有關(guān)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文集錦九篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家整理的中學(xué)教學(xué)計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1
新學(xué)期新的開始,本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作,通過開學(xué)的家長會和一周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我對各年齡班的孩子基本情況有了大致了解,下面我根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)制定了本期的教學(xué)計(jì)劃。
一、小班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃由于小班孩子剛接觸舞蹈,對一切都特別好奇,且興趣較濃。
因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班孩子的自制能力和接受能力較差,所以教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)有趣。針對這些,我在小班教學(xué)中采用游戲的形式,讓孩子在玩中學(xué)、在樂中學(xué)。
1、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。
2、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)孩子步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng),來激發(fā)孩子對舞蹈的興趣掌握身體平衡,培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感。例如《乘飛船》《小鳥飛》等。
3、律動(dòng)《火車開啦》培養(yǎng)孩子節(jié)奏與手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。要求孩子掌握腳尖小跑步與開火車動(dòng),
4、律動(dòng)《劃船》模仿劃船動(dòng)作。學(xué)習(xí)按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動(dòng)作相協(xié)調(diào)。
5、律動(dòng)《這是小兵》模仿小兵吹號、打銅鼓、開槍、開炮等動(dòng)作。初步培養(yǎng)孩子對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展孩子對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶孩子的興趣和品格。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動(dòng)作。
6、《攤推手》掌握攤、推手,轉(zhuǎn)動(dòng)手腕等基本動(dòng)作。
7、《踢小球》模仿踢小球動(dòng)作。學(xué)習(xí)原地跑。用腳盤球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動(dòng)作。
8、《撲蝴蝶》模仿?lián)浜麆?dòng)作。學(xué)習(xí)蹦跳步。
二、中班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃中班孩子對舞蹈有了初步的接觸,且基本功達(dá)到了一定要求,因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性。
1、舞蹈《小紅帽》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。
2、律動(dòng)《小魚游》模仿小魚游水的動(dòng)作,兩腳用碎步,手臂的.動(dòng)作較多。小魚游水時(shí),可向前、向左、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈。
3、舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:踮步、跳點(diǎn)步、旁點(diǎn)步等。
4、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:學(xué)習(xí)進(jìn)退步,要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花,學(xué)習(xí)手腕花時(shí),要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟,靈活動(dòng)作,不要僵硬,眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)識手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。
5、《開槍,開炮》游戲模仿解放軍開槍開炮的動(dòng)作。增長孩子團(tuán)結(jié)一致的精神。認(rèn)識踵趾步的步法,掌握步法的要求。
6、舞蹈《草原小牧民》認(rèn)識跑馬步的基本步法,能做出馬兒跑或跳的動(dòng)作的精髓。初步學(xué)習(xí)擠牛奶的手法,要求做出虎口形的手勢,由上往下捏擠的動(dòng)作。鍛煉孩子間團(tuán)結(jié)合作的精神。做出豐收時(shí)喜氣洋洋的表情
7、《表情歌》訓(xùn)練孩子的表情,做出豐富的臉部表情。在舞蹈游戲中進(jìn)行舞蹈練習(xí)。
8、《邀請舞》基礎(chǔ)動(dòng)作:碎步走,小步跑時(shí)做到兩腳踮起,用前腳掌輪流快速地向前走,膝蓋稍彎曲。在小跑時(shí)要求步子輕快,速度均勻。鍛煉孩子的相互合作精神。為便于孩子記憶,邀請時(shí)按音樂節(jié)奏口唱。
三、大班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃
1、基本訓(xùn)練前、后抬腿,大踢腿,前、后滾翻,掌握前、后滾翻的技巧,訓(xùn)練腿部控制能力。
2、舞蹈《格桑花》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。
3、舞蹈《草原小騎手》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:跑馬步、硬腕、提壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。
4、手絹花組合學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:單臂花、雙臂花、雙開花、雙繞花、雙蓋花等。通過各種手絹花動(dòng)作的訓(xùn)練使孩子初步掌握一些民間舞蹈的風(fēng)格特色。戰(zhàn)線孩子活潑、歡快的性格。
5、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:學(xué)習(xí)進(jìn)退步,要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花,學(xué)習(xí)手腕花時(shí),要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟,靈活動(dòng)作,不要僵硬,眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)識手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。
中學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2
新學(xué)期馬上就要開始了,我們應(yīng)該有一個(gè)新的氣象,實(shí)現(xiàn)學(xué)校這個(gè)學(xué)期的成績爆發(fā)。
過去的一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校的總體成績不是非常的理想,各項(xiàng)測試很多都沒有達(dá)到指標(biāo),而期末測試也不好,很多學(xué)生的成績出現(xiàn)滑坡。這都是很不好的現(xiàn)象。
所以這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校一定要?jiǎng)?lì)精圖治,將我們學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)都提上去,特別是學(xué)生的成績一定要出現(xiàn)大范圍的進(jìn)步,不能再出現(xiàn)上學(xué)期很多學(xué)生的成績不好的現(xiàn)象了。另外學(xué)校評比也要進(jìn)步。
為了實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期的目標(biāo),我們必須制定出好的'教學(xué)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針,積極實(shí)施新課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》XX縣教育局年度工作要求,冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問題和不足,正視現(xiàn)實(shí),承認(rèn)差距,切實(shí)制定工作任務(wù)和目標(biāo);更新觀念,改進(jìn)方法,有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平,盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,努力推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。
二、工作任務(wù)和目標(biāo)
1、狠抓保學(xué)控流,確保普九成果,防止輟學(xué)率反彈,實(shí)現(xiàn)初一新生入學(xué)生率達(dá)100%,學(xué)期鞏固率達(dá)98%,學(xué)年鞏固率達(dá)97%的目標(biāo)。
