控輟保學(xué)責(zé)任書
在現(xiàn)在社會，我們每個人都可能會接觸到責(zé)任書，責(zé)任書可以更好地明確我們應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，有利于我們完成應(yīng)該完成的使命。你所接觸過的責(zé)任書都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的控輟保學(xué)責(zé)任書，希望對大家有所幫助。
控輟保學(xué)責(zé)任書1
為了切實貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。
1、班主任在第一時間掌握班級學(xué)生情況，對流動學(xué)生進行實時檢測，及時向?qū)W校匯報情況。
2、班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué)生，要及時進行家訪，積極做好輟學(xué)生的`勸返工作，同時要將輟學(xué)生情況報告學(xué)校。
3、學(xué)校對流動學(xué)生要進行登記造冊，新生無故不到校或在校生無故不到校上課超過一天的，要進入輟學(xué)處理程序，開展有效的勸返工作。
4、實行春秋兩季輟學(xué)報告制度和流動學(xué)生月報制。學(xué)校落實專人負責(zé)，流動學(xué)生月報表于月底上報中心校 。
5、學(xué)校不得隱瞞學(xué)生輟學(xué)問題，要按規(guī)定及時向當(dāng)?shù)卣椭行男蟾孑z學(xué)情況，要積極依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級組織，通過各種有效途徑，動員家長勸返輟學(xué)學(xué)生。
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控輟保學(xué)責(zé)任書2
為了認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀：
1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好流生控制工作，流失不超過1人，超過1人的班級，班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。
2、班主任應(yīng)及時匯報流生工作，如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的.相應(yīng)分值。
3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的取證工作。
4、班主任認(rèn)真做好家訪工作和已流學(xué)生的返校動員工作，確保無一名學(xué)生無故流生。
5、班主任及課任教師要重點關(guān)注“留守生”和“后進生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開展教師結(jié)對幫扶，保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。
6、教職工認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進生；課任教師認(rèn)真做好補差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
7、各任課教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，協(xié)助班主任做好控流工作。
8、實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。
9、班級確有流生的，按照班級目標(biāo)管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。
校長：
班主任：
控輟保學(xué)責(zé)任書3
為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)校與各班主任、科任教師特簽訂本責(zé)任書。
1、堅持依法控輟，向家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學(xué)行為的發(fā)生。
2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視“雙困生”，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予“雙困生”更多的關(guān)懷和愛護。對有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無特殊情況缺課，科任教師要及時向班主任反映，班主任、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪)，勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)勸導(dǎo)無效連續(xù)五天缺課的，班主任要上報教務(wù)處。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的'，學(xué)校將對班主任、科任教師進行問責(zé)。
4、經(jīng)班主任、科任教師勸導(dǎo)無效，學(xué)生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課，班主任填寫《文山縣第一初級中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報告單》上報教務(wù)處備案，由班主任、學(xué)校提請相關(guān)人民政府及時采取措施動員復(fù)學(xué)。
5、在校學(xué)生正常變動的(轉(zhuǎn)學(xué)、因病休學(xué)等)，班主任要會同家長辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，上報教務(wù)處確認(rèn)、登記，否則，視同輟學(xué)處理。
6、控輟保學(xué)獎罰措施：學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，一學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率超過1%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，該班主任本學(xué)年不能參評優(yōu)秀班主任。
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控輟保學(xué)責(zé)任書4
為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂此責(zé)任書：
1、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制，制定控輟保學(xué)目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人。校長每學(xué)期都要與班主任教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
