初中作文（匯總6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
中考迫近，我隨母親來到河邊，夏天，似乎一切都變了些，或是多了份新意，或是多了份壓抑。天下起了毛毛雨，我長(zhǎng)舒口氣，卻無法散去還在心頭徘徊的壓抑，我默默低頭，母親無言。忽然，一份綠搖擺在我眼里，無情捶打的雨沒有一絲為它感到憐憫，風(fēng)還在歇斯里底的吼著，天漸漸暗下……空空路也的河邊，在無行人，母親要走，我卻不想如此，她無奈的背影漸行漸遠(yuǎn)……只留得那震耳欲聾的雷聲，淅瀝瀝嘩啦啦的雨，空空如也的草坪我和它。她還是抬著頭，高傲的注視周圍低下頭去的花，安寧夏日的繁花不再似錦。雨滴侵襲著我，我不由得眨眼，我卻不愿離去，因?yàn)檫@往日平凡下的小草，它還站著，面對(duì)著轟鳴聲，面對(duì)著風(fēng)的`歇斯里底……無疑，在人們眼中他是個(gè)平凡的“弱者”，不不，不是了，現(xiàn)在它很美，它詮釋了堅(jiān)持，給予一個(gè)在黑色六月下找不到方向的人一種堅(jiān)持。
清晨，溪邊又多了那份世俗繁錦，可那不再是讓我駐足的原因，而是那棵草，那讓我懂得堅(jiān)持的草。天或許也被這位“弱者”的堅(jiān)持所打動(dòng)，開始放晴。我深深呼吸，壓抑就這樣被帶走……我默默注視它，無疑這是兩位弱者見得心靈溝通，倆者血液相融。“我該堅(jiān)持，我必須堅(jiān)持！”現(xiàn)在的我，總奢求永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，卻忘了“天將降大任于是人，便先苦其心志，勞其筋骨”。只有在“雨中”某某堅(jiān)持的，才能看見那彩虹。弱不禁風(fēng)的它，很美。這美叫做堅(jiān)強(qiáng)，這堅(jiān)持沖走了黑色六月下我的陰霾，壓抑……
初中作文 篇2
時(shí)間在不斷流逝，不論是平淡亦或是繁華，不論是急速亦或是漫長(zhǎng)，它總是在離我們遠(yuǎn)去，這一秒的時(shí)間，下一秒就死亡；但他卻一直伴我們走來，我用我的回憶為逝去的時(shí)間寫下祭文。
——題記
星幕掩映著亙古的圣域，在開天辟地的伊始，鮮紅的沙羅花瓣在空中炫舞，眾神在奧林匹斯山下齊聲詠唱，云霧、大地、風(fēng)雷……世間萬物在翻云覆雨的手中不斷輪回。時(shí)間卻沒有任何人或是神可以主宰，無論是波塞冬的黃金戟指揮著潮水吞噬大地，還是哈得斯的冥之劍舞動(dòng)著黑暗吸納九星。時(shí)間依舊邁著它固有的步伐，踏著不變的旋律向前走著，一秒又一秒奮不顧身的逝去。天帝宙斯也只能握著手中的天杖淡淡嘆息。
無可奈何，神的嘆息；但他們卻擁有亙古永存的生命，也正是如此，北歐神王奧丁才能和邪神洛基用無休止的爭(zhēng)斗來填充無聊的生活。人類的生命卻不過是轉(zhuǎn)逝一瞬的花火，不過是短短數(shù)十個(gè)春秋的歷程，面對(duì)時(shí)間的逝去我們更顯得蒼白無力。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間在玉蘭花繁華的凋零中從我指間溜走，那種努力抓也抓不住的感覺，就像面對(duì)你唯一的信賴即將離開一般：心里很空，空到用盡整個(gè)世界都無法填滿；心中的痛，空洞、不實(shí)在，卻又撕心裂肺。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)腦海中殘存的回憶可以給你神圣的慰籍和最佳的止痛。所以我可以記住憂傷的回憶，卻依然快樂的活著，而這份回憶便是我為逝去的時(shí)間所寫下的祭文。