2、狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會考一中上線xx人以上,普高上線xx人以上,五率總評進(jìn)入全縣前二十名;期末統(tǒng)考百分之七十科成績及格率、優(yōu)秀率和平均分三項(xiàng)指標(biāo)校平均達(dá)到或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級六科、七年級五科。
3、加強(qiáng)校本教學(xué)研究和培訓(xùn),努力開設(shè)好綜合實(shí)踐課,解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問題,大面提高學(xué)生綜合素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)生特長,開好興趣班,促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展和教師專業(yè)成長。
4、加強(qiáng)對儀電、實(shí)驗(yàn)、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評,充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提高教師業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求。
6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師行為。實(shí)現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零。
三、工作重點(diǎn)及內(nèi)容
1、保學(xué)控流,防止輟學(xué)率反彈,迎接“兩項(xiàng)檢查”;
2、健全教研制度,落實(shí)教研活動(dòng),提高教研實(shí)效,走出教研工作形式化的誤區(qū);
3、加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)能力,適應(yīng)新課程教學(xué)對教師的新要求,從而提高教學(xué)質(zhì)量;
4、制定校本課程實(shí)施方案,在七年級進(jìn)行校本課程選修課集中開設(shè)的試驗(yàn),穩(wěn)步推進(jìn)我校校本課程建設(shè)。
四、工作措施和方法
(一)保學(xué)控流
1、繼續(xù)實(shí)施并完善保學(xué)控流制度,落實(shí)控流責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度?亓骺冃в(jì)入綜合考評。學(xué)年鞏固率低于95%的班級責(zé)任人不予評優(yōu)。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。采取上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式,促進(jìn)家校溝通,增進(jìn)相互理解,形成教育合力,家訪達(dá)到60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問題生必訪。
3、規(guī)范教師教學(xué)行為,努力建設(shè)尊重學(xué)生、真誠愛護(hù)學(xué)生、熱心為學(xué)生服務(wù)的教風(fēng),嚴(yán)肅查處歧視學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生的人和事。
4、系統(tǒng)開展多種學(xué)生競賽活動(dòng),為充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長搭建平臺。
5、完善學(xué)生評價(jià)方案,建立多元評價(jià)體系,建立學(xué)生成長檔案袋,規(guī)范學(xué)生思品評價(jià)工作。
(二)教學(xué)管理
1、落實(shí)《xx市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,修訂《學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)》,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求,盡量減少形式化的工作要求,減輕教師工作負(fù)擔(dān)。
2、改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作檢查方式,減輕檢查給教師造成的心理壓力,提高檢查質(zhì)量。
3、加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅(jiān)持值日聽課制度。校長和教導(dǎo)主任,每期聽課不少于30節(jié),其他校務(wù)成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價(jià)功能,加強(qiáng)其指導(dǎo)作用。
4、加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字等活動(dòng)課程的管理,規(guī)范教學(xué)行為,完善考核辦法。明確質(zhì)量要求,強(qiáng)化獎(jiǎng)罰措施。(合格率不低于90%,優(yōu)秀率不低于30%,特長生培訓(xùn)比例不小于5%,中考特長生上線不少于2人。)
5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作每月講評制度,及時(shí)通報(bào)教學(xué)中存在的問題和不足,指導(dǎo)教師盡快改進(jìn)。
6、加強(qiáng)圖書室、儀電實(shí)驗(yàn)室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范,檔案齊全,定期開放,借閱管理規(guī)范;實(shí)驗(yàn)室管理制度健全,儀器入柜規(guī)范,衛(wèi)生狀況好,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到規(guī)定要求;電教室電子教學(xué)資料配置齊,管理善,有冊可查,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,電教課開出率達(dá)到上級規(guī)定要求。
7、堅(jiān)持每期對教師教學(xué)工作進(jìn)行綜合考評,加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評中的權(quán)分。
8、精心組織開辦初二、三音樂、體育特長生培訓(xùn)班,進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,提高訓(xùn)練成績。
(三)校本教學(xué)研究和教師培訓(xùn)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)為載體,組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí),提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,增強(qiáng)對新課程教學(xué)的認(rèn)識,提高新課程教學(xué)能力。教師每期做不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記,每年撰寫一篇教改信息綜述。教導(dǎo)處、教研組每月進(jìn)行一次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、開展課題研究。繼續(xù)進(jìn)行語文讀寫結(jié)合課題,認(rèn)真搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè)。
3、積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),以教研組(備課組)為單位,每兩周一次,按照“說課—授課—評課”的方式進(jìn)行,做到每次教研活動(dòng)都有成效。每個(gè)教師每期都要上好一堂公開課。
中學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3
上學(xué)期,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在我校全體師生的共同努力下,教學(xué)工作方面取得了顯著成績。XX年高考上省大專線103人,上本科線30人,上重點(diǎn)線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排名均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位;高二省會考,初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學(xué)期圍繞德育為首,教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針,特?cái)M定以下計(jì)劃:
一、工作目標(biāo)
1、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí),使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺階。
2、完善青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成長起來。
3、初一、初二各科的統(tǒng)測,統(tǒng)招班合格率要達(dá)到100%,英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%(語文10%),非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點(diǎn)班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要達(dá)到全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名,理想目標(biāo)為前三名,同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。
5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,理想目標(biāo)為前五名,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,理想目標(biāo)為前五名。