2、堅持依法控輟，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》、等有關(guān)法律法規(guī)，切實做好家訪動員工作，組織全體教師采取電話、上門等形式進行走訪，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的動向，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)的學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報中心學(xué)校和監(jiān)護人，并及時采取措施保證學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要追究責(zé)任。
3、關(guān)心后進生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得歧視學(xué)困生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
4、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。上好課程。教師要加強與學(xué)生的交流和溝通，要以學(xué)生為主體，尊重愛護學(xué)生，建立民主平等和諧的師生關(guān)系。培養(yǎng)良好的師生感情，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，充分利用課程改革的契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“留住一個學(xué)生，就是留住一個希望”，“成長比成才更重要”的思想。保證每一個學(xué)生“進得來”、“留的住”、“學(xué)得好”。
5、學(xué)校要指定專人負責(zé)控輟工作，建立控輟保學(xué)獎罰措施：獎勵控輟保學(xué)成績突出的`班主任和教師，對每學(xué)期無輟學(xué)班級的班主任及科任教師給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
6、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，保證每一個學(xué)校人籍一致。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，中心學(xué)校、學(xué)校各執(zhí)一份。
中心學(xué)校(蓋章)：
校長：(簽名)
學(xué)校(蓋章)：
校長：(簽名)
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控輟保學(xué)責(zé)任書5
為了切實貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，我校特制定本制度。
1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作，把依法控輟納入日常工作。
2、明確職責(zé)，落實責(zé)任，制定切實可行的工作方案，建立學(xué)校“校長——班主任、學(xué)科教師”控輟保學(xué)工作機制。
3、利用家長會等多種形式積極宣傳《義務(wù)教育法》，提高家長的法律意識。
4、每年對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童進行統(tǒng)計，積極創(chuàng)造條件，確保適齡兒童全部入學(xué)。
5、加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，對轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由接收學(xué)校開出接收證明方可允許轉(zhuǎn)出。
6、對經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)校給予減免雜費等照顧，避免因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
7、教師要切實執(zhí)行減負規(guī)定，不得歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，避免因厭學(xué)而輟學(xué)。
8、學(xué)生無故不到校，班主任要及時家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時，班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義教法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。
9、學(xué)生或家長不聽勸阻而輟學(xué)時，學(xué)校要及時上報辦事處按規(guī)定處罰。
10、由教務(wù)處負責(zé)，班主任把關(guān)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，確保無輟學(xué)現(xiàn)象。
控輟保學(xué)責(zé)任書6
為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。
1、實行班主任和科任教師責(zé)任制，落實到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
2、堅持依法治校得原則，認(rèn).真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對于重點學(xué)生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。
3、教師要關(guān)心后進生，把后進生的.進步，作為自己的工作目標(biāo)，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)困生，經(jīng)常關(guān)心和幫助他們，使他們不因厭學(xué)而輟學(xué)。
4、切實解決“特困生”的輟學(xué)問題，教師不得歧視差生，，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛護學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。
6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。
7、學(xué)校實行獎懲，對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對其懲罰。
8、學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)。 此責(zé)任書自簽字之日起生效，責(zé)任書一式二份，校長、班主任各一份。
校長簽名:
班主任簽名：
9月1日
控輟保學(xué)責(zé)任書7
為了全面貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》，進一步鞏固和發(fā)展“兩基”成果，促進我校基礎(chǔ)教育健康發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，特制定本責(zé)任書。
一、建立學(xué)�？剌z保學(xué)責(zé)任制，校長是教育系統(tǒng)內(nèi)部控輟保學(xué)的第一責(zé)任人。
學(xué)校要把學(xué)生控輟工作納入重要議事日程，落實陳釗副校長具體抓“控輟”工作。成立學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，兩名副校長任副組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任為成員，校長與班主任、教師簽訂控輟責(zé)任書并督促做好工作。
二、認(rèn)真貫徹落實《教育法》和《義務(wù)教育法》。
