雨初中作文

雨初中作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的雨初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨初中作文1

　　一場(chǎng)雨來(lái)得突兀而猛烈，風(fēng)從窗口洶涌著灌進(jìn)單薄的衣衫，不由得打了個(gè)寒噤，誰(shuí)能想象昨日的天氣還是那般酷熱難耐。

　　漫天雨滴毫無(wú)保留地傾瀉而下，在天地間穿綴成巨大的雨簾。又仿佛有飄渺的霧靄裊裊升騰，與雨簾交響纏綿，模糊了視野。世界突然清凈了下來(lái)，一切紛雜的聲音都被過(guò)濾，只余雨聲在耳畔回蕩，猛烈的，激昂的，自然的，流暢的，雨滴砸在地面的繁密，順著房頂檐角滴下的輕柔，間或有一兩滴落在窗臺(tái)上，帶著清脆的聲音綻放成晶瑩剔透的水花，卻如同煙火般轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有沾濕了指尖的一抹清涼蔓延，一時(shí)間不由得有些癡了。

　　雨一直是那樣極富意境的存在，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”這是志士的滄桑抱負(fù)；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”這是夫妻的繾綣思念；“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”這是詞人的孤獨(dú)寂寞......不同的人在不同的心境下聽(tīng)雨，也就有了不同的感受與慨嘆，于是雨也承擔(dān)著無(wú)數(shù)靈魂的依靠，感情的寄托。

　　那樣的意境，那樣的情懷，跨越了歷史，穿破了時(shí)光，讓現(xiàn)在的我們也可以清晰的感受到那一刻的情感�？墒俏覀冏约耗�？是不是記得一路以來(lái)我們經(jīng)歷了什么，更不知道未來(lái)等待我們的又會(huì)是什么。這是第幾次聽(tīng)雨呢，以往又是懷著怎樣的心情；而很久以后，當(dāng)我們?cè)俅握驹诖扒奥?tīng)著這陌生又熟悉的雨聲，又是否還會(huì)想起今天的自己？

　　“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！蹦鞘呛蔚褥届坏囊雇�，溫香軟玉，少年輕狂；“中年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)�！敝心甑�.眼眸里已經(jīng)多了幾分滄桑，客舟聽(tīng)雨，一夜無(wú)眠，雨滴在江面，凄冷寂寞也沁入人心；“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明�！毖壑幸巡辉偈菧嫔�，取而代之的是看破紅塵的淡泊，再度聽(tīng)雨，回憶往事，紛亂的情感在心中涌起，卻依舊歸于平靜，只是任其滴落，直到晨曦降臨。蔣捷的一曲《虞美人》，道盡了世間悲歡離合，人生變化無(wú)奈。

　　心中不免有些唏噓與失落，雨聲卻依舊不急不緩地在耳邊響起，思緒竟然也隨著雨聲清晰與平靜下來(lái)。一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨勾起人們心中的感懷，然而其本身卻只是一個(gè)引導(dǎo)與見(jiàn)證，或許真的只有歷經(jīng)成長(zhǎng)，嘗盡愛(ài)恨情仇，才能明白人生真正的含義，也才能心若止水地聽(tīng)一場(chǎng)雨。而前行的過(guò)程中，又何須如此禁錮了自己，累了，倦了，聽(tīng)一場(chǎng)雨，讓雨撫平心中的不安，然后繼續(xù)上路，終有一天我們會(huì)看到彩虹高懸，露出欣慰的笑容，告訴自己一切不是沒(méi)有意義。

雨初中作文2

　　聽(tīng)雨，聽(tīng)四季之雨，聽(tīng)雨之靈韻。─題記

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”詩(shī)人用充滿靈韻的詩(shī)句，毫不吝嗇地贊美著溫和的春雨。

　　的確，春雨是充滿著靈氣的，它清秀，溫雅，如那江南水鄉(xiāng)里待字閨中的少女一般，渾身上下散發(fā)著清新柔和的氣息。它們?cè)陲L(fēng)中細(xì)碎地飛舞，飄到你的發(fā)間，你的手心，你的心頭，悄悄地?fù)軇?dòng)著你的心弦，蕩開(kāi)一陣悠揚(yáng)的琴聲，久久地縈繞在你的耳畔，不曾散去。

　　于是，合上雙眼，你仿佛看到一群白衣少女伴著琴聲在翩翩起舞……①

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天�！毕挠暌桓拇河甑妮p柔風(fēng)韻。它來(lái)得洶涌澎湃，用自身全部的力量盡情地在天地間涂抹宣泄，它叱咤咆哮著，洗刷去天地間的燥熱，重新還與人們一片難得的清涼。它毫無(wú)顧忌地抒發(fā)著自己的情感，雨點(diǎn)狠狠地砸落時(shí)的乒乓作響仿佛要告訴你它的歡樂(lè)，它的憂愁，它的'追求，它的瘋狂……

　　于是，合上雙眼，傾聽(tīng)那回蕩于天地間的激情吶喊，一次次震撼你的心靈……②

　　“桃花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！鼻镉耆缜锾煲话�，是雙面的精靈，令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般綿和，亦不似夏雨這般激蕩，在豐收的喜悅與迎冬的惆悵中，秋雨默默地流瀉下來(lái)，滴落在郁郁的青石板上，綻開(kāi)的水花發(fā)出“啪啪”的聲響，如同夜曲里樸實(shí)而靈動(dòng)的音符，閃爍在秋的旋律里。