6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,理想目標(biāo)為前五名,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,理想目標(biāo)為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要達(dá)到全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數(shù)要達(dá)到上級指定的保證目標(biāo)。
二、工作措施
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各級組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級學(xué)科要求,按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),從集體到個(gè)人,從整體到局部,最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理,要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí),提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3、初中畢業(yè)班,要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向,從關(guān)心學(xué)生,開展集體活動(dòng),宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢等著手,加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育,做好初三年級的分流工作。
4、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下,要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動(dòng)權(quán)。
5、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等。
6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動(dòng),安排三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
7、完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實(shí)好備課的.專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。
8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo),并圍繞專題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,組織教師學(xué)習(xí)理論,掌握操作方法,參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過程中,各科組要發(fā)揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心,全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方面對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。
9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng),通過良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),還要配合科任,參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?迫我Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。
10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式,按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求,導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé),并分階段對新教師進(jìn)行考核,以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
11、大力開展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組,為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備,并力爭獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實(shí),舉行1~2次學(xué)科競賽,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課余生活,提高學(xué)生素質(zhì)。
12、加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求,充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書和雜志等,進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購和管理力度,科組長要切實(shí)負(fù)責(zé),經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。
三、行事歷
周次日期工作內(nèi)容
1、9月3日——8日開學(xué)典禮;穩(wěn)定學(xué)生情緒;教師結(jié)對子會議;教師制定工作計(jì)劃
2、9月9日——15日畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會;市完中語.數(shù).政.生.化科組長會議;市語.數(shù).政.生.化鎮(zhèn)中心教研組長會議;市政治課題組會;高中物理競賽
3、9月16日——22日上學(xué)期期末考總結(jié)會議;完中物理科組長會;市各科鎮(zhèn)中心教研組長會;“展示你的才能”系列活動(dòng)發(fā)動(dòng)工作
4、9月23日——29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長會;市數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)評比;市教育科研課題工作會;市初中、高中青年教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎;完中?jì)算機(jī)科組長會;九月份文明班評比;參加鎮(zhèn)中小學(xué)生文藝匯演
5、9月30日——6日國慶節(jié)
6、10月7日——13日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;新教師工作座談會;市高中藝術(shù)教育研討會;高中化學(xué)奧林匹克競賽
7、10月14日——20日教學(xué)常規(guī)檢查;市初、高中美術(shù)公開課;高一地理、物理研討課;全國高中數(shù)學(xué)競賽;政治高中課題組實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)
8、10月21日——27日教研工作檢查;市高中藝術(shù)課(音樂、美術(shù))教學(xué)調(diào)查;初中地理教學(xué)研討;全國中學(xué)信息學(xué)奧賽;高一化學(xué)研究課;初中化學(xué)公開課;粵(順)港澳語文單元教學(xué)研討會;初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會;十月份文明班評比
9、10月28日——11月3日教師結(jié)對子階段性總結(jié);高二歷史研討課;高三物理復(fù)習(xí)研討課;政治科高考輔導(dǎo)講座
10、11月4日——10日新教材使用情況研討;市音樂教學(xué)研討課;市教研室下鄉(xiāng)視導(dǎo);“展示你的才能”系列活動(dòng);學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會
11、11月11日——17日班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;市高中化學(xué)新教材使用情況調(diào)查;省中青年高中語文教師閱讀教學(xué)競賽;高三政治復(fù)習(xí)研討課;初中計(jì)算機(jī)研討課
12、11月18日——24日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市初中歷史課堂教學(xué)研討會;初中物理公開課;文學(xué)創(chuàng)作大賽
13、11月25日——12月1日目標(biāo)分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選;市中小學(xué)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研;十一月份文明班評比,班主任工作調(diào)查
14、12月2日——8日班學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,學(xué)習(xí)之星評選;市中小學(xué)音樂說課比賽;初中史地生教學(xué)情況調(diào)查;市中學(xué)生即席作文競賽;中學(xué)數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)視導(dǎo)
15、12月9日——15日優(yōu)秀論文評選,市中學(xué)生物說課比賽;市初中化學(xué)單元目標(biāo)引導(dǎo)探索實(shí)驗(yàn)研討會;政治課題組實(shí)驗(yàn)工作調(diào)查;高考備考視導(dǎo);班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會
16、12月16日——22日教學(xué)常規(guī)檢查;市高中化學(xué)開展研究探索性學(xué)習(xí)情況調(diào)查;市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評