反復(fù)深入地進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳教育工作，促使家長（監(jiān)護人）樹立起依法普及義務(wù)教育的觀念，依法送子女上學(xué)。同時，要把《義務(wù)教育法》的宣傳，同克服“讀書無用”、“重男輕女”等錯誤思想觀念結(jié)合起來，同制止招用童工、動員流失生復(fù)學(xué)等工作結(jié)合起來。
三、加強中小學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生流失情況報告制度。
在規(guī)定時間內(nèi)，班主任向校長匯報，校長向局長匯報。初中輟學(xué)率控制在3%以下。
四、加強師德師風(fēng)建設(shè)，促使班主任、任課教師轉(zhuǎn)變教育觀念，把控輟保學(xué)作為重要工作職責(zé)，認(rèn)真做好家長及學(xué)生的.思想教育工作，努力制止學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校和教師不得以任何理由勸迫學(xué)生離校和退學(xué)。要采取積極有效措施鞏固學(xué)額：
�、俳y(tǒng)一動員學(xué)生按時回校上課；
�、趯ξ捶敌W(xué)生，通過其他學(xué)生了解、勸說及采取話訪、家訪等辦法發(fā)動回校；
�、蹖σ蚪�(jīng)濟困難，暫時無法交伙食費的學(xué)生，可緩交，可先入班。
�、芤J(rèn)真填寫發(fā)動流失返校情況記錄表。
五、改進和優(yōu)化教學(xué)方法和手段，切實改進教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，堅持面向全體學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學(xué)生的長處與潛能，因材施教，促進學(xué)生健康成長，使厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，重返校園學(xué)習(xí)。
六、繼續(xù)開展“希望工程”、“一幫一”等多種形式的助學(xué)活動，做好義務(wù)教育階段“兩免一補”工作，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
七、加強中小學(xué)收費工作的管理，公開收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按上級收費文件的規(guī)定亮證收費，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。學(xué)校把控輟保學(xué)作為考核班主任、教師政績的重要指標(biāo)。對班級學(xué)生年度鞏固率低于97%的班主任和落班教師取消先進班主任、優(yōu)秀教師的評選資格。
本責(zé)任書一式二份，學(xué)校、班主任或教師各執(zhí)一份。責(zé)任書的職責(zé)不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有改變，由接任者繼續(xù)履行。
平南鎮(zhèn)四中（蓋章）
班級：
負責(zé)人：
負責(zé)人：
年 月 日
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控輟保學(xué)責(zé)任書8
為全面推進素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，落實上級控輟保學(xué)工作精神，為切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，把我�！翱剌z保學(xué)”工作做好做實，確保學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好，根據(jù)我校的實際情況，特與各位教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
一、管理輟學(xué)，措施保學(xué)
1．控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的攻堅工作，我校仍繼續(xù)實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，并與每位教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
2．為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給石場鄉(xiāng)教管中心、石場鄉(xiāng)政府和金沙縣教育局。
3．實行包保責(zé)任制。對學(xué)校安排的包保對象，深入對象家中開展敦促返校就讀動員工作必須達3次以上，且有真實的工作記錄。
4．學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，及時對各班學(xué)生的變動情況，收集辦理變動手續(xù)。建立規(guī)范的修退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入等相關(guān)手續(xù)。
5．開展關(guān)愛“留守兒童”、輟學(xué)學(xué)生行動。建好“留守兒童”、輟學(xué)學(xué)生檔案。按照學(xué)校要求收集好“留守兒童”、輟學(xué)學(xué)生及其監(jiān)護人的有關(guān)信息，填寫好相關(guān)表冊。
6．為了更好的促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，確保本班的鞏固率為100%，則該班的每位任課教師年終績效考核加2分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班每位教師年終績效考核扣5分。
二、教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
1．全面貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)計劃，開齊課程，開足課時。嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課。
2．提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的'藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
3．全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4．認(rèn)真輔導(dǎo)后進生，千方百計培養(yǎng)后進生學(xué)習(xí)的興趣。積極開展家訪，完成學(xué)校規(guī)定的家訪次數(shù)，并指導(dǎo)學(xué)生監(jiān)護人掌握有效的家教方法。
三、情感控輟，以情勸學(xué)
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費，不向?qū)W生推薦購買上級規(guī)定的教輔用書以外的其他教輔資料，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，做好營養(yǎng)午餐工程，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收補交的午餐費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