　　于是，合上雙眼，在細(xì)雨嘀嗒聲里品味秋之意境，從那簡(jiǎn)潔樸素的樂(lè)曲中尋覓秋的美好……③

　　“暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)變作那冰冷的燦爛的堅(jiān)硬的雪花，博識(shí)的人為它感到單調(diào)，它自己是否也感到不幸否耶？”樹(shù)人先生為冬雨而嘆息，卻殊不知冬雨那晶瑩美麗的一面。擺脫了春秋之雨的纏綿與惆悵，冬雨簡(jiǎn)單而輕快，用那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徱舭矒嶂�這個(gè)白色的世界，天地間變得寧?kù)o而祥和。“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冬雨的安靜，似是一種期待，一種默默的期盼……

　　于是，合上雙眼，讓晶瑩的雨滴奏響你心中的琴鍵，在寒冷的冬夜里盼望著草長(zhǎng)鶯飛……④

　　聽(tīng)雨：聽(tīng)四季之雨，讓雨聲穿過(guò)你的耳畔，回蕩在你的腦海，徜徉在你的心靈。在雨中聆聽(tīng)它們的訴說(shuō)，它們的歡笑，它們輕快的美好，它們別具一格的靈韻……

雨初中作文3

　　讓我來(lái)為大家介紹一下自己吧！

　　我的母親是云，她有著白色的紗衣。但如果你惹她生氣了，臉就會(huì)氣成鐵青色，然后把我們?nèi)酉履怯兄鴩?yán)重污染的人間，等我們聽(tīng)話時(shí)，再把我們從水蒸氣中解救出來(lái)。我們可不想去那有著嚴(yán)重污染的地方，所以，我們都很聽(tīng)媽媽的話。

　　一次，我們跟著媽媽經(jīng)長(zhǎng)途跋涉終于到了企鵝的國(guó)度——南極。這時(shí)，媽媽已經(jīng)筋疲力盡，載不動(dòng)我們兄弟姐妹，為了不失去更多的孩子，媽媽只得忍痛割愛(ài)，放下了幾個(gè)弟弟妹妹，它們下去時(shí)，痛苦的、撕心裂肺地喊著：“媽媽，媽媽，您不要我們了嗎？媽媽……”剎那間，聲音消失了，只見(jiàn)它們落在一座冰山上，化作了一塊冰。媽媽不忍再看下去，趕緊帶著我們這些幸運(yùn)兒離開(kāi)了。正是這次經(jīng)歷，使我成為了全家最膽小的一個(gè)，每當(dāng)媽媽要旅游時(shí)，我都會(huì)拼命拉住她的衣角不放。

　　可是，不知是福還是禍，但我知道，但凡是禍終究躲不過(guò)的。突然有一天，媽媽將我們?yōu)⑾蛄巳碎g，我本應(yīng)該尖叫的，可這時(shí)的我卻很享受飛的感覺(jué)，沒(méi)有一絲痛苦�！岸！�，我落在了草地上。我不再害怕，因?yàn)�，我聞到了泥土的芬芳清香，因�(yàn)槲衣?tīng)到了花兒感謝的話語(yǔ)，因?yàn)槲铱吹搅宿r(nóng)民們綻放出的笑容，因?yàn)椤��?/p>

　　不久，我便幸運(yùn)的遇到了大晴天，回到了媽媽身邊，媽媽見(jiàn)到我便激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“這次你回來(lái)是有任務(wù)的`，我們要去幫助非洲人民，孩子，任重——而道遠(yuǎn)��！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了媽媽。

　　到了非洲，地：裂開(kāi)了一道又一道的大口子、河：只留下了曾經(jīng)輝煌的印記、山：也因?yàn)楹拥母晒炼鵁o(wú)法生存，一切都沒(méi)有了生機(jī)。在這個(gè)滴水貴如油的國(guó)家里，人民都提著水桶到遠(yuǎn)方快干枯的小河邊去提水，甚至路邊的小草一點(diǎn)就可以生火，我可以從他們的眼睛中看到對(duì)水的渴望。我勇敢地跳了下去，其他弟弟妹妹在我的帶頭作用下，也離開(kāi)了媽媽，跳了下來(lái)。在下面，由一個(gè)男子說(shuō)了一聲：“下雨咯！”各家男女老少都拿著盆子來(lái)迎接我們。這時(shí)，我們一大家子人聚在一起，成了一盆子水，大家都舍不得用我們呢！這是我第一次認(rèn)清自己居然這么珍貴！

　　我是誰(shuí)？我就是犧牲自己，幸福他人的小雨滴！作文

雨初中作文4

　　上午上語(yǔ)文課的時(shí)候，忽然飄起了毛毛雨。其實(shí)也并不是來(lái)得很突然，因?yàn)楹茉绲臅r(shí)候，天的不遠(yuǎn)處就暗藏了幾朵陰云，天色也并非那么晴朗，而雨是憋了很久才落下的，在上第四節(jié)語(yǔ)文課時(shí)下了下來(lái)。

