沒寫檢討書

時(shí)間：2024-05-10 13:22:04 檢討書我要投稿

沒寫檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編精心整理的沒寫檢討書，歡迎大家分享。

沒寫檢討書

沒寫檢討書1

尊敬的xx：

　　您在年xx月xx日給我們布置了一份xx的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的'歉意。請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

　　檢討人：xx

沒寫檢討書2

尊敬的語文老師：

　　昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z單詞終于背出了而過度興奮。好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。

　　到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

　　到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的.一些題目。

　　當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對(duì)我說：“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老缺點(diǎn)。希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞缺點(diǎn)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒寫檢討書3

　　假期我沒有怎么寫作業(yè)，只做了數(shù)學(xué)的一半和英語作業(yè)。本來應(yīng)該先完成作業(yè)的，我卻把作業(yè)放到最后。我決定在未來的一個(gè)星期內(nèi)一定會(huì)把作業(yè)好好完成。經(jīng)常玩電腦卻不承認(rèn)，這點(diǎn)也做得不對(duì)。以后絕對(duì)不碰電腦。...

　　假期我沒有怎么寫作業(yè)，只做了數(shù)學(xué)的一半和英語作業(yè)。本來應(yīng)該先完成作業(yè)的，我卻把作業(yè)放到最后。我決定在未來的`一個(gè)星期內(nèi)一定會(huì)把作業(yè)好好完成。

　　經(jīng)常玩電腦卻不承認(rèn)，這點(diǎn)也做得不對(duì)。以后絕對(duì)不碰電腦。

　　作息時(shí)間也要有合理的安排，早上7：30起床，下午2：30起床，每天吃水果，多吃青菜。

　　一天起碼要有3個(gè)鐘頭的學(xué)習(xí)時(shí)間。主動(dòng)做家務(wù)，少吃零吃。

沒寫檢討書4

尊敬的老師：

　　上周，我在寫作文這個(gè)任務(wù)上犯了個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我忘記了寫作文檢討書。這是我犯下的一次大錯(cuò)，但是我立即意識(shí)到并且為我的行為感到非常后悔。我深知寫作文檢討書的重要性，毋庸置疑，我迫切希望能夠?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)任行為致以誠摯的道歉。

　　回顧這次錯(cuò)誤，我意識(shí)到自己的問題主要出現(xiàn)在對(duì)任務(wù)要求的認(rèn)識(shí)不清上。我沒有認(rèn)真閱讀老師布置的作業(yè)要求，沒有理解到作文檢討書也是作文任務(wù)的一部分。這種馬虎大意的態(tài)度給老師和同學(xué)們都帶來了困擾和不便，以及我自己的損失。我對(duì)我的不負(fù)責(zé)任行為感到非常愧疚，我明白這不符合一個(gè)負(fù)責(zé)任的'學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

　　作文檢討書是一種自我反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們更好地審視自己的寫作過程和寫作能力，并且從中獲得改進(jìn)和增長。我深知這點(diǎn)，也向自己保證，在以后的作文任務(wù)中，我將更加珍視這個(gè)環(huán)節(jié)。我相信通過寫作文檢討書，我能更好地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到提高寫作能力的途徑。

　　實(shí)際上，我漸漸意識(shí)到，這一次的犯錯(cuò)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)重新審視自己學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的機(jī)會(huì)。通過這次失誤，我認(rèn)識(shí)到自己需更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。我將努力改正自己的不足，變得更加努力和負(fù)責(zé)任。我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃時(shí)間，減少拖延，并且給予每一項(xiàng)任務(wù)應(yīng)有的重視。我決心成為一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，不再犯類似的錯(cuò)誤。

　　為了彌補(bǔ)這次缺失，我決定主動(dòng)向老師投桃報(bào)李，通過自我反省并寫一份真誠的作文檢討書來表達(dá)我深深的歉意。我將向老師們致以最真摯的歉意和誠心，同時(shí)明確表示我愿意接受任何應(yīng)付這次失誤的處罰。我將真心悔過，并竭盡全力，從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。用更加努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。

　　從這次錯(cuò)誤中我得到了很多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我深信，掌握自己的不足并且積極改進(jìn)，是一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。這次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了謙遜、負(fù)責(zé)任和珍視機(jī)會(huì)。我將以這次失誤為起點(diǎn)，積極的探索和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)這件事情當(dāng)做一種責(zé)任，而不是一種任務(wù)。

　　我對(duì)我的錯(cuò)誤行為感到非常抱歉，并深刻意識(shí)到寫作文檢討書的重要性。這次失誤給了我重要的教訓(xùn)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，并且決心積極改進(jìn)。我將向老師們表達(dá)我的真誠歉意，并根據(jù)他們的指導(dǎo)，制定更加科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信通過自我反思和不斷努力，我能夠成為一個(gè)更加出色的學(xué)生，并在將來取得更大的成功。再次向老師、同學(xué)們道歉。

　　望老師給予諒解和幫助，衷心感謝！

　　檢討人：

　　日期：

沒寫檢討書5

尊敬的xx：

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心.