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控輟保學(xué)責(zé)任書9
為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書。
一、管理輟學(xué)，措施保學(xué)
1、實行控輟工作責(zé)任狀制度。學(xué)校校長是學(xué)校實施義務(wù)教育的責(zé)任人。各班是義務(wù)教育控輟的主體。學(xué)校校長與各班主任、任課教師簽定責(zé)任書，實行教師對學(xué)校負責(zé)。學(xué)校對班主任和任課教師控輟工作監(jiān)控和考核。
2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班班主任每天都要向?qū)W校匯報情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。實行學(xué)生輟學(xué)上報制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，各班級經(jīng)做工作無有結(jié)果的應(yīng)及時向?qū)W校書面匯報。由政府干預(yù)或采取措施，強迫其履行義務(wù)教育到位。
3、為了更好的促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將控輟保學(xué)工作與教師獎勵性績效工資掛鉤與班主任津貼掛鉤，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師期終績效考核不扣分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，每流失一名學(xué)生扣該班科任教師2分，班主任教師3分。
4、學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的修退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。
5、學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過50%的班級，該班的任課教師期終考核一票否決，不能評為各級各類優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級。并取消下一學(xué)期該教師的`班主任資格。
6、凡是從外地返回的義務(wù)教育階段學(xué)生，其戶籍地所屬施教區(qū)，經(jīng)學(xué)校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒有學(xué)籍的要建立學(xué)籍。造成返回學(xué)生輟學(xué)的，一經(jīng)查實，學(xué)校將追究所屬班主任和任課教師的責(zé)任。
二、教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
3、開展興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生各種技能及學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
三、扶貧控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，對經(jīng)濟困難的學(xué)生，多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
四、責(zé)任追究
1、對未履行責(zé)任，各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務(wù)教育學(xué)習(xí)中的困難，出現(xiàn)適齡兒童、少年輟學(xué)，學(xué)校將依法追究各班班主任及任課教師的責(zé)任。
2、對歧視、刁難、侮辱和體罰學(xué)生造成學(xué)生輟學(xué)的，將追究各班班主任和任課教師的法律責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的，年度考核定為“不合格”或予以解聘。
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控輟保學(xué)責(zé)任書10
九年義務(wù)教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段�？刂屏x務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，提高義務(wù)教育普及程度，關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實施，關(guān)系到農(nóng)民的根本利益，關(guān)系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們一定要從《義務(wù)教育法》的貫徹實施，從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟與社會的長遠發(fā)展的角度來看待這一問題，高度重視控輟保學(xué)工作，從建立健全各項制度，規(guī)范控輟保學(xué)行為上，進一步加強控輟保學(xué)工作。為此特制定以下工作意見：
一、完善控輟保學(xué)的責(zé)任制
對控輟保學(xué)工作，實行“雙線目標(biāo)責(zé)任制”。即鎮(zhèn)長包全鎮(zhèn)，村長包片，隊長包村，家長包學(xué)生；校長包學(xué)校，班主任包班級，任課教師包學(xué)生的“三包”責(zé)任制，逐級簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，鎮(zhèn)政府把控輟保學(xué)工作作為考核村級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容之一；校長把控輟保學(xué)工作同班主任和任課教師的考核評價掛鉤。實行控輟保學(xué)工作一票否決制。
二、健全學(xué)生輟學(xué)過錯責(zé)任追究制
對義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，凡有下列行為的，依法追究其責(zé)任：
(1)對學(xué)生輟學(xué)不采取必要措施，聽之任之的；
(2)對管轄范圍內(nèi)學(xué)生輟學(xué)，底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學(xué)人數(shù)的；
(3)對學(xué)生不到校沒有及時家訪做動員說服工作，以致貽誤規(guī)勸學(xué)生返校復(fù)學(xué)時機的；
(4)因工作方法不當(dāng)或處事不公平、諷刺、挖苦學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、行為偏差學(xué)生、傷害了學(xué)生的自尊心，造成學(xué)生輟學(xué)的；
(5)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，不及時采取救助措施，造成學(xué)生輟學(xué)的；
(6)對不讓學(xué)生上學(xué)而外出務(wù)工經(jīng)商的家庭，不及時按規(guī)定進行處罰，造成學(xué)生輟學(xué)的；
(7)片面追求升學(xué)率，故意讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的。
對上述各種治理學(xué)生輟學(xué)問題上的過錯行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均依照義務(wù)教育法實施細則的有關(guān)規(guī)定，給予批評或相應(yīng)的行政處分。