　　我不想說(shuō)什么“天公不作美”，因?yàn)槭聦?shí)并非如此。

　　這場(chǎng)雨下得很及時(shí)，相信這一點(diǎn)班里的任何一位同學(xué)心理都很清楚——當(dāng)時(shí)正上《行道樹(shù)》這一篇課文，大家閱讀的是原文，多少都能感受出短文中所描述的“炎熱而憂郁”之感，課堂上氣氛也并非非常活躍。正講到行道樹(shù)在雨中的那一段時(shí)，天空就很配合地刮起了輕風(fēng)，飄起了雨絲，所以說(shuō)雨下得多及時(shí)啊，這就更讓我們身臨其境了，老師也示意我們看窗外。不一會(huì)兒的功夫，雨開(kāi)始變大了，下得也更快了，我情不自禁地將頭扭向窗的那一邊：樹(shù)在越來(lái)越強(qiáng)的風(fēng)中晃動(dòng)著身軀，十幾條枝干交錯(cuò)著擺動(dòng)，似在招手，又如打開(kāi)雙臂迎接雨的到來(lái)——文章中說(shuō)，行道樹(shù)們?cè)谟曛胁艜?huì)撕下虛偽的面具，顯露真實(shí)的自己，他們盡可以在雨中呼喊、在雨中哭泣，因?yàn)闆](méi)人分辨得出那是雨打在樹(shù)上的聲音還是他們的哭泣聲，更沒(méi)人留心觀察從他們身上滴下的是雨水還是淚水。哦，行道樹(shù)的事業(yè)是痛苦而神圣的，他此時(shí)在享受嗎？在嘆息嗎？還是……我?guī)�些茫然的心情去觀察他們那挺拔卻在雨中顯得柔弱的身軀，他們?cè)陲L(fēng)的影響下不住地彎斜著，讓我有些替他們擔(dān)心，他們——不疼嗎？可是，這是他們最快樂(lè)的時(shí)刻？是他們最享受的時(shí)刻？行道樹(shù)們，你們是在放開(kāi)嗓子哭泣嗎？是在從風(fēng)和雨的聲音中獲取故鄉(xiāng)的音訊嗎？是在止不住地不停，不停地流淚嗎？請(qǐng)讓我傾聽(tīng)你們的心聲吧，讓我看看，讓我讀懂它吧！

　　請(qǐng)告訴我，默默奉獻(xiàn)地行道樹(shù)��！下課了，我站在走廊上，讓清風(fēng)微拂著我的面頰，讓雨絲輕擦過(guò)我的臉龐，我微微抬起雙手去感受這場(chǎng)多么及時(shí)的.雨，聽(tīng)人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人張開(kāi)雙臂時(shí)，他（她）的心靈便也是敞開(kāi)的，會(huì)去接受各種各樣的事物。

　　是的，我敞開(kāi)心扉與行道樹(shù)并肩的去感受，去接受，去享受；我和他們一齊呼吸——行道樹(shù)，你聽(tīng)見(jiàn)了我的純摯的心聲了嗎？

雨初中作文5

　　雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。在這個(gè)多雨的季節(jié)，當(dāng)我獨(dú)自回到老家時(shí)，我感受到了那別具風(fēng)情的雨，我感受到了那各種各樣的雨的魅力。

　　雷雨

　　第一天的傍晚，我便聽(tīng)到了陣陣猛烈轟聲，那聲音似“千騎卷平崗”，豪放不羈；如安塞腰鼓，氣勢(shì)磅礴；像“銀河落九天”，雄偉激蕩。也因?yàn)檫@雷聲的猛烈，才剛?cè)胍梗�我和表姐便早早的躺在了床上，而那窗外，是雷鳴加電閃，雷聲讓人振聾發(fā)聵，閃電似乎要讓把天都劈開(kāi)才甘心，與李攀龍描述的“雷聲千嶂落，雨色萬(wàn)峰來(lái)相差無(wú)幾，讓我們久久難以入睡。

　　第二天，我們兩個(gè)早早的起了床，走向了田壟，看著那些正在盛開(kāi)的野花們，心情也變得舒暢起來(lái)了，湊近一看，那花葉上沾滿了露珠，有大有小，在葉片的細(xì)細(xì)絨毛上，沾滿了雨水，輕輕的呵一口氣，那葉子便不斷地?fù)u動(dòng)，搖著搖著一顆顆晶瑩剔透的水珠便掉了下來(lái)，在泥土上便形成一個(gè)個(gè)濕濕的圓點(diǎn)。而那花瓣雖沾滿了水，但是顏色依舊明艷，讓人不由的眼前一亮，真是“曉看紅濕處，花重錦官城”啊。

　　微雨

　　第二天下午，我和表姐在門前的院子里嬉鬧，不知道幾時(shí)，臉上有一種涼涼的感覺(jué)，低下頭一看，隱約可見(jiàn)地上有一些小濕點(diǎn)了，我們這才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)已經(jīng)下雨了啊。在緩和的日光下，天空中飄著一些雨絲，落在人的肌膚上，很快便逝去了，使人解除了燥熱，這雨下的多么可愛(ài)啊！

　　暴雨

　　第三天的早上，天空陰云密布，仿佛昭示著即將來(lái)臨的是一場(chǎng)暴雨。突然之間，如豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪的砸了下來(lái)，讓人來(lái)不及收衣服，關(guān)窗戶。走到陽(yáng)臺(tái)，撐了一把傘，朝遠(yuǎn)處一望便呆住了，原本堆在空地上的一堆泥土，被雨沖了一條黃色的長(zhǎng)帶子，橫穿了整條柏油馬路，不一會(huì)兒，那大雨又將帶子沖刷的干干凈凈，讓人疑心剛才看到的'是錯(cuò)覺(jué)。低下了頭，只見(jiàn)那雨點(diǎn)又狠又快的砸到了地上，并不是泛出了漣漪，而是濺起朵朵水花，正若那“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)落地，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)跳起，無(wú)數(shù)的雨構(gòu)成了一場(chǎng)雨的交響樂(lè)，在這雨聲中，被洗滌的不止是大地，不止是房屋，還有人的心靈，還有人的心靈�。‘�(dāng)你煩躁時(shí)，靜靜聆聽(tīng)著這來(lái)自大自然的天籟；當(dāng)你傷心的，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著這來(lái)自大自然的呢喃；當(dāng)你消沉?xí)r，默默聽(tīng)著來(lái)自大自然的咆哮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨是人心靈的成長(zhǎng)曲！

