文章把云分為八類，把光彩分為四種來描述，這樣分類說明有什么好處
討論并歸納：這樣根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等方面的異同，將事物分成若干類，逐類說明，使讀者更具體、更詳盡、更全面地了解事物的特征。
四、小結(jié)
本文運(yùn)用分類說明的方法，對八種云、四種光彩進(jìn)行描述，說明它們與天氣的關(guān)系。
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