　　我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，

　　數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完寫的檢討書。

　　我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不完成作業(yè)。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

　　中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。

　　拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的`勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。

　　我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。

　　作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求，。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

　　同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我不完成作業(yè),有可能影響班級(jí)學(xué)習(xí)積極性,讓其他同學(xué)也不完成作業(yè)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

　　2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

　　3.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

　　所以我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

　　望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

　　今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

檢討人：xxx

　　20xx年XX月XX日

沒寫檢討書6

尊敬的XXX：

　　今天我懷者十分愧疚的心情來給邇寫這封保證書。對(duì)與沒做作業(yè)，我深感抱歉！

　　麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之保證，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的`錯(cuò)誤吧！

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

沒寫檢討書7

　　1、沒完成作業(yè)檢討書

尊敬的*老師：

　　由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

　　我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。

　　究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

　　我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

　　XXX

　　2、沒完成作業(yè)檢討書

尊敬的潘老師：

　　上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的

　　堅(jiān)定的決心。

　　我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

　　對(duì)于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

　　1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

　　2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

　　3.由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

　　現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：

　　1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。

　　3．上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)

　　時(shí)到位，沒有遲到。

　　根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。

　　3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。

　　請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。

　　檢討人：

　　3、沒完成作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這不寫作業(yè)的.行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會(huì)注意

　　的。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。

　　學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

　　寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

　　這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白“父母血汗之錢來之不易”的時(shí)候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。

　　不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。

　　XXX

　　4、沒完成作業(yè)檢討書

敬愛的顧老師：

　　您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德�？墒�，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的??

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

　　對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

　　3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

沒寫檢討書8

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的`機(jī)會(huì)。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對(duì)，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。

　　檢討人：xx

沒寫檢討書9

尊敬的xx老師：

　　首先我要對(duì)您說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！

　　對(duì)于這次我沒有及時(shí)按要求交假期作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！

　　作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！

　　仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒有完成！

　　現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問題的.嚴(yán)重性及其不良影響！

　　在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！

　　這次錯(cuò)誤可以說是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮�，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心.我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心！我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭光，但絕不為班級(jí)抹黑！

　　最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)�！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

沒寫檢討書10

尊敬的語文老師：

　　您在20xx年1月4日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的.一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

　　為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。

　　2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

　　最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

沒寫檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　哎喲媽呀，該來的還是來了。老師，一直以來我的數(shù)學(xué)都非常不好，我以為逃一天是一天，沒想到這次沒做數(shù)學(xué)作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，今天還是得正式與您交流我的數(shù)學(xué)了……老師，首先我得給您道個(gè)歉，因?yàn)檫@次我的數(shù)學(xué)作業(yè)還是不會(huì)做，而且我也不想自欺欺人的抄別人的作業(yè)完成任務(wù)了，老師，我真的真的非常不喜歡數(shù)學(xué)，我不知道我該怎么辦，借此機(jī)會(huì)，我都跟你說了吧！我對(duì)數(shù)學(xué)的痛……還沒有愛。

　　老師，從上高中以來，我的數(shù)學(xué)成績就再也沒有及過格了。我不知道老師您知不知道這件事，畢竟班上數(shù)學(xué)不及格的也不是只有我一個(gè)人，而且向來我以為老師是只關(guān)心數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)，對(duì)我們這些數(shù)學(xué)成績差的，一般是采取不理會(huì)態(tài)度的。我沒想到這次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)被老師您發(fā)現(xiàn)了，我沒想到老師您還是會(huì)管理我們這些數(shù)學(xué)不好的同學(xué)……老師，我錯(cuò)了。我不僅對(duì)數(shù)學(xué)有誤解，沒想到對(duì)數(shù)學(xué)老師您也有誤解。我不懂?dāng)?shù)學(xué)，也不懂老師您。但是經(jīng)過這次事情，我好像懂一點(diǎn)老師您了。那就是您對(duì)學(xué)生是一視同仁的，您沒有偏袒任何一個(gè)學(xué)生，也沒有打壓任何一個(gè)學(xué)生，你只是在做一位老師應(yīng)該做的也一定會(huì)做的事情。

