主題班會(huì)策劃書(shū)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,面對(duì)新的工作,制定好新的目標(biāo),這時(shí)候,最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下!你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的主題班會(huì)策劃書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
主題班會(huì)策劃書(shū)1
活動(dòng)背景:
責(zé)任感反映著一個(gè)人的精神境界和思想品德,是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力, 是不懈奮斗、追求卓越,將才學(xué)奉獻(xiàn)給社會(huì)的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)著對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等的責(zé)任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中,責(zé)任感 是那樣樸素而又十分可貴。 但從學(xué)生的日常行為來(lái)看,存在著種種不良的表現(xiàn):對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求不高,成就需求低,紀(jì)律意識(shí)談薄,生活自強(qiáng)能力差; 遇事只顧自己,很少考慮到他人和集體,事不關(guān)己,高高掛起;對(duì)父母長(zhǎng)輩沒(méi)有禮貌,對(duì)同學(xué)沒(méi)有熱情;對(duì)自己生活的環(huán)境不愛(ài)護(hù),破壞公物等等,他們的責(zé)任感日 益淡薄,令人擔(dān)憂。因此從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生的`責(zé)任心,樹(shù)立起學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)刻不容緩。
活動(dòng)目的:
1、情感目標(biāo):
通過(guò)本次主題班會(huì),以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問(wèn)題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力,為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
2、認(rèn)知目標(biāo):
通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為,增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí),建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責(zé)任”的主題班會(huì)標(biāo)題,從中選出最佳的主題班會(huì)標(biāo)題(以學(xué)生選出的主題標(biāo)題為準(zhǔn));
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì)的主持人;
3、 讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;
4、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;
5、 詩(shī)歌朗誦;
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
主題班會(huì)策劃書(shū)范本(八)
一、活動(dòng)目的的要求:
通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì),使學(xué)生對(duì)青春以及對(duì)人生的認(rèn)識(shí)更加全面深刻,與實(shí)際生活相聯(lián)系,樹(shù)立自己的人生目標(biāo),并為此去努力、奮斗。
二、活動(dòng)流程:
(一)主持人講話。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家晚上好!一枝紅梅,獨(dú)立寒冬,美在它的傲寒,美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌,青春飛揚(yáng),美在它的激情,美在它激起我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的熱情。飛舞的青春,張揚(yáng)的個(gè)性,生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽(tīng):風(fēng)告訴我,青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。我駐立在海邊傾聽(tīng),滾滾激浪對(duì)我說(shuō):青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。我沉默了,天空的星兒對(duì)我說(shuō):青春的飛揚(yáng)是對(duì)生命的詮釋---勇敢、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí),染紅的是憧憬新中國(guó)的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候,飛揚(yáng)的是報(bào)國(guó)的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng),只有吹在酷夏的.夜晚才令人心爽氣清,飛揚(yáng)的青春是一簇火焰,只有活躍在寒冷的冬晨,才給人溫馨的享受。紅梅綻放,點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔,聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春,縷縷激情奏起人生樂(lè)章。青春,在生命中動(dòng)起來(lái)!
現(xiàn)在我宣布:10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)<1>班“讓青春飛揚(yáng),當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
3、主持人甲:要燃燒瞬時(shí)的煙花不難,難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,要鼓起一時(shí)的勇氣并不難,難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,難的是笑到最后。我們正值青春年少,我們膽大心細(xì),我們要成功,我們也一定會(huì)成功。
主持人乙:風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋,陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林中走過(guò),留下圈圈年輪···那么同學(xué)們,我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走,又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡,我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì),相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題,那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見(jiàn)吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧!