17、12月23日——29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市高三物理復(fù)習(xí)研討課;數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)會;十二月份文明班評比
18、12月30日——1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會;市中小學(xué)各科論文評選
19、1月6日——12日教研工作檢查;目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié)
20、1月13日——19日新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)
21、1月20日——26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試
22、1月27日——2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份文明班評比;學(xué)期文明班評比
中學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我將重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流和書寫,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況
我校五年級的學(xué)生已學(xué)習(xí)了三年的英語,有一定的基礎(chǔ)。他們思維活躍,模仿能力和記憶力較強(qiáng),所以應(yīng)針對不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué),會達(dá)到預(yù)期的效果;四年級學(xué)生基本掌握一定的英語日常用語,具備一定的英語基礎(chǔ),因此對他們而言,英語基礎(chǔ)知識需要繼續(xù)深入的滲透,把重點(diǎn)放到聽、說、讀、寫的要求上。 擴(kuò)大學(xué)生對西方國家了解的知識領(lǐng)域,充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣。
三、教學(xué)目的、任務(wù)
1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣;
2、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利,準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容;
3、能夠進(jìn)行簡單的日常用語的交流;
4、能夠用簡單的'句子進(jìn)行寫作;
5、熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等;
6、了解西方文化,初步知道課文的文化背景。
7、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在起始階段采用全身動(dòng)作反應(yīng)法,讓學(xué)生在做中學(xué),在唱中學(xué),在玩中學(xué)。中學(xué)外教教學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)秀范文
8、注重能力培養(yǎng)。整套教材貫穿學(xué)會學(xué)習(xí)的主題,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。如let's find out /let's check /pair work /task time 。在活動(dòng)手冊中還特別設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)評價(jià)的欄目。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思,在反思中學(xué)習(xí)。
9、突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化,其中包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫等
10、重視雙向交流和中西文化的介紹。
四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1.重點(diǎn):(1)提高課堂效率。
(2)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。
(3)發(fā)音清楚,語調(diào)正確,書寫工整。
2.難點(diǎn):使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力,全面提高英語成績。
五、方法措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,進(jìn)行課堂的有效教學(xué),提高課堂效率,做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),如:情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。
3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語,肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生),樹立學(xué)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等,為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。中學(xué)外教教學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)秀范文
中學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇5
隨著素質(zhì)教育的不斷開展,對我們所有學(xué)校的要求越來越高了,我們只有不斷的深化改革,提高學(xué)校的綜合實(shí)力,增強(qiáng)教師的教學(xué)素質(zhì),才能在越越Ji烈的競爭中占得先機(jī),取得學(xué)校建設(shè)豐碩成果和學(xué)生入學(xué)的高質(zhì)量回報(bào)。
新的時(shí)期有新的形式,我們要把思想提高到最高處,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。國家規(guī)定我們要這樣,即使不要求,我們本著教育世人,教育自己的.原則,也要不停的提高自己,育人在后,育己在先。自己的素質(zhì)都提不上去,怎么才能提高別人呢。
所以新的學(xué)期我們有了新的教學(xué)工作計(jì)劃,我相信只要按照我的教學(xué)工作計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的提高不在話下:
一、 指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針,積極實(shí)施新課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《岳陽市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求,冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問題和不足,正視現(xiàn)實(shí),承認(rèn)差距,切實(shí)制定工作任務(wù)和目標(biāo);更新觀念,改進(jìn)方法,有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平,盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,努力推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。
二、 工作任務(wù)和目標(biāo)
1、狠抓保學(xué)控流,確保普九成果,防止輟學(xué)率反彈,實(shí)現(xiàn)初一新生入學(xué)生率達(dá)100%,學(xué)期鞏固率達(dá)98%,學(xué)年鞏固率達(dá)97%的目標(biāo)。
2、狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會考一中上線18人以上,普高上線60人以上,五率總評進(jìn)入全縣前二十名;期末統(tǒng)考百分之七十科成績及格率、優(yōu)秀率和平均分三項(xiàng)指標(biāo)校平均達(dá)到或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級六科、七年級五科。
3、加強(qiáng)校本教學(xué)研究和培訓(xùn),努力開設(shè)好綜合實(shí)踐課,解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問題,大面提高學(xué)生綜合素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)生特長,開好興趣班,促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展和教師專業(yè)成長。
4、加強(qiáng)對儀電、實(shí)驗(yàn)、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評,充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提高教師業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求。
6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師行為。實(shí)現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零。
三、工作重點(diǎn)及內(nèi)容
重點(diǎn)一、保學(xué)控流,防止輟學(xué)率反彈,迎接“兩項(xiàng)檢查“;
重點(diǎn)二、健全教研制度,落實(shí)教研活動(dòng),提高教研實(shí)效,走出教研工作形式化的誤區(qū);