　　老師，我不知道怎么樣把數(shù)學(xué)學(xué)好，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)數(shù)學(xué)的討厭已經(jīng)到了買東西都不會(huì)算賬的`程度，連算個(gè)打幾折，我都會(huì)掰著手指算半天算不出來。我其它成績其實(shí)都還好，唯獨(dú)數(shù)學(xué)，我是怎么學(xué)都還是及不了格，怎么學(xué)還是對(duì)它沒有任何愛可言。老師您有什么方法可以幫我改變過來嗎？我還是想高考的，我不想因?yàn)閿?shù)學(xué)而放棄高考，我不想因?yàn)閿?shù)學(xué)而放棄我的人生�？晌椰F(xiàn)在真的不知道怎么辦，我連抄別人作業(yè)應(yīng)付的心也沒有，我只想有靈丹妙藥可以讓我愛上數(shù)學(xué)，讓我數(shù)學(xué)成績可以提升上來。

　　老師，您別讓我多做題，我自己一個(gè)人在那刷題，刷著刷著就睡著了，因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)，我上課聽不懂，下了課自己自學(xué)也不懂，我請(qǐng)的家教老師也沒有能夠幫我把這些改變過來，我真的有些絕望了，所以這一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我干脆不做了。也正是因?yàn)檫@次作業(yè)沒做，讓您發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)懼怕數(shù)學(xué)的孩子。

　　老師，再次給你賠禮道歉，我不該不寫作業(yè)的。我希望老師可以再跟我聊聊天，和我說一說數(shù)學(xué)的趣味，讓我也愛上數(shù)學(xué)來。先謝謝老師了。老師我希望您給我一個(gè)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。謝謝您。

　　此致

敬禮！

　　檢討書：xx

　　20xx年xx月xx日

沒寫檢討書12

您好！

　　對(duì)不起，我知道我惹你生氣了，我這樣的行為太不符合我學(xué)生的身份了，身為一個(gè)學(xué)生放假在家，那么長的時(shí)間，寒假作業(yè)都不寫，一個(gè)字都沒動(dòng)，實(shí)在是太不應(yīng)該了，我承認(rèn)我是因?yàn)樨澩娌幌雽懽鳂I(yè)才這樣的，但是我現(xiàn)在經(jīng)過您的批評(píng)我已經(jīng)完全知道錯(cuò)了，我等給您寫完這份檢討書，我就把我的寒假作業(yè)寫完交給您，不過這個(gè)時(shí)間可能有點(diǎn)長，畢竟這不是一兩個(gè)題，而是一本書。您給我一周的時(shí)間吧，我一定把寒假作業(yè)給您獻(xiàn)上，絕對(duì)不摻雜任何的作弊因素，我一定都會(huì)自己認(rèn)真的去寫。一周之后，我保證給您呈上，絕對(duì)不會(huì)讓您失望，您就行行好原諒我這次吧。

　　剛放假的時(shí)候，我回家第一件事就是把寒假作業(yè)藏起來了，為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)，好不容易放假了，我當(dāng)時(shí)是真的一刻我都不想去碰筆還有書本，我只想肆無忌憚的玩，開開心心的過個(gè)年，當(dāng)我爸媽問我，有沒有寒假作業(yè)的時(shí)候，我就欺騙他們說，學(xué)校提前發(fā)給我們了，我在學(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做完了，就懶得背回從學(xué)校背回家里了，我當(dāng)在我課桌里，到時(shí)候開學(xué)直接交上去就可以了，當(dāng)時(shí)我爸媽還信了，還夸我很能干，這就把作業(yè)寫完了，其實(shí)他們不知道我的作業(yè)就在我房間枕頭里面，我就這樣整整一個(gè)寒假都在玩，到處玩。過年的時(shí)候您打電話慰問我的爸爸媽媽，自然而然會(huì)聊到我的學(xué)習(xí)，他們跟您說我的寒假作業(yè)早就寫完了，你聽到后也是一臉的驚訝，果然只有說了一個(gè)謊，我就要用千萬個(gè)謊言去配合。到最后連我自己都快把自己還有寒假作業(yè)這件事給忘了，直到今天開學(xué)了，我才想起來還躺在我枕頭里潔凈如洗的寒假作業(yè)，我也在只能把這個(gè)絲毫沒動(dòng)的寒假作業(yè)帶到學(xué)校了，所以你收到的.就是我一個(gè)字都沒動(dòng)的寒假作業(yè)。

　　我深刻的認(rèn)識(shí)到了以下三點(diǎn)：

　　1、沒有理解寒假作業(yè)的作用，寒假作業(yè)是用來保證我們放假在家玩耍時(shí)，上學(xué)期在學(xué)校學(xué)到了只是不落下，每天能做那么一頁紙的題目，就能讓我們的思維一直保持著在學(xué)校一樣的狀態(tài)。