主持人甲:既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn),下面有情曾老師談一下他的'想法吧(掌聲)
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們物電5班一定會(huì)花——“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié):
主持人乙:下面開(kāi)始活動(dòng)第二項(xiàng):文藝表演
、、主持人甲:我曾現(xiàn)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話:堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花,我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,生活再怎么艱難,人生再怎么不幸,我們都不應(yīng)該抱怨,都不應(yīng)該哭泣,都不應(yīng)該放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨,哭泣,唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)的朗誦<風(fēng)景這邊如畫(huà)>
、、主持人乙:古往今來(lái),人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧,有人說(shuō):“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼?zhèn)涞娜,而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件!倍钟腥苏f(shuō):“古人云‘生于憂患,死于安樂(lè)’,只有在人才能把壓力變成動(dòng)力,推動(dòng)事業(yè)的成功!毕旅嬲(qǐng)欣賞小小辯論賽<逆境順境于我們同行>。
、、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊兩面,我們不可能永遠(yuǎn)處在順境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我們一定會(huì)成功。(合)我們青春飛揚(yáng),我們堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng),我們邁著青春的步伐大步向前,讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái),下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來(lái)的<怒放的生命>
第三環(huán)節(jié):
班主任做出最后的總結(jié)。
主題班會(huì)策劃書(shū)14
一、 主題班會(huì)名稱:
回首大一明得失,展望未來(lái)足下行。
二、 策劃主辦單位:
江蘇師范大學(xué)商學(xué)院委會(huì)
三、 活動(dòng)對(duì)象:
班主任及全體同學(xué)
四、 活動(dòng)形式:
班會(huì)
五、 活動(dòng)目的:
新學(xué)期剛剛開(kāi)始,使同學(xué)們盡快調(diào)整狀態(tài),回顧過(guò)去,展望未來(lái),對(duì)自 己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),明確新學(xué)期的目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí)促進(jìn)新
學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,切實(shí)讓班會(huì)成為班主任推進(jìn)班級(jí)建設(shè)的主要舞臺(tái),增
強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展實(shí)效,成為學(xué)生自我教育與鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。
六、 活動(dòng)方案:
。ㄒ唬┌鄷(huì)時(shí)間:
20xx年x月x日14:30
。ǘ┌鄷(huì)地點(diǎn):
泉山8#207教室
(三)班會(huì)主持:
張雷(班長(zhǎng))
。ㄋ模┌鄷(huì)記錄:
王長(zhǎng)路(副班長(zhǎng))
七、 班會(huì)流程:
。ㄒ唬㏄PT展示
以原來(lái)在云龍校區(qū)的宿舍為單位,每個(gè)宿舍做一份關(guān)于大一的生活和學(xué)習(xí)的PPT,可以插入音樂(lè)、視頻、文字,如需照片素材可以到群共享里下載。
每個(gè)宿舍派一名代表上臺(tái)講解PPT。
。ǘ﹥(yōu)秀學(xué)生演講
獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的兩位同學(xué)和獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的.兩位同學(xué)提前寫(xiě)好演講稿,演講內(nèi)容包括學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法分享、對(duì)未來(lái)的打算等等,演講時(shí)間
控制在五分鐘之內(nèi)。
。ㄈ┌辔雎
原班委逐一上臺(tái)對(duì)自己過(guò)去一年擔(dān)任班委的情況做個(gè)總結(jié),并說(shuō)說(shuō)自己
下一年的工作計(jì)劃。
。ㄋ模┌嘀魅螌(duì)班會(huì)做總結(jié)
班主任根據(jù)主題班會(huì)的開(kāi)展情況,總結(jié)班級(jí)同學(xué)大一學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)情況,并為同學(xué)的未來(lái)學(xué)習(xí)情況提出建議,為大家指明方向,促使同學(xué)更加全面的發(fā)展。
八、 注意事項(xiàng):
(一)班長(zhǎng)提前借好教室,做好準(zhǔn)備工作。
(二)所有宿舍的PPT必須在26號(hào)中午12點(diǎn)前做好,統(tǒng)一發(fā)到杜沈悅郵箱,
以免播放時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題。
。ㄈ┬麄魑瘑T注意做好拍照和寫(xiě)作通訊稿工作。
主題班會(huì)策劃書(shū)15
班會(huì)主題:
閃亮青春,幸福傳人
班級(jí):
七年級(jí)(1)班
活動(dòng)地點(diǎn):
七年級(jí)(1)班教室
參加人員:
本班全體學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程:
班會(huì)————《幸福的我們》
1、學(xué)習(xí)一刻:什么是幸福?
走好你的人生路,幸福就會(huì)開(kāi)在心中,
每個(gè)人的幸福都有不同的定義,
幸福是由自己創(chuàng)造的!
每個(gè)人心中都有幸福2字 ,大家都來(lái)說(shuō)說(shuō),在自己眼中幸福是什么?
(學(xué)生回答)
2、品味一刻:確實(shí)每個(gè)同學(xué)都有不同的想法,每一種說(shuō)法都是幸福的定義,一起來(lái)評(píng)評(píng)下面幾句話,認(rèn)為有沒(méi)有道理。
幸福就是一杯白開(kāi)水;
幸福就是大手牽小手;
幸福就是;丶铱纯;
幸福就是在別人需要幫助時(shí),伸出自己的手;
每一句話同學(xué)有不同的`認(rèn)識(shí),在點(diǎn)評(píng)中讓大家體會(huì)幸福的定義
3、分享一刻:讓大家一起分享發(fā)生在你周?chē)哪阌X(jué)得幸福的事情?
延伸幸福的含義,了解幫助別人既可以使別人感到幸福,也可以使自己體會(huì)到幸福。
4、英語(yǔ)一刻:幸福——happy
h hard harted堅(jiān)韌
a able- minded聰慧
p perseverance堅(jiān)持
p philosophical達(dá)觀
y young年輕
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,對(duì)于一個(gè)面對(duì)生死存亡的時(shí)候,得到生命是幸福的;當(dāng)一個(gè)街邊的乞丐,得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中,尋求幸福,但往往幸福就在身邊,只是你不懂得去珍惜!
所以我們要珍惜眼前的幸福!
5、閃亮一刻:回家自己準(zhǔn)備一篇以“閃亮青春,幸福傳承”為主題演講稿
最后:老師總結(jié)
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