重點(diǎn)三、加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)能力,適應(yīng)新課程教學(xué)對教師的新要求,從而提高教學(xué)質(zhì)量;
重點(diǎn)四、制定校本課程實(shí)施方案,在七年級進(jìn)行校本課程選修課集中開設(shè)的試驗(yàn),穩(wěn)步推進(jìn)我校校本課程建設(shè)。
四、 工作措施和方法
。ㄒ唬 保學(xué)控流
1、繼續(xù)實(shí)施并完善保學(xué)控流制度,落實(shí)控流責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度。控流績效計(jì)入綜合考評。學(xué)年鞏固率低于95%的班級責(zé)任人不予評優(yōu)。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。采取上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式,促進(jìn)家校溝通,增進(jìn)相互理解,形成教育合力,家訪達(dá)到60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問題生必訪。
3、規(guī)范教師教學(xué)行為,努力建設(shè)尊重學(xué)生、真誠愛護(hù)學(xué)生、熱心為學(xué)生服務(wù)的教風(fēng),嚴(yán)肅查處歧視學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生的人和事。
4、系統(tǒng)開展多種學(xué)生競賽活動(dòng),為充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長搭建平臺。
5、完善學(xué)生評價(jià)方案,建立多元評價(jià)體系,建立學(xué)生成長檔案袋,規(guī)范學(xué)生思品評價(jià)工作。
。ǘ 教學(xué)管理
1、落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,修訂《學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)》,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求,盡量減少形式化的工作要求,減輕教師工作負(fù)擔(dān)。
3、加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅(jiān)持值日聽課制度。校長和教導(dǎo)主任,每期聽課不少于30節(jié),其他校務(wù)成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價(jià)功能,加強(qiáng)其指導(dǎo)作用。
4、加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字等活動(dòng)課程的管理,規(guī)范教學(xué)行為,完善考核辦法。明確質(zhì)量要求,強(qiáng)化獎(jiǎng)罰措施。(合格率不低于90%,優(yōu)秀率不低于30%,特長生培訓(xùn)比例不小于5%,中考特長生上線不少于2人。)
5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作每月講評制度,及時(shí)通報(bào)教學(xué)中存在的問題和不足,指導(dǎo)教師盡快改進(jìn)。
6、加強(qiáng)圖書室、儀電實(shí)驗(yàn)室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范,檔案齊全,定期開放,借閱管理規(guī)范;實(shí)驗(yàn)室管理制度健全,儀器入柜規(guī)范,衛(wèi)生狀況好,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到規(guī)定要求;電教室電子教學(xué)資料配置齊,管理善,有冊可查,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,電教課開出率達(dá)到上級規(guī)定要求。
7、堅(jiān)持每期對教師教學(xué)工作進(jìn)行綜合考評,加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評中的權(quán)分。
8、精心組織開辦初二、初三音樂、體育特長生培訓(xùn)班,進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,提高訓(xùn)練成績。
。ㄈ 校本教學(xué)研究和教師培訓(xùn)
1 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)為載體,組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí),提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,增強(qiáng)對新課程教學(xué)的認(rèn)識,提高新課程教學(xué)能力。教師每期做不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記,每年撰寫一篇教改信息綜述。教導(dǎo)處、教研組每月進(jìn)行一次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
中學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng),是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn),是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。希望通過活動(dòng),使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。
二、訓(xùn)練目標(biāo)
1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的節(jié)奏感,增強(qiáng)他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺階。
2、教會學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺。
3、嚴(yán)格要求,精心排練。
三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求
1、基本功方面
由于學(xué)生水平上的差異,本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,加大訓(xùn)練力度和難度,重視訓(xùn)練質(zhì)量,提高身體的柔韌性。
還有些學(xué)生則要從基本功入手,進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,如:基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、舞蹈學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈:民族舞蹈對隊(duì)員的素質(zhì)要求較高,要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作規(guī)范,特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感,讓學(xué)生學(xué)會用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn),我們要加強(qiáng)訓(xùn)練,從齊、快、準(zhǔn)上下功夫,爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。
四、訓(xùn)練時(shí)間
每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
舞蹈教室
六、活動(dòng)措施
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)。
3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的`方法,進(jìn)一步提高水平。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識、了解舞蹈。
2、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高孩子們的審美能力。
4、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。
教學(xué)內(nèi)容
第一階段:基本內(nèi)容
1、認(rèn)識舞蹈
2、舞蹈的基本功訓(xùn)練
第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。
民族舞部分:漢民間舞蹈、
第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)
1、民族舞蹈
2、形體舞蹈
第四階段:展示
月教學(xué)計(jì)劃
三月份:
基本內(nèi)容:
認(rèn)識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)
把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿
把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合
把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)
四月份:
興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合
五月份:
完整舞蹈的學(xué)習(xí)
分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)
編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練
完整舞蹈的訓(xùn)練,配樂舞蹈訓(xùn)練
體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固
六月份:
舞蹈的展示