　　2、過于貪玩，為了不浪費(fèi)寒假的每一分每一秒，連寒假作業(yè)都丟棄在一邊，這樣的學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有大的進(jìn)展嗎？不可能的，因?yàn)槲抑挥幸活w貪玩的心，沒有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。

　　3、謊言拈手就來，說謊面不改心心不跳的，思想有極大的問題，僅僅為了不寫寒假作業(yè)就欺騙老師，欺騙家長，我現(xiàn)在真的是后悔不已啊。

　　老師您就原諒我這次吧，再也不敢了，我一定調(diào)整好狀態(tài)，快速的回歸到學(xué)習(xí)狀態(tài)，把自己的玩耍的心收一收。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

沒寫檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為學(xué)生應(yīng)該明白按時(shí)完成作業(yè)屬于自己的職責(zé)所在，若是連老師布置的作業(yè)都沒能做完的話則意味著自己根本就沒有重視學(xué)習(xí)，須知作業(yè)的完成對(duì)于鞏固自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)十分重要自然不能夠貪圖享樂，所以我對(duì)作業(yè)沒完成的問題感悔恨并希望在檢討過后能夠得到老師的原諒。

　　其實(shí)每天放學(xué)前老師都會(huì)布置相應(yīng)的作業(yè)給我們，有時(shí)還會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)當(dāng)天的作業(yè)內(nèi)容以免有學(xué)生沒能記清楚，因此我明白當(dāng)天需要完成的作業(yè)具體有哪些且只需要將其按時(shí)完成便可，然而也許是我本身并不喜歡做作業(yè)的緣故導(dǎo)致中途只顧玩耍，即便父母詢問作業(yè)完成狀況也只是敷衍對(duì)方罷了，事實(shí)上我應(yīng)該意識(shí)到第二天上交作業(yè)的時(shí)候若是還沒能完成的話則是難以被原諒的，畢竟其他同學(xué)都能夠按時(shí)完成作業(yè)又怎能成為班級(jí)的害群之馬，不得不說這次作業(yè)沒有做完的狀況導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面也拖了其他人的后腿，捫心自問僅因?yàn)樨潏D享樂便造成這么多難以承受的后果對(duì)自己又有什么益處呢？

　　現(xiàn)在通過老師的批評(píng)不難明白未能按時(shí)完成作業(yè)本就是自己的不對(duì)之處，更何況這次沒完成作業(yè)的`動(dòng)機(jī)本就不純又怎能不進(jìn)行反思，僅僅將作業(yè)沒完成的原因歸咎于題目太難或者其他的因素則是毫無擔(dān)當(dāng)?shù)�，所以我能夠坦誠面對(duì)自身的過失并希望能夠通過學(xué)習(xí)中的努力進(jìn)行彌補(bǔ)，至少這次批評(píng)讓我意識(shí)到作業(yè)沒做完的危害性從而確保以后不會(huì)再輕易觸犯，而且我也應(yīng)當(dāng)明白作業(yè)沒完成本就是學(xué)生沒有做好本職工作的體現(xiàn)。

　　針對(duì)作業(yè)沒完成的問題還是盡快在行動(dòng)上進(jìn)行彌補(bǔ)才行，所以我會(huì)先審視自身的學(xué)習(xí)態(tài)度從而在思想上意識(shí)到做作業(yè)的重要性，而且我還會(huì)通過父母的監(jiān)督從而確保自己在家能夠?qū)Ｐ淖鲎鳂I(yè)，畢竟小學(xué)階段的學(xué)習(xí)本就是為了自身的成長打好基礎(chǔ)，自然不能夠連基礎(chǔ)都不穩(wěn)固的情況下便做出玩物喪志的舉動(dòng)，雖然看似比枯燥的學(xué)習(xí)更吸引人卻容易消磨自身的意志，長此以往的話只會(huì)讓學(xué)習(xí)成績下降的自己體會(huì)到作業(yè)沒做完的壞處罷了。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記在心并按時(shí)完成作業(yè)才行，畢竟這次作業(yè)沒做完已經(jīng)讓我在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面落后一大截了，作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自身職責(zé)的重要性并需要在以后的學(xué)習(xí)中按時(shí)完成作業(yè)，只有做到這種程度才能夠體現(xiàn)出自己改錯(cuò)的決心以及對(duì)學(xué)習(xí)的不懈追求。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒寫檢討書14

尊敬的老師:

　　由于我的懶惰，導(dǎo)致沒有完成寒假作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

　　究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

　　我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的'父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

此致

敬禮

　　檢討人:

　　20xx年xx月xx日

沒寫檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的`要求，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

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