三、堅持控輟保學(xué)月報季查制度
1、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各村各校要托清義務(wù)教育階段中小學(xué)起始年級實有學(xué)生人數(shù)底子，由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機管理。小學(xué)、初中學(xué)生入學(xué)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學(xué)通知書，學(xué)生憑入學(xué)通知到服務(wù)學(xué)校注冊登記，取得學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀，小學(xué)不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的由學(xué)校辦理手續(xù)，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀或轉(zhuǎn)學(xué)由縣教育局辦理手續(xù)；初中須由縣教育局統(tǒng)一辦理有關(guān)手續(xù)。
2、實行班額固定制。將中小學(xué)起始年級人數(shù)作為考核評價學(xué)校、班級及教師的重要內(nèi)容。重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，將轉(zhuǎn)化率列為對班級和任課教師考核的重要指標(biāo)。改革學(xué)生評價方式，把“三好”學(xué)生評比與“單好”、“多好”評比相結(jié)合，多角度尋找學(xué)生的閃光點，樹立學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、實行月報制度。學(xué)校對學(xué)生輟學(xué)要采取得力措施，幫其返校就讀。對學(xué)生輟學(xué)情況，班級每周一統(tǒng)計，學(xué)校每月一統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果逐級上報，各學(xué)校對輟學(xué)統(tǒng)計結(jié)果于每月23日前書面報鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報縣教育局。
4、建立季查制度。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導(dǎo)室加大執(zhí)法檢查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的'方式，深入學(xué)校、班級進行隨機抽查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，問題嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理，并把普及程度作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，凡輟學(xué)率超過規(guī)定范圍的，各種評優(yōu)實行一票否決制。
四、排查摸底，動員輟學(xué)學(xué)生返校。
鎮(zhèn)所在中小學(xué)要對照當(dāng)年新生的建檔學(xué)籍，逐班級排查摸底，建立輟學(xué)學(xué)生花名冊。對所有輟學(xué)學(xué)生采取包保責(zé)任制，立即入戶家訪，摸清輟學(xué)的原因，做耐心細致的說服動員工作，動員其返校學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)上有困難的，重新調(diào)年級編班，降低要求，確保這批學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。
對經(jīng)說服教育仍未能返校的，由鎮(zhèn)人民政府發(fā)放《輟學(xué)學(xué)生返校通知書》，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，要求家長或監(jiān)護人督促學(xué)生返校學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的九年義務(wù)教育。
要嚴(yán)格落實輟學(xué)報告制度，在校生無故兩天不到校上課，學(xué)校和有關(guān)單位就應(yīng)查明原因，跟蹤入戶家訪，做耐心細致的思想教育工作和動員說服工作，及時進行處理，防止學(xué)生輟學(xué)。
五、建立有效考核機制，實行控輟保學(xué)工作“一票否決制”。
鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學(xué)”專項工作考核評估制度，每年度兩次對中小學(xué)“控輟保學(xué)”活動開展情況進行專項督查，并實行控輟保學(xué)工作檢查通報制度，總結(jié)各�！翱剌z保學(xué)”工作開展情況，大力表揚并宣傳“控輟保學(xué)”的先進經(jīng)驗。
凡因控輟保學(xué)工作組織不力、成效不明顯、輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的單位及主要負責(zé)人，取消當(dāng)年單位和個人一切評優(yōu)樹先獲獎的資格；對因“控輟保學(xué)”工作不力而造成輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)的班主任及任課教師，取消當(dāng)年評優(yōu)樹先和職稱晉級的資格；對工作不力輟學(xué)嚴(yán)重的單位和個人，進行包括經(jīng)濟處罰在內(nèi)的處分。
鞏固提高“普九”成果，控輟保學(xué)是一個系統(tǒng)工程，必須綜合治理。在強化依法治理的同時，鎮(zhèn)直各部門和各中小學(xué)要采取措施，進一步加大貧困生救助力度，切實解決學(xué)生“厭學(xué)”問題，積極主動地做好控輟保學(xué)工作。在繼續(xù)抓好“進得來”的基礎(chǔ)上，使學(xué)生切實做到“留得住、學(xué)得好、能畢業(yè)”，不斷提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的實施水平。
控輟保學(xué)責(zé)任書11
xxx同學(xué)的家長：
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。” 、《中華人民共和國未成年人保護法》第一章第三條“未成年人享有受教育權(quán)，國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)�！焙汀顿F州省義務(wù)教育條例》第八章第七十條“父母或者其他法定監(jiān)護人未按照規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)的，由有關(guān)部門依法進行處理。”之規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人依法送子女入學(xué)是責(zé)無旁貸的責(zé)任。為了依法保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，做到不輟學(xué)，特要求貴家長與我校簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書，希望家長能積極配合我們的工作，并按此責(zé)任書要求，切實履行好自己義務(wù)。