　　讓我們陶醉在這雨中，陶醉在這美麗的大自然中吧！

雨初中作文6

　　“嗖”閃電，一閃而過(guò);“轟隆”雷聲，震耳欲聾!雨來(lái)了，帶著它期盼已久的思念，用力地?fù)肀н@世間的一切。

　　大雨已至，雨點(diǎn)從云彩中灑了下來(lái)。沒(méi)有雨的世界，缺了一絲純凈，沒(méi)有雨的世界，缺了一絲溫柔，沒(méi)有雨的世界，缺了一份等待，沒(méi)有雨的世界，缺了一聲問(wèn)候，沒(méi)有的雨的世界缺了一種關(guān)懷，沒(méi)有雨的世界，缺了一種的和諧……雨來(lái)了，雨終于來(lái)了，于是這個(gè)漫天陰霾的世界布滿了很多，很多，很多的愛(ài)和理解。

　　大雨點(diǎn)問(wèn)小雨點(diǎn)：“你要到哪里去?”小雨點(diǎn)回答說(shuō)：“我要到草坪上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，很久不來(lái)人世，不知道露珠還能不能反射出天的蔚藍(lán)?我要到花叢中去走一走，很久沒(méi)有與香為伴，不知道還能不能體會(huì)得到花們無(wú)人來(lái)嗅的孤單?我要到樹(shù)林里去瞧一瞧，在天邊流浪漂泊了太久，我真的真的.很想念大自然。你呢?”大雨點(diǎn)回答說(shuō)：“我要去田野，沒(méi)有我的日子，田野應(yīng)該很干渴，我要去滋潤(rùn)他們，給他們雨露;我要去到江河湖海!沒(méi)有我的日子，不知道江河湖海是否還有往日的氣勢(shì)磅礴!即使粉身碎骨，又有什么呢?只要那里需要我�！贝笥挈c(diǎn)說(shuō)著，慢慢離開(kāi)小雨點(diǎn)，消失在美麗如畫的煙霧之中。小雨點(diǎn)笑了，也沿著自己的軌跡出發(fā)了。

　　不久，小雨點(diǎn)來(lái)到綠色的草坪中，它看見(jiàn)連石頭縫都能鉆過(guò)的小草，卻因缺水而橫七豎八地躺著，小雨點(diǎn)心想：這些都是我造成的，我一定要好好的滋潤(rùn)它們。于是細(xì)雨過(guò)處的小草又像從前一樣，恢復(fù)了生機(jī)與活力。

　　小雨點(diǎn)又向花叢走去，看到本應(yīng)鮮艷奪目的鮮花，因缺水而變得暗淡無(wú)光，小雨點(diǎn)很內(nèi)疚，就急忙落了下去。他滴在花朵上，本已滿是灰塵的花朵，被清洗格外清澈與嬌艷，雨點(diǎn)順著花瓣向下流去，一直流進(jìn)泥土中，于是花園里的花兒們各個(gè)都變的神情氣爽。

　　小雨點(diǎn)來(lái)到了走著走著，終于走到了郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林，它很想去，它累了，它很想就此休息。但是它沒(méi)有去。它轉(zhuǎn)身，毅然決然地離開(kāi)過(guò)，大步流星的向江河湖海走去。

　　終于天晴了，雨停了。

　　草場(chǎng)上的草，因這場(chǎng)雨而長(zhǎng)得更高更密了;花園里的花也更加鮮艷了：紅的，白的，黃的……很多很多的鮮花都各自放著不同的顏色;江河湖海變得更加充裕了，但是沒(méi)有人記得這里曾經(jīng)發(fā)生了什么。但我想，小雨點(diǎn)的足音應(yīng)該已被世界永遠(yuǎn)的銘記!

雨初中作文7

　　聽(tīng)，滴答滴答，下雨了。這些看似微不足道的精靈，是否引起了忙碌的你的注意？它們是如此晶瑩、明澈、可愛(ài)，匆匆的你是否關(guān)注過(guò)它們？它們天生就是那樣快樂(lè)，透出優(yōu)雅的情調(diào)。

　　小時(shí)候，幼稚的我看見(jiàn)天下雨了覺(jué)得很有趣，便拿著小板凳坐在家門口，傻傻地望著天。我想握住從屋檐滴落的雨珠，可是，冰涼的雨珠滴在手掌心，我還沒(méi)來(lái)得及握，它就順著手上的紋路滑下去了，帶給小小的我一絲惆悵。當(dāng)一滴雨水落到了我的嘴里時(shí)，我抿嘴一嘗，甜的！不知為什么，那時(shí)我好興奮，好開(kāi)心。從此，我和雨便結(jié)下了不解的情緣。

　　偶爾，走在布滿青石的老巷中，下雨了，雨水被青石一點(diǎn)點(diǎn)地吸收，有時(shí)，甚至?xí)�有一種沖動(dòng)——想舔一舔這青石，也許也是甜的吧。但更多的時(shí)候，走過(guò)幽深而古老的小巷，撐著傘的我會(huì)回頭一看，看看有沒(méi)有戴望舒詩(shī)中那個(gè)丁香般的.姑娘，美麗而彷徨。希望她輕盈地走過(guò)我身旁，留下一絲淡淡的丁香味。

　　偶爾，漫步在雨中的花園，杏花羞紅了臉綻放，空氣中彌漫著陣陣幽香，好舒服。心想，宋代志南的“沾衣欲濕杏花雨”也莫過(guò)于此吧。

　　偶爾，漫步在春天詩(shī)意的鄉(xiāng)村，雨很小而又連綿，襯著一片柔嫩的草色，淅淅瀝瀝，動(dòng)人心弦。雨無(wú)聲地下，似煙非煙，恍如仙境一般。每個(gè)人都在陶醉，唯有杜鵑快樂(lè)地在雨中穿梭、鳴叫，可謂“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”��！

　　偶爾，倚在望湖樓的窗邊，欣賞夏雨的豪放和激烈，看那大滴的雨珠快速落入西湖，濺起一串細(xì)小的水珠，再落入湖里，“噼啪噼啪”的，好有趣。蘇軾的“白雨跳珠亂入船”大概就是這樣的吧。