貪婪，欲望，嫉妒……人類的劣根性，為了它們?nèi)祟悮埲痰腵“殺戮”。而所有的這些不過換來眾神淡淡的一抹微笑。在時(shí)間的祭文上人類留下了些什么？血腥？愚昧？還是眾神淡淡的一絲嘲笑？不，我要在我的時(shí)間祭文上留下什么，應(yīng)該由我決定，沒有人能告訴我該怎樣譜寫，即使是神也不能指導(dǎo)我的一舉一動(dòng)。我相信我知道我該怎么做才不會(huì)讓我的時(shí)間祭文紊亂無序，也不會(huì)讓我的時(shí)間祭文一片空白，我要充實(shí)的活著，那樣當(dāng)我踏上亙古的圣域，手中接過曼舞在空中的沙羅花瓣，才不會(huì)重重的嘆息，因?yàn)槲业臅r(shí)間祭文和天地共存，上面沒有神靈們蔑視的笑……
短暫的生命，就是轉(zhuǎn)瞬即逝的花火，既然我無力抵抗時(shí)間的逝去，我就應(yīng)該為逝去的時(shí)間譜寫最華麗的祭文，讓這場(chǎng)短暫的花火在爆發(fā)的瞬間照亮宇宙……
初中作文 篇3
記憶中一直住在那間屋，那間屋唯一能入眼的是外面的院墻，那墻很高很大。屋分很多種有有院子的，有沒有的。我想有院子的肯定是身份高，心想那我的身份肯定高了因?yàn)檎嫉牡胤蕉喟�！院墻比屋子高，不知為何。少時(shí)總是出去玩，但是經(jīng)常作的一個(gè)動(dòng)作是回頭看一下那屋，感覺在外面看好漂亮啊！可是進(jìn)去感到很空虛，雖然那院墻和屋是如此，但記憶中總是開心的。
不知不覺該上學(xué)了，那時(shí)在老家的農(nóng)村里上學(xué)，我不知為何經(jīng)常習(xí)慣的觀賞屋子。農(nóng)村的屋子一般都很破，只是為何院墻那么高那么大呢？我想肯定是防小偷的，可是學(xué)校的屋是很小，心想學(xué)校沒有小偷。上小學(xué)時(shí)現(xiàn)已模糊了，不過那時(shí)一直感覺學(xué)校的墻是那么大，總也走不出去。慢慢的適應(yīng)了學(xué)校的生活了，在感覺住的那屋的院墻，不知那個(gè)更高了。
回到城里上學(xué)了，當(dāng)時(shí)感覺這里的屋是如此的'大。又想還是村里的屋的院墻比較低，可是在城里和村里我還比較喜歡村的，雖然屋和院墻不成比例，但和城里比還是村的屋子里比較充實(shí)。
可能由于在村莊住慣了，我感到是如此炯同。屋是空虛，墻都很充實(shí)。在城里上學(xué)的時(shí)候，有一次聽到兩個(gè)人的對(duì)話，一個(gè)說：“我看我們只能指望他家了，你看他家去年剛蓋的好屋，肯定比較有錢……”另一個(gè)說：“好吧！只能這樣了��！”。一會(huì)兒兩人焦急的出來了，一個(gè)說：“你怎么不說��！”；另一個(gè)說：“你看他家的屋那個(gè)樣子的，我還好意思的借錢！”。我深感奇怪，心想：外面漂亮的，里面不一定充實(shí)。
一直感到時(shí)代產(chǎn)生了許多的代溝，許多人像那房子一樣�，F(xiàn)在的人就如一個(gè)氣球，不僅內(nèi)心空虛，而且很容易飄飄然。
又一次回到老家，感到從前的老屋變的小了，不知何因。院墻和屋已頹廢，覺得有種滄桑的感覺。心中難免有種失落的感覺，走進(jìn)屋子，滿是蜘蛛網(wǎng)，心想這下更不空虛了。
人不過是活幾載，就如這老屋，別太讓他在能利用的時(shí)候太空虛。
初中作文 篇4