1.家長要樹立較強法律意識，做到學(xué)法、懂法。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《貴州省義務(wù)教育條例》（10月1日起施行），并向自己的子女宣傳教育，懂得義務(wù)教育的重要性和必要性，牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)的思想，充分認(rèn)識到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。因此，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證適齡子女按時入學(xué)接受并完成九年義務(wù)教育。
2.關(guān)心自己子女的生活和學(xué)習(xí)。經(jīng)常做子女的思想工作，言傳身教，身體力行地教育子女，鼓勵子女刻苦學(xué)習(xí)，不逃課不逃學(xué)，不進網(wǎng)吧等，努力掌握科學(xué)文化知識，完成九年義務(wù)教育。
3.積極配合學(xué)校、班主任、教師工作，共同管理教育好孩子。經(jīng)常了解子女的思想狀況，發(fā)現(xiàn)有厭學(xué)、輟學(xué)想法后，及時做孩子的思想工作，并主動與班主任聯(lián)系溝通，做好雙邊工作，通過雙方的共同努力，有效防止學(xué)生輟學(xué)，保證完成九年義務(wù)教育。
4.積極參加學(xué)校、班主任召集的家長會，主動開展家校聯(lián)系活動。及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，反饋子女在家勞動、生活、學(xué)習(xí)情況及品德表現(xiàn)，配合學(xué)校做好對子女的教育工作，防止和糾正子女的不良行為。
5.創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為父母，不參與賭博和封建迷信活動，力所能及參與有益的社會活動，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導(dǎo)社會新風(fēng)尚，為子女成長營造一個良好、健康、自尊、友善的成長環(huán)境，使自己的子女有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證自己的子女順利完成九年義務(wù)教育，做一個稱職、合格的.家長。
6.明確責(zé)任，重視對子女的安全教育和管理，關(guān)注子女身體健康，保證子女的人生安全。父母或者其他監(jiān)護人是子女人身安全的法定責(zé)任人，要切實履行起監(jiān)護責(zé)任，經(jīng)常對子女進行安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，促使子女以健康的體魄、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成九年義務(wù)教育或升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。
7.嚴(yán)格落實以上六條責(zé)任，依法保證自己的子女完成九年義務(wù)教育。本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校和家長各執(zhí)一份。
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控輟保學(xué)責(zé)任書12
為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，制止小學(xué)生輟學(xué)。我校根據(jù)實際情況，特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：
一、責(zé)任制度
實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實到班級，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對無輟學(xué)的班主任實行重獎，對完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。
1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程，認(rèn)真的抓好、抓實。
2、實行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
3、加強教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
4、實行校長，副校長，教導(dǎo)主任包校、班主任包班，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。
5、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。
6、對后進生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。按照國家教育部、省市有關(guān)素質(zhì)教育文件精神，面向全體學(xué)生，進一步推進素質(zhì)教育，制定一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)的措施，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。
7、課任教師要和班主任密切配合，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪 1次）。如果課任教師未參加動員工作，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄，交教導(dǎo)處統(tǒng)計。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導(dǎo)處。
二、學(xué)籍管理制度
1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，使管理科學(xué)化。
2.在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍 。
3.確定專人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。
三、輟學(xué)報告制度
1、每天對班級的.輟學(xué)生進行報告，每月綜合報告，每學(xué)期末全面報告。
2、班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時，掌握每一名學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校。
3、班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校，學(xué)校及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。
4、對勸回的學(xué)生適時進行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。
5、學(xué)校責(zé)成專人負責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報給縣教育局，保證及時上報。
四、家訪、救助制度
為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時了解學(xué)生動態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。