　　偶爾，徘徊于馬路邊的梧桐樹(shù)旁，聲聲嘆息。天空也同情地充滿陰郁，黯然流淚。這時(shí)，也只有滴答的雨能給我最好的安慰，好似李清照筆下的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得”。

　　偶爾，老天會(huì)下一種有趣的雨：“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”。這種雨是很晶瑩的，陽(yáng)光從雨滴中穿過(guò)，雨呈現(xiàn)一片燦爛，讓人一看就心醉。

　　聽(tīng)，淅淅瀝瀝，又下雨了。

　　我與雨，有一種默契，也算緣分，每次下雨，我總能看見(jiàn)雨最美的一面。雨，給我實(shí)在的安慰，它似乎很了解我的心思。相信，這種緣分仍會(huì)繼續(xù)。

　　——后記

雨初中作文8

　　一個(gè)神奇而又神秘的字眼，一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言描繪的字眼，一個(gè)透滿深情別意的字眼，它正如許它的名——雨。

　　許是初夏的來(lái)臨，許是暮春的告別，許是世界的深意，在這四五月的交接中，頻繁來(lái)臨。不知為何，總有一種莫名的悸動(dòng)。

　　伴著絲絲涼意，伴著滿懷的喜悅，伴著清脆的歌聲在這雨季，揮灑落日的輝煌。它總是出乎意料的來(lái)到你的身邊，卻又輕輕悄然離去。讓你依依不舍的還是那激昂的情調(diào)。

　　夜已寧，唯有雨獨(dú)聲。

　　仿佛才片刻，漆黑的夜更顯暗了，路燈綻放出的朵朵柔柔的光被黑暗無(wú)情包圍，蟲鳴無(wú)力而響亮，催眠曲一樣乏人。但，這個(gè)時(shí)候是誰(shuí)也都不愿去睡吧！此時(shí)的思緒正處在一種微妙的邊緣，仿佛一切都膨脹開(kāi)來(lái)，猶如一切都收縮到面前。有如仲夏夜之夢(mèng)般絢爛多彩，有如初夏之夢(mèng)般羈絆張揚(yáng)。

　　悶熱接踵而至，頭腦莫名其妙閃現(xiàn)出絕望，四周蠢蠢欲動(dòng)黑暗中樹(shù)木張牙舞爪地迎面撲來(lái)，攜著樹(shù)葉群魔亂舞般駭人的沙沙聲，夏季的熱潮無(wú)聲涌來(lái)，窒息著，逼近著……驀地驚起，猛然掀開(kāi)窗。雨還沒(méi)停，一人一種安定的情緒，淅瀝的雨聲，蒼白，冷傲，仿佛從戰(zhàn)亂紛紛回到了和平，只覺(jué)心中清氣橫生……

　　雨是世界上最輕柔的東西，敲不響那厚重的鋼鐵水泥房。雨越是急驟，聲音就越慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨越是減緩，只覺(jué)得輕柔的沁入你的心，聽(tīng)雨中漫不出的'情誼。

　　黑夜有黑夜的美，雨有雨的魅。然而在黑夜中聽(tīng)雨，那自然是一記妙事。迷蒙之中，雨中透著一種莫名的情調(diào)，仿佛它拒我之千里之外，而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它的存在，是那么清晰，是那么了然�？罩酗h蕩著歷經(jīng)迷蒙后的快感與失落。

　　聽(tīng)雨是對(duì)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真誠(chéng)的奔瀉，聽(tīng)往事的滄桑，聽(tīng)花季的綻放。還有那昔日難再的痛惜與惆悵。似乎只有在聽(tīng)雨的時(shí)候拘束的心靈才會(huì)得以喘息。

　　雨依舊飄飄灑灑地落下，千絲萬(wàn)縷的細(xì)線，似連非連，斷斷續(xù)續(xù)，擊打著暮春的“殘花”，視線沿著濕漉漉的水泥路，看著零星散落的花瓣和莖葉上不斷滾落的水珠，倒是有點(diǎn)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的感覺(jué)了。

　　雨，在初夏中不斷歌唱，唯有心人細(xì)細(xì)品味。

雨初中作文9

　　雨是最純潔的，美麗的雨。因?yàn)樗�是天使的眼淚。

　　“淅瀝淅瀝”這個(gè)詞是用來(lái)形容雨的。形容細(xì)雨的聲音，是個(gè)很恰當(dāng)?shù)男稳菰~。我之所以喜歡這個(gè)詞，是因?yàn)槲蚁矚g細(xì)雨。“啪嗒啪嗒”也是用來(lái)形容雨的，但我卻非常不喜歡。大雨傾盆我很反感。原因是什么我自己也不知道�；蛟S是因?yàn)槲以谏�活中討厭淚腺發(fā)達(dá)的女孩子吧！

　　大雨過(guò)后的微風(fēng)細(xì)雨是美好的開(kāi)端。雖不象平靜那般使人心曠神怡，但有自己的一番味道。細(xì)小的雨滴滴落在地上，也許還會(huì)有曾被大雨淋濕的燕子站在電線上，房子的屋檐底下啾啾的鳴叫。電線啦、鐵絲上都有比露珠有過(guò)之而無(wú)不及的雨滴，晶瑩地像水晶，站在它們的面前，可以清楚地看見(jiàn)折射的人影，很是可愛(ài)。

　　我的媽媽似乎感受不到細(xì)雨的落下，站在水龍頭旁邊，用水桶接住水龍頭里傾瀉出的水。細(xì)雨打濕她的暗黃色的頭發(fā)和深褐色的衣服。水龍頭里的水迫不及待地沖下來(lái)，或許是它們想要釋放吧！離開(kāi)那陰暗的水窖。