1. 晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時(shí)不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數(shù)不勝數(shù)的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關(guān)于月亮的故事……我在那色彩紛呈的晚霞中，看見一匹駿馬，它狂奔呼嘯，是那么的桀驁，不一會(huì)它累得氣喘吁吁，一動(dòng)不動(dòng)啦!這些云變化莫測(cè)，一會(huì)是一只頑皮的`小狗一蹦一跳，一會(huì)是一只兇惡的獵豹再追趕小白兔。
2. 喜歡秋天，是因?yàn)樗奶炜��；蛟S在很多人腦海里，秋天都是金黃色的，但是在我看到的秋天一直都是湛藍(lán)色的。不信你抬起頭，以一種仰望的姿態(tài)看看頭頂?shù)奶炜瞻?秋高氣爽，萬里無云，沒有任何一個(gè)季節(jié)的天空比秋天的更純凈，更讓人心曠神怡。
3. 秋天一來，落葉紛紛，秋高氣爽，果實(shí)累累，真迷人啊!春夏秋冬看田野，最美麗最誘人的是秋天的田野。
4. 低處的田洞里，稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂章。
5. 一段大路兩邊長(zhǎng)滿了樹。夏披棉衣冬著短衫的的樹冠，身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄蕩下來，紅的黃的花的……好像仙女撒花，又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
6. 山坡上，一穗穗的高梁高傲地矗立著。秋風(fēng)吹來，它們象一把把勝利的火把，高興地晃動(dòng)著。
初中作文 篇5
閑暇時(shí)就和風(fēng)一起討論如何幸福的問題，我說幸福就是我和我的他在一起散步，而風(fēng)總是打破我的幻想，說幸福就是面前有一臺(tái)筆記本電腦和一部步步高音樂手機(jī)。然后我們倆個(gè)又呆呆地趴在桌子上，他聽他的潘瑋柏，我看我的郭敬明，偶爾會(huì)傳傳小紙條，說說他和她過去，要么就幫我出一些根本不可能的餿主意。
日子一如既往卻也樂得舒坦，就那樣跨入了初三，大家都聰明地不提畢業(yè)，只是，時(shí)間就像沙漏，容不得你阻止，于是……
分開的前兆就是那次奧賽班考試，我對(duì)他寄予厚望，對(duì)我，呵！一個(gè)老師眼中無可奈何的瘋丫頭，能望到院子頭頂?shù)乃{(lán)天就該知足了，我自嘲地想，但那不大不小的等級(jí)制還是把我送進(jìn)了考場(chǎng)。
星期六的那天，我們倆被一堵冷冰冰的墻給堵住了，堵的不留一絲痕跡，堵的讓人透不過氣來，看著詩詞那一欄的空白，我無從下手，也懶得下手，就那樣看著體育監(jiān)考老師的臉發(fā)著呆，后來又盯著分?jǐn)?shù)那一欄打呵欠，想象有一個(gè)大紅的100出現(xiàn)在那兒，心底的某跟弦不經(jīng)意地被觸動(dòng)了，我甩了甩手，拿起拿根淺綠色的中性筆。之后是中午休息時(shí)間，在好友小豬的號(hào)里美美地睡了一覺。
我第一次開始緊張自己的成績(jī)了，和媽媽在步行街上安靜地走著，只不過心事都不一樣罷了！
漫長(zhǎng)的一夜在我對(duì)星星的祈禱下過去了，早上8點(diǎn)多，憂心的姑姑和大媽就輪流把成績(jī)告訴我了，考上了，我放任自己在親人面前跳了起來，還有爺爺欣慰的臉。我興奮地跑上我的秘密基地，兒時(shí)的樂園，鳳凰山�？粗且黄坪跻琅f的風(fēng)景，我詫異了，原來自己曾經(jīng)有過那么美好的童年，甩甩頭，再次面對(duì)這片空曠，好像有很長(zhǎng)時(shí)間沒有再來這了，那些桃花，蝴蝶是不是依舊，勿忘我的回音是不是仍然隱隱約約的'回蕩著，我不知道，也不想知道了……