鞏固舞蹈,進(jìn)行展示。
活動(dòng)安排
一培訓(xùn)時(shí)間
每周五下午
二培訓(xùn)內(nèi)容
1、基本內(nèi)容
2、民族舞部分
3、完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。
中學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇7
指導(dǎo)思想
以搬入新校為契機(jī),以建設(shè)“和美校園”打造“品質(zhì)教育”,推進(jìn)“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手,以大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以迎接教育示范市驗(yàn)收和創(chuàng)建XX市規(guī)范化學(xué)校為載體,以抓實(shí)教研活動(dòng)、打造高效課堂和提升薄弱學(xué)科為突破口,細(xì)化教學(xué)管理,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督,努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性,為促進(jìn)教師專業(yè)成長、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,為辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校提供強(qiáng)大引擎。
工作思路
本學(xué)年學(xué)校將根據(jù)實(shí)際,堅(jiān)持“一二三”工作思路,即牢牢抓住質(zhì)量這一中心,突出安全和發(fā)展兩條主線,努力在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)校品質(zhì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面有較大突破。
工作措施
一、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,明確崗位職責(zé),落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制,著力提升執(zhí)行力。
新學(xué)期,我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作。以教育示范市驗(yàn)收和XX市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)為基本要求,各項(xiàng)工作進(jìn)一步提升檔次,在規(guī)范上下功夫,在特色上做文章,力求實(shí)效。同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制,著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學(xué)實(shí)踐中,我校積淀了很多先進(jìn)的理念與思路,但由于種種原因,有些工作落實(shí)得還不夠到位,與先進(jìn)單位差距較大。新學(xué)期,我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫,以扎扎實(shí)實(shí)的工作完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
二、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),落實(shí)精細(xì)化管理,提升管理檔次。1、學(xué)校將在上學(xué)年成立質(zhì)量監(jiān)測中心的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討質(zhì)
量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。
2、根據(jù)上級指導(dǎo)文件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將管理內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、分解到各部門,明確職責(zé)和責(zé)任,學(xué)校班子成員實(shí)行“三責(zé)任三承包”:承包教研工作、承包班級教學(xué)、承包學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步夯實(shí)過程管理,努力落實(shí)包級責(zé)任制,構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。
三、持之以恒地抓好抓實(shí)教學(xué)常規(guī),努力提升管理的實(shí)效性。
根據(jù)市教育局的會議精神及相關(guān)指導(dǎo)文件,進(jìn)一步修訂完善教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,探討教學(xué)實(shí)踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升,切實(shí)提高教師日常教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。
四、牢固樹立質(zhì)量意識,進(jìn)一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)過程質(zhì)量的'管理,充分發(fā)揮單元檢測的診斷性功能,落實(shí)好單元檢測,組織好期中期末考試,做好質(zhì)量分析。進(jìn)一步明確教學(xué)事故的認(rèn)定辦法,建立質(zhì)量問責(zé)制,對質(zhì)量較差者,落實(shí)誡免談話制度,著力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
五、注重特色建設(shè),打造品質(zhì)教育。
根據(jù)市教育局特色學(xué)校建設(shè)工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,大力加強(qiáng)特色建設(shè),努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實(shí)現(xiàn)新的突破。
六、加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升辦學(xué)層次。
適應(yīng)新校建設(shè),對校園文化堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃,高檔次落實(shí),通盤考慮,系統(tǒng)設(shè)計(jì),提升檔次,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
七、繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)遞進(jìn)工程,關(guān)注青年教師的專業(yè)成長,打造學(xué)生喜歡的教師隊(duì)伍。
八、以課題研究為平臺,以特色發(fā)展為途徑,努力提升教師教科研水平,促進(jìn)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
主要工作安排
九月份
1、召開學(xué)校教學(xué)工作會議、教研工作會議。
2、準(zhǔn)備參評“學(xué)生喜歡的學(xué)校”
3、加強(qiáng)電子白板的培訓(xùn)
4、做好迎接教育示范市驗(yàn)收的相關(guān)工作
十月份
1、做好創(chuàng)新課、物理及思品優(yōu)質(zhì)課評選的選拔推薦工作
2、組織校本課程評選
3、準(zhǔn)備物理、英語教學(xué)論文評選
4、新教師匯報(bào)課
十一月份
1、組織期中考試及分析
2、籌備召開家長會
3、組織教學(xué)常規(guī)期中評估
4、做好優(yōu)秀教育教學(xué)網(wǎng)站、網(wǎng)站通訊員、教師博客評選等工作
5、組織教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
十二月份
1、做好迎接視導(dǎo)檢查的相關(guān)工作
2、加強(qiáng)單元檢測的監(jiān)控
xx年1月
1、組織教學(xué)常規(guī)期末評估
2、組織寒假期末考試及成績分析
3、做好期末總結(jié)工作
注:有關(guān)活動(dòng)的具體組織落實(shí),根據(jù)上級安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,做相應(yīng)的調(diào)整。
中學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校教研工作為確保學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,圍繞“以研促教、教研提質(zhì)”指導(dǎo)思想,扎實(shí)有效地開展校本教研訓(xùn)活動(dòng),搞好導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)工作,提升教師駕馭課堂能力以達(dá)高效課堂教學(xué)之成效。結(jié)合學(xué)校的整體思路,強(qiáng)化教研工作的精細(xì)化管理,特制定如下計(jì)劃:
二、目標(biāo)任務(wù)
1、通過校本研訓(xùn),學(xué)習(xí)好杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)理念,做好我校4個(gè)實(shí)驗(yàn)班的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)工作,為學(xué)校積極開展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作。
2、抓好教研組同伴互助合作工作,結(jié)合校本小課題工作,開展行動(dòng)研究,引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、做好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校工作,學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進(jìn)管理與理念,促進(jìn)教師的自我反思,提高教師的教學(xué)反思總結(jié)能力、評價(jià)能力與教學(xué)理論水平。