　　院子里積水較深的地方，若是有雨滴落下來(lái)，會(huì)蕩漾開(kāi)一圈一圈的漣漪。積水淺的地方若是有雨滴滴落下來(lái)，地上的水則大部分被濺起來(lái)。院子里還會(huì)有因雨水過(guò)大的沖擊而誕生的招人喜歡的泡泡，在水多的地方“游”來(lái)“游”去。很美的一副圖畫！

　　覺(jué)得院子里的這景象似曾相識(shí)，努力想想，原來(lái)我真的見(jiàn)過(guò)這副美得不可言喻的.圖畫——是在河邊。我站在漲潮之后未干的河壩上，流水沖擊著石頭，濺出了許多許多的水。在烈日的照射下瞇縫起眼，看著這些脾氣暴躁的流水，剎那間竟變成了迷人的銀白色，使人深深為之著迷。

　　在雨中漫步，忽然間看見(jiàn)院子里陳舊的深藍(lán)色的沙發(fā)上，臥著一個(gè)小東西。走近一看原來(lái)是糖糖。它像所有貓一樣愛(ài)吃魚，吃肉，可今天它并沒(méi)有粘著我舔我的手，而是故作深沉地臥在沙發(fā)上似睡非睡。眼睛此時(shí)不再迷離，靜靜地盯著空中一滴天使賞賜的禮物，“噠”一聲打在地上，然后仰起頭又盯著另一滴。

　　陣陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，帶來(lái)了從未感覺(jué)過(guò)的清爽，抬起頭看這天空，雖然被朵朵烏云所覆蓋，可一點(diǎn)兒也不讓人感到陰暗。

　　雨中的事物也不全是美麗的。也會(huì)有一些討人厭的東西。例如蒼蠅，嗡嗡地在房子里飛來(lái)飛去，有時(shí)還會(huì)不經(jīng)你的允許就落在你的身上，需要你動(dòng)一下才會(huì)感到不對(duì)勁，極不情愿地離開(kāi)。

　　一切的一切，包括看雨的貓，接水的媽媽，鐵絲、電線上的雨滴，鳴叫的燕子等等，都只是為了在凄美的雨中平添一份獨(dú)特的風(fēng)景。

雨初中作文10

　　最后的秋風(fēng)已經(jīng)消逝

　　最后的悲涼還在縈繞,為什么

　　秋天已經(jīng)不理不睬的.走開(kāi)

　　它卻依然用枯敗的葉子、用眼中蕭蕭的灰燼

　　掩蓋我回頭的腳印

　　寒風(fēng)和往年一模一樣,掠過(guò)心靈的北

　　掠過(guò)指尖的空和這一無(wú)所有的呼吸

　　這一無(wú)所有的悲涼

　　你撲過(guò)我的臉頰,溫冷的臉頰

　　你不要再來(lái)恐嚇我和質(zhì)問(wèn)我

　　也不要突然鼓勵(lì)我和安慰我

　　這些都不值得一提

　　連生命本身

　　也不值一提

　　每年秋季,我無(wú)所事事

　　一面讀詩(shī),寫詩(shī),一面神經(jīng)兮兮,悄悄流淚

　　一段尚不存在的道路,我正走著

　　一段空了內(nèi)容的過(guò)去,我已經(jīng)歷。

雨初中作文11

　　一年四季，春夏秋冬，陽(yáng)光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜歡陽(yáng)光，而我，則最喜歡雨。

　　春，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。而春雨，則像一位母親，每當(dāng)“滴滴”的聲音在我家的雨棚上響起時(shí)，我便趴在窗上看窗外的春雨。“母親”們開(kāi)始演奏春之歌了。它們坐在棵棵綠草上，拉起自己的手風(fēng)琴，“啷、啷、啷”地響；它們坐在地上，敲著自己的大鼓，“咚、咚、咚”地響；它們坐在云朵上，織起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地響；它們的春之歌在我小小的心里種下了一顆春的種子，它正在慢慢發(fā)芽。在一場(chǎng)春雨過(guò)后，這個(gè)世界的`每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿了春天的清新。

　　夏，萬(wàn)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。而夏雨，則像一位小畫家，畫過(guò)來(lái)，畫過(guò)去。每當(dāng)天空上烏云壓頂，“轟隆隆”的聲音響起時(shí)，我便趴在窗上看窗外的夏雨。“小畫家”們的畫工可厲害啦！它們?cè)诘厣袭嬃艘粋�(gè)又一個(gè)的圓圈，仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響；它們?cè)谛〔萆袭嬃艘活w又一顆的露珠，仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)“嗒、嗒、嗒”地響；它們?cè)谟昱锷袭嬃艘缓熡忠缓煹钠俨迹�仔�?xì)聽(tīng)起來(lái)“嘩、嘩、嘩”地響；它們?cè)谖倚⌒〉男睦铮瑸槟穷w種子澆灌上了滿滿的水。在一場(chǎng)夏雨過(guò)后，這個(gè)世界的每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿了夏天的陽(yáng)光。

　　秋，天高云淡，金桂飄香。而秋雨，則像一位“魔術(shù)師”，變過(guò)來(lái)，變過(guò)去。每當(dāng)一陣劇烈的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我便趴在窗上看窗外的秋雨�！澳�術(shù)師”們可調(diào)皮啦！它們?cè)诘厣献兞艘粋�(gè)又一個(gè)的泥坑，使得人們不得不繞道走；它們?cè)跇?shù)上變了一片又一片的大紅色的楓葉，風(fēng)婆婆吹來(lái)一陣風(fēng)，紅楓葉稀稀拉拉地落在地上，使得人們不得不把它掃開(kāi)；它們?cè)谵r(nóng)民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗變成了一顆又一顆、高大、金黃的稻谷，使得農(nóng)民伯伯們不得不趕緊收起了稻谷；它們把我小小的心里的那顆苗子，變成了果實(shí)，我將它們收獲了一空。在一場(chǎng)秋雨過(guò)后，這個(gè)世界的每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿了秋天的豐收汗水。