還是小時(shí)候好，拔野扁豆，捉蝎子，一切似乎近在眼前又捉摸不到，不是不想長(zhǎng)大，而是現(xiàn)實(shí)讓人留戀，看著現(xiàn)在那些飄忽不定的臉，才明白，有的時(shí)候太簡(jiǎn)單了也便成復(fù)雜了，不是嗎？想起自己的所謂的初戀，苦澀地笑了，那也算是屬于我的一段回憶吧！曾經(jīng)聽過一首小詩，有一棵果樹，它以為春天到了，于是開花了，沒有結(jié)果�，F(xiàn)在的一切都只是虛幻吧！
好想哭，卻聞不到淚的味道，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，該為自己找個(gè)理由不哭了。
恍惚之間，看見山上有人放煙花了，只是他們看到了嗎？
初中作文 篇6
嘗試是一杯茶，香醇而淡雅；嘗試是一首詩，簡(jiǎn)短而深邃。嘗試可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，可以讓我們升化人生，只有在嘗試中我們才能更好的成長(zhǎng)。小時(shí)候，“嘗試”是一句溫暖的話語，說在耳邊，鼓勵(lì)在內(nèi)心。
那時(shí)候的我，膽小羞澀，甚至不在熟人面前說話，更不敢在課上舉手發(fā)言。即使會(huì)做，我也只得坐在那里，雙手臥在桌子下，猶豫不決。這道題非常簡(jiǎn)單，幾乎全班的人舉起了手，老師掃了一眼全班，唯獨(dú)看見了我沒有舉手，一直盯著我看。我的目光不敢與老師直視，于是低下了頭。此刻老師果斷的叫了我的名字。我站了起來面紅耳赤，說不上一個(gè)答案�！霸囈辉嚢伞Ｕf錯(cuò)了沒關(guān)系，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒你想的那么難�！蔽覊哑鹉懽訉�(duì)老師說。我的聲音就象貓叫，我得心咚咚咚的跳。坐下來，回過神，猛然發(fā)現(xiàn)，試一試，其實(shí)不難。
長(zhǎng)大些，“嘗試”是一只溫暖的手掌，拍在肩上，堅(jiān)定在內(nèi)心。六年級(jí)暑假，媽媽叫我學(xué)騎電動(dòng)車，當(dāng)我蹬著車始終不敢擰車把時(shí)。熱上了一中午的媽媽急了：“試一試，大不了摔倒再爬起來！”媽媽從后面走過來輕輕拍了我一下。我鼓起勇氣狠命擰車把，聽到媽媽在后面氣喘吁吁地喊：“注意要拐彎呀！小心點(diǎn)！”淚和著汗水流下來。停穩(wěn)。媽媽揩著汗水笑著說：“怎么樣？你試過就知道，其實(shí)真的不難�！倍F(xiàn)在，“嘗試”是一顆熾熱的心，溫暖了別人，快樂在心頭。跟同學(xué)鬧矛盾了�；氐郊遥瑫嘲l(fā)上一扔，竄進(jìn)教室。媽媽快步而入說：“咋了？”還沒開口，淚便不爭(zhēng)氣的流下來下來：“明明不是我，他還有理了！”“兒子你沒必要再把事情講一遍。媽媽只想告訴你一句話，寬容一些，退一步，一切就都不是問題。是不是？”媽媽說完，嘆了一口氣走出臥室。是啊，只要試著寬容一些。我這時(shí)給同學(xué)打電話向他道歉�！皩�(duì)不起，是我不好�！蔽倚τ卣f。電話那端的`她定是滿臉的驚詫吧。我撲哧一聲笑了。片刻，傳來她的笑聲。一份寬容，兩份快樂。
嘗試，帶來的是對(duì)自我的超越，是勇敢的面對(duì)，是友誼的滋潤。嘗試，你是一雙隱形的翅膀，攜我飛翔，助我成長(zhǎng)……