4、建立完善教研制度,用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)施,通過觀摩或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課,嘗試案例分析、自學(xué)研討、總結(jié)提高,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
三、工作要求
1、觀念決定行為,行為決定方法。本學(xué)期要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,以學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)為目標(biāo),以我校導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)為抓手,以此促進(jìn)我校教師專業(yè)成長。教研組和教師要開展好以下幾方面的工作:
1)學(xué)——教師要積極參加教研室、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保證一周一次學(xué)習(xí)的質(zhì)量。教研組長要認(rèn)真做好規(guī)劃和準(zhǔn)備工作,扎實(shí)有效地保證校本學(xué)習(xí)日的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容。校本研訓(xùn)活動(dòng)不能完全成為聽課評課單一的活動(dòng),聽課評課活動(dòng)盡量安排其它時(shí)間。教研組長要計(jì)劃好校本活動(dòng)日的主題研討活動(dòng),切實(shí)有效地解決教師的困惑和實(shí)際教學(xué)問題。教師要自主學(xué)習(xí)研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章,認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
2)思——增進(jìn)教師的反思意識。美國學(xué)者波斯納提出教師成長的公式“教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思”,該公式體現(xiàn)了教師成長過程應(yīng)該是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、捕捉問題、反思實(shí)踐的過程,教學(xué)反思已成為教師由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀<倚徒處煹谋赜芍。教師要認(rèn)真寫好教學(xué)后記,每節(jié)課后反思不得少于50字,一周的教學(xué)里須至少有一篇教學(xué)后記撰寫達(dá)150字左右。為積極撰寫教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準(zhǔn)備第一手素材,參加各級各類學(xué)科論文評比。
3)聽——教師要每周至少聽課一節(jié)次,積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,跨年級段,互相聽課,相互交流,認(rèn)真完成一定數(shù)量的評課稿,并做好聽課議課評課工作。
4)備―――認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脤W(xué)案課,課前保證45分鐘的復(fù)備工作。
5)講——每學(xué)期每位教師要主講一堂高質(zhì)量的`公開課。各組要按學(xué)校要求上報(bào)校級優(yōu)質(zhì)觀摩課,學(xué)校組織全校教師觀摩學(xué)習(xí),并對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評比。
6)讀——每學(xué)期精讀:一本教育專著,提升認(rèn)識。
7)研——每學(xué)期認(rèn)真撰寫一篇有獨(dú)到見解的教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)感悟等。認(rèn)真做好期中期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。
2、完善以校為本的教研制度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
健全“學(xué)!萄惺摇-研組(課題組)——教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。組織并指導(dǎo)課題組的工作,促進(jìn)點(diǎn)上的課題研究,提高課題研究的水平和質(zhì)量,使科研進(jìn)一步貼近教學(xué),為教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習(xí)推廣杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)工作,認(rèn)真做好我校的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)施。深入課堂一線,結(jié)合校情學(xué)情,與實(shí)驗(yàn)班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式。做好學(xué)校的這個(gè)大課題研究工作。
本學(xué)期教研室要積極支持、關(guān)注并指導(dǎo)好八年級語文組的電子集體備課實(shí)驗(yàn)工作,切實(shí)解決好備教案與抄教案及有效的集體備課等問題,探討集備組充分利用好現(xiàn)代電子技術(shù)和學(xué)校教研QQ群,較為熟練的應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)、備課等,逐步實(shí)現(xiàn)資源共享,利用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí),下載或制作課件,做信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合研究的有心人。
根據(jù)縣校本小課題工作開展之要求,大力倡導(dǎo)開展校本課題研究,提倡“課改實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的難題即為課題,解決問題就是科研成果”的務(wù)實(shí)研究思想,以課題促進(jìn)教學(xué)改革,以課題研究推動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)工作。本學(xué)期各組應(yīng)按此選擇適合自己的小課題申報(bào)學(xué)校課題,并加以組織實(shí)施,以完成精河縣繼續(xù)開展校本小課題的工作。
3、重視青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)工作。
本學(xué)期啟動(dòng)青年教師培養(yǎng)工程,加大對青年教師的培訓(xùn)工作。學(xué)校要制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,嚴(yán)要求,促學(xué)習(xí),抓落實(shí),看進(jìn)步。青年教師開學(xué)初分析自身特點(diǎn),制定專業(yè)成長計(jì)劃,按計(jì)劃積極學(xué)習(xí)。教務(wù)處、教研室多聽課,勤查教案、作業(yè)批改,翻閱業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思,指導(dǎo)教學(xué)工作。同時(shí),積極開展“師徒結(jié)對”活動(dòng),以強(qiáng)帶弱,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)交流的平臺,青年老師可自己提出申請學(xué)校安排拜師。師傅要認(rèn)真按“一課三討論”要求對年青教師在聽課、說課、評課中引導(dǎo)青年教師崗位成長,開展好“學(xué)習(xí)模仿課”“成長研討課”等系列活動(dòng),幫助新青年教師要?jiǎng)?chuàng)自己的教學(xué)風(fēng)格。青年教師每周要聽一節(jié)師傅的課,認(rèn)真做好課后評議。
4、本學(xué)期與教務(wù)處一起認(rèn)真開展好扎實(shí)有效的教師教學(xué)基本功的競賽評比活動(dòng),以達(dá)“以賽促教學(xué)技能”之宗旨。
5、認(rèn)真制定和落實(shí)好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校的工作。在兩校校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)開展一些豐富多彩提升兩校教研的活動(dòng),學(xué)習(xí)好兄弟校的先進(jìn)之處以為我用。
6、按照縣教育局校本課程開發(fā)的要求,認(rèn)真研究學(xué)校的特色,組織教師開發(fā)校本課程。學(xué)校成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織安排在部分學(xué)科開展適合校情的校本課程開發(fā),并加以實(shí)施。
7、本學(xué)期教研的重點(diǎn),要關(guān)注一些薄弱學(xué)科。教務(wù)處、教研室要積極參與指導(dǎo)學(xué)科教研活動(dòng),與學(xué)科老師共同分析、共同查找,解決問題,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)對教研組活動(dòng)常規(guī)管理和考評。