1、班主任要定期對本班學(xué)生進行家訪，及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組，重點完成下列幾項工作：
（1）提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強教育教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以差生為準(zhǔn)，分層教學(xué)，用愛心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。
�。�2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。
�。�3）前后組成幫教小組，相互幫助。
�。�4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。
（5）手拉手比比看，為學(xué)生的點滴進步喝彩。
�。�6）班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學(xué)生無償補課。
（7）針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。
3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。
4、每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
5、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于享受社會低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對象。
控輟保學(xué)責(zé)任書13
為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。
1、實行班主任和科任教師責(zé)任制，落實到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
2、堅持依法治校得原則，認(rèn)。真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對于重點學(xué)生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。
3、教師要關(guān)心后進生，把后進生的.進步，作為自己的工作目標(biāo)，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)困生，經(jīng)常關(guān)心和幫助他們，使他們不因厭學(xué)而輟學(xué)。
4、切實解決“特困生”的輟學(xué)問題，教師不得歧視差生，，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛護學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。
6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。
7、學(xué)校實行獎懲，對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績效工資中扣取一（暑假安全責(zé)任書）定現(xiàn)金，作為對其懲罰。
8、學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)。此責(zé)任書自簽字之日起生效，責(zé)任書一式二份，校長、班主任各一份。
校長簽名：__
班主任簽名：__
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控輟保學(xué)責(zé)任書14
為了切實貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。
1、新學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)校集中對未報到的學(xué)生進行摸底造冊，落實人員逐生督促其入學(xué)報到。
2、在校生無故不到校上課，班主任應(yīng)及時了解情況，進行家訪，說服學(xué)生及早返校。
3、學(xué)生因厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、家庭困難等有輟學(xué)傾向的，班主任、學(xué)科教師要及時家訪，做好學(xué)生及家長的思想工作，并從學(xué)習(xí)、生活、思想方面給輟學(xué)傾向生以關(guān)心幫助，鼓勵其克服困難，努力完成學(xué)業(yè)。
4、學(xué)生輟學(xué)，班主任及任課教師應(yīng)上門進行說服動員工作，說服動員后三天內(nèi)（不含雙休日）仍不返校的，向村級組織請求協(xié)助做好勸返工作，若仍無效時，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育局；對拒不返校的'，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或縣教育局采取行政手段，強制輟學(xué)生復(fù)學(xué)。
5、學(xué)校對流失學(xué)生的勸返情況要做好過程記錄。
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控輟保學(xué)責(zé)任書15
為了切實增強“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感，確�！皟苫彬炇蛰z學(xué)率指標(biāo)控制在達標(biāo)之內(nèi)，特制定此工作目標(biāo)責(zé)任書。
1、成立學(xué)�？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，明確職責(zé)，強化措施，狠抓落實。定期召開工作會議，安排布置控輟保學(xué)工作，實行信息周報告制度。
2、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校領(lǐng)導(dǎo)——班主任――層層落實責(zé)任到人。
3、開學(xué)未按時報到的學(xué)生班主任要及時和學(xué)生取得聯(lián)系、實現(xiàn)“無輟校”、“無輟班”的目標(biāo)。
4、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學(xué)期對每個學(xué)生普訪一次，對重點學(xué)生家訪二到三次。
5、關(guān)心后進生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視咒罵后進生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
6、建立控輟保學(xué)獎罰措施：凡鞏固率達標(biāo)的班級獎班主任80元；學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，對控輟保學(xué)不到位的.造成學(xué)生流失的班級將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
本責(zé)任書一式兩份，簽字有效。
班主任簽字：_____________
校長簽字：____________
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