　　不管是春雨，夏雨，還是秋雨。我愛(ài)每一場(chǎng)雨，因?yàn)樗麄兘o大家?guī)��?lái)了美好生活，給大家?guī)��?lái)了幸福彩虹！

雨初中作文12

　　閉上眼睛，仔細(xì)臨聽(tīng)，用心品味，每一場(chǎng)雨都是一首歌，風(fēng)風(fēng)雨雨都有它獨(dú)特的音律，或綿綿柔柔，或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味，走過(guò)風(fēng)雨，天空中，心田中明朗無(wú)邊。

　　清晨的雨，是清涼清涼的，略帶有花香的氣息。躺在床上，睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進(jìn)幻聽(tīng)的幽谷里，在幽谷里我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫，露珠的水滴聲，還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些，在閉上眼，停止呼吸十秒鐘，又能感受到云的飄動(dòng)聲。幽谷美如仙境、音如佳曲，讓人“回味無(wú)窮”啊！

　　中午的雨，是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花，在雨中嬉戲，我聽(tīng)見(jiàn)了雨被踐踏的聲音，還有我們笑聲在雨里融合，更清脆，更優(yōu)美。無(wú)論何時(shí)何地，下雨天總少不了“優(yōu)美的樂(lè)曲”相隨。

　　傍晚的雨，是相隨的雨，辛勤的勞累了一天，是時(shí)候該放松一下，音樂(lè)能放松身心，緩解勞累，聽(tīng)雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜，讓自己靜下來(lái)，閉上眼，豎起耳朵，聽(tīng)：滴答！滴答！滴答！滴答！慢慢地慢慢地進(jìn)入甜美舒適的夢(mèng)鄉(xiāng)，回憶回憶，今天和過(guò)去。

　　雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無(wú)常但有時(shí)卻循環(huán)著一個(gè)”音符。“這是一場(chǎng)暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時(shí)還還有幾聲雷聲。啊，這音樂(lè)震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場(chǎng)多么壯觀的音樂(lè)會(huì)呀！大樹(shù)不時(shí)搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，哦！這是它對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的肯定；小蟲子躲在草地下；哦它正是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的觀眾。這時(shí)雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會(huì)雨小了下來(lái)”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來(lái)到一條小河邊，我在月亮下，河竟發(fā)出微微的'藍(lán)色，水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會(huì)這奇異的景象沒(méi)了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲。

　　雨是純潔的，它晶瑩、小巧、透亮。它總是微笑著，抱著希望在短暫的時(shí)間內(nèi)觀賞完世界，又匆匆的與同伴化為一灘水洼，告訴人們，她來(lái)過(guò)了，又快樂(lè)的離去。

　　回到家，無(wú)意發(fā)現(xiàn)窗戶上結(jié)了呵氣，我用手在上面畫下了雨滴，然后又很開(kāi)心的觀察著窗上的“雨滴”那奇妙的變化，一會(huì)兒，雨滴的形狀漸漸模糊了，我也起身走到我的書桌前，托起下巴，凝望著窗外那雨的美妙世界。

雨初中作文13

　　我喜歡四季的雨，春雨是綿綿的，秋雨是疏疏朗朗的，冬雨是冷漠的，但我更喜歡夏天涼絲絲的雨。

　　夏雨是氣勢(shì)不凡的，他帶著風(fēng)，夾著雷，發(fā)出“噼啪-噼啪-的聲音，像炸鍋的豆子，打得房屋瓦片”

　　啪啪”的響。瞬時(shí)間，一張巨大的雨網(wǎng)從天邊蓋了下來(lái)。

　　夏雨是茫茫的`，下得遠(yuǎn)處的山迷迷茫茫的，若隱若現(xiàn)，隱隱約約的，富有神秘的氣息。

　　夏雨是涼爽的，它沖走了塵埃，沖走酷暑，蕩滌了污穢，刷新了大地，帶來(lái)了愜意與清涼。

　　夏雨是歡快的，它落在池塘里發(fā)出滴答的聲音，小螃蟹爬出了水面。用鉗子打節(jié)奏，小雨躍出水面，聆聽(tīng)這歡快的交響曲。

　　夏雨是......

雨初中作文14

　　這場(chǎng)雨在深夜就已悄然降臨了。

　　朦朧中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那猛烈的雨聲，在我耳邊縈繞不斷，還有那“呼呼”的風(fēng)聲，叫著，吼著，不顧一切地伴著雨聲，他們?cè)谘葑嘀�交響曲�?/p>

　　我被吵得無(wú)法入睡，索性用半睜的睡眼去看窗外烏云密布的天和傾盆而下的雨，耳邊回響的是風(fēng)聲和雷鳴合奏的交響樂(lè)，再伴些許雨聲，似乎也很美妙。

　　我似乎也不禁被這交響曲震撼到，開(kāi)始從原先的厭煩變成了心馳神往。于是我拉開(kāi)阻隔住風(fēng)雨的窗，霎時(shí)間，交響曲更加瘋狂和猛烈，變得一發(fā)不可收拾。

　　豆粒大小的雨點(diǎn)從漫天烏云間傾瀉而下，肆無(wú)忌憚地打在屋頂上、欄桿上、汽車頂上和雨棚上，“叮咚叮咚”地奏出歡樂(lè)明快的交響曲，震撼人心。此時(shí)的我無(wú)意間將目光掃過(guò)遠(yuǎn)方，由于樓房層層疊疊地生長(zhǎng)著，排出樓梯一樣的身姿，雨兒們從上面趟過(guò)，竟然趟出了一條小小的飛瀑，像一條白練從屋頂上垂下來(lái)，盡情流淌飛揚(yáng)。