教研組、備課組活動(dòng)是校本教研的主要方式之一,是教師鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn),探求教法的主陣地,是培訓(xùn)教師、特別是青年教師的有效途徑之一。教研組長要根據(jù)教研室工作計(jì)劃,制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,保證每周一次的教研組活動(dòng)落實(shí)有效,真正做到有計(jì)劃,有實(shí)施,有記錄,有考勤,有總結(jié)。每次活動(dòng)要安排好活動(dòng)內(nèi)容、主講人、方式、時(shí)間、地點(diǎn),并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。教研組在鉆研教材、研究教法、探討學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí),積極組織主題性的研討課、對比課、示范課,認(rèn)真組織同課異構(gòu)式的集體備課活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)說、評、議一體的集體備課,保證活動(dòng)扎實(shí)有效。本學(xué)期,對部分講課教師的課進(jìn)行錄像,針對錄像來進(jìn)行評課議課,強(qiáng)化上課評課的實(shí)效性。切實(shí)做好教學(xué)工作月檢查工作,檢查認(rèn)真公正,有詳實(shí)的評價(jià)記錄。集備組的集體備課要堅(jiān)持“四定”、“五備”、“五統(tǒng)一”。即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;統(tǒng)一*學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一*學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一*學(xué)(復(fù)習(xí))資料。備課組每周要活動(dòng)一次,通過觀看課堂實(shí)錄,增強(qiáng)感性認(rèn)識,開展四課活動(dòng)(匯報(bào)課,觀摩課,研討課,評課)。在教研活動(dòng)中應(yīng)做好相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容的記載,形成濃厚的教研氛圍,進(jìn)而提高校本教研的效率。
中學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
xxxx年,是學(xué)校實(shí)施“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式的開端年。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹大慶市及油田教育中心教科研的有關(guān)文件的指導(dǎo)精神,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以課本為本,依據(jù)學(xué)校實(shí)際,圍繞“求生存保穩(wěn)定,創(chuàng)平安和諧校園,辦百姓信任學(xué)校,凝心聚力為家長、學(xué)生服務(wù)。”這一總體思路,堅(jiān)持走教育科研與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合道路;堅(jiān)持“情智共同發(fā)展”的育人理念,在聚焦課堂教學(xué),關(guān)注課改實(shí)踐的同時(shí),提煉科研成果,提升科研品質(zhì),引領(lǐng)教師成長,使我校教科研工作有新的起色、新的發(fā)展、新的高度。
二、工作目標(biāo):
1、制定“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,開展模式的課堂研究工作。
2、著眼教師專業(yè)成長,特別是青年教師的培養(yǎng),通過師徒結(jié)對、教學(xué)反思等活動(dòng),引領(lǐng)青年教師快速成長。
3、完善教師自學(xué)檢查制度:組織教師自學(xué)朱永新《新教育之夢》、健全教育理論自學(xué)檢查制度、教師假期作業(yè)檢查制度。
4、中考成績再上新臺階,落實(shí)初四年級聽課、評課研討制度。
5、網(wǎng)絡(luò)教研更加全面與深化。通過學(xué)校網(wǎng)站上的博客論壇開展各學(xué)科教研、新浪上的教學(xué)博客開展校際間和地區(qū)間教研、利用個(gè)人工作室開展教學(xué)研究。建立25中學(xué)教科研工作群。
6、做好市級課題結(jié)題工作。
三、主要工作:
1、圍繞“情智發(fā)展課堂”,開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng):
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
(1)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。將課標(biāo)內(nèi)容融匯貫通,特別是斟酌“三維目標(biāo)”與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合;
(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如:蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;“情智共生課堂教學(xué)模式”,為情智發(fā)展課堂奠定理論基礎(chǔ)。
2、開展第四屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng),注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,通過大賽著眼教師專業(yè)成長,特別是加強(qiáng)對青年教師的.培養(yǎng)。大賽后,各學(xué)科制定出本學(xué)科課堂教學(xué)模式。
3、抓好“讀書年”活動(dòng),組織教師自學(xué)朱永新《新教育之夢》,號召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,組織一次讀書心得交流,開展讀書匯報(bào)活動(dòng)。
4、初四教研活動(dòng)常抓不懈,
。1)做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動(dòng),教研室組織聽課,重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初四教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,在聆聽中明確中考方向,在評議中互相促進(jìn)。
。2)畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動(dòng)作為常態(tài)。特別是研究命題形式,命題內(nèi)容,命題趨勢。深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考試卷的切合點(diǎn),并將切合點(diǎn)體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,把課程標(biāo)準(zhǔn)滲透于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié);
5、注重青年教師培養(yǎng),建立師徒結(jié)對制度,教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),青年教師定期上交教案、課后反思,期末上一節(jié)公開課。
6、抓實(shí)課題實(shí)施過程,物化教科研成果。以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),抓好市級課題結(jié)題工作。
7、加強(qiáng)管理,完善制度,保證課堂教學(xué)效益
本學(xué)期繼續(xù)依靠常規(guī)管理,落實(shí)教研活動(dòng)、集體備課等環(huán)節(jié)的基本要求?壳袑(shí)可行的制度來保證課堂教學(xué)的效益。
。1)教研組活動(dòng):要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。隔周一次,每次不少于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)材料,聽課、評課、討論、布置工作,大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題,提出解決方法。
。2)集體備課:以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動(dòng),備課要立足學(xué)情,立足課堂高效,要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí);顒(dòng)要做到“五定”:即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題、小案例、小情節(jié)等)和定主持人,目的明確,責(zé)任到人(定),輪流主備,集思廣益,各抒己見,研教研學(xué)。
。3)深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。本學(xué)年要繼續(xù)深化網(wǎng)絡(luò)教研,鼓勵(lì)教師之間,開展“博客式”、“互助式”等形式多樣的研討活動(dòng),協(xié)同同伴反思交流成長。李清波新浪網(wǎng)上博客點(diǎn)擊量達(dá)七萬多,與全國各地的思品學(xué)科教師有教學(xué)教研交流,其中不乏教育大家。在百度或者新浪網(wǎng)上直接百度“沐子教學(xué)教研”可查到博客內(nèi)容。劉力和張立杰在大慶市研培網(wǎng)上有個(gè)人工作室。形成“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”研究的氛圍。建立25中學(xué)教科研群,在群里下發(fā)集體備課和教研內(nèi)容,研討教科研問題。
四、具體工作安排:
月份周主要工作
九月第一周1、教研活動(dòng):制定本學(xué)期教研計(jì)劃。
2、收假期作業(yè)。
第二周1、教學(xué)例會。
2、集體備課:制定本學(xué)期集體備課計(jì)劃。
第三周聽課、研討
第四周集體備課
十月第一周十一放假
第二周集體備課
第三周網(wǎng)絡(luò)教研
第四周集體備課
十一月第一周青年教師組內(nèi)研討課
第二周集體備課
第三周教師論壇
第四周1、集體備課。
2、網(wǎng)絡(luò)教研。
十二月第一周《新教育之夢》讀書匯報(bào)交流
第二周集體備課:制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
第三周青年教師匯報(bào)課
第四周復(fù)習(xí)研討課
一月第一周1、教研組總結(jié)。
2、收集課題材料。
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