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她變了初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的她變了初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
她變了初中作文1
時(shí)間凋謝的不僅是初春的花瓣，還將種子一起帶走。
————題記
“靜靜！”我大喊著與靜靜抱在一起。我們已有五年不見了，這次她家搬到我家樓的對面，我們都為再次重逢而欣喜不已。
靜靜是我媽媽同事的孩子，以前和我家也是鄰居。她那時(shí)一個(gè)純潔無邪的孩子，初次與她見面常常會(huì)被她爽朗的笑聲所感染。由于常在一起玩耍，所以我們結(jié)下了深厚的友誼。但后來我家搬了，就沒在見面。
這個(gè)周末，我輕輕地叩開了她家的門。我徑自走進(jìn)了靜靜的房間，她正在悠閑地聽著MP3，胳膊下壓著一張雪白的答卷。“你來了！”她急忙摘耳機(jī)。卷子一折，塞進(jìn)了書包里，拉起我向她正在看報(bào)紙爸爸走去。“爸爸，我和姐姐出去玩了�！薄白鳂I(yè)寫完了嗎？”“早就寫完了�！闭f話時(shí)并向我著眼色，我很吃驚的望著她，被她拽出了門。出了門，她說：“沒事，這叫勞逸結(jié)合�！边@時(shí)，我感覺到她變了。她以前沒說過謊話的`呀！
秋天，正是孩子們踢毽子的好時(shí)候。當(dāng)然我和靜靜也不會(huì)錯(cuò)過的。以前我們也常在一起踢毽子，記得有一回我把毽子踢到了小房頂上，t她不但沒責(zé)怪我還安慰我說：你今天不把他踢上去，回頭也得叫我踢上去，沒事的�！叭缓笈芑丶矣帜昧艘粋�(gè)過來。沒想此事都自愧不如。
這天下午，我們在院子里傳毽子，一個(gè)2歲多的孩子在我身后玩，她一失足，將毽子砸到了孩子身上，孩子大哭起來，孩子的母親忙從遠(yuǎn)處跑過來，靜靜也走上前來說：“姐姐，你快向人家道歉呀！”我愣住了，啞口無言。她又急忙向那孩子母親說：“我姐不愛說話，對不起了�！�
我的心刷的一涼，“這還是她嗎？”事后我不止一次的問自己。僅僅五年，她變了這麼多。
騎著自行車去上學(xué)，路過她家時(shí)，一個(gè)大拐彎，畫了一個(gè)巨大的問號。
她變了初中作文2
人總是會(huì)變了，她變了。
那是在她漫步田野的那一刻，她發(fā)現(xiàn)自己變了，從一個(gè)不懂事學(xué)習(xí)成績不好的小 孩，變成了一個(gè)懂事成績好的學(xué)生。但是內(nèi)心有一點(diǎn)煩惱。
小時(shí)候的她時(shí)常在問自己：我的學(xué)習(xí)成績不好怎么辦？每次考試都不是很理想怎么辦呀？
其實(shí)她的爸爸媽媽也曾無數(shù)次想把她教育好，把她送到培訓(xùn)學(xué)校去，但是又舍不得，她的爸爸媽媽最大的理想和心愿就是希望自己的女兒成為人中之鳳，人中之龍。
她知道爸爸媽媽都在為她的學(xué)習(xí)而著急，所以她就下定決心：發(fā)奮圖強(qiáng)，好好努力，為成功付出努力。
就因?yàn)樗谛闹邢露Q心，就使得了她的成績在一步一步上升，不管遇到“強(qiáng)風(fēng)暴雨，”還是遇到“干旱洪水，”她都在向上升，小學(xué)生作文《她變了》。
她從一年級的努力和決心一直升到五年級，成為了班上的學(xué)習(xí)佼佼者，爸爸媽媽終于眉開眼笑了。但是誰又知道她的內(nèi)心世界會(huì)有一點(diǎn)煩惱。
她在一天天長大，她的思想一天天的成熟，樂觀向上的精神狀態(tài)是生活所不可缺少的。一味地只想挫折，而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，人又怎么能進(jìn)步呢？快樂是生活中的.重要元素，而不斷尋找快樂是我們得以積極生活的前提。父母賦予了我生命，老師傳授了我知識，大地恩賜了我陽光，我沒有理由不快樂，因?yàn)樯嬖诘谋旧砭褪强鞓返脑慈，F(xiàn)實(shí)中的每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)有各種各樣的煩惱，這些是無法避免的。關(guān)鍵是面對困難和煩惱時(shí)，人的心態(tài)是怎樣的，積極對待，困難就會(huì)迎刃而解，消極處理，挫折就會(huì)變得肆意張狂。
這個(gè)女孩就是我，我終于變了。
她變了初中作文3
我們一生中會(huì)遇到很多老師，關(guān)鍵在于遇到的老師好不好，我就遇到了一位好老師，我的語文老師郭老師，這也使我的這個(gè)寒假變得與眾不同。
我的語文老師不僅講課很好，對我們也很好，處處為我們著想，就說這個(gè)寒假吧。
今年的寒假，與以前真的很不同。以前都是考完試，發(fā)過成績后才放假，而今年考完試就放假了，過了幾天成績就出來了。我還是很滿意的'，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。
就在寒假的某一天，我正在寫著語文小字，準(zhǔn)備發(fā)的時(shí)候看到了語文老師的一條信息，以后每天早上七點(diǎn)讀《孟子》和《西游記》。一開始我還不太愿意，畢竟放假了，每天早上想多睡一會(huì)兒，但是時(shí)間長了，我就開始理解語文老師了，因?yàn)樗菫榱宋覀兒�。每天早上陪著我們一起讀書，我只知道自己休息的時(shí)間少了，卻也忘了老師也把寶貴的時(shí)間拿來陪我們讀書了。語文老師每天給我們布置作業(yè)，讓我們按時(shí)完成并發(fā)到家長群里，還找了同學(xué)來統(tǒng)計(jì)。老師也是一個(gè)個(gè)的檢查，我想對老師說一句：“老師，您辛苦了”！我們每天的語文作業(yè)就是小字、讀書筆記、日記、作文、讀書這幾樣。當(dāng)然了，老師還讓會(huì)背《孟子》的同學(xué)把視頻發(fā)到家長群里，語文老師一個(gè)個(gè)的聽，背得好的還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，就連寫的日記，發(fā)讀書的語音，語文老師都一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)聽，并作出回應(yīng)。除了語文老師在寒假里讓我們每天讀書發(fā)作業(yè)，我也要做其他科目的作業(yè)。以前的寒假作業(yè)并沒有那么多，但畢竟到初一了，有七科科目，作業(yè)多一些也很正�！，F(xiàn)在馬上就要開學(xué)了，我真是又激動(dòng)又緊張，因?yàn)轳R上就可以見到好久沒見的老師和同學(xué)了。
這真是一個(gè)不一樣的寒假�。�
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