　　雨勢(shì)好像更大更猛了，風(fēng)吹起低沉狂野的號(hào)聲，雨便應(yīng)和著。俯身觀望窗外的地面，雨水一層層地沖刷著，一道道水浪均勻地鋪開(kāi)，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)緊時(shí)慢，像音符跳過(guò)琴弦，和狂野的風(fēng)聲形成鮮明的對(duì)比。一曲完美的交響曲不是一個(gè)音符的功勞，風(fēng)和雨在此時(shí)此刻顯得無(wú)比的和諧。

　　風(fēng)雨聲依舊沒(méi)有小的意思，天公的臉?biāo)坪跻膊淮蛩惴徘纭１晃谊P(guān)閉的窗上有無(wú)數(shù)風(fēng)雨的音符肆意地敲打，我似乎從那一層層貼在窗上的水簾看到了這些音符的面目和身影，他們這樣歡快地鳴奏著，是要告訴我什么來(lái)自天空或宇宙的喜訊嗎？遠(yuǎn)處馬路上人影依稀可見(jiàn)，形色無(wú)不匆匆，他們要逃離這難得一見(jiàn)的雨，難得一聽(tīng)的交響曲。

　　雨忽大忽小，就這樣肆意地下著。

　　不知覺(jué)已到午時(shí)，風(fēng)停了，雨斷了，烏云散去，火紅艷麗的驕陽(yáng)探出腦袋，害羞地看著嶄新的大地。我邁出家門，走進(jìn)雨后的'世界，卻依舊可以探尋到些許風(fēng)雨的音符。雨棚下明亮的積水，音符落下來(lái)“滴滴答答”地響著，粘上雨水的樹(shù)梢被風(fēng)掠過(guò)，音符隨風(fēng)飛舞，“嘩啦嘩啦”地響，路上被雨水洗刷一新的汽車“嘀嘀”聲，荒野上一片片高樓拔地而起的“轟隆”聲，雨后煥發(fā)綠色和青春的校舍里的朗朗讀書聲，這些都是這場(chǎng)風(fēng)雨交響曲留下的音符，一聲聲預(yù)示著一個(gè)個(gè)新的希望。

　　風(fēng)雨的交響曲告訴我們希望，就像是在人生歷程中遇到挫折時(shí)心底那一聲聲吶喊，永遠(yuǎn)不要放棄希望，最美的音符將為你在風(fēng)雨后鋪就新的彩虹。

雨初中作文15

　　耳邊只有它的聲音。眼前，除了高樓和燈光，就只有茫茫然的霧混雜著晚上暗紫色的天空，星星、月亮呢?只有暗黑的沉悶的晚上。呆在窗邊，望著天空，任思緒神游在記憶中。它跳躍在手心里，滑落，震碎。記憶，以前，我們。

　　雨一直下。

　　腦海里只有我們的臉。我們真誠(chéng)的、不虛偽的友情。從前的友情，現(xiàn)在的友情，漂游不定地旋轉(zhuǎn)著。過(guò)去和現(xiàn)在的所有人……零星的記憶片段，在雨聲的敲打下那么清晰。那么多細(xì)微的事情，那些日子，都有你陪我。

　　我們兩個(gè)撐著傘。

　　記憶突然模糊，呈現(xiàn)的只有歡聲笑語(yǔ)和嬉戲打鬧，兩個(gè)人的腳印，濺起一串水花，漣漪的過(guò)去猛然顫抖了起來(lái)，映襯的是我們很天真的臉龐。

　　“哇，你明天來(lái)我家玩吧�！�

　　“好啦好啦，但是后天我就回廈門了哦。”

　　“那么快啊……”

　　……

　　眼前是被一沓書擺成的形狀，我們受了圖書館阿姨的“啟發(fā)”把書擺成了一個(gè)造型。我們擺得不亦樂(lè)乎，不厭其煩。邊玩著這玩著過(guò)去那幼稚的游戲，邊談?wù)撝�我們共同感興趣的`話題。

　　接著我們一起做著泡面吃。雖然煮泡面很簡(jiǎn)單，泡面的味道也差不多，但是，我們煮得不亦樂(lè)乎，聞著它的香氣，一臉陶醉。但是我們卻并沒(méi)有爭(zhēng)搶，而是謙讓著。天在下雨的時(shí)候，天在向地哭訴的時(shí)候，我們?cè)谂�融融屋子里，傾聽(tīng)著雨聲，吃著熱乎乎的泡面。我們還很喜歡彼此翻著對(duì)方小時(shí)候?qū)懙目尚Φ淖魑�，邊念邊哈哈大笑�?/p>

　　從小到大她就一直陪伴著我，陪我一起走過(guò)了那么那么多微不足道但屬于我們的事，陪我一起承載了微不足道但屬于我們的煩惱，我永遠(yuǎn)相信友情，無(wú)論它是真是假。更何況，我們很天真，很真誠(chéng)。

　　她是我的表妹，也是我的朋友。想著想著突然情不自禁地就笑了，當(dāng)時(shí)的我們那么可愛(ài)。拌嘴也好，打鬧也好，但現(xiàn)在，我們還能回到那純真的過(guò)去嗎?

　　窗外雨還是一直打著，但它突然變成了歡快的精靈，在傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，在我的耳畔跳動(dòng)，在我的心海濺起水花。

　　才發(fā)覺(jué)，我們的友情已經(jīng)從一個(gè)胖乎乎的小娃娃開(kāi)始，到現(xiàn)在長(zhǎng)大。

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